2006年导师带徒工作情况汇报20060712新

第一篇：2006年导师带徒工作情况汇报20060712新

水文地质工程公司2006年上半年

“导师带徒”工作汇报

为了进一步加强职工队伍建设，促进企业持续发展，落实管理局关于建设“三高队伍”的要求及公司“搞好主题教育，建设供水优秀团队”的实施意见，努力建设一支技能精湛、知识丰富的高素质职工队伍，在分公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，“导师带徒”活动有声有色地持续开展，成为水文地质工程公司一条独特的风景线。

水文地质工程公司现有职工198人，其中管理岗位人员39人，技术岗位人员47人，现有6个基层单位。自今年“导师带徒”活动开展以来，我们在去年基础上重新确立了46对师徒结对，其中管理岗13对，技术岗1对，操作岗32对（徒弟中青工占总人数的36人，团员17人），现在的徒弟大都已经能够挑起自己的岗位重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。现将分公司开展“导师带徒”情况汇报如下：

一、活动开展情况。

“导师带徒”活动是在落实分公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长。分公司各单位挑选工作经验丰富、理论扎实、工作作风优良的技术骨干担任老师，充分发挥人才效应，增强企业发展后

劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

（一）制定要求

我们水文地质工程公司为了更好地开展“导师带徒”活动，制定了基本要求，具体如下：

1、师傅根据本岗位的工作规程，制定切实可行的带徒计划及达到的阶段目的。并定期组织考试和实践操作演练。

2、徒弟应根据师傅的带徒计划做好学习笔记或体会等。

3、年终要组织评审组对各岗位的带徒效果进行综合考核。

4、对于带徒效果好的师徒在奖金分配上予以奖励。

5、师带徒活动可以和岗位自学紧密结合。

（二）开展形式及做法

由于“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从一开始就受到分公司位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位集体研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟达到的目标、培养内容和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最低也要成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份责任，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书之后，各单位积极行动起来，自觉按照要求和合同书的规定做好工作。特别是101队和105队，首先在分公司内确立了21对操作岗师徒，并结合分公司的实际，把这

21对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容。水文地质所能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结评比，认真填写意见，不断完善活动内容。

许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。分公司书记何万君，经理张卫兵以及水文地质所副所长刘梅侠等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些师傅们都敢于给徒弟们压重担，分任务，使徒弟们都在原有基础上有了一个显著地提高。

（三）活动效果

通过半年来的活动，目前已见到了明显的效果。

1、提高个人技能素质。水文地质所工程地质司钻张磊在师傅的帮带下，对岩土工程施工的基本原理和目的已基本掌握，对钻机以及司钻的操作要领已基本熟悉，现在对简单的地层条件，在师傅的监督下，可以独立上岗操作，进步很快；测量工崔锴琳、尹文波尽管以前对工程测量一窍不通，但在师傅的带领下，半年来已经基本掌握的工程测量的基本原理，已经担当起野外司尺的岗位。目前在积极学习仪器的观测，带徒效果明显。土工化验员姜威通过帮带，不仅仅满足于简单的土样整理、称量等简单工作，目前已能够独立开土作业。完井装备队也不甘落后，曹艳在师傅刘军营的帮带下，能够按标准掌握各种设备、车辆使用的规格、型号及配件的发放，做到统一管理，完成本班工作，并且做到游刃有余；蔡勇国对油料管理工作基本掌握定额、管理、核算，在师傅李宪海的监督下，可以独立完成任务；驾驶员崔士全以前在工作中只知道赶时间开快车，对车辆的维护保养不到位，通过在师傅梅广学的带领下，半年来已经熟悉了车辆的日常维护和保养工作，驾驶技术也有了较大的提高。

导师带徒活动开展以来，46名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，大都能独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，不断为分公司争得荣誉，增加工作效率，充分显示了“导师带徒”活动的较好的成果。

