西岗中学师德承诺强师风

第一篇：西岗中学师德承诺强师风

西岗中学师德承诺强师风 西岗讯（马晓红 姜 新孔维明）为进一步树立教师的职业理想，提高教师的职业道德水平，强师德，铸师魂西岗中学于2月21日在周一升旗仪式上开展师德承诺签名活动。

全校教师在王桂苓老师得带领下庄严宣誓，王超校长就怎样增强广大教职工爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性和责任感，全面实施素质教育，办人民满意的教育作了再次动员。全体教师在“师德承诺”布幅上郑重签名。学校与每位教师层层签订师德师风责任书，在宣传栏内设立师德形象监督栏，公示师德承诺，便于教师、学生及广大学生家长进行监督；并在每个办公室安装师容正衣镜，让教师的言行举止、仪表形象，时刻成为学生的表率。

在新的学期举行师德签名活动，标志着西岗中学的师德师风建设提升到了一个新的高度。

第二篇：[中学教育]西溪中学师德师风

西溪中学师德师风 教育学习活动计划

为深入开展师德师风教育活动，根据上级文件精神，结合我校教育实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要任务

根据教育局关于开展师德师风教育活动的通知，结合我校工作实际，在对师德师风建设重要性和必要性正确认识的基础上，我校把“坚持联系教育工作实际，着重解决师德建设中的突出问题，全面提高学校教育教学质量”作为本次师德师风建设的总体活动思路，并把努力实现“五个求实效”作为主要工作目标，即：在提高教师政治素质和师德素养上求实效；在提高教育教学质量上求实效；在服务社会、服务家长、服务学生上求实效；在树立教师良好形象上求实效；在促进学校“争先创优、争先进位”上求实效。

三、参加对象

全校全体在职教职员工。

四、活动安排

师德师风教育学习活动分三个阶段进行，每学年学习二次，具体安排如下： 1．宣传学习动员阶段。明确开展师德师风教育活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤。做到全面动员部署，开展学习培训，组织专题讨论。学习培训采取集中学习和个人自学相结合的方式，集中学习不少于40个学时，个人自学不少于20个学时。重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》和《义务教育法》。在学习过程中，要求每位教职工撰写读书笔记。2．分析评议阶段。主要做好重温师德规范、查找存在问题、征求多方意见、开展谈心活动、撰写自评材料、组织民主评议、提出评议意见、反聩评议意见8个环节的工作。

(1)重温师德规范。全体教职工要在熟记《中小学教师职业道德规范》的基础上，结合本职工作的特点进行自我形象设计，时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范。

(2)查找存在问题。全体教职工要对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。(3)征求多方意见。学校采取多种方式广泛征求家长、学生及社会各界人士的意见，并将征求到的意见如实向教职工反馈。教职工个人也要主动征求多方意见，学校领导更要以普通教师的身份带头征求有关方面的意见。

(4)开展谈心活动。领导与教职工之间，教职工与教职工之间要广泛开展谈心活动，诚恳听取意见。学校领导要带头与教职工谈心，特别要主动与对自己有意见的教师交谈、交心、交朋友。

(5)撰写自评材料。在深入学习、深入查找存在问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每位教职工要撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。

(6)组织民主评议。召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评，进行民主评议。教职工根据民主评议情况修改自评材料。

(7)提出评议意见。召开学校行政会议，根据民主评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现，对每一位教职工提出评议意见。(8)反馈评议意见。校行政将评议意见反馈给教职工本人，指出存在的问题，明确今后努力的方向。对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。

3．总结评比阶段。主要是做好回顾总结，开展推优评先，进行表彰宣传。(1)回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，每位教职工撰写师德师风教育活动总结，并在一定范围内进行交流。

(2)推优评先。结合考核，开展推优评先工作，树立先进典型，学习先进人物和先进事迹，形成“争先创优”的良好氛围。

(3)表彰宣传。表彰师德师风教育活动中涌现出来的师德标兵，把师德师风教育活动引向深入。

五、具体要求

开展师德师风教育活动，是提高教师队伍素质的重要途径，是办好人民满意教育的客观要求，也是率先基本实现教育现代化的重要保证。我们将结合本校实际，采取有效措施，切实抓紧、抓实、抓好、抓出成效。

1．充分认识开展师德师风教育活动的重要性和必要性。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。在市场经济条件和开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战；人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在许多不适的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改进，师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设量一项刻不容缓的紧迫任务。

