民主阶段总结（最终版）

第一篇：民主阶段总结（最终版）

民主评议政风行风工作宣传发动阶段总结

根据县委县政府和卫生局行评办的《卫生系统民主评议政风、行风工作》精神和统一的工作布署和要求，我院的政风、行风评议工作于7月下旬进入了宣传发动阶段，以加强政风行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，经过全院上下的共同努力，切实地完成了宣传发动和准备阶段的各项工作任务。现将有关情况总结如下：

一、认真筹划，抓好开局

活动伊始，我院就快速行动，召开了全院行风评议工作动员大会，向全体干部职工传达了上级有关民主评议政风行风各阶段工作的部署和要求，宣传了开展民主评议政风行风工作的目的意义、方法步骤及有关规定，使全院干部职工以高度的责任感和良好的精神状态积极投身于民主评议工作，优质高效地完成好评议工作任务。

1、加强领导，明确责任，建立工作责任制。为了把政风、行风民主评议活动落到实处，我院首先成立了领导小组，刘星海院长任领导小组组长，各科室负责人担任成员，并成立工作办公室，从而形成了院长亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的工作责任机制，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。确保政风行风评议工作顺利进行。

2、制定方案，搞好动员。领导小组对如何开展民主评议政风行风工作进行了多次研究，根据医院实际，结合医德医风建设和科学发展观的基础上，研究制定了《卫生院开展民主评

议政风行风工作实施方案》，对全院民主评议政风行风活动作了具体部署和安排，做到目标明确、内容具体，重点突出、措施有力。同时，还制定了具体的工作方案和工作安排，以及宣传等各项具体工作实施方案。

3、加强学习，明确要求。组织广大干部职工认真学习“三个代表”重要思想和卫生局关于卫生纠正行业不正之风、科学发展观的学习、开展政风行风评议的有关文件，重点学习文件中规定的“清正廉洁,建立落实纠风工作责任制的情况”、“勤政为民,不断提高工作效率和服务质量情况”、“依法行医，履行职责和目标任务的完成情况”等六个方面的内容，提高广大干部职工的思想认识，使他们明白民主评议政风行风工作的目标和要求，了解评议工作的步骤与方法，弄清自己应做什么和怎么做的问题。进一步明确民主评议政风行风工作的思路，找准工作方向和着力点。

二、广泛宣传，营造氛围

1、搞好宣传发动工作。在全院职工和党员干部中进行学习和宣传发动。8月1日，组织召开了全院职工民主评议政风行风工作动员大会，就如何搞好民主评议政风行风工作，改进医院工作作风提出了具体要求。

2、结合上级民主评议政风行风工作宣传标语及我院自身设计的服务标语，在医院正门、大厅及病房等各醒目处张贴或悬挂，并在楼梯口处等放置意见箱、公布举报电话，营造了浓厚的评议氛围。

3、公开服务承诺，接受社会监督。通过在医院醒目处和各村卫生室、社区卫生服务站张贴医院服务承诺，加大社会监管力度，请社会各界予以监督。

4、做好患者与社会的宣传工作，利用患者来院就诊等，沟通医患关系，解答患者和社会各界提出的有关问题,向他们汇报宣传医院主要工作情况、实行院务公开，争取他们的支持和指导。

下一步，我院将根据县政府及卫生局行评工作的要求，进一步抓好宣传发动和准备工作，恰如其分地向社会各界宣传医院的政风行风评议工作。同时，认真开展好调查摸底阶段的自查自纠，找准存在的突出问题，顺利推进我院民主评议政风行风工作。

第二篇：金龙小学民主总结评议阶段工作总结

金龙小学民主总结评议阶段工作总结 我校现有党员3名，根据教育局党委有关文件精神，我校党支部围绕“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀党员”结合学校实际扎实开展了党员相互评议和群众测评党员等工作，推进了党员素质的提高，促进了学校教育教学工作的进一步发展。现将我校民主评议党员工作的情况总结如下：

一、宣传发动 加强领导

我校成立了以党支部书记姚军平为组长，支部委员张敏、赵耀武为成员的民主评议党员领导小组。研究了评议计划、制定了评议的方法，确定了评议的重点。分别召开了党支部、民主评议领导小组、全体教职员工会议。宣传发动、明确意义、统一思想，使每个党员教师高度重视民主评议工作，形成良好的民主评议氛围。

