“着力改善两个环境”自我剖析查摆材料

第一篇：“着力改善两个环境”自我剖析查摆材料

学习十八大精神民主生活会发言稿

按照区委的统一部署和要求，根据“着力改善两个环境”这一重要课题，开展学习十八大精神、保持纯洁性民主生活会，我认真学习了党的十八大报告及相关理论研究成果，结合自己的意见和建议深刻反思，并结合自己实际情况做出整改，下面是我的发言材料，请大家评议：

一、精心准备，认真学习。

十八大报告用较大篇幅，系统阐述“全面提高党的建设科学化水平”重要课题。十八大报告在党建的主线中首次增加了“纯洁性建设”这个关键词，明确提出“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”，这标志着我们党把“纯洁性建设”提到一个新高度，具有很强的时代性和针对性。

进入新世纪新阶段，面对世情、国情、党情发生的深刻变化，党员队伍中也存在着与保持纯洁性的要求不相适应的问题。这些问题虽然发生在少数的身上，但影响不小，危害很大，严重损害党的纯洁性，我们必须从关系党和国家命运前途的高度，深刻认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，把保持党的纯洁性同永葆党的先进性统一起来，作为永葆本色的“生命线”紧紧扭住不放，进一步增强党的凝聚力、向心力和战斗力。

我们要认真贯彻落实十八大的精神，把纯洁性建设作为一条主线，强化理论武装，严格队伍管理，加强党性修养，严肃党的纪律，坚决惩治腐败，使保持党的先进性和纯洁性的各项要求落到实处。

二、对照标准，深入剖析。一是理想信念进一步坚定。自己始终坚持共产主义远大理想，坚定不移地走中国特色社会主义道路，经受住各种风浪的考验，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。二是宗旨意识进一步增强。坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，努力巩固党的执政基础。三是的工作作风进一步改进。在工作中求真务实、真抓实干，弘扬奋发向上、百折不挠的精神。四是保持廉洁本色。坚持讲党性、重品行、作表率，自觉遵守廉洁从政有关规定，努力做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

三、存在问题

1.理论学习还不够系统。由于事务性的工作较多，用于处理问题的时间往往占据了学习的时间，对理论的学习抓得不紧，学得不深，在学习上搞实用主义，急用先学，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的学得较少。

2.工作作风不够扎实。应该说自己对本职工作是忠于职守、乐业敬业的。但由于分管工作不同，深入基层、联系群众的层面和深度仍不够.3.领导方法不够科学。工作时有急躁情绪，缺乏耐心。平时与各位班子成员、部门负责同志，谈工作多，谈思想少，原则要求多，有针对性帮助研究解决问题少。

四、整改及今后努力的方向

一是要加强学习，提高党性修养。要把学习作为自己的第一需要、第一责任和第一任务，始终保持不竭的学习动力。下决心克服浮躁心态，静下心来，在学习中思考，在思考中学习。围绕坚定政治信念，树立正确的人生观、价值观，从理论与实践的结合上，把握精神实质。二是要加强实践锻炼，改进工作作风。就是要以实践为课堂，在深入基层、深入调查研究中，不断提高自己的业务水平；要经常透过问题，反思自身存在的问题和教训，不断改进工作作风。不断增强事业心责任感，把心思和精力主要集中到工作上；要发扬艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，甘于奉献，扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。

三是要加强自我约束。要按照“自重、自省、自警、自励”的要求，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，自觉接受监督。

以上发言有不当之处，请同志们批评指正。

“着力改善两个环境”自我剖析查摆材料

通过开展“着力改善两个环境”活动，我认真学习，围绕优化发展环境和生态环境的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆自己在思想作风、工作态度和效能建设等方面存在的不良现象和问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。现在对照工作实际，作如下剖析。

一、存在的问题：

1、平日忙于日常工作，学习不主动，特别是对新事物、新知识学习和对业务知识的钻研不够透彻，自觉性不高。

2、工作上开拓创新精神不强，因循守旧，按经验办事，观念和方式上创新少；

3、有急躁情绪，总是希望把工作尽快尽好完成，但有时急于求成，使得工作最终落实不够细，标准不够高。

二、存在的原因

1、对理论学习重视不够，对理论的学习满足于现状，不求创新，思想观念较为陈旧，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。

