党性个人剖析材料

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第一篇:党性个人剖析材料

自10月份开展深入学习实践活动以来,我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻,触动很大,把本人工作实际与科学发展观的要求相比,发现存在一些突出具体问题,并从自己内心深处反思如下:

一、存在的问题

1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

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科学发展观学习心得体会:科学发展观心得体会|学习科学发展观心得..2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况,以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中,缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究少、指导xxx工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题深入到乡镇和县直有关单位了解情况,但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。

3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中,由于自己忙于事务多,自觉学习时间少,对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面,尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作

与学习之间的关系,造成自身理论知识跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4、自卑意识。在实际工作中发现,xx工作部门被认为是“xx”,工作可做可不做,可紧可慢,对社会经济发展不会造成什么影响,xx研究成果社会重视程度不高,总认为按时完成xx任务就行,不给领导找什么麻烦就行。由于处在这样的工作环境中,xx工作的上进心和工作积极性受到压抑,直接影响了xx工作的发展。特别是当看到别的部门对研究成果进行重奖之时,存在自卑感,从而影响了业务工作的开展。

二、对存在问题的根源分析:

对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在:

1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是:一是学习态度有所偏向,总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远,学不学没什么,另外,在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,觉得自己有了一定的认识,满足于一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习,只注重了自己感兴趣东西的学习,只顾钻研自己感兴趣的计算机,而理论知识却不愿看,不想学。三是学习方法不合理,效果不大理想。不能合理地、系统地

安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看两天,事一多,就放下不学习了,或是学了一半,觉得另一内容应该学,又换另一本书看两天,不能持之以恒。有时自己也在学,也在读书、看报,但往往注意力不集中,走马观花,看后没有什么收获,过一段时间就忘了。在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该休息一下,业余时间要和家属在一起,没时间学习。

2、工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,推进工作、抓落实方面,注重稳中求进,忽视了时效要求,注重了充分准备,忽视了猛扑猛干,注重了正面影响,忽视了负面作用。原因是:

重指导,轻调研。在xx方面,认为各部门、单位比较懂得各自的情况,只要任务分配好,等xx后,自己才去做,只是强调完成自己的工作任务。另认为每一项工作都有专门的领导去抓,自己打打电话,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。

重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的xx完成不太好,也多是考虑他们的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。

三、整改措施及努力方向

1、加强理论学习,革新自我。从思想上引起高度重视,坚持与时俱进,发展自已,革新自我,真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神,深学苦读的恒心韧劲,掌握先进的知识文化,抓住时代特点、特色。首先学好理论,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑,用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作,使自己树立正确的积极的人生观、价值观,学会用辩证的、历史的方法看问题,学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次,学业务,不断熟悉业务工作,争取达到精通业务的程度,提高工作本能。第三,学科技,在科学技术日新月异的今天,要学会用科技手段高效能工作,第四,要学经济,学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外,还要树立正确的观念,培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心,牢固树立服务于县委、县政府“三区两带”建设的观念,把握正确的政治方向,立足于县史志工作全面、协调、可持续发展,提高自控能力,提高政治水平,学会看形势,学会把握时局,学会从政治上观察和处理问题。

2、分清主次,树立大局意识,统筹安排工作。在遇到问题的时候,牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短,把xx体现在经济社会发展的各个方面,贯穿于xx工作的各个环节。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时,不只埋头于具体事务,与xx其他工作的大局联系起来,站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动,做好各项工作。

3、坚持以科学发展观为指导,驾驭自己xx本领,提升服务的能力和水平。

第二篇:党性分析材料个人剖析材料

党性分析材料

自今年1月份上任以来,按照要求,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,认真思考,总结经验,结合工作实际,现将近半年我个人各方面的情况作一个简要汇报:

一、学习工作思想廉政建设方面的情况

1、抓学习,提高综合能力

在工作中,注重加强理论学习,全面提高思想政治素质,认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想,“十七大”精神,在大事大非问题上,能够头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。要做一名合格的党员干部,做好工作,还必须注重业务和其它方面的学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。所以根据工作需要和自己实际,坚持读一些科技、管理、法律、历史等方面的书籍,丰富自己的知识,开拓自己的视野,提高自身的素质和水平。

