工人技术等级自我鉴定

第一篇：工人技术等级自我鉴定

工人技术等级自我鉴定

作为电子技术专业的学生，我热爱我的专业，并为其投入了很大的精力和热情，工人技术等级自我鉴定。两年的刻苦学习，我熟悉了电子技术的原理及其技术，并掌握了中央的设计基础，顺利的通过了电子技术高级工的考证。

学习期间，我态度严谨，成绩优秀，对基础知识扎实。专业课名列前茅，如主干课程《模拟电子技术》曾在校系六个班中获得第一名的好成绩。一次性通过计算机考试二级。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。

在思想上,我积极上进,勇于创新,不断地加强自身素养,做好自己的工作,关心时事，思想要求上进，团结同学，能热心为同学服务。并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产。

在学习上，勤奋刻苦，个人注重综合能力的发展，争取在全面发展的基础上促进专业进步，广泛学习来自各方面的知识，提高自身文化修养，严格要求自己，遵守纪律，并能在同学中起到一定的表率作用。

在工作上，守时守信，认真负责，踏实肯干、吃苦耐劳、严谨细致、勤恳工作，有效完成上级布置的各项工作，敢于不断地尝试，注重执行力，认真负责好工作的每一步。注重团队精神，积极参与各种有益的活动，团队至上，并积极地跟老师及同学沟通交流，不断开阔自己的视野和增加自己的知识，提升自身的能力。

作为年轻应届毕业生，我知道自己的工作经验还很缺乏，但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖，自我鉴定《工人技术等级自我鉴定》。在未来的日子里，我一定会再接再厉，做好国家和人民交给我的任务。

2.2xx-x年即将过去了,作为车间技术人员的我，在车间领导和同志们关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有贡献。在过去一年中，我在工作和生活中高标准应求自己，做了很多工作，现将一年来工作做以下个人鉴定:

一、过去一年的工作中，在很多前辈的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩已经成为过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”.技术含量较高，这就要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工作过程中，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性。

二、在平时工作中，首先做好日常工作，我与车间其他技术员既有分工又有合作，坚持经常和其他技术员进行工作交流，充分发扬民-主，杜绝独断专行，统一思想统一步骤，从而圆满完成车间各项生产任务。

三、每月将车间生产情况进行一次总结，及时将总结上交到技术处;将车间主材消耗进行总结，及时上交计划处。做好统计技术分析工作，将车间生产中出现异常情况，进行分析采取纠正措施，写出纠正措施报告。

四、由于五长丝车间长期纺木桨，导丝轮废丝多，可纺性差，我经常和原液车间技术员沟通，反映车间可纺性情况，并与职能处室技术员多联系沟通，希望能够改变桨粕配比来提高可纺性，今年企业采取了使用多种桨粕混用办法，大大提高了可纺性。

总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和公司的发展，与公司共同进步、共同成长。

第二篇：工人技术等级自我鉴定

作为电子技术专业的学生，我热爱我的专业，并为其投入了很大的精力和热情。两年的刻苦学习，我熟悉了电子技术的原理及其技术，并掌握了中央的设计基础，顺利的通过了电子技术高级工的考证。

学习期间，我态度严谨，成绩优秀，对基础知识扎实。专业课名列前茅，如主干课程《模拟电子技术》曾在校系六个班中获得第一名的好成绩。一次性通过计算机考试二级。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。

在思想上,我积极上进,勇于创新,不断地加强自身素养,做好自己的工作,关心时事，思想要求上进，团结同学，能热心为同学服务。并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产。

在学习上，勤奋刻苦，个人注重综合能力的发展，争取在全面发展的基础上促进专业进步，广泛学习来自各方面的知识，提高自身文化修养，严格要求自己，遵守纪律，并能在同学中起到一定的表率作用。

在工作上，守时守信，认真负责，踏实肯干、吃苦耐劳、严谨细致、勤恳工作，有效完成上级布置的各项工作，敢于不断地尝试，注重执行力，认真负责好工作的每一步。注重团队精神，积极参与各种有益的活动，团队至上，并积极地跟老师及同学沟通交流，不断开阔自己的视野和增加自己的知识，提升自身的能力。

