百利小学数学团队2010—2011年下学期工作计划

第一篇：百利小学数学团队2010—2011年下学期工作计划

百利小学数学团队成立已经有两年的时间了，百利小学数学团队2010—2011年下学期工作计划。我们这群喜欢数学的老师，在一起共同学习、共同研究。在大家的帮助下，我们每个成员都成长了许多。今天我们正式开通我们的网络学科工作室，希望能够走出去，与更多喜爱数学的共同学习，工作计划《百利小学数学团队2010—2011年下学期工作计划》。根据学校制定的教学工作计划，我们共同制定了团队工作计划：

1、三月份以“轻负担、高效率”为主题的课堂教学研讨活动，团队成员每人上一节公开课。

2、四月份参加区素养大赛展示活动，认真学习，积累经验。

3、4月7日起每周四下午两点—4点，集体参加哈尔滨市各区小学数学网络教研。

4、与区工作室相结合，参与区工作室中、高年组两节市“而立杯”备课活动。

5、在学期期末每人撰写一篇教育论文。

第二篇：小学2011-2012下学期 团队工作计划

某某学校团队工作计划

（2011----2012学年下学期）

一、指导思想

伴着和煦的阳光，徐徐的春风，新的学期再一次拉开了序幕。本学期，我校团队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以队员思想道德建设为主线，以素质拓展、实践体验教育为载体，以文明礼仪行为的养成教育为重点，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、本学期主要工作目标及措施

（一）、德育为首重育人。

立德树人是学校教育的根本任务，育人为本，德育为先，只有切实加强少年儿童的思想政治教育工作，才能促进少年儿童全面素质的提升。进一步巩固少先队大、中、小队建设工作，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的作用。充分挖掘社会德育资源，发挥校园广播台、班队会、黑板报、橱窗、国旗下讲话等宣传功能，营造浓厚的教育氛围。抓住开学、入队等重要时机和重要节日，开展各种思想道德建设，积极践行社会主义荣辱观。以学雷锋纪念日和清明节祭扫烈士墓为契机，增强少年儿童的爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；按照少先队工作“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制” 的要求，抓好辅导员队伍和少先队干部队伍建设，定期开展培训，优化少先队活动设计与实施，让广大学生在德育实践中学本领、长才干。

（二）、强化养成教育，提高少先队工作实效。

抓实礼仪、卫生、课间操、班队会等工作；体现四个到位：教育到位、训练到位、管理到位、查评到位，切实提高学生的基础文明素养。通过红领巾值日岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、红领巾佩戴、课间操等情况进行量化考核，每周公布分值，每周进行小结。对在检查中发现的问题及时进行反馈，发挥红领巾监督作用，促进学校常规教育的落实。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化„„我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（三）、加强少先队组织建设。

1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。学生自我管理贯穿于学生常规管理的每一个环节，充分调动学生干部的积极性，培养学生助人为乐，为学生服务的优秀品质，让学生的自我管理成为文明校园的一道亮丽的风景线。

