毕业会考科目任课教师座谈会上的发言稿

第一篇：毕业会考科目任课教师座谈会上的发言稿

在九年级毕业会考科目任课教师座谈会上的发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

十分感谢教务处和九年级老师们给予我这次宝贵的学习机会。今天，九年级教师座谈会如期召开了。大家都知道，教育教学是学校工作的重点，九年级教学工作则是学校中心工作的重中之重。座谈会上，班主任和科任老师的发言都强调了这一点，老师们娓娓道来，感人肺腑。

我个人认为，座谈会开得非常及时，非常的好。主要表现在以下三个方面：一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边；二是老师们讲得很生动；三是老师们提出了问题以及解决问题的设想。我想，原因在于平日里老师们真心地把教学工作当成了一种事业去对待，在工作的同时没有忘记研究和思考，并结合现代教育理论去审视和辨析，进而形成了一套行之有效的教育教学方法，与此同时，敢于面对现实，解决难题。淳朴的语言，真情的告白，像滴滴清泉，润泽着老师们的心田。鲜活的案例，感人的故事，引起我内心强烈的震撼，让我无不感到激动和敬佩！原来，在我们九年级毕业会考科目任课老师中竟埋藏着这么多感人至深的教育情结，深藏着这么多引以为荣的教学理念。在此，请允许我代表后勤处向所有的九年级老师真情的道一声——您们辛苦了！下面，我讲两个方面的问题。

一、认清形势，迎难而上。

众所周知，本届学生基础薄弱，底子太差。可是，我们决不能做一天和尚撞一天钟，烂船子做架烂船子扒；而应该“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”，迎难而上。为什么呢？因为呢，我们在困难面前，也有很多的优势。首先，在全体九年级任课老师尤其是班主任老师的努力下，九年级学生纪律好，特别是100班，则就是99班的纪律性也明显优于前届九年级学生。学生总体上都能自觉遵守学校纪律，将主要精力应用于学习之中，无明显和严重的违纪违规现象。其次，学习风气基本正常。两个班的成绩差不多，优等生也无明显偏科现象。第三，就是我们九年级的任课教师教学积极性高，责任心强。其中，我们的曾坚华校长、杨胜朝主任、吴日红老师，业务能力和中考前瞻性优势明显，我们的龙陆游主任、李桂华老师教学经验丰富，我们的彭长勇老师、颜昀老师、徐术老师年轻有为，奋发上进。但是，有优势，并不意味着我们可以高枕无忧。因为啊，我们有更多的劣势。第一，学生基础薄弱，底子太差。第二，九年级学生学习时间严重不足，不能做到查漏补缺。第三，一些学生的学习积极性和学习习惯没有我们期望中的效果。主动学习意识差，无学习压力、无九年级学生应有的紧张感。第四，学生没有自主学习时间。第五，学校对九年级工作的各项方案（含目标方案、奖励方案等）至今没有出台，对九年级工作没有方向性的指导倾向等等。

二、设计设策，展示自我。

一年又一年，中考还在继续，教学还在继续，做好九年级各项工作任重道远。希望九年级的老师们为了学校的核心利益能树立全局意识、设计设策、开拓创新，把工作做得更好。

常言道，打铁先得自身硬。作为九年级教师，首先要严格要求自己，做到以身作则，率先垂范，要时时、事事、处处给学生树立榜样；同时，我们要潜心研究，不断创新，及时归纳总结，逐步形成适应时代发展的教育教学方法；第三，我们要树立正确的教育质量观，要多用一把尺子去衡量学生，注重发现和培养学生的个性特长，为孩子的全面发展创设良好的空间，要始终把质量作为学校生存和发展的生命线，牢牢的抓在手上。

