(报告)天津工业大学暑期社会实践

第一篇：(报告)天津工业大学暑期社会实践

天津工业大学纺织学部

暑期社会实践报告

题目：关于陵县恒丰纺织品有限公司的实践报告

领队姓名：害羞猫指导教师：wer

所属学院：纺织学部专业名称：纺织科学与工程

班级：11级学号：1

1二〇一二年七月

关于陵县恒丰纺织品有限公司的实践报告

【摘 要】2012年7月，我们有幸来到山东省德州市陵县恒丰纺织品有限公司进行为期七天的暑假社会实践。在这段时间里，我们近距离接触了陵县恒丰纺织品有限公司的运作车间，知道了纺织厂纺纱的基本操作流程，认识了纺纱的基本 设备，了解了纺纱设备的日常维护知识。同时，在参观实习的过程中，听取了赵董事长关于企业文化管理的演讲，学到了一些基础的管理知识，受益匪浅。

【关键词】社会实践；纺织工厂；操作流程；管理文化

前言

我们是天津工业大学纺织学部纺织工程专业的大一学生1（男）、2（女）、3（女）、4（女）、5（男），此次社会实践的主题是“亲身体会纺织制品，了解纺织前沿科技”，活动时间为二〇一二年七月十九日至二〇一二年七月二十五日，为期七天；地点为山东德州陵县恒丰纺织品有限公司；主要实践工作是公司车间参观实习，了解纺纱流程。现将此次社会实践活动的有关情况报告如下：

一、公司简介【1】 陵县恒丰纺织品有限公司是在山东德棉集团德州恒丰纺织有限公司基础上新建的股份制企业，位于山东陵县经济开发区，交通便利，环境优美，是一家拥有27万纱锭的大型棉纺企业，其中7万锭紧密赛络纺设备和10万锭赛络纺设备。以生产Modal、Tencel、天竹、芬兰粘胶、兰精黏胶、铜氨、Lyocell等各种新型纤维的纯纺及混纺特种纱线为主，年生产能力可达20000余吨。公司技术力量雄厚，生产、检测设备先进，已建立设施先进齐全、技术创新机制科学的新产品研发基地，形成了超强的新产品自主研发能力，可满足高端客户对多种新型纤维纱线的生产研发需求。公司具有现代化的经营理念，是多种纺织纤维组织的会员单位，拥有稳固、良好的上下游客户群体和广阔的国内外产品销售领域，产品主要销往全国各地，并出口欧美及东南亚国家和地区。恒丰纺织以一流的产品和精心优质的服务，赢得了国内外客商的一致好评，与客户建立了合作共赢、互济互荣的和谐关系。恒丰集团以“恒丰仁和，仁和恒丰”为企业宗旨，并努力成为独树一帜的精品纺织企业。

二、实践活动过程

在进入大学的一年里，我们开始试着接触所学专业的部分知识，这让我们心中既充满了对纺织行业的无限渴望，又有了一些对未来的迷茫和对校园生活的依恋。随着暑假的到来，我们终于有了一次机会可以真正地接触到纺织生产的具体流程，从而可以更好的拓宽我们对纺织专业的认识。在暑假中学校给我们布置了一份社会实践调查的作业，为的就是让我们更多的去了解纺织知识，更好的走进纺织行业，并让我们可以试着去更好的容身于社会之中。

经过四个多小时的旅程，我们五人来到了位于德州景色优美的经济开发区的陵县恒丰纺织品有限公司，并受到陈老师、郭老师、张建民学长的热情接待，初步解决了住宿、就餐、个人安全等基本问题。

企业文化宣讲，拉开实践序幕

秉持“创新超越厚德仁和”理念的恒丰集团以其独特的管理模式、先进的生产技术取得了令人瞩目的成就。以“幸福工作，快乐生活”为工作理念，通过提高产品质量、服务品质和提高产品附加值将微笑曲线推向两端成为集团努力的方向。期间，赵总提出了握手游戏，用三分钟的时间尽量握住更多新朋友的手。游戏中我们感受颇多：不要拒绝来自陌生人的问候；选定目标，主动出击，行动改变结果；敞开心扉，真诚待人。尼克·胡哲的短片更是带给我们心灵的启迪，没有目标就没有成功；身处逆境，看不到太阳的光芒，但依然可以欣赏皎洁的月色；人生最大的残障莫过于选择放弃。没有四肢依然可以精彩地活着，因为态度决定高度。岗位属于自己，结果成就人生。对工作负责的态度反映了我们对人生负责的态度，因此，寻找岗位归属感、自我责任感，才能在自己的岗位上生根发芽，定位自我人生。企业交换最基本的底线是结果交换，结果具有三大要素：有时间、有价值、可考核，即有具体的时间底线，可交换，结果量化、事实化。良好沟通、密切配合、职责清晰，大大提高了公司的效益。树立内部客户意识，即每个被服务的车间都是客户。要做到自己对自己负责，必须了解结果的三大思维：镜子思维、外包思维、底线思维。镜子思维即结果提前，自我退后，明确自己的本职，也就是说，“你是谁不重要，重要的是你应该是谁”。外包思维即设想将工作交托给专业经营部门会有怎样的结果，反躬自省，明白自己的责任。底线思维即以最小的牺牲争取最大效益。在此次文化宣讲过程中我们也收获了基本的管理知

