期初作文(生命的常态)

第一篇：期初作文(生命的常态)

【作文题目】：

阅读下面这首小诗，按要求完成作文。

孩提时，我摔倒了嚷着要大人抱起我妈妈说，有人帮你是你的福运自己起来才是生活的常态……

失恋时，我流泪了关上心门不再相信爱情妈妈说，有人相伴是你的福运寻寻觅觅才是生活的常态……

年老时，疾病宣判了我的生命期限我对孩子说，曾经拥有是我的福运终要告别才是生活的常态……

在你眼中，哪些属于生活的常态？这首诗能引起你怎样的联想？请以“生活的常态”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，800字以上。作文中不要透露学校和个人信息。

【写作指导】：

心理学家说，人在一帆风顺的时候，不会觉得幸运，而当遭遇厄运时却往往会感到命运不公。而一个人眼中的生活常态，很大程度上决定了他的生活态度。当我们把困难、不顺视为生活常态时，我们的生活态度就会平静积极，从容坦然。当一个人将挫折、不幸、苦难的出现视为生活常态的时候，就能有直面的勇气，同时，也会对来自他人的关怀和帮助心存感激。

此题内容可以涉及生活的方方面面，文章应呈现辩证统一的理性思考。既可以写自己，也可以写他人；既可以写自然，也可以写现实社会。从作文立意上可见作者对生活中欢喜忧伤、逆境顺境的态度。

【精彩例文】：

生活的常态

节日总离不开烟花的绚丽，它的耀眼、夺目让每个人都为之驻足；然而照明我们归家之路的往往是那一盏盏平淡无奇的路灯，每天每天，每年每年„„

齐白石的一幅白菜图道出了“大味必淡”的道理，这“淡味”并非“乏味”，而是“生活的常态”。谁能拥有一辈子的传奇人生？那样的“不可思议、惊世骇俗”只存在于神话世界里，现实生活中，更多的是淡淡的生命体。

摔倒、失恋、生老病死或许每个人都要经历，这都是生活的常态，并没有什么稀奇。或许摔倒让你懂得爬起，失恋让你的心备受磨砺，一场大病让你悟出生命的真谛„„

每个人都渴望自己是幸运儿，是上帝眷顾的“特殊优待人群”，但那样的幸运太飘渺，生活的常态你可曾看清？

迪斯尼先生曾在车库中拮据地生活，成天与老鼠为伴，这是多么恶劣的条件与环境？但他没有怨天尤人，也没有巴望“天降馅饼”，他安分地享受这生活的常态，最后以那只老鼠为原型，创作了米老鼠，打拼出迪斯尼！他守候着生命中“路灯”微弱的光，并最终让充满力量的烟火绽放出耀眼的光芒！

“新东方”的创始人俞敏洪曾是一个两次高考名落孙山的学生，但他第三次以优异的成绩叩开了中国最高学府的大门；他曾是一个被学校广播通告处分的“冤枉教授”；他曾是一个几次申请出国被拒的可怜小子；他曾是一个唯唯诺诺、不善言辞的“害羞男子”„„他遭遇的失败、挫折数不胜数，但他心里很明白，这些都是生活的常态，是他必须接受、面对的现实，当他最终将“新东方”办成在美国第一家上市的中国教育企业时，他感慨万千，生活的常态里，有太多看似不幸却可以成为机会的东西。他说：“在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。”

或许我们并不能像前两位成功人士那样“辉煌”，或许你今天刚经历了十几家公司的拒绝，或许你今天刚与恋人分开，或许你刚经历破产甚至无家可归，你觉得落魄、孤独、无助„„你觉得前方一片黑暗，你觉得你再也没有力气站起来„„

但是，真的如此吗？

立起源于心中的力量，那股力量或许刚强，或许柔软，看看前两位成功之前的遭遇，他们就此自暴自弃了吗？没有！就算我们不能如此成功，为何不借鉴他们当初面对生活常态时的那颗温热的平常心呢？

人的快乐其实很简单，只要你学会“看穿”，那么不论环境如何你都不会被左右，不会有遗憾。

懂得知足常乐，顺其自然，并不是木讷地接受命运的安排，而是以一颗恬静、感恩的心豁达地体悟生命，不论失败、成功，幸运或不幸。

要知道，真正懂得“生活常态”的人才能活得通透明白，不论是怎样的打击、挫败都浇不灭他心中“温吞”的那团火，因为他心中的“柔软”不是“软弱”，而是任凭风吹雨打都捣不烂、碾不碎的“韧劲”。

“看穿”生活的常态，也是一种境界，从此你会活得心境恬然，就如同修炼了“禅”一般。

【点评】：这是一篇难得的考场佳作。严谨的结构与独特的视角点亮了全篇，文章开头借路灯隐喻了淡然之态是生活的常态，而后却笔锋一转谈到生活中的难于免俗的挫折，连举了迪斯尼和俞敏洪两个例子，使文章在内容上真实可感，最后作者以一个平常心“看穿”生活的常态做结，不仅回应了文章开头的隐喻，而且使文章在思想上有了纵深，没有就题论题，而是更智慧地让我们了解到心境坦然的平淡之态才是懂得生活本真的真正的“常态”。