我坚信，只要大家不断总结，勇于探索，大胆创新，就一定会开启自己的智慧之门，揭开九年级教学的奥秘！

同时，我们后勤处一定急你们之所急，当好你们的勤务兵，为明年的中考再创辉煌，献出自己的微薄之力。

最后，祝领导，老师们万事胜意，合家安康。

谢谢。

初三及初二会考科目教师会讲话

1．强化质量意识，增强备考工作的责任心

2007年中考，学校工作取得了一定的成绩，但是在冲刺仙桃中学的人数上有所欠缺。所以针对今年的情况，我们必须认清形势。各位老师也应该树立起责任意识、忧患意识、质量意识，要 进行自我加压，苦抓实干，扎扎实实做好备考工作。平行班，要以保人头为主，促进学生合格数的提高，以提高合格数来保证上沔城中学的人数的增加；实验班，要以培优为主，力争前1000强突破两位数。

2．落实因材施教，增加备考工作的针对性

各科任老师对本班学生作全面深入的了解、分析和研究，吃透学情，分类定等。要狠抓“三个群体”：一个是高分群，一个是合格群，一个是边缘群。要鼓励尖子生向优质高中奋进；

对合格群要他们促进稳步提高；对边缘群要让能够优秀的学生尽量优秀、能合格的学生尽量合格。对学生要精雕细琢，尽量消除跛腿。

3．提高备战效益，增强备考工作的实效性

班主任在工作中要做到“两要”：一要认真负责地带好自己的班，要了解、关心、爱护每一个学生，做好班级管理工作，形成良好的班风、学风，为学生提供安定、勤奋、拼搏的班级备考环境；二要协同任课教师做好目标学生的弱科提高工作。

任课教师在工作中要做到“三要”：一研究中考、研究学生、研究所用的资料，注意结合实际将所用资料进行适当的增删取舍，认真备好课、选好题；二要上课要做到讲、练、评相结合，提高教学质效率；三要做好课外辅导，特别是各群学生的弱课科辅导提高工作及学生心理咨询辅导。

4．确保初二会考科目稳中有进

初二生地备考以精编资料、精选习题、精讲精练、强化记忆为重点，做到三个结合，即背诵与检查相结合，教学与考试相结合，练习与批改相结合。生地老师要以对学生负责、对学校负责、对自己负责的态度搞好本职工作。同时还要发挥好集体智慧、团结协作、资源共享的作用。对信息技术这门刚兴起的学科，金文老师也必须强化自己的责任意识，不仅要确保各班优秀学生达到高分，还要让每个学生都能合格、甚至优秀。

为统一思想，理清思路，凝聚力量，激发动力，力求今年中考质量取得新突破，2月15日晚上7：00，我校在石井楼二楼会议室召开2012届毕业班暨初二会考学科工作会议，参加会议的有学校中层以上干部，初三科任老师及初二会考科目老师，会议由副校长梁海金老师主持，主要议程有：

一、教务主任王宗仁老师就上学期期末考初三各科情况做质量分析，并提出指导性意见；

二、初三各班主任就期初情况、班生表现、工作思路、奋斗目标进行发言；

三、梁明新校长作强调讲话。

教务主任王宗仁老师在讲话中，向科任老师提了5条建议：

1、要鼓足干劲，力争上游；

2、要大处着眼，小处着手；

3、要淡泊名利，多做贡献；

4、要襟怀坦诚，合作互助；

5、要注重育德，塑造形象。

梁明新校长在讲话中，首先阐释了本次会议的目的和意义，指出毕业班工作已进入了攻坚阶段，时间紧，任务重，全体科任老师务必凝心聚力，尽力冲刺中考，并就毕业班工作强调四点要求：

1、树立信心，看到希望；

2、全面谋划，抓实工作；

3、严格管理，促进班风；

4、找准定位，明确目标。

本次会议，既是一次教学工作的研讨会，又是一次毕业班工作的部署动员会，体现了学校对毕业班工作的高度重视，有利于凝聚人心，激发全体毕业班（含会考科目）老师的工作积极性和主动性。全体老师一致表示，要认真领会会议的精神，携手并肩，共同奋斗，不辱使命，确保火红的六月能够收获飘香的硕果！