2、提高队伍整体水平。101钻井队在敖南2井钻凿的时候，贾雪松同志带曲鹏掌握了泥浆性能及相关数据时，在现场亲自教曲鹏怎样调解泥浆粘度，什么时候加水，加多少水粘度调节到多少秒，什么工序对泥浆有什么要求。经过这一活动，曲鹏等人已经能够单独处理泥浆问题。其他结对的师徒也一样，见到了很好的效果，在工作水平上也都明显提高。“导师带徒”活动虽然取得

了一些效果，但是在以后我们还要继续活动，因为大家认识到了开展这样活动的必要性、实用性，共同感觉到了他的益处，在职工的技术水平有很大的提高。

3、增强岗位创效意识。职工的集体技术水平提高了，我们水文地质工程公司钻井队的完井周期也就缩短了，设备修理合格率也就提高了，修旧利废的项目也就增多了，例如101队在喇化9#井施工中，由于过桥轴连接盘摩擦严重，不能正常使用，设备大班肖菊东就带徒弟杨春雨进行修复，经过1个多小时将连接盘修复好就这一次就能节约成本1000多元。105队在升深1集气站1#井施工中，由于水龙带漏泥浆严重，不能正常使用，在队长的安排下，机械大班郭庆波就带徒弟进行修复，经过5个多小时的奋战，终于修补完毕，仅这一次就能节约成本8000多元，同时大大的节约工时缩短钻井周期。因为井队青工较多，作为司钻的徒弟，上班时都没底，都是在师傅监督下才能进行正常作业，如果这些徒弟能够独立顶岗，并处理疑难问题，我们每口井的进尺速度就会有所提升，能够提前一天交井，我们一个钻井队就能节约4000—5000多元，这样算下去我们节约成本上就有帐可算了。

二、存在问题。

以上成绩固然喜人，但是我们从中也发现了许多不足。比如有的师傅实际工作能力很强，但是在语言表达能力上比较弱；有的机械零件不坏，徒弟们就不能亲自实践，不能更好的掌握设备

维修；有的师傅给徒弟定的目标太高，有的又太低，或者是目标不明确不准确，使徒弟缺乏向上的动力。

在开展“导师带徒”活动的同时，分公司每月都会对签定合同的师徒进行检查考核，由于有关部门和人员缺乏经验，使“导师带徒”活动缺乏动力，没有更好地发现及培养更多的青年人才。虽然确立的46对师徒中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例与分公司的期望相差很远，还需要师傅多多引导。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。

在开展“导师带徒”的活动过程中，我们取得了一定的效果，队伍素质也有了新的提高。2006年下半年“导师带徒”活动也要充分行动起来，分公司已经就开展“导师带徒”活动的有关要求做了部署，上报分公司的导师带徒名单，分公司已经做了修订，各单位也就导师带徒的合同书制定了具体的目标措施，希望大家都能够重视此项工作，切实开展好活动，让导师带徒结出更加丰硕的成果，为企业培养更多的优秀人才，为公司创造最佳的效益！

2006年7月12日

第二篇：导师带徒 文档

2015导师带徒总结

宫庆钰

“授之以鱼，不如授之以渔”。2015年运维部通过开展“师带徒”的活动，要求资历深，能力强，口碑好，经验丰富的老员工，引导年轻员工快速成长，提高专业技术素质，从而抓好售后队伍建设，充实运维部技术队伍，全面增强公司售后实力。

年初，我有幸参加了这次活动，拜公司劳动模范田志义为师傅，开始为期一年的“师带徒”培训。在这一年过程中，田老师言传身教，教会了我很多平时工作中学不到的东西，使我有很大进步。

根据安排和实际需要，确定了导师带徒主要内容为精益生产相关工作。田师傅严格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训计划，商议通过“传，帮，带”的方式来进行培养。培训以来田师傅将其扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同进步。培训以来我坚持诚心，精心，细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成长，挑起重担，独当一面。由此将一年以来，我参加结构专业“导师带徒”活动的总结如下：

