师德自纠、自查

第一篇：师德自纠、自查

师德师风自纠、自查

石泉四中马本记

通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己17年来的教育工作生涯，自我剖析如下：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，有时候对学习基础好的又少了心里倾向性。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在这方面，我受到了家长的普遍好评，我会坚持一如既往，做的更好的。

7、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。我拟定如下整改措施及努力方向：

思想上清醒、坚定；为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在

第二篇：教师师德师风自纠自查材料

教师师德师风自纠自查材料

自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析

一、存在的主要问题

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，导致工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

教师师德师风整改方案

前段时间，我认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，阅读了《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》等关于教育教学的相关法律法规文件。还学习了模范教师的先进事迹，聆听了 “师德师风报告”的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的方案。

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。

2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点 培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。

3、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育

改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。

4、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

6、无条件地去爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航。

7、在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，顾全大局，要以学校的发展为自己工作的出发点。加强自己的责任意识、创新意识、奉献意识。

8、积极参与学校的规划和管理工作，全面树立服务于教学、服务于师生的思想，勇于带头，乐于奉献，全方位做好学校后勤服务工作。

今后，我一定在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。积极探索教育教学的新方法、新路子，真正做到全心全意为师生服务，为学校服务。

2012年11月18日

第三篇：师德师风自纠自查心得

师德师风自纠自查心得钟山镇锦岗小学杨英

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为：教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。反思我十五年的教学履历，浅谈自己对师德师风一点肤浅的看法。

目睹我们教师的教育生涯，和从前相比，改善了许多。多媒体教学走进了学生课堂，学生吃上了美味可口的“营养午餐”等。但是，随着社会的发展，时代的进步，不良之风也随之而生。“四风”就是典型的例子。即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。教师作为人类灵魂的工程师，应以身作则，要坚决抵制不良之风。我个人认为要提高师德师风应从以下几方面入手：

一、爱岗敬业。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。作为教师，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、依法执教，严谨治学。依法执教，就是教师要依据法律

法规履行教书育人的职责。严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

三、廉洁从教、为人师表。这就要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，如目前盛行的“四风”，不利用职权之便谋取私利。韩愈说：“师者，传道，授业，解惑也。”作为教师，不仅要教书，更要育人，以自己的思想品质，文化修养，知识水平，治学态度，生活作风及处事方法，处处影响着学生。正如教育家乌申斯基所说：“教师个人范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”可见，教师的言行和品质对学生起着重要的作用。

四、关爱学生。没有爱，就没有教育。爱是教师和学生心灵沟通的桥梁。是师德的师魂。教师给定学生的爱是一种强大的力量，它会促进学生从“亲其师”到“信其道。”无数教育成功的事例都说明，教师对学生的爱是打开他们心扉的钥匙。学生一旦感受到教师的关心和爱护，就会产生凝聚力，把教师对他们关怀和爱护化作改正缺点，奋勇向上的动力。反之，如果教师对学生漠不关心，甚至斥责、辱骂，无疑会引起的敌对情绪，拒绝接受教师的教育。这样，必然会导致教育的失败。因此，教师一定要热爱、关心自己的学生，在教育工作中，要晓之以理，动之以情。这也是教育取得成功的关键。

五、学而不厌。随着科学技术的迅猛发展，教师只有努力学习新知识，接受新思想，更新观念，才能与时俱进，紧跟时代的步伐。学而不厌，诲人不倦是为人师者应当具备的基本素质。教师要提高自身己的理论水平和业务能力，必须不断进取，不断充实，不断创新。“学然后知不足，教然后知用。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；故曰：教学相长也。”“学”是“教”的前提，教师只有在实践中学习，在学习中实践，才能满足学生强烈的求知欲。这正是人们所说的“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”

六、乐于奉献。教师要为人师表，必须树立正确的世界观，人生观和价值观。忠于职守，言行一致，求实创新，以身立教，不计名利，乐于奉献。教育工作是一项艰巨而又繁重的工作，教师要正确对待这个客观事实，视苦为乐，淡薄名利，守得住清贫，耐得住寂寞，经得起考验。

以上几方面是我对“四风”盛行的环境下提高师德师风师风的一点肤浅认识。

2014年6月27日

第四篇：自纠自查

六安盛唐汽车运输服务有限公司

自纠自查报告

关于开展行业安全大检查的通知精神，我司根据文件要求及时开展自查自纠，现将自查情况报告如下：

一、安全体系、安全管理制度、执行情况公司设有安全员负责公司运输安全生产日常管理工作，并建立健全的安全运输规章制度，安全管理人员能严格履行工作职责，抓好安全管理。安全管理制度、执行情况如下：