识，以及和谐理念在公司运转中不可忽视的作用，并且明白了“主动积极、掌握人生方向、内在更新变化、知己知彼、寻找圆满解决方案、达成共赢、有效管理人生”七大准则，为今后的工作学习提供了有效地指引。

纺纱车间实习，领略纺纱风貌

坐听赵总企业文化宣讲，领悟职场生活处世哲学。上午的宣讲会带给我们的感受颇多，下午的活动收获也不少。保安处赵处长关于“车间参观实习注意事项”的专题讲述及工艺实验室王爱玲主任关于纺纱流程的讲解丰富了我们的纺纱知识，同时满足了我们对纺纱工艺流程相关知识的渴求。随后，在王主任及张建民学长的带领下我们熟悉了一二三期车间的基本工序及纺纱流程。

次日早晨，我们在陈老师的带领下来到前彷车间办公室，由张主任安排具体参观事项。全组成员分为一二两组。上午，一组成员1、1在一期车间跟随侯师傅参观清花和梳棉工序，二组成员234在一二期车间跟随张老师参观车间并了解纺织行业现状。下午：一组成员在二期车间跟随杨师傅参观并条、粗纱工序，并跟张师傅学习改纺操作。二组成员在一期车间跟随尚师傅参观并学习粗纱工序。21号上午一组成员在一期车间对前纺车间的机器按照流程重新浏览一遍，并准备拍摄有关操作流程的视频。二组成员在三车间跟随李师傅参观清花具体工序。下午：休息调整，为22号的中期总结大会准备资料。

22号进行中期总结大会：全体成员集体讨论，积极研讨前几天的实践过程，深入交流不足与可改善之处。提出我们所遇到的问题和困难，提出我们具体的改进措施，及时调整我们的实践计划，丰富我们的问卷内容。其中我们的书记员做好记录，为我们后期的实践报告备好资料。

参观过程进行的紧张而充实，在各位师傅的悉心教导和讲解中，我们学习到了很多书本以外的知识，实现了由课本知识到实践检验真理的过度。

纺纱工艺的基本流程一般包括清华、梳棉、并条、粗纱、细纱等主要工序，对于高档产品的纱的线还需要增加精梳工序。生产不同要求的棉纱要采取不同的加工程序。

（一）纯棉纱工艺流程

1.普梳纱：清花、梳棉、头并、二并、粗纱、细纱、后加工

2.精梳纱：清花、梳棉、预并、条卷、精梳、头并、二并、三并、粗纱、细纱、后加工

（二）涤棉混纺纱的工艺流程

1． 普梳纱：原棉：清花→梳棉→ ①

涤纶：清花→梳棉→②

①②→头并→二并→三并→粗纱→细纱→后加工

2． 精梳纱：原棉：清花→梳棉→预并→条卷→精梳①

涤纶：清花→梳棉→预并→②

①②→头并→二并→三并→粗纱→细纱→后加工

清花工序的主要任务：开松、除尘、混合均匀、成卷、除杂。

加工程序：圆盘抓包机—开混棉机—多仓混棉机—开棉机—成卷机

原棉包经过圆盘抓包机对棉层进行开松，在风机的风力吸附下棉团进入开混棉机，首先进行竹帘输送，继而进一步传送，除尘，最后再次开松除杂，完成第二道清花工序。棉团在风力吸附下进入多仓混棉机，通过罗拉挤压将棉团送入疏棉通道。风力吸附棉团进入开棉机凝棉器中，继而进入棉箱，通过光电控制配棉器的送棉量，同时完成进一步开松工作。最后进入成卷机，由凝棉器进入棉箱，进行开松除尘，在上下两个尘笼及凹凸罗拉作用下，制成宽幅均匀，厚度均匀的棉卷。至此，清花工序结束，进入梳棉工序。