作为年轻应届毕业生，我知道自己的工作经验还很缺乏，但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖。在未来的日子里，我一定会再接再厉，做好国家和人民交给我的任务。

2.2xx-x年即将过去了,作为车间技术人员的我，在车间领导和同志们关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有贡献。在过去一年中，我在工作和生活中高标准应求自己，做了很多工作，现将一年来工作做以下个人鉴定:

一、过去一年的工作中，在很多前辈的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩已经成为过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”.技术含量较高，这就要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工作过程中，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性。

二、在平时工作中，首先做好日常工作，我与车间其他技术员既有分工又有合作，坚持经常和其他技术员进行工作交流，充分发扬民-主，杜绝独断专行，统一思想统一步骤，从而圆满完成车间各项生产任务。

三、每月将车间生产情况进行一次总结，及时将总结上交到技术处;将车间主材消耗进行总结，及时上交计划处。做好统计技术分析工作，将车间生产中出现异常情况，进行分析采取纠正措施，写出纠正措施报告。

四、由于五长丝车间长期纺木桨，导丝轮废丝多，可纺性差，我经常和原液车间技术员沟通，反映车间可纺性情况，并与职能处室技术员多联系沟通，希望能够改变桨粕配比来提高可纺性，今年企业采取了使用多种桨粕混用办法，大大提高了可纺性。

总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和公司的发展，与公司共同进步、共同成长。

第三篇：工人技术等级题

第一部分职业道德理论知识重点范围

判断题：

在社会主义市场经济下，“干一行，爱一行”已经过时，应当提倡“爱一行，干一行”。（×）“为人民服务”的提出在革命战争年代发挥了巨大的作用，在商品经济和市场经济条件下，已不合时宜。（×）

