工作流Activiti的学习总结(四)Spring和Activiti的整合配置讲解

第一篇：工作流Activiti的学习总结(四)Spring和Activiti的整合配置讲解

工作流Activiti的学习总结

（四）Spring和Activiti的整合配置讲解

Spring和Activiti的整合：

在Spring和Activiti的整合中ProcessEngineFactoryBean成为了两者的整合点。ProcessEngineFactoryBean为org.activiti.spring.ProcessEngineFactoryBean。提供了ProcessEngine的配置和创建的功能。

id=“processEngineConfiguration”class=“org.activiti.spring.SpringProcessEngineConfiguration”>

...

name=“processEngineConfiguration”ref=“processEngineConfiguration”/>

如果在包含事物的activiti配置如下：

xmlns:context=“http://www.xiexiebang.com/schema/context”

xmlns:tx=“http://www.xiexiebang.com/schema/tx”

xmlns:xsi=“http://www.xiexiebang.com/2001/XMLSchema-instance”

xsi:schemaLocation=“http://www.xiexiebang.com/schema/beans http://www.xiexiebang.com/schema/beans/spring-beans.xsd

http://www.xiexiebang.com/schema/context

http://www.xiexiebang.com/schema/context/spring-context-2.5.xsd http://www.xiexiebang.com/schema/tx

http://www.xiexiebang.com/schema/tx/spring-tx-3.0.xsd”>

id=“dataSource”class=“org.springframework.jdbc.datasource.SimpleDriverDataSource”>

id=“transactionManager”class=“org.springframework.jdbc.datasource.DataSourceTransactionManager”>

id=“processEngineConfiguration”class=“org.activiti.spring.SpringProcessEngineConfiguration”>

name=“processEngineConfiguration”ref=“processEngineConfiguration”/>

id=“repositoryService”factory-bean=“processEngine”factory-method=“getRepositoryService”/>

id=“runtimeService”factory-bean=“processEngine”factory-method=“getRuntimeService”/>

id=“taskService”factory-bean=“processEngine”factory-method=“getTaskService”/>

id=“historyService”factory-bean=“processEngine”factory-method=“getHistoryService”/>

id=“managementService”factory-bean=“processEngine”factory-method=“getManagementService”/>

id=“IdentityService”factory-bean=“processEngine”factory-method=“getIdentityService”/>

...工作流中Expressions的使用

在使用spring的SpringProcessEngineConfiguration时，如果没有beans属性表示所有bean都可以暴露给activiti的流程文件xml访问。如果配置beans但是没有配置map中bean信息，则没有暴露的bean。如果map中配置部分bean表示只是暴露部分bean给activiti使用。

id=“processEngineConfiguration”class=“org.activiti.spring.SpringProcessEngineConfiguration”>

...

暴露的bean可以在activiti的流程xml中使用。如下调用bean的方法

public class Printer {

public void printMessage(){

System.out.println(“hello world”);

}

}

自动资源部署（Automatic resource deploy）

id=“processEngineConfiguration”class=“org.activiti.spring.SpringProcessEngineConfiguration”>

...name=“deploymentResources”value=“classpath*:/org/activiti/spring/test/autodeployment/autodeploy.*.bpmn20.xml”/>

name=“processEngineConfiguration”ref=“processEngineConfiguration”/>

Spring和activit的整合测试

@RunWith(SpringJUnit4ClassRunner.class)

@ContextConfiguration(“classpath:org/activiti/spring/test/junit4/springTypicalUsageTest-context.xml”)

public class MyBusinessProcessTest {

@Autowired

private RuntimeService runtimeService;

@Autowired

private TaskService taskService;

@Autowired

@Rule

public ActivitiRule activitiSpringRule;

@Test

@Deployment

public void simpleProcessTest(){

runtimeService.startProcessInstanceByKey(“simpleProcess”);

Task task = taskService.createTaskQuery().singleResult();

assertEquals(“My Task”, task.getName());

taskService.complete(task.getId());

assertEquals(0, runtimeService.createProcessInstanceQuery().count());}

}

当在spring的配置中配置ActivitiRule时候，测试bean将自动被注入：

< /bean>

第二篇：activiti入门教程-基于Activiti5工作流实战企业协同OA办公系统

基于Activiti5工作流实战企业协同OA办公系统（spring-data-jpa、uur前台组件）

一、本课程是怎么样的一门课程（全面介绍）1.1、课程的背景

该课程的需求和设计来源于协同公司的OA办公系统，从OA系统的需求分析，数据库设计和具体的实现，都采用真实项目中的解决方案和处理手段。两者的区别在于实现的技术手段不同，规模大小有所差异而已。在课程中，重点讲解了请假、评审和公文这三个业务，当然在真正的系统中，业务模块会比课程中的要多一些，但是在技术点上来说没有什么区别。