生活的常态

浮生若茶。

每个人的生活都好比是一杯香茶。当茶叶散发出脉脉清香时，那是你的宝库运，然而不断地被水冲泡、荡涤、洗礼才是生活的常态，就如同生活中注定要经受栉风沐雨才能抵达成功的彼岸，获得灵魂的自由。

是的，经受苦难是生活的常态。

那一缕涩香，在我的嗅觉中弥漫。那是朱生豪在家徒四壁的环境下孜孜以求地翻译莎士比亚的戏剧；那是史铁生在合欢树下坐着轮椅寻找母亲的痕迹；那是尼采在不被人信时对真理的坚持；那是袁隆平烈日下行走在稻田间的滴滴汗水„„我们的生命往往不缺少财富、健康、理解与成果，同样少不了困难。就像生命的最初状态是一摞等待沸水浇至的茶叶，各种考验与挑战必将如影随形。然而人类的特性，却是愈被打倒，愈会站起来。

那一抹清香，抿进了我的嘴角。是，不屈的灵魂也许正对将要来临的暴风雨顾盼生姿，他们渴求用生命的热爱去加热水的温度，以使自己的价值能得以历久弥新。经过焚烧的金刚石终能成为钻石，受过沙粒疼痛的蚌终能吐露珍珠。《宽容》序言中的先驱者历经数载终于打开了通往光明之门，那无数伟人为世人指明了真理的方向。“谁终将声震人间，必长久深

自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”没有那些灾难的洗劫，我们如何看到霍金用智慧征服宇宙；如何能体会《红楼梦》中曹雪芹的字字珠玑；如何能看见一片曾洒满前人鲜血、如今成了湛蓝得令人流泪的天空„„

林清玄曾将生命中的记忆比作旅店，而生活的常态则是在马上不断选择奔跑的方向；罗梭将生命比作一道弧，“我们都将按照这个轨迹运行下去”。可是我认为这些比喻都未能揭示生活苦难的本质和其间精彩纷呈的过程。我们是杯具中的茶叶。温水无法溢出生命的智慧和芳香；唯有用沸水无间断煮的人生，才是真正有意义的、流芳千古的生命常态。

“一个真正的猛士，敢于直面惨淡的人生。”浮生若茶，命运多舛，但更重要的是能直面痛苦、化解痛苦并转之溢出生命清香的能力。惟有如此，才能在生命从容时获得安心，在惶惑时面无惧色，在生命苦难时获得一份内心的镇定与勇敢。

【点评】：这篇作品的成功之处在于巧妙地运用了比喻论证的技巧，以茶喻人，茶经沸水的洗礼最终茶香四溢，而人生则需苦难的历练方能达到大成境界。正如作者所言“唯有用沸水无间断煮的人生，才是真的有意义的，流芳千古的生命的常态。”这种写法，不仅起到了将难于把握的题目化繁为简的效果，也增加了文章的文学味道，体现的既是写作的功力亦是灵感的体现。

生活的常态

无论是舞台上的载歌载舞，还是闪光灯前的星光灿烂：无论是轰轰烈烈的山盟海誓，还是情深似海、两情依依，一切的一切怎敌得过似白驹过隙的光阴，将一条条色彩斑斓的河流湖泊纳入海纳百川的广袤大海。一如皈依生活最质朴的原貌，最退去华丽不施粉黛的常态。是的，那些生活中最最质朴的东西，才是我们生活的常态。

行走向前，为自己的人生努力奋斗是生活的常态。唯有生活的输家才会捧着昨日的奖杯而拒绝新的挑战。只有生活的强者才明白一切的辉煌与成就终究属于过去，新的未来仍等待自己去开拓。我不禁想到了感动中国人物中的那位独臂英雄丁晓兵。二十多年前在一次执行任务的过程中他失去了右臂。正当大家皆称他为英雄之际，他收到了一封特殊的来信，一位大学生来信：“我现在并不佩服你，如果10年以后依然还有事迹从你的身上出现，那时，英雄的称号你才当之无愧。”

我清晰记得这个在自己的岗位上带出一批批精英分子的他的脸上宽慰喜悦的笑。因为他做到了，他用独臂攀上了人生的高峰，用独臂创造了新的属于他自己的辉煌。他从未停滞，而是一刻不停地行走向前，让我们看到这样一位独臂英雄谱写的“常态人生”。

退去华丽的外衣，离开闪光灯的平淡人生是生活的常态。还记得《还珠格格》中的“晴格格”王艳么？这样一位清丽的女子拥有的本是大好的演艺生涯，但她却选择了离开舞台过起了相夫教子的生活。

