“一迎两讲”剖析材料(共5篇)

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第一篇:“一迎两讲”剖析材料

“一迎两讲”学习剖析材料

在“一迎两讲”学习活动中,本人能把有关文件精神与实际工作结合起来,做到学以致用,学有所得。

平时领导、群众在党性或工作中提出的意见和建议与此次学习活动的总体要求相结合。深刻反思、认真剖析,发现有些方面还做的不够,存在一定的问题,现将这次活动的指导思想及自己存在的问题、整改意见分析如下:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“一迎两讲”为主题,深入开展“强素质、讲责任、抓落实、比贡献”的活动,进一步提高自己的创造力、战斗力、凝聚力。

二、存在的问题和不足

1、政治理论学习不够,理论水平不高。主要是平时没有抓紧时间认真学习,对理论学习钻研不够,联系实际不多。使理论与实际脱节,没有发挥理论指导作用。

2、创新意识不强,工作方法简单。缺乏创新意识,不能很好的深入基层、深入实际、深入群众。

3、我本着为工作负责,为单位负责的原则,能够扑下身子,真抓实干,但仍存在一些不足。主要表现在在重大事项面前、在困难与挑战面前有时不能迎刃而上,缺乏开拓进取的胆略和勇气。

三、整改意见

1、对党的路线、方针、政策等政治理论深入学习,将理论联系实际,更好的完成各项工作。

2、调整工作方法。深入群众,了解情况。对群众提出的意见和问题及时解决。

3、要本着对工作认真负责的态度,认真工作,完成各项工作任务,多听取群众意见,做好本职工作。

一个负责任的干部,才能赢得组织的重托和群众的信任,才能得到人民的支持。忠于党、忠于人民、忠于事业,是保持党的先进性和纯洁性的基本要求,是战胜一切艰难险阻的强大精神动力。我们要认真做好自己的本职工作,满怀信心的迎接党的十八大胜利召开!

第二篇:一反两讲动员会

和静县十小召开“反暴力、讲法制、讲秩序”主题教育动员大会

为进一步使我校各族师生员工深刻认识和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”暴力恐怖案件的本质,深入揭批“三股势力”的罪恶行径;进一步强化各族师生“反暴力、讲法制、讲秩序”的意识和自觉性,按照上级部门的总体要求,我校定于9月5日-11日,在全校师生员工中开展“反暴力、讲法制、讲秩序”集中教育活动。9月5日,我校召开了“反暴力、讲法制、讲秩序”主题教育动员大会,同时对此次学习时间、活动方式进行了安排。

动员大会上鱼校长首先向广大教师讲明了事实真相,接着强调指出:我校这次开展的“一反两讲”集中学习教育,是自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的重要指示精神,积极应对喀什稳定形势的新变化所采取的一项重大举措;是从思想上筑起反分裂斗争钢铁长城的迫切需要,是一项十分重要的政治任务。教师们必须有清醒的认识,扎扎实实地开展好教育活动。一是开展好每天的集中学习活动,保证集中学习教育的时间、内容、人员到位情况和学习效果落实情况;二是扎实开展大讨论活动,保证学习讨论的深入有效。各教研组要精心组织,周密安排,切实抓紧抓好,确保集中学习教育顺利开展并取得显著效果。

接着,鱼校长要求班主任务必带领学生认真开展好此次学习活动,通过学习《“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、观看法制教育影像制品——《青春防线》光碟,通过办手抄报、黑板报、写观后感等创造性地开展形式多样、内容丰富、效果显著的学习活动;统筹兼顾,合理安排,使集中学习教育与当前的工作有机的结合起来。

和静县十小学习“一反两讲”

根据我校制定的“一反两讲”实施方案,在9月5日召开了动员大会之后,9月6日下午各教研组在教研组长的带领下学习并进行了讨论。教师们纷纷表示,作为一名国家干部,更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂,从思想上筑起反分裂的钢铁长城,积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

第三篇:一反两讲心得体会

“一反两讲”学习心得

艾尼瓦 作为一名中国共产党员,通过学习,使我认识到,反分裂斗争是长期的、复杂的和艰巨的。我们新疆这个多民族、多宗教地区,民族团结是一个永恒的主题。只要民族团结搞好了,社会就安定,经济就发展,各族人民生活就改善。

坚定不移的加强民族团结,是新疆各族人民的共同愿望,是推动新疆历史前进的必然要求。我们则需要时刻保持高度警惕,时刻注意分裂分子在意形态方面的渗透。通过学习,让我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民,每一位中国共产党员都应从大局,全局的高度来充分认识和维护社会稳定的重大战略意义,增强维护社会稳定的政治责任感,牢固树立“稳定压倒一切”的思想。不动摇,自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线,义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。