为人民服务，就是为人民的利益工作。（√）

“爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会”是为人民服务核心规范的具体化。（√）

集体主义作为社会主义道德原则与为人民服务在精神上是一致的。（√）

一个人做事情，想问题，如能处处贯彻为人民服务的精神，那他就是一个高尚的人。（√）离开发经济基础，意识形态便失去了存在的依据和必要。√

社会主义职业道德的主要功能是培养和提高从业人员的道德素质，培养主人翁意识和劳动态度。√

一个人只要真正做到“爱祖国，爱人民”，那么他也就会在自己的本职工作中做出很大的贡献。√

社会主义社会由于建立了公有制为主体，多种经济成份并存的社会经济制度，因此不可避免地会出现个体利已主义和集团利己主义。×

社会主义职业道德，实际上是社会主义道德，共产主义道德在各种职业中的具体化。√ 职业道德对特定职业的从职人员具有一定的权威性与约束力。√

资本主义职业道德虽然是为维护资本主义制度服务的，但它在长期发展历史中，包含着某些合理因素。对其合理的，我们可以吸收借鉴。√

职业活动产生职业道德，职业道德对职业活动有重要影响。√

社会主义物质文明和精神文明互为条件，互为补充。√

友情是人们一种正常的心理需要。√

社会主义社会，人的尊严是用对社会的贡献来衡量的，因此对社会没有任何贡献的人是没有尊严可讲的。×

社会主义人道主义以集体主义为核心，因而社会主义人道主义只是口头上的人道主义。× 职业道德萌芽于原始社会初期。×

市场经济对道德既起积极作用，也起消极作用。√

社会公德是全体公民的道德，因而其不具备阶级性。×

我国法律和社会主义道德是互相促进，互相补充，互为替代，密不可分的。×

个人主义是资产阶级的意识形态体系。√

反对资产阶级个人主义仅是从维护社会主义制度和政治目的考虑的。×

个人主义既有积极作用，也有消极作用。×

合理利已主义的实质是把利他作为利已的手段，为了更好地利已才去利他。√

社会主义道德就是无产阶级的道德。√

在社会主义初级阶段，合理利已主义不失为一种调节人际关系、遏制极端利已主义手段，合理利已主义最符合中国目前国情。×

在社会主义初级阶段，发扬共产主义集体主义精神对大多数一般群众，还是一种崇高的理想而不是普通的现实。√

社会主义道德在其发展不同阶段上都具有不同的表现。√

社会主义道德就是共产主义道德。×

社会要求个人服从整体，全局的幸福，个人要以或多或少的牺牲换取和保护社会整体幸福，由此看来，个人幸福与社会幸福是冲突的对立的。××

简而言之，荣誉可以看作是个人道德行为在良心上的满足和欣慰。√

荣誉是人们良心中的自信心、自尊心、自爱心的表现。×

良心存在于个人意识中，因而不具有广泛的社会性。×

原始人的羞耻心即为最原始的良心意识。√

道德能动作用的特有形式，决定道德具有强制执行性。×

生产力与生产关系的发展变化决定道德能动作用性质的变化√

道德只存在于阶级社会和有阶级存在的社会。×

只要有人类社会，就会有道德。√

道德规范一经形成就高于人们的道德行为。√

在同一社会中生活的人，总会有一些起码的、必要的、共同承认的生活准则。√ 在同一社会里，社会经济关系的某些变化，不会引起社会道德的变化。×

科学技术愈发达，道德水平就愈高。×

有什么样的经济基础，就有什么样的道德。√

道德是由社会经济关系决定，受到生产力和人类共有的心理和感情需要等因素制约和影响，因而其不具有相对独立性。×

道德是一种社会意识形态，属上层建筑。√

道德是一种个人意识，不属上层建筑。×

社会关系的形成和人类意识的产生是道德起源的前提。√

人类社会的分工和发展是道德萌芽的关键。√

填空题：

爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义是公民道德建设的基本要求。

公民道德建设的基本规范是爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。奉献社会是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。

爱岗就是热爱自己的工作岗位和本职工作。

爱岗作为基本的职业首先规范，是对人们的工作态度的一种普遍要求。

为人民服务并不排斥，否定人们做工作也应当获得正当的报酬。

马克思和恩格斯在《共产党宣言》中说，共产党人“为绝大多数人谋利益”。这里的“绝大多数人”就是广大人民群众。

1944年9月8日，中央直属机关为张思德同志举行追悼会。毛泽东发表了题为《为人民服务》的著名演说，悼念张思德同志。

在社会主义社会，实行按劳分配的原则，多劳多得，不劳动者不得食。所以劳动仍具有谋生的性质。

集体主义原则的侧重点是教育人们正确认识和处理个人、集体、国家三者之间的利益关系。社会主义职业道德以共产主义道德为指导，以集体主义为基本原则，以全心全意为人民服务为核心。

社会主义职业道德是社会主义经济基础和政治制度的反映。

第二部分文秘资料员技师复习题

填空题：

计划的书面格式有文件式、条文式、表格式。

计划是机关，组织 有奥林匹克或个人安排一定时期内工作、学习与开展活动时所使用的一种公文。

简报的特点在于形式灵活，内容广泛，反应灵敏。

简报的采编要求是精新、准确、适时、简明。

可行性研究一般包括所要研究问题的名称、概述、正文、结论、建议。

规章制度从格式上条项贯通式和总分式。

会议纪要的特点是客观性、提要性、决议性。

会议纪要的标题通常由会议如集单位、会议名称和文种三项构成。

会议纪要主体部分的写法有综合概述法、归纳分析法和发言提要法三种。

数字对比性是经济活动分析报告的一个重要特点。

经济活动分析报告的基本结构是：标题、开头、主体、结尾。

经济活动分析报告的标题有公文式，论点式两种。

市场调查的主体一般由情况部分、分析预测部分、建议或决策部分三部分组成。依据预测范围，市场预测可分为宏观市场预测和微观市场预测。

市场预测的第一个环节是确定预测目标。

市场预测报告的主体部分一般包括现状、预测、建议三个方面。

经济合同的基本形式格式包括：标题、约首、主体、约尾四部分。

1文秘资料员的性质有[服务性][辅助性][机要性][群众性][综合性

2文秘资料员工作的特点是[经常性与突出性][事物性与系统性][从属性与牵头性] 3文秘资料员的作用是[纽带作用][助手作用][参谋作用][耳目作用]