梳棉工序堪称纺织厂的心脏，是利用盖板式或罗拉式梳棉机，借助针面运动，把小棉束梳理为单纤维状态，进一步除去杂质和不可纺短纤维，使纤维平行伸直，最后制成面条盘入条筒中，实现由棉卷到棉条的转变。梳棉机包括刺辊、锡林、盖搬、道夫四个部分，其作用分别是除杂、分梳、运输。

条卷工序，将数根棉条合并，施以牵伸，制成单根棉条，以提高棉条长片段的均匀度和纤维在棉条中伸直度和分离度。实现由棉条到棉卷的过程。

精梳是将纤维中的杂质、短纤维排除的工艺。基本工艺过程包括锡林和顶梳对纤维丛头尾端分梳、按纤维长度分类、拔取和接合形成平行纤维薄层。

并条工序的作用是将质量和结构状态较差的生条加工成纤维伸直度、分离度较好、条干均匀的条子。并条的主要任务是并合、牵伸、混合、成条。按照不同需求主要有50/50，60/40，70/30，65/35，72 /28等配比。

粗纱工序通过牵伸、加捻、卷绕将熟条加工成不同支数和不同捻数的粗纱，以供细纱工序使用。粗纱机的型式有托锭式和悬锭式两种。筒装棉卷通过前罗拉、后罗拉不同转速控制出棉速度，巡回清洁机负责清理机身上脱落的短绒、棉团、尘杂。细纱工序是纺纱生产的最后一道工序，它是将粗纱纺成具有一定特数、符合质量标准或客户要求的细纱，供捻线、机织或针织等使用，细纱工序主要完成以下任务：

(1)牵伸:由于前、中、后三对罗拉的表面速度不同，从后向前逐步加快，将喂入的粗纱或条子均匀地拉长抽细到细纱所要求的特数。

(2)加捻:将牵伸后的须条，经过钢丝圈沿着刚领高速回转（钢丝圈每转一周，就给纱条加上一个捻回）加上适当的捻度，使成纱具有一定的强力、弹性、光泽等物理性能。

(3)卷绕成形:加捻后的细纱，由于锭子的高速旋转和前罗拉不断吐出的须条，加之筒管和钢丝圈转速的差异，就产生了卷绕作用，并结合形成机构的控制，使钢领板按规定的动程升降，卷绕成符合规定形状的管纱，以便于运输和后道工序加工。

后加工序：（1）细纱—络筒—包装

（2）细纱—络筒—并线—捻线—络筒—蒸纱—包装

说明：根据客户对纱线强度的不同要求，单线一般采用工序（1），股线采用工序（2），以两条线合股为主。

自动络筒机的任务是自动接头，去除疵点。蒸纱只针对于强捻线，达到不打卷的效果。

三、感触和体会

生活在大学的温室里，我们习惯了被动地接受书本知识，缺少了一份激情、一种探索的精神。当你对专业充满疑惑、对生活充满不解时，根本找不到人生的方向，更无希望可言。

一、通过本次社会实践让我们进一步懂得如何做人，如何做事。

二、团队需要良好沟通、密切合作、紧密配合，才能高效完成实践任务。

三、在实践过程中，需要灵活处理突发状况，充分保证队员的安全以及

实践活动的顺利进行。

四、立足于自己的岗位，严谨严格，求实求是，做好每一件事。

五、顺应社会需要，适时调整人生姿态。

四、几点思考

通过这次的实践，我们真正触摸到了社会，我觉得通过实践你可以检测到你学的知识是否使用，并且可以学到课本以外的东西，可以让你更好的认知自己，在学校更为努力的学习知识，认识到知识改变命运的重要性。

我觉得，大学生搞社会实践活动是有益于大学生今后发展的，这可以拉近学校和社会的距离，让大学生在毕业后可以更好的就业，所以说大学生社会实践活动应该继续提倡。

参 考 资 料 【1】德州恒丰集团宣传资料

【2】《恒丰人》（德州恒丰纺织集团主办，2012年4月10号，第40期）

第二篇：天津工业大学

天津工业大学 学校简介

天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制高等学校，在教育部2003年首批本科教学评估中获得优秀。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，现已成为一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，并形成了培养学士、硕士和博士的完整教育体系。

学校下设15个学院，全日制在校生25000余人。现有13个博士点、44个硕士点和11个工程硕士授权领域以及MBA授予权，47个本科专业及25个高职专业，具有国家级重点学科和省部级重点学科，还有天津市的“重中之重”学科、重点发展学科和重点建设学科，有国家教育部重点实验室、天津市重点实验室、天津市工程技术中心和天津市技术推广中心，还设有博士后流动站。“十一五期间”，学校的纺织科学与工程、材料学、机械电子工程、计算机应用技术、通信与信息系统等五个重点学科获得天津市的重点建设投资。

