三问三解三建三促调研报告[推荐阅读]

第一篇：三问三解三建三促调研报告

关于“三问三解三建三促”活动调研报告

陇县水政监察大队队长杨铁旦

根据局党组统一安排部署，我单位对天成范家营村进行了帮扶前期的工作调研，深入范家营村召开村干部座谈会，听取村两委会对本村情况的汇报和发展经济的设想与建议；深入15户农民家中进行家庭状况、收支构成和增收思路的抽样调研。综合思考，该村的具体情况和帮扶思路如下：

一、开展帮扶工作的重要意义

建设社会主义新农村，是党中央高瞻远瞩、统揽全局做出的重大战略决策，是统筹城乡发展，全面建设小康社会的重大历史任务。开展“三问三解三建三促”活动，是深入贯彻落实科学发展观，推进社会主义新农村建设的重要抓手，是以点带面、推动全局的客观需要，是引导农民创业致富、促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性，形成新农村建设工作合力的重要举措。通过帮扶这一载体，加大统筹城乡发展力度，加快农村经济发展速度，提高农业发展水平，密切党同人民群众的血肉联系，使干部受锻炼、农民得实惠。进一步加快社会主义新农村建设，使帮扶村实现农民生活新提高，乡风民俗形成新风尚，村庄面貌呈现新变化，基层组织发挥新作用，因此驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。

二、范家营村基本情况

范家营村地处陇县天成镇蒲峪河南岸，距县城10公里。全村3个村民小组，全村3097户1087人。其中党员32名。耕地面积1840亩，以烤烟、果品、畜牧、乡村旅游为主导产业。近年来，全村经济社会各项事业飞速发展，新农村建设日新月异，果品、烤烟产业成效显著，休闲观光型新农村建设取得重大突破，以雷音山景区开发为重点的旅游产业成为天成以至全县旅游业一道靓丽的风景。这里背靠关山，面对蒲水，山水风光自然天成。非子牧马，流芳千秋，尚书故里，人杰地灵，关山月夜，玄蒲名薮，跻身于陇州八景，著名影星巩俐从这里走向世界。这里是丝绸古道，雄关锁钥、林海茫茫、秀山碧水、物产丰富，水果药材享誉西北。2009年，全村农民人均纯收入4230元。2010年范家营村被列为宝鸡市统筹城乡发展试点村，2011年评为市级卫生村、先进基层党组织，陇县休闲观光型新农村示范村。

近年来，范家营村在村干部的带领下，积极探索统筹城乡发展新思路，突出休闲观光型新农村建设特色，坚持把新农村建设与自然资源保护性开发相结合，编制完成了雷音山（混元寺）景区总体规划，景区占地面积1000余亩，总投资5000万元，划分为民俗观光、接待服务、生态疗养三大板块。现已完成古韵街、混元广场、混元寺前期建设任务，累计投资近3000万元，日接待游客3000人次。绕以人为本、强村富民，村上紧紧围这一发展思路，重点突破基础设施、村容村貌、产业发展三个重点，总投资1200多万元，先后水泥硬化村庄道路4.6公里，实施移民搬迁68户，改造低

压电力线路1公里，兴修桥涵13座、排水渠5000米；建成了现代烟草示范区，修建密集烤炉30座，硬化烟田道路3000米;高标准建设混元休闲健身广场，使范家营新农村建设实现全面加力提速。

活动场所内办公、电视、电话、广播、远程教育网络和图书、象棋等设施配套齐全，各种规章制度上墙。积极帮助村民办理包括退根还林、农机补贴、农村低保、两免一补、粮食直补、计划生育、医疗合作等20多项内容，受到了群众的普遍赞誉。特别是现代化远程教育工程的实施，为村民学习、了解信息提供了便利。发挥了活动场所的功能，使村级活动真正成为农技咨询，技术指导，信息发布的中心，成为村民文化娱乐的场所，技术培训的阵地，凝集民心的载体和党组织发挥作用的平台。

