第一篇：一年以来
一年以来，在局领导的领导下，认真学习党的十七届七中、十八大会议精神，以“实干当头，全力全速，敢于担当，全面创新”工作作风，认真落实各项惠农政策，扎实工作，圆满完成了今年各项工作任务。总结如下：在思想上，学习了十七届七中全会、十八大会议精神，提高了政治理论水平和政治素养，坚定共产主义理想信念，提高组织纪律，加强对思想作风和工作作风的认识，认真贯彻执行8.36.7有关规定。
在学习上，根据基层财政工作特点，结合工作实际，学习了专业知识，参加济宁财政干部培训班。通过学习逐步掌握了新内容，为镇街财务管理夯实了基础。
在工作上，具体做了以下几个方面的工作：
1.负责乡镇财政人员管理系统，一事一议档案库管理系统，清理债务管理系统，并做好各项工作。
2.做好农村公益事业一事一议财政奖补工作，规范一事一议项目管理、考核、验收、档案整理工作。
3.做好农村义务教育化债考核、验收。
4.做好村级组织运转经费来源及使用情况的调查工作。
5.按照市委市政府部署做好清理核实其他公益性乡村债务。
总之，2012年今年，虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但与组织上的要求和群众的期盼还有一定差距今后，今后在局领导，我将按照组织的要求，解放思想，加强学习，扎扎实实做好本职工作，时刻以一个共产党员标准严格要求自己，不辜负党和人民的信任和期望，为曲阜经济建设和社会发展作出应有的贡献。
第二篇：在大学一年以来总结
在大学一年以来，我学到了好多东西。无论是在技术方面还是在思想方面都有了很大的提高，下面我将从三个方面总结一下大学一年的生活。
在工作方面：
我在班里担任班长一职，在工作的过程中，我努力为同学服务，及时发现问题并解决问题。虚心向别人学习，做到有错就改。同时坚持自己的原则，具有高度的责任心和集体意识，对工作能够从一而终。性格随和，团结同学，积极配合辅导员的各项工作，做好师生间的桥梁。
在学习方面
积极进取，从未放松对专业知识的学习，在课堂始终保持端正谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养和人格素养。
在生活上
我乐观朴素，作风优良，性格开朗，严于律己，宽以待人。平时很善于深入同学中间进行交流，注意自己的身份和形象，乐于帮助同学，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持.在今后的大学生活中，我一定会不断的更新自己，不断给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，自强不息，奋斗不止，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。
第三篇：一年以来的教育教学工作总结
一年以来的教育教学工作总结
时间如流水，一个学年的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学年以来的语文教学工作实践，我本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我们在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用有趣的挂图让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。
二、重视朗诵感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我们在朗诵与阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行朗读，在朗读中深化理解，升华认识，填补空白。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《西游记》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
新世纪的语文教学面临很大的挑战，我们要注意充分发挥学生的主体作用，放手发展他们的个性和潜能，变学生的被动学习为主动学习。本学年我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但尚差甚远，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
一年以来的教育教学工作总结
时间如流水，一个学年的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学年以来的语文教学工作实践，有好也有不足之处。
一、根据以往教学经验学生普遍存在的问题：
1、汉语拼音大部分没掌握，大量的生字词不过关。
2、阅读能力普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严重。
3、书写马虎，作业格式不规范。
二、具体解决方法。
（一）、制定教学计划。
开学前根据教学大纲的要求，以及本岫教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
（二）、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：《长城》一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到长城的雄伟壮观。《圆明园的毁灭》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。《地球万岁》就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
（三）、规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
（四）、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。
利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、课文朗读。
课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
（五）、为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法。
1、每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。
2、每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。
3、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。
三、所取成绩。
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩。