4文秘资料员工作的基本原则是[准确][及时][保密]

5文秘资料员的政治素质是[政治上坚定][思想上敏锐][忠诚积极][实事求是][遵纪守法] 6文秘资料员的作风素质是[联系群众][开拓进取][勤奋工作][讲求效率]

7文秘资料员的知识素养是，要有{较深的理论知识}[较高的政治水平][扎实的基础知识][精湛的专业知识][广博的社会知识]

8文秘资料员的技能修养是，一是较强的文字表达能力 二是一定的口头表达能力 三是较强的出谋划策能力 四是干练的办事能力 五是一定的组织管理能力

9经济文书又称[财经文书]也可称[商务文书]

10市场调查的具体方法有[资料调查法][询问法][观察法][实验法]

11市场调查报告的主体一般由[情况部分][分析预测][建议或决策]部分组成12市场预测报告主体一般包括[现状][预测]和[建议]三个方面

13经济合同的书面形式有[表格式][条文式]，一般分[标题][约首][主体][约尾]四部分 14[标的]是经济合同中权利与义务所指的对象，即双方所要处置的事物。它可以是财物，也可以是行为[如劳物，科学技术等]

15违约责任，又称[罚款]

16[新鲜][真实][公开]构成新闻的特性

17消息一般由[标题][导语][主体][背景]和[结尾]五部分组成18通讯的特点是[新闻性][文学性][体裁容量大][题材范围广][写作方法灵活多样]

19文书工作的基本要求是[准确][及时][安全保密]

20文书登记形式有[薄式][卡片式][联单式][图表式]四种

一单项选择题

1通讯写作与消息比较在时间上应该[] A 刻不容缓 B略作推迟 C没有时限 C数年之后 2下列哪一项不是书信写作的要求[]A格式正确 B条理清楚 C用语妥当 D庄重严肃 3核算在经济管理中也叫[] A事前控制 B事中控制 C事后控制 D重点控制

4文书处理程序分为[]A收文处理程序和发文处理程序 B 分发处理和承办处理

C 审核处理和分办处理D 签发处理和批办处理

5公文的缮印是指对[]的公文定稿进行印制 A已经签发 B尚未签发 C正在签发D机密性 6下列文书中，属于机关法定通用公文的是[]

A会议记录B尚未签发C电话记录 D接待记录

7转发类通知主要用于[]公文 A 转发上级机关 B转发同级机关 C 转发不相隶属机关D转发上级机关，同级机关和不相隶属机关

8通告的发布者一般为[] A国家高级权利机关 B业务职能部门 C社团 C群众组织 9下列哪一项不属于办公自动化系统

10公文具有法定的权威性，其制发必须是[]A法律部门B上级机关C部门领导D法定作者 11公文采用的三种基本表达方式是[] A叙述，议论，描写 B叙述，议论抒情C议论，描写，抒情 D叙述，议论，说明

12公文行文要选择适当适宜的方式，一般不得[]

A逐级行文 B多级行文C越级行文D直接行文

13有权进行命令发布的是[国务院总理温家宝]

14下列哪个事由，根据规定不可以使用决定？ []

15向国内外发布重要事项和法定事项，应当使用[]A通告B公告C通知D通报 16用于发布在一定范围内[社会各方面]应当遵守或周知的事项的公文是[]

A通知B公告C通告D通报

17转发的对象一般不包括[]A上级文件B下级文件C平级文件D不相隶属机关的文件 18批转类通知主要用于[]公文A批评下级机关B批评平级机关C批评上级机关D批转不相隶属机关