1.2、课程内容简介

在工作流方面，使用的是Activiti工作流，该工作流功能强大，开发简单，可以说是中小型OA开发的利器。在持久化框架方面，课程中采用了Spring-data-jpa来完成，spring-data-jpa是spring组织提供的，针对于jpa规范的一套持久化框架，所有的查询均使用方法命名规则去解析，开发人员只需要定义接口的方法而不需要写任何一句实现代码。在展现层方面，课程中使用了uur组件，uur是大名鼎鼎的qui前台组件的前身，具有良好的用户感官性。1.3、课程大纲

一、OA系统的基本组成部分：

基于Activiti的OA办公系统 课程介绍基于Activiti的OA办公系统 数据库设计基于Activiti的OA办公系统 框架搭建基于Activiti的OA办公系统 用户登录

基于Activiti的OA办公系统 组织机构之部门管理基于Activiti的OA办公系统 组织机构之添加部门基于Activiti的OA办公系统 组织机构之添加用户基于Activiti的OA办公系统 组织机构之用户查看基于Activiti的OA办公系统 基于Spring data JPA的分页

基于Activiti的OA办公系统 用户详细信息查看 还有功能点管理，权限组管理，角色管理等内容

二、Activiti实战部分：

请假流程：流程图绘制，工作流操作封装，待办处理，完成工作项评审管理：多实例的操作，变量设置参与者，多任务的待办处理方案发文管理：服务节点，超时处理参与者设置：用户动态设置参与者

二、为什么需要这么套课程？

2.1、课程学习目标（我们提供什么？）

目标一.可以让学员快速掌握Spring-data-jpa这个持久化框架

目标二.可以让学员迅速了解activiti工作流引擎的内核原理

目标三.可以让学员迅速掌握activiti工作流的使用

目标四.可以让学员熟练activiti处理各种工作流需求

目标五.了解java框架技术，熟悉SSH搭建的全过程 2.2、课程特色

特点

一、讲师具有一线的实战经验与丰富的教学经验，课程即讲解案例实现思路、理论与原理又讲解实战技巧与注意事项，即照顾到基顾学员，又照顾到有一定实战经验想要提高自己的学员。

特点

二、在每节开始之前先简单回顾上一节所讲的主要内容，并对本节所讲的内容先进行概述，讲解概念、技术要点，设计实现思路等内容，最后总结本次课程的要掌握的要点，讲师授课采用先理论，后实战的方式，由浅入深，符合人们接受知识的自然规律。

特点

三、学习的过程中学员要理论和实践相结合，讲过的代码学员自行完成修改和调试，以巩固加深学习效果 2.3、课程亮点

亮点

一、Activiti的发展速度十分迅猛，很多人在学习Activiti的相关开发知识，但是在国内还没有一个完整的Activiti的视频。本课程是国内首套基于Activiti的OA系统开发课程。

亮点

二、理论与实战相结合，由浅入深。即照顾到基础学员，又照顾到有一定经验的学员，即讲解细致，又一针见血，对技术绝不含糊.亮点

三、课程绝大多数代码均是一行一行手工敲入，手把手一步步带领学员从入门到精通.亮点

四、深入工作流原理，用简单的语言剖析工作流的实习机制，让学员不但学习了Activiti的使用，更加清楚工作流中间件是怎么回事。

亮点

五、课程中提出了Activiti现在尚不成熟的地方，也给出了相应的解决方案。最后的参与者设置功能，更加是国内OA系统中少见的功能。老师在课程中给出了详细的设计思路和简单的实现步骤。

4.我该怎么学,如何才能学好这门课程，给些建议。

4.1、时间上的安排建议

本课程共51讲，如果您时间上充分，建议以每天3-4讲的进度往前学习。

如果您是上班族或您已经有一定的基础了，可以先学习Activiti的内容，对于前期架构设计，组织机构维护等内容可以稍后再看，但是一定要看，因为组织机构中涉及到Activiti的用户同步。

