中心学校六月份德育主题活动

第一篇：中心学校六月份德育主题活动

蔡沟中心学校六月份德育主题活动师德师风教育活动实施方案

为切实加强师德师风教育，解决学校师德师风存在的突出问题，强化教师职业道德观念，提高教师职业道德水平，创构我乡风清气正的教育环境，保障我乡教育健康发展，经中心学校会商，特制定本方案。

一、目标任务

1、师德师风方面：重点解决师风失范，职业道德、社会公德意识、服务学生意识差，行为举止有损教师形象问题。

2、教师队伍建设方面：重点解决教师队伍政治素质和业务素质提高问题。具体解决少数教师得过且过，缺乏危机感和责任感意识，不严格执行学校规章制度，迟到、早退及不能适应新时期教育形势需要等问题。

3、学校领导班子建设方面：重点解决学校领导责任意识不强，作风不严，主观随意性大，脱离师生，工作浮漂，做表面文章，不求实效等问题。

二、方法步骤：

本次师德师风主题教育共分六个阶段

1、问卷调查（2013年6月4日—6月14日）

由各校领导组织各班学生代表填写“教师师德师风问卷调查表”，向广大学生征求任课教师在师德师风存在的问题和建议，查找、梳理、归纳教师个人师德师风方面的不足和

问题。

2、学习讨论反思自查（6月4—14日）

各校要采用教师个人自学和集体学习相结合的形式，组织全校教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育政策法规。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教师在教育教学工作中的师德师风表现，学校组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向等，主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3、民主评议（6月17—21日）

各校领导班子要及时反馈教师个人师德师风调查问卷反映出的问题，同时结合教师个人撰写的“师德师风分析检查报告”组织开展民主评议或民主生活会活动，全面归结教师个人师德师风方面存在的不足，协助教师完善整改措施，并依据教师师德师风实绩，择优推荐师德师风先进个人，报中心学校评选表彰。（成建制学校2人 教学点1人）

4、师德承诺（6月17—21日）

全体教师要在反思评议的基础上，向学校签订“师德师风承诺书”。

5、建章立制（6月17—21日）

学校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是学生反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案，同时在整改的基础上，结合学校实际，建立健全师德师风建设的长效机制，如师德师风考核奖罚办法，师德师风建设管理责任制等。

6、总结表彰（6月17—21日）

在各校总结评议推荐的基础上，中心校要择优表彰一批在师德师风方面表现突出的优秀教师，藉此弘扬师德精神，发挥示范作用。

三、工作要求

1、学校领导班子要认真组织学生代表填写“师德师风调查问卷”，并将教师各人师德师风问卷装订成册，以备教师自查。

2、每位教师均要认真撰写“师德师风分析检查报告”，内容要求见上文，报告一式两份，学校留档一份，上报中心校一份。

3、每个教师均要向学校签订“师德师风承诺书”。

4、各校要认清师德师风面临的严峻形势，高度重视本次活动，校长要亲自挂帅，依照方案设定步骤及时间，认真组织开展相关活动，力争做到活动扎实，效果显著。活动结束后，各校要认真总结经验，并撰写“学校师德师风分析检查报告”上报中心学校。蔡沟中心学校2013年6月3日

第二篇：六月份主题活动方案

父亲节的由来

父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物家族聚餐或活动有关。“„石斛兰‟”被视为父亲节之花”。

中国起源

追溯到民国时代。民国三十四年的八月八日（1945年8月8日），上海文人所发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，热烈举行庆祝活动。抗日战争胜利后，上海市各界名流绅士，联名请上海市政府转呈南京中央政府，定“爸爸”谐音的八月八日为父亲节。实际上，这个规定比较符合中国文化，因为加入了中国汉字的谐音，并且八月八日的两个八重叠在一起经过变形就是“父”。有必要指出，中国官方并没有规定采用六月的第三个星期天为父亲节。中国官方并没有确定父亲节的具体日期，目前网络上最为盛传的父亲节是有李文豪提议的3月份 的第二个星期三，属于中国人自己的父亲节。

节日习俗

在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开

始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。另外，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。

祝愿所有的父亲节日快乐！

第三篇：六月份主题

六月份“环保、诚信、法制安全”德育活动计划

6月至7月初是本学期最后阶段，各类考试频繁，为给参加高考、会考的学生及工作人员营造一个舒适的环境，着力提高学生的公德意识、环保意识以及保洁意识；同时为使学生牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，要求学生正确对待考试，立志做讲诚信，讲道德的人；暑期即将来临，要求学生树立安全意识，法制观念，过一个安全、有意义的暑期。故在本月及7月初德育活动中以环保、诚信、法制安全教育为主题。具体活动如下：

1、以迎接“我县创建国家级文明卫生县城复检、世界环境日（6月5日）”为契机，同时为我县参加高考、会考的考生以及工作人员营造舒适的环境，开展“环保大行动”活动（5月底至6月5日高一高二学生离校前），师生全员参与，各班主任带领学生对教寝室、清洁区、办公室等进行搬家式卫生打扫，学生科督查通报。以此着力提高学生的公德意识、环保意识以及保洁意识，促使学生养成爱我校园，美我校园的好习惯。

