关于职工带徒费用的管理规定

第一篇：关于职工带徒费用的管理规定

关于公司员工带徒费用的管理规定

生产部：

为了加强带徒的管理，确保一线新进员工留得住，用得好，公司决定实行带徒补贴，现将有关事项规定如下：

一、带徒的基本条件

1、带徒人必须在公司工作一年以上，或在同工作岗位上工作一年以上。

2、必须是公认的部门技术能手与骨干。

二、带徒的规定时间与要求

1、带徒时间：原则为一个月时间，一个月带不出来的徒弟，一是转岗，二是辞退。

2、带徒的要求：一是要关心爱护徒弟，让她（他）感到在公司的热情与温暖；二是帮助其提高操作技能与工作效率；三是在品质上的控制与提高。真正达到德能兼备。

三、带徒的奖励与考核标准

1、奖励：在规定的时间里，带出的徒弟符合标准与要求的，徒弟并在公司工作满3个月，带徒人可享受一次性补助带徒费150元/每人次。

2、考核：如果在规定的时间里，所带徒弟没有达到公司要求与标准的，带徒人不享受带徒费补贴；如果在带徒期间因新员工自身问题、或因工作调动而脱离带徒关系的，带徒人的费用按实际带徒天数计算。

计算公式：带徒费＝150元÷月天数×实际带徒天数

四、带徒费适用的范围

只限于生产部一线的操作员工，其它部门不享受带徒补贴。

五、此规定的解释权为行政部所有。

六、本规定从批准颁布之日起执行。

批准：

丹阳佳琦超细纤维织品有限公司

规定

抄报：总经办

存档1份2012年6月16日费用主题词：带徒 主送：生产部 抄送：财务部 经办部门：行政部

第二篇：师带徒管理规定

师带徒管理规定

为发挥生产岗位师傅“传技术带操作帮素质保安全”作用，为车间发展培养一批技术强、作风硬、扎实肯干的优秀人才，迅速提高新进职工的业务技术知识、岗位操作技能和文明道德素质，确保岗位规范作业，实现安全生产，杜绝治安案件的发生，特制定本规定。

一、师傅的责任与义务：

1、带徒期间，师傅应毫不保留地将自己掌握的岗位操作技能、业务知识、安全知识等传授给徒弟。

2、师傅保证带徒期满，徒弟具备独立工作的技能、能够规范、熟练、安全的进行本岗位操作。

3、带徒期内，保证徒弟不出现人身、设备事故和社会治安、综合治理案件。

4、带徒期满，经理论、实践考核，其技能达到合格岗位工，并符合文明职工标准。

二、徒弟责任与义务：

1、尊重师傅，听从师傅指挥，努力学习和工作。

2、学徒期内，努力学习理论知识、生产工艺和岗位操作技能，掌握独立规范操作的本领。

3、不违章操作，保证学徒期内不发生任何人身、机电设备事故和社会治安案件，实习期满，理论和实践考核合格，基本技能达到岗位要求。

4、达到文明职工标准。

三、几点要求

1、师傅由班组长和最低一年以上有较高理论和操作技术水平的人员担

任。

2、同一时间内每人最多带徒2人，期限3个月。

四、考核与奖惩：

1、带徒期满，经过理论和实践考核，达到协议要求，车间向带徒师傅兑现带徒费6元/日·人；不合格者，徒弟罚款100元，师傅罚款50 元，所发款项在当月工资中扣除。

2、带徒期间，如师傅不负责任，没有实现带徒协议目标，取消带徒费用并加罚100元/人。如徒弟不虚心学习、不服从管理，经过核实，罚徒弟200元，并视情节轻重按公司相关规定严肃处理。

3、徒弟在学习岗位发生人身伤害或机电设备事故，车间除追究徒弟责任外，同时还要追究师傅连带责任，徒弟造成轻伤罚款100元，师傅罚款50 元；造成重伤或重大机电责任事故除按照车间相关规定正常考核外，徒弟罚款500元，师傅罚款300元。

4、带徒期间发生安全事故或社会治安案件取消带徒费，对师傅和徒弟依据情节轻重按公司安全管理规定处理。

第三篇：“师带徒”管理规定专题

****物流“师带徒”管理规定

1.0 目的为加强新员工试用期间的岗前辅导管理，使公司各岗位的师傅能规范地开展辅导工作，真正起到传、帮、带作用，帮助新员工熟悉工作环境、认同公司文化、融入公司，更好、更快达到岗位要求，促进师徒共同提高；特制定本规定。

