六盘水市第一中学2012-2013年第十学期工作计划

第一篇：六盘水市第一中学2012-2013年第十学期工作计划

六盘水市第一中学

2012年度—2013年度第二学期教研科工作计划

一、指导思想

根据六盘水市第一中学2012年至2013年第二学期学校总体工作计划，本着“科研立人，科研强教，科研兴校”的原则，本学期教研科将在学学校校长、校党总支书记和分管校长的正确领导下，努力营造我校浓厚的教研、科研氛围，推动学校教研、科研的发展；以新课程理论和科学教育观为指导，立足校本研究，追踪教育热点、关注教 育难点、培育教育亮点，重点推进以课题研究为引领的学校品牌建设，同时，做好本学期的工作“校本教研活动开展的实效性”、“教研活动的集体备课的实施”、“认真组织好各学科各类竟赛的辅导”、“继续抓好中学继续教育培训工作”、“教师队伍建设”等等，更好为学校教学工作服务。

二、本学期常规工作

1、科室正常运转收取各种资料和传阅本科室文件；

2、按时招开教研组长会以确保教研活动正常开展；

3、接到学校安排的临时工作要积极配合完成；

4、继续完成上学期已经计划好但要这个学期才能完成的工作；

5、请教研组长（备课组长）在每次活动的资料都要收集好交教研科备案。

三、本学期基本工作思路

1、开展好新教师培训工作、校本培训工作和中学继续教育工；

2、根据校长办公会、行政会的决定和学校的总体工作计划本学期大力加强“教师队伍建设和各学科试题训练到位”的实施。具体方案经学校领导审批后签发。

3、检查每周教研活动开展情况，并且请教研组长打好考勤，考勤每月底上报办公室。具体开展（建议一周大组活动，一周分年级小

组活动）。

4、迎接全市各学科优质课评比工作，学校要做好相关的准备，去参加的教师要一定获奖。

5、做好课题结题申报市级评比工作和校本教材评比工作。

6、根据学校总体工作计划本学期要进一步对“做课题”加大力度，定期招开会议以知进度。

7、加强新课改培训和学习及实施。

四、本学期要突破的工作

1、集体备课活动开展；

2、课题研究；

3、校本教材开发；

4、加强教师队伍；

5、加强新课改实施；

五、主要工作安排：

二月

1、制订教科研工作计划 ；

2、召开教研组长会议制定各学科工作计划 ；

3、安排教研活动事项；

4、安排教师培训和新课改实施（重点）；

5、做好申报示范性高中申报准备工作；

三月

1、各课题组制订本学期课题研究工作计划 ；

2、召开课题组长会议 ；

3、安排新教师培训工作事项；

4、安排竟赛辅导事项；

5、做好初中（数学、政治、历史、）学科参加四月份市优质课评比工作；

6、做好各学科市级组织的优质课评比工作；

7、启动名师评选活动，为迎接市名师培训工作；

8、做好迎接上级领导到我校进行“有效课堂教学”诊断、评介与研究等准备工作；

9、将教师培训工作方案上报六盘水教育局和六盘水人事局审批；

10、须知好课题申报工作；

四月

1、组织好各课题组的实验教师研讨课活动；

2、组织初中（数学、政治、历史、）学科参加四月份市优质课评比工作；

3、做好市级课题立项工作；

4、做好迎接上级领导到我校进行“有效课堂教学”诊断、评介与研究等迎接工作；

5、准备全市第七届青少年科技系列活动相关工作；

6、组织英语组准备教师参加英语口语大赛准备工作； 五月

1、组织相关学科参加市优质课评比和名师培训工作；

2、组织好教师和学生参加全市第七届青少年科技系列活动；

3、迎接上级到我校“科技月活动检查”专项工作；

4、组织英语组准备教师参加英语口语大赛评比工作；

5、组织好生物学科参加参加市优质课评比准备工作；

6、准备名师申报评选工作；

六月

1、生物学科参加参加市优质课评比评比工作；

2、中考命题工作；

3、迎接中考、高考工作；

4、启动名师申报评选工作；

5、组织好学期考试命题工作；

七月

1、高中新教材培训工作；

2、第二届学生诚信档案评比工作；

3、中学生感恩主题优秀论文评选工作；

4、部分义务教育阶段新教材培训工作；

5、学校中学继续教育培训阶段总结工作；

6、组织好课题和校本教材评比工作；

7、招开教研组长、备课组长会议，写出本学期工作总结，制定下学期工作计划；

8、安排教师学习提升工作；

六盘水市第一中学教研科2013年1月12日

第二篇：六盘水市第一中学演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是“让艺术之花香满校园”。

巴尔扎克曾经说过，艺术是德行修身的宝库。罗曼.罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能还是有同学会认为：自己既不擅长弹琴、绘画，也不擅长表演、朗诵等等，似乎离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业，重复着简单、单调的学习生活，哪有艺术可言？

