周记2周

第一篇：周记2周

我觉得实习是一项综合性的，社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块，搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来时也是非常重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童，到忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作，实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用。实习是巩固专业知识和扩充专业知识的重要方法。

作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，论资历，我们又都只是初出毛庐，没有一点社会工作经验，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的机会，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就愈多，便愈能锻炼我们自己。我们的主动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会，只有去做，去付出，才会有收获。

我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我，平时在工作只是打打电话处理文件，能用上自己所学的专业知识的机会只有翻译文件的时候会用到。而同公司的技术人员就大不一样了。顾客的要求千变万化，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。看到他们，我也加紧丰富自己所学的知识，并增加与工作有关的专业知识，让工作可以更加顺利的完成

第二篇：监理实习周记第2周

参与监理例会，主要内容是工地的所有情况，从进度到技术，从质量到安全说一圈。施工方要逐个答复监理提出的问题和建议意见。该谁职责范围内谁就回答。项目经理汇报工地工期进度以及下一步工作安排，总工汇报质量技术问题以及解决方案和预防措施，质检员汇报具体操作中分项工程存在的质量问题以及解决方案和预防措施，安全员汇报安全工作包括存在的安全问题和解决方案。各专业负责人也要发言，主要内容是质量和进度。学习写监理日志对旁站部位写出旁站记录。对施工现场进行巡视对施工现场不安全、不文明事项及时提出警告。对以完成工程进行检验与验收，对不合格的部位告知其现场负责人或着带班工长要求其整改到位，否则不允许进行下道工序。

通过两个星期的实习工作，了解到施工现场是建设单位、监理单位、施工单位需要更紧密的配合。监理人员主要负责控制工程的安全、质量、进度，它们同等重要它们是相辅相成的，对于工程而言它们都是同等重要。让我自身有了一种责任感，而且我越来越觉得沟通的重要性，而沟通最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。

第三篇：12月第2周周工作计划

周工作计划日期:12.6-10上周分析上周通过教育活动，大部分幼儿都能独立做事情，喜欢做值日生，但幼儿在穿脱衣服时，仍需老师提醒，12月第2周周工作计划。生活活动

1、学习便后自己擦屁股，养成便后冲厕、洗手的好习惯。

2、学习在生活及游戏中保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。区域活动图书区：了解动物和人是怎样过冬的。材料：动物过冬的图书美工区：指导幼儿进行剪纸。材料：卡通图形轮廓图、剪刀日安排上午下午一《故事：萝卜回来了》目标：能从前之后有顺序的阅读《换位置》目标：尝试短距离快跑，提高身体躲闪能力及协调能力二《小小裁判员》目标：体会规则在体育活动中的意义《图形分割》目标：尝试将一个图形分成若干部分，发现等分与不等分的差异三《快乐火车》目标：在游戏中对数学产生兴趣《小雪花》目标：尝试有语气、有情感的朗诵诗歌四《小鸟和大象》目标：愿与参加音乐游戏活动《小猴上公园》目标：尝试简单的评价别人和自己的行为五《冬装设计展览会》目标：能够尊重他人对美的感受《小小手》目标：清晰准确地唱出歌曲，区分四分、八分音符的节奏，并能合成节拍做动作体育活动

1、引导幼儿喜欢参加竞赛，能协调的变向走跑，工作计划《12月第2周周工作计划》。

2、引导幼儿练习球的多种玩法。家长工作家长应主动与幼儿聊天，让其评价自己与同伴的行为，并对幼儿行为给予鼓励和评价。

第四篇：11月第2周周工作计划

国际C班周工作计划日期:11.8-12上周分析上周幼儿在自理能力方面有了很大的进步，多数幼儿能够自己独立把秋衣塞到秋裤里，并且学会了穿马甲，拉拉链，整理马甲摆放好，11月第2周周工作计划。生活活动

1、学习便后自己擦屁股，养成便后冲厕、洗手的好习惯。

2、指导幼儿拉拉链，系扣子。区域活动表演区：能初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏。建筑区：能够主动寻找和发现周围环境、生活中感兴趣的事。日安排上午下午一《小动物找家》目标：发展幼儿的综合能力语言活动：蜗牛列车目标：能够认真倾听故事，了解故事的基本内容，工作计划《11月第2周周工作计划》。二《找妈妈》目标：让幼儿了解动物的生长过程数学活动：找朋友目标：能用7以内的点卡表示物体的数量。三《龟兔赛跑》目标：培养幼儿的阅读能力及理解能力健康活动：小猴搬家目标：练习钻过60厘米的拱形门。四《小猴搬家》目标：尝试钻过60厘米的拱形门美术活动：勤劳的小蜜蜂目标：引导幼儿辨别5-7种图形。五《美丽再现》目标：体验装扮的快乐社会活动：美丽再现目标：体验装扮的快乐。体育活动

1、练习新操、队列。

2、游戏《夺红旗》家长工作请家长帮助幼儿收集秋天花卉和树木的图片资料。

第五篇：1月第2周周工作计划

周工作计划日期:1.10-14上周分析上周通过培养教育，幼儿可以掌握简单的交通规则，并可以运用礼貌用语生活活动

1、能为他人服务，有初步的责任感，1月第2周周工作计划。

2、养成良好的饮水习惯。区域活动区域活动：美劳区目 标：初步了解和体验美术作品表现不同风格。区域名称：建构区目 标:在搭建过程中获得知识和感受快乐。日安排上午下午一教育活动：音乐“咚咚锵”目标：具有初步的协调配合能力，工作计划《1月第2周周工作计划》。教育活动：这些东西不能吃目标：了解生活中不能随便吃的东西。二教育活动：美术欣赏—年画目标：能够感受周围环境中为迎接节日而发生的景象。教育活动：连词游戏目标：学习使用简单的脸此句式。三教育活动：天天玩球目标：对冬季的寒冷有一定的适应能力。教育活动：小雪花目标：练习用不同声调、表情、动作表现散文的美感。四教育活动：那只箭能中靶心目标：运用已有的数字观念和方法解决活动的游戏中的问题。教育活动：我不打扰你目标：懂得别人做事时不能妨碍和打扰。五教育活动：歌曲—扭秧歌目标：尝试用秧歌的方式表达对称的感觉。教育活动：坐滑梯目标：练习边说儿歌边打节奏，能口手配合协调一致。体育活动

1、在游戏中发展四散跑的基本动作

2、活动中不怕冷，表现勇敢。家长工作坚持送幼儿按时来园，培养幼儿不怕冷的精神。