2.0 适用范围

适用于****物流各岗位的新入职及转岗员工，包括一线员工、职员、管理人员。

3.0 人力资源部职责（计划、监督、统筹）

人力资源部为师傅管理的最高管理单位，担负以下职责：

3.1 负责全公司师傅选拔、基本资料的建档,辅导情况统计；

3.2 负责师傅辅导能力的提升培训的组织与安排，以不断提升师傅的水平；

3.3 负责审核、汇总《新员工辅导师傅记录及奖金汇总表》；

3.4 负责师傅的奖励与惩罚的操作等；

3.5 负责每月跟进新员工辅导情况及记录，检查《新员工入职指引》中各项内容。

4.0 各部门负责人职责(组织、实施)

4.1 组织制定部门各岗位《岗位学习手册》，以利员工学习提升、岗位知识积累、沉淀、传承。

4.2 制定部门各岗位新入职员工的岗位辅导内容及标准，为师傅辅导提供依据和参照；

4.3 根据新员工的情况安排适合的师傅，并报备人力资源部建立并完善师傅档案；

4.4 关心新员工在试用期的工作、生活状况、心态，并及时帮助新员工解决困难；

4.5 督导《新员工入职指引》中相关项目的进度及效果；；

4.6 定期同师徒沟通，了解近期新员工实习状况，评估师傅辅导效果，并督促师傅进行改进；

4.7 定期对师傅进行业务提升指导与培训；

4.8 对不合格师傅提出整改要求或报请人力资源部取消其资格。

5.0 师傅的职责（实施、落实）

5.1 根据部门新入职员工辅导内容及标准，制定新员工的辅导计划，负责其试用期间的工作和业务指导；

5.2 根据岗位辅导计划，合理安排新员工每个阶段学习，帮助新员工掌握本岗位技能，尽快适应岗位要求；

5.3 关心新员工试用期间的工作、生活状况及心态，发现问题，及时帮助解决，有异常及时反映、上报；

5.4 按时提交考核、评估新员工工作表现及能力报告；完成《新员工入职指引》中对应内容；

5.5 积极关注新员工提出的关于改进工作的意见，推动并帮助实施新员工提出的有价值意见；

5.6 帮助新员工克服职业适应期遇到的各种问题；

5.7 每名师傅同期所带新员工最多不超过2名。

6.0 师傅的定义、义务及任职要求

师傅定义:按公司规定甄选指定的，负责新员工试用期内的业务指导、生活帮助及思想交流的优秀员工。入职两年及以上的员工有辅导新员工的义务，帮助新员工提升工作技能，尽快融入团队，达到岗位要求； 师傅任职要求：

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6.1 在公司工作1年以上，个别优秀员工半年以上即可，但需要部举荐；

6.2 绩效考核成绩突出，责任心强，为人正直、热心、友善；

6.3 最近1年内无严重违规违纪行为记录；

6.4 具有指导新员工所需具备的业务能力（通过综合考评）。

7.0师傅选拔方式：

7.1 师傅的选拔由人力资源部组织实施，每半年选拔一次；

7.2 师傅选拔流程：报名—资格审查--专业考试—面试评估—综合评估；

7.3 师傅的综合评分中，专业考试成绩占70%，面试评估占30%，根据综合评分评定师傅专业能力；

7.4 专业考试包括笔试和实操两部分，笔试占60%，包含岗位常用规章制度，岗位操作规范及要求，岗位理

论知识，岗位业务流程，常见异常、产生原因、处理方式、预防措施、基本职业素养等；实操考试占40%，根据岗位业务流程操作的规范、熟练程度、准确度等方面进行评价；（岗位考试试题库（笔试+实操））（岗位学习手册）

7.5 面试评估是由项目、产品、运营、人资等各部门领导组成评审团，对候选师傅进行综合评价；（师傅综

合评估表）

7.6师傅名单确定后需进行公示，由人力资源部进行日常管理，并定期选拔、组织培训、更换和调整。8.0 辅导期限

辅导师傅负责新员工试用期内（转正前）的业务指导、生活帮助及思想交流。一线员工(理货员、叉车司机、外发员等)辅导期2个月，司机及职员辅导期3个月，主管及以上管理人员辅导期4-6个月；

9.0 师傅的实施办法及流程

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10.0 师傅评分与奖金发放：

10.1 师傅辅导奖金标准为300元/人，在辅导的第一、第三、第六个月分批随工资发放，每次发放标准100元。10.2 师傅奖金在辅导的第一个月发放100元。第一个月师傅辅导奖金=100元*师傅辅导评分%；师傅辅导评分

