教 导 处 人 员 分 工

第一篇：教 导 处 人 员 分 工

教 导 处 人 员 分 工

一、教导主任（余海球）

1、主持教导处工作，协调关系。

2、接待来访和对外联系。

3、制定计划。

4、主持召开各种会务（教务会、教研组长会等）。

5、招生工作。

6、组织教材、资料的征订工作。

7、指导档案的管理工作。

8、学生学籍管理。

二、教导干事（朱燕）

1、教学管理。

2、教学常规检查的组织、安排。

3、考勤、课程安排与调整。

4、文印管理。

5、资料征订。

三、教导干事（徐田娥）

1、负责校本工作（校本计划、校本培训、校本总结等方面）。

2、教师测评、教师评价。

3、指导教研组、备课组制定计划，督查、管理。

4、组织论文的申报、初审、鉴定、评奖工作。

5、组织研究性学习的开展

6、负责学校交流、交际交流、教师培训等活动的组织和安排。

7、指导教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作。

8、组织开展教师业务考试、业务竞赛工作。

9、负责安排、督查教导处宣传栏和报刊栏的落实。

10、组织课题的审查、申报、验收、结题、推广工作。

第二篇：教导处分工（最终版）

一、教导处主任：

1、协助校长和分管教学副校长安排全校教学工作，全面负责教导处工作。

2、负责教学管理工作：包括教学计划的执行，作息时间的调整，教师任课的安排，课表、校历的编制，教学情况的检查，阶段性教学质量分析，教学工作总结，教学反馈活动的组织与安排，教学事故的处理。

3、负责师资管理工作：包括师德师风建设，教师的考勤、考核、评价与聘任，青年教师的培养，年级主任、学科组长的考核聘任，教师外出学习培训的安排，教学活动的对外交流和接待。

4、负责学生社会实践、生产劳动和音乐、体育、美术等重大活动的协调安排。

二．教研主任

1.负责学科组管理工作：包括学科组工作计划的审定，学科组活动的指导、管理，学科组工作的考核与评价。

2.参与教学值日工作和教学常规检查活动。

3.教师外出学习培训的安排，教学活动的对外交流和接待 4.做好学科组活动的检查及各类公开课优质课的组织工作。5.做好市县校级学生学科竞赛的考试安排、考场布置、成绩统计及表彰工作。

5.协助教导处完成期中、期末、月考的考试安排、考场布置、成绩统计及数据分析。

6.及时完成教导处安排的其他工作任务。

三、教导处副主任

1.根据教学计划协助教导处分管主任做好每学期的排课工作，制订全校课程总表，并按时分发课表,负责临时性调课的安排和协调工作

2.做好教学检查、教学反馈和教学事故的通报，并做好与教师考核有关的资料整理工作。

3.协助做好新生入学注册、办理学籍

4、负责教学常规管理：包括教师工作量的核定，日常教学活动的安排，临时性调课和请假教师的代课安排，教学值日工作和教学常规检查的组织实施。

5.协助教导处完成期中、期末、月考的考试安排、考场布置、成绩统计及数据分析。

6.负责做好文件信息资料的整理、印章管理.物资管理。7.完成教导处主任安排的其他工作任务。

四、教导处副主任 九年级组长

1.主要做好期中、期末、月考的考试安排、考场布置、成绩统计及数据分析。

2、协助主任做好年级组教学管理及班级学风建设的督促检查和考核工作，并做好教学和师生评优表彰的宣传工作

3.参与教学值日工作和教学常规检查活动。4.完成教导处临时交办的其他工作。

五．教研副主任

1.主要完成成绩的统计、汇总工作及各种打印工作。2.参与教学值日工作和教学常规检查活动。

3.协助教研主任做好学科组活动的检查及各类公开课的组织工作。

4.完成教导处临时交办的其他工作。

六、教导处干事八年级组长

1、协助教导处主任开展工作。

2、负责学籍管理工作，包括新生编班，负责办理学生的转学、休学、退学、复学等手续，根据分管主任的意见做好插班生、复读生的安排工作，并及时核查班级学生名单，监督检查随意调班现象。

