常识教研组工作计划1

第一篇：常识教研组工作计划1

常识教研组工作计划

一、指导思想

本学期我们教学片的常识科教研组充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育，进一步搞好基础教育课程改革实验。在工作中，加大校本教研的力度，针对课程实施中的难点和重点展开研究，深入开展有效教学的活动，提高常识课的教学水平和教学质量。

二、工作目标

1、按照中心校的工作计划，围绕中心工作，进一步发挥常识组的优势，积极推动各项教学工作的圆满完成。

2、加强各项政治、业务学习、使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。

3、常识的教育教学工作是学校教学工作最具有生机、最具有活力的工作，也是整个教学工作的一个重要组成部分；因此，加强常识的教育教学是创建一个文明、活跃、兴旺校园的根本教育，更能提高学校的整体教学质量，有效地实施素质教育，圆满的完成课程计划。

三、实施措施

1、加强学习,更新观念,充分认识课程改革的重要性和艰巨

性,认真学习新课程标准。

2、结合常识组各学科特点，推进教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生的学习兴趣，培养学生主动学习的意识。

3、为让每一个孩子都接受良好的教育，我们应重视课堂教学。为提高教学质量，常识组教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学，严格按照课程表上课，不得随意调课、停课，应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。

4、充分利用农村的教学资源，尽力开发教学资源，使学生在生活中学习常识课。

四、工作安排（见附表）

三、具体工作安排：

二月份：制定好各种教学计划。三月份：

1、组建好各校的常识兴趣小组。

2、根据各校的现有条件，尽力上好艺体课。四月份：

1、开展形式不同的采集活动，让学生走进大自然。

2、各校结合品德课进行品德教育、爱国主义教育，革命传统教育。

3、加强少年儿童的安全教育，是学生掌握安全防范的常识五月份：

1、在教研组的活动中汇报各校的好的做法，总结经验。

2、准备“六·一”庆祝活动。

3、配合学校对学生进行安全演练。六月份：

1、常识工作经验交流会。

2、庆祝“六·一”儿童节。

常识教研组活动计划

蒿东教学片

二0 一一年二月二十二日

第二篇：小学常识教研组工作计划1

韩箔小学常识教研组工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展；力争实现各种教育质量指标，为实现学生全面、持续、健康发展奠定基础。

二、方法、措施

1、认真执行《阳信县教育局关于教学工作常规》，加强教研活动的管理。教研活动以实施课程改革为重点，突出课程改革纲要、课程标准、新教材的学习。

2、加大综合性学习指导、信息技术与学科整合、校本课程的开发等内容的研究力度。同时教研活动做到定时间、定内容、定中心发言人。

3、教研活动形式要多样化，要充分发挥“三课”作用，结合专家理论讲座、专题研讨、自学交流等形式，促进教师在自己的岗位上，立足教学实际，不断提升教学研究的能力。

4、根据要求，结合实际，依托课改，开展好教研活动。

5、充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本学期将开展好一月一次的集中研究、学习活动；加大成员之间学习、交流、探讨的力度。

6、搞好各种兴趣小组活动，丰富学生课余生活，积极参加各种校内外活动。

三、工作安排

九月份

1、组织教师学习常识科《课程标准》，确定常识、艺体教研专题，制定教研计划。

2、召开教研组全体成员会议，议题“上好常识课的必要性”

3、召开教师座谈会，谈谈对《课程标准》的理解及实践的情况，进行总结。

4、检查常识、艺体科计划执行情况。

十月份

1、组织安排优秀教师上中、高年级常识科公开课。

2、集体研究“如何加强常识科实验教学”。

3、组织教师研究集体备课和目标分层教学法。

4、检查常识、艺体科备课及计划执行情况。

十一月份

1、开展听课月活动，推选教学能手。

2、组织教师听常识公开课。

3、召开教研组全体成员会议，议题“谈谈专业知识在常识科教学中的作用”。

4、举行师生优秀教案、作业展。

十二月份

1、召开常识科教研组全体会议。了解常识科教学情况。

2、组织召开教研组全体成员会议，议题“常识科教学中的常见情况及应对机智”。

3、全面检查各校常识科的备课及执行情况。

4、做好庆祝元旦活动的各种准备工作。

元月份

1、督促教研组全体成员制定好复习计划。

2、组织召开教研组全体成员会议，议题“如何进行常识科的复习”。

3、全面转入复习，对各年级进行期末测试。

4、召开教研组全体成员会议，总结教研情况，写出总结。

韩箔小学常识教研组

第三篇：常识教研组工作计划

伴随着2011年9月1日的到来，新的学年到来了。在新的开端、新的一年，常识教组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出常识学科特点，实现全镇常识学科教研从局部到整体取得了一些新的进展。现将本教研工作开展情况计划如下：

一、主要工作情况：

（一）、常识组常规教研工作：

常规教研的成败直接关系着全镇各小学的常识教育教学质量能否得到提升。

1、开学伊始，制定好常识教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇常识教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。

2、常识教研的开展遵循了“以老带新”的原则，因为今年新分配、调入常识学科新老师较多，用“一对

一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识教师。

3、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的常识学科听课节数不少于6节（新教师不少于10节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。

4、延用“玉山镇教师备课活页”，在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。

（二）、本学期各学科工作具体情况：

1、音乐学科：9月中旬，安排中心小学的李道香老师和杨仕伟老师参加县广场文化节活动。同时，积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。

2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，强化活动效果。

3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。

4、信息技术：开学前一周组织全镇信息技术骨干老师一行6人对五学区微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为9月1日开学正常开课打下坚实的硬件基础。