学校现有专任教师1500余人，其中具有高级职称人员750余人，特聘两院院士和国外兼职教授50余人，还拥有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部院校设置评议委员会委员、教育部学科建设与专业设置专家委员会委员、国家级突出贡献专家、人事部“新世纪百千万人才工程”入选专家、天津市特聘教授、天津市授衔专家、享受国务院政府津贴专家等高层次人才近50名。

学校与美国、德国、加拿大、法国、瑞士、芬兰、韩国、日本等20多个国家及港澳地区的共50多所高校建立了友好关系，每年选派本科生、研究生到国外留学，同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。

学校教学设施先进，拥有设备一流的语音室、多媒体教室、实验室及图书馆，还设有国家标准游泳馆、体育馆、运动场和学生活动中心。座落在天津第三高教园区占地2800亩的新校区已经投入使用，6个学院已迁入办学。正在建设中的天津市大学软件学院坐落在新校区，年内将投入使用。

学校坚持社会主义办学方向，以提高人才培养质量为办学事业生命线，弘扬“教研相长、学能并进”的办学理念，遵循“严谨、严格、求实、求是”的校训，形成了严谨治学、严格管理的校风。学校不断深化教学改革，实施了弹性学制、学分制、主辅修制和双学位制等多种学习方式，推行“分层次、个性化、厚基础、重实践、开放式”的人才培养模式，注重从德、智、体、美多方面发展和知识、能力、创新相统一入手促进学生全面成长，努力培养适应社会所需要的高素质创新性应用型人才。近年来，历届毕业生就业率均在95%以上。

学校具有较强的科研实力。近年来，学校承担和完成了国防高科技、国家攻关、“863”、“973”、国家自然科学基金、国家火炬计划和省（部）级自然科学基金、百亿工程和社会科学等科研项目近千项，并取得标志性和突破性成果，获得国家科技发明奖和科技进步奖，省（部）级发明奖和科技进步奖及国际、国内发明专利等400余项，学校多年来到位科技经费均保持在1亿元以上。

目前，学校已形成了以纺织复合材料、中空纤维膜分离技术、特种功能纤维材料、纺织油剂助剂、半导体照明与材料、机电设备集成制造等研究为特色的科研优势。学校的纺织复合材料科技成果被成功运用在我国“嫦娥奔月”工程上，复合材料、膜技术、半导体照明材 料与技术、天津市大学软件人才基地及公共技术平台建设、污水处理及资源化技术集成应用及装备产业化项目被列入天津市自主创新产业化重大项目。学校在滨海新区的百万平方米中空纤维膜产业化示范项目，已成为国家最大的中空纤维膜生产基地。在大力发展自主创新科技的同时，积极促进产学研结合以及科技成果转化，“十一五”以来，学校膜天膜公司被授予“国家高技术产业化示范工程”，创建了“教育部先进纺织复合材料工程中心”、“天津市纺织纤维界面处理技术工程中心”和“天津工大半导体照明工程研发中心”，以天津工大为主倡导成立了“天津市LED半导体照明产业联盟”，并建立了近百个校地、校企合作研发机构。

学校设有“国家奖学金”和“国家助学金”等十多项奖助学金，与摩托罗拉（中国）电子有限公司等数十家知名企业建立了校企合作关系，为学生的学习、科研和实践提供了良好条件。近年来，学生在各级各类评优及学科竞赛中获得市级以上奖励500余项；学生体育运动在全国名列前茅，在大运会上曾获“十金”佳绩；“艺缘”学生艺术团在国内外展演和比赛中曾多次获得优异成绩，是中国第一个走进维也纳金色大厅的大学生艺术团。

学校始终坚持以人为本，热情关心学生的健康成长，认真做好“助困”工作，积极开辟“绿色通道”，建有完善的家庭经济困难学生资助资格认定体系，大力推进校内勤工助学改革，通过国家助学贷款、勤工助学、学生伙食专项补助、临时困难资助、社会资助等多种帮困措施，为家庭经济确有困难的学生提供各种不同程度的资助。

“十一五”期间，学校将大力培养高素质创新性应用型人才，积极推动教学质量和办学条件达到一流水平，把科学发展观落实到教学、科研、管理、服务、学习等学校改革和发展的各个方面，在努力建设具有产学研结合鲜明特色的高水平多科性教学研究型大学的事业中迈出更大的步伐。

专业设置

理科：经济学、国际经济与贸易、金融学、广播电视编导、数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、应用化学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、材料科学与工程、工业设计、机械工程及自动化、测控技术与仪器、电气信息类、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光源与照明、建筑环境与设备工程、环境工程、化学工程与工艺、制药工程、轻化工程、纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、公共事业管理