纵观当前形势,可以说是机遇与挑战面向新世纪,加强和改进思想政治工作,是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西部大开发战略顺利实施的需求,是适应国内外形势发展变化的必然要求,是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深化改革、扩大开放,越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真学习江泽民同志的一系列重要讲话,将党的基本理论学深、学透,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和

方法分析问题、解决问题,树立起坚定的社会主义、共产主义信念,从思想上筑起反分裂的钢铁长城。我要进一步提高认识,紧密联系反分裂斗争的现实,始终牢记和实践党的宗旨:堂堂正正做人,老老实实工作,讲民族团结的话,做民族团结的事,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想。

教育战线是反对民族分裂主义的重要阵地,学校的稳定不仅关系全区当前的稳定而且关系新疆的长治久安,切实加强青少年学生的培养教育和教师的思想政治工作,这是维护新疆政治稳定,夺取反分裂斗争胜利的重要组成部分,今天的新疆是我们这一代人在舞台上充当主角,再过10-20年,将由新的一代人取代,民族分裂和宗教极端势力加紧向学校渗透,与我们争夺下一代。所以我们必须采取果断有力的措施,坚决有效地遏制民族分裂主义和宗教极端势力对学校的渗透、发展,强化培养教育青少年的工作,奠定新疆长治久安的基础。作为意识形态领域工作者的教师,是人类文明成果的传播者,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命,必须自觉维护祖国统一和民族团结,旗帜鲜明地反对民族分裂主义,抵制非法宗教活动,决不允许政治思想不好,参加宗教活动,更不能散布资产阶级自由化思想,攻击社会主义制度,鼓吹民族分裂主义,参与非法宗教活动,决不允许任何人,利用社会主义讲台向学生散布反党、反社会主义的言论,传播民族分裂主义。教师肩负着培养青少年的特殊使命,要做到教书育人,为人师表,在维护祖国统一、反对民族分裂等大是大非问题上要作出表率。

第四篇:一反两讲心得

“一反两讲”学习心得

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国,新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国,有强大的经济实力,有人民民主专政的坚强柱石,是维护世界和平的重要力量,已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人:今天的中国是强大的中国,团结进步是当代的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹独立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并以彻底失败而告终。喀什、和田的暴力恐怖实践只是一小撮民族分裂分子的恶毒行径,他们的行为不会影响到新疆各族人民的团结和和睦相处,喀什市、和田市会在各族人民的团结、努力下,一定会不断地走向更加辉煌的明天!

意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争,在开展这场斗争中,要增强思想政治坚定社会主义信仰、坚决与破坏民族团结和分裂祖国的丑恶行径,针对不同的学生群体采取不同的宣传教育方式、方法,实施多层次的思想教育工程;采取切实有效的措施,加强大学生思想政治教育,加强学生的爱国意识,认识到民族团结的重要性,彻底认识民族分裂主义和非法宗教活动丑恶本质,决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。

我们作为中学的教师,更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂,从思想上筑起反分裂的钢铁长城,积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

今天的中国,有强大的经济实力,有人民民主专政的坚强柱石,是维护世界和平的重要力量,已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人:今天的中国是强大的中国,团结进步是当代的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹独立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并以彻底失败而告终。喀什、和田的暴力恐怖实践只是一小撮民族分裂分子的恶毒行径,他们的行为不会影响到新疆各族人民的团结和和睦相处,喀什市、和田市会在各族人民的团结、努力下,一定会不断地走向更加辉煌的明天!

意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争,在开展这场斗争中,要增强思想政治坚定社会主义信仰、坚决与破坏民族团结和分裂祖国的丑恶行径,针对不同的学生群体采取不同的宣传教育方式、方法,实施多层次的思想教育工程;采取切实有效的措施,加强学生思想政治教育,加强学生的爱国意识,认识到民族团结的重要性,彻底认识民族分裂主义和非法宗教活动丑恶本质,决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。

近几天,我们全体教职工学习了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育内容。使我认清和田“7·18”、喀什“7·30”、“7·31”案件的真相,看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目,深刻认识到了暴力恐怖案件对全区发展稳定和人民财产安全造成了严重的损害。这次事件的发生,是继”7.5”事件发生后又一次有目的、有预谋、有组织的严重暴力案件。这对新疆的稳定和人民生活影响重大。

我国是社会主义法制国家,法律的尊严不容践踏,人民利益不容侵害。不管是什么人,不管是哪个民族,不管是出于什么动机,任何危害人民群众生命财产安全,以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动,都必将会受到依法处理,严厉打击。对于那些胆敢以身试法、搞暴力恐怖活动的犯罪分子,我们的政府将会严惩不贷,绝不手软。这几起暴力恐怖犯罪案件的发生,再次告诉我们同境内外“三股势力”斗争是长期的、尖锐的和复杂的。

