双促个人自查报告

第一篇：双促个人自查报告

“双促”活动个人自查报告

自“双促”活动开展以来，本人认真学习相关文件精神，同时结合自己的工作实际，对照相关规定要求，进行了自查。

一、个人在工作中的不足

一是对工作的落实缺乏 “追究到底”的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致。

二是在制度的落实上不出问题就行的现象。对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度。

三是在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想。

以上种种不能发现自己在执行力方面存在很大的问题和不足，如何提升自身执行能力、加强自身能力素质提升是今后工作和学习的重要内容。

二、改进措施

一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学习才能获得”，学习使人清心明目，使人思维敏捷，使人方向明确；学习是工作的最高境界，学习是提高能力的基本途径和手段；坚持理论联系实际，如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的，灰色的，当理论与实际相结合就会产生火花，就赋于理论极强的生命力和巨

大的指导作用；改进学习方法，增强学习力。当今社会知识日新月异，我们仅仅重视自己所占有的知识是不够的，更要注重增强自己的学习能力，不断学习，不断更新。

二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改造客观世界与改造主观世界有机统一起来，在实践中不断运用已掌握的知识，又不断获得新的知识，提高对社会的认识水平和各种能力。二要运用解放思想，实事求是，开拓创新。解放思想实事求是是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论活的灵魂。就是要在尊重客观规律的基础上，不断开拓创新。

三是在总结中提高。今后在学习和工作中认真总结自己的工作和思想，通过调查研究，思考提炼出实践中的大量真知灼见。一要以调查研究为基础，要通过调研取得大量的第一手资料，要开门调研，不能闭门造车，不能将工作和思想上的总结与写文章划等号。二要运用马克思主义唯物辩证法基本观点、方法和原理，去认识分析事物，总结出反映事物全面情况、本质联系、带有规律性的正确结论。

要结合这次“双促”活动，通过上述方式、方法，努力改变自身不足，不断改进个人的思维模式、不断提升自身的执行能力。

二〇一二年三月五日

第二篇：关于深入开展“双治双促”专项活动自查报告

关于深入开展“双治双促”专项活动

自查报告

根据《中共××纪律检查委员会（文号〈关于继续深入开展“双治双促”专项活动实施意见〉的通知）》和《中共××关于深入开展“双治双促”专项活动实施方案》（文号）的精神，我们认真学习，全面自查，现将自查情况报告如下：

一、加强工作积极性。

按照重点开展的“九查九看”活动，我们解放思想，使工作的积极性、主动性和创造性有所突破；始终保持有争先创优、奋力拼搏的精神状态；坚决杜绝思想僵化，因循守旧等问题出现。

二、不断增强服务意识。

不断增强自我的服务意识，在为民服务方面，我们时刻严格要求自己，做到思路清、点子多、措施有力；杜绝存在门难进、脸难看、事难办等问题。

三、时刻坚持大局观念。时刻坚持大局观念，杜绝本部门、小团体利益至上、大局观念欠缺等问题出现；团结协作思想意识强。

四、严肃工作纪律。

认真遵守工作纪律，遵守机关各项制度，严禁迟到早退，脱岗串岗，上班时间上网聊天玩游戏，打牌等问题。

五、存在问题及建议。

通过自查，我们觉得自身自觉学习意识不强，应加强学习，把思想教育活动深入到具体工作中去，从思想上摒弃业务部门重学业务的思想，深刻认识政治思想学习对业务工作的巨大指导意义，做到理论学习和业务工作紧密结合。问题的存在，都需要我们全体工作人员充分发挥主人翁意识，自我提高，互帮互助共同发展。

二〇一二年六月二十七日

第三篇：双促反思

对“双促”活动的几点认识和思考

长脚完小 田军波

开学初中心完小领导集体发现全镇教育教学质量存在普遍下滑的趋势，通过大量的调研，教师的授课水平不够理想。为了调动教师的工作积极性，出台“双促”活动方案。全镇的教师积极响应，各村小结合“双促”活动方案制定有效的学习制度。“双促”活动现已告一个段落，认真反思、认真总结。

一、我的认识

通过“双促”活动的学习，相互学习，相互探讨，相互促进，对我的教学思想产生了深远的影响，柏村教育教学的“双促”活动具有时代意义，与时俱进推动教育教学的繁荣。给教师创设学习的机会和展示的平台，使我在“双促”活动期间意识到自己的不足，教育教学的水平有待进一步的提高。

