中学政治二级教师工作小结

第一篇：中学政治二级教师工作小结

教 师 个 人 专 业 技 术 工 作 小 结

日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在**中学担任政治教育教学工作。现将一学期的工作总结如下：

一、政治思想和职业道德方面

坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习，在科学发展观的指引下积极向党组织靠拢。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。

二、教育教学能力和工作业绩方面

1、政治教学

本人能胜任高中政治教学，为适应新时期素质教育的要求，本人能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极参加教学研究活动，认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，指导学生关注时事和生活，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础；并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

“一份耕耘，一份收获”，经过勤奋努力地工作，本人所带6个班级的政治期末考试（2011-2012第二学期期末考试）成绩均在年级的10名内。、班主任工作

在工作中，勤勤恳恳，用“心”耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。班级建设方面。本人主要抓行为规范和文明礼仪，教学生学会做人，形成良好班风。指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成绩。班级管理方面，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力。

本人的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。

三、教科研和继续教育方面

在平时的工作中，本人一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息化知识高速发展的形势下，本人一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。任现职以来，本人积极参加了教师培训，并通过了培训与考核。

“教海无涯”、“学无止境”，成绩已过去，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，本人将一如既往努力工作、学习，踩着时代的节拍，不断超越自我，完善自我！

第二篇：中学政治二级教师述职报告

述职报告

**中学**学科姓名

本人2011年毕业于**大学**专业，2011年9月至**中学，担任高中政治教学工作。在学校领导的关心培养下，在同事的支持帮助下，在各方面都有了较大的进步，现总结如下：

一、德

本人在政治思想上，我能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。怒力提高自己的政治思想修养，服从领导的工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。有良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。

二、能

在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

三、勤

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施，尽量减少不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考，不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。

四、绩

我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教育、教学任务，教学质量不断提高，本人所带6个班级的政治期末考试（2011-2012第二学期期末考试）成绩均在年级的10名内。学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高，成绩也不断提高。所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避免教学事故的发生。深受领导、师生的好评。在这学期中，我与学生在一起，我见证了自己四百多个学生的成长，从叛逆到虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！

2012年11月5日

第三篇：中学数学二级教师工作小结

自2010年9月至今，本人一直在xx中学从事数学教育教学工作。在这三年多的工作中，在各位领导、各位同事的指导和帮助下，各项工作得以顺利进行。我既体会到了，工作岗位的那种责任感，又感受到当教师的乐趣。现将工作总结如下：

一、思想和职业道德方面

坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，在科学发展观的指引下积极认真开展教学工作。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。

二、教育教学能力和工作方面

本人能胜任初一初二级的数学教学工作，为适应新时期素质教育的要求，本人能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极参加教学研究活动，认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，指导学生将所学知识用到日常生活中去，使学生学有所得，不但学会知识，并利用所学知识解决日常生活中的问题，为学生走向社会打下了坚实的基础；并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

在工作中，勤勤恳恳，用心耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。做到因材施教，指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成绩。

三、教学科研和继续教育方面

在平时的工作中，本人一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结。

在信息化知识高速发展的形势下，本人一直坚持参加每年的继续教育培训活动，并通过了培训与考核。大大提高了自身的知识修养和教学水平。

学无止境，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，本人将一如既往努力工作、学习，跟着时代的步伐，不断超越自我，完善自我！

第四篇：中学政治教师五月份教学小结

匆匆忙忙，尤如行军打仗，一个月又没了，现将我这一个月的教学工作小结如下：

中考在即，复习进入关键时期。这一学月主要进行了时事热点专题复习与主题知识背诵过关，我把复习背诵的内容列出表格，要求学生每天完成当日学习任务，采取当日事当日毕，并请班主任协助抽查背诵，总体复习效果较好。但少数学生由于欠账太多，很难完成当日学习任务，而且有一部分学生死记硬背，效果较差。