工作要求：一是要明确质量目标。围绕目标发扬团队合作精神，发挥集体智慧，群策群力，提高整体水平;二是要智慧地巧干实干。在工作中要尊重学生、理解学生，使学生乐学、爱学、勤学，形成团结愉快的学风，用“木桶”原理构建和谐的校园教育氛围，为积极提升东陈初中的教育教学质量不懈努力

一要树立信心，坚信通过全体师生的努力，可以完成教学目标任务；二要找准原因，从自身做起，创新工作思路，提高效率；三要做好学生的思想工作，使他们认识到学习的重要性；四要抓好学生管理，做好学习任务的检查落实。

老师们认清了形势，振奋了精神，纷纷表示将披荆斩棘，争创辉煌。

为早抓实抓毕业班工作，做到早动员，早部署，统一思想，凝聚力量，争取明年中考再创佳绩，12月9日下午，中寨中学召开毕业班暨初二会考科目工作会。

会议上对2011年毕业班及初二会考科目教学工作做总体部署。要求全体任课教师一要明确目前的形势，二要克服畏难思想、灰心丧气、马虎应付、摆老资格、害怕失败、没有目标等六种思想，三要树立五种意识，即目标意识、责任意识、服务意识、团队意识、纪律意识。

学校领导在讲话中，充分肯定了各位班主任和科任老师开学以来的工作业绩，认真对待学生的建议，查找自身教学的不足，并对毕业班的教育教学工作提出了四点要求：一要认清形势，统一思想，高度重视毕业班工作；二要树立责任意识和目标意识，明确当前毕业班工作的首要任务是重抓班风班貌；重抓每堂课的教学实效；重抓各班科任老师的协调工作；三要全员参与，通力合作，开创毕业班工作的良好局面，发挥好年级组的领头雁作用，有针对性地进行培优辅差工作，建立相应的教学监控机制，要重视课堂教学实效，要注重捕捉信息，多与兄弟学校交流研讨；四是学校后勤等各处室各要多为毕业班工作提供优质服务。同时，以扶罗中学、新晃一中为榜样就本校目前情况作了非常有策略的指导性讲话，希望全体班主任、科任老师、教导处要以自身的职业为动力，增强紧迫感和使命感，群策群力，共同努力，争取明年中考再创佳绩。

各班主任针对本班具体情况就工作思路、奋斗目标作表态性发言，科任教师签责任状。

本次会议，历时三个多钟头，气氛浓厚，内容充实，既是一次教学工作的研讨会，也是一次毕业班工作的部署动员会，充分表明了学校领导对毕业班工作的高度重视，对教育教学质量的热切期待。老师们表示，大家一定团结一致，齐心协力，顽强拼搏，中寨中学明年的中考定将收获累累硕果。

第二篇：毕业会考科目教师发言稿 Word 文档

会考科目教师代表发言稿

老师们：

大家好！

今天，我们会考科目的全体教师与学校行政一班人齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天的会是明确目标，加油鼓劲的教师誓师会，借这个机会我以一名普通教师的身份向多年辛勤耕耘或战斗在毕业会考一线的所有教师表示最诚挚的问候：老战友们大家辛苦了！

接下来，我想给大家讲美国耶鲁大学的一项调查研究：研究职员问参与调查的学生这样一个题目：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问第二个题目：“假如你们有目标，那么你们可不可以写下来呢？结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人，这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接或间接地、自觉或不自觉地帮助那4%的人去实现人生目标。

同事们，朋友们，领导们，今天的会是誓师会，更是明确目标、加油鼓劲的大会。就生、地这两科来说，学校给我们的目标是在去年会考成绩的基础上平均成绩争取再提高5分。这个目标定得有点高，就今年的学生苗子来说，学习生、地的热情、积极性比上一届学生稍差；学生们现在的模拟考试成绩比上一届学生的成绩也差一个大的距离，在这样的背景下要去实现这个目标，我们生物、地理教师只有鼓足干劲、力争上游尽自己最大的努力去实现这个目标。