在双促活动中，首先提高自己的思想认识，我们是去学习别人的优点，学习他人成功的教学经验，学习别人与学生沟通的技巧，学习优秀教师在处理教学过程中的细节，查看教学各个环节的设计。端正自己的态度，端正自己的学习态度，端正自己的思想认识。其次要关注优秀教师在授课时的细节，从细节处入手，从细节处思考，从细节处学习，反思自己在平时的授课与优秀教师的课进行比较，各有什么样的特点，各有什么样的成败，各有什么样的优点缺点，有什么样的改进的办法。最后要认真总结经验教训，杜绝下次出现类似的失误。将出现的问题提出来大家共同探讨，共同寻找解决问题的办法，并将此问题写成案例，提炼成理论，有力地推动学校的校本教研的发展，促进学校校本教研的开展，推进学校的教育教学水平的提高。

加强学习，“人不学要落后，刀不磨要生锈”，面对日新月异的知识，知识变化更新的速度的加快，层出不穷的知识让我们感到应接不暇，各种教育新理念、教育新手段让我们束手无策，我们落伍了，我们成了时代的弃儿，知识的弃儿，社会的弃儿。面对教育教学改革的浪潮，面对学生对知识的渴求，面对家长对教师的需求，面对党和国家对教师的要求，我们能顺应时代的召唤吗？

时代的召唤我们学习、学习、再学习，只有加强学习我们才有立足之地，我们在教育教学中才能胜任教师的职责，在教育教学中影响学生一生的发展，在教育教学中不会误人子弟，在教育教学中做名合格的人民教师。树立正确的学习观，树立正确的终身的学习观，养成终身学习的习惯，培养终身学习的意识。端正自己的学习态度，强化自己的学习意识。在学习上要讲究方法、讲技巧、讲效率，在学习中要善于学习，灵活学习，学会学习。选择学习的方向要正确，从事有关教育教学等方面的学习，理论联系实际，深入研究教育教学的内在的规律和学生认知规律。学习务求求真务实，精准、精细，同时要学习别人的优点，吸收对教育教学有用的精华为我所用。

“双促”活动，明确自己的角色的定位，转变角色。我们是去求教，我们的身份是学生，扮演好学生的角色，尽快从教师转变到学生。从学生的角度听教师的授课，你会惊奇的发现各位教师授课的方法不一样，各位教师都有许多优点供我们认真学习，从授课教师的不足之处反思，为自己今后在教学中放一面镜子。“双促”活动使我转变学习、教育教学的观念。

通过学习使我认识教师的心理素质不稳定，不习惯新的形势的需要，接受新事物、新观念、新手段的意识不强，对自己没有信心，不愿意超越自己。思想准备、心理准备、授课准备、听课准备未调整到最佳的状态。由此我意识到在今后的工作中随时做好准备，每天把自己的工作激情调整到最佳的状态，接受新的考验和挑战,机会是为有准备的人准备的。

二、对“双促”活动的几点思考。

“双促”活动是相互的促进，从全局考虑，有利于推动柏村教育事业的发展，领导集体用心良苦，通过“双促”活动来提高全镇教师的教育教学水平，一帮一，结对子，有利于教师的专业发展健康成长，双方共同学习有利于学生的发展，自己的发展，为教师的专业发展提供了交流的平台，促进双方教师的专业发展创造有利的条件。但是在“双促”活动中存在几点问题值得大家共同商榷。

村小的教师到中心完小向中心完小的优秀教师请教，村小上了年纪的许多老教师有抵触的情绪，认为我教了几十年的书了，有了一定的经验，不用跟谁学习，他们以前就是我的学生。一部分教师认为自己的年岁是自己的的专业发展的障碍，自己跟不上形势的需要了，老不中用了，学习也是混，抱着得过且过的思想，在与老师的交谈中又了解到一部分老师奋斗了一辈子，职称荣誉、财产都有了，思想开始放松，行动也跟着放松，凡事与自己无关，抱着世无争的态度。还有一部分的教师认为：别人的授课水平不如自己，不值得自己谦虚学习，自己认为授课水平远在别人之上，老子天下第一，通过以上的现象引发我对双促活动的不成熟的思考。中心完小的教师对“双促”活动也有抵触的情绪，也感到怕，配合的积极性、热情也有不尽人意的地方，生怕别人在场，有别人在听课有点不自在，有人在场听课产生极大的心理压力，担心自己上不好，没有信心。找各种理由来拒绝老师的请教，有时会让村小的教师高兴而去失落而归。村小的教师到中心完小听课时，来往交通不便，加重老师的经济负担和心理负担。