其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，各种花草竞相崭露头角；威武庄严的狮子山也披上了绿装。就连主球场旁的树木在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在，已经到了一中最美、最富有艺术气息的季节。也许你已经在校园里听到了某一首歌曲在不断演练，看到闪闪夺目的双节棍在发出清脆的声响，看到中午文化长廊里舞动的身躯，抑或是看到某一幅惟妙惟肖的作品正在绘制而成，各种手工制作已初具模型。我相信，当看到以上情景时，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这说明了我们不知不觉中也学会了用心去感受艺术所散发的魅力，感受校园学习生活的丰富多彩。

艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的过程。本次“狮山之夏”科技艺术节以“感恩成长 励志青春” 为主题，在秉承传统项目的基础上共组织策划了八大活动：即摄影作品比赛，航模和各种手工制作，书画评比和现场硬笔、毛笔书法大赛、英文现场书写，“时间都去哪儿了”演讲比赛，手抄报比赛，文艺汇演，“美丽中国，我的中国梦”征文活动，文艺汇演背景设计比赛。以上各类活动，不仅是个人的才艺展，更多的是团体的成果展。她为师生之间和学生之间的交流提供了一种媒介，为我们的视觉和心灵带来一次美的体验。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得鼓掌、赢得喝彩的成功经历。

艺术节是全校师生一次最宏大的文化盛宴，也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿；也许你学习成绩一般，但在某方面你有着超人的天赋；也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是台上的演员、节目的策划人员，还是跑龙套、幕后服务者，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。

艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条；只要你用心，你的学习会变的动力无穷；只要你用心，你将会变成一个新世纪的完美少年。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的“狮山之夏”科技文化艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的精彩。

在此，预祝我校第十五届“狮山之夏”科技艺术节取得圆满成功，愿艺术之花香满校园！谢谢大家！我的演讲完毕。

第三篇：六盘水市第一实验中学2011—2012学第二学期

六盘水市第一实验中学2011—2012学第二学期

期中考试试卷高二政治（理科）

一、选择题（每小题2分，共60分）

1、下列关于哲学与生活的关系表述中正确的是（）

A、哲学离不开生活，但生活可以离开哲学B、生活离不开哲学，但哲学可以离开生活 C、哲学源于生活，生活离不开哲学D、哲学与生活不是一回事，二者毫无关系

2、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走

D、哲学研究整个世界最一般的本质和规律，具体科学研究的世界某一具体领域的问题

8、主观唯心主义把当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神；客观唯心主义把看作世界的主宰和本原，认为物质世界知识哲学客观精神的外化和表现。()

①人的主观精神，如上帝、理念、绝对精神等 ②客观精神，如人的目的、意志、感觉等 ③人的主观精神，如人的目的、意志、感觉等 ④客观精神，如上帝、理念、绝对精神等 A、②③B、①③C、③④D、①④

9、朱熹说“理生万物”，“理主动静”；“未有此气，已有此理”；“万一山河大地都陷了，毕弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是

竟理却只在这里”。“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物浑沦，不可分开”；“若（）

A、哲学是各门具体科学的基础B、哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C、哲学是科学的世界观和方法论D、哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能

3、哲学和我们的生活之间的关系是（）

①哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧，需要哲学 ③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A、①②B、②③C、②④D、③④

4、“具体科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明（）

A、各门具体科学的产生以哲学为基础B、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 C、哲学与各门具体科学相互决定D、哲学与各门具体科学没有关系

5、人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为（）A、哲学就在我们身边B、世界观人皆有之 C、要形成哲学,必须把世界观系统化理论化D、哲学是关于世界观的学说

6、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）

A、思维和存在的关系问题B、物质和意识的关系问题C、思维和存在何者为第一性的问题D、思维和存在有没有同一性的问题

7、哲学和各门具体科学的区别在于（）A、哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导B、哲学是世界观，具体科学是方法论

C、哲学是社会知识的总结，具体科学是自然科学的总结

在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。把理看作世界的主宰，这是（）观点。A、主观唯心主义B、客观唯心主义 C、辩证唯物主义D、古代朴素唯物主义

10、真正的哲学之所以是时代的精华是因为（）

①它正确地反映了时代的任务和要求②它牢牢地把握了时代的脉搏 ③它正确概括了时代的实践经验和认识成果④它发展到了时代的顶峰 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

11、哲学对社会变革的作用表现在（）

①更新人的观念，解放人的思想 ②预见和指明社会发展的前进方向 ③指出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来 ④动员和鼓舞群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量

A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

12、马克思主义哲学在内容上的革命变革表现在它实现了（）①唯物主义和辩证法的统一②世界观和方法论的统一③唯物辩证法的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一