二、重点突出 评议衷恳

评议工作紧紧围绕“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀共产党员”结合本校开展的“创优争先”活动，分别由党员在党内进行述职自评、互评，并由全体教职员工按照五个方面进行评议。即： 思想方面——与时俱进 为人师表

学习方面——勤奋好学 业务求精

工作方面——民主合作 高效高质

生活方面——重品尚德 宏扬正气

廉洁方面——秉公办事 清正廉洁

服务方面——关心群众 乐以奉献

民主评议充分肯定了我校党员群体在“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀共产党员”及本校开展的创优争先活动中作出的奉献，姚军平校长为人师表的师德风范和课程开发管理中的教育创造、张敏、赵耀两位老师高质高效的数学教学，同时全体党员也衷恳地接受广大群众提出的希望，进一步关心群众，关注民生，为教职员工排忧解难。民意投票测评和党员互评投票测评结果3位党员均获优秀。

三、形成机制 常抓不懈

民主评议党员工作是建立党的自我更新机制所要求，既要靠党员个人自觉更新，又要靠党组织严格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆党员先进性的长效机制，才能保证广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，服务人民群众，发挥模范作用，始终保持共产党员先进性，才能切实提高党的执政能力，巩固党的执政地位。我校党支部将在教育局党委的正确领导下，坚持民主管理机制，把民主评议党员工作作为党建工作中一项重要任务常抓不懈。

金龙小学

2013年11月28日

金龙小学民主总结评议阶段工作总结

金龙小学

2013年11月28日

第三篇：宣城四中民主考评阶段汇报材料

宣城四中民主考评阶段汇报材料

按照市教体局的统一部署，自今年3月份以来，我们认真开展民主考评专项工作，在实施过程中坚持“以评促教、整建并举”的原则，紧紧围绕“教育收费情况、师德师风情况、学校办学行为、校务公开及教育教学管理情况”等重要内容，扎实开展了民主考评工作。在民主考评三个阶段中（宣传发动3月、整改阶段4—10月），坚持全员参与、全面整改，收到明显效果，现汇报如下：

一、高度重视，强化认识，认真落实民主考评各项工作

（一）广泛宣传发动，营造良好民主考评工作氛围 为使民主考评工作深入人心，广泛发动，在宣传发动阶段我们先后召开支委会、行政会、教职工会和学生大会，学习市教体局关于民主考评工作的有关文件，使大家明确民主考评的意义主要内容及评议工作的具体步骤，并在学校网站上专门开辟了民主考评专栏、公布了投诉电话（2610124）、投诉信箱和校长电子信箱（llb687@sohu.com）,先后办板报、展板5期、布置有关标语、横幅十多条，编辑工作简报4期，营造了浓厚的评议氛围。结合实际明确了我校行风评议的重点，并对我校行风评议工作进行了全面的安排部署。要求全体教职工深刻领会此次开展行风评议工作的重要意义以及行风评议工作的主要内容，动员教职工结合自身工作开展自查自纠，并将其贯穿于民主考评工作的全过程，树立全心全意为学生、家长、社会服务的思想，办人民满意教育。我们再一次召开全体教职工会议，总结了学校行评工作的进展情况，重点要求每位教职工在开展自查自纠的基础上写出自查报告，深刻剖析自身师德师风方面、教育教学工作方面存在的突出问题，在教师中，以教研组为单位，广泛开展互评工作，并在工作中切实加以整改。经过宣传发动，广大教职工进一步明确了行风评议工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的自觉性和主动性。