2、中队辅导员抓好大队干部建设，培养班级骨干力量，形成合力，促进优良班风的形成。

3、建设一支高素质的辅导员队伍

加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质。

4、每周举行一次大队委员会议，建立大队委员例会制度，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

5、做好校鼓号队训练工作。

三、本学期主要活动安排

【二月份】

召开大队部工作会，讨论计划，指导中队工作，鼓励全体少先队大队委在新学期努力进取，严格要求，做好表率

【三月份】

重温规范，体验生活，学会关心他人，关心环境，关心自我

1、召开新学期开学典礼。

2、行为规范教育

3、庆“三八”感恩教育活动

4、学雷锋活动月，更新板报 “弘扬雷锋精神”主题教育

5、做好少先队员“推优入队入团”工作。

6、第一周开展“弘扬雷锋精神、共建雷锋校园”的主题班会。

7、第二周结合纪念“三·八”国际妇女节主题队会，开展为长辈或老师写一封信及做一件事的活动。培养学生尊重长辈，孝敬父母，为父母做力所能及的事情。

8、第三周开展以“共创绿色家园”既植树节的主题班会。

9、第四周开展以“讲文明、树新风”的主题队会 【四月份】

活动主题：学英烈事迹，行文明礼仪，注安全教育

1、各班完成以“绿色清明、你我行动”为主题的黑板报。

2、革命传统教育：4月4日，西山烈士陵园清明节祭扫活动

3、新队员入队宣誓仪式

4、组织安全疏散演练。

5、第一周各班开展以“文明祭奠清明节的革命传统教育”的主题班会。

6、第二周各班开展以“学习队章”的主题队会。

7、第三周各班开展以“学礼仪规范、做文明学生”的主题班会。

8、第四周各班开展以“安全你我”的主题队会。【五月份】

勇于实践，体验开拓，培养劳动意识与技能

1、庆祝五一国际劳动节活动（各中队出板报，大队部检查）。

2、开展热爱劳动的系列教育活动。

3、纪念“五四”爱国运动手抄报比赛。

4、协助学校参加全县体育运动会。

5、第一周各班开展以“温馨五月、感恩母亲”的主题班会。

6、第二周各班开展以“珍惜生命、安全第一”的主题队会。

7、第三周各班开展以“激情超越梦想”的主题班会。

8、第四周各班开展以“天生我才必有用”的主题队会。

【六月份】

踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩

1、庆“六•一”活动（各中队出板报，大队部定检查）

2、大队部组织庆祝六一儿童节书画比赛

3、法制教育 4、6月23日（农历五月初五）开展“端午节”系列活动

5、做好毕业班组织关系转出工作。

6、第一周各班开展以“庆祝六

一、快乐成长”的主题班会。

7、第二周各班开展以“爱眼、护眼主题队会。（6月6日全国爱眼日）

8、第三周各班开展以“理想点亮人生”的主题班会

9、第四周各班开展以“我与悲鸿艺校共成长”的主题队会。【七月份】

1、期末工作总结

2、暑假实践活动安排

（请各位老师严格按计划内容组织实施，若有其它事宜另行通知。）

某某学校少先队大队部

2012年3月1日

第三篇：2011-2012下学期团队工作计划

翟镇初级中学2011-2012下学期团队工作计划

一、指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，根据学校工作要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

二、工作思路与工作重点：

结合我校实际情况，围绕学校重点工作，积极开展各项活动。

1、加强爱国主义、集体主义、责任心教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，同时要把弘扬和培育民族精神提高到一个新的高度，要坚持不懈地以班团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展活动学习交流、典型示范等方式，推动我校学生养成良好的品质。

2、进一步细化学生会工作，使学生会工作能落到实处。根据学校的实际情况，本学期学生会将加大学生文明养成、卫生纪律督察工作，做好学生会成员管理工作，总结以往经验教育，真正将学校学生会发挥应有的作用。

3、完善团员注册、档案管理制度，及时办理团员档案材料转交工作，确保团员人人有档案。加强对团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

4、加强宣传工作，充分发挥宣传阵地的作用，用好各班黑板报，并进行量化评比，做到系列化、制度化。

5、加强学生心理辅导工作，配合学校张霞老师开展好心理咨询工作，同时利用讲座来集体辅导学生。

6、协调好各方面的关系，使团总支能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理好团总支活动与各部门管理的关系，努力得到他们的支持，7、深入开展团员意识主题教育，通过戴团徽、唱团歌、学团章、入团宣誓等教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感

三、每月工作安排：

2月份：

1、做好开学前各项准备工作。

2、制定本学期工作计划。

3、班团干部培训

3月份

1、开展学雷锋系列活动

2、植树节活动

3、开展三月文明礼貌月活动

4、召开志愿者培训与动员会议

4月份：

1、清明节活动

2、青年志愿者活动

3、开展“我是团员，我该怎样做”的行为反思活动；

4、班团干部培训

5月份：

1、庆祝五四青年节活动

2、重温入团誓词

3、文明养成推进月活动 6月份：

1、组织团员重温入团誓词活动

2、开展庆祝建党90周年活动

3、青年志愿者公益活动 7月份、8月份

1、组织学生暑期社会实践活动

2、发放安全在我心中倡议书

翟镇初级中学 2011年12月14日

第四篇：2016-2017下学期团队工作计划

2016-2017学第二学期团队工作计划

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，根据学校工作要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

二、工作思路与工作重点：

结合我校实际情况，围绕学校重点工作，积极开展各项活动。

1、加强爱国主义、集体主义、责任心教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，同时要把弘扬和培育民族精神提高到一个新的高度，要坚持不懈地以班团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展活动学习交流、典型示范等方式，推动我校学生养成良好的品质。

2、完善团员注册、档案管理制度，及时办理团员档案材料转交工作，确保团员人人有档案。加强对团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

3、加强宣传工作，充分发挥宣传阵地的作用，用好各班黑板报，并进行量化评比，做到系列化、制度化。

4、加强学生心理辅导工作，配合学校开展好心理咨询工作，同时利用讲座来集体辅导学生。

5、协调好各方面的关系，使团总支能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理好团总支活动与各部门管理的关系，努力得到他们的支持，7、深入开展团员意识主题教育，通过戴团徽、唱团歌、学团章、入团宣誓等教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感

三、每月工作安排： 2月份：

1、做好开学前各项准备工作

2、制定本学期工作计划

3、召开志愿者培训与动员会议

4、班团干部培训 3月份：

1、开展学雷锋系列活动

2、植树节活动

3、开展三月文明礼貌月活动 4月份：

1、清明节活动

2、青年志愿者活动

3、开展“我是团员，我该怎样做”的行为反思活动 5月份：

1、庆祝五四青年节活动

2、防溺水签名宣誓

3、文明养成推进月活动 6月份：

1、交通安全宣传月活动

2、庆“六一”活动

3、青年志愿者公益活动 7月份、8月份

1、组织学生暑期社会实践活动

2、发放安全在我心中倡议书

金城学校 2017年2月12日

第五篇：关于小学下学期数学教学工作计划

关于小学下学期数学教学工作计划3篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的小学下学期数学教学工作计划3篇，希望能够帮助到大家。