１、传。传即言传。要求师傅将自己扎实的理论知识，合理的工作方法传授给徒弟。要干好精益生产相关工作，扎实的精益理论知识是必须具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。为此，田师傅非常重视我在理论知识上的储备。田师傅结合自身工作经验，系统为我讲解了精益生产概论，精益战略管理等内容。讲解了唐车公司自2011年起至今，精益生产工作历程。通过这两次讲解我了解了唐车公司整体精益工作情况，知晓了精益工作的目的、对公司未来发展的意义，知道了精益工作一些常用的如八大维度、三现主义，方针管理等等一些方法和工具。明确了运维部目前所进行的精益生产项目工作在整个公司精益工作中的地位和重要性。

要求我熟悉精益工作的一下方法和技巧，特别是轨道交通行业一下成熟的规范和标准，特别是对唐车标准，原北车标准以及中车标准相关的规范和重点评价项点进行熟悉。我们采取自学和指导的方式，为此我花了两个季度的时间认真看了大部分的精益生产相关知识和书籍。田师傅也将其接触到的好的精益书籍及时的提供给我。对于唐车标准和北车精益生产达标评价标准，田师傅要求我与动车组检修、维护工作结合起来看，使我受益匪浅。

2、帮。帮即帮助。要求师傅帮助徒弟总结工作经验，提高实际工作技能。中国有这么两个成语，一个叫“事倍功半”，一个叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而田师傅的“帮”无疑起到了这样的效果。精益生产工作到底从哪方面入手，如何开展等等一些列的问题摆在了我的面前。今年，运维部开始推行标准作业和标准化生产线建设，田师傅同我一起开始做这项工作。田师傅采取先放手让我自己管理的办法，他进行监督和指导，这样的培训方式让我感到新颖，更重要的是它能够让我记忆深刻。使我短时间内知道了在运维检修系统推行标准作业的要领。理论知识到底怎么应用到生产实际？战国末年荀况所著《荀子》说：“不登高山,不知天之高也不临深溪,不知地之厚也。”教诲我们我要注重实践。只有将理论进行实践，将理论应用于生产实际，才能提高自身的业务素质，才能有更高的理解境界。借着标准化生产线建设项目，田师傅经常和我一起到检修一线，和作业班组的工友们站在一起，为解决故障处理中遇到的难题，我们赢得了一次又一次的称赞，我们赢得了一次又一次的自信，我们赢得了一次又一次的提高。在田师傅的熏陶下，我不断进步，掌握了不少精益指导方法，将自身所学的知识用到了生产实际，有如“登高而望远，临海而心阔”，得到应用知识的最大快感，而吸取知识的欲望也越发强烈。提高了检修效率，使生产更加规范。

3、带。带即身教。要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司更好更快地发展做出更大的贡献。公司开展“师带徒”的初衷是明确的，就是希望活动能起得成绩，能让快速的让新进的员工成长起来，能建设一支“兵强马壮”的运维售后服务队伍，让公司的核心竞争力上一个台阶。这就要求师傅能具备领头雁的本领，以身作则带领徒弟合格的融入队伍。

田师傅在制定培训计划的时候，就嘱咐我要牢记培训目标，一年时间要有一年时间的作用，每个季度过后他都会照着培训计划考核我，甚至还下到班组去询问我的表现。在这么一个严师的监督下，我每季度的培训任务都能即时的完成。一年来田师傅一直用发展的眼光看问题，每次计划的目标都跟随公司与时俱进。在不知不觉中，我获益匪浅，扎实我的专业技术，寻到了事业成就感、榜样的力量是无穷的。田师傅一直以来都深受大家的喜爱，他幽默风趣的处事方法，总是能将快乐带给大家，他严谨认真的工作态度，总是能将事情做到最好，他爱岗敬业的工作作风，总是能将热情传给众人。在榜样的影响下，我逐渐端正了工作中的侥幸心理，逐渐启动了自己的工作热情。一年的时间在人生旅途里是短暂的，“导师带徒”活动让我取得了不少成绩。为了取得更大的成绩，在成绩面前我们应该正视自己的不足。