以上的现象的发生让人见怪不怪，教师的参加“双促”活动的收获究竟有多少只有参与的教师才知道，通过以上现象使我对教师的思想素质、道德素质、师德素质、业务素质；教师的人生观、价值观、世界观可能要进行新的评价、新的签定、新的质问。

教师问题的出现问题给学校管理工作者敲响了警钟，深刻地认识到教师的师德出现问题、观念发生偏差，危险信号警钟又一次响起，是什么原因使教师的师德问题层出不穷呢？

从全国大背景下看教师的地位在下滑，地位的下滑导致教师对未来的处境感到恐慌、不满意，对未来的所从事的职业信心不足，同时也使一部分教师无心于教育事业，不安心做好本职工作，只把教书当着职业，当着生存的工具。教师的工资待遇低，工作的压力大，社会、家长、学生的期望过高，容易产生职业倦怠，容易产生心理疾病，容易产生心理失衡。但是从柏村镇小环境的范围看：柏村所处的地理位置在中心地带，交通便利，村小距集镇的距离仅仅有几公里、十几公里，教师上下班十分的方便。由于地理位置的特殊，使教师产生错觉，教师满足现状，不思进取，村小的教师大多数是本地人，且又是半工半农，对学校的管理司空见惯，抱着你不能把我怎么样，一副玩世不恭的态度对待人生，游戏人生。人到中年万事休，职称名誉双收又图什么呢？在村小工作了多年，村小距离管理的边缘,管理的真空地带，教师的人数少，学生的人数少，管理又不规范，监测管理的力度不够，教师的教育观念旧，见识面狭窄，久居使教师的思维定势，如井底之蛙，学术上止步不前，在教育教学中又夜郎自大，教育思想理念封锁自己，做一天和尚，撞一天的钟，得过且过。以上的原因使教师职业道德出现问题的主要因素之一。其次教师的思想认识错位、偏位、越位。再次是教师的工作态度和学习的态度不端正，缺少学习和各种培训的机会；最后是教师缺危机意识，学校缺有效的激励机制和督促力度。

三、措施办法

首先加强对教师思想的领导，完善学校的各种规章制度，其次有针对性组织教师有效学习相关的法律、法规，及教师的职业道德规范，通过学习提高教师对自己的认识，增强教师的使命感、责任感、危机感，树立正确的人生观、价值观、世界观。最后学校强化内部管理发动教师管理教师，相互监督，相互竟争、相互帮助、达到共同提高的目的。

由“双促”活动我想到以上几点，属于个人不成熟的意见，如有不对的地方，诚请各位批评指正。

第四篇：三查三促个人自查报告

在“三查三促”活动开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反省自己的工作作风、工作效能和廉洁自律，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过认真自查、学习，充分认识到自身的不足，使自己的思想得到了一次新的升华。现将自查情况总结报告如下：

一、自查情况

（一）、工作作风方面。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实转变工作作风，改进工作方法，深入基层，深入群众，切实为群众办好事办实事，解决群众实际生产生活中的困难。思想上进步、政治上过硬、工作上规范，时刻按照科学发展观的要求，牢固树立大局意识、责任意识、服务意识和稳定意识，更加自觉地把本职工作融入中国特色社会主义事业的总体布局，放到服务科学发展、促进社会和谐的大局中谋划，准确把握人民群众对地税工作的新要求、新期待，进一步明确思路、强化措施，以严格、公正、文明执法为核心，切实提高市场监督能力。但在工作上扎实程度还不够，有时还是有些惰性，存在着得过且过的思想，工作上虽有热情，但激情不足，谈不上“一团火”。

（二）、工作效能方面。一是政治理论水平不高。认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工学关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学。遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中，缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取。二是创新意识不够。安于现状，得过且过，习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。三是工作效率不高。在新形势、新任务面前，改造和提高自己的积极性、主动性不高。

（三）、廉洁自律方面。在实际工作和生活中，我严格按照上级要求，时刻遵守《廉政准则》等规定，不断加强党风廉政学习和教育，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律。查廉洁自律，本着有则改之、无则加勉的态度，查找廉洁从政方面存在的薄弱环节和突出问题，切实对照，逐一查摆。一是坚持学习制度，加强理论修养。坚持做好经常性的个人自学，学习中注重联系思想和工作实际，认真对照检查，不断加强总结，以加强世界观的改造，促进工作的健康发展。二是坚持公正执法，反对地税执法腐败。在实际工作中，坚持廉洁从政，始终践行领导干部廉洁自律的有关规定，做到了以身作则，严于律己，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。

