第一篇:什么样的工作才是好工作
什么样的工作才是好工作
我自己也曾经是一个频繁跳槽的人。之所以频繁跳槽,经常是因为在更换工作的时候不慎重,不知道什么样的工作是适合自己的工作。千辛万苦找到一份工作之后,兴高采烈地去上班,不到半年,就逐渐觉得这份工作不好,不适合自己,而是又开始踏上辛苦的找工作之路。
我开始考虑是否是因为自己的问题,首先,跳槽是因为这样或者那样的不开心,如果这种不开心,在现在这个公司不能解决,那么在下一个公司多半也解决不掉。其次,总觉得拿的薪水少了,享受的福利待遇差了,其实是因为自己总是觉得不好就更换工作,等不到自己在公司的价值体现就离开。再者,频繁跳槽会给自己一种错觉,工作不好做再跳就是了,不会想起找工作时的艰辛。
问题摆在我的面前,我开始考虑自己想要的到底是什么?自己追求的到底是什么?
我想要找到一份稳定的好工作,那什么才是一份好的工作呢?有一个好上司,有一个好的前程,有一个好的工作氛围,有一份好的薪水。
什么是好上司?一个会领导善管理的上司,能帮助我不断提升能力,能公平对待下属。和这样的上司在一起工作,不会感到不公平,不会感到没有成长和进步,不会感到英雄无用武之地。
什么是一个好的前程?未来自己地发展空间,公司的发展速度,未来的规划,有没有好的晋升制度,有没有晋升通道。
好的工作氛围就简单一些了,人际关系良好,协作顺畅。大家互相之间友好相助,没有勾心斗角,没有互相推诿。员工没有高低贵贱之分,领导对员工充分尊重。
好的薪水不一定要高,差不多就行。只要能在公司可以接受到系统的培训和职业化的熏陶,对于将来的发展有利。而待遇高的小企业往往并不一定能提供这样的培训机会和锻炼机会。
经过慎重考虑,我进入了金碧公司,在七年的工作中我也遇过挫折,低潮,也有不被人理解的时候,这些时候是人生最关键的时候,因为人都会碰到挫折,而大多数人过不了这个门槛,我过了,我就成功的跨出了一大步。因为我相信生活不会放弃我,机会总会来的。比我不幸的人远远多过比我幸运的人,我还怕什么?路要一步步走,虽然达到终点的那一步很让人激动,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,又或者耐不住这些平凡枯燥,人始终是无法迎来最后的那些激动。大家也要知道逆境,是上帝帮你淘汰竞争者的地方。你不好受,别人也不好受,你坚持不下去了,别人也一样,胜利属于有耐心的人。
现在的我思考的问题更多的是:如何使我们的管理更趋规范化?如果把握工作中的细节?如何最大限度的降低人力资源成本?如何使一个团队更有激情,更有创造力?如何在伴随公司发展的同时,使个人的职业也有长足的发展?其实这些问题并非只有公司管理层才应该想,才可以想。作为金碧公司的一份子,我们每一个员工都有义务为金碧公司的明天出谋划策,都有权利为金碧公司的明天添砖加瓦。
不经历风雨,怎能见到彩虹?尽管在通往成功的道路上荆棘丛生,但我在这里没有退缩,只有像经营自己的事业一样经营工作,才可在人生的旅途中越走越远,越飞越高;唯有如此,才可笑逐颜开。
马钰玲
2011年10月19日
第二篇:不好好工作才是最大的自私美文摘抄
我与杜林读的是我们老家地级市的一所普通高校。
杜林的父亲是老家白酒厂的工人,白酒厂效益不好,尽管很辛苦,杜林父亲的工资却比较低。杜林母亲在超市里做保洁,超市每天晚上10点才下班,杜林母亲每天回家很晚,很辛苦。杜林的家我去过几次,与他父母的聊天中,我能理解他们是如何拼命供他读书的。
大学毕业后,我和杜林一起进京找工作。
如今人才济济,我们忙碌了很久,才在一家刚成立的公司找到工作。公司刚成立,待遇低,愿意去的人不多,于是招人只能降低门槛。就这样,我和杜林算是找到了工作。
杜林对这份工作非常不满意,回到我们合租的小小的地下室,他很恼火地说道:“等到我找到新的工作后,我一定第一时间把这个工作踹了!”
