柘山初级中学四德工程建设实施方案

第一篇：柘山初级中学四德工程建设实施方案

柘山初级中学四德工程建设实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，大力加强全校精神文明建设，根据市教育局的文件精神，扎实推进“四德工程”，提高广大师生的道德素质和文明程度，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，整体推进师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提高道德素质，进一步优化育人环境，提升社会文明程度，激发广大师生振奋精神，为加快全校教育科学发展，积极创办人民群众满意教育做出新的贡献。

二、重点工作及目标

从现在起到2014年，作为“道德建设推进年”，在全校范围内广泛开展以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德工程”建设，加强学校师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，促进全校教育事业科学和谐发展。

（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过校园广播、国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱；积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。积极推广特色经验，全面推动“四德工程”建设的深入开展。

（二）深入开展“五爱”主题教育

1、“爱我祖国、共创新辉煌”教育实践活动

通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，积极营造浓厚氛围，教育引导师生增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、“爱我家乡、共育社会公德”教育实践活动

志愿者服务活动。进一步加强各学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制。广泛组织开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，3、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动

以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，通过开展“爱生月”、“近师周”等活动，扎实开展师德建设年活动，全面提高师德建设水平。为学校、为师生、为社会群众提供优质的服务。

4、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动

深入开展“感恩父母”行动。广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识；结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。

5、“爱我荣誉、共塑个人品德”教育实践活动

进一步强化学生法制教育，深化“做一个有道德的人”活动，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，争创“做一个有道德的人”活动示范点，促进未成年人思想道德建设活动深入开展。加强阵地建设，进一步推动爱国主义基地、公益性设施免费向未成年人开放。进一步净化网络环境，积极推广绿色上网过滤软件，加大红色经典文艺作品推介力度，促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品的传播开展校园周边治安、网吧、文化专项治理行动，严厉打击侵害未成年人合法权益的不法行为，及时向区活动办公室上报工作信息，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

三、推进措施

（一）加强组织领导，落实责任分工。

学校成立专门的工作班子，根据中心校统一要求，结合实际，明确任务目标，强化工作措施，选准突破口和结合点，积极主动地把各项工作落到实处。

柘山初级中学中学“四德工程”建设工作领导小组成员

组长：王玉成柘山初级中学党支部书记、校长

副组长： 王洪栋柘山初级中学党支部副书记

成员：李甲友李志现曹兴滨刘春刚

工作领导小组办公室设在校长办公室，李志现同志任办公室主任，负责日常沟通协调和工作督办。

（二）倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，在全校倡树一批先进典型。学校每年都要推选出4个“四德”典型。在学校公开栏设立“爱星榜”、“诚星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。中心校将从中选取每方面的典型向上级推报。

（三）加强宣传教育，营造浓厚氛围。扎实开展“四德工程”建设宣传活动，学校要在校园网开辟“四德工程”建设工作专栏，加大 “四德典型”对外宣传力度，最大限度的扩大覆盖面和影响力。引导广大师生传唱《四德歌》，让践行“四德”成为大家的自觉行动。

（四）强化监督考核，务求活动实效。我校将“四德工程”建设工作纳入年终学校综合考核指标体系，定期督查调度，严格考核奖惩，考评结果作为年终评先树优的重要依据。对工作不力、行动缓慢、敷衍了事的学校进行通报批评，确保“四德工程”建设扎实有效开展。

第二篇：柘山初级中学特色学校创建工作实施方案

励志修身、体验感悟、实践探究三类活动课

实施方案

柘山初级中学

2011

柘山初级中学地处安丘的西南部，是一处寄宿制农村初中，几年来，学校始终坚持“团队、细节、高效”的管理理念，注重学校文化建设，强力推进素质教育，强化学校精细化管理，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，为全面落实“励志修身、体验感悟、实践探究”活动课，推动学校内涵发展，特制订本方案。

一、充分调研，确定特色项目

安丘市柘山镇地处安丘的西南部，在这里有着丰富的乡土文化资源，如：地方小戏、踩高跷、剪纸、腰鼓、秧歌等，这些文化资源曾经在这片土壤得到广泛传播，是老百姓喜闻乐见的娱乐项目。但是，随着电视、电影、网络等娱乐媒体的出现，乡土文化的传承受到严峻的挑战和冲击，一部分甚至濒临失传，许多未成年人对“乡土文化”的认知和了解越来越少。为使我镇的乡土文化得到传承和发展，学校在充分调查了解的基础上，充分挖掘本地乡土文化资源，结合学校实际，确定了以“剪纸、高跷、腰鼓”为主的学校特色项目，全面落实三类活动课。