三、当前经济发展中存在的主要困难和问题

1、调研中干部群众对帮扶主要要求：盼送致富技术；

2、缺少农民经济技术合作组织，农户自我发展能力不足。在农业领域全村目前无任何专业协会组织，使农户在技术、销售、互助等方面缺乏依托，难以适应市场经济的要求。

3、农民怕担风险，不敢进行高效农牧业投资，投入能力也不足。如适合发展大规模养殖业，但农户怕搞不成赔进去，加上没人组织，不敢投资。除各户少量养鸡外，多数不敢养，怕赔不起。

4、帮扶村群众有较为严重的依赖思想，缺乏自我发展的主体意识，等、靠、要思想严重，借力发展、奋发自强的精神不足，期望值过高，有相互攀比现象。

5、一些困难户经济条件太差，住房因雨倒塌或成危房，与周围反差十分明显，需予以关注。

四、开展帮扶的目标和措施

实现农民增收、农业增效、农村发展是一个长期的过程。新形势下搞好驻村帮扶工作是加强社会义新农村建设，兴农富民的重要载体和抓手。根据范家营村实际，如何开展帮扶工作？我认为应立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。对该村经济发展的总体思路是：“改善农业基本条件，发挥潜在优势，做大做好做强主导产业，加强精神文明建设。

1、结合中央一号文件精神，帮助村、组制定一个好的经济和社会发展规划，明确目标和措施。要使这个规划家喻户晓，启发群众主动求发展的积极性。

2、鼓励开展劳务输出，包括短期务工，增加农民近期收入。积极与有关部门联系，年内组织一批农村青年外出务工，帮助开眼界，换思想，学技术，长本领。同时大力倡导农闲时到县城和附近煤矿企业做短工。

3、联系开展农业技术培训，提高农民作务水平。初步拟定年内邀请有关农业方面的专家，进行2-3次科技知识讲座。配合县乡农技部门在该村分产业确定若干个农业科技示范

点，为群众学科技、用科技创造一个好的推广载体。

4、引导农民建立专业协会组织，提高农民组织化程度，增强自我发展能力。重点建立养殖类、种植类专业协会组织，创建生产、技术、销售及农资服务载体，提高农民组织化程度。

5、加强与政府和有关部门的联系，着手解决群众关注的重大问题。一是积极与县有关部门联系，尽快完成范家营村通户道路的硬化问题。二是与有关部门联系，帮助部分贫困户解决危房修缮问题。

6、加强农村基层组织建设，推进民主进程。加强以党组织为核心的村级组织建设，切实保障农民民主权利，逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论、学政策、学技能、学先进，争当政治上强、带头致富和带领群众共同致富能力强的“双强”党员，争创领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好的“五好”党支部；采取多种形式，通过多种渠道，帮助农村党员干部转变观念、拓宽思路，增强基层党支部带领农民发展致富的能力；通过搭建舞台、正确引导、创业扶持，支持“大学生村官”干事创业，发挥作用；建立健全村民自治机制，运用“四议两公开”工作法，充分调动农民参政议事的积极性，共同决策村级大事，加快推进基层民主政治建设。

二O一二年四月二十八日

第二篇：“三问三解三建三促”活动体会

“三问三解三建三促”活动心得体会

赵来定

在教师中开展“三问三解三建三促”活动，是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。教育事业是民生事业，积极开展“三问三解三建三促”活动是非常有必要的，对于全面贯彻落实两会精神，加快推进教育持续健康快速发展具有十分重要的促进作用。开展“三问三解三建三促”活动以来，我认真学习了镇政府和教育组安排及两会精神，通过学习，我的思想观念得到进一步转变；通过学习，为人民服务的理念得到进一步增强；通过学习，服务社会、服务“和谐教育”的思路进一步明晰。

一、充分认识和把握开展“三问三解三建三促”主题活动的重大意义

1、开展这项活动，是创新社会管理、密切党群干群关系的有效途径。密切联系群众是我们党的优良传统。要以开展这项主题活动为契机，强化宗旨意识，创新社会管理方式，深入农村，察民情、解难题、办实事，为努力促进社会和谐稳定做出积极贡献。

2、开展这项活动，是深化创先争优活动、提高党的建设科学化水平的重要举措。扎实开展“三问三解三建三促”主题活动，既是创先争优活动的持续和拓展，也是“为民服务、创先争优”活动的深化和延伸。