1、能及时学习、贯彻、落实上级有关安全工作的文件，并有记录。

2、公司有健全的各项安全制度，管理人员能严格遵守相关的安全制度，并能定期进行安全检查、指导、考核。

3、各岗位有明确的岗位责任和要求，安全管理人员签订安全工作责任书。

二、交通安全情况

1、制订有交通安全目标管理计划，每月对本单位交通安全 工作开展情况进行一次总结，并报送上级有关部门。

2、能严格做好驾驶员工作、培训、违章等记录，档案的

内容真实、完整。能认真履行安全信息统计报表报告制度，按规定填报有关报表资料并及时 报送报表。

3、能认真贯彻执行《营运货车安全例行检查和处置检查工作规范》，做好行车档案工作。

4、能按要求定期做好对安全管理人员、在岗驾驶员、新招驾驶员的安全培训，有合格 的驾驶员从业资格证，有对驾驶员进行道路客运防御性应急处置培训，每季度有培训总结、统计、分析。

5、每月都进行安全基础工作检查，每月有不少于一次车辆安全技术检查，并有详细检查记录。对上级部门的整改通知能按时整改并书面报告整改情况，对安全隐患有整改情况记录和资料存档。

6、落实了GPS 监控平台的值班制度，春运期间对车辆，进行动态监控，同时对违规超速驾驶员进行警示。

总之，此次自查我们做到了认真细致，通过自查进一步提高全体员工的安全意识。我们将在今后的工作中更加牢记安全。把安全工作视日常工作的首位，警钟常鸣，永不放松。

六安盛唐汽车运输服务有限公司

2017年12月12日

第五篇：自纠自查

纠纷和突发性事件应急处置预案

认真做好、积极预防和妥善处置纠纷和突发体性事件，对于维护 首都社会稳定，推动建设工程和谐项目建设，保障民工合法权益，维 护正常施工生产秩序，意义十分重大。为了积极预防和妥善处置劳务 纠纷和突发群体性事件，制定本预案。

一、指导思想

以实现“中国梦”为目标，坚持“统一领导，分级负责，预防为主，快速反应，动态跟踪”工作原则，以维护首都社会稳定和职工合法权益为首要目标，以实事求是的工作态度，以人为本，及时、果断地依法处置劳务纠纷和重大突发性事件，确保社会政治持续稳 定，构建工程项目部和谐劳动关系。

二、工作原则

（一）遵循预防为主，防患未然的原则。以维护职工合法权益为 出发点，搞好法律宣传，教育职工学法、懂法、守法，项目部要依法 管理，依法办事。要建立矛盾纠纷排查调处工作机制，对出现的苗头，做到早发现，早报告，早控制，早解决，及时消除诱发群众性事件的 各种因素。

（二）遵循谁主管，谁负责的原则。责任落实到各项目部，落实 到各责任人，把问题解决在基层，不得把应该解决的问题推给上级，推向社会。

（三）正确区分矛盾的不同性质。对于内部矛盾性质的群体性事 件，不能采取对抗性的处置方法，要用说理的、教育的、疏导的方法 加以处置，做到可散不可聚，可解不可结，可顺不可激。对于由不良 份子煽动的、恶意闹事寻求不正当利益的群体性事件，要搜集证据，提交司法机关处理。

（四）遵循群体性事件紧急处置的原则。在发生群体性事件时，必须立即做出反应，及时组织力量、迅速赶赴现场进行处置，在最短 的时间里，控制住事态的发展，及早化解矛盾。

（五）遵循严格控制群体性事件范围的原则。要采取一切有力措 施和手段，控制事件波及的范围，在少数人员中发生的，立即在少数 范围内处理解决，把范围控制在最小程度，迅速解决。

（六）遵循统一指挥，分工负责的原则。处理群体性事件必须在 公司统一领导下，有组织、有领导地进行，不得各行其是。

三、组织体系

建立公司、项目部两级劳务纠纷及突发性事件应急处置体系，成 立应急处置工作领导小组。

三、工作职责

1.严格执行国家法律法规和政策，特别是对涉及职工切身利益的 有关规定必须坚决贯彻落实，避免因落实不力、执行不当而引发群体 性事件。

2.定期排查，及时化解存在的不稳定因素和群体性事件苗头，做 好群体性事件的早期预防工作。3.项目部一旦突发性事件，在按照规定向公司上报情况的同时，项目经理要第一时间赶赴现场，同群众开展面对面的劝解开导工作。突发重大事件时公司领导要在2 小时内赶到现场，做好群众的说服劝 解工作。