4.2、学习要求

如果您没有基础，建议还是中规中矩的按照课程进度一点一点仔细观看学习，并一定要把看完的视频中的代码自己手敲一遍，以加深理解和记忆

如果您有基础，可不必按步就搬进行，可以拿你感兴趣的部分去学习，但一定要注意实践，并学会举一反三

4.3、讲师建议

建议：

1.最好看完视频之后，抛开视频，独立自己去把上课中的示例写一遍，看自己是否理解，如果不正确，可以回过头看再看下视频，如果反复，达到真正理解和熟练掌握的目的。

2.对于项目实战部分，一定要自己亲自动手做一遍，不要满足听完就OK了

3.建议一般听视频，一边做笔记，这是一种很好的学习习惯。在听完视频之后，一定要动手实践。

4.在功能实践的基础上，反思是否有更加简便的开发方式，代码是否可以重构，性能如何优化等内容。“纸上得来终觉浅，心中悟出始知深”。领悟到的才是真正学到的。

5.最后祝您学有所成 5.学完这门课程后能做什么？

学会该课程后，您可以结合您自己公司的业务逻辑做出满足自己要求的OA系统。本课程是属于某个特定的专业技术，掌握该技术后，你可以从事以下职位的相关工作

1.工作流Java开发工程师

2.工作流引擎开发工程师

3.高级Java软件开发工程师 6.学员常见问题：

常见问题一：学习该教程使用的jar包如何获得？

讲师回答：在课程的源码当中，给出了所有需要用到的jar包。常见问题二：学这个课程需要什么基础？

讲师回答：适合想学习activiti技术java开发人员，只要有java web基础就可以学。常见问题三：这种技术一般可用在什么场合？

讲师回答：企业信息化的建设中离不开工作流引擎的支持，所以在现在的软件公司中，一定会用到工作流，对工作流开发工程师的招聘也非常多。可以说，工作流技术能够应用在企业软件建设的任何一个领域中。

7.课程中部分流程图查看

基于Activiti5工作流实战企业协同OA办公系统（spring-data-jpa、uur前台组件）原文查看地址：http://

第三篇：红外热像仪学习总结讲解

红外热像仪的学习总结

制冷及低温工程

经历了几周对本课程的学习，发现自学到了很多东西，现将本课程最基本的知识整理如下：

1.红外线的发现与分布

1672年人们发现太阳光(白光)是由各种颜色的光复合而成，同时，牛顿作出了单色光在性质上比白色光更简单的著名结论。使用分光棱镜就把太阳光(白光)分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各色单色光。1800年，英国物理学家F.W.赫胥尔从热的观点来研究各种色光时发现了红外线。他在研究各种色光的热量时，有意地把暗室的唯一的窗户用暗板堵住，并在板上开了一个矩型孔，孔内装了一个分光棱镜。当太阳光通过棱镜时，便被分解为彩色光带，并用温度计去测量光带中不同颜色所含的热量。为了与环境温度进行比较，赫胥尔用在彩色光带附近放几支作为比较用的温度计来测定周围环境温度。试验中，他偶然发现一个奇怪的现象：放在光带红光外的一支温度计，比室内其它温度的批示数值高。经过反复试验表明这个所谓热量最多的高温区，总是位于光带最边缘处红光的外面。于是他宣布太阳发出的辐射中除可见光线外，还有一种人眼看不见的热线，这种看不见热线位于红色外侧，叫做红外线。红外线是一种电磁波，具有与无线电波及可见光一样的本质，红外线的发展是人类对自然认识的一次飞跃，对研究、利用和发展红外技术领域开辟了一条全新的广阔道路。

红外线的波长在0.76--100μm之间，按波长的范围可分为近红外、中红外、远红外、极远红外四类，它在电磁波连续频谱中的位置是处于无线电波与可见光之间的区域。

红外线辐射是自然界存在的一种最为广泛的电磁波辐射，它是基于任何物体在常规环境下都会产生自身的分子和原子无规则的运动，并不停地辐射出热红外能量，分子和原子的运动愈剧烈，辐射的能量愈大，反之，辐射的能量愈小。温度在绝对零度以上的物体，都会因自身的分子运动而辐射出红外线。通过红外探测器将物体辐射的功率信号转换成电信号，成像装置的输出的就可以完全一 一对应地模拟扫描物体表面温度的空间分布，经电子系统处理后传至显示屏上，得到与物体表面热分布相应的热像图。运用这一方法，便能实现对目标进行远距离热状态图像成像和测温并进行分析判断。热像仪为非接触式测量，这是它的优点。如果为接触式测量，一个大的缺点就是破坏了原来的温度场。