（二）广开言路思路，确保民主考评工作落到实处 为了开展民主考评工作，确保评议工作取信于民，不走过场。我们围绕办学行为、学校收费、师德师风、教育教学管理、安全管理等热点问题。通过“一信一访”（即下发致《家长的一封信》，走访学生家长）。“三查三评”（即校领导班子、中层干部、全体教职工自查和学生评教师、教师评领导、家长评学校）。“三会座谈”（即学生座谈会、家长座谈会和社会代表座谈会）等不同形式，广泛征求大家对学校工作的意见和建议。先后收集整理各种意见和建议1300多条，经梳理归为四大类24条即为师德师风10条，办学思想和办学行为6条，卫生和安全情况6条、征订使用教辅资料情况2条。通过反馈,比较真实地反映了学校工作中存在的问题。为了加强对我校民主考评工作的组织和领导，确保各项工作的顺利开展，学校成立了以李六宝校长为组长，为王珍瑞副组长，办公室、教务处、总务处、校工会等处室负责人为成员的行风评议工作领导小组，负责本校行评工作的领导、组织和各项工作的统筹开展。领导小组下设办公室，吴宗谊兼任办公室主任，负责民主考评的日常工作。层层落实工作责任制，保证活动正常开展，真正形成了“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓，校办公室具体抓”的工作格局。同时我们还聘请了5位义务监督员，请他们为全方位监督我校民主考评工作的开展情况。

（三）科学制订实施方案，统筹安排行评的各项工作 在充分听取各方意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，根据《宣城市市区学校民主考评工作方案》，结合我校实际，我们制定了《宣城市第四中学民主考评工作实施方案》，明确了我校民主考评的指导思想、任务目标、工作重点和实施步骤。

二，突出重点，发扬成绩，全方位开展自查自纠工作

1、突出整改重点，切实解决热点问题。在整改过程中，我们抓住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。针对学生家长反映的个别教师强制学生搞有偿家教、向学生推销教辅资料并向书店索取回扣等问题，学校成立了工作专班，加大明查暗访力度，增加不定时检查次数，扩大调查范围，在调查核实的基础上对少数违规教师进行了严肃的处理，并给有关责任人相应的经济处罚。并明确规定凡违纪违规向学生变相推销或大面积使用及乱订乱发有关资料者，一经查实实行一票否决，与评先表模、职称晋升、工资晋级挂钩，有效遏制了“教育三乱”之风的漫延。

2、坚持典型引路，以评促改。在整改过程中，我校立足师风促师德，坚持正面引导的原则，用身边的人和事来教育激励大家。评议期间评出模范班主任和优秀教师23人，树立师德标兵杨守武、方诗宏、程开秀等3人制作专栏,并通过校园广播、网站、橱窗大力宣传他们爱岗敬业，关爱学生，无私奉献的感人事迹，进一步推动了师德师风建设。

3、建立长效约束机制，以制促改。在整改问题过程中,我校注重长效机制的建设，用制度规范人，用监督约束人。在师德师风方面，学校向社会公开承诺，接受学生、家长的监督。在教育教学方面，学校修订了《教师教学行为规范》，引导教师、规范行做好表率。同时，25位学生代表、50位学生家长代表、8位社区、村领导被我校聘为行风建设顾问和行风建设监督员、评议员，颁发证书，定期邀请对学校进行全方位的监督，并把每周三定为学校开放接待日，让学生家长和社区领导进校园、进课堂、进食堂，校长专门接待，倾听意见建议，自觉接受监督。

4、严格执行收费政策，财务管理规范：学校收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据相关规定，认真落实义务教育阶段“一费制”的有关政策，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。一是加强对收费工作的组织领导。二是每学期开学时均按上级部门核定收费标准，并向社会张榜公布收费项目和标准，设立举报电话，接受社会监督；不以办重点班、特长班等任何名义向学生额外收取费用；学校不代收保险费、防疫费、电影费和其它费用。三是严禁任何处室、年级组、班级和教师个人巧立名目自行收费，严禁搭车收费。为了严肃纪律，学校还实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任。四是切实加强财务管理。财务实行“收支两条线”管理。各项收入全部纳入学校财务统一管理，统一核算，开学后所收费用全部上缴到银行管理专户，不隐瞒、截留、坐支、挪用，不私设小金库。所有支出按照市教育局统一规定的开支范围和标准执行，严格区分人员经费、公用经费、项目经费，确保专款专用。按照“量入为出”的原则编制预算，报请有关部门批准后执行。