A、②③B、①③C、③④D、①④

13、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，“客观实在”是从（）A、自然界中抽象概括出来的共同属性B、社会事物中抽象概括出来的共同属性 C、万事万物中抽象概括出来的共同属性D、万事万物的总和

14、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的（）A、意识性B、物质性 C、能动性D、可知性

15、“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了 ①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程 ③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展 A、①④B、①③C、④D、③④

16、对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待（）①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②真正的哲学是社会变革的先导

③真正的哲学是“科学之科学”④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

17、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（）A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质和运动的关系

18、赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有（）①世界是物质的②物质是运动的③物质运动是有规律的④规律是可以认识和创造的A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

19、下列各项中属于规律的是：（）

①太阳每天东升西落②生产关系一定要适合生产力的性质③水往低处流④ 摩擦生热⑤商品的价值量由社会必要劳动时间决定⑥生物的遗传和变异⑦ 商品的价格围绕价值上下波动⑧交通规则

A、①②④B、②③⑤C、②⑤⑥D、④⑥⑧

20、“揠苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。这两个寓言故事所反映出的不同结

果共同说明：（）

A、物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用B、人具有主观能动性，可以自觉地利用和创造规律

C、人在规律面前将一无所为D、发挥主观能动性必须以尊重规律为基础

21、据北京气象部门推测，2008年的北京奥运会，北京可能平均三天就会出现一次降雨过程。8月8日，奥运会开幕当天的降雨概率为50%。为此，北京人工影响天气办公室开始演练人工消雨作业，对中雨以下的降水过程，可起到消减的作用。但对中雨以上则不能做到“人定胜天”。这说明（）

A、人可以认识和利用规律B、解放思想就能认清事物的本质和规律 C、物质世界是绝对运动和相对静止的统一D、任何事物之间都具有联系

22、恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这句话主要告诉人们（）

A、意识要经过客观世界的检验B、意识都是客观存在在人脑中的反映 C、有了人脑再加上现实就等于意识D、意识来源于人脑的观念23、2008年北京奥运会主体育场——“鸟巢”，先由设计师设计图纸，后由建筑师按图纸施工建成。这说明（）

A、意识在推动社会发展中起着重要作用B、意识活动具有目的性和计划性 C、在一定条件下，可以先有意识后有物质D、意识是在人脑自生的24、“十一五”期间，北京将大力发展文化创意产业。北京市放眼世界经济发展趋势，依据其深厚的文化积淀、强劲的科技创新能力和丰富的人才资源，根据不同地区的特点合理规划，积极建设数字如乐示范基地、“798”艺术区等多个特色文化创意产业聚集区。这一做法坚持的原则是（）

A、主观与客观相统一B、分析与综合相结合 C、办事情要抓住重点D、一分为二地看问题

25、胡适先生在回答做学问、研究问题时曾这样讲，“大胆设想，小心求证。”胡适先生的治学经验告诉我们要（）

A、坚持从实际出发和实事求是的统一B、坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C、必须解放思想，与时俱进D、办事情必须尊重客观条件

26、人们在生活中，往往会有“谈虎”可能“色变”的情况，这说明（）A、意识源于个人的内心体验B、意识是人脑对物质世界的能动反映 C、意识是人脑的机能D、意识活动具有计划性和目的性

27、在当代，任何国家的重大实践问题，都与整个世界密切相关，都离不开别国的实践活动。这说明（）

A、实践具有客观物质性的特点B、实践是改造客观世界的一切活动 C、实践是社会性历史性的活动D、实践具有主观能动性的特点

28、“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了()A、人的一切知识都是从实践中获得的B、人的意识具有创造性

C、认识有时是独立于实践之外的D、实践在认识形成过程中具有重要作用

29、真理最基本的属性是（）

A、永恒性B、条件性C、客观性D、反复性 30、真理都有自己适用的范围，这说明了（）

A、真理是普遍的B、真理是主观的C、真理是有条件的D、真理是绝对的

31、“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环内容，都比较地进到了更高的程度。”毛泽东的这句话从哲学角度看体现了（）A、真理是客观的B、真理是有条件

C、真理不断被否定D、追求真理是一个永无止境的过程

32、日本科学家发现，在零下273摄氏度的极低温和18特斯拉的强磁场下，复合晶体电阻为零，呈超导状态，这就是“磁场感应超导现象”，这一发现打破了迄今为止认为强磁场会使超导物质的超导性消失的认识。这说明（）A、每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的B、人们对客观事物的认识总是先错误后正确

C、错误的意识不是人脑对客观事物的反映D、意识对物质具有能动作用

33、针对学习和生活中遇到的“问题”，某校学生开展研究性学习活动。他们查阅资料、走访社区、问卷调查„„进而把问题研究引向深入。这说明（）A、实践是认识的主要来源B、实践是认识发展的根本动力

C、实践是认识的最终目的D、实践是检验认识正确与否的唯一标准

34、古代中国人认为天地“有容乃大”。对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为木；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。上述观点不足之处在于（）