2.红外热像仪的原理

红外热像仪由红外探测器、光学成像物镜和处理电路组成。早期的热像仪由于焦平面技术的限制，一般是线阵或×

4、×6阵列的，需要光机扫描系统，目前基本为凝视型焦平面所代替，省略了光机扫描系统。利用物镜将目标的红外辐射能量分布图形成像到红外焦平面上，由焦平面将红外能量转换为电信号，经放大处理、转换为标准视频信号通过电视屏或监测器显示红外热像图。

这种热像图与物体表面的分布场相对应实；际上是被测目标物体各部分红外辐射的热像分布图由于信号非常弱，与可见光相比缺少层次和立体感，因此，在实际动作过程中为更有效地判断被测目标的红外热场，常采用一些辅助措施来增加仪器的实用功能，如图像亮度、对比度的控制，实际校正，伪色彩，描绘等高线和直方进行运算、打印等。

3.红外热像仪的主要参数

(1)工作波段：工作波段是指红外热像仪中所选择的红外探测器的响应波长区域，一般是3~5μm（短波，医疗）或8~14μm（长波，工业）。如美国FLIR的非制冷产品和制冷型QWIP系列都工作在长波8~12μm，制冷型产品MCT系列工作在中波3~5μm。

(2)探测器类型：探测器类型是指使用的一种红外器件。如采用单元或多元(×

2、×4等)、面阵等。可分为非制冷和制冷型2大类型。非制冷主要有热释电、多晶硅（α-Si，以法国sfradir为代表）、氧化钒（VOx，以美国FLIR为代表）等材料，目前，热释电热像仪基本被淘汰；制冷型主要有碲镉汞(PbCdTe，简称MCT)、量子阱（QWIP）、锑化铟（InSb，该产品对中国禁运）等。

(3)视频制式：我国标准电视制式，PAL制式，美国标准电视制式是NTSC制式。目前先进的热像仪同时还提供数字视频，有8位、10位及14位的。

(4)显示方式：指屏幕显示是黑白显示还是伪彩显示。

(5)温度测定范围：指测定温度的最低限与最高限的温度值的范围。

(6)最大工作时间：红外热像仪允许连续的工作时间。

4.红外热像仪的分类

红外热像仪一般分光机扫描成像系统和凝视型成像系统.。光机扫描成像系统采用单元或多元(元数有 8、10、16、23、48、55、60、120、180甚至更多)光电导或光伏红外探测器，用单元探测器时速度慢，主要是帧幅响应的时间不够快，多元阵列探测器可做成高速实时热像仪。

非扫描成像的热像仪，如今几年推出的阵列式凝视成像的焦平面热像仪，在性能上大大优于光机扫描式热像仪，已基本取代光机扫描式热像仪。其关键技术是探测器由单片集成电路组成被测目标的整个视野都聚集在上面，并且图象更加清晰，使用更加方便，仪器非常小巧轻便，同时具有自动调焦图像冻结、连续放大，点温、线温、等温和语音注释图像等功能。

目前，热像仪主要是高端的制冷型热像仪（碲镉汞MCT、量子阱QWIP）、低端的非制冷热像仪（氧化钒、多晶硅热像仪）。

美国的Honeywell公司在九十年代初研发成功非制冷型氧化钒热像仪，目前其专利授权FLIR-INDIGO、BAE、L-3/IR、DRS、以及日本NEC、以色列SCD等几家公司生产。法国的CEA/LETI/LIR实验室在九十年代末研发成功非制冷型多晶硅热像仪，目前主要由法国的SOFRADIR和ULIS公司生产，也是中国市场的供应商。在非制冷热像仪领域，也主要是美国FLIR的氧化钒技术和法国SOFRADIR的多晶硅技术的竞争。

5、红外热像仪的应用

热像仪作为一种红外成像仪器，不但在军事应用中占有很重要的地位在民用方面也具有很强的生命力。热像仪在军事和民用方面都有广泛的应用。随着热成像技术的成熟，各种低成本适于民用的热像仪的问世，它在国民经济各部门发挥着越来越大的作用。