3、开展这项活动，是改进作风、做好新形势下群众工作的必然要求。开展“三问三解三建三促”活动一个重要的内容就是“解民忧、解民困、解民怨”，做好群众工作。群众工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐社会的基础性工作。进一步改进作风，深入到群众当中，与群众保持良好的互动关系，发自内心地体察群众的疾苦，真心实意地解决群众的困难和问题，维护好和发展好群众的根本利益，促进各项任务的顺利落实。

4、开展这项活动，是强化学习，提升思想境界的现实需要。学习是立身之本、发展之基，不注重学习是难以担当重任的。要坚持把学习贯穿于活动始终，突出学习重点，灵活学习形式，认真学习两会精神，不断增强党的创新意识、发展意识和宗旨意识。积极开展多层次的学习活动，不断提升自己的思想境界、党性修养、群众意识和工作水平，更好地服务底庙经济社会发展。要突出实践，争创一流业绩。突出实践是“三问三解三建三促”活动的根本要求，也是确保活动取得实效的关键所在。真正要做到体察民情解民忧，推进民生解民困，贴近民生解民怨，努力达到工作零失误，差错零容忍，服务零空白。

二、自身存在的问题

1、理论学习不够深入。没有系统、深入的研读，对中、省、市、县、镇的有关会议精神实质、内涵缺乏深入的思考与感悟，更未能同化到心灵形成自己的新知。

２、开拓创新意识不强。缺乏创新思维，缺乏争创一流工作业绩的信心和勇气，满足于现状，以不出多大事为工作标准，不求工作的质量与创新，远远不符合科学发展观的要求。

三、今后努力的方向

1、加强理论学习，注重学习效果。首先要端正学习态度，要把政治学习当作一种责任，一种提高自我、完善自我、增强能力的责任。切实提高自己的理论水平，用科学理论武装自己的头脑，与时俱进，跟上时代前进的步伐，以实现自己的人生价值。

2、增强创新意识，提高创新能力。要进一步增强事业心、使命感、责任感和创新意识，热爱本职工作。勤于思考，认真研究，将“三问三解三建三促”活动的核心落实到工作的全过程，创造性地开展工作。

3、加强思想修养，提高觉悟。要坚定共产主义远大理想，守住自己心灵深处的宁静和追求，常思党的培养之恩，常怀知足平淡之心，常虑自身行为之过，要以感恩的心，做好党交给的工作。要经常对照党员的标准，检查自己的言行，自觉地维护组织的团结。

4、艰苦奋斗，培养良好生活作风。不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，凡事以“解民忧、解民怨、解民困”警示自己。依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线：一是党纪国法防线，二是思想道德防线，不断增强拒腐防变的能力。围绕“从严”，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以规章制度来约束自己，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人

生追求，推动两个文明建设。在工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。

5、关心社会，永葆政治本色。牢牢把握和树立群众利益无小事的观念，把群众满意作为“标杆尺度”，认真解决群众最盼、最急的事，诚心诚意为群众办实事、谋实利。在工作实际认真做到为民、务实、清廉。

努力做好“三问三解三建三促”工作，在未来的的日子里，我将不断严格要求自己，不断提高自我，为创建教育强镇，创办人民满意的教育不懈努力。

2012年4月23

第三篇：三问三解三建三促

曹家湾中学关于深入开展

“三问三解三建三促”活动的实施方案

各领导、年级组、全体教师：

为了认真贯彻落实县局《关于在教育体育系统开展“三问三解三建三促”活动的实施意见》（陇教体发【2012】37号）进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校发展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制、建立服务学生服务群众机制、建立矛盾化解机制，促作风、促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。现就本次活动制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落科学发展观，夯实“十二五”教育发展基础规划，深入开展创先争优。进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。

二、主要任务

1、“三问”，即：问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人民满意教育为目标，围绕制约学校改革发展和学生、群众最迫切需要解决的突出问题，动员全校教师主动进村、进户、进班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动，切实关心困难学生的家庭、生活、学习、将党和政府的温暖送到他们心中。