2、6月13日班会主题《期末复习总动员》，复习迎考是本月工作的重点，为学生鼓劲、加油，调动学生的学习积极性，提高复习的有效性；继续做好学生行为习惯、思想教育工作等。

3、6月20日班会课观看视频短片《心愿》，通过屠欢杰用脚书写人生的故事，教育学生学会坚强，克服困难，坚定信心，为高三的学习做好心理准备，为实现理想永不放弃。各班学生用作业本纸写一篇观后感，收齐后于24日前交年级干事存档。

4、6月27日班会课进行法律知识与假期安全注意事项专题教育《遵纪守法 慎重交友 文明上网 远离毒品》，教育学生珍爱生命，做一个知法、懂法、守法的好学生、好孩子、好公民，过一个愉快、有意义的假期。

5、7月4日班会主题《诚信无价》。促使学生牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，教育学生正确对待期末考试，立志做讲诚信，讲道德的人。

6、高考、学考工作人员会议。

7、办一期主题为“心理健康，快乐成长”的黑板报。6月22日第八节课学生会干部检查评比。

8、学生评价工作是班主任的主要职责，班主任撰写学生品德评语，填写“学生成长记录册”、“思想品德评价表”等。

9、道德素质提高班学生处分申请撤销。

10、高一高二学生暑期生活指导，暑期社会实践活动安排，学生签订安全责任状。

11、高三学生毕业安全离校。

石门一中学生科

2012年5月29日

第四篇：六月份德育工作总结

托普铁热克乡小学六月份工作总结六月是学校最繁忙的月，考试、监考、批改试卷；各任课教师完成各类总结和档案工作。现将这月工作总结如下：

一、德育工作扎实开展

1、为了更好地使国防教育进课堂，6月10日上午，我校组织部分学生参观吉木乃边境会谈会晤站。通过在课外实践活动过程中，既提高了学生的综合实践能力，又学习了国防知识，实现素质教育和国防教育的双赢。

2、6月10日我校组织部分教师赴哈巴河学校，学习和交流他们的先进文化和一流的教学水平。此次参观不仅学习了哈巴河县先进的校园文化还增进了学校和学校之间的友谊。

3、为进一步打造平安校园、和谐校园，规范学生上下楼梯安全常规管理行为，6月13日下午，举行了学生上下楼梯安全疏散演练。

4、6月13日上午，邀请拉斯特派出所的工作人员开展了一次消防安全演练。通过活动，提高了师生的消防安全意识，增强了安全防范意识，而且对做好消防安全工作打下了基础。

5、6月15日下午，我校举行了首届少先队代表大会。

6、为了帮助学生正确认识青春期，学会自我保健和青春期自我保护等方面的知识，6月17日下午，举办青春期心理健康教育讲座。

7、6月20日下午，举行德育工作经验交流会。交流会上班主任们都以“如何成为优秀班主任”为主题展开讨论。通过本次德育工作经验交流，老师们分享成功，共同提高。

8、我校与6月21日下午召开了家长委员会会议。活动中家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及校园文化的建设等方面展开激烈的讨论。

9、为更好地开展班主任工作，进一步发挥班主任的模范带头作用，6月22日下午举行了班主任工作手册展览活动。

10、为进一步加大禁毒宣传工作的力度，提高青少年的识毒、防毒、拒毒能力，6月26日下午开展了“我们拒绝毒品2011年青少年禁毒宣传教育”活动。通过讲座、观看图片展、签字仪式等活动形式，加深了广大师生对毒品的认识。

11、期末考试临近，为了让学生“诚信考试”，以真实、优异的成绩回报社会，回报家长，回报学校，各班班主任利用班会时间开展了“诚信教育”主题班会12、6月26日、我校进行了师德考核。

13、6月27日下午、德育处的工作人员检查了班主任工作手册和学生成长记录袋。

二、教育教学

1、六月17号由中层及以上领导、各教研组长等组成了考评小组，对全校任课教师的教案、作业进行了认真的检查然后打出考核成绩。

2、六月份各教研组评出优秀教学反思，开展了反思交流会，在会上各教师们相互交流经验。

3、月末各科进行期末考试，教务处做好成绩统计工作。

4、做好放假前的档案整理工作。

托普铁热克乡小学

2011.6.27

第五篇：中心学校2014—2015学德育工作总结

学校德育工作总结

在本学期学校德育工作中，教导处处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，副主任分管，班主任具体抓，实行校长室—主管主任--班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，教务主任、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过

学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，提高班主任的整体素质。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、充分利用各种庆祝活动为宣传阵地，为学生搭建展示自己个性的活动阵地，使本次在“放飞理想，展望未来”为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。

4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，“旗下讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等等。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置力求彰显班级特色，规范实用，富有教育性，好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展丰富多彩的活动。本学期我校开展了“争创文明小学生”和“体操比赛”活动。活动经过宣传发动、班级评比、学校评选等过程，评选出了班级文明小学生和优胜班集体。通过这些活动，激发了学生热爱班级、热爱学校的热情。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

办好家长学校，增进家校联系。我们每学期召开一次家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者

和接班人而不懈努力。

学校德育工作总结

（2014—2015学）

黑山镇中心学校