城关镇中心学校德育教育主题活动方案

第一篇：城关镇中心学校德育教育主题活动方案

城关镇中心学校德育教育主题活动方案

指导思想：为配合学校德育工作，结合学校德育教育制度，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。活动时间：

2014年9月——12月 活动对象：全体少先队员 活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道德育教育的重要性。

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解“雷锋”的事迹，能够对“安全”有更深刻的了解。活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”（9月份）

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”（9月份）

通过校园感恩活动，在教师节到来之际，让队员为自己的教师送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报老师。

3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”（10月份）

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。活动准备：

利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1、在 9月份开学进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。

3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

1、利用晨会课了解教师节的来历，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会教师的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、学校大队部给每位队员下发一份问卷，3、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

4、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。

（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。

城关镇中心学校2014年9月

第二篇：城关镇中心学校欢庆六一活动方案

城关镇中心学校欢庆六一活动方案

一.指导思想

一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得快乐，增添节日气氛。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二.活动主题：放飞童年梦想—红领巾相约中国梦 三.活动内容

（一）新生入队仪式

1.旗手：唐先哲 孙满群 钟雪儿

2.新、老队员入场：刘宪美 刘 俊 3.音乐：钱雅丽

活动要求：各班在5月20日前将入队申请书及入队名单上交大队部。利用班会课对学生进行入队前教育（队的基本知识，会敬队礼，会唱队歌，知道如何正确佩戴红领巾）。

(二)表彰优秀

各班在5月20前将评选的优秀少先队员、优秀少先队干部名单上交大队部。（评选标准附后）(三)庆“六一”绘画比赛

1.活动时间：4月28日——6月1日

2.展出地点：学校展板 3.活动对象：一至六年级学生

4.活动要求：以“中国梦 我的梦”为主题，绘画用纸不小于4开纸，作品要求积极向上，以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。所有作品要在背面右下角注明：作品名称、作者班级、作者姓名。

5.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名(获奖作品均予以奖励，并在“六一”期间展出)6.作品上交时间：5月25日前 7.负责人：美术教师

(五)庆“六一”文艺演出 策划：翁吉君

主持人：孙满群 张恣明 施皓宇 谢雨琪 人员分工： 1.场地布置 组长：钱环

成员：梁 英 钱雅丽(负责会场布置、区域划分、音响、标语制作)2.会场纪律

组长：符 琴 成员：杨顺兰 贺 岚 曹祥玲 叶晶晶 韩佩云 张渝梅 陈春燕

3.道具 组长：刘 琼 成员：六年级学生 4.候场组织 组长：马银翠

成员：周清艳 各班主任 5.化妆

班主任及课任教师、家委会成员 6.打印奖状：姜 暇 7.奖品及后勤保障：刘彬彬

8.摄影：钱环曾小玉

时间安排：5月20日前上报节目;5月31日彩排，6月1日9点正式演出。

活动要求：

1.音乐教师负责每个班一个舞蹈。

2.另外一个节目为诗朗诵，由语文教师和班主任负责。诗朗诵内容作品自选，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合；诗朗诵表演形式不限，可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读，也可穿插舞蹈、吟唱、表演等其他艺术形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。

四.注意事项

1.各班主任应强调学生注意安全，服从老师的安排，按要求参加活动。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物。

2.统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

3.各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则，提前一天布置场地、准备活动所需器材。

城关镇中心学校 2017年5月

第三篇：小学德育教育主题活动方案

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小学德育教育主题活动方案

小学德育教育主题活动方案

指导思想：

为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各

中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。

活动时间：

2012年3月5日——3月30日

活动对象：

全体少先队员

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活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道‚三月份德育教育纪念日‛，并能说出相关主题教育

日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好‚‘雷锋’纪念日‛、‚‘三八

’国际妇女节‛、‚少年英雄赖宁牺牲日‛和‚全国安全教育周‛），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解‚雷锋‛和‚赖宁‛的事迹，能够在‚三八‛国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国

旗下讲话对‚安全‛有更深刻的了解。

4、活动结束评选出‚学雷锋‘好少年’‛16名、‚感恩少年‛162

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名、‚优秀中队‛若干。

活动内容：

1、教育主题：‚弘扬雷锋精神，争做少年雷锋‛

让全体少先队员再次认识‚雷锋‛——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但

雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐

主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：‚知恩感恩，懂回报‛

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚

挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

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3、教育主题：‚学会自护自救，幸福快乐成长‛

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教

学工作健康有序开展。

活动准备：

利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：‚弘扬雷锋精神，争做少年雷锋‛

1、在 3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开‚学雷锋‛动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲‚雷锋的故事‛、背背‚雷锋的名言‛、读读‚雷锋的日记‛，论论‚雷锋的精神‛。