2、对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。总认为政府工作就应该按照上级的工作要求去做，不必创新，只要把自己的工作做好就行，对如何开拓性地开展工作研究不够。

3、解放思想，与时俱进、开拓进取的创新精神不够。思想上缺乏创新意识，工作上缺乏创新精神，具体问题上缺乏创新思维。

三、整改措施及今后努力方向

针对在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，通过系统地深层次地学习，加强党性锻炼，坚定理想信念。

1、要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想放在首要位置，始终坚持不懈。要把理论学习贯穿于每一项工作中。不仅学理论，同时还要学习现代科技知识、涉牧知识、管理知识、法律知识和历史知

识，全面落实科学发展观，坚持理论联系实际，不断提高自己的综合素质。

2、进一步在改造主观世界上下功夫。以这次“着力改善两个环境”活动为契机，不断创新工作方式方法，进一步为服务对象服好务。要结合自己工作的特点，认真总结经验，解放思想，深入研究，积极探索新的工作思想，不断改进工作方式方法，使工作提高到一个新的层次。

3、进一步提高思想认识转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，扎实履行工作职责。

4、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际行动去影响带动分管部门搞好工作。树立工作创先争优的理念，认真履行一岗双责，努力改变工作方法，改进工作作风，工作中要争先创优，争创一流，为推动我区经济跨越式发展做出贡献。

第二篇：“两个着力”改善环境

新河县交通运输局

着力改善发展环境 着力改善生态环境

按照全省关于召开“着力改善发展环境 着力改善生态环境”动员会上省委书记、省长重要讲话以及县委县政府关于“两个着力”有关要求，我局领导高度重视，立即召开股级以上干部会议。经研究，梳理了交通如何做好“两个着力”改善环境的15条问题：

1、改善公路环境，确保畅、洁、净

定期清扫路面，确保路面无抛洒、遗漏等杂物，及时挖补坑槽。定期对公路环境进行集中整治，加大巡查力度，确保边坡坡比顺适、边沟清洁、美观、顺适、排水畅通。

2、干线公路建设绿色长廊

配合县有关部门对安新线、神无线、滨河路、时代路，并提高公路绿化率，打造环保生态特色的公路景观，确保有路就有树，建设路在林中，人在绿中。

3、完善道路交通标志标线

对现有的道路交通标志标线的设置情况进行全面排查，并对存在设置不齐全和不规范的标志标线进行完善和规范，以改善道路通行环境、规范交通行为，预防和减少交通事故。

4、加大治理超限超载力度

车辆超限率控制在2.5％以内。采取流动治超和联合执

法以及配备便捷治超记重器。

5、巩固公路“三乱”成果

文明执法、规范执法，杜绝公路“三乱”的发生。

6、加强公路建设施工环境的保护力度

严格落实施工的安全防护措施，签订“安全生产、环境保护”责任状，加大环保的监督检查力度，特别是料场、施工现场的环保工作，采取洒水、遮盖、围护以及采取罐车或密封措施，降低灰尘污染和噪声污染。

7、提高行政审批效率

严格落实上级有关优化发展环境的规定，减少审批事项，遵守审批时限，确保一口（审批窗口）对外，所有审批事项全部进驻行政服务大厅，确保在承诺的时限内办理。

8、建花园式单位

加大绿化、美化的力度，确保绿化率达35％以上，做到三季有花、四季常青的效果。

9、加快农村危桥改造

积极跑办，多方争取，力争两年内将全县所有危桥立项并改造完成。

10、建设节约型机关

完善《机关日常管理制度》，杜绝常流水、常明灯、常开机等浪费现象发生，大力推进节约一遍水、一张纸、一段电。

11、大力推广清洁能源

在全县公交车、出租车行业大力推广油改气和电瓶车。以后在新增和报废更新公交车时，优先批准新能源车辆。

12、大力推广农村公路标准化

开展农村公路管理养护标准化建设活动，每年创建一个农村公路管理养护标准化示范路段，并以点带面，发挥示范作用，全力开创全县农村公路管理养护工作的新局面，确保一路两沟。