2、“三解”，即：解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题，着眼学校，破解学校发展中存在的难题，破解师生反映最突出的问题，改善师生生活中存在的难题。同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，实施好“蛋奶工程”、营养改善计划、学前教育和义务教育“两免一补”等惠民政策。开展“教育公平我先行”为主旨的“教育均衡发展”活动，着力改善办学条件，完成学校校园文化建设工作和操场硬化工程；着力加强队伍建设，优化队伍结构，加强师资培训，推进对口交流，促进教育公平均衡发展。

3、“三建”，即：建立民主决策监督机制、建立服务群众机制、建立矛盾化解机制。建立服务群众机制，通过问需于民，扎实开展“创先争优、为民服务”、党员志愿服务、结对帮扶等活动，在各项教育惠民政策中为群众提供高效、便捷的服务，凝聚民心，激发动力。通过问计于民，对涉及教育发展战略、重要政策重大项目和涉及群众切身利益的重要决策，深入开展调查研究，广泛咨询各方意见，自觉接受群众监督提高决策质量和工作执行力。建立矛盾化解机制，开展以“三访”为抓手的“大下访、大巡查、大化解”活动，建立规范的利益诉求机制和矛盾纠纷定期排查制度，健全规范综治维稳工作体系，及时排查化解影响教育和谐发展的突出问题，维护教育安全稳定。

4、“三促”，即：促作风、促发展、促和谐。教育全体教师要深入群众，全方位服务于群众，认真做好知民情、解民忧、暖民心的各项工作，以干部作风大转变促进党群干群关系融洽依靠群众的智慧和力量，破解教育发展中的制约因素。以“县局组织建设年”为主线，不断深化“下基层、促落实、树形象”和“为民服务，先锋行动”主题实践活动，引导管理全体教师增强为民服务意识，拓宽服务渠道，强化为民服务举措，在教育教学中创新争先，以“三亮三比三创三评”活动为载体，提升服务水平，提升群众满意度。

四、领导小组

组 长：闫德成（党支部书记）副组长：闫建民（德育副校长）

成 员：李刚（T）、程军平、徐淑娟、胡建平、边 涛、张 智 全体教师参与学习和活动开展。

五、实施步骤

1、学习阶段（4月6日—4月20日）

学习文件 集体讨论 制定方案

2、实施阶段（4月21日—6月20日）

（1）全体教师摸底调查，确定帮扶对象（含贫困家庭、困难学生）（2）针对帮扶对象制定有效的帮扶计划，同时做好民情日记、群众联系卡和民情台账等有关记录工作。（3）全面开展“三问三解三建三促”活动。

（4）个教师对本学期“三问三解三建三促”实践活动的个人经验、活动总结，形成书面材料上报学校。

3、总结阶段（6月21日—7月11日）

（1）通过书面材料、家庭走访等形式对本学期帮扶情况做以了解。（2）对帮扶的情况和效果进行交流汇总并予以评价。（3）对“三问三解三建三促”实践活动进行总结。（4）对“三问三解三建三促”实践活动优异者表彰奖励。

六、方法措施

1、广泛走访群众听取家长、和学生意见，召开座谈会和民意调查的形势，切实感受群众冷暖，确定帮扶对象。

2、深入基层调研，通过问卷调查和个别访谈的形势，进行专题调研。

3、实行蹲点包抓学校党政负责人将结合实际情况开展蹲点包抓，教师要做到有民情日记和台账，群众有干部联系卡等。

4、开展结对帮扶，采取“一帮一”、“多帮一”等方式帮助解决实际困难。

七、具体要求

1、学校领导将带头深入群众、深入班级、深入学生、了解学生、群众困难需求，同时校级领导至少联系1-2个教学班，深入教学一线不少于180天，充分做好模范作用。

2、各位教师要及时了解班级、学生、及家长情况。根据需要不断调整、优化帮扶方案，同时至少联系一户贫困学生家庭，联系2-3名留守或困难儿童进行帮扶。

3、各位教师要按计划定期做好帮扶工作，并保存好帮扶资料，以备学校检查，存档。

4、关于“三问三解三建三促”活动的开展情况，我校将纳入教师年终绩效考核。

曹家湾中学 2012年4月6日

第四篇：三问三解三建三促活动实施意见

各领导、年级组、全体教师：

为了认真贯彻落实县局《关于在教育体育系统开展“三问三解三建三促”活动的实施意见》（X教体发【2012】37号）进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校发展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“问政于民、问需于民、问计于民，解民

忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制、建立服务学生服务群众机制、建立矛盾化解机制，促作风、促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。现就本次活动制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落科学发展观，夯实“十二五”教育发展基础规划，深入开展创先争优。进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。

二、主要任务

1、“三问”，即：问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人民满意教育为目标，围绕制约学校改革发展和学生、群众最迫切需要解决的突出问题，动员全校教师主动进村、进户、进班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动，切实关心困难学生的家庭、生活、学习、将党和政府的温暖送到他们心中。

2、“三解”，即：解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题，着眼学校，破解学校发展中存在的难题，破解师生反映最突出的问题，改善师生生活中存在的难题。同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，实施好“蛋奶工程”、营养改善计划、学前教育和义务教育“两免一补”等惠民政策。开展“教育公平我先行”为主旨的“教育均衡发展”活动，着力改善办学条件，完成学校校园文化建设工作和操场硬化工程；着力加强队伍建设，优化队伍结构，加强师资培训，推进对口交流，促进教育公平均衡发展。

3、“三建”，即：建立民主决策监督机制、建立服务群众机制、建立矛盾化解机制。建立服务群众机制，通过问需于民，扎实开展“创先争优、为民服务”、党员志愿服务、结对帮扶等活动，在各项教育惠民政策中为群众提供高效、便捷的服务，凝聚民心，激发动力。通过问计于民，对涉及教育发展战略、重要政策重大项目和涉及群众切身利益的重要决策，深入开展调查研究，广泛咨询各方意见，自觉接受群众监督提高决策质量和工作执行力。建立矛盾化解机制，开展以“三访”为抓手的“大下访、大巡查、大化解”活动，建立规范的利益诉求机制和矛盾纠纷定期排查制度，健全规范综治维稳工作体系，及时排查化解影响教育和谐发展的突出问题，维护教育安全稳定。

4、“三促”，即：促作风、促发展、促和谐。教育全体教师要深入群众，全方位服务于群众，认真做好知民情、解民忧、暖民心的各项工作，以干部作风大转变促进党群干群关系融洽依靠群众的智慧和力量，破解教育发展中的制约因素。以“县局组织建设年”为主线，不断深化“下基层、促落实、树形象”和“为民服务，先锋行动”主题实践活动，引导管理全体教师增强为民服务意识，拓宽服务渠道，强化为民服务举措，在教育教学中创新争先，以“三亮三比三创三评”活动为载体，提升服务水平，提升群众满意度。