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3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好

事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边‚小雷锋‛的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体

交流。

6、‚雷锋‘好少年’‛评选活动。

班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能

够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出‚雷锋‘好少年’‛予以表彰奖

励。

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（二）、教育主题：‚知恩感恩，懂回报‛

1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与

劳累，从而培养学生的感激之心。

2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的‚五个一‛活动：①给妈妈说一句祝

福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——‚不知道的世界，我的妈妈‛

学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答‚妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家

务？‛等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利

用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程6

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中的收获和感受。

4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以‚感恩‛为主题的征文活动。（上交时间：3月26日前，3-4

年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。

（三）、教育主题：‚学会自护自救，幸福快乐成长‛

1、开展‚安全‛教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期‚安全教育‛主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

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6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。

第四篇：三月德育教育主题活动方案

川店小学三月份德育教育主题活动方案

指导思想：

为配合学校德育工作的开展，结合三月份“幸福川小——爱心奉献月”德育教育主题，扎实做好学生思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。活动时间：2018年3月1日——3月30日 活动对象：全校学生 活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让学生清楚知道“三月份德育教育主题”，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选“三月份美德少年”并撰写活动总结；

3、了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，以他们为榜样，学习优秀品质。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”13名、“感恩少年”13名、其他优秀个人若干名以及“优秀中队”。活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做雷锋少年”

让全体学生再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导学生抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让学生为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让他们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

3、教育主题：“绿色生活，幸福成长”

通过此次活动，提高全体学生的绿化意识，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1、在 3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”

3、组织全体学生观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

4、做好“好人好事”记载工作。中高年级学生在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

5、“雷锋‘好少年’”评选活动。

班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和记录班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈（奶奶）” 学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈（奶奶）的生日是那一天？妈妈（奶奶）属什么？妈妈（奶奶）最爱吃什么？妈妈（奶奶）每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈（奶奶），明白妈妈（奶奶）在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈（奶奶），交流自己答卷过程中的收获和感受。

4、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月26日前)，3—5年级各上交一篇优秀文章。

（三）、教育主题：“绿色生活，幸福成长”

1、开展“绿色环保”教育主题国旗下讲话。

⑴与家人一起栽小树苗，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

⑵各班建立“绿色小氧吧”，每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子等栽种，成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。

⑶各班制作“绿色环保”主题的手抄报5份上交。

第五篇：城关镇中心学校2009年工作总结

舒城县城关镇中心学校

二00

九工作总结00九年十二月二十六日

二

城关镇中心学校2009年工作总结

二00九年，城关镇中心学校在党委、政府的正确领导和县教育局的悉力指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针和政策，着力改善办学条件，切实加强师资建设，深入实施素质教育，不断提高教育质量，推进了我镇教育事业持续、健康、和谐发展。本，城关镇中心学校荣获“舒城县优秀基层党组织”光荣称号，各中小学校教育教学成绩显著。现将一年来的工作总结如下。

一、主要做法及工作成效

（一）各类教育在坚持统筹协调中持续发展。坚持以科学发展观统领教育工作全局，统筹兼顾，科学发展，着力推进基础教育、幼儿教育协调发展，各类教育呈现持续发展的态势。

——基础教育学额巩固取得新成绩。全镇中小学落实校长责任制、加大扶贫助学力度等多种措施，切实抓好义务教育阶段“控辍保学”工作。

——加大幼儿教育管理力度，在县教育局的直接领导下对全镇23所私立幼儿园进行检查评估，指导、监督私立幼儿园的办学行为，促进私立幼儿园规范化发展。

（二）办学“硬件”在发展中进一步改善。坚持均衡发展，积极争取上级补助，发动社会各界助教，着力加强校园改造、薄弱学校学校建设，加快推进教育信息化进程，科学配臵教育资源，进一步缩小了城乡教育差距，推进了教育现代化进程。

——校园改造和校舍建设有力推进。至本年12月，中心学校投入2万多元，制作17张光盘、102段视频、200多张照片，完成全镇中小学校舍安全的建档工作。制订《城关镇中心学校校舍安全工程三年规划方案》并逐步落实，全镇30123平方米的校舍安全排查工作已基本完成，进入检测阶段。中心学校初中部农村卫生新厕所工程与教学楼改造工程已竣工使用，城关幼儿园保育楼建设前期工作有序展开，城关四小二期工程已纳入2010年计划。