我劝他“既来之,则安之”,杜林却说道:“就这份工资,每个月交房租和吃饭后,根本就不剩什么钱了……”
公司是生产和销售医疗器械的,在郊区租的有厂房,我和杜林就是在工厂里当工人。
因为工作认真,我负责的产品合格率非常高,杜林工作消极,老是出次品。我们的底薪比较低,主要是按件计资的。由于生产的成品合格率高,我的计件工资就比较多。开始的时候,我每月的工资基本上是杜林的一倍半,到后来,我的技术越来越好,成了生产骨干,杜林却破罐子破摔,生产的次品越来越多,每月,我的工资基本是他的两倍。我明白杜林的破罐子破摔,他是不甘心一个大学生当工人。但是,我的想法和他不一样,我觉得生存最重要,先把工作干好了,把自己的生存问题解决了,让父母安心。等自己有能力了,就可以在经济上孝敬父母一些,这才是最现实的。
我每个月都给父母寄去2000元。我的父亲是个小学老师,母亲身体不好,多年不上班,父亲一个人挣工资确实很辛苦。我每个月给父母寄去2000元,能看到儿子寄钱,说明儿子工作稳定饭碗捧得牢并且很有孝心,父母非常高兴。
杜林挣的钱基本上勉强够他花的。由于工作消极,半年后,他被公司辞掉,与此同时,我被公司提拔为车间主任。
眼高手低的杜林不甘心当工人,他去找写字楼白领的工作却屡屡碰壁,吃饭都成问题的他先后向我借了3次钱共7000元。失业4个月后,他依然没有找到工作,黯然回了老家。
又过了半年,因为我有文凭,更重要的是我工作勤奋、踏实,我被公司提拔为生产厂长。
前段时间,我利用休年假的机会回老家看望父母,顺便去杜林家看看。杜林如今在一所私立小学当老师,因为“怀才不遇”对工作消极,教学成绩一塌糊涂,杜林愁眉苦脸地说自己也许很快就会被学校辞退。看着杜林身旁满头白发、低头叹气的父母,听着积劳成疾的杜林父亲的咳嗽声,我心里很不是滋味。面对提前衰老的父母,杜林一直强调自己以后会好好孝敬父母。听了杜林的话,我在心里连连叹息:一个不好好工作的人如何孝敬父母?拿什么孝敬?
作为父母,最揪心的就是儿女的工作问题也就是儿女的饭碗问题。如果儿女的饭碗朝不保夕,父母寝食难安!只有好好地工作,能长期端稳饭碗,父母才会心安,才会欣慰。工作认真了,才会工作稳定,工作稳定了,才会从工资里拿出钱寄给父母尽孝。孝心是很具体的事情,不是红口白牙地说说就算是尽孝心了。
不好好工作,就会经常丢饭碗,就会让父母很揪心,就会让父母寝食难安。经常丢饭碗,不但自己没有钱孝敬父母,还需要去啃老。
一个不好好工作的人,根本不顾及开始迈向老年或者已经进入老年的父母的感受。不好好工作才是最大的自私!