A、否认了意识对物质的能动作用B、在自然观上坚持了唯心主义观点 C、没有看到世界是不断变化发展的D、把物质的具体形态当作世界的本原

35、马克思主义哲学具有与时俱进的品格，根本原因在于（）A、它是科学理论B、它是以实践为基础的哲学 C、它是无产阶级的世界观和方法论D、它是建立在辩证法基础之上的哲学

36、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。这一事实说明（）A、人脑不一定是产生意识的物质器官B、有了人脑一定会有意识 C、脱离社会实践，人脑不会有意识功能D、意识是大脑的产物

37、“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这是在强调（）A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的目的 C、认识是实践的唯一来源D、认识对实践有促进作用

38、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（）

A、源于哲学家的主观想象B、是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C、是对客观现实的真实反映D、是科学的世界观和方法论

39、恩格斯指出：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”这句话说明（）

A、由于实践条件的限制，人们每一正确认识在深度上是有限的 B、在一定时代，人们不可能获得对某一具体事物的正确认识 C、人们认识事物所能达到的程度，完全取决于客观条件 D、客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥

40、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”这段话表明（）

A、意识先于物质而存在B、实践是有意识，有目的的能动性活动 C、认识对社会发展具有决定作用D、实践是认识的来源41、20世纪以来，世界各国在农作物方面利用人工诱变创造了许多新品种。我国已培育出水稻、小麦、棉花、大豆、油菜等作物的新品种共1000个。目前，人们已造出了“基因鱼”“基因猪”等新型物种，将来还会有意识地制造出更多的物种。这说明（）A、人类可以根据自己的意志行事B、自然界的物种是由人的意识创造出来的 C、自然界的属性和规律是可以被人利用和改变的D、人类根据自然物的属性与规律可以创造出新物种

42、随着“神舟”六号载人飞船圆了中国人的飞天梦，全国掀起学习载人航天精神的热潮，这对我国的经济发展起到积极的推动作用。这表明（）A、意识对事物的发展起促进作用B、精神是万能的 C、正确的意识对事物的发展起促进作用D、精神可以变物质

43、印度尼西亚苏门答腊岛附近发生海啸，波及东南亚和南亚10多个国家，引发巨大灾难。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度。这说明„（）A、由于受主客观条件的制约，人们的认识能力是有限的，应在实践的基础上不断发展认识 B、有些自然规律是无法掌握的C、地震的出现是一种偶然现象，并无规律可循 D、人的认识能力是有限的，不可能预测地震的发生

44、“从整个物质世界来看，一切都处于运动中，没有不运动的物质，这说明运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的。”下面对这句话的理解，不正确的是（）A、静止是一种特殊的运动状态B、运动是物质的根本属性和存在方式 C、所谓运动是绝对的，是指任何事物在任何时候都是运动的 D、静止也是一种运动，因此，静止也是永恒的、无条件的45、2005年9月，农业部负责人指出，我国已成为外来生物入侵最严重的国家之一，近10年来，新入侵我国的外来生物至少20余种，平均每年新增约2种，外来生物人侵呈现出传人数量增多、频率加快、蔓延范围扩大、发生危害加剧、经济损失加重的趋势。造成原有生物群落的衰退，破坏生物多样性，导致农、林、牧、渔业损失严重，威胁生态安全、经济安全和人民生命健康。这启示我们（）

A、必须杜绝引进一切外来生物，保护我国的原有生物 B、要注意事物联系的条件性，提高实践活动的自觉性和预见性

C、必须承认意识能够反作用于客观事物D、事物的联系是不可改变的46、2005年9月，太阳表面出现大黑子，直径10万千米。此次黑子的出现，是太阳活动剧烈的标志，可能随时出现耀斑爆发，放射大量的强力射线，同时放射大量的带电粒子。这一事实蕴涵的哲理是（）

A、运动是物质的根本属性和存在方式B、原因和结果在一定条件下相互转化 C、新事物在力量上强于旧事物D、物质对意识具有决定作用

47、陆游《冬夜读书示子幸》：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴涵的哲理是（）

A、实践是认识的最终目的B、实践是检验认识正确与否的唯一标准 C、实践是认识的唯一来源D、实践是认识发展的动力

48、下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是（）A、对症下药，因地制宜B、坐地日行八万里，巡天遥看一千河 C、江山易改，本性难移D、种瓜得瓜，种豆得豆

49“人的精神不是自我的肆意膨胀，而是人对社会、对自然的合乎理性的诉求。”这句话说明（）

①精神不是万能的②主观能动性的发挥要受到社会规律、自然规律的制约 ③客观规律与主观能动性相互制约④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 50、物质、运动、规律三者间的联系是：（）

A、物质是运动的主体B、运动是物质的根本属性 C、规律是物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系 D、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的