——教育信息化建设加快推进。舒城城关教育网信息更加丰富，中心校本部、城关一小、古城学区接入互联网，全镇中小学、幼儿园均建起网上OA办公平台，实行无纸化办公。农远工程充分发挥作用，各村小可以通过英特网、卫星接收、光盘播放等模式实现现代远程教育，中央电教资源、教育电视台等优质现代远程教育资源进入农村课堂。

（三）素质教育在坚持内涵发展中纵深推进。认真贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为办学的根本任务，加强教学常规管理和教学研究工作，深入实施基础教育课程改革，加强和改进学校德育工作，推进了素质教育，提高了教育教学质量。

——教育管理扎实开展。认真落实《安徽省中小学办学行为规范》，实行教学工作视导和评估制度，落实课程计划、校历、作息时间，切实减轻了学生课业负担；改革传统课堂教育模式，注重学生创新精神和实践能力的培养，加强学生综合素质评价工作，促进了学生综合素质的提高。

——教学研究深入开展。充分发挥城关名师、特级教师、学科带头人、骨干教师的教学引领、辐射和带头作用，圆满承办了六安市小学数学教学比赛。在城关二小，城关四小分别举办中青年教师基本功大赛。在城关三小开展了中青年教师“上好课”活动，上课教师精心设计，课堂精彩纷呈。

本，我们组织教师分赴厦门、铜陵、合肥、安庆、寿县、阜阳等地参加培训。组织教师到河棚，汤池等开展“送教下乡”活动，大大促进了广大教师业务能力的提升。

积极发挥教研组的职能作用，大力抓好教师集体备课和校本教研工作，城关二小、三小建立起电子备课室，借鉴推广优秀教学教研成果，为进一步推进基础教育课程改革搭建了平台。城关中心学校本部胡文祥老师的《收集气体有技巧》一文发表在人民教育网，《从失败中收获成功》发表于《中学生学习报》；城关三小束琼文老师代表县参加六安市小学数学课堂教学比赛荣获一等奖、陆奎琼老师课堂教学录像获市小学英语组一等奖、汪龙燕老师参加六安市小学语文优质课大赛荣获二等奖；城关幼儿园李晓莉老师获六安市同课异构一等奖；城关二小郭春雷同志的英语公开课获县一等奖，六安市二等奖、余兆唐参加全省自然科学实验竞赛获得优异成绩。在全县小学《品德与生活》及数学科优质课评比中，城关二小江萍、三小夏娟、四小李萍萍、石海燕分获一、二等奖。

——德育工作有效开展。积极探索新形势下德育工作的新途径、新载体，把社会主义荣辱观融入中小学生《守则》、《日常行为规范》养成教育之中，提高了养成教育成效。开展“弘扬和培育民族精神”、“人文校园、礼仪校园”、“爱心救助”、“演讲、征文”等系列活动，促进了学生良好品德的生成。形成了“校校有组织，班班有节目，人人都参与”的校园文化建设氛围。在第十四届“迎奥运、促和谐”青少年爱国主义读书活动中，城关一小荣获省组织优秀奖、张辰丰同学获国家级特等奖；在全国“我爱这片土地”征文中，城关三小陈明同学获国家二等奖，并赴北京参加颁奖仪式和夏令营活动；城关二小的胡佳同学在省羽毛球青少年锦标赛获第六名、李叶融同学在六安市《光辉的历程》小学生读书活动演讲比赛中，获市一等奖；吕越同学代表县参加六安市地震消防知识竞赛，获笔试一等奖，竞答二等奖。在六安市首届校园文化节中，城关一小选送的舞蹈“板凳乐”、城关四小选送的《东西南北兵》获市校园文化节一等奖;在六安市中小学生写字比赛中，城关一小叶家伟同学荣获一等奖，熊曼、朱诗文同学获市二等奖。在省教育学会等五家单位组织的“庆祝建国六十周年”少儿书画大赛中，城关三小汪淼同学荣获一等奖。城关幼儿园的舞蹈“小蜜蜂”获县未来之星幼儿组舞蹈一等奖。在今年十一月份举办的舒城县写字比赛中，城关中小学基本囊括了所有奖项。

——教学质量稳步提高。二00九年，城关中心学校把教学质量作为评估学校工作、衡量教师工作的主要方面列入对学校和教师考评中，定期定时对各中小学进行教学视导。促使教学质量稳步提高。在舒城县教育局组织的小学质量抽检中，城区小学年年位居第一，在每的毕业生质量检测中，城关镇居全县第一，在六安市名列前矛。中小学其它年级教学质量稳中有升。教师、学生在参加各级举办的教学、竞赛活动中频频获奖，学生的习作、绘画、书法等作品在各类比赛、展示中常见前端。