第三篇:如何写好工作检讨书
如何写好工作检讨书一
要写一篇成功的检讨书,首先要注意的是称呼。第一行起文不用空格,譬如“尊敬的XX经理”,接下来就是写明检讨书目的。从第二行写起,空两格。然后,就是写一个大概的事情经过。例如:“事情的经过是这样的:……”
接下来就本人在此事中犯了什么错误作剖析。“在这件事情当中,本人犯了如下错误:……”例如:“一、不应该与XXX吵架,因为这样不利于问题的解决,同时也给整个公司的声誉造成了不良影响。二、不应该摔他的手机,手机是XX的私人财产……”
接着就自己为什么会犯这些错误作反省。例如:“在这件事情当中,本人犯了非常严重的错误,通过同事们的教育和帮助,本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。之所以会犯这样的错误,主要有以下原因:一、忽略了思想学习和提高自身修养;二、大局观念/团队意识不强,没有牢固树立集体荣誉感;三、没有搞好团结友爱,未能处身设地的考虑他人的感受。”
最后,是作出一些保证,如何改正自己的错误,不再犯类似的毛病。
并在文末靠右边的地方分两行写上自己名字和日期:
检讨人:XXX
日期:X年X月X日
范文:
尊敬的各位领导:
由于本人的工作失误,导致出现了________错误,给单位集体和工作秩序带来了一定的不良影响,我对此十分的愧疚。现在,我郑重对自己的错误行为进行深刻反思,深度挖掘犯下此次错误的原因,认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题,向组织表明改过自新、努力进步的决心,确保以后绝不会再犯类似错误,以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关怀帮助。
(一)出现错误的原因
在承担本单位工作时,我因为疏忽大意,导致出现了_____________错误。出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正,业务素质不够优秀,责任心有待加强。虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因,但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神,思想态度不够端正、责任心有待加强等问题,这才是出现此次错误的最主要原因。我深知作为财会人员,拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要,可是因为自身的懒惰,平时不注意系统学习和主动向老同志请教,导致进步较慢、工作较为吃力,现在想来十分的后悔。作为财会人员,理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精,工作中不能出现任何的瑕疵,可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度不够端正,导致工作作风不够踏实深入,以至于疏忽大意出现了此次错误,辜负了领导和同事们的信任。
(二)整改措施
犯了_________错误,不仅给单位的正常工作带来了不良影响,更加辜负了领导和同志们对自己的一片苦心。我现在十分的内疚,深感自责。错误已经造成,除了自责忏悔,更重要的应是思考如何改正错误。我会努力反省、认真自查,深刻反思自身问题与不足,并积极思考如何努力提高、改进工作,保证不在犯下类似错误。
一是认真自省自查,深刻反省自身错误。对自己思想上、作风上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。结合各位领导同志对自己的批评指正深刻自省自查,真正给自己“洗洗澡、治治病”,切实找出自己的病患所在、症结所在,努力改正克服,主动进步提高。
二是加强学习进步,不断提高业务能力。作为非财会人员出身,自己能力不足、知识不够,要想做好本职工作,必须努力加强学习提高,不断充电加餐。一方面要努力钻研专业知识,主动加强系统学习,通过自主学习提高自身业务能力;另一方面要向老同志虚心学习,多问多学多看,主动向领导咨询、向老同志请教,加强沟通交流,找准自身位臵、尽快融入角色。
三是端正工作态度,虚心接受批评指正。要不断的提高思想认知,端正工作态度,该进工作作风,切实改掉懒惰、散漫等坏毛病,克服不够专心、马虎大意等缺点。并在工作中认真开展批评和自我批评,主动接受各位领导和同志们的监督指导,正确认识善意的批评指正,努力培养爱岗敬业、尽忠职守的正确观念。检讨人:XX时间:xxxx
如何写好工作检讨书二
检讨书是指自己在学习或工作中出现了问题或过错,为了今后避免再出现此类事件的发生,要求自己以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨。
二、检讨书的写作方法
①标题。
②称谓。写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。③正文。正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。④落款。
如何写检讨书