3、.协助分管主任做好期中、期末、月考及委托性考试的考场安排、监考安排、试卷分发及成绩的统计、汇总工作，并做好会考目标的签定，会考活动的安排，会考奖励的核算及奖金发放等工作。

4.及时完成教导处安排的其他工作任务

5、根据教导处的安排意见，做好各类会议的通知、组织和准备工作，并做好会议记录。

6.参与教学值日工作和教学常规检查活动。

第三篇：教导处和教务处职能分工

教务处职责

1.各种教学计划、总结类表格等材料的设计、印刷和发放。（王海青）

2.学校各种公开课、集体备课、业务学习、学困生辅导记录等教学业务材料的设计、印刷和发放。（伊飞）

3.学校公开课、观摩课等教学活动信息统计、汇总及出示工作。（王海青）4.传达教学通知和送缴材料。教师外出学习总结、听课记录的收缴。（伊飞）5.教学方面的会标、展板等工作。教学用品的申请、领取和发放、记录。6.教学考试方面的考点、门标、考号及考试规则的书写或打印工作。7.教学活动影像资料的拍摄、搜集以及备存工作。（王海青）

8.参与全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作以及课程建设、教学质量监控反馈、课堂教学监控反馈和具体实施等管理与参谋工作；收集、整理并保存好有价值的教学资料。

9.教师集体备课、单元检测以及期中、期末阶段检测质量反馈的检查督促以及材料的收缴、记录与评比工作。

王海青:集体备课（语文、数学、英语）、单元检测、阶段检测质量反馈等。（初

一、初二）； 伊飞：集体备课（物理、化学、生物、地理、历史、政治）、单元检测、阶段检测质量反馈等。（初

三、初四）。

10.完成交办的其它任务。

教导处职责

1.学校、教研组、学科组教学教研计划、备课组单元备课安排计划、教师个人教学、教研工作计划、学困生等辅导计划等各种教学计划和对应总结的收缴、统计和归档工作。

2.学校公开课、观摩课、同堂异构等教学活动材料的收缴、整理和归档；教师参与情况的统计工作。

3.县级以上教学评优及其他教学方面的信息的统计和上报工作。

4.教师教学阶段总结等教学资料积累和交流工作；收集、整理并保存好有价值的教学资料，同时做好教师教学材料的归类、考核工作。

5.科研成果、优秀教学成果奖等方面教师专业成长的评奖及材料的征集工作。

6.做好教学常规管理文件、条例法规的制订、执行以及解释。做好各科试题、资料、教学计划、总结等归档存放和常规检测试题的取送、分发和保密工作。

7.参与全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作以及课程建设、教学质量监控反馈、课堂教学监控反馈和具体实施等管理与参谋工作。

8.做好课程实施以及督导相关的教学工作方面的参谋，参与相关的方案制定与实施、材料的督促和收缴工作。

9.深入教学一线，不断总结经验，根据学校实际情况，提出改革建议，当好参谋。10.完成交办的其它任务。

第四篇：教务处人员分工

明德实验学校教务处人员分工及职责（讨论稿）

教务处主任：王娜

常规工作：1.主持教务处全面工作，负责教务处工作的安排与协调。

2.指导教务处开展各项工作。

3.协助教师教学行为和常规工作的督查与评价。

4.负责教学教研活动的指导与督查。

5.负责教师教学行为和常规工作的督查与评价。

6.负责全校课务工作。

教务处干事：王燕

常规工作：1，教学常规督促，指导，检查，考核。每学期计划，总结安排！

收起每科教研组长上交的教学常规，并对每位老师的上交时间进行核对，按照《明德实验学校教学常规考核办法》算出每月考核，每月10日前完成。

2，负责教务处档案整理。

所有有关教学方面的档案整理齐全，归档资料向相关人员收起，每月月底教务处总负责人检查。每次教研活动前收起教研安排，检查是否有问题，有问题及时处理。教务处干事：倪伟恒