文科：法学、英语、日语、广播电视新闻学、工商管理、会计学、公共事业管理

重点学科

1个国家重点学科：纺织工程 1个天津市重点发展学科：材料加工工程 2个天津市“重中之重”学科：纺织工程 材料学 8个天津市重点学科：纺织工程 纺织材料与纺织品设计 纺 织化学与染整工程 服装设计与工程 材料学 机械电子工程 计算机应用技术 通信与信息系统

招生章程

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和《教育部关于做好 2011年普通高等学校招生工作的通知》的有关规定，为了规范招生工作和维护考生合法权益，结合学校招生工作实际，制定本章程。

第二条 本章程是学校向社会公布有关招生政策、规定及相关信息的最主要形式，是学校开展招生工作和录取新生最重要的依据。

第三条 本章程经校长办公会讨论通过，并经天津市教育委员会审核后，将通过教育部“阳光高考”招生信息平台向社会公布，其内容涵盖所有生源省市。

第四条 学校性质及简况

一、学校全称：天津工业大学

二、学校代码：10058

三、办学性质：学校是教育部和天津市共建，天津市重点建设的公办全日制普通高等学校。

四、办学层次：博士、硕士、本科、高职

五、学校地址：

新校区：天津市西青区宾水西道399号

河东校区：天津市河东区成林道63号

六、学校概况：

学校现有1个国家重点学科、8个省部级重点学科、5个“十一五”重点投资建设学科、3个天津市“重中之重”学科；2个国家级教学团队、1个国家级实验教学示范中心和1个国家重点实验室培育基地；有2个教育部重点实验室、2个教育部工程中心和4个天津市重点实验室，还建有2个教育部工程研究中心、2个天津市工程技术中心和1个天津市技术推广中心，并建有2个博士后流动站。学校现有2个一级学科博士点、14个二级学科博士点、17个一级学科硕士点、71个二级学科硕士点、4个专业硕士及15个工程硕士授予领域，49个本科专业、5个高职专业。涵盖工、理、管、文、经、法、艺等7个学科大类。学校下设 14个学院，全日制在校生27000余人。现有专任教师1500余人，其中具有高级职称人员700余人，特聘两院院士和国外兼职教授50余人。学校与美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、法国、瑞士、芬兰、韩国、马来西亚、日本、蒙古、俄罗斯、印度等30多个国家及港澳地区的60多所高校建立了友好合作关系，每年选派本科生、研究生到国外留学，与国外多所院校开展“2+2”、“3+1”校际交流，同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。学校目前总占地面积230.8102万平方米，总建筑面积96.9265万平方米。我校新校区座落在天津第三高教园区，占地2600亩。天津市大学软件学院坐落在我校新校区。

第二章 招生机构与监督机制

第五条 学校设有招生工作领导小组，全面负责学校的招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。

第六条 学校招生工作领导小组下设招生办公室，为组织和实施招生工作的常设机构，负责日常工作。

第七条 学校成立以校纪检监察部门负责人为组长，有关部门领导参加的招生工作监察小组，负责监察招生录取全过程，并接受社会监督。

第三章 招生计划

第八条 学校根据发展规划、办学条件、学科要求、生源状况和社会需求制定了2011年面向30个省、直辖市、自治区的分专业招生计划。

第九条 经教育部核准下达的具体招生专业、招生人数，按照规定时间寄送到省、直辖市、自治区普通高校招生主管部门，并由其向社会公布，同时学校也通过不同渠道向社会公布。

第十条 在录取过程中，学校根据各省、直辖市、自治区的报考生源状况，经招生工作领导小组研究，并报请有关部门批准，在跨省招生计划内可作适当调整。

第四章 录取规则

第十一条 学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序等原则，执行教育部和省、直辖市、自治区招生委员会制定的录取政策，并结合我校招生工作实际情况和本章程的有关规定，以考生填报的志愿和高考文化成绩为重要依据，实行德智体美全面考核，择优录取。

第十二条 学校录取以志愿优先，即先按考生填报的学校志愿顺序排队，再从高分到低分优先录取第一志愿报考我校的考生，只有当各省、直辖市、自治区公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划数时，才录取第二志愿报考我校的考生，并以此类推。

第十三条 专业录取以分数优先，即先按高分到低分排队，并按排队顺序，从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生第一专业志愿未达到该专业的录取分 数，即看该考生第二专业志愿是否达到此专业录取分数，依此类推直至最后一个专业志愿。考生在所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调到未录满专业；对不服从者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。注（内蒙古自治区考生在安排专业时按照专业志愿清的录取规则安排专业）

