青蓝工程徒弟发言稿

第一篇：青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好，很荣幸能代表“青蓝工程-师徒结对”活动的徒弟们发言。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。跨入众兴实小，我为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽„„总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”活动的适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将众兴实小优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要继续虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取几年后我们能脱颖而出，成长为众兴实小的栋梁。希望师傅们多指出我们的不足，千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，努力改正，勇于面对自己的不足才会有所进步。作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在众兴实小这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作会更上一层楼！

“滴水之恩，当涌泉相报。”最后我代表徒弟们对师傅们说声：“师傅们，请多指教，你们要辛苦了！”谢谢大家！

第二篇：青蓝工程徒弟发言稿

在路上，感谢有您

告别青葱的大学岁月，走上三尺讲台，转眼间在实验中学这个大家庭已经六年了。回想当初成为一名光荣的人民教师，那份欣喜难以言表。六年来，我从一个不谙世事的教坛新手慢慢成长起来。在实验中学的第六个年头，彼时的焦躁与不安，已经渐渐褪去，沉淀下来的，是时光洗涤后的从容与淡定。而这一切，都是因为有师傅与我同行。

一、从“偷师”到光明正大的拜师

2009年我来到了实验中学，成为历史教研组的一员。组内老师们兢兢业业忘我的工作精神深深地鞭策着我。徐老师带领着我们创造了一个又一个辉煌。那时，徐老师在我心目中是一个高深莫测的学科泰斗。他编写了许多教辅资料；他的网站《史海聆潮》更是全国有名的教学网站；他连续多年带毕业班，中考成绩优异。作为教学上的一名新手，我由衷的佩服徐老师，潜意识里一直想追寻徐老师的足迹。在办公室里，徐老师经常和我们探讨教学方法、教学理念，对我们提出中肯的建议。在工作陷入束手无策的窘境时，我多么希望有徐老师这么优秀的师傅给我引路！

学校的“青蓝工程”给了我光明正大拜师的机会。这项工程让我如愿以偿，光荣的成为徐老师的徒弟。从此，我在工作中有了引路人。每当有困惑时，师傅为我拨开迷雾，为我指引方向。两年来，在师傅及组内老师关心爱护下，我的教学能力、专业水平、管理学生能力都得到了提高，在教育教学方面一步步走向成熟。

二、从敬师到师徒同成长，共进步

从拜师的那一刻起，我就在心里牢牢地定下目标，一定要珍惜机会，好好向徐老师学习。徐老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了学习、工作的动力，让我对他心怀崇敬之心。作为一名青年教师，我深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，管理模式有待创新„„而师傅，他从做人到学问，毫无保留，悉心指导，让我受益匪浅。

1、师傅的教：徐老师经常为我进行备课指导。在上课之前，徐老师会耐心和我交流教学思路，指导我进一步挖掘教材，研究教法。还记得自己上第一堂校公开课的紧张和生涩，徐老师作为教研组长不断地给我鼓劲。对于教学中出现的问题，有针对性的提出建议，一遍遍地修改。这让我有了上好课的信心。还记得在讲县优质课的时候，徐老师牺牲周末时间和我共同奋战，当我看到徐老师埋头帮我搜集资料的背影时，感动无以言表。徐老师还时时刻刻鞭策着我，一定要有上进心，抓住机会锻炼自己。每当有比赛时，徐老师鼓励我大胆展现自己。有了徐老师的鼓励，我慢慢地开始把比赛变为前进的动力，让自己尽快成长起来。在徐老师的指导下，我的努力获得了回报，我的课堂也慢慢成熟起来。这些点点滴滴的成就无不浸透着师傅的汗水和心血！

2、徒弟的学：俗话说：师傅领进门，修行靠个人。作为徒弟，自身要不断努力，勤听课、多钻研。我经常主动找时间听师傅上课，研究他组织教材、把握课堂等方面的技巧。通过互相听课、评课使我在驾驭教材和课堂应对方面有了很大提高。

我最佩服徐老师的一点是他从来不守旧，他的思想非常新潮，能够与时俱进，甚至走在时代的前列。当我们还只是知道小米粥时，徐老师已经用小米手机了；当我们在用PPT时，徐老师已经熟练操作白板了；当我们还在布置纸质作业时，徐老师又开始网上布置作业了；当我们还不知道小组合作怎么实行的时候，徐老师早已把“金字塔理论”传授给我们。。所以我的师傅就像一座宝藏，永远闪闪发光，值得我虚心学习。

三、师恩难忘，唯有一路前行。

荀子《劝学》中说：“青，取之于蓝而青于蓝”。通过几年的拜师学艺，我深刻地感悟到“蓝”的深厚底蕴，“蓝”的博大精深，体会到师傅深邃的智慧。在此，请允许我代表徒弟们向给予我们指导和耐心帮助的师傅们表达深深的敬意。你们是实验中学的脊梁！我们一定不会辜负师傅们的帮助和厚爱，也一定不会辜负学校的培养和期望，为了实验中学辉煌的明天而奋斗！

谢谢大家！

第三篇：青蓝工程徒弟发言稿

“青蓝工程”徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我很荣幸的在这里代表我们学校“青蓝工程”的徒弟们发言。在此，请允许我代表“青蓝工程”的徒弟们深深地鞠上一躬，向提供此次拜师机会的学校领导们表示衷心的感谢，向在日后将对我们的教学工作进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