从古到今,从小到大,没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误,如果主宰他命运的人说:“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉,对犯错者来说,肯定会求之不得,甚至感激涕零,因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。
这是对自己开的第一炮,一定要猛烈、响亮,不能不痛不痒。但切记,炮一定要往空中放,不可往实处打。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实,新闻的五个w一个都不能少。但是一定不要漏掉一点,那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗,灵与肉的挣扎。
这是最见功力的部分,是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟,要揭开伤疤,触及灵魂,让杜鹃泣血,令岩石掉泪。
错误严重,辜负期望,影响很坏,教训深刻,若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入,后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨,而且推脱了不少责任。
第四篇:如何做好工作分析工作
工作分析是指对各种工作的性质、任务、责任、相互关系以及任职工作人员的知识、技能、工作条件进行系统调查和研究分析,以科学系统的描述并做出规范化记录的过程。工作分析的对象,是关于工作、岗位的相关信息,这些信息包括工作职责、任务内容的详细描述,以及做这些工作须具备的知识、技能、能力及其他信息内容。在项目中,一般通过岗位调查问卷的方式来对工作内容进行分析,获得需要的信息和内容。
工作分析是人力资源项目开展和重要的内容之一,工作分析的作用可以通过以下三个方面表现出来:首先是对人力资源管理工作的作用。在人力资源管理的几个方面,比如人力资源规划、招聘录用、培训、考核、绩效、薪酬和员工劳动关系等几个方面起到作用,什么岗位需要具备什么能力的员工,采用何种培训提高其技能等等。其次对定岗定编和岗位评价起到很大的作用。岗位分析是对岗位的详细分析,不同的岗位存在相对应的岗位的价值,不同的岗位工作可能需要的岗位人数不一样,所以定岗定编和岗位评价要依据岗位分析作为依据。最后从员工的角度来看,通过岗位分析,能够使员工明确对应岗位的职责和工作任务,明确自己在组织中的具体位置和作用。
工作分析的内容,一般我们可以从5W+H来概括,分别是What、When、Where、Why、How.What指的是做什么,明确在岗位上要完成什么样的工作;When 指的是岗位工作要求在什么时候完成;Where指的是岗位工作在什么地方完成;Why指的是为什么要完成此项工作;How指的是如何完成此项工作。通过岗位分析,最终能够使根本不了解该岗位的人通过阅读岗位分析成果(岗位说明书),便可了解该岗位的职责、任务、特征及胜任条件等相关内容。在岗位分析的过程中,我们要注意几个要点,首先是岗位分析是针对岗位,而不是针对该岗位的人。其次是不能夸大或者弱化该岗位的工作重要性。在工作分析过程中,工作人员为了突出该岗位的重要性,故意增加该岗位的工作内容和强度。还有就是为了回避该岗位的责任,故意遗漏岗位的工作内容。这样的方式都应避免,应该如实对该岗位工资内容等进行反馈,准确真实反映出该岗位的工作内容。
本文转自 余姚人才网http:///
第五篇:如何写好工作简报?
秘书资格考试指导——如何写好工作简报
一、简报的含义、特点和类型
(一)简报的含义
简报,从字义上说,就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。
简报是一种比较古老的文体,它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年,就出现了名为“邸报”的手抄报,简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代,已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代,形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。
简报很多种名称,可以叫“××简报”,也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。
(二)简报的作用
简报的作用主要体现在以下几个方面:
1.向上级汇报工作、反映情况
简报可以上行,迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等,便于上级及时了解情况,分析问题,作出决策,有效地指导工作。
2.平级机关之间交流经验、沟通情况
简报也可以平行,用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况,以便于相互学习借鉴,促进工作。
3.向下级通报情况,传达上级意图
简报还可以下行,用来向下级通报有关情况,推广先进经验,传达上级机关意图。
二、简报的种类和特点
(一)简报的种类