2、抓思想,树立为民服务的意识

在工作中,我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针。在工作中牢记“两个务必”,增强群众观念,扎扎实实干工作。在思想上坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装头脑,指导实践,并始终同党中央在政治上.思想上.行动上保持高度一致。按照高检院要求,扎实开展“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”活动,始终自觉的维护检察官的良好形象,恪尽职守,努力工作,自觉当好“三个代表”的实践者,自觉加强对世界观的改造,树立正确的权力观.地位观.利

益观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、抓工作作风,提高工作效率

在工作中,始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对检察各方面工作的主动性,创造性,各项工作高标准、严要求,增强责任感,尤其是面对新形势要具有不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,紧紧围绕县委、上级院中心工作做好检察工作。

4、廉洁自律,牢记优良传统

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部,必须做到廉洁自律。在工作和生活中,自己能认真学习党的纪律和法规,经常用《廉政准则》和上级院各项《禁令》来严格要求自己,做到不该去的地方不去,不该拿的不拿,不该说的不说,自觉加强党性修养。

二、存在的问题和不足

一是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,其他方面知识懂的较少,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏,尤其是深入基层少,对农业农村工作缺乏了解。

二是工作作风还不够扎实。有时,对上级安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,还需要进一步增强事业心和责任感。

工作中创新意识不强,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。到基层、乡镇调研不多,对基层、乡镇的工作了解不够。

三、今后努力方向

1、坚持终身学习的理念,进一步增强自身素质。发扬善学的优势,学政治理论,学管理、专业、法律等知识。学习与思考结合,学习与运用结合,提高综合分析研究能力,提高观察与分析事物现象和本质的能力,抓主要矛盾和矛盾的主要方面,针对当前存在问题,不断创新和完善机制。

2、勇于实践,进一步提高本职工作能力。工作实践中,牢固树立执法为民、爱岗敬业、开拓进取、顾全大局、团结同志、乐于助人、乐于奉献的职业道德。牢固树立敢于负责,不怕困难的精神,善于发现在检察工作中存在的不足,并加以创新和改进,使自己主管的各项工作走在前面,以此推动全面工作。

3、注重创新,进一步增强工作的科学性。随着经济全球化、时代信息化的发展要求,一个机关求的生存与发展,必然面临许多新情况、新问题,这就给我的工作提出了更高要求。为此,我既要脚踏实地,又要解放思想,解决会不会干的问题,做到以良好的精神状态,饱满的工作热情,全新的思想意识应对全新的工作。

4、加强宣传报道工作,将学习实践科学发展观活动中,总结出来一些好经验、好做法进行宣传报道,并将其总结好为今后更好地开展检察事业奠定基础。

5、坚持不断加强自我修养、增强自律能力和自我要求的意识。工作中做到维护党的形象,争当“五个模范”为全体干警作出表率,规范个人的行为举止。坚持说实话、办实事、求实

效,追求高尚的道德情操。正确认识自我,严格自律,保持谦虚谨慎,戒骄戒躁,诚实守信,联系群众,开拓进取的良好作风,带领班子成员优质高效地完成今年的各项检察任务,是本院整体工作上档升级。

第三篇:党员党性个人剖析材料

党员党性个人剖析材料

苏台小学 王京虎

科学发展观学习教育活动,使我的深刻理解了科学发展观的内涵,也结合自己的工作实际,通过认真、深刻的反思和认真听取别人的批评意见,认真查摆践行科学发展观方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主观原因,认真撰写了个人自查材料。并通过今天的民主生活会,广泛听取大家的意见,使自己在今后的工作中不断完善自我,提高自我,做一个人民满意的教师。

一、学习体会

通过认真学习,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标。特别是把教育工作作为民生问题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我们倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

二、存在的问题

对照科学发展观的要求,结合自己平时的学习和工作,认真查找自己学习工作中的不足之处,再结合征求到的领导和教师的意见和建议,我对自身存在的问题进行了剖析,主要有:

1、以人为本的思想体现不明。科学发展观的核心是“以人为本”,首先要以关心人、尊重人、信任人、激励人、满足人、发展人为根本指导思想,其实根本就是要全心全意为教师服务,为学生服务,为学校服务。但是,我还有许多做的不到。一是与教师交流的少,沟通的少,不能及时了解他们的意愿与想法,不能从教师中吸取有益的思想和工作方法。二是对学生有时候态度严厉。学生中出现一些严重违纪现象,不是耐心细致的做好说服教育工作,不是采取动之以情,晓之以理的教育方法,而是简单点名批评,甚至粗暴的辱骂甚至体罚或变相体罚,造成了学生的身心伤害。三是对学生中出现的一些不好苗头,如近阶段高年级学随手乱扔糖果纸的现象,不能防微杜渐,而是放任自留,等到事情发展到严重程度,甚至校长说了,才开始着手解决,集中整治,往往学生不良习惯已经养成,很难根治。四是碍于情面,对有些关系比较好的同事,同一件事情,在处理上不能一视同仁,造成负面影响较大,教师情绪不满,影响了工作的积极性和主动性。

2、全面发展的思路不清。科学发展观的第一要求是发展。作为我校来说,曾经是全国德育工作先进学校。但是近年来,学校德育工作始终没有一个突出的特色工作在自治区、吴忠市打响。主要原因是:一是学习不够,不能很好的开阔眼界,紧跟时代步伐,思维狭窄,局限与利通一小这个小圈子,所以开展各种活动只是小打小闹,没有长远利益,没有形成系列,没有打造品牌。二是思想懒惰。感觉这些年辛辛苦苦,也还平平淡淡。因此工作上不能积极主动的干好工作,有时候拨一拨,动一动。也有时候觉得学校教师,特别是班主任都很辛苦,开展工作也好,组织活动也好,无形中给他们带来许多压力和负担,与其受苦挨骂,不如平平安安度过每一天,求得清净,落个轻松。三是有依赖思想。觉得学校德育工作,有学校校长,还有主管副校长,反正自己这个主任,只是一个配角,他们怎么说,自己怎么干。现在很少没有主动的去想怎么干,今后学校德育的发展的主攻方向在哪里?路怎走?也就是不能积极主动的为校领导出谋划策,没有真正当一个出色的合格的配角。

3、统筹兼顾的能力不强。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我在工作中,一是缺乏对学校工作的通盘考虑,在制定、实施德育计划中,往往不能做到疏密得当、错落有致。有时候安排活动太多,造成有些安排与教务处安排发生了冲突,使得教师疲于奔波,忙于应付,造成了工作的被动不说,更影响了德育工作的实效。二是在安排学校有些工作的时候,没有调动大家的工作积极性和主动性,总以为有些人这也不行,那也不行。往往抓住某些人不放,而有些人想干却也没有机会展示自己。另外,在安排值周、跟班等工作上,没有统筹兼顾,没有合理搭配,特别是在每学年的班主任配备方面,没有及时和教务处取得联系,有些年级缺乏骨干班主任的带领,影响了整个学校工作的均衡发展。三是不能从学校的整体利益出发,协调好和学校有关领导,其他处室的关系,没有真正发扬团结协作、顾全大局的利一精神,形成合力,促进利通一小健康和谐的全面发展。四是不能很好的协调好学校、家庭、社会三者之间的关系,没有很好的发挥社会团体、德育基地等不可或缺的重要教育作用;不能充分发挥家长委员会的在学校教育教学工作中的积极作用,“三结合”教育逐渐薄弱,家校联系逐渐单一。5+2=0的现象仍然严重存在(学生在校5天的教育被在家和社会上的2天不良影响所冲淡)。

4、可持续发展的理念不够。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。而作为一个具体实施德育工作的政教处主任来说,一是没有很好的利用利通一小多年来积淀的雄厚的文化氛围和丰富的德育资源,没有持之以恒的工作方法和工作态度,没有充分挖掘学校内部潜在的德育经验、方法和系列活动,形成了一种“墙内开花墙外香”的不正常现象。二是对学校德育工作的可持续发展缺乏创新,缺乏长远考虑,未来3——5年为了适应时代的发展,适应学生的实际和学校发展的实际,学校德育工作的亮点在哪里,特色在哪里,我真的不知道该怎么办?