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
4、学生朗读水平有了显著提高。改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
5、语言考评成绩非常理想。达到了学校所定的目标，较以前也有所提高。
四、存在问题。
1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。
2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。
3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。
4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
有成绩也有不足。本人将从这学年的教育教学工作中汲取营养（优点）、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好地完成工作。
第四篇：办公室工作一年有余,现将工作以来的一些工作心得与大家共同分享。[定稿]
办公室工作一年有余，现将工作以来的一些工作心得与大家共同分享。
1.组织协调，分清责任。区委办公室作为区委领导日常工作协调联络的中枢机关，常与组织部、宣传部等单位打交道。当领导安排变动的时候，一定要掌握协调技巧。
例如，区领导信访接待日，本应由组织部长主持，但是部长参加市里学习，无法参加，与组织部协调过程中，对方一再要求由办公室协调其他领导代替参加，本人讲清道理：办公室负责常委日常活动安排，但是组织部长因为学习不能参加接待属于个人临时做出调整，应先由部长本人与其他常委联系，确定代替人员。如果直接由办公室协调，代替的领导会让认为办公室擅自给自己安排，产生不认可。
又如，4月初，各单位安排植树活动。此时A镇办公室工作人员打电话给区委办公室进行汇报：近期镇里将组织植树活动，想邀请办公室一名副职领导参加植树活动，请工作人员帮忙联系领导。这种工作看似是“办公室职责”，但是绝对不能直接向领导汇报。原因有两方面，一是活动情况不了解，无法准确表述。活动由A镇主办，时间、地点、参加人员、活动流程及可能产生的变化等情况不容易及时掌握。二是领导之间关系不清楚，无法准确答复。综上，直接答复：由A镇领导与想请的领导自行联系。
2.协调沟通，掌握技巧。办公室向各单位下发通知是最常规的一项工作，坚持“传达到人，记录在案”这一基本原则是准确无误的前提。重要领导经常需各单位反馈参会情况，对于不能及时反馈的再次联系时还要找到上一次的联系人，防止工作责任分散，影响传达效果。
例如，一次召开中心组学习，提前3天下发会议通知，但是A单位始终没有反馈参会情况。再次打电话时A单位工作人员B居然声称没有接到会议通知。此时，本人按照会议传达记录单向其核实了当时接电话人员C的姓名，时间等基本情况，并告知B立即与C联系，并反馈参会情况。
3.鸡毛蒜皮，细致入微。办公室日常处理迎来送往的“小事”是十分频繁，要始终将这些日常的琐碎当做自己的本职工作认认真真的干好。越是看似平常的小事，越容易引起领导格外的注意，这时候也是体现一个办公室工作人员工作态度的“看点”。例如，一次主要领导出差回来，办公室立即联系机场方面，准备接机事宜，将航班号、抵达时间、接机口号码等情况一一核实清楚，向办公室BOSS汇报。BOSS看了接机事宜安排后连续发问：一是此次主要领导出行时候是哪位领导送机？二是ZF方面安排由哪位领导接机？三是领导于下午5点抵达，晚饭情况如何解决？一些列的问题，如果没有提前细致入微的安排，极容易引起领导不满。
第五篇：未来,以来!
未来，以来！
一个故事结束就意味着一个新故事的开始。转眼间，一年又过去了，这也意味着新的一年的已经开始。
我是一个刚刚从大学走入社会的一名普普通通的学生，在学校的时候，时常在想我毕业了我该做什么样的工作，自从我在12年的7月加入苏宁这个大家庭，我知道了我要做的是什么，我深深的感受这个大家庭所带给我的点点滴滴，也深深我也发现自己在一点一滴的在成长，同时自己已经非常热爱这份工作，感受到身边的工作伙伴带来的工作激情与活力，我坚信自己会做的越来越好。
在已经过去的2012年中非常感谢公司给了我这个成长的平台，让我不断磨练，慢慢地提升自己的销售技巧与工作能力。在过去的一年我非常感谢我的督导钱进，在日中的工作中他时时刻刻的在教导我，教我如何是做好每一件事情，教我工作中的做事的方式方法，使我快速的成长。同时，还有我两位工作的好同事，生活中的好朋友，佘婷婷、廖娟，从我进入公司，来到店面电脑的品类，她们细心的教我关于商品的知识，平时的流程，在平时我遇到不明白的问题，他们都是在第一时间的为我解答，使我很快进入了工作的状态，很好的完成每一次的销售。在这里我我衷心感谢我的督导和同事们，在她们的的悉心关怀和指导下，让我在工作中学习了很多的许多工作经验。回顾过去的半年的点点滴滴，我明白我要学习的东西还有很多，我需要更加的努力，去做好日常中的每一件事情。
回顾过去，展望未来，在新的一年自己工作要有一股锲而不舍的劲，有那么一种投入，或许每个人都有这种感受，就是在遇到问题没搞清楚时，心里就会琢磨吧。当遇到不明白或者棘手的时候，就会全身投入自己，从原因找方法，直至解决问题为止。所以在平常的工作中还要多思、多想、多学、多问，在已有的基础知识上增加自己多方面能力，这样就会收到很好的效果。
其次，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。在工作中用这样坚持不懈的精神，巩固自己的专业知识，提升自己工作能力，再困难的事情也可以解决。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。专业知识也是在工作中这样一点一滴累积起来的，日积月累，达到了一个新高度。
最后，要有耐心，有了耐心，可以全面而冷静的看待问题，抓住问题的关键点，不但可以迅速的解决问题而且可以更好的为顾客服务，让他们无后顾之忧。因信任，顾客会很放心的来我们苏宁选购自己所需要的商品。说到耐心，我知道自己做的还是不够好的，事情一多，就急躁了，在处理事情的事情会不够冷静，有时急躁的情绪在某种程度上也影响了对顾客的服务上。因此在新的一年中我会让自己更有耐心，平静而又中肯的处理事情，这也是种磨练。
未来，以来！新的一年，意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。在新的一年中让自己更上一层楼，目标决定未来，追求永无止境，那样就一定可以打开一个新局面，在工作中学习，在学习中工作。
展望新的一年，我该如何克服种种自身不好的问题，努力学习好商品知识，做好每一件事，做好现有的本职工作。
展望新的一年，我是否应该以一颗坦然的心，一颗平常的心，一个快乐的心去迎接每一个新的一天。
展望新的一年，我是否应该更加为自己的梦想去努力。
努力吧，相信自己，我充满自信！
徐伍
2013年2月20日
点击咨询 