在工业生产中，许多设备常处于高温、高压和高速运行状态，应用红外热像仪对这些设备进行检测和监控，既能保证设备的安全运转，又能发现异常情况以便及时排除隐患。同时，利用热像仪还可进行工业产品质量控制和管理。例如，在钢铁工业中的高炉和转炉所用耐火材料的烧蚀磨损情况，可用热像仪进行观测及时采取措施检修防止事故发生。又如，在石化工业中，热像仪可监视生产设备和管道的运行情况，随时提供有关沉淀形成、流动阻塞、漏热温度隔热材料变质等数据。再如，在电力工业中，发电机组、高压输电和配电线路等可用热像仪沿线扫查，找出故障隐患，及时排除以利于杜绝事故的发生。在电子工业中，也可用热像仪检查半导体器件、集成电路和印刷电路板等的质量情况，发现其他方法难以找到的故障。

此外，红外热像仪在医疗、治安、消防、考古、交通、农业和地质等许多领域均有重要的应用。如建筑物漏热查寻、森林探火、火源寻找、海上救护、矿石断裂判别、导弹发动机检查，公安侦查以及各种材料及制品质无损检查等。

6．红外热成像系统的主要技术指标

1).f/数

f/数是光学系统相对孔径的倒数。设光学系统的相对孔径为A=D/f(D为通光孔径,f为焦距)，1/A=f/D，则数f/D 是表示系统的焦距f为通光孔径的多少倍。例如，f/3 表示光学系统的焦距为通光孔径的三倍。f/数代表的是红外系统接收红外热能量的能力。f/数越低，接收热能量越高，但镜头口径就越大。

2).视场

视场是光学系统视场角的简称。它表示能够在光学系统像平面视场光阑内成像的空间范围，当目标位于以光轴为轴线，顶角为视场角的圆锥内的(任一点在一定距离内)时候被光学系统发现，即成像于光学系统像平面的视场光阑内。即使物体能在热像仪中成像的空间的最大张角叫做视场。

3).光谱响应

红外探测器对各个波长的入射辐射的响应称为光谱响应。一般的光电探测器均为选择性的探测器。

4).空间分辨率

应用热像仪观测时，热像仪对目标空间形状的分辨能力。本行业中通常以mrad(毫弧度)的大小来表示。mrad的值越小，表明其分辨率越高。弧度值乘以半径约等于弦长，即目标的直径。如 1.3 mrad的分辨率意味着可以在100m的距离上分辨出 1.3×10-3 ×100=0.13m=13厘米的物体。

5).温度分辨率

温度分辨率 ：可以简单定义为仪器或使观察者能从背景中精确的分辨出目标辐射的最小温差△T。一般的△T<0.1℃。一般的温度分辨率为环境为30℃时探测器的最小可变温差，而不是整机的分辨率。

6).最小可分辨温差

分辨灵敏度和系统空间分辨率的参数，而且是以与观察者本身有关的主观评价参数，它的定义为：在使用标准的周期性测试卡(即高宽比为 7：1的4带条图情况下)，观察人员可以分辨的最小目标、背景温差。上述观察过程中，观察时间、系统增益、信号电平值等可以不受限制的调整在最佳状态。

7).探测识别和辨认距离

探测、识别和辨认距离；这些是使用者很关心的性能指标。为每个使用者自身素质和仪器给出的图像质量的差异以及严格定义的困难(探测性能是一个多种因素的复合函数)这里只给出大致形象的定义； 探测距离是能将目标与背景及一些引起注意的目标清晰分别开来的最大临界；识别距离是将探测的目标能大致分出种类的距离，如是车辆还是舰船；辨认距离是在分别出种类的基础上的细分。读书感想：（1）红外线的发现，任何物体都无时无刻（温度在绝对温度之上）不在向外发射出红外线。红外线是一种人眼看不到的热线，但却在1800年，被英国物理学家F.W.赫胥尔研究可见光时意外的发现了。这让我明白了，生活之中充满了科学色彩，我们做学问，搞科研要严谨，细心，这样我们才有可能发现生活中科学的魅力所在。我们都知道：红外线的发展是人类对自然认识的一次飞跃，对研究、利用和发展红外技术领域开辟了一条全新的广阔道路。这一次飞跃在现在看来好像是很简单，但是对于当时，一片黑暗的情况下研究出红外线应该是多么的困难，很佩服以前那些在黑暗中探索出光明道路的科学家们，我们要好好学习科学知识。