二、确定特色学校创建的目标

利用一年的时间，在全校学生中开展踩高跷、剪纸、腰鼓三个乡土文化特色项目的教学，每个项目组建一至两支活动队，带动全体学生活动，促进乡土文化在校园中的传播，使乡土文化得到传承发扬。

在建成特色项目的基础上，通过进一步挖掘、深化，进而打造学校特色，向特色学校迈进。

三、实施步骤

（一）确立特色项目（2011年1月），充分调研，确立特色项目，组织申报。

（二）聘任教师（2011年3月）。聘请特色项目辅导教师。

（三）成立兴趣小组，开展教学和活动。（2011年4月至7月）。学校充分宣传和发动，七年级和八年级中成立高跷、腰鼓、剪纸兴趣小组，各小组成员在20——30人，并由辅导教师负责开展教学和活动。

（四）全面推广实施（2011年9月至2011年12月）。在各兴趣小组活动基础上，在全校各年级普及高跷、腰鼓、剪纸的教学和活动。

（五）争创特色学校（2012年1月至12月）。全面总结经验，召开现场会，争创“乡土文化进校园”特色学校。

四、保障措施

1、加强组织领导

学校成立特色学校创建工作领导小组，组长为校长王玉成，副组长为副校长解德光，成员为团委书记李甲友、政教主任曹兴滨。领导小组各成员分工明确，责任明确，组长负责整项工作的构想、规划和物质保障；副组长负责协调具体分管责任人和教师开展好工作，搞好各项活动，推动项目的实施；成员李甲友具体负责组织高跷和腰鼓队的教学和活动，曹兴滨具体负责组织剪纸队的教学和活动。

2、聘请特色项目辅导教师。我镇在踩高跷、腰鼓、剪纸等乡土文化项目中，有许多技艺高超的艺人，使此项活动的师资得到保障。学校在充分调查了解的基础上，聘请镇文化站老站长、大老子社区的热心艺人李志远同志为学校的高跷、腰鼓队辅导教师；聘请学校中有剪纸特长的李妮妮老师为学校剪纸队辅导教师。各辅导教师根据学生实际，制定切实可行的教学计划，认真组织教学和活动，并定期进行教学总结、反思，搞好教研活动，以保障各项教学和活动的实效性。

3、多措并举，提供器材保障。我镇的文化站有充足的高跷、腰鼓等器材资源，学校积极协调，充分利用镇文化站的这些器材进行教学，为我们的乡土文化进校园特色项目建设提供了器材保障。在剪纸器材上，学校本着实用的原则，购置了充足的剪子、刻刀，为剪纸教学提供保障。学校通过各种方式，在器材配备上投资少，能够满足学生的需要。

4、为学生提供时间和场所。学校将每周三下午活动课时间定为乡土文化授课时间，由辅导教师组织学生进行学习和活动，同时，我镇社区儿童俱乐部建设已取得初步成效，学校依托社区资源，充分利用双休日、节假日及课余时间开展活动，为项目的开展提供时间保障。学校设剪纸教室，为剪纸队提供活动场所，同时，开辟高跷和腰鼓队活动场所，使学生有学习和活动的场所。

第三篇：四德工程建设实施方案

四德工程建设实施方案

为深入推进“四德工程”建设，根据省、市、区委宣传部有关要求，结合全区教育实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，整体推进全区教育系统干部师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提高道德素质，进一步优化育人环境，提升社会文明程度，激发广大干部师生振奋精神，为加快全区教育科学发展，积极创办人民群众满意教育做出新的贡献。

二、重点工作

（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过校园广播、校园电视台、国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。要结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱；积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。

3、根据区里要求，对开展“四德工程”宣传教育活动富有创意、富有成效的学校，将确定为公民道德建设示范点（示范基地）。同时，充分发挥示范点（示范基地）的带头作用，积极推广特色经验，全面推动“四德工程”建设的深入开展。

（二）深入开展“五爱”主题教育

1、“爱我祖国、共创新辉煌”教育实践活动 通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，积极营造庆祝新中国成立60周年的浓厚氛围，教育引导干部师生增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、“爱我城市、共育社会公德”教育实践活动