第十四条 对享受加分政策的考生，按省、直辖市、自治区招生办公室的规定加分投档，但安排专业时以实际考分进行录取。

第十五条 在高考成绩总分相同的情况下，优先录取政策照顾加分的考生和专业相关科目分数较高的考生。

第十六条 对天津籍考生

一、安排专业时，同分条件下，可优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果安排专业。

二、比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A等第的个数，如A等第个数相同，再比较获得B等第的个数，以此类推。评价考生的综合素质时，依据考生的学业类（含学业成绩、课程修习情况）和非学业类（含道德品质、社会实践、社区服务、获奖情况）两方面情况综合比较，进行评价。

三、如考生学业水平考试成绩和综合素质评价结果相同，可再依次参考学业水平单科考试成绩（如，文科考生可依次参考数学、物理、化学、生物的学业水平考试成绩；理科考生可依次参考语文、政治、历史、地理的学业水平考试成绩）。

第十七条 对江苏籍考生

一、我校普通类专业的学业水平测试要求达到必测科目4C，且技术科目测试合格，各专业对选测科目的要求以我校招生计划公布的为准。

二、对进档考生按照“先分数后等级”的办法排序录取。

第十八条 本科电气信息大类（软件类：计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业）只录取有专业志愿的考生。

第十九条 国际经济与贸易、英语专业须参加英语口语测试且合格（无口语测试的省份除外）。

第二十条 学校艺术类本科招生录取，按照《天津工业大学2011年艺术类招生简章》执行。

第二十一条 高水平运动员需参加学校组织的专项水平测试，并通过资格认定。录取时按教育部和各省、直辖市、自治区及学校有关规定执行。

第二十二条 考生的身体健康要求，依照教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》执行。

第二十三条 内地新疆班、内地西藏班招生工作按教育部和学校有关规定执行。

第二十四条 我校非英语、日语专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。

第二十五条 本科电气信息大类（软件类：计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业）、动画专业将采用新的人才培养模式，进入天津市大学软件学院学习。

第二十六条 学校在各省、直辖市、自治区录取批次以当地省、直辖市、自治区安排的批次为准。

第二十七条 学费：本科普通类4000元/生·年，艺术类8000元/生·年，艺术类表演专业10000元/生·年；高职普通类专业5000-5500元/生·年；进入天津市大学软件学院，采用新的人才培养模式开设的电气信息大类（软件类：计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业）专业按照天津市物价局批准的示范性软件学院收费标准执行。住宿费1200元/生·年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生委员会公布的招生计划表或学校下发的新生报到须知。如政府对本收费标准进行调整，以政府规定的标准为准。

第五章 录取与入学

第二十八条 被学校录取的考生，经各省市招生主管部门批准后，由学校招生办公室直接向考生发放录取通知书。

第二十九条 新生在接到录取通知书后，由于个人原因提出放弃入学要求的，要提出书面申请，并在一周之内将书面申请及录取通知书相关材料寄回我校招生办公室。

第三十条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第三十一条 艺术类新生，入学后在两周内将进行专业再测试工作，发现不合格者将取消其入学资格。

第三十二条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行体检复查，复查合格者方可注册，取得学籍；复查不合格者者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

第三十三条 新生入学后，学校将依据《学生管理规定》、《学籍管理规定》等规章制度进行管理；按照专业教学计划对学生进行培养，修满规定学分且成绩合格者准予毕业（提前修满学分者可提前毕业），并颁发天津工业大学全日制普通高等学校毕业证书，其中 6 本科高校高职毕业生在毕业证书中注明“高职”字样。另外，对符合《天津工业大学学士学位授予工作规定》要求的毕业生，授予学士学位，颁发学位证书。

第六章 奖学金与贷款

第三十四条 学校所设奖学金有：国家奖学金、优秀新生奖学金、优秀学生奖学金、人民政府奖学金、单项奖学金、企业及名人设定的奖学金。

第三十五条 学生可根据自己的实际情况向银行申请贷款支付学费、住宿费和生活费，贷款政策按国家有关政策执行。

第三十六条 学校设有勤工助学岗位，用以帮助困难学生顺利完成学业。

第七章 招生咨询 录取信息公布方式 监督举报电话

第三十七条 招生咨询方式有：电话：022-24528227

E-mail：zhaosheng @ tjpu.edu.cn 学校网址：www.xiexiebang.com 公布。

第三十九条 在招生咨询过程中学校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第四十条 招生监督举报电话：022-24528181

第八章 附则

第四十一条 本章程仅适用于我校2011本科、高职层次招生。

第四十二条 本章程自发布之日起开始执行。学校以往有关招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程公布的为准。