为了实现这个目标，我们生物、地理教师决定在3月底结束新课内容的教学，剩下的时间分三个阶段进行复习：

第一阶段：（3月底——4月下旬）基础复习，要求是 “立足课本，夯实基础”。

第二阶段：（5月初——5月底）专题复习，要求是 “梳理体系，讲练结合”。

第三阶段：（6月初——会考）综合复习，要求是 “强化训练，冲刺中考”。

刚才，我所说的是为实现目标我们生、地老师在后面的教学中怎样去教学、去实现目标。这是对我们教师来说的，那么对八、九年级所有学生来说，每一个人也要给自己定一个目标，这个目标必须是在学校目标框架下构建的一个结合学生自身实际且可实现度又是很高的一个目标。我们的学生还很稚嫩，这就辛苦我们八、九年级的各位班主任去帮助每一位学生且结合他们的自身实际，量体裁衣地定好个人目标，然后要求学生以实际行动努力去实现这个目标。

同志们：中考是攻坚战，要想取得胜利，我们教师要团结在教导处的周围，要凝成一股绳、劲往一处使，真正把教育教学工作落到为实现目标的攻坚克难处。“冰冻三尺，非一日之寒”面对困难我们不畏缩、不退却，下定决心啃下这根“硬骨头”！“开弓没有回头箭！”万里长征还没迈出第一步！但我们有带领学生们去实现目标的能力，也有带领学生们去实现目标的信心与决心！我相信：我们的目的能够达到，也必将达到！

最后，愿我们辛勤洒下的汗水不会白费，它定会滋润每一粒“种子”直至他们长成参天大树。也祝我们学校在201年的中考中再创辉煌！

谢谢大家！

八年级地理教师：

201年月日

第三篇：2012会考科目任课教师会上的讲话

明确目标 真抓实干 全力以赴 再造辉煌

——在2012年会考科目教师会上的讲话

会考工作是学校整体教学水平的集中体现，本期是会考科目教学的关键时刻，今天召开全体会考科目相关教师会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，为决胜中考给老师们鼓劲、加油！这届学生，成绩比较突出，不论是班主任，还是任课教师，都付出了艰苦的劳动，以至于各方面都表现出较好的势头，借此机会，感谢所有为本届初三付出辛勤劳动的老师们。学校有理由相信，经过在座的全体教师的努力拼搏，今年中考一定会创造辉煌。

一、分析现状，增添信心

㈠优秀的毕业班教师群体。

我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血，依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的初三教师群体。在座的各位都是教学能力强、负有责任心、从事过初三毕业班教学的有经验的教师，是我们学校教学骨干，业务能手。学校把初三毕业班这副重担交给各位，这既是学校的信任，也是学生、家长的期待。从期末成绩看，我们的组考是完全的中考标准，所有书籍课本全部清空，老师和家长一前一后同时监考，而且优秀学生另外设教室组考，这就比中考还严，加上其中一个优生考室出现广播系统故障，直接影响了英语听力效果，我们能达到总平均分第十名，足见我们的这支队伍是战斗力很强的，能够夺取胜利的。

㈡中心学校、学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考。去年中考，在我们考试成绩排名并不理想的前提下，中心学校仍从有限的经费中拿出17922元奖励取得中考教学实绩的教研组和部分教师（其中各科超县标奖为4211元，到班奖金为12711元），我们衷心感谢中心学校对我校教学工作的大力支持！作为学校，我们一切政策向初三倾斜，同时，征对不同层次学生，特别是优生我们进行另外集中辅导加餐，实现全年级优质资源共享，而且我们采用滚动式，实现优胜劣汰，有效激发了学生的竞争力，从每月滚动情况分析，学生进出局一般在5人以内，说明优生的巩固得到了有效的控制，学生的忧患意识提高了，竞争力增强了。本期，我们还将增加优生面的辅导，让更多的优秀学生得到更多的机会，进一步提高整体水平。