三、根源分析

认真分析问题产生的根源,有思想观念上的,也有工作方略上的,有客观原因,更主要的是有主观原因。主要表现在:

1、服务意识不强。新时期党的教育方针是“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”学校作为教育事业的实施场所,必须提高领导者和全体教职员工的教育服务意识。而自己却缺乏这种意识,没有把教师作为一种神圣的职业来看待,甚至有时烦躁了或者出现职业倦怠的时候,把教书育人当着替人打工赚钱的职业。所以有时后还出现服务倒挂的现象,不是为教师服务,为学生服务,而是让教师和学生为自己服务。

2、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、十七大有关文件,特别是对科学发展观等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习有时只是流于形式,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用科学发展观的思想、观点和方法思考德育工作,指导德育实践、处理工作中出现的新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

3、进取心不强。认为自己从事学校管理工作已有十多年了,对学校工作比较熟悉,并且群众基础也比较好,同时自己已是45岁的人了,存在不求有功,但求无过的思想。因此,在工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更高更新的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不精益求精,不统筹兼顾。

4、传统思想保守。对学校的可持续发展缺乏信心和勇气,认为学校工作中许多新鲜的提法或者做法是自讨苦吃,只要把教学质量搞上去了,老百姓就满意了,就认可了。没有从国家的教育方针去考虑,没有从长远的培养社会主义建设者和接班人这个高度去看待问题,思想保守,应试教育的传统思想根深蒂固,真正没有从落后的教育观念中解放出来,科学发展观的理念在过去就是一片空白。

四、整改措施

1、增强服务意识。时时处处为教师着想,为学生着想,为学校着想。要经常性与教师,班主任接触,与他们多交流,多沟通,寻找自己工作中的不足,倾听他们的合理化意见和建议;遇事多考虑,想周全,组织活动要发挥大家的智慧,集思广益,在细节上多做文章,征得教师,特别是班主任的支持,防止出现失误和工作中产生被动的局面。

2、加强理论学习。牢固树立终身学习的观念,既要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、加强自身建设。要以践行科学发展观为契机,牢固树立五种意识:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新的意识;三是真抓实干,勇挑重担的意识;四是严以待已,廉洁自律的意识;五是服务群众,奉献社会的意识。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为合格的人民教师。

4、不断开拓创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;积极研究和解决实际工作存在的问题,积极探索学校德育工作的新途径、新形式、新经验,把学校德育工作推向一个新的高度。

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。作为一名普通教师,回想自己参加工作以来的经历,对照毛主席的话语,使我反思自己的工作,仔细查摆存在的问题,发现存在以下不足:

一、缺乏全局意识,有本位主义思想对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责,对于学校的其它工作总觉得应是各司其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事就漠不关心,认为多一事不如少一事,少一事不如没有事,只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境,惰性心理十足,这实际上也是一种自私的本位主义思想。

二、工作缺乏主动性,思想僵化保守,创新意识不强对于学校交给的工作,我能够认真贯彻执行,但从没有积极主动地想一些更好的办法,思想僵化教条,考虑问题“怕”字当头,怕出问题,怕找麻烦,怕主观愿望与结果相悖,事事求稳妥,工作方法陈旧,遇到问题绕开,为人做事庸庸碌碌,没有新的起色。

三、工作不深入,不能和学生很好地沟通由于思想观念的陈腐,我对学生的许多言行看不惯,不能理解。学校提倡“带着感情做好学生工作”,我虽然注意到从生活的方方面面对学生予以关心,但真正从思想感情上还存在隔膜和代沟,感觉学生对自己也是敬而远之,这种距离感也影响了思想工作的深入开展。