19通报除表彰先进，批评错误外，还有[]A答复性通报B告知性通报C奖励性通报D传达重要精神或情况通报

20请示必须在[]行文A事前B事中C事后D事前，事中，事后均可

21下列 请示 的结束语中得体的是[ D ]A以上事项，请尽快批复B以上所请，如有不同意请来函商量CD以上所请，妥否，请批复

22针对[]进行答复的下行文文种称为批复A通知B报告C通报D请示

23意见这个文种适用于对重要问题提出见解和办法，它的行文关系是[]

A上行文B平行文C下行文D上行，平行，下行皆可

24《县广播局向县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》该标题主要错误时【】 A违反报告不得夹带请示的规定 B违反应协商同意后再发文的规定

C错误使用文种，应使用函C错误使用文种，应使用报告

25函的 行文关系是【】A上行或不相隶属机关B平行或不相隶属机关

C平行或相隶属机关 D下行或不相隶属机关

26用于记载和传达会议情况和议事事项的公文是【】

A决议 B会议记录 C会议纪要 C议案

27主送机关对公文负有【】和答复的责任A抄送B转发C主办D通报

28下列选项中，不能成为法定作者的一项是【D】

29任何公文都是为了解决一定的问题而形成的，问题如何解决，公文如何办理，公文办理是否及时，就在【】这个环节上

A批办B拟办 C承办 D注办

30经办人在文件处理单上对公文承办的情况和结果作简要说明，称之为【】 A注办B拟办C批办D承办

31在公文发文办理阶段，通过对文稿的最后审批来体现机关领导行使职权的重要环节是

【】A批办B注发 C签发 D审核

32根据文件在形成中的历史联系，并区别不同保管价值，进行系统整理和排列的是【】A归卷 B订卷 C立卷 D归档

33批办是指【】A对发文稿的审核批示 B对收文应如何办理所作的批示

C对公文正本的复核意见 D对请示的 处理

34机关公文文稿经签发后即为【】A公文的定稿 B公文的草稿C公文的正本

35发文处理程序有很强的确定性与不可逆转性，以下阶段的先后排序正确的是【】 A会商—核稿—注发—发出 B核稿—用印—膳印—发出

C核稿—会商—用印—膳印 D拟稿—注发—签发—发出

36应当立卷归档的公文是【】A具有查考价值的已经处理完毕的公文B明令撤销的公文 C秘密公文D未经本人审阅的领导人讲话稿

37一般来说，立卷归档的文件材料，应以【】为主A上级机关，上级部门

B本机关，本部门C上级机关和本机关 D本机关和下级机关

38文件材料立卷时，通常按立卷，这一立卷方法属于【】

A按问题特征立卷B按时间立卷C按作者特征立卷D按名称特征立卷

39【D】

40公文的作者是指【】A审核签发文件的领导B制发文件的机关C撰拟文稿的机关工作人员 D秘书

41公文的份号是指【】A同一事由公文编号B同一文种公文的编号

C同一文稿印出的公文正本逐份编号

42公文的紧急程度分为【】A特急，急件 B特急，加急 C加急，急件

43下列发文字号书写正确的是【B】

44几个机关联合发文，只能表明【】A主办机关的发文字号B所有机关的发文字号 C至少两个机关的发文字号D根据情况临时规定的发文字号

45在公文行文部分的标题中，【】是绝对不能够省略的 A发文机关名称B公文主题即事由C文种 D收文机关名称

46附件说明一般标识于公文正文的【】A左上方B右上方C左下方D右下方

47体现公文作者合法性，是公文生效的凭据，其这一作用的是【】

A附件 B印章或签署 C主题词 D超送机关

48书写公文中的成文日期应使用【B】

49按规定必须在公文正本上印注签发人姓名的是【】A上行文B平行文C下行文 50【C】

61标志整个公文立卷工作基本完成的工作是【D】

第四篇：工人技术等级管理办法

工人技术等级管理办法

第一条 为加强工人技术等级的管理，规范工人按职业技能鉴定条件申报的程序，促进工人学习业务、提高技术水品，适应企业发展的需要，根据四川省劳动厅关于颁发《四川省职业技能鉴定实施办法》的通知[川劳发（1994）5号]和《中华人民共和国劳动和社会保障部令》第6号，制定本管理办法。