5、切实加强校务公开，增强学校管理民主进程

学校紧紧依靠全校教职工，积极推进民主管理。一是成立了教代会，坚持教代会定期议事制度和重大问题提交教代会讨论制度。学校决策充分听取民意、充分尊重民意，也得到决大多数教职工的拥护和支持。二是坚持公开、公平、公正的原则，决定学校评优表模、职称晋升等涉及教职工切身利益的重大事项。方案确定、具体操作环节都在群众广泛参与的基础上集体研究决定，并且公开办事程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。三是实行重大事项公示制度。学校收费、“两免一补”、财务收支等均在学校公示栏予以公示，接受社会监督，增强工作的透明度。

6、强化教师队伍建设，师德师风明显好转

我校一直把转变教师观念、狠抓师德师风建设作为促进学校发展、全面提升学校形象的首要工作来抓，在全校大力倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德精神。一是强化政治思想教育。我校利用学期初教师集训、每周例会政治学习时间，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规，对教职工进行爱岗敬业教育。二是学校按照《中小学教职工师德考核办法》，建立了师德承诺制度和师德考评制度，年终采取自评、互评、学校评相结合的形式，对教师的师德师风进行全面考评。三是加强日常教育教学过程的督查，发现教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等有违师德师风的现象，及时纠正并进行处理。四是树立典型，充分发挥身边人和事的教育引导作用。

三、标本兼治，有效结合，确保民主考评工作的实效 民主考评的主要目的在于通过发现问题、整改问题，最终促进行风建设上台阶。我们本着实事求是原则和谦虚谨慎的态度，不回避矛盾，不否认问题，高度重视在自查中暴露出来的问题。一是进行梳理归类、慎重分析。把收集到的问题一条一条列出来，对每一个问题进行慎重分析，看看哪些是建议，哪些是问题，哪些问题是因为社会不明白和不理解造成的，哪些问题是客观存在的。二是找出存在问题的原因，制订整改措施。三是限定整改时限，督促整改落实。根据问题的轻重缓急确定整改时限，对学校能解决且较容易解决的问题要尽快解决，对学校能解决但较困难的问题要限定整改时限，对仅靠学校一个单位不能解决的问题要和有关部门协同解决。

如教师体罚与变相体罚这个问题，都是涉及师德师风的问题，不管客观原因如何，主要还是因为对教师思想政治教育不够、法制教育不够，个别教师依法执教意识淡薄，放松了自己的思想修炼，出现了认识误区。为了促进问题的整改，一是要求每位教师进行严格的自查，并写出详实具体的自查报告，要求要敢于触及灵魂、敢于暴露问题，要从思想深处分析存在问题的原因，以促进问题的整改。二是开展强有力的思想政治教育。除了重温有关法律法规外，还邀请四中副校长周祖容老师来校讲座，这些都在教师们的思想深处产生了较强共鸣。三是进一步严格相关管理制度，促进师德师风好转。四是对个别教师进行单独谈话，严肃指出其错误的思想和行为，帮助提高思想认识，督促问题整改。从目前跟踪调查来看，效果较好。

如对学生及家长反映的学生生活质量差的问题，我们制定了以下整改措施：

1、重组后勤管理班子，加强校委会对后勤工作的管理力量和力度。

2、严管实物进货渠道，严把食物的价格关与质量关。

3、加强对食物的保管及操作流程的管理，要求做到粗菜细作，保证食品质量和物品不流失。

4、组织职工进行思想及业务操作技能的学习，以提高服务质量及服务水平。

5、成立膳食管理委员会，对食堂工作进行定期不定期的检查，发现问题及时提出并整改。

如对群众反映的教学质量差的问题，我们采取的措施是：

1、成立质量管理工作专班，由教务主任任组长，主抓教学教研工作。

2、校行政领导对教学工作实行蹲年级责任制，并与30%绩效工资挂钩。

3、对教学过程实行跟踪管理，严格教学过程的监控。

4、严格教学环节管理，重新修订了教学结帐方案，重新修订了教学环节管理制度，充分调动教师积极性，重视教学环节的监控工作。

5、制定奖惩措施，加大教学奖惩力度，严格奖优罚劣，让教学有功之臣真正有为有位。

6、强化教学研究与管理，充分发挥教研组的职能作用，加强教学研究，提升老师教学水平，向效益要质量。通过实施以上整改措施，学校后勤管理工作明显增强，学生生活有明显好转，在第一阶段的检查时受到检查组同志好评。教学工作上，全体老师都深感责任重大，能全身心的投入教研教改及教学工作，干劲十足，来势较好，可望能取得令人你满意的成绩。我们清醒地认识到，民主评议行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍素质，努力创办人民满意的教育。