第四篇：市第十中学2011-2012学年第一学期教学工作计划

市第十中学2011-2012学年第一学期教学工作计划 教育教学工作是学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是一个学校生存与发展的重要前提，所以，必须下大力气，结合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。只有这样，才能使一个学校的教育教学工作稳中求胜，才能在原有的基础上不断创新进取。本学期，我们以课程改革为中心，以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点作为主要工作目标。切实增强改革意识、质量意识、服务意识，逐步完善评价机制，不断重视教育教学质量的提升，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。特制定本学期教育教学工作计划，内容如下：

一、工作思路与工作重点

本学期工作思路是：以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以提高教学质量为核心，以深化校本培训为动力，以科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，整体视导，分段活动，协作教研，突出重点，创新教研思路和方式，构建我校特色教研体系，进一步提高我校基础教育实施水平。

确定本教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教

与学的实践活动。

二、主要工作

1、组织教师继续学习新课程改革内容。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本

学期，要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实

际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学《走

进新课程》一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育

随笔（读书笔记），每节课后记教学随记。并经常交流，使

先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢

地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

2、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以

获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

3、抓常规教学，提高教学质量。

（1）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。

（2）组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行

听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课

程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有

效地完成教学任务。

（3）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。

（４）根据本校教学实际，本学期我校以作文教学、应用题

教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高。

4、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。

5、加强校本培训，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。

6、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

7、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

附：月份主要工作安排

八月：

1、做好新生的入学报名工作。

2、做好插班生录取工作。

3、进行常规教育。

4、各学科老师依据新教材以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。

5、各教研组制订好教研工作计划。

九月：

1、常规教学、常规检查。

2、领导听课。（每月）

3、综合教研组校级公开课。

4、语文朗读比赛、数学应用题竞赛。

5、各教研组组内公开课。

十月：

1、常规教学、常规检查。

2、期中质量检测。

3、各教研组组内公开课。

4、语数教研组校级公开课。

5、语文组词竞赛、数学口算竞赛。

6、十一月：

十二月：

22——5年级古诗诵读比赛。

1、常规教学、常规检查。

2、一年级拼音抽测。3、4——5年级钢笔字竞赛。

4、语文朗读比赛、数学应用题竞赛。

1、常规教学、常规检查。、语文组词竞赛、数学口算竞赛。

3、结束新课，进入总复习，制定复习计划。

4、期末考试、期末教学常规检查。

5、教学工作总结。

6、各科任教师撰写论文。

第五篇：中学学年第一学期工作计划

一、指导思想

以邓小平“三个面向”的教育理论和江泽民同志“三个代表”主要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教师队伍的建设，切实提高教师队伍的整体素质。德育工作坚持以法制教育为主线，以日常行为规范为抓手，以丰富的校园文化活动为载体，以队伍建设为基础，营造有利于学生成长的人文环境，抓住我校被评为首批“安全文明校园”，省首批基础教育未成年人思想道德建设实验学校这个契机，大力开展德育课题研究工作，使我德育工作更上一个台阶。教学质量是学校的生命线，要把教学工作摆在主要位置，要加大教学管理和研究的力度，重点抓好教风和教法，学风和学法的改进和提高，抓好科组建设，实现教学质量有较大幅度的提高，继续完善校园的基本建设，改善办学条件。力争把十中建设成为师资一流，管理一流，质量一流，环境一流的学校而努力。

二、德育工作

（一）、加强德育队伍建设。

1、加强对中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神的学习，切实提高对“育人为本，以德为先”的认识。

2、继续加强班主任队伍建设，利用班主任会议时间加强德育理论学习，“引进来，走出去“，通过专家讲座，实地考察等多种形式，提高班主任的理论水平和业务能力。

3、进一步完善和实施“班主任工作考核条例”，健全有效的考核与激励机制，充分调动班主任的工作积极性，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识，推进学校德育队伍的管理与建设。

4、开展班主任基本功大赛（如班会课评比、课件评比等），搭建班主任风采展示舞台。

5、加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

6、定期召开德育工作经验交流会，总结3至5位有理念、有操作、工作出色的年级组长及班主任的经验，择时进行经验交流，切实提高德育队伍的工作能力和水平。

（二）、坚持不懈地加强对学生的日常行为规范教育。

1、在强化行为规范教育的基础上，确定阶段性重点，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课堂纪律，课间文明休息、课前准备、文明集队（升旗仪式）和环境卫生。各级组根据自身实际情况抓落实，德育处落实检查评比工作。各阶段具体内容如下（初定）：

