2010.9学校安全工作周检查小组（★）

第一篇：2010.9学校安全工作周检查小组

学校安全工作周检查小组

组长：赵晓艳张志英

副组长：韩殿国

组员：杜玉萍

李杰

罗庆国

刘长云

孟宪辉

郝玉荣 张 静 刘莲芬张丹 白虹李艳峰 孟桂华 邓乐乐 高峰常民罗庆树

第二篇：**学校安全工作周志

**学校安全工作周志

2018年10月16日

第8

周本周安全主题

不私藏管制刀具和危险品

学校及班级要求

管制刀具是指匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。危险物品，是指雷管、炸药、鞭炮、汽油、酒精、压缩气体、液化气体等易燃易爆和具有放射性的镭、铀等危险物质及硫酸、硝酸、盐酸、砒霜等腐蚀、烧勺和剧毒物质。非法携带枪支、弹药、管制刀具、危险物品危及公共安全罪，是指行为人违反国家关于枪支、弹药、管制刀具、危险物品进入公共场所、公共交通工具，侵害不特定人人身安全的危害公共安全的行为。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”

学生携带管制刀具及危险物品具有很大的危害性。一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，禁止学生携带管制刀具及危险物品，是预防违法犯罪的需要。

我的做

法

个人

感

悟

班级：

评价老师（签名）：

学生（签名）：

**学校安全工作周志

2018年10月23日

第9周本周安全

主题

校园防踩踏安全知识

学校及班级要求

一、可能导致踩踏事故的原因

1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。

4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

二．遭遇拥挤的人群怎么办？

1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

3．若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

4．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

5．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

三．出现混乱局面后怎么办？

1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

5．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

四．事故已经发生该怎么办？

1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

我的做

法

个人

感

悟

班级：

评价老师（签名）：

学生（签名）：

严禁管制刀具等危险有害物品进校园承诺书

通过对管制刀具、危险品进校园危害性的学习，本人已知情，已充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性，本着对本人、学校、家庭、社会负责的精神，为了净化校园治安环境，杜绝各类校园涉刀事件发生，共同维护校园安全稳定，共建和谐校园。

本人承诺：决不携带管制刀具、棍棒、危险玩具、烟花爆竹、香烟、火机火柴等进入校园。

本监护人承诺：加强对被监护人的安全教育，决不允许被监护人携带管制刀具、棍棒、烟花爆竹、香烟、火机火柴等进入校园。

若违反规定，愿意接受相关处罚。

保

证

人:

___年级___班（签名）____________

监护人（签名）：_________

2018年10月16日

第三篇：安全检查小组

华锐石油钢管有限公司

安全环境设备综合治理检查小组 为了全面落实公司的安全管理工作，全面提高广大员工的安全防患意识，全面保障公司的安全消防设施、生产设施、用电设施、防雷设施、安全标识等正常运转，特成立华锐石油钢管有限公司安全检查小组。

安全检查小组成员名单

组长：张华平

副组长：袁宗传

组员：刘爱民谷云魁王征 宋志勇 王玉靖 王旭 王正一 高超郭干卫 杨青刘法涛徐峰 各班组长

安全检查小组成员分工

组长、副组长：负责全面监督组员的安全工作，及时向各组员提出改进意见与措施。

组员：

刘法涛 郭干卫 徐峰（负责公司机械方面的安全检查工作，发现问题及时做好记录并汇报，监督各车间的安全措施整改与落实情况。）

刘爱民王旭（负责实液压系统的安全检查工作，并全面落生产部的安全隐患整改工作）。

高超 王玉靖（负责供配电系统、用电设施的安全检查工作，发现问题及时做好记录并汇报，并全面落电气机控制方面的安全隐患整改工作。）

谷云魁 王正一（负责检验设备及配套设施的安全检查工作，发现问题及时做好记录并汇报，并全面落检验试验方面的安全隐患整改工作。）

杨青（负责劳动纪律、治安保卫、环境卫生等综合治理检查工作，做好各车间的安全考核工作。）王征 宋志勇（负责物流及配套设施的安全检查工作，发现问题及时做好记录并汇报，并全面落物流车间的安全隐患整改工作。）