一、学情分析

本学期所任教的四（1）班，共有学生51人。在经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生，我认为应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。培养本班学生的创新意识，提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。

二、教材情况分析：

本册教材内容包括：

本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。

小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。

本册教材主要特点：

总体上看，本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的教材观、教学观和学习观，具有创新、实用、开放的特点。既注意体现新理念，又注意继承传统数学教育的内涵，使教材具有基础性、丰富性和发展性。

1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。

2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

三、教学目标

1、理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。

2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。

4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。

5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重、难点：

小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。

位置与方向、数学广角是教学难点。

五、教学措施

1、认真备课，精心设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。

2、在课堂教学中，努力建构立互动的教学模式，注重知识在实践中的应用，提高学生学习数学的兴趣，变成“要我学”为“我要学”。

3、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。

4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。

5、利用各种形式帮助中下生赶队，狠抓双基教育，提高教学质量。

6、把学校教育家庭教育有机结合起来，教好每一个学生。

线上教学工作还在继续着，为了能够更好的去做好接下来的工作我也会全力以赴，作为一名数学老师，我深刻的知道自己的方向所在，我认为很多事情都是需要一个时间去过度的，下一阶段的学习的当中还会有更多的挑战在等着我，我也相信我是能够把线上教学工作做的更好，这是一定的，也就即将到来的工作我规划一番。

作为一名数学教师，我时刻的清楚自己的工作方向，做好日常工作当中每一件事情这是非常重要的，线上教学这是一种全新的工作方式，我是有着一定的压力，这对于我而言也是一次挑战，数学这一门是逻辑思维较强的一门功课，在网络上进行上课多多少少会有一些不方便，学生们在线下的一个学习情况我也不是特别清楚，不能够第一时间去了解，这就需要做出足够多的准备，一方面是我自身讲课的时候需要付出足够的时间跟耐心，再有一个就是学生自己需要自觉，这是一定的，线上教学充满着挑战，在接下来的工作当中我首先一定会做好，教学准备，每一题堂课都做好相关的教案，我相信我肯定是能够处理好这么一件事情的，现在我也在 一步步的把自己这规划到位。

在上课的时候我需要把自己的状态调整好，学生们需要一个好的学习氛围，我作为老师肯定是需要带头的，这也是对自己的工作负责，对学生们的一个负责，工作当中没有什么的理由去违反这些，我作为一名教师也是需要及时的跟薛学生们的家长做好沟通，学生在上课的.情况我是未知的，这个时候需要上心一点，这些都是非常明确的，我相信我是能够做好相关的准备，在工作当中有些事情本身就需要时间去归纳好，现在我也在一步步的处理好这些事情，这是非常重要的，学生的学习情况我一定会重视起来，跟家长们紧密联系，我需要对自己的工作负责，当然了下一阶段的工作当中有些事情是需要付出很多精力的，比如说在网络上课的时候还是会遇到很多问题，学生们有很多问题会提出来，我也会做好足够的准备为他们解答，这是需要抽出一部分时间的，接下来的工作当中我会落实好这些，我相信我是能够处理好这些的，接下来的教学工作当中我肯定会全力以赴，做一名合格的数学教师。

一、学生情况分析：

培智一（1）年级目前有学生11人，学生智力障碍程度不一，基本上可以分为三类。A类学生语言较丰富，能力较强，能够达到大纲要求的教学目标；B类学生能力一般，基本能够达到教学目标；C类学生几乎什么都不会，能够遵守课堂秩序，跟着学和说就已经很不错了。根据学生的实际情况，本学期重点是激发学生学习数学的兴趣，提高学生的生活自理能力，力争让课堂活跃起来，让学生都能够动口说，动手写，动脑想。

二、指导思想：

1、通过学习实用数学，了解与生活相关的简单的数学知识、基本计算技能，初步学会基本的数学思维方法，激发学生学习数学的兴趣，从而达到本学期的教学目标。

2、提高学生的生活自理能力，力争在实际生活中学习数学，感悟数学。

三、教学目标：

1、绝大多数学生能遵守课堂常规，做好课前准备，部分学生能够跟着样子学。

2、能够初步了解体验数学的趣味性，力争大多数学生能动口说，动手写，动脑想，逐渐培养学生学习数学的兴趣。

3、力争部分学生建立长与短、高与矮、快与慢、轻和重等基本数学概念，建立数4、5、6的概念，能够数6以内的数，能够区分6以内的数。能力差的学生，能够在老师帮助下跟着学。

4、发展学生的语言能力，尽量使每个学生都能开口说，动脑想，就是不会说、不会想的学生也要跟着一起玩，一起动起来。

5、在教学中培养学生的社会认知能力和沟通能力，使学生能够与他人进行简单的语言交流，能够表达自己的意愿。

四、教学重点：认识数4、5、6各数；培养学生语言能力。

五、教学难点：数的概念以及数准6以内各数。

六、教学进度：

二月份和三月份：数前概念。

四月份和五月份：认数4—6以内各数。

六月份：期末总复习。