（1）“文明城市创建”活动。深入开展“爱我**、做文明市民”和“我为**城添光彩”等精神文明建设活动，通过《文明市民读本》、《公务员文明礼仪知识读本》宣传教育，进一步提高干部师生的文明素质。积极组织开展文明市民、文明家庭、文明机关、文明单位创建活动，从小处做起，从细微处做起，夯实文明创建根基。

（2）志愿者服务活动。进一步加强各学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制。以全运会为契机，广泛组织开展“迎全运、讲文明、树新风”志愿服务活动，充分展示**教育的良好风尚。

3、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动

以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，通过开展“爱生月”、“近师周”等活动，扎实开展师德建设年活动，全面提高师德建设水平。扎实开展“干部作风建设巩固年”活动，继续推行“首问负责制”、“限时办结制”、“服务承诺制”，为学校、为师生、为社会群众提供优质的服务。

4、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动

（1）深入开展“感恩父母、孝行**城”行动。广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识；结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。（2）开展廉政文化进家活动。积极组织廉政教育报告会，通过讲座、专题片等形式开展正反两个方面的教育，引导党员干部倡树清廉家风，以家庭廉洁促进家庭和谐。充分发挥廉政文化建设示范学校的带动作用，进一步深化廉政文化教育，实现廉政文化向家庭的积极渗透。

5、“爱我荣誉、共塑个人品德”教育实践活动

（1）社会心理健康教育行动。进一步加强心理健康教师队伍培训，依托中小学生成长导航站，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定干部师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。同时，配合有关部门组织社会、心理专家深入社区、企业开展巡讲和咨询活动，在更大范围内疏导化解不良情绪。（2）未成年人思想道德创建活动。进一步强化学生法制教育，深化“做一个有道德的人”活动，牵头科室负责制定活动实施方案，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，争创省级“做一个有道德的人”活动示范点，促进未成年人思想道德建设活动深入开展。加强阵地建设，进一步推动爱国主义基地、公益性设施免费向未成年人开放。进一步净化网络环境，积极推广绿色上网过滤软件，加大红色经典文艺作品推介力度，促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品的传播。联合有关部门积极

开展校园周边治安、网吧、文化专项治理行动，严厉打击侵害未成年人合法权益的不法行为，及时向区活动办公室上报工作信息，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

三、推进措施

（一）健全机制，强化责任。建立由局党委统一领导、各基层学校和科室各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，各单位要制定具体的活动方案，细化任务，责任到人，把深入开展“四德工程”建设活动作为公民思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。

（二）积极创新，打造品牌。各单位要在认真总结已有工作经验的基础上，创新内容机制，创新方法手段，拓展新领域，挖掘新载体，积极培育具有鲜明特色和较强影响力的思想道德建设品牌，使“四德工程”建设始终保持生机和活力。

（三）加强督查，确保实效。教育局将不定期组织有关科室加强指导督查，调度工作开展情况，及时解决问题，发现和总结“四德工程”建设的经验。年底，将对全年工作进行总结，交流经验，表彰先进。

第四篇：四德工程建设实施方案

枣庄二十中学四德工程建设实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，大力加强全校精神文明建设，根据区上级有关的文件精神，扎实推进“四德工程”，提高广大师生的道德素质和文明程度，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，不断增强学生德育工作的自觉性、坚定性，进一步优化育人环境，提升社会文明程度，激发广大干部师生振奋精神，为加快全校教育科学发展，积极创办人民群众满意教育做出新的贡献。

二、目标要求

从现在起到2014年，作为“道德建设推进年”，在全校教育系统范围内广泛开展以“爱心、诚信、孝敬、责任”为主要内容的“四德工程”建设，加强学校师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，促进全校教育事业科学和谐发展。

三、主题活动

（一）在广大学生中开展“明德修身、爱心践行”系列主题教育。

1、以“爱”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”，深入开展“爱德”主题教育。

开展“爱心传递”行动

深入推进我校“贫困学生救助基金会”的工作，积极开展“献出一份爱心，播种一份希望”活动，积极帮助生活困难学生。

开展“爱我家园”行动

积极推行“洗好脸、扫好地、不撕纸、不乱画”专项活动，倡导学生不乱丢垃圾，不随地吐痰，共同保持学校个人卫生和环境卫生整洁。通过“小手拉大手”，引导学生和家长做好家庭环境卫生、保持小区及周边环境卫生。