通过民主考评工作，我校校风、教风、学风有明显的转变，受到社会各界的肯定。我们将以民主考评工作为抓手，以评促教、以评促学，竭尽全力办好人民满意学校，真正实现“让学生成才、让家长放心、让社会满意”承诺。

宣城市第四中学民主考评领导组

二〇〇九年九月二十日

第四篇：2013民主议事总结

2013年学校民主议事工作总结

近几年，学校党政领导非常重视民主议事工作，使我校各项工作均有显著提高。把民主议事活动作为推动学校发展、体现党内民主的重要渠道,不断激发教职员工的主人翁责任感，充分调动全体职工的积极性和创造性，使我校的民主管理，民主议事工作日益规范化合理化，真正发挥了民主议事重要作用，使学校各项工作取得了实实在在的效果。现将本学期民主议事工作总结如下：

一、加强领导，建立健全组织机构

为了保证学校民主工作的可操作性和实效性，我校经过民住选举产生了新一届学校民主议事委员会，成员如下： 组

长：姜红欣（校长）副组长：玄 斌（党支部书记）

栾友奎（副校长）

万东明（副校长）

刘雁冰（副校长）联络员：邱 胡（工会主席）

成员：

孟改莲（教学主任）

郑宝山（教导主任）于焕龙（教导主任）

陈 丹（团委书记）孔祥龙（团委书记）

赵 静（总务主任）

高志敏（语文教师）谢金凤（政治教师）王长平（化学教师）

杨延忠（物理教师）鲁晶晶（英语教师）

祝兴华（地理教师）刘 巍（数学教师）

沈廷祥（历史教师）赵晓明（生物教师）

二、加强民主决策机制。每个星期一都要召开校务会，实行一事一议制度。学校专门印制了民主议事记录。记录包括主持人、参加人员、主要内容、结果等项目，最后存档。真正做到充分民主、集体决策、集体负责。

三、充分发扬民主，遇事实行民主决策。没有民主的团队是没有战斗力的团队。凡是学校的重大改革，都是学校提出议题，然后多层面地征集听取大家的具体思路与意见，把各种思路与意见同时呈现给教职工，然后达成基本共识，再在教代会上表决通过。坚决杜绝“一言堂”，做到了校务公开化，操作阳光化。努力做到把学校的改革意图转变为全体教职工自己的意志，也只有这样，才会有改革的执行力。

四、积极营造民主办学的学校氛围。我校通过重大改革前的充分酝酿与集体决策、对善于发表不同意见教师的充分尊重与主动关心等途径，培育良性阻力的成长空间，并对学校发展产生实际影响的良性阻力，以多种形式给予宣传与表彰，从而为每个教职工创设可以表达不同意见的宽松而积极的校园人文环境。

通过开展民主议事活动，进修附中的教学气氛更浓了，学校各项工作开展得更顺畅了。在今后的工作中，我们将坚定不移的继续推行民主议事工作，使其发挥更大功效，为学校的改革与发展作出更大贡献。

东洲区教师进修学校附属中学 工会委员会 2013.12.26

2013年学校民主议事工作总结

东洲区教师进修学校附属中学

工会委员会 二○一三年一二月

第五篇：民主学校总结

民主学校工作总结

（2015-2016学年第一学期）

过去的一年，我校在区教体局和中心校的关心和大力支持下，各项工作都取得了长足的进步和优异的成绩，2015年中考我校升入省级重点高中44人，名列汉滨区农村学校第一名，书写了民主学校教育质量史上最为浓墨重彩的一笔。全体教师充分发挥团结协作，开拓进取，敢为人先的时代精神，规范学校管理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量，圆满的完成了各项工作任务。为更好地总结经验扬长避短，现将本学期的工作总结如下：

一、工作成绩

（一）强化师德师风建设，提高队伍综合素质。1．加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养。严格执行上级关于师德师风建设的各项规定和禁令，强化师德师风考评工作，评选“身边的好老师”和“师德标兵”，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据，并实行“一票否决制”。在本学期区局开展的师德师风考评中，校委会班子和教师的优秀率达99%。