是由直接上级（评分占50%）及辅导员工（评分占50%）共同评分。师傅评分低于60分，不发奖金。

10.3 师傅奖金在辅导的第三个月发放100元。第三个月师傅辅导奖金=100元*师傅辅导评分%；师傅辅导评分

是由直接上级（评分占25%）、辅导员工（评分占25%）和部门对员工考试（评分占50%）共同评分。师傅评分低于60分，不发奖金。

10.4 师傅奖金在辅导的第六个月发放100元。第六个月师傅辅导奖金=100元*师傅辅导评分%；师傅辅导评分

是由直接上级（评分占25%）、辅导员工（评分占25%）和人力资源部对员工考试（评分占50%）共同评分。其中上级评分和辅导员工评分可参考第三个月的评分。师傅评分低于60分，不发奖金。

10.5 副经理及以上的管理人员辅导徒弟不享受师傅奖金。

10.6 新员工辅导期内离职，辅导期以辅导阶段为单位计算。不满一个辅导单位的不发放奖金。（辅导单位为：

辅导的第一个月，辅导的第2-3个月，辅导的第3-6个月，三个阶段）

10.7 辅导期内更换师傅，奖金分配按所任师傅的月份天数占比进行发放。(对师傅辅导期不满15天不予计算)。

11.0 师傅辅导的应用：

11.1 优秀师傅评选：年会前，综合师傅辅导人数、员工对师傅评分，员工辅导期结束考试成绩等，评

选优秀师傅三名，在年会中以此奖励奖励500元、400元、300元。

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11.2晋级：员工在晋级时，在晋级当年（晋级日期前推一年）有辅导新员工的经历，且师傅的评分不低于

75分者，在同等条件下，优先考虑。

11.3晋升：员工在晋升时，在晋级当年（晋级日期前推一年）有辅导新员工的经历，且师傅的评分不低于

75分者，在同等条件下，优先考虑。储备管理人员在晋升时，必须有辅导新员工的经历，且师傅的评分不低于75分。

11.4 师傅成长的支持：针对师傅业务技能提升培养，同时在内外部学习资源给予一定的帮助与支持。

12.0 师傅的考核与培养：

12.1 师傅奖金是通过师傅评分进行评估，师傅评分低于70分，不颁发奖金；

12.2 若师傅没有履行辅导责任，或员工投诉，经查属实，取消师傅资格，停发辅导奖金，在2年内不得参与

师傅选拔。

12.2若师傅连续辅导2名新员工的最终评分高于90分或一年累计辅导4名新员工的最终评分高于90分，则

再奖励100元。

12.2若师傅连续辅导2名新员工的最终评分低于70分或一年累计辅导3名新员工的最终评分低于70分，则

需要重新进行师傅资格认证。

12.3 由师傅所在部门领导同人力资源部共同制定师傅培养计划，提升师傅的业务技能与辅导技巧。12.4 设立师傅成长基金。可用于购买学习书籍等。

12.5 对称职和优秀的师傅，可在员工学历深造、外部专业等级培训认证等给予一定的支持与帮助。

13.0 本制度管理办法解释权归人力资源部。

14.0 本制度管理办法自公布之日起实施。

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第四篇：职工探亲费用报销规定

职工探亲费用报销规定

为规范学院职工探亲路费报销工作，根据皖政（1981）98号文件（安徽省人民政府关于贯彻执行《国务院关于职工探亲待遇的规定》的实施细则）、人薪发（1994）11号（《关于国家机关事业单位职工探亲假工资和探亲路费计算基数的通知》）和财行（2006）977号（关于印发《安徽省省直机关差旅费管理暂行办法的通知》），结合学院实际，特制定本规定。

一、报销探亲费用的人员范围

学院在职在岗的正式职工（含采用人事代理的人员）。见习（试用）期内的职工不享受探亲费报销待遇。

二、探亲费用报销标准

1、探亲费用包括往返途中的交通费、住宿费及伙食补助费，其标准参照学院差旅费管理办法执行。

2、未婚职工、与配偶两地分居（不在同一市）职工的探亲费。可以每学年报销一次；职工凭正式（电脑出具的清楚标注有日期）车票报销探亲往返交通费，公共交通工具的乘坐标准参照职工出差标准执行，乘坐飞机、火车软卧及轮船二等及以上舱位的不予报销。