开展“环保小卫士”行动 通过开展“爱绿护绿”、“我是环保小卫士”“环保在我身边演讲比赛”等活动，积极宣传环保知识，倡导节能减排、低碳生活，教育学生自觉保护环境、节约资源、美化家乡，对破坏环境的行为进行监督、举报。

2、以“诚”为核心，围绕“诚实守信、立志成才”，深入开展“诚德”主题教育。

开展“我是学习小能手”活动 通过开展“合作学习优胜组”、“一帮一小榜样”、“雏鹰争章”等活动，充分发挥学生会和学生社团的作用，引导学生端正学习态度，提高学习效果，调动学生学习积极性和主动性，帮助贫困生解决学习生活困难，实现共同发展提高。

开展“我是守纪小榜样”活动 教育学生严格遵守校规校纪，不无故旷课、不说谎话、爱护公物、尊师爱友、团结同学等，定期开展守纪小榜样评选活动，引导学生端正学习态度，培养学生养成遵规守纪的良好行为习惯。

开展“我是言行小标兵”活动

注重学生行为习惯养成教育。回答问题声音洪亮落落大方、善于倾听别人意见，在学习上主动自觉，能自我管理、自我约束，充分展现自身特长，实现学生日常行为规范养成教育的常态化、制度化。

3、以“孝”为核心，围绕“尊老敬老、感恩父母”，切实开展“孝德”主题教育。

开展“尊老敬老”活动

将敬老、爱老、养老、助老作为学校德育的重要内容纳入教学计划，教育青少年学生常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。通过开展感恩主题班会、感恩主题板报设计比赛、举行敬老事迹报告会等形式，在广大学生中营造浓厚的尊老、敬老、爱老氛围。

开展“五个一”活动

倡议学生在星期天和节假日，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，制作一个感恩小礼物活动，让父母切实感受到子女的孝敬之情。

开展“送温暖”活动

广泛开展“走进敬老院，关爱老年人”、“我为老教师献爱心”等走访慰问活动，充分利用周末、节假日时间，组织青少年学生积极为老教师、孤寡贫困老人做好事、送温暖、献爱心，树立起扶弱助残、关心他人的良好社会风尚。

4、以“仁”为核心，围绕“遵守公德、修身立人”，深入开展“仁德”主题教育。

构建德育课程体系

充分发挥课堂育人的主渠道作用，根据《中学德育纲要》要求，在不同学段开设相应的德育课程，引导学生自觉接受民族精神、革命传统、国情教育和心理健康教育，教育引导学生自觉遵守社会公德，树立正确的世界观、人生观、价值观。

营造德育文化氛围

利用校园宣传栏、班级板报、楼道走廊等做好德育宣传工作，让学生“看到”德育；通过校园广播、班会、主题演讲等宣传好德育，让学生经常听到“德育”；通过开展感恩教育、法制教育等实践活动，让学生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛围，切实让学生对德育工作“观”之有物、“听”之有理、“感”之有情。

创新实践载体

从遵守日常行为规范、养成良好行为习惯入手，广泛开展“课前一首歌”、“读好书、唱好歌、做好人”、“做一个有道德的人”、“中华经典诵读”、“文明礼仪伴我行”等教育实践活动，并组织参加各种形式的社会实践、公益行动、团队活动及校园文化活动，教育引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

（二）在广大教职工中深入开展“六爱行动”社会公德主题教育实践活动。

1、开展“爱心帮扶，共筑奉献风尚”教育实践活动。每年组织全校教育干部职工捐资捐款、发放救助金；救助帮扶困难家庭和学习困难学生；实施“一对一帮扶”活动，提倡每名教职工帮扶一名贫困学生或一个贫困家庭，扩大结对帮扶贫困家庭学生的范围；要加大教师家访力度，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。开展“志愿者爱心”活动，进行生活帮助和情感关怀，从义务家教、义务心理辅导等方面为社会提供志愿服务，充分展示二十中的良好风尚。

2、开展“爱我薛城，共育社会公德”教育实践活动。

开展“爱我薛城，做文明市民”精神文明建设活动，倡导文明礼仪，引导广大教职工模范遵守社会道德规范，立足自己工作岗位，从自身做起，从点滴做起，加强自身修养，提升道德水平，树立正确的人生观和价值观，以饱满的工作热情，投身到教育教学工作之中，增强职业幸福感，为建设美好幸福新莘县贡献自己的力量。