（四）师资建设在坚持人才强校中进一步加强。坚持把建设一支素质高、业务精、品德好的教师队伍作为关键性工作来抓，着力加强师德师风建设，强化师资培训和培养，切实加强农村教师队伍建设，提高了教师队伍的整体素质。

——师德师风水平不断提高。认真学习落实科学发展观，组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等法律和规定，开展向师德楷模和身边模范教师学习活动，增强了广大教师职业光荣感和工作责任感。举办“百首红歌唱校园”、“教师运动会”等活动，展示了人民教师良好的精神风貌。本，城关幼儿园束晗沁获“六安市模范教师”称号；三小谈业华老师、沙埂小学徐志文老师被评为“舒城县优秀教师”;中心学校本部林刚老师荣获 “农远工程优秀管理员”光荣称号；郭荣老师被评为“舒城县优秀班主任”；城关三小叶焰、城关四小李萍萍被团县委授予“优秀大队辅导员”称号。

有26位教师荣获“城关镇先进教师”称号，为广大教师树立了学习榜样。

——教师专业水平不断提升。认真落实“十一五”教师培训计划，组织校长和教师参与各级各类培训。其中，国家级培训6人，省级培训22人次，在六月份举行的“备好课”统考中，城关镇教师全部通过。全镇369位中小学教师参加继续教育培训，进一步提高了广大教师的专业水平。同时各中小学开展“敬岗爱生”活动，在提高教研员自身素质的同时，增强了为学生服务，为社会服务的功效。

（五）教育软实力在加强作风建设中进一步增强。坚持内强素质、外塑形象，按照胡锦涛总书记提出的作风建设八个方面的要求，坚持教育和党建相结合，切实加强全镇教育系统党风廉政、行风、作风建设，着力打造教育良好形象。

——党风廉政建设深入推进。城关中心学校总支部与各学校校长、支部书记签订党风廉政建设、规范办学行为责任状，并实行党风廉政建设目标管理责任考评机制，有效推进了党风廉政建设各项工作。健全和完善人事、财务、基建、采购等制度，坚持以制度管人、按规章办事，进一步规范了各中小学校廉洁从教行为。开展“廉政文化进校园”活动，利用城关教育网、宣传栏、黑板报等载体加强反腐倡廉宣传工作，引导广大教育工作者自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢拒腐防变思想防线。

——学校行风建设扎实推进。积极开展以校务公开、师德师风、教育收费、招生考试等为重点的民主评议行风工作。广泛征求学生家长对教育工作的意见和建议；深化教育收费公示制度，建成 “家校互动”网页平台，尽可能让群众满意，努力办让人民满意的学校，推进教育行风建设深入开展，树立了教育的良好形象。

——学校领导班子效能建设切实推进。本，城关中心学校着力在各单位打造服务型、责任型、法治型的学校领导班子。要求各中小学重新修订有关岗位责任制度并抓好落实，进一步规范学校领导班子日常工作行为；加大校务公开力度，认真听取并解决家长反映的问题，做到事事有回音、件件有落实。

（六）热点教育问题在构建和谐教育中进一步化解。坚持教代会制度，着力构建和谐教育，认真落实惠民教育政策，认真解决社会各界关注的热点难点问题，进一步加强校园及周边治安的综合整治工作，为教育发展营造了良好氛围和环境。

——教代会提案办理圆满。各中小学、幼儿园充分发挥教育工会职能，把办理教代会提案作办人民满意的教育，促进学校规范化发展的重要抓手，采取“一把手”负总责、分管领导及二级机构分工协作的办法，认真落实广大教师、家长有关教学教育工作的提案和建议。

5月20日，城关四小首届教代会召开，共收到提案187份并得到了圆满解决，增强了教职工积极参与学校民主管理的积极性。

——惠民教育政策得到落实。全面落实国家扶贫助学政策，免除农村义务教育阶段学生课本费，惠及7000 余名中小学生；圆满完成县委县政府布臵的学生医疗保险工作，认真落实农民工子女就学政策，新接收200多名农民工子女就读并免收借读费。