且不说退出演艺圈当个全职太太是个明智的选择与否，也不论是否傍上了个“大款”，只是，在她的身上，我看到了淡然与宁静，看到了她身上所体现出的生活中最质朴的常态。并不是所有人都能选择在抵达成功的顶峰时功成身退的，但是这名弱女子做到了。“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”当她选择用背影来面对闪光灯的时候，我的内心对她多了一份尊重与感动。

人生不如意之事十有八九，但是，遇到挫折后能够做到自己重新站起是生活的常态。著名影星基努里维斯在年少时曾是十恶不赦的街头混混、瘾君子。但是，当他亲手抱着因吸毒而致死的好友时，他下定了戒毒的决心，他凭借惊人的意志力戒了毒！此后因他的努力与天赋进入了演艺圈，并在《黑客帝国》中一举成名。

人在失意之时，总企盼会有一双手将自己拉起，但是，我们应该明白，那双手出现是我们的福气，不出现才是生活的常态。唯有通过自己的努力，自己重新站起才是生活的真貌。强者自强，一如古人有云：天行健，君子以自强不息。

当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见，那些虚华的背后影藏的是简单的执着，白描画般的生活真谛。摒去掉那些横亘在心间的浮躁与尘嚣，学会以一颗坚强，努力，感动的心去生活，去体悟生活的本质。也许，在那时，我们感受到的不仅仅只是“生活的常态”。

生活的常态

曾经，我以为失败会让我一蹶不振；曾经，我以为拥有是我的权利；曾经，我以为有的人我会铭记一辈子„„太多的“我以为”让我误解了生活的常态，以为生活的本来面目就是这样如我所想。

直到有一天，父亲对我说：“无论今生我们爱与不爱，下辈子我们都不会再见。”我愕然，只想用命运与缘分反驳这句无神论的话，可是，我明白，每个人都只能存在一次，轮回来世都是人们的想象与自欺。的确，无论爱与不爱，下辈子我们约定再见的承诺都不可能实现。“其实我想告诉你学会珍惜。”父亲说。珍惜应该是一种生活的常态。我们习惯于用金钱衡量物品的优劣，却忽视了每一件物品都有其存在的价值；我们练就了不重视别人的本领，却忽视了他曾给予的帮助；我们厌恶父母考前考后的唠叨，却忽视了父母是我们今生最可贵的人。社会浮躁，人心浮躁，珍惜成了爱情的代名词，成了穷酸的美化说法。可是，真的是这样吗？为什么我们该珍惜的不是亲人、朋友，不是一张纸、一杯水，不是一米阳光、一缕清风，不是一只蚂蚁、一片树叶„„其实，所有的一切都是我们该珍惜的。懂得珍惜是一种生活的常态，我有的比我没得到的更重要。

后来，父亲对我说：“如果有一天你失恋了，千万不要沉沦在悲伤中，生活中还有许多美好的事情，时间会冲淡一切。”我无语，想用惊天动地、刻骨铭心的爱情否定它，可是，那些例子真不多。

是的，生活的常态便是有得有失，或许失去更贴近生活的本质。因为悲伤而寻死觅活，因为失去而一蹶不振，不也太脆弱了吗？生活就像一场赌博，愿赌就要服输。人们获得了金钱、名声，也失去了青春；人们获得了报复的快感，却也失去了别人的爱。无论失去什么，都不是一件无法战胜的事，时间会冲淡一切。相信，生活不等于得到与拥有。最后，父亲对我说：“不要期盼天上会掉馅饼，不要奢望别人对你无缘无故的好，一切都要靠自己。”我点头，默认这话深得我心。

我一直坚信仰赖自己才是生活的常态。没有人在你摔倒的地方等着扶你一把；没有人会为你扫清人生障碍，乖乖将成功双手奉上。从跌到处自己爬起，用自己的力量开创自己的人生才是正常的。我们不是高官显贵，没有万贯家财，找关系开后门不是大多数人能做的。与这种不良风气相对应的应是相信、依赖自己。仰赖自己才是生活的常态啊！不要生活的太童话，也不要生活的太悲观，看看绝大多数人是怎么生活的，再问问自己的内心，那便是生活的常态。

第二篇：期初工作汇报

开学以来的工作汇报

在县教育局的领导和安排下，在我校全体师生的共同努力下，学校开学以来各方面的工作，按照计划有条不紊的展开，也取得了良好的效果。主要情况如下：

一、制定计划

开学初，我校按照期初工作会议精神，召开了全体教师会议，组织学习了石局长在期初工作会议上的讲话，公布了本学的教师工作分工，布置了本学期的重要工作。

按照教育局的工作意见，根据我校的实际情况，学校领导班子共同协商制定了本学期的教育教学工作计划。教育处、德育处、班主任、教研组、任课教师按照学校要求，根据本部门，各学科的各自特点，分别制定了工作计划。