3、开展“爱我学校，共创事业辉煌”教育实践活动。

深入开展“我为学校添光彩”、“我为学校发展献计策”、“争当教书育人先锋”等主题活动，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念；组织开展师德标兵、学科带头人、教学能手评选等活动，搭建教师专业成长平台，增强教师职业成就感，引导教职工感恩组织信任、学校培养、同事帮助，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，打造具有系统特色的诚信文化，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境。

4、开展“爱我岗位，共树职业道德”教育实践活动。

深入推进“做幸福教师，谱幸福人生”主题实践活动，组织开展 “三学”活动。一是开展学理论活动。组织教师学习《教师的二十项修练》、《幸福不缩水的智慧》、《山东省公民基本道德行为40则》、《新24孝》等优秀书目和“四德”教育的格言警句，要求每位教师认真做好不少于2000字读书笔记，并结合工作实际，撰写心得体会。二是开展学技能活动。组织教师开展学课、练课、赛课等活动，搭建教学研究平台，提高驾驭教育教学的能力和水平。三是开展学先进活动。广泛开展向模范人物学习、向身边的榜样学习活动，弘扬先进事迹，提高教师修养，树立学习赶超榜样。继续开展民主评议学校、学生家长满意度测评、教师公开承诺表态等活动，进一步增强教书育人责任感和使命感，树立崭新教师形象。以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生现象，营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。

5、开展“爱我家庭，共倡家庭美德”教育实践活动。

开展“感恩父母，我向父母献孝心”家庭实践活动，提高师生孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。倡导“七个一”活动，即每周帮父母至少做一次家务，每月和父母至少吃一次团圆饭，每年带父母至少检查一次身体，每年为父母至少订一份报刊或健康杂志，每年陪父母至少参加一次文体活动，每年至少给父母生活费用不少于一个月的工资收入，每年至少给父母添置一身新衣服，自觉自愿孝敬父母，用实际先进教育和引导子女孝老敬老，以感受老人养育之恩、关爱老人生活及身心健康。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

开展“爱老敬老，共促系统和谐”教育实践活动。做好关爱老干部、老教师工作，定期组织老干部查体活动，充分利用每年“七一”、中秋节、“老人节”、春节等节日，通过开展座谈会、走访慰问等形式，让老干部、老教师切实感受到组织的温暖，在全系统营造尊重师长、爱老敬老的浓厚氛围。

四、推进措施

1、加强领导。

成立有一把手任组长的“四德”建设领导小组，学校工会负责定期调度和推进落实。领导小组办公室每月至少召开一次协调会，就“四德”工程建设工作进行协调、调度、落实和总结。

2、落实责任。校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，学校的“四德”工程建设工作负总责。副校长全部实行“一岗双责”，对分管的工作承担领导责任。工会具体负责，年级主任和科室主任为小组成员，具体实施学校“四德”建设方案。

3、倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，在全校倡树一批先进典型，在学校公开栏学校网站、校报、校刊、学校博客大力表扬。教师节前评选校“十佳师德标兵”、“十佳好婆媳、十佳师德先进教研组”、“感动二十中人物”等，并给予表彰。

4、加强宣传教育，营造浓厚氛围。扎实开展“四德”工程建设宣传活动，通过学校公开栏学校网站、校报、校刊、学校博客、班级板报等，最大限度的扩大覆盖面和影响力，努力提高学校干部、教师、学生、家长的“四德”意识，教育引导广大干部、师生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的自觉行动。

5、强化监督考核，务求活动实效。制定完善制度，规范干部职工的思想和行为，积极开展各项活动，确保各项工作落到实处。“四德”小组办公室要经常深入年级班级调查走访，督导检查，定期组织召开调度协调会，通报，总结经验，指导工作，弘扬先进，鞭策后进，形成长效工作机制。

枣庄市第二十中学

2013年3月

第五篇：四德工程建设实施方案

乡镇四德工程建设实施方案

一、指导思想、目标任务和活动要求

指导思想：以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系为根本要求，以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为切入点，大力推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步提升公民道德素质，进一步优化人文环境，提升社会文明程度，为建设文明和谐富强的社会主义新xx提供强有力的道德支撑。

目标任务：一是加强社会公德建设。倡导文明礼仪，营造良好公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导人们以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。二是加强职业道德建设。广泛开展共筑诚信活动，培养诚信观念和法制意识，健全社会信用体系，引导人们以正确的态度对待工作，对待职业，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。三是加强家庭美德建设。大力开展孝老爱亲活动，倡导文明家风，引导人们正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。四是加强个人品德建设。提高个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