—— “留守儿童”、“特困儿童”得到关爱。开展城乡少儿“结对子、献爱心”活动。本，城关三小与三汊河童畈小学开展“结对子献爱心”活动，为他们送去30套桌椅，受到师生的欢迎。舒城三中张晓同学身患重病，家庭困难无钱治疗后，全体师生立即行动起来，纷纷伸出援助之手，爱心在校内外延伸，仅城关三小就捐款23157.7元。城关一小开展的“留守儿童结对帮扶”活动，让 “困难儿童”真切感受到学校大家庭的温暖。——校园安全管理常抓不懈。坚持教育与管理、治理与建设相结合，积极推进“平安校园”创建各项工作，各中小学定期对校舍安全进行检查，排除安全隐患，加强门卫和教师值日等安全制度，建立安全管理层层负责制。学生集会、早操进退场、放学路队，要求各班主任、授课老师带队，维护班级学生秩序；逢重大活动，楼梯口和主要通道等重要场所，安排专人负责，杜绝拥挤现象。为加强学生安全教育，在不同时期开展交通安全、食品卫生、疾病预防、体育活动安全等专题讲座，加强卫生、健康等教育，增强学生人身安全、自我防范、疾病防治的意识。

四月份，我们组织学生观看地震知识宣传片；六月份，印发《暑假致学生家长的一封信》，要求家长关注孩子安全，严防溺水等意外事故发生；九月份印发了向家长和学生预防甲流感知识宣传单，随后根据上级安排为全镇同学接种了防甲流感疫苗；十二月份响应县委、县政府号召，积极参加教育局组织的的“小手拉大手，共建文明城”活动。城关三小发出了全体同学致家长的一封公开信，请爸爸、妈妈快快加入到创建文明城区的行列之中，和我们携手共建美好家园。

二、几点体会

二00年年是我镇教育工作又见推进、教育事业又见发展的一年。回顾、反思一年来的工作实践，我们有以下几点体会：

（一）必须坚持科学发展不动摇，加快教育事业发展步伐。要坚持统筹兼顾、科学发展，把推动教育发展的速度和人民群众的可接受程度结合起来，用发展的办法解决教育工作中遇到的困难和问题，不断适应新形势下教育现代化建设的新要求，不断满足人民群众对优质教育的迫切需求。

（二）必须坚持改革创新不退缩，不断增强教育发展后劲。要坚定不移地深化教育改革，始终不渝地创新工作举措，研究解决人民群众关注的热点难点问题，建立依法治教长效机制，营造推动发展良好环境，永葆教育发展生机活力。

（三）必须坚持均衡发展不松劲，统筹城乡教育协调发展。要坚持均衡发展，推进教育公平，着力改善农村办学条件，切实加强农村师资建设，合理配臵农村教育资源，进一步破解“上好学”、“择校热”等难题，推进优质教育平民化和普及化进程，促进办学整体水平的提高。

（四）必须坚持内涵发展不偏离，不断提高教育教学质量。要把教育教学质量视为教育工作的生命线，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进基础教育课程改革，凝神聚力、理直气壮地抓好质量的各项管理工作，不断提升教育教学水平和人才培养质量，增强教育为经济社会发展的服务功能。

三、存在的问题及今后的努力方向

在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到我镇教育工作仍然存在着一些不容忽视的问题和困难。主要表现在：一是教育发展不够均衡。城乡教育之间、校际之间差距较大，农村优质教育资源相对欠缺，无法满足广大群众对优质教育的需求，办学水平和教学质量有待提高。二是城区学校招生就学压力增大。城区学校发展受到用地不够、资金不足等因素的制约，扩大办学规模受到限制，无法越来越多群众的就学需求，造成班生严重超规模、专用教室被挤占、生均占地和校舍面积不达标，影响了正常教育教学工作的开展。三是师资建设有待进一步加强，部分学科教师紧缺，对深入实施素质教育产生了较大阻力。四是校舍建设任务仍然繁重。需要进行的校园改造、薄弱学校建设等项目较多，由于教育建设资金相对不足，推进校舍建设进程举步艰难等等。这些存在的问题和困难，必须在今后工作中认真研究解决。

今后，城关中心学校将认真贯彻落实科学发展观，贯彻执行有关教育的方针政策、法律法规，以办人民群众满意的教育为目标，按照“办好每一所学校，关注每一位教师，关爱每一位学生”的要求，着力推进教育均衡发展、促进教育公平，不断深化教育改革、创新工作体制机制，切实提高办学水平和教育教学质量，全面推进教育事业又好又快发展，为建设“和谐舒城”，“和谐城关”，打造城关教育强镇作出自己应尽的贡献。

城关镇中心学校

二00九年十二月二十六日