台五十一月消防安全宣传教育活动小结

第一篇：台五十一月消防安全宣传教育活动小结

台五消防安全宣传教育活动小结 为确实提高广大师生的消防安全意识和法制观念，增强师生的防火自救和逃生技能，维护稳定和谐的校园秩序。我校认真组织开展了“11.9”消防宣传活动，现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，组织机构健全

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是学校安全的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。加强了组织领导，成立了以校长为组长的工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、形式多样，内容丰富，富有成效。

我校在消防安全“11.9”宣传教育活动中，以科学发展观为统领，始终坚持以“学消防，促平安”为主题。加强了学生良好习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。

1、开展一次消防安全大检查

在11月8日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“11.9”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一升旗仪式时，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、利用学校的黑板报（11月主题：“消防安全，从我做起”）、红领巾广播（11月9日消防专题）等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

4、每班利用班队会开展“远离火灾”主题队会。我校充分利用学校板报墙报、宣传栏等形式，以“消防安全，自我保护”为主题，开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。教师在教学活动中每班上一节“远离火灾” 主题队会。通过宣传教育，进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

5、举行一次全校性火灾自救演练。

为加强学校安全管理，提高师生安全意识，结合“11•9”消防安全日，在全校师生中开展疏散演练活动。

11月13日，全校师生分组进行演练。疏散演练活动中，学校先向师生集中讲明疏散演练的目的、意义及注意事项。然后，各班学生在班主任和副班主任的组织带领下，有序、迅速、安全地从教室疏散到操场；各楼层负责人及时向校德育处汇报了疏散演练情况。最后，德育处对全校师生的疏散演练活动进行了小结，指出存在的不足。

11月16日上午10时，全体师生再一次进行逃生演练。在疏散演练的过程中，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在岗位，按照岗位职责积极组织学生疏散；任课老师组织班级学生积极做好疏散工作。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度（2分35秒）、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。

通过两次消防疏散演练活动，全校师生对消防安全常识有了进一步的了解，抗突发事件的应变能力也得到了较大提高。真正做到了“预防为主，综合整治，安全第一”，防患于未然，提高了师生的安全意识和逃生能力。

三台子第五小学

2012年11月

第二篇：消防安全宣传教育活动总结

消防安全宣传教育活动总结范文（精选7篇）

在一个有趣的活动结束后，这次活动让你有什么启发呢？写一份活动总结，记录收获与付出吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编整理的消防安全宣传教育活动总结范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

消防安全宣传教育活动总结1

为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实县教育局《关于xx县教育系统开展“我把平安带回家”消防安全宣传教育活动的方案》精神。结合我校实际我校开展了以“把平安带回家”为主题的消防宣传周活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、消防安全工作领导小组。

为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以消防安全工作领导小组。

1、组长：

2、副组长：

3、组员：

组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、广泛开展消防安全宣传教育活动。

我校在消防安全宣传教育活动中，广泛开展“把平安带回家”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。悬挂了消防安全宣传横幅，升旗仪式上，校长对我校消防安全宣传教育周活动作了安排部署，开展了“消防安全黑板报”评比活动，板报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。举行了一次消防安全知识讲座，xx校长为学生做了“消防安全知识讲座”，为大家详细讲解了报警时应注意的事项，家庭常见火灾的预防和扑救等消防安全知识，随后，xxx为大家讲解并示范了灭火器使用方法，还指导学生进行了灭火实战演练。

同学们个个摩拳擦掌，纷纷要求参加灭火实战。观看消防安全宣传片，学校利用一体机下载播放了消防安全影片《火海逃生》，组织师生观看，受到学生的欢迎。举行消防安全知识竞赛，在进行消防安全知识培训后，学校在一至六年级每班随机抽取。举办消防安全图画展，学校在宣传栏中张贴了消防安全图画，并在教学楼制作了消防安全挂图，组织学生观看，提高了师生安全自救能力。开展消防安全征文活动，学校要求四五六年级学生人人写一篇消防安全征文，在班级评比，然后每班选取3篇优秀征文交学校，参加学校评比，通报评比，共选出xx余篇优秀作文。发放了消防安全倡议书，在全校集会中，学校少先队向全校发出了“消防安全倡议书”，呼吁大家做到“四会”（会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为）、“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“紧急”电话）。开展了一次防火应急逃生演练，随着警报声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。