各级组长（做好本班组的安全意识防范与落实工作）

安全员（对公司各部门的日常安全运行进行管理，安全隐患反思，查找不安全环节，防患于未然。）

2011.1.3

第四篇：学校工作周历

韩集镇中心小学学校工作周历 一周9.3—9.7

召开全体教师会议，讨论中心校会议精神，制定学校各项工作计划。排查学校安全隐患（王志宪）

一年级编班，确保适龄儿童入学（陈丕华）

举行升旗仪式，开学典礼（杨素蕴）

建立少先队组织、班级组织（杨素蕴）

召开全体师生安全会议（全宪存）

二周9.10—9.141、庆祝“教师节”

2、核定班级人数，各班汇报学籍变动情况（李美玲）三周9.17—9.21

各班开展文明礼仪教育活动

鼓励教师搞好业务学习。（李爱菊）四周 9.24—9.28

开展低年级语文观摩教学（授课人：朱翠芹）

五周 10.1—10.5

庆祝国庆节

六周 10.8—10.12

开展高年级数学观摩教学（授课人：杨金丽）

七周 10.15—10.19

开展高年级数学观摩活动（授课人：刘卫红）

八周 10.22—10.26

检查少先队活动情况

九周 10.29—11.2

举行读书演讲活动比赛

十周 11.5—11.9

召开各班班主任工作经验交流会（王志宪）

十一周11.12-11.16

举行期中考试

十二周11.19—11.23

举办作业教案展览（李爱菊）十三周11.26——11.30

举行专题法制、安全报告会

十四周12.3—12.7

举办小学生美术展会（张爱纯）低年级数学观摩教学（授课人：王倩）十五周12.9—12.13

高年级语文观摩教学（授课人：李爱菊）十六周12.16—12.21

低年级语文观摩教学（授课人：任风霞）十七周12.24—12.28

各班开展歌咏比赛（刘璐）十八周12.31—1.4

庆祝元旦

十九周1.7—1.11

进行紧急疏散演习（全宪存）二十周1.14—1.18

评选“文明礼仪”模范班级及个人（王志宪）二十一周1.21—1.25

评选“三好学生”、“模范班干部”（王志宪）举行期末考试

进行本学期工作总结（王志宪）

2012年9月

第五篇：检查小组

体育路小学“课内比教学”检查小组及职责

为深入推进“课内比教学、课外访万家”活动，进一步贯彻落实全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动推进会议精神和省教育厅有关文件精神，锤炼教师教学基本功，全面促进教师专业成长，学校特成立“课内比教学”检查小组，对我校开展的“课内比教学”活动情况进行一次专项检查。

一、检查小组成员、组长：黄旭明

组员：廖文英 倪泽文 钟魁 邹文秀 廖鹤林 孙小玲 王皓雪 雷勇

二、督导检查时间

11月10日——15日

三、检查内容

以全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动推进会、鄂教师

[2011]7号和鄂教基[2011]27号文件精神为主要依据，重点检查以下内容：

（一）组织领导。采取领导督办、专班督办，校长是活动的具体组织者，是“比教学”活动的第一责任人，狠抓落实的具体情况，有关科室职责明确、分工具体

（二）规章制度。活动方案，活动计划是否齐全，是否建立完善活动的具体考核制度和评价制度等。

（三）活动落实。“比教学”是否立足教学常态、立足岗位练兵，是否做到内容明确、形式多样、评价多元等。

（四）活动记载。活动是否有记载，是否有教师专业成长档案，教师是否有“课内比教学”心得体会、各部门是否有阶段性总结等相关内容。

（五）检查方式。对照评分细则，查看印证材料。

（六）宣传工作。通过媒体宣传、简报宣传、基层宣传、上报信息等形式和手段，广泛宣传“比教学”活动的内容和效果。

四、工作要求

（一）各教研组要认真做好自查，坚持实事求是，讲真话、报实情，力戒弄虚作假，力戒走过场。自查工作既要总结典型经验和先进事迹，也要客观报告存在的突出问题和困难，做到肯定成绩、总结经验，正视问题、找出差距，使本次检查成为推进“课内比教学”活动的契机和动力。

（二）督查结束后，学校对检查结果进行通报，对发现的典型经验和先进事迹进行宣传推广，对存在的问题提出整改建议。