继续坚持课改，构建高效、快乐课堂，充分体现学生主体地位。这一个月来，我在课堂上尽量少讲，学生通过自主学习、合作探究能够解决的问题，坚决让学生自己解决，只是对于一些难点与疑点适当点拨，现在学生的积极性明显提高，课堂上主动参与的程度也加强了，他们的自学习惯逐渐养成了，自学能力也逐渐提高了，效果比较好。但也存在一些问题：有的学生趁机讲话；有的学生对优生存在很强的依赖性；一些学生的笔记做的还不是很好等等。在以后的教学中慢慢解决。初二新课也将结束，要着手复习的准备工作了。

第五篇：中学政治研训工作小结

中学政治研训工作小结

李晓芳

本学期虽是我调入研训中心以来的第一学期,业务不是太熟悉,但在其他研训员的指导下,坚持以“服务、研究、指导、管理”为基本职责，圆满地完成了学期工作计划，主要做了如下方面工作。

一、培训工作1、2007年8月17日—19日利用暑期分别组织高一年级教师参加常州市组织的必修模块经济生活和政治生活教材的培训，组织高二年级教师接受必修模块文化生活和生活与哲学教材的培训，组织高三年级教师接受选修模块国家与国际组织常识的培训。

2、加强对初高中政治骨干教师的培训。9月21日召开了初中、高中政治教研组长会。12月20日在直溪中学高三政治指导小组第三次活动，对08高考考试说明进行了解读，2008年1月17日高二中心组活动对08学业水平测试考试说明进行了解读。

二、教研工作

1、进行了初中政治评优课工作

共分四个阶段举行。第一阶段：9月20日前各学校评选出一名选手参加教学片评比。第二阶段：9月30日前各教学片评选出选手二名参加金坛市级评比。第三阶段：10月18—19日金坛市级评比在三中举行。第四阶段：11月4—5日常州市级评比在常州新北实验初中举行，两名选手都获得了常州市二等奖。

2、常规调研

9月6日—13日参加了研训中心组织的高三教学常规调研，对全市五所高中政治教研组、备课组计划制定、高三教师的备课、教辅资料的运用、学生作业的批改等进行抽查，并对以后的教学提了一些有指导性的建议。还分别对儒林中学、西岗中学、社头中学、岸头中学、水北中学进行了调研。本学期共计听课58节,其中高中22节,初中36节, 每一节听后都能结合新课改进行点评、指导，在常规调研基础上，写出了一份有价值的调研报告，为今后调研明确方向。

3、以提升课堂教学效益为根本目标，立足课堂，与教师一起开展多

种形式的课堂教学研讨和观摩活动。

9月20日由金坛市第一中学南淑梅老师上一节观摩课，课题为

《我国的政党制度》。11月1日由金坛市第四中学王叶老师上一节

观摩课，课题为《公民的政治参与》。12月20日由金坛市直溪中学

罗莹老师上一节观摩课，课题为《生活与哲学》认识论复习。12月

18日金沙中学欧阳莉老师上综合探究课，课题为《坚定理想，铸就

辉煌》 肖明仙老师上研讨课，课题为《价值与价值观》。

4、加强对各种考试的研究。

本学期分别于9月20日、11月1日、12月20日在一中、四中、直溪高中举行了三次高三政治指导小组活动,主抓高三毕业班工作。

于12月18日在金坛市金沙中学举行高二研讨活动,抓高二学业水平

测试。

5、加强与兄弟学校的交流。

11月5—6日组织全体高三教师到常州一中参加高三教学研讨

会。10月23—24日在常州市教研室的组织下,带领部分骨干和课题组

成员到泰州姜堰中学学习交流。

三、课题研究

成立了两个课题组.一是于07年10月申报常州市级课题,名称为

《中学政治开放式课堂教学研究》。二是参与研训中心“研训一体化”

政治子课题《基于“研训一体化”的中学政治青年教师专业成长策略

研究》。每月进行一次课题组活动。

以上是我这一学期的工作总结,仔细想想,仍有很多不足之处,尤

其对初中政治的培训还太少，展望未来，我会更加努力工作，务实创

新，为提高中学政治教学质量贡献我的才智。

二00八年一月