新学期转眼已经过去一个多月了，我们在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀„„

作为XX学校的年轻一员，我们有理想，有激情，有闯劲，但是我们缺乏教学经验，在教书育人方面几乎还是白纸一张。我们与老教师的差距是明显的，因此我们迫切需要得到老教师们的指导和帮助，并期待在老教师的指导和帮助下尽快成长，成为一名合格的、并具有创新意识的人民教师。

我们拜师学艺就是要传承师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们要象师傅们一样将全部的爱心和热情倾注到教学工作中去。

学校为我们精心挑选的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年，并且在教学方面卓有成就的教师。他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特的、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，是我们年轻教师学习和借鉴的源泉。

俗话说：“师傅领进门，修炼在个人。”在师傅们的指导和带领下，我们会更严格的要求自己，更主动的去向师傅们学习。在日常的教学工作中切实做到勤学多问，多听课，多反思，多总结；有问题及时向师傅们请教，有困惑及时向师傅们咨询。同时，我们会认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法；在学习师

傅们教学经验的同时，注重与自身教学相结合，学以致用，在学习、探索、积累的基础上，形成具有自身特色的教学思路和教学风格。

尊敬的师傅们，你们的身边又多了一名学生，请您们在日后的工作、学习、生活中给我们多提意见，多批评帮助，我们一定会虚心接受，努力改正，以取得进步。

尊敬的学校领导、各位师傅们，我们年轻教师一定不会辜负师傅们的指导、帮助和厚爱，也一定不会辜负学校的培养和期望，有师傅们的言传身教和我们自身的奋发努力，我们一定能在XX学校这片沃土上茁壮成长！为XX学校添光增彩！

谢谢大家。

发言人 ：XX

第四篇：青蓝工程 徒弟发言稿

“青蓝工程”徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！

在这桃李金黄、硕果累累的季节里，有幸作为“青蓝工程”徒弟代表的我，心情和在座的各位新教师一样，感到万分的欢欣鼓舞。在此，请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在工作中对我们尽心悉心指导和耐心帮助的师傅们致以最真诚的敬意！

当我迈进清河小学的大门，成为清河小学一员的时候，我就已经深深感受到了清河小学这个和谐大家庭的温暖，在这里，每一位年轻教师积极进取的精神激励着彼此，每一位老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质深深感染着我们，同时师傅们及老教师们对我们新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀，开学至今，一次次课堂上的打磨，一点一滴的成长进步，一年级组每一位前辈们的批评、指导、肯定、鼓励都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长，都凝结着师傅们和老教师们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里，我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。

作为一名年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，教学水平有待提高，教学经验有待丰富，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时我我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向而忙的团团转的蚂蚁，此时，学校的“青蓝工程、师徒结对”活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。

我们的每一位师傅都是一座丰富的资源库，他们有着丰富的教学经验，精湛的教学艺术，独特的教学风格，完整的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方，除此之外，我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学、虚心请教才能够让自己更快的成长。我有幸与温老师结为师徒，使我在教学工作中有了引路人，温老师手把手的指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者，温老师不光在教学上指导我，在班主任工作上也是经常的对我指导和帮助，师傅的倾囊相授，让我大为感动。在此，向我的师傅表示感谢！在此，我谨代表所有的徒弟们向咱们的师傅们表示感谢！你们辛苦了，从此，你们身边又多了一位学生！

俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，在师傅的指引和带领下，我们会更要严格要求自己，主动去学习，多问，多听，多讨论，多总结，多观察，在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特点的教学思路和教学

风格。

我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。

最后，我再次代表所有的徒弟教师向一直关心我们健康成长的校领导们、师傅们以及老教师们致以最崇高的敬意：谢谢你们，你们辛苦了！

清河小学

2014年10月

吴丽双

第五篇：青蓝工程徒弟发言稿

“青蓝工程”徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！很荣幸，今天我能够在这里，作为新教师的一名代表发言。在此，我首先代表所有新教师感谢学校领导们为我们所搭建的这样一个学习成长的平台。

我想，在座的每一位老师，都曾或多或少有过这样的经历和感受：刚刚走上讲台，作为一名新教师，我们总是踌躇满志，希望能够尽自己的全力去教好每一位学生。但是，难免的，我们总存在着这样的那样的经验不足。在教学上，我们难以把握教学的深难度，调动学生积极性的手法也比较单一；而在班级管理上，我们对于班主任工作这一块，又往往会感到有一些力不从心。

这个时候，学校适时地开展了师徒结对的“青蓝工程”这一平台，这为我们新教师提供了一个向老教师们学习的契机。很贴心的，针对我们的不足，学校将会为我们新教师在教育教学，以及班级管理上分别结对一位师傅，以此来使我们新教师们尽快的成长起来。

说到师徒结对，我们接下来拜师学艺，需要继承和发扬的，是师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，要学习的，是他们教书育人的严谨教风。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅，不论是教育教学上的，还是班级管理上的，都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新教师学习和借鉴的地方。我们都知道，教师的最本职工作，是教会学生学习，那么我想，要想让孩子们真正的学会学习，作为教师的我们，自己首先要学会学习。因此，在今后的日子里，我们更应该虚心的向师傅们学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促，做到多问，多做，多思考。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向师傅们请教，有困惑及时向师傅们咨询。在学习师傅经验的同时，也要注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，争取三年之后顺利出师。

希望师傅们在今后的日子里，多指出我们的不足，千万不要吝啬批评，我们一定会虚心接受，努力改正，勇于面对自己的不足，这样才会有所进步，还是那句话，只有会学习的教师才能教会学生学会学习。“滴水之恩，当涌泉相报。”最后，我代表徒弟们向师傅们说声：“师傅们，请多指教，今后你们要辛苦了！”

谢谢大家！