13、严格行政收费管理

严格执行行政审批收费标准，对绿色车辆及4个运输方面的行政审批办证给予免费政策，确保行政收费减半的目标实现。

14、提升路网等级

积极跑办，最大限度地提高全县公路基础建设标准、提高路网密度。加快推进新冀线、台大线、神无线的改建升级工作。

15、加大维稳力度

在公路施工单位实行农民工工资保证金制度，最大限度保证农民工的合法权益，确保不因欠薪而引起的上访。

第三篇：着力改善两个环境自查报告

着力改善两个环境自查报告

通过参加“着力改善两个环境”主题活动的学习，使我们充分认识到转变环境，着力发展两个的重要性和紧迫性，围绕实施意见总体要求，进行深刻反思，查摆自身问题，剖析存在问题的思想根源，明确今后努力的方向。

一、存在的问题及根源

学习重视不够。客观上，常常忙于具体性事务，工作任务多，时间紧张，没有挤时间精研细读，没有抽时间深入系统学习；主观上，自己学习上存在一定的惰性，学习方式单一，学习方法不多，平时工作当中用到那就查到那，需要什么就查找什么，对学习不深不透，放松了对学习的严格要求。

思想观念不新。自己的思想观念和万千变化的发展形势相比较起来，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度还不够高，观念保守，缺乏“敢为人先”精神。在日常工作中，认为只要尽心尽力做好自己份内的事就行了，满足于完成某一项工作任务，小满即安，存在“自扫门前雪”的消极思想。

工作不善于创新。工作不善于创新，有怕越位、怕出头、怕得罪人的好人主义思想，跟不上时代步伐，满足不了形势需求。在具体工作中，缺少随机的应变能力。

三、今后的努力方向：

首先，要加强学习。学习是一个永无止境的过程。学习出效益、学习出生产力和战斗力。要重新认识学习的重要性，要把个人的学习融合到单位集体学习之中，向书本学习、向实践学习、向他人学习。把学习实现自身价值变为塑造单位共同良好形像的行动。

其次，要转变观念。着力发展两个环境塑造良好形象，这就要求自己在工作中做到：多检讨自己，必须把镜子对准自己，并严格审视自己，反思自己，主动寻找自己的不足。多提建设性的意见，必须要学会有效地表达自己的想法，要有长远目光，解放思想，更新观念，放手工作，学会“换位思考”，学会运用新的发展着的眼光思考问题。

第三，工作中要有创新精神。通过学习，转变观念。用发展的眼光思考问题、处理问题、解决问题。

通过参加“着力改善两个环境”主题活动的学习，使我认识自身存在的问题。在今后的工作中，要加强学习、转变观念、加强创新意识，更高标准的完成各项工作。

第四篇：着力改善两个环境自查报告

着力改善两个环境自查报告

通过参加“着力改善两个环境”活动的学习，使我认识自身存在的问题。在今后的工作中，要加强学习、转变观念、加强创新意识。

学习重视不够。客观上，常常忙于具体性事务，工作任务多，时间紧张，没有挤时间精研细读，没有抽时间深入系统学习；主观上，自己学习上存在一定的惰性，学习方式单一，学习方法不多，平时工作当中用到那就查到那，需要什么就查找什么，对学习不深不透，放松了对学习的严格要求。

思想观念不新。自己的思想观念和万千变化的发展形势相比较起来，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度还不够高，观念保守，缺乏“敢为人先”精神。在日常工作中，认为只要尽心尽力做好自己份内的事就行了，满足于完成某一项工作任务，小满即安，存在“自扫门前雪”的消极思想。

工作不善于创新。工作不善于创新，有怕越位、怕出头、怕得罪人的好人主义思想，跟不上时代步伐，满足不了形势需求。在具体工作中，缺少随机的应变能力。

首先，要加强学习。学习是一个永无止境的过程。学习出效益、学习出生产力和战斗力。要重新认识学习的重要性，要把个人的学习融合到单位集体学习之中，向书本学习、向实践学习、向他人学习。把学习实现自身价值变为塑造单位共同良好形像的行动。