（2）其实有了红外线的发明，红外热像仪的原理就很好理解了：红外探测器（探测物体表面辐射的红外线）、光学成像物镜（目标的红外辐射能量分布图形成像到红外焦平面上，由焦平面将红外能量转换为电信号）和处理电路（处理电路处理后显示到显示屏上）。任何一个仪器，使用之前一定要搞明白它的原理，如果原理都不知道就去使用就会措手不及。

（3）我想把红外热像仪的主要参数和技术指标一起来总结。主要参数是对某一个热像仪说的，而技术指标是对总体来说的。一个热像仪有其主要参数，比如说：我买的这台热像仪工作波段是3~5μm，主要用于医疗，这是参数，你买的热像仪工作波段是8~14μm，主要用于工业。但是对于我们这两台热像仪，其技术指标，比如空间分辨率，算法都是一样的。对于技术指标，要好好掌握这项指标，对于以后应用热像仪有很大的帮助。比如一般的红外探测器在环境温度为三十度时，其温度分辨率最小温差一般为：ΔT<0.1℃，这可以作为以后校验数据的依据。

（4）分类：对于品种繁多的红外探测器，有各种不同的分类方法。根据响应波长，可以分为近红外、中红外、远红外和极远红外探测器;根据工作温度和致冷需求，可以分为低温致冷和室温非致冷红外探测器;根据结构可分为单元、线阵和焦平面红外探测器;就探测机理而言，又可分为光子和热敏红外探测器。以后再学习工作中会更加深刻的理解这些分类。

（5）我最佩服红外热像仪的就是其应用了。现罗列一下应用：

1）微电子器件的故障排除，一些微电子器件如果温度过高会失去作用，从而使机器停止运转。而用热像仪就可以发现微电子器件的温度分布，发现其不正常之处，提早排除故障。

2）高压线缆的安全检测。3）化工设备的检测。

4）医学检测：检测外表面的，比如头疼，检测额头，胸部的乳腺癌等。5）建筑物漏热查寻，比如窗口的严密性。

6）森林探火、火源寻找。比如大兴安岭的火源寻找，提早发现隐患，解决问题。

除此之外还有海上救护、矿石断裂判别、导弹发动机检查，公安侦查以及各种材料及制品质无损检查等。

总之，以后只要是想通过辨别温度场的差异来检测其是否正常的，优先考虑热像仪。

小结：纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。以后要熟练掌握使用热像仪，把其作为生活中解决问题的工具。

第四篇：一到四模块学习总结

一到四模块学习总结

一、在前面四个模块中，您做了哪些事情？

答：在这四个模块学习中，我主要做了以下几件事：

1.在模块一中，我修改了个人资料，记下了我们C组所有成员的姓名，并且结识了很多老师和同学；认真学习《学员学习指南》，初步了解中级培训网络课程。仔细阅读《平台使用手册》，认真学习《教育技术参考手册》和《软件使用速查手册》，初步熟悉网络培训环境，了解了中级网络培训的课程设计和培训特点，熟悉了网络培训的平台；掌握了小组论坛的交流方法，并且重点关注了本组成员的发帖；掌握了案例分析的学习步骤；同时领取了必选案例《寻宝记》，创立了自己的档案袋。

2.在模块二中，我进行了《精心分析 适应变化》的案例分析，并且作为本案例的总结者，自己通读所有组员的对该所做的分析，并且进行了综合、归类、比较分析，及时上交了整组的案例分析总结。在教学前期分析案例观摩与改进中，我选择了小学语文学科的案例，并进行了认真的分析。下载了可视化工具的应用软件，并熟练掌握了这一软件的运用，完成了《生命

生命》一课的思维导图的作业，得到了老师的好评。

3.在模块三中，我对《有理数的乘方》进行了案例分析；学习了运用Word设计电子教案，并且设计了《生命

生命》一课的电子教案，还得到了老师的肯定。

4.在模块四中，我对《寻宝记》进行了案例分析；学习了运用FrontPage制作网页课件，并且试着制作了《生命

生命》一课的网页课件，唉，这个课件太难做了，我好不容易做出来，而且十一国庆节期间自己偷点懒，没有及时发现qq中通知四、五模块都在10月9日前结束，差点弄得自己措手不及。