二、去年中考及上期工作回顾

（一）去年中考超县标情况： 1.数学组、体育组

2.部分班级部分学科：语文、文综、理综

3.各班普高指标数均超标，但一中升学人数不足。

（二）上期工作回顾：

1.各科基本结束新课。

2.年级优生培养有条不紊地进行。

3.体育训练落实到位，本期学校将体育纳入月考，同时进行课间25分钟的体育训练，提高学生体质健康标准。4.音乐、美术培训正常进行。

5.实验技能训练正有条不紊地进行。6.上期末成绩分析：（见笔记本）

三、工作中存在的主要问题

1.教师的集体研究意识可更进一步加强，辅导资料一定要精选习题，资源共享，除培训课和寄宿班辅导资料，其余各学科资料必须以年级为单位才能复印。

2.学生的自主学习意识令人堪忧。3.培优转差工作必须落到实处，对一些“临界生”要进行有效的跟踪管理。4.班风学风建设需要进一步巩固和完善，学生的全面发展、各学科均衡发展意识必须增强。

四、今后工作建议。

1．落实目标，明确责任。

从班级到学科，层层订好目标。以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。班主任要将本班考重点和普高对象名单交各任课教师，特别是薄弱学科（偏科生）要用红笔标示，任课老师要牢牢盯住目标不放松。（公布去年中考录取等第：各学科、全县情况、录取等第说明）班级将责任状贴到班级，让全班同学知道中考目标，每次考试目标。班主任、任课老师可相应自主设计目标责任状，给学生签定目标责任状。让目标点燃希望之火，让目标催人奋进，争先创优。

2．科学合理定好计划。

各学科在3月前完成新课教学任务，3月份开始进行全面复习。教研组长要组织老师共同捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。

3.狠抓课堂，优化教法，指导学法。课堂教学的追求是“效率第一”。一是每一节课的教学效率要高，二是每一个学生的学习效率要高。建议：第一，要三讲三不讲：即讲易混点、易错点、易漏点；学生自己已经学会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生怎么也学不会的不讲。教师不妨重点提问那些易混点、易错点，易漏点，从而引导学生更多地投入到深度思考中。第二，要精选题目，渗透方法，形成能力。尽量不要将一整套试题拿来就用，教师应该在课前认真分析试题，将合适的题目组合在一起提供给学生用，也可以选做试题，提高效率。越是到最后关键时刻教师的主导地位越重要。

4．建议各学科根据实际情况实行周考、知识点过关考试，帮助学生牢牢把握知识体系。进行知识点过关考试是抓初三教学行之有效的方法之一。各学科组做到备课组长负责抓、督促，各位老师主动抓，齐抓共管，利用周考将知识点过关落实到位。

5．群策群力，抓好“培优帮困”工作。

“培优”是完成升学指标任务的基本保证，“帮困”是提高群体均分，消灭低分的基本保证。

顶尖学生的培养。一要因材施教。二要精心选择，帮助学生选用辅助用书资料。三建议配制错题集，培养学生有错必纠、勇克难关的习惯。四要经常与之谈心，畅谈美好理想，激发其学习热情。每次考试，做到考前必谈，考后必谈。考前指导复习迎考方案，考试技巧，鼓励学生树立自信，考后，针对试卷谈得失。班级所有任课老师，也要经常“会诊”，共商良策，共同抓好培优工作。

从去年起，我县一中、实验采取自主招生政策，给优秀学生两次考试机会，5.14即进行自主招生考试，录取前100名，已录学生直接进实验班，并给予12000、8000、4000元不等的奖金，我校陈宇翔、邓曼娟被录取，目前状况很好。从本届来看，我校优生形式比去年要乐观，进入县前100名的有5人，分别是（见资料），对这类学生，我们要重点关注，特别是主科中一定不能出现偏科，自主招生的录取率也将成为县局对学校的一项评价标准。