四、甘居中游,没有进取心在一个相当长的时间里,我对自己的工作有一种盲目的满足感,总认为只要服从学校的安排,尽力把课上好,班内没什么闪失,就没有事了。

第四篇:党性剖析材料

个人剖析材料

通过参加XX开展的“树立高尚道德情操,坚守正确人生追求”专项教育整顿活动,使我受到了很大的教育,增强了自己的党性观念、组织纪律性和奉献意识,打牢了立身做人的思想基础,坚定了理想信念,并从中得到了很大的启示,也发现了自己思想深处的一些问题,下面我将客观的剖析一下自己思想上面的问题,力图通过自我剖析加强自身建设,为以后的工作和学习、训练等各项任务的完成打下良好的基础。

一、存在的问题

主要表现在以下几个方面:

一是理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。学习一般化,没有带头学习,营造良好的学习氛围,未带动本连官兵广泛深入的开展理论学习。学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。对理论的钻研不深入,没有在把握理论的科学体系上下功

夫。对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作。

二是理想信念有所弱化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。

三是作风养成不够扎实。有时还存在享乐主义、实用主义的思想,工作作风不够扎实,纪律作风有时候不够严谨,自我要求不够。对上级安排的工作能够很认真的执行,但很少能够考虑到长远的方法,不能够创造性的开展工作。对社会上一些自由思潮的影响也不能很好的抵制,防微杜渐意识不够强,对一些小问题上有所放松,有同志关系庸俗化倾向,自我约束力有待提高。

四是责任使命意识不强。荣誉感、使命感和责任感意识不强,艰苦奋斗和吃苦的精神不够好。学习时口号大,但落实起来却打折扣。特别是艰苦奋斗上,随着社会的发展和进步,部队生活有了很大的改进和提高,但随之而来的是不同程序上存在的浪费和吃苦意识淡化等情况,在这些方面为也存在。

二、存在问题的原因

针对以上不足,我认真摆查,并从思想上做了以下几点分析:

(一)荣誉感、使命感和责任感认识不高,导致了理想观念的淡化,思想意识滞后,只知道做工作而没有提高自身的思想建设。

(二)在学习教育中,没有真正认识到树立远大理想的重要性,没有真正意识到自己肩上的责任以及有效履行新世纪新阶段我军历史使命所需的人才和能力是理想信念弱化的根本原因。

(三)不能够扑下身子干实事,将自己放在部队这个大熔炉中锻炼,没有能够将自己的全部精力放在部队管理和正常的工作上,这些是导致工作作风不深入、不踏实的根本原因。

(四)没有充分认识到吃苦耐劳的良好美德,立身做

人和廉洁奉公的重要性。总而言之,没有从思想上充分的重视是产生这种错误思想的根本原因。

三、整改措施和今后努力方向

一是加强马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的学习,今后无论是任何时候和任何环境下都要把学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论放在首位,时刻保持理论上的清醒、政治上的坚定。坚持理论联系实际的马克思主义学风,用科学、正确的理论指导自己的行动。

二是改造世界观的同进,努力改造主观世界。树立正确的世界观、人生观、价值观,增强宗旨意识,牢固树立全心全意为人民服务的思想,把人民群众的利益放在第一位。养成良好工作作风,在今后的工作中,增强责任意识,自觉遵守纪律,加强自律,组织党支部开展好党内各项活动。改进自己的工作作风和工作方式,使支部工作再上台阶。

三是廉洁自律,拒腐防变,加强党性观念、组织纪律性和奉献意识,严格落实六个严禁。自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀的六个严禁,从严要求自己,服从命令,听从指挥,不该吃的不吃,不该拿的不拿,不

该要的不要,不该去的不去,坚决做到一身正气,两袖清风。

我相信通过这次的教育整顿活动,我一定能够从思想深处发现自己的不足和缺点,坚决的进行改正,进一步的加强自己的世界观、人生观、价值观的改造,为今后的工作创造良好的思想基础,并将这次教育活动作为一个契机,推动工作的开展;以这次教育活动为动力,信心百倍的投入到部队的生活中锻炼自己、提高自己,为连队的建设作出自己的一份贡献。