2．坚持以正面教育为主。要认真分析教师队伍现状。紧密联系教师思想和工作实际，有针对性地开展师德师风教育活动。一是要通过集中辅导、专题讨论、会议交流等多种形式，引导教职工深化对党的教育方针的理解，提高依法执教、廉洁从教的自觉性；二是要通过举办图片展览、收看电影电视片，参观考察等生动直观的形式，组织教职工回顾教育发展的历史，感受教育改革和发展的巨大成就，引导教职工进一步增强率先基本实现教育现代化的信心和决心；三是要精心组织“师德师风”大讨论，引导教职工对照教师职业道德规范，紧密联系自身实际表现，认真思考在新形势下当一名受人尊敬的教职工应具备哪些条件，自己人生格言是什么，在此基础上进行集中交流；四是要坚持典型引路，通过举办先进事迹报告会等形式，深入学习先进人物的先进事迹；五是要运用批评与自我批评的武器，通过自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，帮助教职工看到自身不足和差距，认清产生问题的根源，真正在灵魂上受触动。3．切实解决师德建设中的突出问题。坚决反对工作不思进取、敷衍塞职；坚决反对讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对指责和训斥学生家长；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品；坚决反对索要或接受学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私的行为；坚决反对搞有偿家教；坚决反对参与赌博、迷信、色情和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。

4．深入开展“两走进两服务”活动。进一步增强服务意识，积极开展“两走进两服务”活动，即：走进家庭，服务学生；走进社区，服务群众。教职工要主动走进学生家庭，听取学生及家长的意见和建议，与困难家庭结对帮扶，与贫困学生结对助学，真心诚意为家长学生办好事、办实事；教职工要走进社区，听取群众意见和建议，为社区居民提供服务。

5．坚持联系教育工作实际。紧密联系教育工作实际和教师队伍的现状，坚持把开展师德师风建设教育活动与率先基本实现教育现代化结合起来，与学校的争先进位结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与办人民满意的教育结合起来，教育引导教职工不断提高自身素质，转变工作作风，争当“为人师表的榜样、教书育人的模范、教育教学的能手、开拓创新的先锋、廉洁从教的标兵”。6．加强师德师风制度建设。要因地制宜，制定可操作的实施办法，完善师德师风建设规章制度，建立师德师风建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，建立师德建设长效机制。坚持惩防并举、注重预防，抓住教育、制度、监督三个关键环节，努力构建符合实际的预防和惩治机制。

六、组织领导

开展师德师风教育活动，必须加强领导、精心组织，确保师德师风教育活动有序、扎实进行。

1．成立领导小组。为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，我校成立师德师风教育活动领导小组，落实工作责任。

2．建立领导责任制。学校校长要切实履行第一责任人的职责，负责本单位师德师风教育活动的组织实施工作；学校教师主动配合做好相关工作；搞好师德师风教育活动。

3．建立评价机制。深入了解家长学生对教师的要求和期望，把社会、家长、学生反映强烈、经过努力能够解决的突出问题，作为师德师风教育活动重点解决的问题，把社会、家长、学生是否满意作为衡量师德师风教育活动成效的重要标准。要把社会、家长、学生评价贯穿全过程，根据每个阶段的具体任务和要求，组织家长、学生以一定方式参与有关活动，听取家长、学生意见，自觉接受监督。4．建立督查制度。及时了解掌握联系本校的工作进展情况，认真总结经验，督促解决问题，切实把好每个阶段、每个环节的质量关，确保师德师风教育活动不走过场，取得实实在在的效果。

5．建立信息反馈机制。要高度重视师德师风教育活动的信息反馈，通过收集、整理、上报学校师德师风教育活动的工作信息、成功经验和先进事迹，学校认真做好师德师风教育活动的宣传报道工作，通过校园广播站、橱窗等载体，广泛宣传师德师风教育活动中涌现的先进人物和事迹，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。

第三篇：邵岗中学师德师风工作总结

邵岗中学师德师风工作总结

为了全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施内容纲要》精神，进一步加强学校师德师风建设，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，树立教育的新形象，全面推进我校精神文明建设。现对我校的师德师风建设工作总结如下：

一、统一思想，提高认识

以科学发展观重要思想为指导，深入开展师德师风自查自纠活动，作为新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教的重要保证。使教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上能够适应时代要求。所有的教师在思想上都能够整齐划一。行动上听从指挥按照要求去做。出色的完成了学校的各项工作。