三、全面排查整治校园火灾隐患。

学校后勤处、安全领导小组成员对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对教室、图书室、厨房等处的消防设施作了安全检查，更换了老化的电线，对灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

消防安全宣传教育活动总结2

为贯彻上级文件精神，保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，近日，xx中心小学开展以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全宣传活动。

利用晨会集中宣传，提高消防安全意识。11月6日，是该校每周一次的升旗仪式，在国旗下的讲话中，该校政教处负责人从认识消防安全的意义、掌握消防安全的知识等方面，对全校学生进行集中教育。使全体同学初步提高了认识，掌握了基本的消防技能。

班会展板一齐上阵，加强消防安全认识。要求各班充分利用班会、队会，开展主题班会，充分利用现代信息技术手段，播放视频、展示图片，同时利用学校的宣传展板，制作图文并茂的宣传内容，让学生听、看、思，调动学生的感官，提高学生的兴趣，促进消防安全技能的提高。

组织消防知识培训，开展疏散逃生演练。消防安全的宣传，还需要通过实践，该校组织全体师生，组织一轮消防安全知识培训，通过播放多媒体课件、警示教育片等形式，向师生讲解消防安全知识，传授火灾报警、火场逃生、初起火灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃生演练，完善演练方案，提高学生逃生技能和路线熟悉程度，增强师生对应急处置的感性认识。

通过活动，不仅提高了学生安全意识，掌握了安全逃生技能，而且提高了学校面对自然灾害的应对技巧，为打造平安校园、文明校园奠定了扎实的基础。

消防安全宣传教育活动总结3

为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下：

一、领导高度重视，安全意识增强

学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；体卫艺处详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、精心组织，层层发动

深入动员以”全员消防、生命至上”为主题，以”珍爱生命”为主线，以”普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以”杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样，教育效果显著

1.在学校醒目的位置悬挂上”关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语；

2.11月7日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议；

3.各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》；

4.开展消防专题讲座。体卫艺处邓主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识；

5.主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕”全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力；

6.18日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。x校长在活动时指出，”安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

7.开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

四、突击检查

为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，11月22日下午由体卫处、总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。

本次”消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了”消防安全人人重视，消防常识人人知道”和”排除消防隐患，确保校园平安”的目的。

消防安全宣传教育活动总结4

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，在消防中队的帮助下，学校围绕“十个一”积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次网上宣传活动。

二是开展一次全校性的消防安全大检查。

三是向全校师生发放一份消防知识宣传材料。

四是请公安局消防科领导作一次专题讲座。

主要内容有：如何预防火灾的发生、初期火灾的扑救及消防器材的运用、火灾发生时的逃生方法。

五是全校师生参观一次消防知识展版。

六是每班进行一次以消防为主题的班队会。

七是部分师生在消防中队的指导下，进行一次灭火演练。

八是进行一次火灾疏散演习。

九是每位学生能讲且懂会用一句活动周口号。

十是举行一次消防知识小报制作竞赛。通过参加此项活动，让中小学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生提供了一个良好的消防安全环境。

消防安全宣传教育活动总结5

xx市xx小学在本月初召开了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的专题会议。会议校长xx强调了消防安全的重要性，指出要把消防安全从“挂在嘴上”落实到行动上，夯实消防安全细节，把工作落到实处。接校长、书记指示，我校开展了以“全民参与，防治火灾”为主要内容的火灾防控安全专项整治活动。现就活动开展情况总结如下：

一、思想重视全员参与

安全重于泰山，也是做好学校正常教育教学的基础。学校要求每位老师都要行动起来，在全校营造“讲安全、重安全，管安全”的氛围。形成以x校长负责，校安全办牵头，全体教职员工参与的联动体制，成立专项的领导小组，进一步把“消防安全”落到实处。

二、安全排查排除隐患

1.加强全校的电路水路安全检查；

2.对全校的灭火器、消防器材进行检查维修；

3.加强易燃易爆地点重要部位的检查：

一要加强车棚充电桩线路的维修；二要检查教室和楼道，配备灭火器以及线路的检修；三是加强1号楼、2号楼配电柜及各办公室配电箱的检修维护；四是加强各班级线路常规检修。

三、加重宣传氛围营造安全气氛

1.在学校显著位置制作一期主体宣传展板，向全校师生普及消防安全知识；

2.利用学校电子屏幕滚动播放“消防安全标语”，营造气氛。

四、抓细节重效果

1.在全校范围开展一次“消防安全小知识”为主题的班队会，充分发挥“小手拉大手”的.作用，让学生把所学知识带入每个家庭，把学习效果落到实处；

2.依托“中小学安全教育平台”的“119消防主题活动”，提高学生消防安全意识；请专业教官组织一次全校教师参加的“消防知识”讲座，普及消防常识，了解逃生手段；组织一次全校师生参与的消防疏散逃生演练，加强学生消防安全意识教育，提升学生应对紧急情况的反应能力，增强我校应对突发情况的联动协调能力。