第五篇:党性剖析

文章标题:党性剖析

党性自我分析

我是2002年11月从??市人大常委会调到??县委担任副书记至今的。按照省市委组织部的安排,于2003年11月9日至2004年1月9日,在省委党校参加学习培训,比较系统地学习、掌握了相关培训内容和知识。通过学习,政治思想觉悟和管理决策水平进一步得到提高。遵照省委党校学习要求,认真学习领会了“三个代表”重要思想、党的十六届三中全会精神、胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和省委提出的“三个转变”精神等,结合自己平时在思想、学习、工作、生活等方面的党性修养进行对照检查,深刻剖析,查找原因,制定整改措施,进一步增强了“立党为公,执政为民”的自觉性、主动性和创造性。

一、党性方面存在的主要问题及原因

1、思想上有待于进一步提高。作为党员干部,应当具有较高的思想修养,才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题,主要原因在于党性锻炼不够,思想修养不够。在日常工作和生活中,虽能维护班子权威,与班子成员、部门领导团结共事,齐心协力推进各项工作开展。能强化自身政治修养和品德素质教育,坚持秉公办事,公正处事。但在一些方面仍存在差距:一是共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了,缺乏为共产主义事业奋斗从现在做起,从我做起的激情。二是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈,群众观念有所淡化。三是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。四是搞好班子团结的主动性有时不足。五是做耐心细致的思想政治工作有时不够仔细。六是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。

2、学习上有待于进一步加强。一是学习主动性不强、热情不高,虽然主观上要求自己加强学习,但事务性工作太多太杂,感到时间和精力不足,造成学习面不宽,学习内容不系统,学习效果不明显。二是联系实际不够好,因为对学习的重要性和必要性认识不足,学习处于被动应付状态,往往是为完成学习任务而学习,有时造成理论学习与实际工作脱节,事倍功半,更谈不上学以致用。三是深入基层调查研究不够深入。虽然任职以来经常深入基层调查研究,为群众办了一些实事、好事和急事,但了解和掌握履行职责所必须的情况和资料有限,有时对某些问题的深入分析和研究不够,所提意见和看法不够准确,针对性不强,离“三个代表”的要求还有差距。

3、工作上有待于进一步强化。虽然任职以来自认为当好了助手,守职尽责,抓好了党务党建工作、政法、稳定和综合治理工作、宣传意识形态工作、分管的部门工作和联系县人大、县政协及乡镇工作。但由于分管工作面宽量大,而个人精力有限,因此在工作中对一些部门关心不够。同时在发挥部门和其它同志的积极性和主动性上还应进一步加强。联系工作也主要是停留在参加会议、征求意见、解决问题等方面,缺乏主动性和创造性。

4、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑,做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行,行必果”,做到一身正气,两袖清风,清正廉洁,没有任何违纪违规的问题,并切实做到了“看好自己的门,管好自己的人”,从严要求自己的家属子女和身边的工作人员。但艰苦创业的精神发扬得还不够,有时滋长了攀比思想,在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。

二、按党性修养要求,积极整改,完善自我

1、不断增强党性修养,保持政治思想纯洁,提高品质和能力,永葆共产党员的先进性。具体地讲应主要从以下几方面去努力。一是坚持正确的政治立场、政治观点、增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力。在讲政治上狠下功夫,坚持正确的政治立场、政治观点,严格遵守党的政治纪律,始终在思想上政治上同党中央保持高度一致。对新形势下一些复杂的社会现象,也必须保持高度的政治警惕,增强政治辨别力。二是培养高尚的道德情操,脱离低级趣味。自觉地加强道德修养,把自己真正培养成为一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。为此,必须做到襟怀坦白,大公无私,淡泊名利,过好权、位、名、利、色这“五关”。三是培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。胡锦涛总书记去年12月6日在西柏坡讲话中再次强调要坚持“两个务必”。坚持艰苦奋斗的作风是一种精神境界,是共产党人风范的体现,是完成我们事业所必须的。必须居安思危、励精图治,在人民群众生活水平普遍提高的情况下,我们共产党员的生活条件不断改善,这才是正常、合理、理所当然的。