尽管没有发现廉洁从政方面有大的问题，但却起到了净化思想，纯洁心灵，进一步改造世界观、人生观、价值观、服务理念观和推动工作的作用。通过自查，一是统一思想，提高认识；二是增强了自觉遵守《廉政准则》和廉洁从政的各项规定；三是勤政踏实，敬业工作。坚决纠正办事拖拉、推诿扯皮及群众反映强烈的“冷、横、硬、推”等不正之风。

二、存在问题的思想根源

1、理论学习不够。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考的习惯，缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏“深学苦读”的恒心韧劲。对“三个代表”重要思想和“科学发展观”理解还不够深透，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的武器。

2、党性锻炼不足。由于缺乏对政治理论的系统学习，缺乏对历史和优良传统的深入了解，导致大局意识不够到位，协调工作不够灵活，“高效运行、规范服务、廉洁办事”的意识淡薄。

3、思想观念滞后。思想观念滞后，知识积累单一，是阻碍开拓创新意识的绊脚石，因而在行动上只是按程序，按规定，按部就班去做，缺乏灵活机动。解放思想、开拓创新的理念未得到贯彻始终，缺乏工作能动和开拓创新意识。

三、改进措施

1、切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本色。

2、改进学习的方式方法。注重向各级领导和身边同志学习，把他们的经验和长处用到自身的工作当中来；注重学习各类新知识，丰富市场监管工作手段，提高自身的业务能力。

3、切实转变工作作风，提高工作效率。进一步转变作风，彻底杜绝“门难进、脸难看、事难办”的机关作风，深入基层群众，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事、实事。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。

4、加强廉政建设。自觉加强廉洁从政的知识理论学习，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要。要进一步加强对反腐倡廉工作、依法从政工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性，把纪检监察工作从事后查处转为事前查找、事中监督为主。

第五篇：xx市公安局双联双促活动自查报告

XX市公安局双联双促活动自查报告

自全市“双联双促”活动开展以来，XX市公安局党委按照市委、市政府工作要求，切实加强组织领导，深入开展了以每名党员联系1户贫困党员或困难群众，促进全市基层组织建设，促进党员干部作风建设为主题的“双联双促”活动。为进一步推进“双联双促”行动深入开展，根据市委组织部、基层办《关于检查“双联双促”活动开展情况的通知》精神，我局就前一阶段“双联双促”工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、活动开展的基本情况：

XX市公安局党委共有14个党总支部，323名党员。除年龄偏大，身体条件较差，个人生活困难的离退休党员和少数离退休党支部外，有12个支部，（）名党员参与了此项活动。共联系贫困村困难群众（）人。在活动开展中,机关各党组织按照总体要求，不断强化责任意识,探索创新方式方法,充分发挥机关党员干部思想解放率先、文化素质较高、科技知识丰富、获得信息便利等优势，着力打造机关党组织与农村党组织工作联动平台，初步形成了联系双方之间党建工作的互动、共进、双赢格局。

二、行动开局良好，初见成效，取得了阶段性成效。主要表现在以下几个方面：

（一）强化学习，统一思想。市委组织部、基层办《关于开展“双联双促”活动的实施意见》下发后，我局党委及时召开党支部书记会议就如何贯彻落实、指导活动开展进行了专题研究、部署。在会议上，副市长、局党委书记、局长XX同志进行了全面动员和再安排、再部署。会后，各党组织层层组织党员干部认真学习推行“双联双促”活动的相关文件，深刻领会其重大意义、目标任务和工作要求，从而使党员干部统一了思想，明确了任务，增强了参与活动的主动性和责任感。

（二）强化领导，精心部署。为了切实开展好“双联双促”行动，我局及时成立了以副市长、局党委书记、局长XX同志为组长，班子成员为副组长，有关工作人员为成员的领导小组，领导小组专门设立办公室，专职负责“双联双促”活动是具体日常工作。结合我局实际制定了《XX市公安局“双联双促”活动实施方案》，安排部署具体工作，切实做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体党员共同参与的良好局面。

