猛必乡“党员干部结对帮扶困难家庭”活动方案（模版）

第一篇：猛必乡“党员干部结对帮扶困难家庭”活动方案（模版）

猛必乡“党员干部结对帮扶困难家庭”

活动方案

为深入推进创先争优活动，切实抓好基层组织建设年“十件实事”，根据《龙山县2012年“服务基层解难题，优化环境促发展”作风建设主题活动方案的通知》（龙办„2012‟52号）精神，结合我乡实际，特制定本方案。

一、目标任务

以“情系基层、心贴群众”为主题，组织全乡党员干部结对帮扶基层困难群众，努力帮助困难群众建家业、兴产业，着力改善其生产生活条件，力争在2-3年内，帮助所结对的贫困户脱贫，促进乡域经济社会和谐发展。

二、活动对象

“党员干部结对帮扶困难家庭”活动在全乡党员干部中广泛开展，重点对象为政府、乡直机关及村级党员干部。

三、具体措施

（一）调查摸底，确定对象。各村、乡直机关各单位要及时深入基层开展调查摸底工作（乡直机关各单位原则上在政府分配的联系村中进行），按照县委提出的“党员干部联系1户贫困户”的工作要求，进行双向选择，确定好帮扶对象，并认真填写好《猛必乡党员干部结对帮扶情况花名册》，于7月5日前上报乡“党员干部结对帮扶困难家庭”活动办公室。

（二）全面启动，实施帮扶。各村、乡直机关各单位要根据调查摸底情况进行专题研究，制定切实可行的工作方案，建

立《党员干部结对帮扶困难家庭台账》，明确结对帮扶的具体程序、具体任务和工作方案。同时选派干部于7月上旬下基层开展工作。

（三）严格考核，巩固提高。各单位结对干部每月走访联系户不得少于1次，走访后需认真填写《党员干部结对帮扶困难家庭活动记录表》。各单位每季度要将活动开展情况以书面形式上报乡“党员干部结对帮扶困难家庭》活动办公室，每月需向乡活动办上报1条以上信息。乡党委将本次活动纳入创先争优和基层组织建设年活动的重要考核指导，并将其纳入干部年度考核。对工作实绩突出的单位和个人进行评选表彰；对工作落实不力的单位和个人进行评选表彰；对工作落实不力的单位和个人，实行诫勉谈话，取消年度评先评优资格。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。乡里成立“党员干部结对帮扶困难家庭”活动领导小组，由乡党委书记吉勇任组长，乡长田海平，乡人大主席向业友，乡纪委书记、组织委员胡圣波，乡人武部长、宣统委员邓军，副乡长彭官学任副组长，各村支部书记、站所负责人为成员。领导小组下设办公室，由胡圣波同志兼任办公室主任。全乡各单位要结合自身情况相应成立领导小组，明确专人专抓，要把开展本次活动作为转变党员干部作风，密切党群干群关系的重要举措。各单位负责人要以强烈的事业心和责任感，亲自筹划部署、组织实施。

（二）围绕主题，注重实效。各单位要以“情系基层、心贴群众”为主题，紧密结合全乡创先争优活动、基层组织建设

年活动和“学一技、联一户、解一难”活动制定切实可行的工作方案，明确工作目标和落实工作措施，狠抓本次活动取得实施。要实行“精细化扶贫”、建立“一户一策”帮扶机制。同时建立台账到户，实行家庭情况、帮扶措施、脱贫目标、帮扶干部、联系方式挂牌公示到户，做到不脱贫不脱钩，不脱贫不撤退。

（三）真抓实干，倾情帮扶。各单位要切实加强党员干部思想教育，牢记党的宗旨，全心全意为帮扶对象排忧解难。全乡结对党员干部要从生活上帮助困难群众，关心他们的衣食住行，关注他们在子女教育、医疗、养老等方面的诉求，实现“两不愁、三保障”（不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房）的目标；要在产业上帮扶，要根据当地产业发展规划、生产实践、联系户家庭实际，帮助群众选择适用产业，稳步推进，实现长效增收；要在技能上帮扶，要结合“学一技、联一户、解一难”活动，帮助结对户提高技术技能，增强致富本领，切实为困难群众多解难事、多办实事，多做好事。

（四）强化宣传，典型引导。全乡各单位要充分运用党务公开、网络等宣传媒介，大力宣传推介本单位的好经验和好做法，注重在活动中树典型创先进，充分发挥好示范带动作用，为活动开展营造浓厚氛围。