简报的种类繁多,按照不同的分类标准,可以划分为很多不同类型。按时间划分,简报可分为定期简报和不定期简报;按发送范围分,有供领导阅读的内部简报,也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报;按内容划分,简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。下面主要介绍四种类型:
1.工作简报
这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况,介绍工作经验,报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。
2.会议简报
这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议,会议代表并不能了解会议的整体情况,譬如分组讨论时的重要发言,有价值的提案等,需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点,即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。
3.科技简报
这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容新、专业性强,有的属于经济情报或技术情报,有一定的机密性,必要时需加密级。
4.动态简报
这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题,为领导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料,向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。
(二)简报的特点
1.新闻性
简报有些近似于新闻报道,特点主要体现在真、新、快、简四个方面。
“真”是内容真实,这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况,必须严格遵循真实性原则,时间、地点、人物、事件、原因、结果,所有要素都要真实,所有的数据都要确凿。虚构编造不行,移花接木、添枝加叶也不行。
“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情,就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势,要成为最为敏感的时代的晴雨表。
“快”是报道的迅速及时。简报写作要快,制作的发送也要简易迅速,尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”,时间拖久了,鱼不活了,味道也不鲜美了。
“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字,可以看出简洁对它来说是多么重要。
2.集束性
虽然一期简报中可以只有一篇报道,但更多情况下,一期简报要将若干篇报道集结在一起发表,形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成,加大信息量,避免单薄感。此节后所附的范文是一期完整的简报,由四篇报道组成,体现了简报的集束性特点。
3.规范性
从形式上看,简报要求有规范的格式,由报头、目录、编者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报尾是必不可少的,而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范文。
三、简报的格式
(一)报头
简报的报头有些类似公文的“红头”,一般也是套红印刷,但又有一些不同之处。
首页间隔横线以上称为报头,由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外,还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中,加括号。如果是综合工作简报,一般以为单位,统编顺排;如果是专题简报,按本专题统编顺排。如果是增刊,就标明增刊字样。
编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”,位于期数下面、间隔横线上方左侧。日期位于编发机关右侧。
如果需要保密,在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要,还可在首页报头右上角印上份号。
间隔横线一般为红色。
(二)报核
报头以下、报尾以上的部分都是报核。
报核包括以下项目:
1.目录
集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯,容易查找,目录一般不需标序码和页码,只需将编者按、各篇标题排列出来即可,为避免混淆,可以每项前加一个五星标志。
2.编者按
必要时可加编者按,主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长,短者三五行,长者半页即可。
3.报道