其次，要转变观念。着力发展两个环境塑造良好形象，这就要求自己在工作中做到：多检讨自己，必须把镜子对准自己，并严格审视自己，反思自己，主动寻找自己的不足。多提建设性的意见，必须要学会有效地表达自己的想法，要有长远目光，解放思想，更新观念，放手工作，学会“换位思考”，学会运用新的发展着的眼光思考问题。

第三，工作中要有创新精神。通过学习，转变观念。用发展的眼光思考问题、处理问题、解决问题。

通过参加“着力改善两个环境”主题活动的学习，使我们充分认识到转变环境，着力发展两个的重要性和紧迫性，围绕实施意见总体要求，进行深刻反思，明确今后努力的方向。

第五篇：关于着力改善两个环境的思考

关于着力改善两个环境的思考

10月17日，省委、省政府召开全省着力改善发展环境、着力改善生态环境动员大会。10月25日市委、市政府召开全市着力推进“两个环境”建设暨经济形势分析会。11月2日，全市教育系统着力改善发展环境、着力改善生态环境建设工作会议，我亲耳聆听了局长的讲话。根据学校的布置，我们的思考如下：

一、在我校建设文化产业学校、转型升级关键时期，着力改善两个环境我们必须提高认识。

1、大发展需要好环境，环境建设是新的革命。加强“两个环境”建设是我校改革发展的关键所在，不解决环境与发展的矛盾，必将导致优势难以发挥，机遇难以抓住，蓝图难以实现。面对发展的新要求，群众的新期待，我们必须充分认识到环境建设的重要性、艰巨性和紧迫性，必须加强思想组织纪律作风建设，密切党群干群师生关系，推进学校科学规范管理，提高效率，完善服务，为社会发展提供智力支持。

1、充分利用这个机遇期。发展环境的改善，意味着行政效能提升、审批项目减少，这对我校的发展环境有利。生态环境的改善，意味着产业转型升级，我市色文化产业、现代服务业大有可为，这将对我校的专业调整和发展十分有利。

2、着力改善我校的发展环境。不论从规模、质量、效益，还是政府支撑、校企合作等方面着力改善。

3、有利于学校师生发展环境的改善。三支队伍建设。

二、具体到教育处的工作，我们认为着力改善两个环境应该做到：

1、查找思想问题。一查发展理念，看是否把握科学发展观的深刻内涵，是否存在不符合、不利于学校发展的思想观念和片面认识；二查服务意识，是否

对学生热情服务，是否存在“门难进，脸难看，话难听，事难办”现象；三查工作状态，看是否勇于担当，尽职尽责，是否始终坚持“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”；四查组织纪律，看是否存在迟到早退，工作拖拉，弄虚作假等现象，是否做到廉洁自律，履职尽责；五查校园品位，看是否扎实推进文化校园建设，是否坚持群策群力，改善环境，促进发展。

2、强化分层次、递进性德育目标体系建设，为经济社会发展提供具有较高职业道德和职业素质的劳动者

创新形式和载体，强化学生的思想品德教育，促进学生行为习惯的养成和职业素养的提升。

3、创造有利于班主任发展的环境

加强对班主任的引导、服务和督促，促进班主任的专业化成长。

4、着力改善职教生态环境

生源状况不可能有根本改变的前提下，树立正确的学生观，走进学生心灵，帮助学生转变对学习、对自己、对未来的看法，或许会成为的关键。

走进学生心灵，是“爱心”在职教领域的具体化。不走进学生的心灵，不了解学生的喜怒哀乐，一切教育都无从谈起，在职教领域尤其如此。

要做到真正的与学生在一起，真心地与学生交朋友，真诚地与学生共成长，职教生态一定会从“恶化”变为“友好”。

5、加强对学生生态文明方面的教育

通过多种形式对学生的环保意识、保洁意识、爱护意识进行教育，促进学生对建设资源节约型、环境友好型社会的认识，建设美丽校园。