另外，还有五年制本科、四年制大专的免费师范生的角逐，也需要我们加大对优生的辅导力度。

差生转化工作，主要是激励，能进一点是一点；抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得长足进步。同时在这类学生中加强职业教育，确保职招生源的稳定和上升。

6.重视初二生、地教学工作。以生、地老师为中心，请初二各班主任一定将生、地会考作为本期的头等大事来抓，配合任课教师定好本班生、地复习计划，选好生、地组长，利用读报课等时间组织学生按章节过关，背和默相结合，切实提高本届学生的生、地成绩。

7.特长生培训必须抓紧抓好。我校去年特长测试成绩欠佳，音乐类只有2人，体育7人，美术为零。四月份即将迎来全县的特长生测试，希望特长培训老师从第一周抓起，利用晚自习，周末，想方设法提高学生的专业技能，也请相应特长生所在班级的班主任及任课老师全力配合，多做工作，多开绿灯，切忌阻止或干涉，学校也会进行及时的跟踪和调查。

老师们：咱们智慧与实力同在，危机与希望并存。学生在变，形势在变，但永远不变的是暮云中学全体教师对质量的追求和责任。中考，关乎我校荣

辱，我们绝不能掉以轻心，我们每位初三教师面临的任务是光荣而艰巨的，我们要齐心协力，全力以赴，集思广益，不辱使命，全面提高备考成效，为今年的中考再创辉煌共同努力！

暮云中学教导处 朱谷莲

2012年2月8日

第四篇：2017届毕业科目任课教师会发言稿

2017届毕业科目任课教师会发言稿

中心校各位领导、张校长、各位老师：

光阴似箭，又到一年一度的毕业科目任课教师会。很荣幸能代表教导处在这里作发言。首先感谢中心校各位领导百忙之中抽出宝贵的时间来校指导、督促我们的工作。其次感谢各位老师能支持、理解并配合我们教导处的工作。

一、简介九年级的情况：

1、学生方面：九年级共3个班（194、195、196班）。学生的学习基础一般、学习态度、学习习惯、学习氛围等方面较上届学生有较大差距。这是全体教师众所周知的。第一学月成绩及八年级过关考试成绩见表。

2、教师方面：

⑴坚强的领导班子：

以张校长为首的中学校委会成员，以自己的过硬功夫推动着铁肩这艘航船不断前行。张校长更是率先垂范，有胆识，有魄力。事业心极强，为铁肩的发展怄心沥血。我印象最深他的一句话“德不是挂在嘴上、壁上，而是要靠做出的”。他的种种行动无一不是对一个“德、能、勤、绩”全面发展的优秀校长的诠释。略举一例，他以校为家，把自己的爱人调到铁肩工作。伟伟老师是北片的名师，教的政治多次在北片名列前芧。政教处的胡主任，管理学生有一套，学校校风、班风一直优良。担任九年级194班的数学教学，教学成绩特 别突出，他的成功做法是每周一测，并且认真分析总结。当然我们的每个部门都能独挡一面。时间关系，不一一列举。

⑵战斗力强的班主任：

194班班主任漆志中老师，多年为九年级班主任，醴陵市优秀班主任，船湾镇中心学校十佳班主任，工作认真负责，任劳任怨，语文教学成绩突出。

195班班主任刘正才老师，同时是我校的教研主任兼出纳。集多重身份于一身。教学严谨，教学方法独到，故多年来数学教学成绩一直优异。

196班班主任欧阳村法老师，我校的中坚力量，身兼九年级语文及八年级地理两个毕业科目，工作热情高。为学校工作的开展多次补缺、“救火”。接任班级的教学成绩提高明显。同时兼任教研员，办事能力强，有方法，有条理。是我校的重点培养对象。