2、已婚职工的探亲费。已婚职工可每四年报销一次探亲路费用，但探亲费用在本人月职务工资与国家规定比例津贴之和30%以内的部分，由本人自理。

三、探亲费用报销程序

1、职工按规定填写费用报销凭证，报所在部门负责人签字；

2、学院人事处每年9月份集中审核、备案；

3、院长审批。

四、几点说明

1、学院作为从事高等教育的事业单位，每年均安排有寒暑假期，职工可在此假期内从事探亲活动，故不再享受探亲公假。

2、探亲目的地为分居的配偶、不共同生活的父母居住地。

3、本规定由院长办公室负责解释，从20**年11月1日起实施。

第五篇：带徒感言

带徒感言

今年新分配的大学生报到后，公司安排我带两个徒弟---高象成、宋豪。师徒关系确定后，当好师傅，带好新人，便成为我的工作之一，肩上的担子似乎又重了一些。这几年，我曾带过4个徒弟。有的徒弟工作踏实，竭力为师傅分忧，那股为应对压力和繁忙而加班加点的工作劲头看着让人心疼，一声声师傅也喊得入心，听得出来是发至内心的尊重。有的徒弟天生聪慧，进步飞快，稍加点拨，再经过一段时间的锻炼，便达到了工作要求，很快进入了角色。在不断的磨合与成长中，师傅与徒弟配合默契，亦师亦友，工作、生活中偶尔还能增添些许充实和感动。在教徒弟的同时，我也向徒弟学习新的信息知识，了解徒弟的思维方式，让自己有新的提升收获。

如何当好师傅，是每一位师傅所面对的问题。要想成为一个积极健康、阳光向上的师傅，首先得树立正确的人生观和价值观，避免一些消极的态度或不好的言行被执行或传承。如何当好徒弟，自然也是每个徒弟应该思考的问题，第一准则当是尊敬师傅，因为徒弟的成长离不开师傅的教导。作为师傅，先要帮助徒弟尽快完成从学生到员工的身份转变，这种转变包括生活方式、学习方式、思维方式的转变，即尽快融入环境。如介绍各部门工作性质、内容、电话，办公室内部每个人的分工情况，以及他们的几年后有关职称晋升问题等等；其次为人师表要以身作则，认真做好自己的本职工作，尽量用自己的实际行动去影响徒弟，从一开始就要让徒弟养成良好的工作作风。虽然我工作多年，但丝毫没有放松对自己的要求，我严格按照师徒协议要求，对照自查；第三在工作上要传、帮、带，告诉徒弟要明确学什么、怎么学，达到什么样的目的，要制定详细、具体的计划。要有意识培养工作条理和好的方式方法。要把自己工作的经验和教训告诉徒弟，让他们引以为戒，少走弯路。在带徒过程中，发现问题要及时指出，当然也要注意方式方法，讲清道理。如果差错或问题已经铸成，不要想当然的批评徒弟，就算百分之百是徒弟的问题，也不要先指责，而是应先从自己方面找原因，是不是没讲过，或是讲了但对方没有真正明白和领悟，或是只有当遇到后才能明白的，师傅先担当下来，而后再与徒弟一起分析出现差错、问题的原因，探讨解决和避免此类问题再次出现的办法。这样既可以更好地解决问题，又可以使徒弟易于接受，但必须注意这与包庇是有区别的，是讲究策略和艺术。另外，一段时间下来，当徒弟有了一定的工作经验和业务积累，师傅还要防止徒弟步入过于自信或“厌战”的误区，要在徒弟成长的历程中适时适当敲打敲打，从而使其工作更精细，达到更成熟、专业的水准。

当师傅把珍贵的工作经验和人生阅历毫无保留地传授，无疑是一种豁达和奉献。随着徒弟的不断进步，有时可能会映衬出师傅的“退化”，因为具体的可以传授的知识相对减少，有些师傅可能会产生伤感的情绪。有的徒弟还比较传统，秉承着“一日为师，终身为父”的古训，不论何时，对师傅尊敬有加；有的徒弟则认为超越了师傅，掌握了生存技能，摆脱了束缚，心态慢慢发生了微妙的变化。对此，我只想说，不管是引路人还是接班人，请做一个真正的师傅，也做一个有“心”的徒弟，且行且珍惜！因为，在人生历程中，最难达到的目标并非超越，而是在不断提高自身能力的过程中，使自己变成一个卓越的人。

今年的徒弟高象成、宋豪，谦虚好学，上进心强，且能积极反思。作为新员工，他们认真对待工作，肯钻研，肯动脑，不耻下问，并抓住每一次学习的机会为自己及时的充电。一个月来，从他们向日葵一样稚嫩年轻的脸上，我看到了积极进取和乐观向上。他们的努力，也让他们的进步很快，我相信在不久的将来，他们一定会脱颖而出，成为后起之秀。最后，用三句话与徒弟共勉：一是求人不如求已； 二是工作赶早不赶晚；三是一个人永远是双重身份，或者是徒弟，或者是师傅。

撰稿：张继军

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