活动要求：通过教育活动的深入开展，使全镇公民道德建设取得明显成效，进一步确立社会主义道德价值取向，“八荣八耻”观念深入人心，形成比较健全的道德行为规范体系；进一步提高公民道德素质，使讲责任、守规则、有爱心、知礼仪成为人们的自觉追求和实践；进一步优化城乡人文环境，使人际关系、社会秩序、公共环境、道德声望得到明显改善和提升；进一步推进“四德”活动工作制度化、体系化，建立起配套健全的长效工作机制。

二、活动的内容：

活动范围：全镇机关干部、企事业单位干部、职工、中小学师生、农村全体党员、干部群众。

主要内容：组织开展好“十大活动”。

1、开展 “结对帮扶，扶贫救助，共建和谐”活动。

活动目标：为充分发挥基层党组织服务群众、凝聚人心的作用，今年镇党委、政府决定在全镇范围内开展一对一结对帮扶活动，通过结对帮扶切实解决群众在生产生活中的实际困难和问题，把结队帮扶打造成扶贫济困的民心工程。

活动要求：为把帮扶活动落到实处，真正使困难群众的生产生活得到改善，要求全镇镇级领导、机关干部、农村党支部书记及各双管部门负责人、中小学校长、重点企业负责人，都要分别联系一个贫困户，一对一结成帮扶对子进行帮扶。要深入到所帮扶对象家中了解情况，根据实际制定帮扶计划，通过送政策、送资金、送信息、送项目、送技能等措施，为困难群众办实事解难题，切实解决好他们在生产、生活中遇到的实际困难和问题，以实际行动帮助群众，使群众切实感受到党和政府的温暖。

责任单位：各党总支、支部，组织办、宣传办、党政办；

2、开展“思想、作风、纪律整顿，争创一流机关”活动。

活动目标：在广大机关干部中继续深化机关作风建设，与上级对加强作风建设一系列指示精神相吻合，教育广大机关干部从自身做起，从点滴做起，切实解决机关工作作风中存在的突出问题。

活动要求：围绕 “团结、开拓、干事、高效、廉洁”要求，进一步提高机关党员干部思想境界、工作标准、工作效率和服务质量，推动广大机关干部把文明的感性认识，升华为理性认识，转化为自觉行动。通过修订实施各种规范制度，进一步规范机关考勤、卫生、学习、来人招待、包村等各项制度，不断加强机关干部职业道德和工作效能建设。

责任单位：组织办、宣传办、党政办，机关党总支、纪委；

3、开展党员干部“执政为民，廉洁高效”教育活动。

活动目标：开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动，解决党员干部思想境界不高、宗旨意识不强、工作作风不实、服务效率不高、执法行政不廉等突出问题。

活动内容：3月中旬通过开展机关三整顿、干部帮扶活动及农村支部书记培训班，建设农村实用人才培训基地，大力提高党员干部特别是农村党员干部整体素质，牢固树立“挑战越多、机遇越多、困难越大、希望越大”的观念，为建设文明和谐富强新xx，凝聚智慧力量、提供思想组织保证

责任单位：组织办、宣传办、各党总支、纪委；

4、开展“展巾帼英姿、创文明家庭”活动。

活动目标：发挥全镇妇女在家庭中的特殊作用，通过她们向家属和子女宣传四德，共同做有素质、讲道德、懂文明的公民，从而树立正气，打击邪气，实现村风明显好转。

活动要求：在“三八”妇女节，组织召开全镇妇女界座谈会，继续向全镇妇女发出倡议，号召她们争做道德模范带头人，以自身的实际行动，影响周边的人。在全镇范围内开展“做好媳妇、好婆婆、当好贤内助、关心救助单身母亲、贫困失学女童”活动，维护好妇女儿童权益，促进家庭和社会和谐。

责任单位：各办事处党总支、宣传办、妇联；

5、开展“祖国发展我成长、爱我家乡做贡献”活动。

活动目标：在广大青少年群体中，进一步强化爱国主义和社会主义教育，从而使他们思想上有进步，学习上有提高，对家乡的感情和回报社会的热情更加强烈。

活动内容：结合学习雷锋精神活动月，举办雷锋事迹报告会，弘扬雷锋精神，掀起向雷锋学习的新高潮。在“五四”青年节，组织“爱国电影放映月”活动，增强他们的民族自豪感和荣誉感，在全镇广大青少年群体中继续深化“知荣辱、树新风、我行动”实践活动。同时，在“六一”儿童节期间，举办丰富多彩的文化活动，积极开展未成年人关爱行动，通过“结对帮扶”，积极开展希望工程救助工作，为贫困学生解决生活中的实际困难。