常规工作：1，按照《明德实验学校教师工作量考核办法》，负责每月每位老师的课时统计，计算每月工作量，每月10日前完成。

2，处理临时性事情。查看县教研室，电教站邮件中的工作，及时通知相关人员，下达教务处工作任务。

3，安排好每次考试监考，阅卷，时间，考场，考号，登分工作（教务处人员协助）

4，书籍管理。

5，物品申请，领取。

6、平时的课堂常规检查。

教务处干事：于璐

常规工作：1，教师，学生写字考核活动组织，存档

2，学生一日三练检查考核，教研组长听课检查

3，关于教务处的信息编写，尤其每次重大活动之后。

4，学生周清（青蓝工程唐建华老师主抓）

5、全校学生的学籍管理。

教务处主任:王娜

1，周工作总结及计划。

2，教研室督查工作安排

3，各学科常规教研，临时性教研活动安排与督查。

4，全面督查有关教学事情，协助校长以及各位领导的工作。

教务处干事：韩景有

教务处干事：孙俊慧

学生读书、教师阅读的相关工作。

2018.3 全面协助教务处工作，协助校长以及各位领导的工作！

第五篇：市场调查人员分工

女生四人：

一：找些同学做调查问卷

大一学生社团生活调查问卷

亲爱的同学：

您好，这张问卷是为了解大一学生社团生活，为大一学生更好地参与社团生活设计的，我们只需您3分钟的时间，感谢您的配合填写。

性别 专业或大类

1.您现在参加的社团（此处社团包括团委、学生会等）有几个 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 E.3个以上 2.您参加社团的主观目的是（可多选）A.锻炼自己，提高能力 B.兴趣爱好，充实自己 C.广交朋友，社会交际 D.接触社会，服务他人 E.获得荣誉，综测加分 F.闲来无事，打发时间 3.您觉得在社团中自己真正的收获是_________（可多选）A 交朋友，扩展人脉资源 B 培养兴趣，充实生活 C 接触社会，丰富社会实践经验 D 锻炼组织管理能力 4.您参加的社团属于哪一类型（可多选）

A.体育类 B.学术科技类 C.实践公益类 D.政治类 E.文学艺术类 5.所有社团活动每周占用您大约多长时间

A.半小时 B.1小时 C.2小时 D.3小时 E.3小时以上 6.你加入社团的持续时间

A．一直在，尽量不缺席 B.只保留了个别的，别的都退了 C.想去就去，不想去就不去 D.去过，但后来就退了 7.社团活动占用您学习时间的程度

A.很少，可以忽略 B.不耽误学习C.有点耽误学习D.很耽误学习8.请您为当前社团活动组织情况打分，您将打多少分_______ A.5分（非常满意，没参加错）B.4分（满意，还不错）C.3分（一般）D.2分（不满意，无聊）E.1分（非常不满意，烦人）9.您觉得在社团活动开展过程中存在的问题有 A.学生参与积极性不高 B.活动经费不足 C.活动流于形式缺乏实质内容 D.时间难以协调

E.缺乏制度管理，组织松散 F.其他 10.若您曾退出过社团，原因是(可多选)A.活动无聊，失去兴趣 B.无法锻炼自己

C.占用学习时间，无法兼顾 D.发现对自己更有意义的事情 E.与社团负责人或成员合不来 F.其他原因

二：根据问卷来分析数据（百度的话标出参考文献，自己编也行），若能做成图表更好，如：加入社团的原因占所有原因的百分比。推出社团的原因占所有社团的百分比。

注意分析的数据要与本次调查目的有关：

我组进行的这次调查，主要通过分析研究调查对象（大一学生），对于已进入社团一个多学期的他们，或许正处于迷茫的阶段。是继续留在社团发光发热还是全心专注于个人学习？如何平衡社团生活和学习生活？我能为社团服务些什么？社团又能为我带来些什么？带着这么几个问题。我们设立了这么一个课题。希望能围绕这个话题，好好展开一场讨论。对于这样一个我们大学生自己身边的话题，做一番了解，总结出目前社团活动带给同学们的主要好处和社团组织上的一些弊端，也可以给同学今后的社团生活给出一些参考。

三：得出结论及建议

男生两人：汇总女生的材料，撰写市场调查报告。