二、学完这四个模块后，您有哪些收获？

1.感受到了网络培训的优势和自己的弱势，结识许多老师和同学，并在学习中不断提升自己。

2.通过模块二我对研究性学习有了新的认识。初步掌握了Freemind这款使用简单、功能强大的软件；进一步掌握了教学目标的三种分析方法，初步认识了四种常用的教学目标分析方法

3.了解中级网络培训的课程设计和培训特点 ；熟悉网络学习环境的界面和常用功能 ；掌握小组论坛交流方法 ；掌握案例教学法的学习步骤。

4.通过模块四掌握了FrontPage制作简单网页课件的方法，能比较熟练地运用资源收集的方法收集所需的教学资源素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源，进一步掌握了对各类资源素材进行加工与处理的方法。

5.理解了教学设计前期分析环节的工作内容和作用；掌握了教学目标的分析方法；掌握了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点；学会运用Free mind 做课程思维导图，这样可以方便、简洁地描述各个教学目标之间的关系。

6.我们学校现在正在研究思维导图，而此时学习电脑，无疑是一场及时雨。这对学生转变学习方式来说是一个极好的方式。而且我还了解常见教学模式与教学策略及适用范围；能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动 ；能根据给定的教学目标、学习者特征、教学内容等，评价教学模式与教学策略的有效性 ；能够运用恰当的教学模式与教学策略促进信息技术与课程教学的有效整合 ；学会运用Word设计电子教案。这样的教案看起来更清楚、更规范，最好做成表格的样式，更是一目了然。

总之，通过对相关的理论学习和有价值的案例进行分析，我对教学目标的制定，教学模式和教学策略的运用在层次上有了深入的了解，对今后的教学工作也有了更多的想法和思考。其次，通过第二、三、四模块的学习，让我对Free mind、Word和FrontPage等工具的操作有了一定的了解。掌握了更多的教学资源的搜集途径，对多媒体课件的制作流程更加熟悉。

三、学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：学完了前面四个模块的内容后，我感觉网路培训的方式对我们一线教师也非常实用。另外参加这次培训的教师在电脑应用上老弱病残居多（此话没有任何贬义）绝大多数教师对电脑技术掌握还不是很娴熟，对一些软件更是比较陌生，所以当四、五模块都必须在10月9日之前学完时，我就觉得自己就是班级中的学困生——快到期末考试了，自己还有不会的地方，心里十分惶恐。由于自己软件使用水平不高，尤其在FrontPage的制作中耗费了很多时间，非常担心自己以后无法学以致用。

第五篇：【学习总结】CISCO交换机配置说明

1.【网络拓扑】

2.【网络需求】

本期cisco交换机与局方两个9303交换机都互通

3.【完整配置过程】

1、登录交换机：第一次使用串口登录方式，配置开启telnet登录方式后就可以用telnet方式登录

2、进行特权模式：enable

3、进行配置模式：config t

4、初始配置：

Switch# configure terminal Switch(config)# ip routing

5、划分3个VLAN：

（1）vlan 201：用于本端与对端局方华为9303交换机1(10.130.3.65)通信（2）vlan 202：用于本端与对端局方华为9303交换机2(10.130.3.73)通信（3）vlan 203：用于本端内网与本端cisco交换机(10.130.3.62)通信

Switch(config)# vlan 201 Switch(config-vlan)# name ToHuawei_65 Switch(config-vlan)# exit

Switch(config)# vlan 202 Switch(config-vlan)# name ToHuawei_73 Switch(config-vlan)# exit

Switch(config)# vlan 203 Switch(config-vlan)# name wangyouxitong Switch(config-vlan)# exit

6、配置3个VLAN的IP地址：

（1）vlan 201：配置本端的IP地址(10.130.3.70)，该IP连接到对端局方华为9303交换机1(10.130.3.65)（2）vlan 202：配置本端的IP地址(10.130.3.78)，该IP连接到对端局方华为9303交换机2(10.130.3.73)（3）vlan 203：配置本端的IP地址(10.130.3.62)，该IP连接到本端CISCO交换机下的所有服务器(10.130.3.33-10.130.3.61)

switch(config)# interface vlan 201 switch(config-if)# ip address 10.130.3.70 255.255.255.248 switch(config-if)# exit

switch(config)# interface vlan 202 switch(config-if)# ip address 10.130.3.78 255.255.255.248 switch(config-if)# exit

switch(config)# interface vlan 203 switch(config-if)# ip address 10.130.3.62 255.255.255.224 switch(config-if)# exit