5、农远工程：在上学期农村远程教育工程使用的基础上，全镇四所项目学校骨干教师再接再厉，对农远设备进课堂打下基础，择机施工。

6、科学：开学初对全镇各学区实验室、仪器室常规管理进行检查，对检查中出现的问题及不足及时整改，配齐实验室易耗易损器材，确保开足开齐实验课。

7、品生、品社：强化品生、品社教育，在安排带课的时候原则同年级教师兼职其他年级的品生、品社课。

二、本学期工作中主要的难点和问题：

1、常识学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼识，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争在本学期开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师带课。

2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，微机室微机工作部分不正常等，本学期的开学初已软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。

3、常识学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。

三、本学期的主要工作目标、措施及新的打算：

1、做好开学期初常识学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。

2、做好全镇五所学校的常识学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，强化常识教学效果。

3、做好全镇常识学科的平时课常教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛（打字、体育、唱歌等）、教师业务学习等方面的细化工作。

4、力争在全镇常识学科方面在县级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。

第四篇：常识教研组工作计划

常识教研组工作计划

在新的开端、新的学年，常识教组工作将在教研室及学校教导处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出常识学科特点，实现常识学科教研一些新的进展。现将本教研工作开展情况计划如下：

一、主要工作情况

（一）常规教研工作：

1、开学伊始，制定好常识教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好学校常识教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。

2、常识教研的开展遵循了“以老带新”的原则，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识教师。

（二）教学工作。

1、加强学习,更新观念,充分认识课程改革的重要性和艰巨性,认真学习新课程标准，加大对学科课程改革实验的力度。

2、结合常识组各学科特点，以教科研为先导，推进教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生的学习兴趣，培养学生学习的意识。

3、为让每一个孩子都接受良好的教育，我们应重视课堂教学。为提高教学质量，常识组教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学，严格按照课程表上课，不得随意调课、停课，应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。

4、本学期常识组要积极进行组内听课活动，教师一学期争取上一堂教学研究课，要体现教师对新课标、新理念的理解，特别是课题组成员应该加倍努力，组内教师要互相评课，互相研讨，上好课题教研课。

二、本学期的主要工作目标、措施及新的打算：

1、做好开学期初常识学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。

2、按照学校工作计划围绕中心工作，进一步发挥常识组的专业优势，积极推动各项工作的圆满完成。

3、加强各项政治、业务学习、使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。

4、常识的教育教学工作是学校教学工作最具有生机、最具有活力、最具有影响、最具有吸引力的工作；因此，加强常识的教育教学是创建一个文明、活跃、兴旺校园的根本教育，更能维护和提高学校声誉。

三、本学期工作中主要的难点和问题：

1、常识学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼识，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，希望学校在本学期开学初在总课程安排上综合考虑。

2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，微机室微机工作部分不正常等，本学期将边进行教学工作，边维护计算机，尽量为信息技术正常开课打下基础。

3、常识学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。

四、积极开展教学研究活动。

为进一步提高知识水平和业务能力，更好的适应教育改革和教学需要，本学期将开展多种教学活动。采用教研课等形式，本组教师将相互交流，取长补短，同时听取其它学科老师的课，吸取经验、好方法，不断的提高教育教学水平。

常识组每一位成员都已经意识到凭啃老本的经验教学跟不上日新月异的知识更新，必须开展各种形式的自我学习活动，才能立足于三尺讲台。该学期常识组继续坚持每次业务学习普通话训练以及各项基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度培训，校本培训工作要做的实在，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。

五、具体工作安排

九月份：

1、学习新课程标准，探讨各年级相关课程的实施和教学中可能遇到的有关问题。制订计划。

2、进行集体备课，制定出切实可行的教研活动计划、教学计划和教学进度。

3、集体备课。

4、听、评课。

十月份：

1、集体备课。

2、教学中遇到的问题大讨论。

3、听、讲、评活动。

４、教师撰写品生与品社论文。５、教师准备县品生优质课评比。十一月份：

1、期中考试的试题准备。

2、进行期中考试。

3、考试中的问题大解决。

4、听、讲、评活动。十二月份：

1、集体备课。

2、学生社会实践成果展示。

3、听、讲、评活动。一月份：

1、复习策略大研讨。

2、新课程标准实施总结。

3、教研活动总结。

第五篇：常识科教研组工作计划

常识科教研组工作计划

伴随着2018年新年钟声的到来，新的学年也到来了。在新的开端、新的一年，常识教组工作将在上级领导的指导和帮助下，紧紧围绕本的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出常识学科特点，实现全镇常识学科教研从局部到整体取得了一些新的进展。现将本学期教研工作开展情况计划如下：

一、主要工作情况：

（一）、常识组常规教研工作：

常规教研的成败直接关系着全校各班的常识教育教学质量能否得到提升。

1、开学伊始，制定好常识教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全校常识教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。

2、常识教研的开展用“一对

一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发年轻教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识教师。

3、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的常识学科听课节数不少于6节，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度。

（二）、本学期各学科工作具体情况：

1、科学：开学初对全校实验室、仪器室常规管理进行检查，对检查中出现的问题及不足及时整改，配齐实验室易耗易损器材，确保开足开齐实验课。

2、品生、品社：强化品生、品社教育，在安排带课的时候原则同年级教师兼职其他年级的品生、品社课。

二、本学期工作中主要的难点和问题：

1、常识学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼识，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争在本学期开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师带课。

2、常识学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。

三、本学期的主要工作目标、措施及新的打算：

1、做好开学期初常识学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。

2、做好全校的常识学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，强化常识教学效果。

3、做好全校常识学科的平时课常教学听评课、学习情况考查、教师业务学习等方面的细化工作。

4、力争在全校常识学科方面在县级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。

常识科教研组工作计划

(2017—2018学第二学期)

岞山第二小学

2018年3月