⒈对于所学的精益生产标准规范，只是停留在感性认识上，而没有系统的进行总结和理解。

⒉对于如何推行精益生产都是沿用以往的经验和模版，而没有根据实际进行提高和创新。

2015年“师带徒”活动即将结束，整个一年的活动领导提供了极大帮助，给予了莫大的支持。活动虽然将要结束，但是我和这种学习模式也不会结束，田师傅的师徒关系不会结束，而我们也要将这种传统继续传承下去。

第三篇：导师带徒

导师带徒工作总结

时光似水，转眼我已由毕业生转变为单位员工。初到单位，领导的关心，同事的照顾，让我感受到了集体以人为本的人文关怀，使我快速融入到长昆这个大家庭里。在这里，每一个人，不论新职工还是老职工，不论年轻的还是年长的，大家都互相关心，互相学习，共同营造着良好的氛围，我为自己刚毕业就能在这样一个优秀的集体工作、学习、生活而感到骄傲、自豪。

这期间我有幸与工程部许部长结为师徒。在工作和生活中，师傅给予了我很好的引导和帮助，在师傅的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也逐渐熟悉了工程部的工作流程，期间老师的讲解使我对工程知识有了更多的认识和理解，学到的很多知识都让我受益匪浅，为刚走上工作岗位的我提供了锻炼、学习以及实现自我人生价值的机会和平台。

在生活中，师傅告诉我要调整好心态，一个好的心态是适应工作、环境的前提，一定要做到面对难题不气馁，不放弃，勤学勤问，敢于面对苦难，以积极的姿态迎接每一天的生活；在工作中，老师以身作则，使我明白“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。老师通过行动告诉我在工作实践中要不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。并且要注重增强自身各种理论知识，熟练地掌握工作方法和专业的技巧，练就适应工作要求的过硬本领。且在自己的工作岗位上充分发挥自己的光和热，履行好自己的职责和使命，进而开

拓工作中的新局面。

刚从校园毕业的我对社会和工作并不熟悉，师傅就成为我了解公司的纽带，他为我提供了一个饱含关爱、尊重和欣赏的成长舞台，让刚入社会的我迎来一个充满温情和关爱，且不再恐惧和忧郁的职场生活。平时，师傅他在兢兢业业干好自己各项工作的同时，无论工作忙与否，都能及时的将我所需要的知识毫无保留地传授给我。师傅还把他自己的工作经验整理汇总以一种我更容易接受的方式灵活地传授给我，且言传身教以自己的行动，教育和引导我做人做事。让我实实在在地得到了锻炼与素质提升。

我很感激师傅，他手把手的教我成长，无论在工作、学习、生活的各个方面，每一步的成长，都离不开师傅的辛勤指导和教诲。应该说，是师傅改变了我，使我得到了长足的进步。

第四篇：导师带徒

“导师带徒”活动学徒体会

在项目部领导的关心支持下，项目部对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好得胜任工作，从7月20日至现在，我在路径世界城一项目测量部工作。在导师张建国精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂得就问，始终保持谦虚勤奋好学的积极态度，综合能力提高，各项具体工作按计划推进，现将个人导师带徒活动的四个月的工作，学习情况总结如下，请各位导师和导师指导。

刚开始到工地来，我以为只要能用经纬仪和水准仪，看好图纸就可以了，其实不能，后来师傅和我说：“放线那个都会，但要把测量干好，不但要实际操作，还要我们的测量理论知识。”听了师傅的话。我想在最短的时间内学到技术。一有时间就看测量书籍和图纸.到现场干活的时候，多看看师傅的现场操作技巧。认真向其他同志学习，在不懂得时候主动问前辈。总之要做到五勤，就是腿勤，多到现场看看，时时要做到测量放线的准备工作。嘴勤，就是遇到不懂得就问，刨根问底，直到弄懂弄通为止，脑勤，那就是善于思考。善于动脑，经常提几个为什么。手勤，就是要勤动笔，把自己看到的用文字记录下来。熟悉掌握各种测量放线的技术。眼勤，善于观察，在师傅进行操作是，自己边看边学。