二、工作实施

开学以来，学校按照工作计划，分层次地展开了教育教学活动

1、在上学县办的教案评比大赛的基础上，进一步强化教案的数量、质量的管理力度。每双周把检查结果向全体教师张贴公布，并纳入考核、奖惩。

2、加大上课的管理力度，向45分钟要质量学校继续执行组级的研究课、校级的研讨课和随堂推门听课三种模式

3、举办了国庆63岁华诞联欢会，师生同台表演了精彩的文艺节目，表现了热爱祖国的坚定信念，体现了为祖国之强胜而读书的英雄气概。

4、学校组织学生积极参与绥中县第十三届全民运动会。号召学生发扬运动健儿的拼搏精神，刻苦学习，以优异的成绩考入上级学校

5、开学典礼会上，宣读了新“中学生守则”和新“中小学生日常行为规范：并进行了解读。要求学生不但知道内容而且见之行动。开学以来，学校未出现一次打架或骂人现象，涌出许多拾金不昧的事迹，互帮互学，文明礼让已蔚然成风。

6、学校图书馆继续向学生开放，每天30分钟，学生可按照规定阅览书籍，增长知识。

7、坚持每天三操活动（眼操、间操、太极拳）坚持课间学生室外活动，保证学生的课外活动时间达到运动量。

8、继续举办美术、音乐活动小组。发挥学生的特长，做到让每位学生都学有所得。

9、强化校园安全工作。学校设施进行了普查、加固，教育学生文明出行、文明骑车、文明礼让，严禁吃不合格食品。

总之，五周来的教育教学工作已按计划顺利实施，并取得了比较好的效果，特别是开学以来学生的学习风气蔚然成风，教师的工作热情空前高涨，和谐校园已在我校体现。

2012.10.11

第三篇：期初办班情况

杨家湾小学期初办班情况汇报

2018年3月2日，我校召开了班子会议，王校长对本学期工作做了安排部署，同时也研究修改了学校的各项规章制度。

2018年3月3日，我校全体教师参加学区办班会议。首先学习了《围场满族蒙古族自治县教育局2018年工作要点》、《围场满族蒙古族自治县教育局关于实施精准教研，推进“双改”工作的指导意见》、《围场县中小学阅读与书写能力提升工程实施方案》、《围场满族蒙古族自治县教育局关于提升内涵发展水平创特色品牌学校（幼儿园）的指导意见》、《中心校2018年重点工作》、《学区研训室工作要点》等文件。下午，所有老师又参加了各学科研训员的业务培训。

2018年3月4日，通过班子会议修改学校各项计划及有关规章制度；学习杨家湾小学《2018年工作谋划》、《杨家湾小学教学计划》、《杨家湾小学德育计划》、《杨家湾小学安全工作计划》、《杨家湾小学阅读能力提升方案》、《杨家湾小学写字能力的提高与培养方案》、《实施精准教研，推进“双改”方案》、《杨家湾小学提升内涵发展水平创特色品牌学校》等相关文件。

(1)下午，各教研组制定教研计划，各学科制定学科计划，搞学校卫生，分发了教材，教师集体备课，书写教案；后勤人员进行学校安全隐患排查，对学校水暖电进行了检修。

第四篇：2013期初工作计划

校发【2012】1号

2011-2012学第二学期学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据，紧紧围绕市教育局2012年工作要点，坚持德育为首，促进学生全面发展；坚持以教学为中心，深化课程改革，全面提高教学质量；坚持“办人民满意教育、建人民满意学校、做人民满意教师”的办学理念，扎实推进素质教育，确保学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

1、管理目标：打造“三支队伍”，规范办学行为，创建省内一流名校。打造一支严谨自律、服务师生、富有创新精神的干部队伍；打造一支学习型、研究型、专家型教师队伍；打造一支成人、成才、成功的学生队伍。

2、德育目标：坚持三个教育，突出一个特色，创建八大校园。即：坚持七年级学生的养成教育，八年级学生的青春期教育，九年级学生的人生观、世界观、价值观教育；创新德育形式，突出德育特色校建设；创建“和谐校园”、“ 绿色校园”、“健康校园”、“艺术校园”、“人文校园”、“文明校园”、“平安校园”、“书香校园”。

3、教学目标：实现“一个中心，三项提高，两个突破”。即：以新课程改革为中心，提高课堂教学效率，提高广大教师的整体素质，全面提高教学质量，实现课堂教学模式和初升高指标的新突破。

4、安全目标：实现安全教育与检查、常规管理与防范并重，确保校园全年安全无事故。

5、校园建设目标：积极争取市局支持与配套资金，加快校园标准化建设，实现学校教育教学设备现代化，完成塑胶跑道铺设工程。

三、具体工作

（一）加强队伍建设，提高管理水平

1．加强学校领导班子建设。以建设一支“廉洁自律、作风过硬、勇于进取、团结协作”的领导班子为目标，自觉加强理论学习，不断提高理论修养与个人素质，认真履行职责，抓好分管工作，团结协作，不断增强班子的凝聚力和战斗力，树立服务意识，勤政廉政，带动全校教职工为学校的发展而努力奋斗。