第二条 四川省铁路产业投资集团有限责任公司适用本办法。

第三条 申报职业技能鉴定条件

（一）学徒工学徒期满，经就业训练中心和各级各类培训机构培训的毕（结）业生，大中专毕（结）业生，可申请初级技术等级鉴定。

（二）经技术学校、职业中学、培养中级技术工人的中等职业技术学校毕业，取得《初级技术等级证书》后并在本工种（专业）连续工作五年以上或虽未取得《初级技术等级证书》但在本工种（专业）连续工作八年以上的，经批准的中级技术培训机构培训的毕（结）业生，可申请中级技术等级鉴定。

（三）经高级技术学校（高级技工班）或经批准的高级工培训机构培训的毕（结）业生，取得《中级技术等级证书》后并在本工种（专业）连续工作五年以上，未取得《中级技术等级证书》，但在本工种（专业）连续工作十三年以上，可申报高级技术等级。

（四）取得《高级技术等级证书》后在本工种（专业）工作五年以上，且具备考评技术条件，可申报技师任职资格考评。

（五）取得《技师合格证书》三年以上，且具备高级技师条件，可申报高级技师任职资格考评。

（六）有特殊贡献或在国家、省、市（地、州）级技术比赛中获名次，经劳动行政部门批准（中级由市、地、州劳动局批准，高级和技师、高级技师由省劳动厅批准），可不受时间间隔限制申报升级鉴定或技师、高级技师考评。

第四条 凡是能在四川省公路机械技工学校和四川省交通运输学校的国家授权职业技能鉴定所鉴定的工种（专业），原则上都应在该所进行鉴定，该所不能鉴定的工作（专业），由各分、子公司指定国家职业技能鉴定所。

第五条 在岗工人符合申报职业技能鉴定条件的，由本人提出申请，经所在公司同意后，方能到指定的国家职业技能鉴定所培训与鉴定，费用自理。

因各种原因现不在原工种（专业）岗位，但符合申报职业技能鉴定条件的，由本人提出申请职业技能鉴定条件的，经所在公司同意后，方能到指定的国家职业技能鉴定所培训与鉴定，费用自理。

第六条 如不符合申报职业技能鉴定条件或虽然符合申报条件但未经所在公司同意，自行到鉴定机构取得技术等级证书的，均不能享受有关待遇。

第七条 在岗工人按第五条规定取得技术等级证书的，由所在分、子公司于每年的五月底和10月底前报集团公司审批，由所在分、子公司认证和聘任，并从认证和聘任的次月起享受有关待遇。

第八条 对本管理办法实施前已取得技术等级证书的人员，各分、子公司按“省报职业技能鉴定条件”的规定，报集团公司审批后，由所在分、子公司认证和聘任，并从认证和聘任的次月起享受有关待遇。

第九条 如不符合申报职业技能鉴定条件，采取弄虚作假取得技术等级证书，一经发现，公司将对其严肃处理。取消其认证和聘任，扣回所得部分或罚款。

第十条 已取得工人技术等级证书的职工，如实际工作中发生质量、安全或机械事故，并由其承担主要责任的，应撤销对其技术资格的认证和聘任。

第十一条 工人技术等级管理、申报、认证和聘任工作归劳动人事部本管理。

第十二条 本管理办法从起实施，由四川省铁路产业投资集团劳动人事部负责解释。

第五篇：工人技术等级

索 引 号:550232674/2014-00032 分类: 通知;工人技术等级考核;劳动就业

发布机构: 江苏省人力资源和社会保障厅发文日期: 2014年02月14日

名称: 省人力资源和社会保障厅关于做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核工作的通知

文号: 苏人社发[2014]39号主 题 词:

内容摘要:关于做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核工作的通知

省人力资源和社会保障厅关于做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核工作的通知

各市人力资源和社会保障局，省直各有关单位人事（干部）处：

为深入贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发〔2008〕15号），落实全省人力资源和社会保障工作会议精神，培养一支高素质的工勤技能人才队伍，现就做好2014年全省机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核工作通知如下：