⑶优秀的科任老师：

吴坚、朱龙辉、刘辉南、张竹明、刘仕清等老师多年来一直在九年级教学的第一线。都为了九年级的工作熬白了头。都想到七、八年级去担任教学工作。由于学校的实际情况，他们的这些想法都不能实现。

二、存在的问题：

1、学生个人的成绩发展不均衡。年级排名30名左右的学生有偏科现象。

2、学生的学习积极性、主动性不够。中、上层学生都存在这种现象。下层学生更为严重。

3、部分学生思想复杂。贪玩，无心学习，心有杂念。

4、师资力量薄弱。特别是中年教师（30岁至45岁的教师严重偏少）典型的两头多中间少。当然今年，中心学校较重视从小学抽调3人到我校一定程度上缓解了一些师资紧张的局面。

三、采取的措施：

1、开展优质生源在校寄宿。

启动时间较以往要早，开学第3周就开始了。校长亲自带队全体校委参加值班、七个科目开展辅导、专人值日就寝。形成了“三层”24小时无间隙管理。

2、召开九年级学生会议。

通过专门会议，树立学生先进典型，正面教育。认识学习的重要性。

3、开展谈心、家访工作。

通过跟两类学生谈心（中层生重点进行学习辅导、鼓励上进。问题学生进行纪律、习惯教育）。促进良好学风的形成。

4、分科分层辅导中层生。

分七个科目，每个科目选定30名中层生。下午第八节课专门辅导，这样做针对性很强，效果较好。

5、加强中考的研究工作。

今天会后要求所有毕业文考科目（九科）做好2016年株洲中考试卷。及时了解中考动向。

四、中考目标：

1、优秀率方面：

30名重点上线生保底，争取40名重点上线生。简称“保三争四”。每班分别10名重点上线生保底。每班确定5名重点帮扶对象。

2、平均分方面：

各个科目的校平均分争取稳住今年的名次。我表个态，数学校平争取稳住17名。

3、全科合格方面；

消灭F等。争取全科合格率百分之百。

4、直升率方面：

直升率争取百分之百。

总之，各位老师，只要我们人尽其能，各尽其才。齐抓共管，形成合力。心往一处想，劲往一处使。认真工作，实干加巧干。我们一定能稳住我校的优良中考质量。我真心的希望全体老师支持、配合好我们教导处的各项工作，同时希望各位提出宝贵的建议或切实可行的策略。我在这里抛砖引玉，我们的张校长及老师们肯定会有更好的举措和学科教学的方法、策略。只要我们群策群力，对学校负责，对学生 负责，2017届中考我校一定会再创辉煌。