2．加强党员队伍建设。发挥党员教师在课程改革中的示范引领作用，为学校科学、和谐、可持续发展做出应有的贡献。

3．加强教职工队伍建设。认真贯彻执行《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关的教育法律法规，把师德师风建设融入到教育教学的各个环节。充分发挥党总支、工会、团委的作用,开展丰富多彩的教育活动,进一步提高教职员工的职业道德素质。

组织教师认真学习新《义务教育课程标准》和《朝阳市中小学教学规范》，做到有时间、有地点、有组织、有考核，进一步规范广大教师的教学行为。

开学初，学校将组织以“新教学设备的使用”为主要内容的信息技术培训。力争达到70%的教师会使用，50%的教师能够熟练使用的培训目标。

多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理念和实践经验，努力提高广大教师的业务能力。

（二）突出德育特色

促进学生全面发展

1、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。坚持走出去与请进来相结合的班主任培训模式。学校将购买有关学生管理的书籍供班主任学习，提高理论水平。组织班主任观看著名教育专家的报告视频，邀请当地名师到校作专题报告，到市外的先进学校参观学习，开阔班主任工作视野，拓宽工作思路。坚持班主任周例会制度，定期组织班主任经验交流会，及时总结经验，改善教育行为，增强教育的针对性和实效性。

2、分解德育内容，推进德育系列化建设。根据不同年级学生的特点，分解德育内容，逐步形成德育系列化。如，七年级侧重养成教育，八年级侧重青春期教育，九年级侧重人生观、世界观、价值观教育。使不同年龄段的德育既有联系，又相对固定，富有弹性。通过主题班会及组织相关活动予以落实。促进学生健康发展。

3、加强德育常规管理，规范学生道德行为。德育常规管理要做到规范、精细、标准。在全面加强行为规范教育的基础上，从细节入手，确定阶段性教育重点，开展主题教育，高度重视活动育人，通过评比考核、及时反馈、表彰激励等形式进一步抓实行为规范教育。增强学生自主管理意识，培养学生自主发展能力。

4、注重素质锻炼，促进学生身心发展。通过体育课、课间操、课外活动时段的体育锻炼，增强学生的体质；通过主题班会、心理辅

导、全员育人等形式，加强对学生的心理健康教育，教会学生能对不良情绪进行调节或正常渲泻，提高承受挫折的能力。

5、加强卫生工作，营造良好环境。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防，对教室、办公室、宿舍、食堂等场所，要定期进行卫生检查。

6、整合德育资源，形成德育合力。充分发挥家长委员会和社区教育的功能，加大社会参与学校德育的力度；坚持家校沟通，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的育人环境。

7、做好贫困生的救助工作。学校将进一步建立和完善各种救助制度，坚持公开、公正、公平的原则，把学费减免、政府助学、社会助学等各项救助资金真正发给贫困生，并借此机会对学生进行感恩教育，鼓励他们刻苦学习，长大后报效国家和社会。

8、加强问题学生的教育与转化工作。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实。班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好学生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评，多鼓励，少指责，多帮助。

9、加强校园文化建设，营造良好育人环境。充分利用宣传橱窗、黑板报、校园通讯、学校网站和各种社团等宣传媒介，加强对学生的宣传教育，营造出健康和谐的校园文化环境，形成良好的争创氛围，使学生在良好的育人氛围中，潜移默化地接受教育，实现教育目标。

10、牢固树立安全意识

创建“平安和谐校园”。

（1）校长亲自挂帅，加强安全组织建设，确保各项安全措施落

实到位。

（2）充分利用物防、技防设备，培养学生的良好行为习惯。（3）加大安全教育，传授安全技能。（4）加大安全排查力度，消除各类安全隐患。（5）加强班级安全管理，使安全管理规范化。（6）与家长配合，保障学生上、下学乘车及交通安全。（7）加强消防安全教育，确保消防安全。

（8）突出四中安全工作特色，开展“平安校园活动月”活动（9）关注重点时段，有针对性开展安全工作。（10）加强社会合作，做好校园周边治理工作。

11、开展德育系列活动，促进学生健康成长。

（1）本学期，学校将在七、八年级开展“三加一”系列活动。即：改掉一个不良习惯，做好一项家务事，有一项终生受益的锻炼方式，争取有一项文体艺术特长。通过这一活动，形成具有鲜明特色的育人系统工程。年终对优秀学生进行表彰。

（2）抓住各种教育契机，开展德育系列活动。学校将结合重大节日举行纪念活动，对学生进行爱国主义教育和理想前途教育。通过春季运动会、“爱护公物、保护环境”演讲比赛、基地实践活动、升旗仪式、主题班团会、班级文化建设、校园广播等形式，对学生进行文明礼仪，诚实守信，知荣明耻等方面教育，寓德育于活动之中。

（3）根据市教育局期初工作计划要求，我校本学期开展首届艺术展演比赛。展演节目的前两名将在6月份代表学校参加市里比赛。

（三）深化课程改革，全面提高教学质量

1、规范教学常规管理，向科学管理要质量。在教学管理中，继续推行“十字方针”，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。继续深化“导学稿”导学制度，课上把更多的时间还给学生，课后把更多的时间交给教师备课和进行教学反思。