一、考核范围

凡符合苏工考办〔1997〕1号文件规定的全省机关、事业单位工勤技能岗位在职在岗人员及编外合同制人员，并符合下列申报条件的，可参加本确定技术等级或晋升技术等级的培训考核。

二、考核申报条件

（一）2013年单位考核结果为合格以上等次。

（二）按苏人发〔2003〕9号文件规定参加相应继续教育培训，并取得机关事业单位技术工人继续教育考试合格登记。

（三）已取得机关事业单位工勤技能岗位技术等级岗位证书的工勤人员，符合下列条件的，可申报参加升级培训考核：

1．工作年限20年（年限计算到2014年，下同）并在本等级工作满5年的中级工，可申报高级工技术等级培训考核。

2．工作年限10年并在本等级工作满5年的初级工，可申报中级工技术等级培训考核。

3．2013年底前学徒期满转正定级的、未考取技术等级的、以及由普通工岗位转换到技术工岗位的工勤人员，可申报初级工技术等级培训考核。

（四）为了适应机关人事制度改革和事业单位岗位设置管理的需要，结合单位实际，对于工

作岗位己经变动或即将调整岗位的工勤人员，经本人申请、单位同意后，可申报同等级工种转岗培训、考核。

（五）对新进入机关事业单位工勤技能岗位已取得技术等级岗位证书的人员，以及部队退役士兵分配安置到机关事业单位工勤技能岗位工作的人员，比照同期参加工作同等条件的工勤人员，对符合技术等级考核政策规定的，通过岗前集中培训考核后，按《机关事业单位工人技术等级岗位考核暂行办法》复核认定相应岗位技术等级证书。

（六）从事业单位管理岗位和专业技术岗位转聘到工勤技能岗位的人员，不受本岗位连续工作时间的限制，可按同期同条件参加工作的技术工人申报相应的岗位技术等级培训考核。管理人员，按照相应的工作年限申报相应岗位技术等级培训考核；专业技术人员，具有技术员职称且工作年限满5年的，可直接申报中级工技术等级培训考核；具有助理工程师职称且工作年限满10年的，可直接申报高级工技术等级培训考核。

（七）普通学校毕业生，招录到机关事业单位工勤技能岗位的，见习试用期满，可直接申报初级工技术等级培训考核。

（八）全省高校系统符合条件的工勤人员参加当地工考部门组织的技术等级岗位培训考核。在宁高校可参照《省直培训单位培训工种一览表》参加省直单位的技术等级岗位培训考核。

（九）为贯彻落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》，健全面向全体劳动者的职业培训制度，鼓励机关事业单位工勤技能岗位编外合同制人员提升职业技能，各单位应创造条件安排他们参加相应的岗位技术等级培训考核。未取得技术等级岗位证书的，可按首次申报规定的条件参加培训考核。

（十）在本岗位做出贡献的工勤人员，具备下列基本条件之一的，可放宽申报工作年限3年和本等级工作年限2年（各放宽条件仅限使用一次）：

1．单位考核中连续2年考核结果为优秀等次。

2．在政府人力资源和社会保障部门组织或参与的省部级技能竞赛取得前10名、市级技能竞赛取得前6名。

3．在技术革新、技术发明中取得优秀成果，本人为该成果主要工作人员之一，并有省、部级以上奖励证书。

4．获得市级以上劳动模范称号并保持荣誉。

5．在本工种岗位上刻苦自学，取得本工种（专业）专科以上学历或人力资源和社会保障部门颁发的成人高等教育专业合格证书。

6．公派至国外使馆工作，且回国后仍在本单位从事本工种工作。

凡符合放宽条件者，由所在单位人事部门出具相关文字材料证明和复印件，经同级机关事业

单位工人技术等级岗位考核办公室审核后方可执行。各地须严格执行文件规定的放宽条件，不得自行突破。

三、考核程序及方法

（一）申报参加技术等级培训考核的工勤人员，须在思想政治表现和生产工作成绩两项考核合格的基础上，经所在单位批准，申报技术业务水平的考核。

（二）申报考核人员应填写《江苏省机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核审批表》（附件1）一式二份，并提供机关事业单位技术工人继续教育证书、原技术等级岗位证书、毕业证书复印件各一份，符合放宽条件的附相关证明材料，由所在单位和主管部门对其申报资格进行严格的审查，申报材料复印件上需加盖公章，并注明原件已核。确定符合申报资格后，报所在市县工考办和受委托的培训单位。