在这几个月的时间内我学到了很多东西，如建筑1m线的高程传递。首层先用水准仪镜为居中，对塔吊1m线，从塔吊1m线 测到楼层楼梯间外墙并用红三角在标记。并用红三角为传递点，同一层传递点不少于三点。二层以上的高程点分别有首层的高程点用钢尺 向上直接量取，向上量取的标高点不少于三点，然后用水准仪进行校核，误差不得超过3mm。取其平均值标高抄测。还有楼层的放线现用铅垂仪推射四个内控点先用钢尺检查四点基线有没有超过规范要求，在用经纬仪架点放线。四条基线放线后，再用钢尺检查四条基线的距离，先总体在局部，局部就是在四条基线内放墙体50线基线。再在墙体50基线的基础下放墙体和其他的墙体50线。放完后，再进入用细部控制碎部。用墙体50线放门窗口线。

这些只是我在这几个月学到的很小一部分。还有很多很多新技术等着我去学。

第五篇：导师带徒稿

尊敬的各位领导，老师：

大家下午好！今天，我非常荣幸站在这里代表徒弟发言，首先感谢学校对我们青年教师无微不至的关怀与帮助，为我们提供了这样一个可以学习、提高、发展的平台。我们由衷地感受到“在我们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着我们，关心着我们，搀扶着我们，我们是幸运的、是幸福的。”在与师傅签下协议的那一刻，我的心情是激动的，这将是我们不断进取的巨大动力。通钢二中的导师带徒活动，绝不是一个虚空的形式，一纸协议，它必将承载的是一份责任与一份自我体现。在今后的学习过程中，我们应做到以下两点：

一、教学中：虚心求教，锐意进取

我们应多听课，多总结，多反思，有问题及时向师傅请教，认真学习构建高效课堂的宗旨和要领。在向师傅学习专业技能的同时，要注重与自身特点相结合，学以致用，不断创新，尽快找到适合自身的富有特色的高效课堂教学方法。同时，我们还要注重丰富自己的课余文化知识，武装头脑，时刻记住，要给学生一碗水，我们必须拥有一潭取之不尽用之不竭的源泉。

二、班主任管理工作：勤思钻研、迎难而上

在班主任管理工作的学习过程中，我们要多观察，多思考，多感受，用心去体会班主任对每一名学生润物无声的关爱与教导，同时，我们还要利用自己的课余时间多下班级，走进学生的世界，与他们谈心，发现有问题的学生我们要及时与师傅沟通，共同寻求解决问题的方法，帮助那些有困难的学生。真正成为孩子们的良师益友。

“学高为师，身正为范”，我们迫切期待在师傅的带领下，尽快成长为通钢二中的一名优秀的教师。师傅们，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，形成了鲜明的教学风格，而且在我们通钢二中善教者善导者比比皆是。我们不仅要向我们的师傅学习，我们也要向所有的老师学习。只有刻苦求索、不断完善才能报答学校及师傅们对我们的期待；只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。

今天的导师带徒活动是一次真诚的合作，它是我们师徒共同进步的平台。从今天开始我们每一位青年教师一定以真心取真经，相信每一位师傅也一定会以真情唤热情。我们相信，有学校领导关怀，有师傅们的言传身教一定会促使我们迅速成长，让我们用努力和奉献与师傅携手，明天定会结出丰硕的果实！在“三尺讲台”上，实现我们的人生价值，用拼搏和汗水挥洒桃李，共创通钢二中新的辉煌！