（1）备课：要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。加强同年级同学科集体研究，强化同年级同学科的进度、重难点、作业、测试的统一；

（2）课堂教学：严格执行课程计划，不擅自调课，不随意占课或让课；按时进课堂上课，不迟到，不拖堂，中途不无故离开课堂；按照“剔除无效、减少低效、增加有效、倡导高效”的原则，打造高效课堂，大力推行多媒体辅助教学。

（3）作业布置与批改：加大对作业设置、批改的研究力度。作业内容要有代表性、典型性、综合性，要根据学生不同基础布置作业，适当设计一定数量的探究性、实践性作业；批阅要及时，适时加评语，真正让“作业”成为教学质量的有效载体。

（4）辅导：以“让每一个学生都进步”为主旨，以“培优辅弱促中间”原则，做到每一学科有课必导。建立辅导记录，积存相关资料。

（5）检测：重视单元、阶段测试的作用。本学期七、八年级继续实行月考制度。严格监考。

（6）听课：本学期领导继续以推门听课、回头听课、跟踪听课、研究性听课等多种形式对教师课堂教学进行检查指导。每位教师进行

分学科听课，同学科互听互评制度。要求每位教师每学期听课不少于15节，教研组长、年级组长、备课组长及教学骨干教师每学期听课不少于20节，主管教学领导一学期听课不少于50节。听课要做到真听、实听、听的有效，认真写好教学回顾。继续执行随时抽查和月查月报制度。

（7）课后反思：课后反思是“实践—探索—总结”的过程，是课堂教学的升华。它要求教师在认真上好每一节课后，对本节课从教学的各个环节去再思考，再创造，为下一节次教学作准备，通过在反思中找问题，在实践中解决问题，进而提高课堂效率和质量。本学期要求教师课后认真写好教学反思。

（8）加强集体备课，对每周四的集体备课采用领导深入年级组的备课组参与集体备课。

2、抓实教科研与校本教研，全面提高教师的业务能力（1）创新校本教研，提高教学质量。坚持围绕“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想，在教研内容上，本着教研来源于教学，服务于教学的原则，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题为切入点，在研究形式上，继续以“发现问题——寻找症结——研究问题，实践反思——解决问题——生成提高”的教研模式，进行“问题式”的研究实践。搭建相互学习、相互切磋、相互交流的平台，努力提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力，培养教师在践行中自主研究，无论课程资源开发还是教学方式方法都有一个新的突破，力争教育教学质量再上新台阶。

（2）加强网络教研，实现资源共享。将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台，实现常规教研网络化，网络教研常规化，资

源管理制度化。让教师在校内交流和学习的基础上，走近名家，与教育教学大师对话，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作的针对性和实效性。通过互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现对教师专业发展的有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教研能力。

（3）以课题带动教研，以教研指导教学。继续做好课题研究工作。把科研与教研融为一体，扎实开展研究活动，切实增强教研针对性和实效性，更好地服务教学，以课题研究促进教学改革，提高教学质量。

3、开展教学活动，提高教师整体水平。

（1）本学期对第八期“梯队工程”青年教师开展“341”工程，即：每一名青年教师经过3年培养，每学期开展4项竞赛，最后成为1名优秀的教师。本学期对青年教师开展的四项竞赛为：教学设计、教学竞赛课、规范字书写、课后反思。

（2）配合党总支，在党员岗位“创先争优”活动中开展党员教师示范课活动。

（3）组织好上级教育行政部门开展的各种业务培训、竞赛等活动。

4、加强专用教室管理，提高服务水平。对新改造的理、化、生、计算机等专用教室建立明细账目，实行规范、科学管理。对专用教室人员实行定期培训，提高服务水平。

5、认真落实国防教育、心理健康教育、生态环境教育、语言文字工作。抓住我校被授予辽宁省规范汉字书写教育特色校的良好契机，继续深入开展规范汉字书写特色教育工作。

认真开展国防教育、心理健康教育和生态环境教育，纳入课程计划，促进学生全面健康发展。

6、夯实升学基础，实现初升高指标的新突破。

九年级进入初中最后一个学期，我们要统一思想，加强认识，群策群力，使九年级进入良好的备考状态。在第一轮复习期间，开展九年级教师汇报课活动，即每一位教师都要上一节复习汇报课。同组的同学科教师听课评课，以提高复习课的水平和复习课的效率。本学期我们将组织好四次（期初、三次模拟）考试，中考百日动员、考前动员、初升高报名、体育加试等各项工作，力争今年中考再创辉煌。