四、领导小组

组 长：xx（党支部书记）

副组长：xx（德育副校长）

成 员：xx（T）、xx、xx、xx、xx、xx

全体教师参与学习和活动开展。

五、实施步骤

1、学习阶段（4月6日—4月20日）

学习文件 集体讨论 制定方案

2、实施阶段（4月21日—6月20日）

（1）全体教师摸底调查，确定帮扶对象（含贫困家庭、困难学生）

（2）针对帮扶对象制定有效的帮扶计划，同时做好民情日记、群众联系卡和民情台账等有关记录工作。

（3）全面开展“三问三解三建三促”活动。

（4）个教师对本学期“三问三解三建三促”实践活动的个人经验、活动总结，形成书面材料上报学校。

3、总结阶段（6月21日—7月11日）

（1）通过书面材料、家庭走访等形式对本学期帮扶情况做以了解。

（2）对帮扶的情况和效果进行交流汇总并予以评价。

（3）对“三问三解三建三促”实践活动进行总结。

（4）对“三问三解三建三促”实践活动优异者表彰奖励。

六、方法措施

1、广泛走访群众听取家长、和学生意见，召开座谈会和民意调查的形势，切实感受群众冷暖，确定帮扶对象。

2、深入基层调研，通过问卷调查和个别访谈的形势，进行专题调研。

3、实行蹲点包抓学校党政负责人将结合实际情况开展

蹲点包抓，教师要做到有民情日记和台账，群众有干部联系卡等。

4、开展结对帮扶，采取“一帮一”、“多帮一”等方式帮助解决实际困难。

七、具体要求

1、学校领导将带头深入群众、深入班级、深入学生、了解学生、群众困难需求，同时校级领导至少联系1-2个教学班，深入教学一线不少于180天，充分做好模范作用。

2、各位

教师要及时了解班级、学生、及家长情况。根据需要不断调整、优化帮扶方案，同时至少联系一户贫困学生家庭，联系2-3名留守或困难儿童进行帮扶。

3、各位教师要按计划定期做好帮扶工作，并保存好帮扶资料，以备学校检查，存档。

4、关于“三问三解三建三促”活动的开展情况，我校将纳入教师年终绩效考核。

xx湾中学

第五篇：“三问三解”调研报告

“三问三解”调研报告

今年我省为了贯彻党的十七届六中全会和省委十一届八次全会精神，开展了“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”的“三问三解”活动。这次活动对切实增强各级干部的群众观念和服务意识，提升服务基层、排忧解难、促进发展的能力水平具有十分重要的意义。“三问三解”充分体现了以人为本、执政为民的理念，体现了党的根本宗旨和群众观点、群众路线，对于各级干部进一步锤炼党性、改进作风、摸实情、办实事、推动发展具有重要意义。根据县、镇党委的安排，3月份我对包扶的社区，通过入户走访、大力宣传党的强农惠农政策、与村民面对面交谈，广泛听取群众意见，深入了解广大农户生产生活中存在的困难，全面开展民情调研活动。现将调研情况报告如下：

一、基本情况

1、社区情况:

社区位于县城以西4公里处，镇的下游，该社区地理位臵优越，交通便利。全社区共有8个村民小组，244户，888人，680个劳动力。

2、基层组织:

全社区现有党员28人，村基层选举、财务公开、议事决策等重大事项都通过党员大会和村民代表大会讨论决定，基

本形成了一套规范制度。

3、经济情况:

该社区拥有耕地面积X亩，桑园X亩，主导产业以烤烟为主，2011年全社区共有烤烟X亩，创收入X万元，劳动输出X人，创收入X万元。

二、加强领导，周密部署

按照县委文件要求，结合我镇实际，镇党委制定了《“三问三解”活动实施方案》，召开了 “三问三解”实践活动动员会议，X书记作了动员讲话，就开展活动作了详细、具体的安排部署，要求每个工作人员要按照镇党委的安排部署和实施方案，走村进户，珍惜每次与群众面对面的机会，开展好这次“三问三解”惠民实践活动。

三、严格要求，形成合力

为开展好“三问三解”活动，要求各领导干部全面贯彻落实实施方案精神，把开展“三问三解”活动作为目前工作的重点，深入基层、深入实际、深入群众，进农村、入农户、访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生活动，积极宣传党和政府的惠民政策，为构建和谐社会而努力。

1、统一思想，提高认识。各位领导干部深刻认识到了开展“三问三解”实践活动的重大意义，精心地安排部署了活动的每个细节，突出工作重点，狠抓各项措施的落实，有针对性地开展工作，收到了实实在在的成效。

2、改进作风，创新方法。各位领导班子成员以身作则、带头深入基层、走村进户、走进群众家庭，宣传党和政府的惠民政策，听取群众的意见和建议，帮助群众答疑解感，与群众面对面地进行沟通、交流，推动“三问三解”活动扎实开展。同志们摆正位臵、端正态度，以公仆的身份、求知的心态对待群众，带着对人民群众的深厚感情去走访群众、联系群众、帮助群众。把做实事、重实效，不搞形式主义、不搞花架子，落实在“三问三解”活动的实际行动上，切实把“三问三解”活动落到实处。