3.开展一次“119消防月”主题升旗仪式，进行全校消防知识普及；

4.开展一次学生“消防安全小知识”手抄报展览，把消防安全知识深入到学生之中。

五、总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师生的生命安全。我们本着一丝不苟、关注全局的观念。在实际工作中做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，才能确保学校发展与改革事业不受影响。

消防安全宣传教育活动总结6

今年11月9日是全国第xx个消防宣传日，我校认真组织开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的“11.9”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

1.开展一次消防安全大检查

在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2.上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一（11月7日上午）升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3.更新学校LED内容及布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。

4.利用学校的黑板报（11月主题：“消防安全，从我做起”）、红领巾广播（11月9日消防专题）等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5.每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。

6.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7.加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

消防安全宣传教育活动总结7

为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我校全体师生消防安全素质，根据《xx县教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》（高教发〔20xx〕260号）精神要求，现就我校开展“119”消防宣传月活动总结如下：

一、指导思想

今年的“119”消防日宣传日活动主题为“认识火灾，学会逃生”，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、确立活动主题和时间

主题：“认识火灾，学会逃生”

活动时间：20xx年11月9日——11月26日

三、组织领导

为确保“119”消防日宣传日活动取得实效，我校成立了以x校长为组长，各班主任为成员的“119”消防日活动领导小组，教导主任具体负责策划，协调“119”消防日各项消防宣传工作。

四、活动内容和形式

我校在县教育局的统一领导下，采取进行、布置消防日活动展牌、举行主题班会等形式，按照提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

（一）首先，开展一次了消防安全大检查：在11月9日前全教职工成员对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；

完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

（二）11月9日清晨，利用升旗仪式国旗下讲话的时间，我校x校长从普及防火知识的角度出发，通过一个个真实生动的火灾案例，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。

通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

（三）我校于11月18日下午，安排《防火自救与逃生》班会课，通过这次班会课使学生增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。

（四）11月22日，全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。

教导主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施.使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识.此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力.我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

第三篇：消防安全知识宣传教育活动范文

赫章县结构乡青江小学开展消防安全知识宣传教育

活动总结

为了进一步加强我校消防安全工作，切实增强广大师生的消防安全意识，提高师生防火灭火应急处理能力，我校于2014年9月10日至11日积极开展了一系列消防安全活动。

9月10日上午，学校组织各班主任对全校进行火灾隐患大排查，特别是对教师宿舍、图书室、实验室、办公室等学校重点部门进行了严格检查，对检查出的问题，进行及时整改。其次，对全校教职工进

行了灭火器的使

用专项培训，使

教职工们掌握了

灭火器的使用方

法，为处理突发

火灾打下良好基

础。

9月11日下

午，各中队开展消防安全教育主题队会。让学生掌握了消防基本常识，提高了用火安全意识。接着全校进行消防安全疏散演练。随着警报（哨声）的响起，各班学生在老师指挥下，按照指定路线，用手、袖口、捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，1分半内全体师生撤离到安全地带，之后校长又对疏散演练进行了总结，强调疏散活动的重要性和改进意

见，号召大家努力学习安全知识，增强安全意识，并宣布演练圆满结束。通过消防安全

活动的开展，不仅

排查了我校的消

防安全隐患，更丰

富了全体师生的防火知识，增强消

防安全意识，提高

了抗御火灾的能

力。同时也为我校师生积累了“应战”经验。

2014年9月11日

第四篇：库尔勒市第七中学开展消防安全宣传教育活动小结

库尔勒市第七中学开展消防安全宣传教育活动小结

根据教育局下发的“转发关于开展消防安全宣传教育的通知”要求我校于3月18日上报关于“开展消防安全宣传教育活动小结”的材料等，根据文件精神，结合本学校的“开展消防安全宣传教育活动”情况，现将“开展消防安全宣传教育活动”上报如下：