（四）做好寄宿部工作，促进学生健康成长

1、以班主任工作为中心，抓好管理人员的指导和培训工作。要求做到工作态度认真负责，工作记录准确详实，工作方法科学有效。

2、以学生养成教育为中心，抓好学生日常行为规范。从学生的卫生习惯抓起，搞好每天的卫生和内务，教育学生不乱扔杂物和注重卫生保持，让校园更加清洁；从课间秩序抓起，让校园更加安静；从学生日常用语抓起，让校园更加文明。

3、以关爱生命为主题，抓好学生的健康教育。督促学生认真上好体育课和每天的大课间活动，做好健康知识的宣传和普及，搞好宿舍和教室的消毒工作，保证学生的身体健康。

4、通过培训、主题班会、应急演练等形式让学生掌握必要的生存技能。

5、加强对食堂的监督指导，确保食品安全。及时与食堂沟通，搞好每天的营养配餐，尽力减少食堂与学生的矛盾，让家长放心，学

生满意。继续执行九年级错时就餐制度。

6、继续实施领导包班和科任教师包学生的管理制度，让优秀的学生更加优秀，问题学生少出现问题或不出现问题。

7、抓好早、晚自习的管理。值班领导和管理人员要经常深入班级，督促检查学生的学习内容和学习效果，做好违纪学生的教育和管理工作，保证学生有一个良好的学习环境。

8、中午增设“看新闻，知天下”活动，让学生了解社会的发展和变化，同时可以减少学生中午私自出校的现象发生。

9、坚持领导深入班级听课制度，及时了解学生的学习状态和发现教学中存在的问题。每月都召开一次班级学生学习会诊会，对存在的问题提出整改措施，并在日常工作中做好监督和指导。

10、抓好绿岛文学社的日常活动，继续做好《原野》的编排和发行工作。开展寄宿班之间的综合知识竞赛，丰富学生的课余文化生活。

（五）做好群团、办公室、总务工作，努力提高服务质量 充分发挥工会工作职能，开展丰富多彩的工会活动，调动广大教职工做好学校各项工作的主动性和积极性。

学校办公室要认真履行上传下达，协调各部门工作的职能。严格执行《朝阳四中绩效工资实施方案》，做好教职工考勤工作。认真履行学校文秘工作的职能，做好文字材料的修订、上报、归档工作以及校务公开栏、行风建设以及临时性活动的宣传工作。做好各级各类的迎检工作。认真履行“党办”职能，做好学校党务工作。积极参与组织学校党总支的各项大型活动，做好党总支交办的各项工作任务。做好学校的人事和档案管理工作，做到人事管理精益求精，档案管理有

条不紊，为学校各项制度和措施的制定提供可靠地依据。

充分发挥团组织的青年先锋队作用，做好团委的各项工作。携手教学部门，对 “第八期青年梯队工程”中的青年教师积极跟踪考察，加大培养力度，促使其快速成长；抓好“青果文学社”、“雏鹰演讲团”及“校刊小记者”等学校社团的组织和建设工作，培养学生的特长，丰富校园文化生活；通过升旗仪式、入团宣誓仪式、校园广播、校刊《四方园》等多种渠道，对学生进行养成教育，日常行为规范教育；利用重大节日，对学生加强爱国主义教育和理想信念教育；办好校刊，使之成为学生思想教育的主阵地和学校对外宣传的有力窗口；按期组织团课，努力使每一位学生都具有正确世界观、人生观和价值观；与德育部门携手，做好对学校图书角的管理工作。

做好总务工作，保障学校各项工作顺利进行。加强学校财务工作管理，做到定期结存，开源节流，保证教育经费全部用于学校教育教学投入；进一步完善保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全,职责到人,减少消耗，避免学校固定资产流失；加强学校用水用电管理，做到勤检查、勤巡视，及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，避免浪费，消除隐患；做好学校绿化工作，为广大师生提供优美舒适的校园环境；做好学校各项工程，保证工程质量；做好日常维修工作，确保学校各项工作顺利进行。

新的学期，新的机遇，新的挑战！让我们以崭新的面貌，饱满的热情，全身心地投入到教育教学中去，为实现我校新的工作目标，为把我校建设成省内一流名校而努力奋斗！

朝阳市第四中学 二〇一二年二月

第五篇：学期初工作汇报

富家中心学校学期初工作汇报

富家镇中心学校

2011年9月

富家中心学校学期初工作汇报

本学期我校开学各项工作认真贯彻《县教育局关于2011至2012年年工作安排意见》及张局长教育工作会议讲话要点。以实实在在抓落实为根本，提高教育教学质量为宗旨，力争各项工作有新的突破。

一、开学之前筹备工作。

本学期我校就目前存在的薄弱环节和过去一年里工作存在的问题进行深刻的反思，寻找差距，我们感到有沉重的压力。在8月24日，中心学校学校召开领导班子会议，就当前存在的问题进行研究、探讨。根据发现的问题和工作的需要，计划撤并新生小学教学点，把领导教师分别充实到中心小学、双河小学。这样，教师缺编问题得到了缓解。我们进一步完善了教师《教学工作量化考核制度》，《班主任量化考核制》，《教育教学奖惩制度》，《教职工请假制度》，并且刚性执行各项制度，作为考核，评优评先的直接依据。