第四十三条 本章程由天津工业大学招生办公室负责解释。

联系方式

校址：天津市河东区成林道63号

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第三篇：天津工业大学

天津工业大学艺术与服装学院

《天津工业大学艺术与服装学院中庭景观调研报告》

调研地点：天津工业大学艺术与服装学院中庭 调研时间：3月6日

基本情况介绍

天津工业大学艺术与服装学院位于校内泮湖东北角，学院中留了一块位于正中央的庭院，庭院位于艺术与服装学院正中间，四面都是学院的高楼，犹如天井一样。加上进入时必须经过一块高地，显得庭院好像一个下沉空间。一．入口分析

天津工业大学艺术与服装学院

首先进入中庭的入口不方便，外面的入口台阶很多很陡，里面的入口也时常不开通，给人不欢迎的感觉，中庭的硬质铺装过多。

绿植很好的缓和了硬质铺装的冰冷

中庭面积开阔，但冬天感觉有些空旷。从学院外进入中庭台阶很多，高度也有些陡。台阶两旁稀疏有些干枯的植物。走进中庭内一侧分布着石凳，另一侧是建筑献身的空间，通向学院建筑内的门窗紧闭着，平时一般不开，因此也很少有人进入中庭。

天津工业大学艺术与服装学院

走进正前方的教学楼，墙体内有一个空间，还有可以通向二层的楼梯，使整体空间具有层次感。设计很有特点和现代风格的美感。只是因为二层未向楼内开放，空间的使用率几乎没有，基本只作为零时仓库摆放桌椅等杂物。

天津工业大学艺术与服装学院

中庭的座椅就是一些露天石凳，很冰冷，天津工业大学艺术与服装学院

墙上的镂空造型很有意思，空间感很强，有很强的艺术气息，与艺术学院的风格很搭

天津工业大学艺术与服装学院

绿化不足

天津工业大学艺术与服装学院

各式各样的铁艺作品给艺术学院增加了几分生机

综合分析中庭景观，从设计审美上看，其上升与下沉或者其他抬高景观具有韵律感，构成形式简单，体现了很好的设计性。从其功能使用价值分析，由于入口的抬高导致了私密空间的过渡封闭，同时私密空间处缺少各种功能座椅，设备较少，给人空旷的感觉，导致了人流量较少或者很难发现。

杨文 环艺1102 1110511019

第四篇：天津工业大学（精选）

天津工业大学

广播电视编导专业

本专业下设三个专业方向：新媒体创意、数字媒体（国际传播）、文艺编导方向。

1．新媒体创意方向 本专业培养具有新媒体视听节目策划、编导、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、文学修养和艺术创作等方面的能力，能在广播电影电视系统和文化部门从事新媒体视听节目

编导、策划、制作、主持以及摄影、音响、撰稿、编剧、广告、社教等方面工作的广播电视艺术学科的高级应用型人才。

本专业方向充分利用我校广播电视技术、信息技术、数字技术资源优势，重点培养学生的新媒体视听技术技能，提升学生利用先进技术将艺术创意转化为视听产品的能力。同时，本专业与国内知名传媒企业设立联合人才培养基地和联合实验室，为学生提供新媒体创意实践平台。本专业开设的专业课程有：传播学、新媒体概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、数字图像创意与设计、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。

2.数字媒体（国际传播）方向 本专业方向培养具备国际化的视野，较高人文、艺术素质，具有较强创意能力，系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体应用技术，能在数字影视制作领域中，将创意与数字媒体技术良好地结合起来进行数字影视特效创作、数字影视节目制作的高级复合型人才。本专业方向与国外高校高水平广播电视传媒专业合作，学生入学后在天津工业大学修读课程中引进韩

国优质数字媒体专业核心课程，将韩国语列为必修课程。在国内修读两年后，可申请免试参加国际交流项

目，赴韩国青云大学修读两年，学业期满，毕业设计与毕业论文通过答辩后可获得两校分别颁发的毕业证、学位证，同时可免试申请在韩国攻读硕士学位。

本专业开设的专业课程有：韩国语、电视纪录片制作实务、电子新闻采集（ENG）制作实务、数字化

后期制作实务、广播电视节目编排、电视（演播室）节目制作实务、编辑系统基础与应用、电视导演基础、影视化妆与服装、AVID影视后期制作实务、电视剧制作实务、信息社会和新媒体基础、广播产业前沿、数字媒体管理、网络传播等。