（三）符合申报资格者须参加相关的岗位培训和考核，其内容包括职业道德、技术理论和实际操作技能。培训与考核分别进行。受各市工考办委托的培训单位，负责培训教学管理工作；理论考试与实际操作考核，由各市工考办组织实施，报省工考办备案。

（四）部分特有工种由省有关部门统一组织培训，各地将特有工种培训人数统计表（附件2）于4月底前上报省工考办。部分人数较少的小工种可提前二年培训，到期发证。

（五）各地工考部门要建立培训申请备案制度，加强对培训过程的监督检查。

（六）汽车驾驶员和计算机信息处理员两个工种的高级工考核今年继续实行全省统一理论考试，各地将参加考试人数于5月底前上报省工考办（附件3）。

（七）时间安排：报名截止日期为2014年3月30日。4月上旬为资格审查阶段；4月下旬至5月底为培训、复习阶段；6月为考试、考核阶段。技术等级岗位证书的核发时间统一为2014年8月31日。

四、证书发放

（一）《江苏省机关事业单位工人技术等级岗位证书》由江苏省人力资源和社会保障厅统一印制。

（二）思想政治表现、生产工作成绩和技术业务水平三项考试考核成绩全部合格的人员，由人力资源和社会保障部门核发《江苏省机关事业单位工人技术等级岗位证书》。

（三）各市工考办及各有关单位在培训考核结束后，于8月30日之前将培训考核合格人员名单（附件4）以电子文档形式报省工考办。省工考办核实并统一编号后，将证书发放至各市工考办或有关单位。

（四）证书遗失需补办时，需向当地工考部门提交书面申请，并携带原机关事业单位工人技术等级岗位考核审批表及当地主要报纸刊登的证书遗失声明作废启事。工考部门审核后方可

补办。

五、工资待遇兑现

机关工勤人员取得技术等级岗位证书的，单位办理聘用手续后，按有关规定兑现工资待遇。事业单位工勤人员取得技术等级岗位证书的，可根据事业单位工勤技能岗位设置情况，单位办理聘用手续后，按有关规定兑现工资待遇。

六、组织领导

（一）各市（县）机关事业单位工勤人员岗位技术等级考核，由市工考办统一组织实施。省直及省直驻各市机关事业单位和中央驻苏单位的工勤技能人员的培训考核，由省工考办组织实施（各工种培训单位见附件5）。

（二）已出台省行业部门特有工种考核办法的由其省行业主管部门会同省工考办组织实施，市县行业主管部门与市县工考办负责组织报名、资格审查、人员推荐等工作。

（三）各市工考部门要按照统一领导、分级管理的原则，精心组织实施，做好报名资格审查和考试、考核等各项工作。

（四）各培训单位要建立以国家职业标准为依据、以岗位规范为导向、以综合职业能力培养为核心的培训课程体系，不断创新培训手段、培训内容、培训模式，突出培训的针对性和实效性，加大岗位技能培训力度，真正做到学以致用。

（五）加强培训考核的组织管理，严格执行当地物价部门核定的收费标准。

（六）各级工考部门要严格政策、严肃纪律，并注意与有关部门协调配合，确保考核工作顺利实施。

联 系 人：省工考办 徐俊芳 陈 伟

联系电话：（025）***1

联系地址：南京市中山北路49号（机械大厦25楼）

附件：1．江苏省机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核审批表

2．特有工种培训统计表

3．试卷申领表

4．考核合格人员名册表

5．省直培训单位培训工种一览表

江苏省人力资源和社会保障厅

2014年2月14日

附件:

附件1-5.doc