纵观世界各国,暴力恐怖犯罪都会受到法律的制裁,人民的唾弃。打击境内外“三股势力”的暴力恐怖犯罪行为,其目的就是要为新疆经济社会的又好又快发展创造一个稳定的外部环境,社会稳定是新疆发展进步的前提和保障,是各族群众的共同心愿。没有社会的稳定,就没有国家的繁荣富强,就没有人民的幸福安康。无论哪个民族,还是什么人,谁都不愿意生活在恐惧和**中,任何有良知的人,都不能容忍暴力和血腥。

作为一名教师,我们应该坚定立场,态度明确,坚决反对暴力恐怖主义,自觉维护祖国统一,自觉维护社会稳定,自觉维护民族团结,自觉维护法律尊严,加强团结协作,用自己的实际行动维护着来之不易的大好发展,并且要把思想、认识统一到学校的布署上来,决不能让“三股势力”干扰、破坏新疆和谐稳定的社会局面以及干扰破坏各族人民群众安定、祥和的幸福生活。还要学习国家安全法的有关内容,养成一个良好的意识和树立维护国家安全法的正确态度,正确认识个人利益与国家利益的关系。

通过学习,使我更加明确教师所肩负的责任。教师是科学文化知识的传播者,必须无条件的履行教师的义务和职责,全面的贯彻执行党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,坚持对学生进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是意识形态领域斗争的重要阵地,我们作为教育工作者必须做到“守土有责”。时刻加强阵地意识,增强政治意识,增强责任意识。

新疆正处在大开发、大建设、大发展的重要时期,我相信新疆的未来是美好的。

第五篇:一反两讲心得体会

“一反两讲”心得体会

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国,新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国,有强大的经济实力,有人民民主专政的坚强柱石,是维护世界和平的重要力量,已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人:今天的中国是强大的中国,团结进步是当代的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹独立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并以彻底失败而告终。喀什、和田的暴力恐怖实践只是一小撮民族分裂分子的恶毒行径,他们的行为不会影响到新疆各族人民的团结和和睦相处,喀什市、和田市会在各族人民的团结、努力下,一定会不断地走向更加辉煌的明天!

意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争,在开展这场斗争中,要增强思想政治坚定社会主义信仰、坚决与破坏民族团结和分裂祖国的丑恶行径,针对不同的学生群体采取不同的宣传教育方式、方法,实施多层次的思想教育工程;采取切实有效的措施,加强大学生思想政治教育,加强学生的爱国意识,认识到民族团结的重要性,彻底认识民族分裂主义和非法宗教活动丑恶本质,决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。反暴力,暴力犯罪是反人类、反社会的严重犯罪,是损害各族人民共同利益的严重犯罪。纵观世界任何国家,暴力犯罪活动都会受到严惩。“8•19”严重暴力犯罪活动不是民族问题,也不是宗教问题,它伤害的是各族人民的共同利益。案件的发生再次表明,我们同境内外“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的,有时甚至是十分激烈的,是不以我们的意志为转移的。这是捍卫祖国统一、维护民族团结、维护各族人民根本利益、巩固党的执政地位的严肃政治斗争,事关国家核心利益,事关新疆跨越式发展和长治久安。我们要坚决同暴力犯罪活动作斗争,坚定不移地维护社会稳定、民族团结,维护各族人民根本利益。

讲法治。我国是社会主义法治国家,不论什么人、什么民族、出于什么动机,都必须遵纪守法,必须在法律框架内行事。对于一切暴力犯罪,将依法打击、坚决惩处、决不手软,哪里有犯罪分子就打击到哪里,谁是犯罪分子就打击谁。要最大限度地孤立和打击敌人,最大限度地团结和依靠各族人民,切实维护法律尊严,确保新疆社会政治大局稳定。

讲秩序。没有秩序就没有祥和,安定有序的社会环境是实现新疆跨越式发展和长治久安的基础,是新疆各族人民生活、工作之必需。当前自治区稳定形势总体可控、向好,经济社会正面临着难得的发展机遇,各族人民谋发展、思稳定、盼和谐,对未来充满信心。各地要高度重视矛盾纠纷的排查化解,是什么问题就解决什么问题,力争将矛盾纠纷解决在基层、化解在萌芽状态。要加强思想政治工作和法治教育,引导广大干部群众珍惜当前来之不易的大好局面和重大历史机遇,引导各族群众讲政治、讲大局,以合理合法方式表达诉求,形成人人遵纪守法、维护正常社会秩序人人有责的局面。

我们作为中学的教师,更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂,从思想上筑起反分裂的钢铁长城,积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

蒙晓红

2011.9.7

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