中共猛必乡委员会

2012年7月8日

第二篇：党员干部结对帮扶困难学生

灵宝市实验小学：心手相牵，与爱同行

为了促使党的群众路线教育实践活动向纵深发展，进一步密切党群关系，促进党员干部改进工作方法，深入学生当中，倾听学生心声，解决实际问题。4月11日，灵宝市实验小学组织全校党员干部开展了结对帮扶困难学生座谈会暨为留守儿童、困难学生送关怀、送温暖活动。

上午十时许，在濛濛春雨中，灵宝市实验小学“心手相牵，与爱同行”党员干部结对帮扶留守儿童、困难学生座谈会暨为留守儿童、困难学生送关怀、送温暖活动在学校大会议室准时开始。活动伊始，白锁民副校长首先做了语重心长、亲切朴实的讲话，他强调了帮扶活动的重要意义，勉励留守儿童、困难学生自信自立，好好学习，天天向上。随后，留守学生代表李玉杰同学做了表态发言。

帮扶座谈会上，各位党员干部与自己结对帮扶的学生促膝长谈，深入了解受助学生家庭状况，询问学习生活中的实际困难，鼓励他们克服困难，珍惜青春年少，拼搏进取，争做品学兼优的好学生。在送关怀、送温暖活动环节，段军杰校长带领全体党员干部为留守儿童、困难学生送上了精心购置的学习用品。

在活动现场，受助学生们纷纷表示要谨记教诲，刻苦学习，用实际行动回报老师们的拳拳爱心和殷切希望。

第三篇：看望结对帮扶困难家庭学生

***看望结对帮扶困难家庭学生

11月4日下午，教育工会主席**一行，在**教育工会主席**、**住村工作组的陪同下，来到帮扶村****，为结对帮扶的困难学生***送去**元慰问金，在严寒的冬季为她送去了党和政府的温暖。

交谈中，**主席详细询问了***母亲及孩子的生活学习情况，当了解到**在校学习成绩一直很好，各方面都表现的非常优秀时，**主席高兴的将自己精挑细选的一部价值**的学习机送到了***手中，希望这份礼物对她今后的学习有所帮助，承诺会继续关注她的学习和生活，并嘱咐随行的***，要进一步了解关心***的学习和家庭生活，及时帮助解决其学习上和生活上的困难。

在临离别之时，**流着眼泪，深情地拥抱着**主席，激动地说：“我一定会尽自己所能帮助妈妈，好好学习，争取考上内初班，不辜负支持帮助我的叔叔阿姨对我的关心和期望。”

今年，***开展**活动以来，结交困难对**人，筹措帮扶、慰问金共计****。

第四篇：党员干部与困难群体帮扶结对制度

广厦社区党员联系困难群众结对帮扶制度

为牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、做好事、解难事，使我社区党员干部在实际行动中充分体现其先进性，使特困家庭深切感受到党和政府的温暖，促进维护社会稳定，根据有关文件精神，制定本制度。

一、结对帮扶对象

以困难家庭为帮扶对象。在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员也可作为结对帮扶对象。

二、结对帮扶目标和原则

结对帮扶要切实做到“四个一”，即每个党员至少帮扶一个特困家庭，党员上门看望特困家庭每半年至少一次，党员每年给特困家庭送温暖至少一次，党员为每个特困家庭在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。

三、结对帮扶内容

1、宣传党的路线、方针、政策，学习各地脱贫致富的好做法、好经验。

2、对有劳动能力的困难家庭，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助其增强“造血”功能；帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。

3、对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

4、对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

5、在宣传公民道德新风尚、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。

四、结对帮扶形式

根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同，可以采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：

1、一个党员联系一户。主要适用于党员对有劳动能力的贫困户进行扶贫帮困。根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自助创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。

2、几个党员联系一户。主要用于帮扶那些子女无法完成学业、无劳动能力、无生活自理能力的特困户。这些特困户，靠一个党员帮扶比较困难，必须由几个党员共同帮助，而且要考虑到党员自身的经济实力和工作能力，还要确定主要责任和起主要作用的党员。

五、结对帮扶要求

要充分重视党员结对帮扶工作，原则上机关党员100%参与结对帮扶，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措，切实抓紧抓好。每年年初制定党员帮扶工作实施方案与目标，认真组织实施，并根据帮扶工作开展情况，及时改进、完善帮扶工作。街道党组积极对党员结对帮扶工作的指导、督促，及时宣传典型，为更好的开展党员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。

广厦社区党支部

第五篇：党员干部结对帮扶困难学生记录表

党员干部结对帮扶困难学生记录表

1、此表由参加帮扶活动的教师认真填写，妥善保存。

2、帮扶过程记载填写每次帮扶的时间、地点、具体措施及实际效果等内容