铁肩中学

刘星

2016年11月

第五篇：任课教师发言稿

任课教师发言稿

各位家长好，下面我将我带的课程给大家做以介绍，我主要带有以下几门课：分享阅读、四字童铭、写字、音乐、科学、社会。

分享阅读是全国教研组，十一五最新研发的课题，在我园也是本学期才开始教学，他的主要目标：

1、激发阅读兴趣，养成阅读习惯；

2、获得阅读策略，掌握阅读方法；

3、提高语言能力，丰富知识经验。本学期分享阅读的教材共有18本，12本为课堂读本，6本为家庭读本，我们已经进行完了12本的教学读本《沙滩上》《去超市》《铁马》《去度假》《寻宝》《快乐》《跳芭蕾舞的牛》《端午节》《小蚂蚁》《听…….》《它们是用什么做成的》《野生动物园里怪事多》，发放了6本家庭读本《大象门门》《要下雨了》《果果的梦》《长得以后》《谁能浮在水面上》《你最喜欢什么颜色 》。由于只是一门新引进的教材，前期一直有西安奕阳教育的专家对老师进行培训，听课。分享阅读主要分为三阶段多环节，一阶段观察图画，主要让幼儿观察，多说，完整的表达句子，二阶段揭示文字，将自己的话语与书中的文字进行比较，提高幼儿的语言组织能力，三阶段拓展，充分发挥幼儿的表达、探索、和动手能力；同时在工作中不断尝试运用一些新形式，新方法开展了幼儿阅读活动过，在4月12日，“世界阅读日”的契机，开展了“我爱阅读，书香满园”的活动。把孩子已学的读本转化为课本剧在舞台上再现丰富。读本内容深受孩子们的喜爱，6月1日前期我们再次通过小朋友动脑、动手、创作图书活动。我班拱手46本自制小书，其中11本被学校评选。在活动中小朋友充分发挥了“我是小作家”主观脑动性，积极的参与进来，带个孩子们无尽的创造欲望和收获感、自信心。在日常生活的阅读中要求幼儿以说，反复说（说通顺，说完整），观察图画及发现问题。无论是幼儿的阅读习惯，注意力，语言表达还是想象力，创造力，表现力等方面都有了显著的提高。例如;周上上刚来咱们班的时候，特别胆小，话少，也说不完整，通过语言课的训练，要求幼儿说话时必须吐字清晰，发音标准，语言完整，现在上上在课堂上能经常举手回答问题。像雅雅，在回答问题时经常语出惊人，很棒!

四字童铭：四字童铭是我圆具有特色及重要的课程之一，该书以国家语文文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语重用字表》，它围绕动物、人文、地理、自然、历史、金融、体育、军事、法律、教育、艺术、工业、农业等三十类而编，用熟练的，常用的，避开生僻不长的，突出生活化，童趣话，四字一句，不重复，句句不雷同，韵律贯串，朗朗上口，真正做到：识字与阅读同步，趣味与高效齐飞，全书共分为四册，1、2、3、4，四册为同步阅读，四字童铭不是单纯的让孩子认识几个干巴巴的字，还要让孩子了解每个字的字意，字形结构及出处，能给每个字组词，扩句，加深孩子对字的理解与印象，举个简单的例子：历史类——牧野一役 更替暴商 出处：周朝与商朝在牧野这个地方打了一仗周朝战胜取代了残暴的商朝 牧左右结构----旁，词：放牧 牧羊人 野：里旁 野花 野草 田野 扩句：春天到了，路边开满了野花。体育类：………………………………………………………..本学期的内容为1册是从31—43课共312字，要求会读，会认，了解他的字形结构，从平时的课前复习，抽认字卡情况来看，95%都会读，由于幼儿 年龄。接受能力和认真的程度看，会读。会认的只有85%，四册从3——25课，四册主要以阅读为主，提高幼儿 的阅读能力和语言表达同时也能丰富和积累幼儿的语言知识，小朋友的阅读能力真的很了不起！在校阅读量达几万字，实现了识字与阅读同步，拓展视野，大大的获取信息，我们衷心希望孩子们在进入小学继续养成多读书，读好书，最终实现厚积薄发，实现自己理想教育。

写字：本学期根据教材到目前为止共写了26个 汉字，孩子骨骼发育不断的完善和每天坚持练字，孩子们的写字水平有了很大提高，我班很多小朋友写的字比小学一二年级的孩子都写得好。

音乐：本学期音乐主要以练习节奏和欣赏优美旋律为主，幼儿在欣赏和倾听方面还不是很好，主要是对那些名曲不是不懂，所以没兴趣，在倾听方面还要不断加强，本学期共教有《春天到》《三只小熊》《小松鼠》《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》《歌声与微笑》《爱我你就抱抱我》《小鞋匠》《动物的叫声》《夏天到》《会跳舞的叶子》《上学歌》等，在幼儿园组织的大型活动中都有我班小朋友表演，表现都相当不错。

健康：本学期的健康主要讲日常生活和行为习惯为主，自己的事情自己做，如：自己穿衣叠被、洗脸刷牙；引导幼儿学会自我保护，如：打雷时不要躲在树下，夏天不要吃过多的冷饮，不能长时间对着空调、电扇吹，不要用脏手擦眼睛。我们班幼儿在这些方面做得非常好。

以上就是本学期我的课程介绍，谢谢大家！