一、我校充分认识做好校园消防安全知识宣传教育的重要性，认真贯彻落实中央网信办、公安部、教育部等九部委《关于推进消 防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的指导意见》要求，进一步加强学校消防安全宣传工作，切实提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，为广大师生创造良好的工作、学习、生活环境。

二、扎实推进消防宣传“七进”工作，健全“消防宣传进学校” 档案资料，建立健全了消防宣传教育工作制度、工作计划、方案等相关资料。

三、认真落实文件精神，积极开展宣传教育活动，上好“开学消防安全第一课”，每学期不少于4 课时的消防安全教育课（有课时、有师资、有教材），每月组织一次疏散逃生演习，建立校园消防安全长效机制。我校于3月2日要请自治区公义消防宣传中心教官对师生组织开展一次消防安全培训活动。

四、大力营造良好的校园消防宣传教育氛围。在校园明显位置设立固定的消防宣传栏，规范设置消防安全指示标志、警示语、消防安全须知及张贴疏散逃生指示图。充分利用校园广播、黑板报、

第五篇：法制宣传教育活动小结

广安区大龙乡小学校 法制宣传教育活动小结

未成年人，是一个在心理和生理上均尚未成熟的群体。这一群体的人数约占我国总人口的三分之一。当前，他们不仅要有丰富的科学文化知识，而且还要有较广泛的法律知识和高度的遵纪守法的法制观念。为了帮助这些未成年朋友学好法、用好法，以免在人生道路上误入歧途，失足犯罪，更为其能够较好的运用法律武器，维护自己的合法权益，我校抓住“五五”普法契机，开展了丰富多彩的普法活动。这些活动对提高青少年的法律知识，增强青少年的法律意识起到了很大作用。现将工作总结如下：

一、办好少年法制学校，构建法制教育新平台。

我校法制学校在原有的基础上，得到了不断更新，有了很大发展。同时充分利用网络，对加强依法治校工作，发挥了积极的作用，构建了法制教育的新平台。今年先后两次请我校的法制副校长和治安副校长为学生及家长作报告。

二、发扬“请进来，走出去”的优良传统，开辟法制教育第二课堂。

我们继续发扬“请进来，走出去”的优良传统，有针对性地为青少年开辟法制教育的第二课堂。请交警中队、派出所领导为各中队学生开展“我与交通平安”演讲比赛，有关《治安管理处罚条例》、《预防青少年犯罪法》《道路交通法》的讲座，请协兴法庭工作人员为学生讲解法制知识，使青少年对违法犯罪，有一个清晰的认识，较之以往都有了很大提高。

三、开展丰富多彩的校内普法活动，调动学生的学法积极性。

法制学校在校内开展了丰富多彩的普法、学法活动，举办“五五”知识竞赛；各班召开法制主题班会一次，学校有布置有检查，并且，进行以法制为主题演讲比赛，共有5人获奖；举行征文比赛及法制小报设计比赛。同时青少年法制学校充分利用学生喜闻乐见的各种形式，在校内开展普法活动，从而最大限度的调动了学生的学法积极性。

四、加强青少年普法队伍建设，建立法制教育宣传体系。

法制学校充分发挥学生的积极主动性，由学生组成的红领巾普法宣传队，红领巾普法广播站等青少年普法队伍的建设进行加强。红领巾普法宣传队制作了普法专题橱窗2期；红领巾普法广播站在校内进行了5期法制教育专题广播，与宣传队配合制作了一期普法专题广播。

学校除对青少年普法队伍加强建设外，还建立了以青少年为主力的法制教育宣传体系。真正做到“自动、自主、快速反应”，形成一套能够有良好应对机制，能及时有效地进行法制宣传工作。形成以青少年法制学校为龙头，青少年法宣传队伍为主力，辐射全校，最广泛地开展法制教育及宣传工作，使家庭、学校、社会形成三合为一的合力，充分调动青少年的学法积极性，对青少年进行有效的法制教育，从而提高青少年的法律观念，增强青少年的法律意识。今年的法制教育及宣传工作才开始，我们深知：对青少年进行法制教育的工作，是不能停息的。在接下来的工作当中，我们会不断总结经验教训，不断充实和改进自己，使青少年法制教育工作，更上一个新的台阶。

二零一一年五月十七