一期简报可以只有一篇报道,也可以有多篇报道。依次排列即可。
(三)报尾
报尾在简报末页,用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单,只需写明报什么机关、送
什么机关、发什么单位即可。
四、简报的写法
(一)标题
简报的标题跟新闻的标题有些类似,可分为单标题和双标题两种基本类型。
1.单标题
将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题,如:《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题,研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔,也可以加用标点符号。
2.双标题
双标题有两种情况:
一是正题后面加副题。如:
再展宏图创全国一流市场
——××农贸市场荣获市信誉市场称号
前一个标题是正题,概括事实的性质,后一个标题是副题,补充叙述基本事实。二是正题前面加引题。如:
尽责社会完善自身
华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动
前一个标题是引题,指出作用和意义,后一个标题是正题,概括主要报道内容。
(二)正文
1.导语
导语就是简报的开头语,要用简短的文字,准确地概括报道的内容,说明报道的宗旨,引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”,一开始就切入基本事实或核心问题,给人一个明确的印象。
导语的具体写法可根据主题需要,分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容,叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写,以引起读者的阅读兴趣,叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来,以引起读者的思考,叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来,然后在主体部分再作必要的解释和说明,叫做结论式。这几种导语形式,各有所长,写作时可根据稿件特点选择运用。
2.主体
主体是简报的主要部分,它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化,用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容,或是反映具体的情况,或是介绍具体的做法,或是叙述取得的成绩和经验,或是指出存在的问题,或是几项兼而有之,要视具体情况而定,没有固定的框框。
主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料,横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富,各层可加小标题。
3.结尾
简报要不要结尾,因内容而定。事情比较单一,篇幅比较短小的,可以不单写结尾,主体部分话说完就结束,干净利落。事情比较复杂,内容较多的,可以写个结尾,对全文作一个小结,以加深读者印象。有些带有连续性的简报,为了引起人们注意事态的发展,可用一句交代性的话语作为结束,如“对事情的发展我们将继续报告”,“处理结果我们将在下期报告”等。
××大学“三讲”教育
简报
(第×期)
××大学“三讲”教育领导小组办公室编1999年×月×日
目录
★编者按
★党委开展调研活动,征集对学校工作的意见和建议
★查摆突出问题,研究“三讲”教育方案
★化学化工学院加大改革力度勇于开拓创新
★计算机系抓突出问题加紧制定青年教师培养计划
编者按在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是中央和省委进一步落实党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。我校被省委确定为全省“三讲”教育试点单位之一,承担了重要的责任。为了切实搞好我校的“三讲”教育,宣传“三讲”教育的重大意义、指导思想和具体做法,交流经验,我们特编辑了《××大学“三讲”教育简报》。《简报》将及时报道我校 “三讲”教育的工作情况。欢迎各部门、各单位惠赐稿件,并对我们的工作提出宝贵的意见。
党委开展调研活动,征集对学校工作的意见和建议
1999年×月×日,学校党委召开由中层领导干部、专家学者、优秀中青年教师和离退休职工代表参加的调研会,全面征集对学校党政工作和班子成员的意见和建议。到会代表共77人,收回调研表74份。参加调研的同志以对学校工作高度负责的精神,结合学校的工作实际和个人的切身感受,对学校近年来取的的积极进展和党政班子的工作给予了充分肯定,同时也对学校工作中存在的问题提出了许多中肯的、建设性的意见和建议。这些意见和建议为学校领导班子查找自身存在的突出问题,并通过“三讲”教育切实予以解决,提供了重要的基础和依据。
查摆突出问题,研究“三讲”教育方案
1999年×月×日和×日,党委书记×××同志两次主持召开党政联席会议。会议认真听取了关于“三讲”教育调研情况的汇报。