7、配置路由：

(1)路由1：本端到对端局方华为9303交换机1(10.130.3.65)(2)路由1：本端到对端局方华为9303交换机2(10.130.3.73)Switch(config)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 10.130.3.65 Switch(config)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 10.130.3.73 Switch(config)# exit

8、把端口加入到VLAN中：

(1)vlan 201：将本地CISCO交换机的1口分配到vlan 201 Switch(config)# interface GigabitEthernet0/1 Switch(config-if)# switchport mode access Switch(config-if)# switchport access vlan 201 Switch(config-if)# exit

(2)vlan 202：将本地CISCO交换机的2口分配到vlan 202 Switch(config)# interface GigabitEthernet0/2 Switch(config-if)# switchport mode access Switch(config-if)# switchport access vlan 202 Switch(config-if)# exit

(3)vlan 203：将本地CISCO交换机的3-16口分配到vlan 203 interface GigabitEthernet0/3 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/4 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/5 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/6 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/7 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/8 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/9 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/10 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/11 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/12 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/13 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/14 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/15 switchport mode access switchport access vlan 203 exit interface GigabitEthernet0/16 switchport mode access switchport access vlan 203 exit

保存配置 wr

9、配置telnet方式访问交换机： config t usernameuway password uway123 linevty 0 4 password uway123 login local exit

config t enable secret uway123 exit

保存配置 wr

10、显示配置并保存 show run

4.【配置结果】

Switch#show run Building configuration...Current configuration : 3512 bytes!version 12.2 no service pad service timestamps debug datetimemsec service timestamps log datetimemsec no service password-encryption!hostname Switch!boot-start-marker boot-end-marker!enable secret 5 $1$TvgJ$YMd8BFl8gOjCi.zQzz9Ly/!usernameuway password 0 uway123！noaaa new-model systemmtu routing 1500 ip routing！

！!spanning-tree mode pvst spanning-tree extend system-id！！vlan internal allocation policy ascending！!interface FastEthernet0 noip address noip route-cache cef noip route-cache!interface GigabitEthernet0/1 switchport access vlan 201 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/2 switchport access vlan 202 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/3 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/4 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/5 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/6 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/7 switchport access vlan 203 switchport mode access!

interface GigabitEthernet0/8 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/9 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/10 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/11 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/12 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/13 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/14 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/15 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/16 switchport access vlan 203 switchport mode access!interface GigabitEthernet0/17!interface GigabitEthernet0/18!interface GigabitEthernet0/19!interface GigabitEthernet0/20!interface GigabitEthernet0/21!

interface GigabitEthernet0/22!interface GigabitEthernet0/23!interface GigabitEthernet0/24!interface GigabitEthernet0/25!interface GigabitEthernet0/26!interface GigabitEthernet0/27!interface GigabitEthernet0/28!interface GigabitEthernet0/29!interface GigabitEthernet0/30!interface GigabitEthernet0/31!interface GigabitEthernet0/32!interface GigabitEthernet0/33!interface GigabitEthernet0/34!interface GigabitEthernet0/35!interface GigabitEthernet0/36!interface GigabitEthernet0/37!interface GigabitEthernet0/38!interface GigabitEthernet0/39!interface GigabitEthernet0/40!interface GigabitEthernet0/41!interface GigabitEthernet0/42!interface GigabitEthernet0/43!interface GigabitEthernet0/44!

interface GigabitEthernet0/45!interface GigabitEthernet0/46!interface GigabitEthernet0/47!interface GigabitEthernet0/48!interface GigabitEthernet1/1!interface GigabitEthernet1/2!interface GigabitEthernet1/3!interface GigabitEthernet1/4!interface TenGigabitEthernet1/1!interface TenGigabitEthernet1/2!interface Vlan1 noip address!

interface Vlan201 ip address 10.130.3.70 255.255.255.248!interface Vlan202 ip address 10.130.3.78 255.255.255.248!interface Vlan203 ip address 10.130.3.62 255.255.255.224!ip classless ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 10.130.3.65 ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 10.130.3.73 ip http server ip http secure-server！!line con 0 linevty 0 4 password uway123 login local linevty 5 15 login!end

Switch#