2．深入开展工作作风建设。以“三严三实”教育实践活动为契机，以党员干部为重点，通过理论学习、征求意见、批评与自我批评、落实整改、民主监督，民主评议等步骤，扎实做好各项工作；坚持依法治校，加强党务、校务公开。党支部确定每周三下午为集中学习时间，制定学习制度和考评制度，党员干部每人撰写学习笔记5000字，心得体会两篇。

（二）狠抓学生养成教育，全面实施素质教育。以社会主义核心价值观教育活动为抓手，以社团活动为展示平台，推动养成教育向纵深发展，全面推进素质教育。

1.大力开展社会主义核心价值观学习教育活动。本学期我校启动实施了养成教育宣传月活动和手抄报展示活动，紧紧围绕社会主义核心价值观学习教育活动，以学生在校一日要求为规范，制定了《民主学校学生文明礼仪规范》和《养成教育实施方案》，以“思想先进、说话文明、举止规范”为具体要求，在学生中掀起了“做文明学生”的活动高潮，先后举行了演讲比赛、诗歌比赛、晨诵午读暮省、感恩励志报告会等养成教育活动。

2.以文明礼仪教育为突破加大学生自主管理力度。形成以党支部为领导，团组织和少先队为核心，班级为载体的学生自主管理体系。在广大学生中着重开展“一声问候，两个无声、两个轻声，三处整洁，八个自觉”文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个无声：无声餐厅和无声楼道；两个轻声：进入宿舍和教室要轻声说话轻声走路；四处整洁：个人卫生整洁 教室卫生整洁 环境卫生整洁、宿舍卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。通过形式多样的活动，让学生逐步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。

3.加强学生社团工作管理丰富校园文化生活。本学期我校组建成立了声乐、舞蹈、外语、篮球、乒乓球、科技制作等12个学生社团。认真组织开展“经典诵读”等活动，大大丰富了学生的校园生活。在本学期我校承办的五里镇中小学生体育艺术节活动中，我校学生展现了良好的竞技水平和道德风貌，获得了竞赛成绩和精神文明双丰收。在第六届校园艺术节暨文艺联欢活动中，各班编排了舞蹈、小品、相声、歌伴舞、诗朗诵、古筝独奏、课本剧等各种形式的文艺节目，与往年相比，活动形式更加多样，节目的编排水准也有了质的提高。

4.加强环境建设提升校园文化品位。2015年暑假学校对校园建筑的外墙进行了全面粉刷。塑胶操场投入使用。本学期学校又积极争取各方面的支持对土质部分进行了硬化。对新建综合楼进行了科学合理的规划，完善了支部活动室、工会活动室、教科研活动室、多媒体教室及社团活动室等，校园环境进一步得到改观。继续开展班级文化建设，同时加强了对校园小微处的建设，在校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。如教学楼前的警示标语时刻提醒师生的奋斗目标，教育着师生规范自己的一言一行；楼梯口的“上下楼梯，请靠右行”的醒目标牌时刻提醒学生注意上下楼的规则与安全；教室门口的“请讲普通话、写规范字”等等提示语，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持学校的良好形象。

（三）以全面推广高效课堂模式为中心，全面提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。

1.建立健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。抓好每学期的备课、作业大检查，月考考务、考风、考后分析、示范课、随堂课、推门课、复习课、调研课、送教课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。

2.不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。加强对集体备课和课例研讨的考勤、内容及质量的追踪，推进优秀教研组、创建及评选活动，使校本教研水平明显进步。

3.扎实推进高效课堂模式推广。从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉实践我校的“预检展评测”高效课堂模式，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。

4.狠抓教学常规管理不放松。教导处和教科室坚持平时抽查和期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。

5.加强联片教研和教科研协作体工作，本学期安康市初中和汉滨初中等校多次到我校“送教下乡”。我校也多次派出教师赴四合九年制学校、建民初中、大同初中、河东学校、茨沟初中等校开展“四镇协作教研”活动。先后派出多名教师赴旬阳、安康市一小、培新小学等校参加教科研学习交流活动。以安康市初中教科研协作体为平台，与安康市初中、紫阳初中、月河初中、蒲溪初中开展课堂模式教学交流活动。活动的开展拓展了眼界、提高了我校的教研知名度，有力地促进了学校教科研工作。