（三）强化基础，全面调研。3月7日，我局主要领导带领班子成员以及工作人员，深入**镇**村进行调研，与**镇包村领导、村干部、老党员以及群众代表召开座谈会，掌握了解村情民意，准确把握和了解贫困村、贫困户急需解决的困难，同时对“联村联户、为民富民”行动的重大意义和具体内容进行传达学习。为了确保整个行动取得实效，结合市双联办要求，我局驻村干部xx与市xx的驻村人员共同对**村**组和**组，就“双联”行动再次展开全面摸底调研，重点了解贫困户家庭状况、经济收入、住房条件、贫困原因和群众目前最需要解决和最关注的难点问题，并把调研结果详细登记在册；4月28日、5月2日我局主要负责人再赴联系点进一步调研摸底，在多次调研过程中，与**镇包村领导、村干部和群众再次座谈交流，进一步了解村情民意，倾听群众的心声和意愿，共同谋划致富之路。通过多次调研摸底，做到了底子清、情况明，为顺利开展联村联户为民富民行动打下了坚实基础。

（四）强化重点，统筹兼顾。我局坚持把理清发展思路作为首要任务，分析贫困原因，制定了既有针对性、又有可操作性的帮扶计划和长远规划，明确了帮扶措施和近、远期发展目标。

一是要加强基础设施建设，着力解决好群众最迫切、最期盼、最紧要的部分乡村道路硬化建设和人畜饮水等问题；二是充分发挥传统养殖与现代规模养殖相结合的养殖发展模式，通过提供科学养殖技术培训等帮扶措施，培育壮大优势产业，提高群众养殖的积极性，促进农民增收；三是进一步加大劳务输转拓宽就业渠道，通过开展劳务培训、联系输转劳动力等帮扶措施，让群众走出去赚钱，增加务工收入，提高农民生产生活水平；四是发挥当地资源优势，加快发展传统养殖转变为舍饲养殖的特色产业，向规模要效益。通过培训致富带头人等方式，实施大户带动、典型推动的工程；五是加强政策法规宣传，切实提高贫困群众的政策意识和法律意识，帮助制定村规民约，不断提升社会文明程度；六是提升村校办学水平和卫生室医疗水平，以改善民生基础设施建设为重点，统筹经济社会发展，不断夯实发展后劲；七是加强基础组织建设和社会事务管理创新，不断增强对党支部战斗堡垒作用，使村级组织在社会事务管理特别是在宗教事务管理中发挥作用，引领全村经济社会协调可持续发展；

（五）强化行动，注重实效。根据调研结果，首先确定了帮扶计划，按照《XX市“双联双促”行动实施意见》要求，确定了科级干部帮扶2户贫困户、一般干部帮扶1户贫困户的帮扶对象。我局 ？ 名干部共计帮扶对象

？户贫困户，进一步细化责任，发放走访日记本，并由每位干部进村填写，加强了与群众的联系，增进了干群关系。到目前为止，我局与市xx在 xx镇xx村累计投入帮扶资金xx万元；帮扶困难人数xx人，其中已脱贫xx人；帮助发展集体经济项目x个；慰问困难党员群众x人次；发展党员x人，并多次前往驻点村组织交流学习及给当地党员上党课。

二、客观分析前一阶段工作，存在的问题和不足不容忽视

在市委、市政府的领导下，我局的双联双促活动起步良好、进展顺利，取得了一定的成效。但在取得成效的同时，此项工作还存在一些急需解决的困难和问题：一是对“双联双促”活动的宣传不全面，自觉性、主动性不强，达不到相关的工作要求；二是部分群众对活动认识不到位，片面地理解为帮联单位和干部，下来就是为帮联村、帮联户给钱给项目给物资的，依赖性强，主动作为不够，自我发展信心不足，存在等靠要等思想。

三、转变观念，领会精神，确保活动顺利开展

下一步，我们在“双联双促”工作中坚持做到以下五个方面：

一是进一步加大宣传力度，大力宣传“中央、省、市、县一系列惠农强农政策和重大决策部署，提高活动的知晓率，纠正帮联干部和农民群众的认识偏差，消除不必要的误解。

二是从农户最迫切的需求出发，解决实实在在存在的问题。力争使群众最关心的问题、社会稳定最突出的矛盾以及苗头性、倾向性问题，早发现、早反映、早掌握、早处理。

三是根据联系村和帮扶户情况，修订完善并落实好帮扶计划，解决好当前在生产、生活上存在的困难，再商讨探索脱贫致富的新途径和新举措。

四是根据联系村和联系户的情况，明确责任要求，创新工作举措，扎扎实实把已经确定的各项任务落到实处。

五是继续坚持入户走访、农情调查、专题调研，严明工作纪律，达到入户要求，记好“民情日记”，尽最大努力做到自身业务工作和“双联双促”活动两不误。