1）、（1-3周）：课间文明休息，课前准备，课堂纪律。

2）、（4-6周）：文明集队，升旗仪式，课间操。

3）、（7-9周）：文明礼貌，良好卫生习惯。

4）、（10周）：考前考风考纪教育。

2、进一步健全值周、值勤制度，加强评比，提高值周值勤质量。继续加强进校文明礼貌、尊师守纪等教育。

3、对行为规范较差的学生采取相应措施，如各级组利用自习、体锻、第二课堂进行纪律教育等，保证学校良好的教学秩序。

（三）、加强级组及班级建设。

1、确立班级奋斗目标，制定班级计划。

2、设计好每一次主题班队会课。

3、重视对学生的法制教育，每学期至少有三次班队课是法制教育内容，如专题讲座，专家讲法，知识竞赛等，各班可根据自己的情况设定法制宣传角，定期学期末要上交一份400字左右的小结或案例，总结班级开展法制教育的情况或开展法制教育后收得成效的案例（指能体现学生的法律意识有提高的例子）。

4、注重培养班干部，定期召开班干部工作会议，建立班干部谈话制度。

5、积极开展家访活动，初一对新生要进行普访。做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。各班可根据情况设定家校联系本，定期向家长反馈该生在学校的各种表现，并认真听取家长的意见和建议。

6、重视班容班貌的布置以及班级环境卫生的保持，使同学们建立良好的审美及卫生意识。

7、把创建优秀班集体作为班级建设的重要措施。切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。

（四）、大力开展学校心理健康教育工作。

1、建立心理咨询小组，按照规定标准重新装修心理咨询室，并定期开放，实施与完善学校心理咨询与辅导，建立学生心理档案，提高学生的心理素质。

2、与佛山市第一人民医院心理咨询科达成合作，由张虹桥医生定期到我校

开诊，协助我们共同做好心理辅导工作，并帮助我们培训老师。

3、在学生中成立心理健康宣传小组，定期出板报，宣传健康知识。

4、继续坚持不懈地开展省级心理课题的研究工作。

（五）、加强与社区共建学校的联系，努力构建德育三结合网络，形成学校德育工作的合力。

1、派出所干警与重点问题学生结对子，定期召开学校、派出所、家长、班主任、德育导师共同参加的重点问题学生帮教联席会。

2、学校聘请的法制副校长及法制辅导员定期来校作法制教育报告。

3、邀请派出所干警及巡警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。

4、组织初一新生到禅城区法院听审（或邀请禅城区法院到我校来组织模拟法庭等），再由班主任利用班会课组织学生搜集资料进行讨论，增强学生的法律意识。

（六）、抓好团队，学生会工作，丰富校园文化生活。

1、团组织、学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团队、学生会去组织、安排、处理。引导全体学生开展各项实践活动，活动要加强对全体学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。使学校的团队工作有一个新的开端。

团队工作具体要求：

（1）组织好各种大型活动。每个月要设定相关的主题，并围绕这个主题组织活动，如九月借教师节开展“尊敬师长”主题的系列活动；十月借国庆56周年纪念开展“爱我中华，爱我禅城，爱我十中”的系列活动，将这个活动长期坚持下去，使之成为十中团队活动的特色。并借这个机会，由学生会发动同学，开展“我为十中发展献一计”活动，增强同学们参与学校管理的主人翁意识；又如十一月开展“与法同行”系列活动，十二月举办艺术节等等。

（2）、办好团校，加强团员自身建设。

（3）、加强与社区的联系

，认真开展青年志愿者等活动。

（4）、认真开好团代会。

学生会工作具体要求：

（1）加强学生自律自理，充分发挥学生会的作用，调动学生参与学校管理的积极性。认真开展学生会的换届选举工作。积极参与学校的各项评比活动。

（2）值周班每周利用升旗礼进行交接仪式，重申值周班的责任和义务，树立值周生的威信和自豪感，使他们真正起到参与学校管理的作用。学期结束要根据表现表彰优秀值周生及优秀值周班。

（3）、大力开展学生社团的活动。

（团队、学生会计划由相关负责老师另拟）。

加强校园文化建设，让校园处处见德育。

1、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。（1）继续办好大小宣传墙报、橱窗，做到内容、人员落实，检查评比工作到位。

校门口的橱窗要全部更换，争取一进校门，就给家长和来宾留下深刻而美好的印象。

2、坚持每学期发布15条以上的网络新闻，并尽量多的发布媒体新闻，扩大影响。

3、办好校报。（争取两期）。

（七）、继续办好家长学校。

1、各级组每学期坚持2-3期《家长通讯》，向家长介绍级组工作，家教及相关法律知识。有条件的级组鼓励各班出班报，做好向家长的宣传工作。

2、开好级组及学校两个层次的家长委员会，定期向家长征询对学校教育教学等各个方面的意见和建议。学校的家长委员会召开一次工作会议，初定在考试前一周（总结本学期我校各项活动的开展情况，征询家长的意见和建议）。