6.加大校本研训力度，提升教师教科研水平。本学期我校组织了全校性的教师基本功大赛，对获奖者进行了表彰。对参与市区级课题研究的教师进行了培训和督促管理，保证了市级小课题和区级创新课题研究顺利结题。邀请汉滨区教科研专家和中心校教科研专家对教师进行了微课培训等教研活动。

7.抓两头促中间齐心协力抓好毕业班工作。落实毕业班领导蹲级包班制度。召开了学生会3次，家长会2次，教师会6次，与教师、学生、家长一起分析学清制定措施，明确了“抓两头促中间”的工作思路。深入班级听课，辅导。制定了毕业年级考核办法，调动教师的积极性，确保中考成绩在全区农村学校的领先地位。

（四）落实一岗双责，构建和谐平安校园。

1.进一步完善学校安全稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，落实一岗双责，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，安全教育月活动内容丰富。定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2.把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，坚持每周国旗下讲话制度，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。班主任利用班会时间开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。学校每月都开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

3、抓好学生交通安全，尤其是乘车安全，加强隐患排查。确立校舍安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生。加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止学生乱用电。加强重点防范；加强营养餐管理，做到科学、健康、安全；加强安全保障、做好物防、技防安全投入，确保安全管理无死角。

4.坚持做好安全值班。落实校门口领导带班教师值日制度，每天学生上学、放学时段，安排专人在门口值班，维持门口秩序，防止不法侵害；落实领导和教师晚值班制度；坚持学生上下楼梯教师值班制度，每次学生集合时间，相关教师就第一时间到楼道、楼梯拐角处值班，避免踩踏事故发。

（五）完善后勤管理，提高后勤服务质量。

1.严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。本学期学校借助汉滨区政府债务化解机制解决了困扰学校多年的债务问题，为后一步学校的发展消除了障碍。

2.继续完善后勤管理。后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，树立服务至上的意识，完善物品采购制度和流程。对学校的设施争取物尽其用，最大程度降低浪费，为中心工作提供坚实的后勤保障。

（六）认真做好学校体育卫生工作，促进学生全面健康发展。

学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，在学生中开展“大课间”活动，每天至少保证一小时的体育锻炼。按时开展学生体质测试工作。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。

二、存在的主要问题

1.学校品牌和办学特色还不够鲜明。

2.常规教学的精细化、高效课堂模式推广的普及化还需进一步改善和提高。

3.学校社团工作处于起步阶段，还没有形成自己的特色。

4.校园文化建设的定位还不够精准。

5.专任教师学科不配套，缺乏史地生等专业教师。6.教师队伍建设需要进一步加强。还有少部分教师对新课改工作认识不足行动迟缓，业务素质有待提高等等。

三、下一步工作思路

1.进一步加强特色学校和品牌学校创建力度。认真分析学校的优势和特点，除了在高效课堂模式方面以外，还需要在学生养成教育、校本课程开发、校园文化建设等方面进行突破，力争形成自己的特色和品牌。

2.进一步加强教学常规的落实，提高课程实施质量水平。进一步加强教学常规的落实，加大检查、督察力度，提高教学管理的过程性和规范化。

3.进一步加大校园建设力度。2016年争取已纳入立项的中学教学楼项目开工建设。积极争取各级党委政府和教育主管部门的支持，抢抓机遇，力争学校室内运动场和球类运动场建设项目纳入立项规划，让我校的校园环境迈上新的台阶。

4.加强教师团队建设，提高全体教师的职业道德水平和业务水平。

5.加强学生管理，加大社会主义核心价值观教育力度，构建起有效的学生管理体系，提高育人实效。

6.精准定位学校校园文化建设发展方向，将校园文化与地方文化特色有效融合，逐步形成自己的特色。

7.加强安全管理，创建平安校园。学校将进一步把安全工作常规化、制度化，堵塞安全漏洞，协调有关部门对学校解决不了的问题，确保学校学校平安。

一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保安全，求质量，促发展，圆满地完成了预订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。对于工作中取得的成绩，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为民主学校的发展做出更大的贡献！

2016.1.18

汉滨区五里镇民主学校