第五篇：西安工业大学暑期社会实践总结

西安工业大学

2010年暑期社会实践总结

——浐灞生态区流域综合治理与生态重建、新城开发建设调研

抱着“关注浐灞生态环境 倡导人与自然高度和谐 共建西安第三代新城”的理念，我们西安工业大学赴浐灞实践服务队在浐灞进行了为期四天的参观、座谈、环保公益活动。参观的单位有：浐灞生态区管理委员会、西安世界园艺博览会、浐灞生态区。这次活动在我人生的是一笔难得的财富，在其中，我们有做得特别好的，也有做的很多不足的地方。它不仅拓宽了我的视野，丰富了自身的环保知识和企业管理模式，更为进一步完善自己的人生规划提供了很多实用的信息。我们此次活动主要经历了以下几个阶段。2号上午我们来到浐灞生态区管理委员会，管委会工作人员热情招待了我们。为了让我们对浐灞生态区有进一步了解，委员会领导为其安排了专题座谈会。会上，领导为我们大体介绍浐灞生态区的发展情况并突出生态保护是浐灞生态区发展的重中之重。接着，我们就浐灞生态区发展方面提出问题，委员会领导均一一作答。此外，管委会领导带我们参观了浐灞商务中心服务大厅，让同学们对浐灞生态区有了更深刻的了解。最后，我们将准备已好的调查问卷发给当地居民，居民们均认真作答。出了浐灞管委会，我们全体队员在浐灞生态区当地进行志愿捡拾垃圾活动，发扬当代青年人不怕苦不怕累的优良作风。

在浐灞生态区志愿捡垃圾。实践第二站，我们来到西安世界园艺博览会执行委员会，针对西安园艺博览会相关情况，委员会领导安排座谈会为队员介绍有关西安园艺博览会的筹备、规划情况。另外，座谈会后，我们与委员会领导合影留念。

西安世界园艺博览会执行委员会前合影。浐灞的飞速展不仅使浐灞人人皆知，而且也带动了当地周边的经济发展。我们还赴生态区内的安邸村做调研。安邸村村委会书记接待了我们，并召开座谈会为我们介绍安邸村近年的发展情况。会上，村委会领导首先为大家简单介绍了安邸村村民近年主要收入来源的变化，并充分肯定浐灞新区的发展对村民物质文化生活与精神文化生活做出的贡献。会末，村委会领导与我们合影留念。

与浐灞工作人员合影留念。为了呼唤更多的人为建设新浐灞贡献出自己的力量，保护浐灞生态环境。我们举办了以“关注浐灞生态——你我同行”的公益活动。本次活动主要从海报展出、横幅寄语、发放宣传单三部分展开。对于本次公益活动，市民们积极配合，不仅认真阅读我们发放的环保知识宣传单，而且还将自己对生态保护的建议以及对浐灞生态保护的美好祝愿写在横幅上。活动中还有许多小朋友参与其中，由于识字有限，他们将不会的字用拼音拼出了来写在横幅上，虽然年龄小，但他们的生态保护意识不亚于成年人。此外，我们还给市民发放了宣传单，让市民积累更多的环保知识，从而为生态保护做出贡献。本次活动的公益海报也受到市民的高度关注，海报以图文相生的形式给市民们以直观的印象，使市民更深刻的了解本次公益活动的意义所在。此次活动秉承关注浐灞生态环境、倡导人与自然高度和谐、共建西安第三代绿色新城的宗旨，通过公益活动的形式，深入市民，使保护浐灞生态成为一种社会责任、一种社会风尚、一种公众意识，号召市民重视生态保护，将生态保护行动进行到底！

西安世界园艺博览会工作人员与我们员召开座谈会。通过此次实践活动的开展，我们了解了西安浐灞新区的发展现状，感受西安的独特新城区气质。另外也增强了在校大学生的社会责任感和历史使命感，让同学们走出校门，走进社会，进一步了解国情，懂得社会，认清自己对环境、社会的责任。达到了使大学生在社会实践活动中经受锻炼，增长才干，为祖国现代化建设贡献力量的目的。作为一支大学生公益环保志愿者队伍，利用暑期社会实践的机会，用他们的热情、理念、理想将更多的环保知识和环保理念传播给更多的人，并且号召了更多的人关注城市建设与生态可持续发展问题。

虽然在浐灞的实践结束了，但我们我们员对当地的牵挂与关注却没有结束，我们对当地发展的关心没有结束。我们还要在以后的学习、生活、工作中继续关注环境保护和城市发展工作。

此次参观一方面丰富了我们的环保和生态建设的知识，另一方面要求我们院校的学生不仅要加强自身的文化知识素养，更要不断实干、创新，坚定诚信融合的理念，为祖国、为全世界的环保事业贡献自己的一份力量。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。因为青春我们拥有了梦想，又因为梦想我们懂得了拼搏。这是今年我们学校组织的第一次赴浐灞实践队，并没有经验可循，不过年轻一代的我们是不会畏惧任何风险的，因为我们年轻，因为我们有青春的梦想。