3、学校大型活动要邀请部分家长代表参加（特别是各级家长委员会委员）。

4、家长会要尽量使用多媒体，并将这个作为考核班主任工作情况的依据之一。家长会要注意杜绝两种倾向，一是过多的讲学生的不是，二是只讲成绩。

5、学校本学年将举办3次面向家长的讲座。初一：夏汉芝律师，《未成年人保护法及预防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新时期，我们要做怎样的家长》；全校：谢建文医生，《青春期生理与心理保健》。除初一与家长会同时进行外，其余两场单独进行，具体时间另定。

（八）、注重潜质生的帮扶工作，继续开展班级德育导师制。

1、以级组为单位，由级组长和班主任评选出去年的优秀德育导师，人数不限，要求是该老师辅导的学生在某一方面有明显进步，而该导师也能按要求进行辅导工作。（没有交辅导登记手册的老师不能参加评选）

2、初一重新商定辅导名单（九月二十号前确定），其他级组按照实际情况可进行适当调整（九月十号前确定）。

3、德育处重申要求，扎实开展班级德育导师制活动。

具体安排：

八月：

1、德育处、级组长会议。

2、新生教育。（26、27日）

3、初一新生普访。

九月：

1、开学典礼。

2、团队“尊敬师长”主题系列活动。

3、强化学生日常行为规范教育。

4、班容班貌大检查。

5、确定“优秀德育导师”名单，表彰“优秀德育导师”、“优秀级组长”和“优秀级组”。

十月：

1、“爱我中华、爱我禅城、爱我十中”系列活动。

2、班主任技能大赛。（初二）

3、强化学生日常行为规范教育。

4、家长学校讲座。

十一月：

1、班主任技能大赛。（初二）

2、班主任外出参观学习。

3、初一新生军训。

4、团代会、学生代表大会。

5、法制宣传月系列活动。

十二月：

1、迎新年文艺汇演。

2、家长委员会工作会议。

一月：

1、班主任满意率调查。

2、德育工作经验交流会。

二、教学工作：

向上海闸北中学的“成功教育”和江苏洋思中学的转变“差生”的经验学习，严格管理，严格训练，大面积提高教学质量，提高各科的平均分，让每位学生享受成功。（口号：让家长满意，让学生欢迎！）

（一）、树立五种意识：

质量意识、全体意识、效率意识、研究意识、创新意识。

（二）、三个重点（三个抓）：

1、抓动力。在激发学习兴趣的基础上，激发学习动力。把激发学习动力作为手段，也作为目标去抓。对学生进行升学、职业理想教育和学习目的性教育。通过校会、班会、活动、教学渗透等形式进行，如参观科学馆和人才市场、调查访问、收集资料、征文比赛等。各年级要形成不同的系列。

2、抓习惯。把养成良好学习习惯作为教学工作的全过程去抓。要“严”字当头，通过训练养成习惯。要重点抓好“十大学习习惯”：计划安排、认真聆听、勤于思考、勤于笔记、敢于表达、及时复习、科学记忆、独立作业、博览信息、活学活用。各年级要有不同的层次要求。

3、抓潜质生。对潜质生不歧视、不放弃，要满腔热情地去对待他们，从思想上多关心、多引导，行为上多督促、多提醒，学习上多启发、多帮助。各班可开展学习小组或“一帮一”活动。经常检查，并开展评比竞赛活动。

第八周左右召开一次“三个抓”的研讨会。

（三）、其他工作：

1、要巩固课改工作的成果，促进学生的全面发展。建立民主、开放、和谐的教学氛围。要按照新教材上好综合实践课,提高学生的综合素质。要在原有选修课的基础上，继续增加新的科目，并不断完善选修课的内容，逐步建立我校的校本课程，发展学生的兴趣、爱好和潜能。从第三周开始，十六周结束。要继续开展学生的科技活动，逐步形成特色。要探究课改的评价制度，发挥它的导向和激励作用。

2、进一步优化课堂教学，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学效率和质量。每节课要做到“四个一点”、“四个有”和“八个要”。要充分利用多媒体辅助教学，本学期末进行一次小结。

3、落实教学常规工作，严格教学管理。要制定好教学计划，宜紧不宜松。要认

真抓好备课——上课——作业及批改——辅导——测验与考试——质量分析——讲评等环节的工作。行政领导、科组长和级组长要做好巡堂、听课、评课和检查等工作，发现问题应及时提出改进意见。实行行政领导听课制度，每月定人、定年级轮流下年级听课。要经常向学生了解教学情况，并及时向教师反馈。要注意教学资料的收集和归档。