3、强化督导，确保实效。镇领导不定时对“三问三解”活动进行督导，随时深入各个走访的村进行了解，搞好跟踪问效，及时发现问题、总结经验、树立典型。

四、精心组织，抓好落实

各位领导干部主动走进问题多发区，针对所谓的“问题群众”，结合这次“三问三解”活动，深入听取群众所诉所求，对其所反映的问题进行详细的了解，积极会同有关职能部门、基层组织，千方百计地缓解矛盾、解决群众诉求。同时建立镇、村、群众联系制度，加强相互间的联系，及时宣传党和政府的惠民政策。

1、关心特困群体，力所能及地帮助他们解决一些实际困难。为积极响应“三问三解”惠民活动，针对部分特困群众，了解他们的困难、愿望和要求，提供力所能及的帮助。

与他们深入交流，帮助这部分群众靠党和政府的惠民政策早日脱贫致富。

2、珍惜恳谈机会，真诚纳谏，虚心听取人民群众对董底社区工作的意见建议。并对收集的意见和建议进行整理、剖析、整改。对于群众反映强烈的问题，及时地与社区干部沟通，争取尽快解决群众困难。针对群众反映的暂时不能解决的问题，我和包抓社区的单位会定期与群众联系进行反馈意见，加强沟通争取群众的理解支持。

五、走访情况

1、社区动员会议：在镇上的“三问三解”动员会议结束后，社区及时地组织了本社区此次活动的动员会。我、县农发办、镇财政所的有关同志参加了这次会议。会上，我宣读了《镇“三问三解”活动实施方案》。在会上，支书将要包抓的对象确定到个人，这样使每个同志的工作方向更加清晰，更好地解决群众的实际困难。

2、入户走访：3月份，我们这个小组对该社区40户，88人全部进行了入户走访，围绕思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，更好地推动发展、促进和谐、服务群众、凝聚人心。

六、存在的问题及解决办法

通过一个多月的“问政于民，问计于民，问需于民，我们在解民忧、解民怨、解民困上下工夫，密切党群关系，以

“三解三问”活动切实加强作风建设，广泛深入开展好活动，为人民群众实实在在的办实事，办好事。

解民忧。在调研究期间，我们注意到，有些老年人体弱多病，生活困难。还有部分老人的孩子外出打工，常年不在家。针对这个问题，社区今年将努力实现养老保险百分之百全覆盖，以解老年人的后顾之忧。同时，社区还成立了以支书为主的帮扶小组，定期到孤寡老人家里送去慰问金、鱼、米、油等慰问品，帮助老人解决生活问题。

解民怨。社区1-6组至今还没有通水泥路，给人民群众的出行带来极大的不便。我们了解到这个情况后，积极与上级部门、社区干部协商此事，经过多方努力，资金已经筹集到位，计划在今年前半年解决这一难题，硬化1-6组一条长

3.5公里，宽3.5米，高80公分的入户路。村民们得知这个消息后，都激动的说党的政策好，为他们想实事、办实事。为了进一步为群众办实事，参加走访的成员积极倾听民声，加大对社区各类矛盾纠纷排查调处力度，争取把矛盾化解到萌芽状态。这样，不仅使群众正常的利益诉求得到实现，而且还给社区的和谐发展创造了有利的外部环境。今年，社区还设立了村级“三个中心”，“三个中心”的设立畅通了群众的沟通渠道，有利于矛盾的及时有效处理。

解民困。社区五组和六组有一段路，路面坑坑洼洼，极大的影响了群众的农业生产活动。我们了解到这个情况后，计划在今年前半年修建一条长1.8公里的机耕路，这条路的修建，对社区烤烟的采收具有积极的意义。对于生活困难的群众，我们将督促社区完善低保政策，使真正困难的群众享受上国家的优惠政策，同时积极组织困难群众学习一门技能，真正帮助群众解决生活困难。随着生活水平的提高，群众的物质文化需求越来越高。群众在茶余饭后农闲时节没有一定的活动场所。现在社区正准备修建一个文化广场，但进展速度缓慢。我们积极与社区干部加强沟通，及时了解情况，督促进展速度，争取在7月份完成广场的修建，为农村党员群众“更新观念、提高素质、丰富生活”提供了精神食粮，在一定程度上满足了农村群众对内容健康丰富的文化生活需求，不段提高群众的满意率和幸福感。