二、加强师德学习。

我镇各校加强了师德学习，具体学习了“如何做一个受学生欢迎的好老师，如何增强教师的施爱技巧和责任意识，教师如何走专业化道路，如何解决本校存在的问题有效提高教育教学质量。让全体教师面对现实、针对问题、不断反思，深入思考如何干好本职工作。全体教师形成共识，下定决心要加强学校的管理力度，把各项工作落实到人，分工再明确，事事有人管，人人有事做。

三、严格执行国家课程计划，开足开齐课程课时。期初严格按国家课程计划规定落实学校的课程设置，落实“三表制定”，开足开齐课程课时，特别关注薄弱学科的建设与发展。加强音体美劳学科的建设。

严格安排上级要求落实“作息时间安排”严格控制中小学生在校活动总量、保证学生有足够的睡眠时间，处理好“减负”与“提质”的关系。

四、做好各项教育教学工作。

期初我们从学校实际出发，迎难而上，千万百计地推动我镇学校新课程改革向纵深处发展，在课改实践中正确落实新课程理念。进一步修订完善了《富家镇中心校基础教育课程改革实施和管理方案》，并公布了《新课程理论月学习制度》、《新课程实施问题月反馈制度》。动员全镇教师进行一次期初新课程理论大学习，要求全镇每一位教师积极参与《新课程标准》再学习和新课改理论的学习与讨论。结合教育局教师教学技能大赛的实际情况，要求全校教师每月写一篇教学问题反思，每位位教师认真撰写，有自己教学心得并积极去发现教学问题。

本学期开学以来我校确定“优化日常教学管理，注重自我管理和过程互动，突出过程的质量管理”的工作目标。成立了教学工作量化考核领导小组和工作执行小组，加强了对五项常规（备课、上课、批改作业、辅导、考核）的全过程评价，强调了以指导促进为主，以评估考核为辅的工作方针。中心学校领导对全镇各校学校教学常规进行了一次全面的自查。为了把工作落到实处，全镇各校都派了驻校领导。

全镇各校召开了教师的校本教研动员大会，大家深入讨论，达成以下共识：

1、做好自我反思。

2、做好同伴互助。

3、做好专业引领。

师徒结对，加强新教师培养。我中心学校制定公布了《教师师徒结对方案》要求教龄三年以下的新教师拜一位老师跟习两年以上，中级及评上县级以上优质课、新秀的骨干教师必须带一位徒弟，明确任

务，共同学习，共同进步。习的内容、形式和大致的时间安排。

下阶段工作：

1、狠抓教育教学反馈，加强各项制度的实施过程管理。加大对学校存在的问题进行整改的力度，及时通过会议，宣传栏，学校的网页通报，反馈，及时提出整改的措施，使各项工作有实效的运转。

2、认真做好新课程的实施，加强校本教研，做好教师专业化发展工作。（1）做好自我反思。期初要求每位教师要不断加强自身建设，积极自主地做好每节、每日、每月的教育教学反思，积极养成记教学日记、写教育随笔、进行课后备课的教育习惯。（2）做好同伴互助。每校本学期每月要务实地开展一次集体备课。要求教师之间举行开放性邀请听课，每位教师一学期上二次校级公开课，同一年级教师上同一节课等有利于教师自身发展的教研活动。（3）做好专业引领。学校每月组织一次教育教学前沿理论学习，倡导每位教师上认真撰写教学心得，踊跃向教育局开办的《台安教育》投稿。（4）围绕新课程改革，重点完成“十个一活动”任务。“每学期读一本教育专著，写好一篇课改经验论文（参加一次论文评比），作一场专题讲座（包括学生讲座），写一篇教学随笔，主持（或参与）一项课题研究，上一节课改汇报课，评一节观摩课，拜一名师傅（或带一名徒弟），组织一次社会实践，每月提交一份优秀教学设计”。本学期至少互相听评课15节以上，同时在期中组织一次全镇教师课堂教学评优活动，12月进行一次青年教师模拟上课评比活动，以促进教师走专业化发展道路。

3、加强末成年人思想道德教育工作。下阶段要实实在在的抓好卫生习惯、上课纪律、逃课现象、吵架现象、破坏公物等现象，要大力

开展养成教育，精心组织实施新《守则》、新《规范》，夯实学生的道德基础。使学生装的行为习惯和思想品德得到升华，同时加强班主任队伍建设，开展“班主任专业技能比赛，提高班主任队伍整体水平。切实加强学校共青团、少先队和学生会工作，加强团队建设开展“红领巾示范生和示范团员”创建活动，开展社会实践体验活动，加强劳动教育、创设让学生终身难忘的生活体验，引导学生正确认识人与人、人与社会、人与自然的关系，开展“弘扬培育民族精神”教育活动，强学校精神文明建设。

4、继续做好安全工作，把安全工作作为学校工作的一个重点，经常抓，抓经常。