4.对出现不稳定的事端和群体性事件苗头，要及时抓住苗头，开 展工作，化解矛盾。

5.发生在项目部内部的表达共同意愿的小范围聚集事件，尚未发 生违法违规行为时，要立即开展工作，控制在内部予以解决，不得向 外波及。

6.其它由内部矛盾引起，尚未出现过激行为，要抓早抓小，早发 现，早处理，早解决，把问题解决在基层，解决在萌芽状态之中。7.群体性事件一旦发生，按本预案规定的原则、工作程序，有组 织地开展工作，妥善处置群体性事件。

四、工作程序

（一）事件界定

1．大规模的群体性集体上访事件；

2．未经公安部门批准的集会、游行、示威事件； 3．聚众冲击企事业机关、拦截车辆、阻塞交通等事件； 4．罢工、静坐、请愿等事件；

5．其它可能给社会治安造成严重危害给稳定造成严重影响、损 失的事件。

（二）汇报程序 1．在发现可能发生群体性事件苗头时，应立即向公司做出汇报。2．在事件发生后，在现场负责处置事件的指挥人员应每十分钟，将现场的动态及处置情况及时准确地公司汇报。

（三）现场处置

1.公司接到汇报后，应立即召开突发群体性事件应急处置领导小 组紧急会议，启动应急预案，研究决定紧急处理事件的措施办法。2.当事件发生后，项目经理应首先做好安抚工作，防止事态扩大，力争事情在项目部内部解决，尽量避免社会影响。

3、当事件发生后，公司作为第一责任人应立即赶到现场，立即 组成指挥工作系统，马上进行工作，在项目部会议室约谈职工代表。4.在事件现场，任何个人、团体未经有关部门批准不得擅自进入 现场进行拍照或摄像，如发现，保安人员应加以制止。

（四）条件保证

1．为保证将事件处置情况及时向公司汇报，并迅速传达公司突 发群体性事件应急处置领导小组对处置事件的指示，要求各种通讯工 具应确保畅通。

2．处置群体性事件时，各种交通工具应无条件服从负责指挥处 置事件的公司领导的统一调用，不得有误。

3．属于劳务纠纷的，项目部要第一时间准备好劳务分包合同、完成工程量月报表、工程量洽商变更签单、劳务费结算表等材料，作 为调解矛盾、处置劳务纠纷的事实依据。

IV．属于伤残纠纷的，项目部要第一时间准备好职工劳动合同书、劳动用工备案表、工伤保险参保花名册、职工伤残鉴定表、职工伤残 补偿协议书等材料，作为务置伤残纠纷的事实依据。

5．属于劳动工资纠纷的，项目部要第一时间准备好职工劳动合 同书、劳动用工备案表、职工出勤考核表、工资发放表、职工工资结 算表等材料，作为处置劳动工资纠纷的事实依据。

6．公司财务部门要根据具体情况准备充足资金，在纠纷处置完 毕达成相关协议后，及时支付劳务费和民工工资，并对劳务费和民工 工资发放过程进行监督。

五、善后处理

(一)在群体性事件现场处置时，在公司统一指挥下将现场人员疏 散至项目部会议室或公司会议室。

(二)对事件现场进行清理，清除障碍，恢复正常生产和交通秩序，认定因事件造成损失的程度和情况。

(三)应马上召集会议，落实公司处理事件时所做的承诺、双方达 成的协义和解决问题的措施，对己经承诺解决的问题，必须尽快解决 到位，不得久拖不决；对法律法规和政策有明确规定而没有落实到位 的，要督促项目部不折不扣地加以落实；对有关规定不够完善的，要 及时个别修改完善。对职工因不了解有关规定存在误解的，要制定出 宣传解释措施；解决不了的应向上级主管部门提出有关建议。要坚决 避免违背承诺，失信于民，重新引发群体性事件的发生。

(四)认真总结处置群体性事件的经验、教训，并及时向上级领导 机关做出事件起因、性质、事态发展、现场处置、善后处理、落实措 施、解决问题、化解矛盾等详细汇报。

六、工作责任

(一)公司经理是处置群体性事件的第一责任人，在事件发生时必 须立即赶赴现场，亲自组织力量，妥善进行处置。

(二)在处置群体性事件中，各项目部领导对所属项目部发生的群 体性事件负有主管领导责任，处置事件时，必须赶到现场，协助公司 领导处置事件。

(三)在处置群体性事件中，项目部工会应发挥引导作用，主动、带头作好现场民工的劝解、说服、疏导工作。

(四)公司财务部门应做好劳务费、民工工资筹措工作，总承包项 目部在预留12%、专业承包项目应预留6%工程款作为劳务费和民工工

资保证资金。

附：纠纷和突发性事件处置领导小组名单__