二、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动

为了结合市教育局“师德师风集中整顿学习活动”，进一步提高教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我们学校师德师风建设活动计划，开展了丰富多彩的活动，组织教师认真学习了《教师法》、《教师的基本权利和义务》、《教师考核方案》《中小学教师职业道德规范》等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。在全校开展“书香校园”活动，倡议全校师生每月至少读一本，鞭策激励自己。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；平时工作上能和学生同学习，同活动。学生在卫生、纪律行为习惯养成上做的比较好的是姚志亚教

师为我们树立了榜样。二是以身作则，身教胜于言教，教师做到亲自动手，每到他班级值日是最干净的。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教。

四、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力，师德师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、校园建设等方面得到了家长及主管部门的很好的评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我相信只要扎实工作，务求实效，我们中学的明天会更美好。最后祝老师们假期愉快，节日快乐。

第四篇：师德师风岗位承诺

兰家镇中心小学教师师德师风岗位承诺

为了认真履行教师的职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，特制定《 兰家镇中心小学教师师德师风岗位承诺》

一、怀师爱之心，行育人之本

我们要忠诚党的教育事业，坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，因材施教，循循善诱，诲人不倦，让每个学生都感受到教师的人文关怀，创造平等和谐、教学相当的师生关系。

二、修师德之道，崇为人师表

我们要时刻铭记教师的神圣职责，践行社会主义荣辱观，以德治学，以德施教，忠于职守，淡泊名利，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。

三、守为师之规，重依法执教

我们要自觉遵守法律法规及教师行为规范，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生合法权益的行为，营造规范、文明和谐、人民满意的育人环境。

四、惜师誉之名，尚廉洁从教

我们要珍惜人民教师这一光荣称号，自觉维护教师的崇高荣誉，发扬奉献精神，专业从教，不搞有偿家教，不收受家长钱物，不向学生推销资料，自觉抵制社会不良风气，模范践行《中小学教师职业道德规范》。

五、尽师智之能，树创新精神

我们要严谨笃学，与时俱进，勇于创新，牢固树立终身学习的思想。刻苦钻研业务，不断更新教育理念，力争成为具备广博的文化基础知识、扎实精深的学科专业知识、系统的教育科学知识和心理学知识的优秀教师。

六、讲师风奉献，促教育发展

让我们积极行动起来，修师德、树新风、讲奉献，从讲政治的高度，与区政府、教育局保持高度一致，为创建教育强区工作做出应有的贡献。

让我们为了心中共同的梦想：做人梯——用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征尘；化春蚕——用我们的智慧，让知识的绸缎从我们的身上延伸；当太阳——用我们的忠诚，燃烧自己，照亮学生，书写美丽师魂！

第五篇：师德师风承诺制度

师德师风承诺制度

为加强师德建设根据教育系统和行风建设方案特制定师德承诺制度全体教职工谨以人民教师的崇高名义本着对学生、对学校、对社会高度负责的态度郑重承诺我们将以一切为了学生为了一切学生为了学生一切为宗旨做到教师育人、管理育人、服务育人立志使自己成为师德高尚、业务精湛、素质过硬的现代教育工作者用实际行动树立起人民教师的光辉形象并保证做到以下“十不”。

1、不向学生乱收费一切收费均按政策合法收取并做到公开透明合理使用。

2、不以权谋私或以职谋私不利用职权或工作之便谋取个人私利。

3、不搞以盈利为目的的有偿家教尤其是组织本人任课班级的学生实行收费补课。

4、不利用工作之便自立项目违规向学生推销教辅材料和学习、生活用品或自编自印的学习资料。

5、不参加学生家长的宴会不找家长为个人办理私事不以任何名义索取或变相索取学生的钱财或礼物。

6、严禁各类考试中的舞弊行为不准监考阅卷人员纵容舞弊或擅自提分。

7、不体罚变相体罚学生不侮辱学生。

8、不少批一个学生甚至一次作业、练习册、试卷等。

9、不酒后上课或酒后上岗服务。

10、建立正常的师生关系自尊自爱言行举止不超越正常的师生关系。

全体教职工对以上承诺愿竭诚遵守并接受全体学生、学生家长和社会各界的广泛监控如有违反愿意为此承担一切责任情节轻微者愿意接受批评教育并做出书面检查情节严重者愿意接受党及行政处罚在职称评聘、评模选优和晋职晋级时一票否决情节恶劣后果严重影响极坏者上报教育局处理。