责任单位：宣传办、教育办、团委、关工委；

6、开展“传承革命精神、投身党的事业”活动。

活动目标：进一步div>

加深广大党员干部对党的政治路线，党的光荣历史和重要战略部署的的充分认识，使他们自觉做到“讲党性、重品性、做表率”，从而使学习实践发展观活动的成果继续巩固和深化。

活动要求：在 “七.一” 建党八十九周年之前，继续举办“庆七.一”优秀党员先进事迹报告会，重温入党誓词活动，进一步感召全镇党员干部，锐意进取，务实拼搏，为党的事业增光添彩，为全镇的经济社会发展做出新贡献。

责任单位：各办事处党总支、组织办、宣传办；

7、开展“庆祝重阳节，关爱老年人”活动。

活动目标：全镇广泛掀起爱老敬老之风，真正使全镇孤寡老人感受党和政府的关怀和温暖。

活动要求：在重阳节到来之际，积极为孤寡、贫困老人做好事、送温暖。建设老年活动场所，进一步完善镇敬老院配套设施建设，提高五保老人生活环境，开展为五保老人送关怀活动，丰富文化生活。各单位、部门组织大规模的敬老、爱老送温暖活动，引导家庭成员为老人办实事，尽孝心。在全镇培树养老敬老典型，从而形成爱老、尊老、敬老的浓厚氛围。

责任单位：教育办、宣传办、妇联、老干办、团委；

8、开展“文明礼仪、你我同行”活动。

活动目标：在教育战线、双管部门、企事业单位、执法部门中，加强职业道德教育，规范和健全各项监督约束机制，切实解决行业内部存在的突出问题。

活动要求：继续开展行风评议，组织开展礼仪展示和礼仪宣讲活动；广泛深入进行职业道德规范、基本礼仪规范、文明服务规范教育培训，加强教师师德教育、员工爱岗敬业的职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律建设。评选xx镇“文明窗口”，促进窗口文明创建深化发展。

责任单位：镇宣传办、教办、经委党总支、财贸党总支、工会

9、举办“迎国庆，看发展，促和谐”文艺汇演活动。

活动目标：在国庆期间，各办事处党总支、各农村支部、各单位立足实际，把庆祝国庆和四德教育有机结合，通过举办一系列文艺汇演活动，营造全镇人民同心同德，奋发进取，欢乐祥和，喜迎国庆的浓厚氛围。

活动要求：在国庆节前夕，在我镇文体中心或xx顺和园举办大型文艺演出，创作和编排一批丰富多彩、积极向上的文艺节目和作品，进一步凝聚全镇人民力量，集中群众智慧，共同庆祝新中国成立六十周年。各单位组织专业演出团体，民间文艺队伍到群众中去，广泛开展多形式文化活动，丰富群众精神文化生活。

责任单位：各党总支、宣传办、党政办、教育办、团委、妇联

10、开展“四德之星”模范单位和个人评选活动。

活动目标：在机关、企事业单位和农村，开展评选“四德之星”活动，深入挖掘、宣传、表彰典型，把“四德”教育活动落到实处。

活动要求：年终，镇委将开展“四德之星”评选活动，按照“四德”要求，以“四德”规范为标准，推出模范单位和个人候选名单，然后，再由各单位、各部门进行评选。镇委、镇政府将对 “四德之星”模范单位和个人进行表彰和奖励。

三、工作措施

“弘扬四德，建设xx”是一项系统工程，是全社会的共同责任。全镇各级各部门要把“四德”教育活动摆上重要议事日程，纳入经济社会发展的总体规划，搞好动员，制定方案，精心组织。

（一）加强领导，落实责任。要建立“党委政府统一领导、宣传部门组织协调、相关单位各负其责、全社会积极参与”的“四德”教育领导体制和工作机制。镇委成立“弘扬四德，建设xx”主题教育领导小组和办公室。在此基础上，各级组织也要成立相应的领导班子，进行详细安排部署，制定出各单位的具体实施方案，各有关部门和单位要强化责任意识，发挥工作职责，形成工作合力。

（二）宣传引导，营造氛围。“弘扬四德，建设xx”主题教育自现在开始，到年底结束，各党总支、各部门、各单位要按照镇委的统一部署，紧密结合实际，通过各种宣传手段，积极发动所辖部门、单位人员、当地群众参与到活动中来，着力营造人人支持参与、群众自觉行动的良好氛围。