4、加强对毕业班的管理工作。成立毕业班工作领导小组。要经常了解和研究毕

业班的工作，及时发现和解决问题。

5、加强重点班的建设，加强对尖子生的培养，努力实现学校的教学目标。

6、加强学科竞赛的辅导，争取获得好成绩。要做到“四落实”：落实计划，落实人员，落实每周不小于一小时的辅导，落实针对性的内容训练。

7、切实加强科组（备课组）的建设，加大教研力度。各科组和各备课组，在本学期要有若干教研问题，组

织学习研究。各行政领导要联系几个科组，并定期轮流参加科组活动。要求本学期各科以级（毕业班除外）为单位，开展一次学生的大型兴趣活动（如课本剧比赛、知识竞赛等）。各学科的网页，每月要更新一次,作为学科的资源库建设和扩大对外的宣传。科组要在某一方面搞出特色，形成拳头项目（如体育的篮球，美术的剪纸等）。继续开展创建“优秀科组”活动。要上好各种的教研课：干部和高级教师的示范课，课题小组成员的探索课，中、青年教师的公开课，新教师的汇报课。十四周举行对外公开课周。

8、本学期制定新学年的《教学质量目标管理和奖教方案》

9、大力加强课题研究，实现科研兴校、科研兴教的目标。本学期要做好某些课题的结题工作（另见《佛山十中XX年第一学期教科研工作计划》）。

10、加强学校的体卫工作和健康教育，保障学生的身心健康。要上好健康教育课，抓好“双操”。校运会定于10月15日举行。

11、开放学生图书阅览室和电子图书馆，对学生办理借阅图书手续，扩大学生的阅读量和视野。要加强管理，教育学生爱护公物，保持安静。每周星期1－5每天下午5时开放。

三、总务处

（一）、工作目标

坚持以人为本，为教学服务，为师生服务的原则，积极拓展后勤服务的范围树立良好的服务意识，提高服务的质量，为十中的教学质量的提高，为改变十中的育人环境，为提高十中的品位而努力工作。

（二）、本学期的具体工作：

1、根据禅城区教育局学校调整布局的要求，总务工作在做好最后一届高三毕业班服务工作的同时，有计划地把初中年级的布局和安排多作考虑。

2、利用假期合理安排年级课室，保证开学每班的台凳配置好。

3、根据教学工作的需要，认真检查好场室和教学的设备（后勤能够做好维修，我们尽量做好）、保证照明电路改造工作、维修好电风扇、保证按时按质做好开学的准备工作。

4、安排好教师的办公室，力求做到合理，为新初一级组的办公室安装空调，尽量为老师们提供一个较为舒适的工作环境。

5、改造学生原来停放自行车的位置，把原来的以围墙间隔的停车场改为开放式停车场，既扩大了学校的面积，美化了校园，又有利于保安对自行车的管理。

要加紧对4号楼的外墙的装修，以及对4号楼第一层的整改，配合工会和德育处做好“优秀教工之家”和心理健康教育及心理咨询室的评比验收工作。

7、配合教导处做好图书馆图书的整理、改造和上等级的工作。

8、继续发掘、扩大学校的绿化面积，做到见缝插针，向“绿色学校”的方向努力。教育学生做好爱护绿化和卫生保洁工作。

9、继续做好学校的公物保管工作，特别是特别是做好学生台、凳的登记、保管、检查工作，对做好的班和老师给予表扬或奖励，对于做得不好的班进行批评和公示，对于损坏的要赔偿。

10、加强对饭堂和小卖部的管理，饭堂要不断提高烹饪的水平，不断改善伙食，做好防毒等卫生工作，让教师吃得满意和放心；要定期检查小卖部的卫生及有关没有出售“三无”食品及过期食品，还要配合老师做好对学生的教育工作。

11、为了提高学生的医疗保健意识，卫生室每月要出一期关于卫生保健和疾病的防范知识的墙报，并为师生建立健康档案。

五、教师队伍

1、按照干部“四化”的要求，为十中可持续发展，培养一支政治上有敏锐性，教育、教学理念上有前瞻性，工作作风有开拓性，爱教育、爱十中、精业务、会管理的干部梯队。要构建高素质的教师队伍，形成老教师乐于传帮带，中年教师争做名师，青年教师善于学习取长补短的良好氛围。要提升职员的专业水平及相关技能，使其主动参与教育教学活动管理与服务的意识及能力。

2、加强对教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重与信任教师，体现人文关怀。要用发展的眼光和平等的眼光对待教师，对教师要留得住，冒得出。

3、加强凝聚力，走进十中门，就是十中人，要把关心教工的生活当作一项重要的工作来抓，工会要多开展文体活动，活跃教工的身心健康，自觉为教工排拢解难。

4、认真开展“立高尚师德，树教育新风”的活动，抓好教工政治学习，提高教工的思想素质、业务素质、心理素质，开展读书活动。坚持定期召开教代会，让教工参与学校的民主管理和监督。

5、要关心教工的身心健康，定期请有关专家到校为教工讲授保健等方面知识。设立教工保健档案，使患病的教师及时得到治疗，搞好食堂，办好早餐和午餐。要经常性地开展各种文体活动，活跃教工的课余生活。改善办公条件，美化办公环境，积极改善教工的福利待遇。