班子成员结合学校的工作实际,根据省委关于开展“三讲”教育试点工作的要求,全面分析了广大群众对学校党政工作的意见和建议,实事求是地查摆了工作中存在的突出问题和不足。特别是针对伙食处存放私宰肉问题,班子成员进行了深刻的检查和反省。大家认为,这一事件暴露了我校管理工作中存在的突出问题,是不讲政治、不讲纪律的表现。这一事件给我们的教训是十分深刻的。班子成员一致表示,一定要从这一事件中汲取教训,举一反三,全面检查工作中的问题和不足。经过认真讨论,大家一致认为,在“三讲”教育中,校级领导班子要解决的突出问题是:理论学习不深入;深入改革的意识不强;坚持民主集中制不力;工作作风欠实;管理落后等。班子成员表示,一定要从自己做起,以办好××大学的高度的政治责任心和解决突出问题的决心,把这次“三讲”教育搞好。
学校领导对“三讲”教育方案进行了认真的研究,就开展“三讲”教育的意义、指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤和组织领导工作等内容进行了深入的探讨,对工作方案草案进行了许多补充和修改,为在全校开展“三讲”教育提出了重要的指导性意见。
化学化工学院 加大改革力度勇于开拓创新
化学化工学院党政领导班子利用“三讲”教育好时机,总结过去的经验,查找存在的问题,提出了推进学院改革发展的整改措施,尤其是在增强改革意识,加大改革力度方面,勇于开拓创新,着实下了一番功夫。
第一,在教学改革方面,该院准备通过对个别专业的有关课程和教学内容进行调整,使课程体系优化重组,力求务实创新,打破原有专业界限,在调研基础上,对毕业班学生在开设必修课之余开设选修课,加大素质教育的力度;同时,准备通过改革现有考试制度和补考制度,参照化学基地班试行动态学籍管理制度和不及格重修制度;对专职教师本着以自愿为原则,以发挥个人作用为目的,将进行教学、科研分流编制;对基础课实行课程组长负责制,课程负责制,质量承包,资金承包;对科研人员进行规范管理,放宽搞活,完善科研分配制度;准备成立工程研究生指导小组,由经验丰富的老师任组长,帮助工科教师指导研究生,提高科研能力;加强工科教学,采取请进来、送出去的办法培养中青年骨干教师,加强师资队伍建设的步伐;同时还对研究生的课程门类、课程体系、实验研究、论文答辩等工作做了有关规定。
第二,在科研改革方面,他们首先考虑成立了学院科研工作领导小组,加强对科研工作的领导、协调和管理;集中力量开展大项目研究,力求在高新技术开发上有所突破,在应用项目上注重高科技、高含量、高效益,力争申报发明奖、科技进步奖;继续支持和鼓励重点学科的研究工作;继续出台鼓励改革,鼓励产学研一体化,使科研成果尽快转化为实际生产力,为经济建设服务;同时,强化项目立项登记制度,积极向社会介绍推广。
第三,在管理工作改革方面,他们结合实际,以建章立制、规范管理为着眼点,在深入调查研究的基础上,已先后出台并实施了多项管理制度,如关于教室管理办法、实验室使用和仪器设备管理规定、大学生行为规范奖惩考评办法、学生宿舍测评规定等,另外关于《加强学院教学管理意见》、《加强学院科研工作意见》和《关于后勤改革的过渡办法》即将出台。这些办法和措施的出台和实施将为学院的发展起到很好的促进作用。
计算机系抓突出问题 加紧制定青年教师培养计划
计算机系党政领导班子通过“三讲”教育,结合实际,查找不足,他们从班子自身建设入手,强化改革意识,明确改革思路,针对缺少拔尖学术带头人并在某种程度上已制约学科发展这一最为突出的问题,加紧制定青年教师培养计划。
他们着眼于计算机系的整体发展与21世纪对人才培养的需要,在政治思想、职业道德、教学科研水平诸方面,拟定了青年教师培养计划和要求。提出把正确处理好教师队伍整体素质提高与教师个性发展的关系,作为最大限度发挥教师队伍积极性的前提;把政治思想上关心与 造教学、科研上进行发展的土壤和环境作为队伍建设与稳定的根本保障;把树立良好的领导班子集休形象作为保证教师队伍建设健康发展的重要因素;同时加大投资力度,关心教师生活等。在对青年教师的培养计划与要求中,他们还进行了一些量化的指标和考核,如政治理论学习的要求,教书育人、与学生交心谈心的具体要求,青年教师入党的有关要求,对青年教师有关开设基础课、专业课、选修课的门类及相应等级水平考试等方面也做了必要的要求。为保证该培养计划的实施与落实,计算机系将成立负责青年教师培养规划的检查和考核小组,建立青年教师政治、业务档案,培养情况与年终考核、晋级晋升挂钩,对认真完成培养计划的优秀教师,系里将有计划地选送到重点院校和科研单位访问、进修或出国学习,并择优列入学科带头人的后备力量。
他们从实际出发,重点加强青年教师“三支队伍”的培养:即在本世纪末,要选拔一批青年同志走向领导岗位挑起重任;要扶植一批青年同志站稳讲台,成为教学的中坚力量;要培养一批青年同志脱颖而出,成为在学术界具有一定影响的学术骨干。为此,他们积极进行鼓励
和引导:一是加强基础研究,鼓励教师参加国际、国内学术交流,力争在国内外学术界占有一席之地;二是提高教师外语水平,适应高科技国际化的发展;三是加强道德修养,提高综合素质;四是要正确处理好红与专的关系、个人发展与整体发展的关系、教学与科研科技开发的关系。
报:中共河南省委“三讲”教育领导小组办公室
送:中共河南省委高校工作委员会、省直有关单位、校领导
发:各党总支、直属党支部、党委各部门