（三）典型带动，树立标杆。典型示范是推动工作开展的重要手段。各级各部门各单位要根据“四德”教育的目标任务和要求，结合各自单位实际，从不同侧面，精心培育各具特色的典型，并通过总结、宣传和推广，提升整个单位和部门的公民道德建设水平。

（四）加强督导，总结经验。把“四德”教育作为全镇精神文明建设工作重点，作为评选文明单位、文明机关、文明家庭的重要依据。每年12月中旬，采取重点检查和专项考评相结合的办法，由宣传办和组织办、党政办镇牵头，对各单位进行检查和考评，通报考评情况，总结经验，表彰先进。加大对“四德”教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。

活动开展的经验与体会

开展“弘扬四德，建设xx”主题教育以来，各级各部门不断扩大活动外延，丰富活动内涵，全镇上下的思想道德水平不断提升，呈现出经济社会和谐发展的良好局面。

一是进一步密切了党群干群关系。“四德”活动触发了人的善良本性，切中了家庭养老、市场诚信、自然生态、人际关系等焦点问题。一件件看得见、摸得着的实事、好事，让老百姓得到了实惠，感受到党和政府的温暖，基层政权更加巩固，党群干群关系更加和谐。

xx镇成立了为民服务中心。为转变和延伸政府职能，转变党员、干部的工作作风，维护稳定，这个镇按照关口下移、工作重心下移的思路，投资20多万元，成立了为民服务中心，积极开展为民服务代理。各村也成立了为民服务站，有专人办公，处理群众提出的问题，努力解决影响农村稳定和谐的突出问题。截至目前，全镇已为群众代理服务事项700 多项，调解矛盾纠纷107起，大大改善了党群关系。

在xx镇象已涌现出了沙河辛、归南、归北、李官、路庄、东辛、薛庄等36个新农村建设示范村，沼气池、太阳能、水泥路、柏油路、文明街、有线电视、绿化、美化......使xx镇农村发生了新变化，农民的生活真是吃着甘蔗上div>

楼，步步高，节节甜。

二是进一步提高了公民道德素质。“九九归一，德行天下”是我们在开展“四德”活动中提出的标志性口号，蕴含着人们心灵深处至善至美的道德力量。通过“四德”活动的开展，市民素质不断提高，孝亲敬老蔚然成风，让老人安享幸福晚年成为子女的广泛共识。社会各界踊跃参加“慈善捐助”、“爱心奉献”等社会公益事业活动，讲究诚信、关爱他人、扶弱济困、奉献社会成为社会风尚，好人好事层出不穷。“九九归一，德行天下”。xx镇把“德”融入精神文明建设之中，以“德”助推和谐，把“德”作为构建和谐社会的基础性工作来抓，把“德”延伸到对他人的爱，对父母的孝敬，对环境、对大自然的爱，对事业、对工作的热爱，从而升华到对祖国和人民的“大爱”，使社会主义荣辱观悄然融入全镇人民的思想深处，演化为乡风文明，演化出“爱”的天地，让xx镇处处充满“爱”，让“德”文化源远流长。

从xx镇的每一位机关干部到村两委会的干部，他们都在默默无闻地工作着，尽职尽责，奉献着自己的一切.....三是进一步促进了社会和谐稳定。活动中，各级党员干部深入基层，体察民意，一些群众最关注、反映最强烈的热点、难点问题得到妥善解决，消除了社会不安定、不和谐因素，化解了影响社会稳定的矛盾，促进了社会和谐稳定，全镇社会治安案件、信访案件都呈递减趋势，四是有力地推动了经济社会快速健康发展。“四德”活动从每个人做起，从每个家庭、每个单位、每个行业抓起，实现了道德建设对家庭、单位、社会三大活动空间的全面覆盖，极大地增强了全镇干部群众的凝聚力和向心力，推动了全镇经济的快速健康发展。

五是进一步促进了经济社会平稳、又好又快发展，上半年，xx镇各项工作都取得了长足发展，国税完成123万元，地税完成315万元，分别占年计划的53%、56%；地方财政收入完成460万元，占年计划的52%；xx镇实现了时间过半，任务超半的目标。

总之，xx镇镇通过深入开展“弘扬四德、建设xx”主题教育，推动了精神文明建设再上新台阶，增强了