2、坚持党员干部做人必须“己身直,以正人之曲”和做事必须“己身先,以率人之行”原则。一是立身有本,保持实事求是的本色。实事求是是马克思主义的精髓,对于共产党人来讲,是最平常最普通的道理,更是党员干部最基本的行为准则。首先,讲实事求是必须树立公心。树立公心就是要讲奉献。树立“公心”就是要做到“权为民用、情为民系、利为民谋”;就是要从内心深处形成一种自觉奉献意识,富有“爱民之心、惜物之怀”;就是要大公无私、秉公办事,自觉克制私心、私欲、私利。第二,讲实事求是必须奉献真心。每一个党员干部必须有为群众服务的真心。作为最广大人民根本利益的忠实代表,听民声、达民意,是对党员干部的基本要求。第三,讲实事求是必须保持热心。党员干部要始终保持服务群众的热心,作群众冷暖的知情者,时刻以饱满的热情,昂扬向上的进取精神,扎实做好本职工作。在全面建设小

康社会的实践中,保持服务群众的热心,是党员干部先进性的最好展示。二是立行有度,增强超越自我的信心。古人说:“破山中贼易,破心中贼难”。在新的历史条件下,抵御诱惑和考验,必须有超越自我的信心。如何在考验和困难面前抗住诱惑、顶住干扰?最重要的是加强党性锻炼和道德修养,加强世界观、人生观、价值观的改造,自觉做到慎独、慎初、慎微、慎终,堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。三是立志有向,树立与时俱进的精神。必须树立与时俱进、敢为人先、勇争一流的远大志向,并坚定信念,为之奋斗。一要不断提高理论修养。只有理论上清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定。二要不断提高文化素养。既要加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,又要广泛涉猎,学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更趋全面,个人素质全面提高。三要不断提高品德涵养。要做好人,要官无所求,要讲奉献。

3、在工作实践中自觉培养四个感情。一是培养对党的感情,坚定对党的信任。历史证明,我们党是富有生机活力、富有凝聚力战斗力、经得起考验的党,是任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党,是能够依靠自身力量解决存在问题、从胜利走向胜利的党。我们党能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的胜利,开创建设中国特色社会主义的道路,也一定能领导中国人民实现民族振兴、国家富强和人民幸福,开创更加美好的未来。二是培养对使命的感情,坚定有所作为的信念。江泽民同志在教育广大青年干部时讲到:“一个人要在一生中有所作为,成为一个对自己祖国和人民有所贡献的人,最重要的就是要从青年时代起坚定地树立热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广的信念,并勇于在任何艰难困苦面前保持自己的初衷,坚持在人民的伟大实践中发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值。”人是要有信念的。党员干部尤其如此。我们的使命就是全面推进新时期党的建设伟大工程,促进十六大提出的宏伟目标的顺利实现。所以我们要不断激发对使命的感情,坚定有所作为的信念,为中华民族的复兴,贡献我们的力量。三是培养对人民群众的感情,牢固树立为人民服务的宗旨。应该说,对群众的感情问题实质上是一个立场问题。对人民群众的深厚感情是共产党人世界观、人生观、价值观的核心体现。是否树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观,关键是看是否实践全心全意为人民服务的宗旨。只有在思想深处和老百姓融为一体,才能真正解决好“人生为什么,入党做什么,掌权干什么”这一重要问题。四是培养对本职工作的感情,做到爱岗敬业,勤政为民。爱岗敬业是有所作为的基础。做一名合格的党员干部,我想这一点应该是最基本的。若是连这一点都做不到,还谈什么先进性?爱岗敬业、勤政为民既是一个党员综合素质的集中体现,也是践行“三个代表”重要思想的根本要求。一个人的政治观念思想水平怎样看,不是看一句口号,或是一篇文章,而是看他的具体工作,是不是倾心投入,是不是精益求精,是不是扎扎实实。“说一千,道一万,不如做一遍”,爱岗敬业是对一个党员的基本要求,同时也是检验党员干部思想作风、工作作风的基本标准。

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