学校期中检查评分细则

第一篇：学校期中检查评分细则

学校期中检查评分细则

一、学生巩固率（100分）

检查组到各班清点现有人数，同学籍系统人数核对。重点检查学籍系统数和班级学生数，不吻合1人扣10分。

二、校容校貌（100分）

校园绿化好，地上无纸屑，无砖块，无痰迹，墙上无脚印等。校园布局合理，绿化、美化、香化好90—95分；校园布局较为合理，绿化较好，做到“四无”85—89分；校园绿化一般，做到 “四无”80—84分；校园环境较差75—79分。无校训（校风）扣20分。（按照本年度计划新增绿化加10分）

三、办公室布置（100分）

办公室布置合理，清洁，作业摆放有序，办公桌上物体摆放整齐90—95分；办公室布置较为合理，清洁，作业摆放较为有序，办公桌上物体摆放较为整齐 85—89分；办公室布置不够合理，作业摆放无序，办公桌上物体摆放不够整齐80—84分；办公室布置较差，作业摆放无序，办公桌上物体摆放较乱75—79分。教风未上墙扣10分。

四、教室布置（100分）

缺一项扣5分，其中有特色布置加30--50分。学风未进教室扣10分。

五、“四室”使用（100分）

中心校“四室”必须具备且使用，具备且使用“一室”记25分；村小只检查“图书室”、“农远教室”，具备且使用“一室”记50分。查看使用记录。

六、计划制定执行情况（100分）

按执行率记分。得分=执行次数/计划次数×100分。

七、备课（400分）

根据全镇进度，规定各年级语、数学科应备课时；备课符合要求，质量按甲（95%）、乙（85%）、丙（75%）、丁（65%）计算。

得分=实备课时／应备课时×质量×400。业务手册前、后相关内容必须填齐（跟上进度），不齐从均分中扣10分（语、数教师备课全查，校取教师均分）。

学校有音、体、美备课笔记（缺一科扣20分）。

八、作业布置与修改（400分）

按全镇作业要求检查，检查前语文规定次数，数学抽查某一练习检查布置量。质量按甲（95%）、乙（85%）、丙（75%）、丁（65%）计算。（每班随机抽取2名学生作业，校取学生均分）

语文：得分=批改次数／规定次数×质量×400分

数学：布置量不足75%

得分=实做题数／应做题数×质量×400分

布置量达到75% 得分=质量×400分

英语：得分=

能正常早读和练字加50分（上午查早读，下午查练字、练字有纸质材料，六年级不要求）。

九、教师业务档案、班主任工作档案（300分）。

业务档案装订成册，且有目录和封面（封面各校自行设计）。教师业务档案200分，缺一位扣10分；班主任工作档案100分，缺一班扣10分。

十、广播操、眼保健操（100分）（上午广播操、下午眼保健操）。

正常做并且标准90—95分，能做75—85分。

十一、成人文化技术学校材料（400分）

1、培训

（1）培训信息挂教育体育局网站的，1次得40分。

（2）培训信息挂xx镇中心学校网站的，1次得35分

2、资料

（1）扫盲和成人教育资料连续3年分年装档60分；

（2）成人文化技术学校资料连续3年分年装档60分；

（3）重点户、示范户、科技骨干户资料3年分年装档60分。

十二、留守儿童之家建设和活动（200分）

有专门室50分，制度等上墙50分；活动正常、资料齐全满分100分（活动、资料以县要求为准）

十三：特色教育（200分）

“一、二、三” 工程和“三个一”工程，检查班级藏书量、学生记录及每班随机抽取2-3名学生诵读（背诵）。每项计50分，总计300分。

十四、第七届业务大练兵（400分）

根据《xx镇中心学校第七届教师岗位业务大练兵活动实施意见》的规定：

学校层面（100分）：启动仪式（见会议记录、照片），每周一次学习课改通识理论、课程标准、新教材为主的相关内容（见会议记录，时间以镇启动仪式后算起）(缺一次扣30分)；

教师层面（300分）：每位教师一周上交学校一幅代表自己练兵水平的“三字一画”作品，粉笔字和板图板画可由学校集中拍摄，存打印件（每周一份，时间以镇启动仪式后算起）。教师有1-2篇本人撰写的教育叙事或教学反思，查电子档和纸质材料（缺一人次扣10分）。

十五、安全工作

1、一月一主题情况（200分）：一月一主题有方案、照片、小结（缺一月扣50分，一月不齐扣10分）。

2、一月一排查情况（100分）：有纸质材料和整改整改记录（缺一月扣50分）。

十五、未尽事宜由中心校办公室负责解释。

第二篇：沙溪中学学生会检查项目及评分细

沙溪中学学生会检查项目及评分细则

一、早读情况及班级卫生（总分30分）

检查每天早读情况，早读以上课铃为开始检查时间，整个检查过程在10-15分钟内结束。检查各班教室地面、走廊、窗台、走廊边花坛等室内卫生区卫生。未及时打扫且脏乱差的扣2分，发现教室垃圾桶未倒的扣0.5分，黑板讲桌未擦的扣0.5-1分。

检查各班早读纪律况酌情扣0.5-2分。各班允许3-5人早读期间打扫包干区，其他未到的酌情扣0.5-2分。

二、包干区（10分）

检查时间为：早读铃为开始检查时间，检查各班包干区卫生打扫情况，未打扫扣2分，垃圾未清理、地板未抹、杂草未除、树叶未扫干净等酌情扣0.5-2分。

三、大课间（20分）

检查各班课间操做操，视不同情况酌情扣分。班主任未到扣1分；教室有学生按学生多少扣0.5-2分；学生排队及做操情况酌情扣1-3分。

做操结束后检查各班购买零食，如有学生不服从管理将零食袋、瓶子、果壳等乱扔等行为每人次扣班级1分。

四、操行加分、扣分

1、打架斗殴每人次扣班级总分2分；

2、校内骑自行车不服从管理的每人次扣1分；

3、破坏公私财物，除按规定赔罚款外，视情节一次扣1-2分；

4、对拾金不昧者，及时上交学校每人次加1分；

5、其他好人好事酌情加1-2分。

五、流动红旗设置七、八、九年级每星期综合考核排名前两位的班级为红旗班级，高中部设一个红旗班级

六、说明

1、每天值日干部要按时上岗，履行职责，如实上报检查情况。当天值日组长

要对当天值日干部进行考勤，考勤结果将作为评定优秀的重要依据。

2、所有学生会干部要遵循公平、公正、公开和人性原则开展工作，做到坚持

原则，灵活机动。

3、所有学生会干部在工作中要谦虚有礼，尊重老师和同学，勇于接受批评和

建议，有错就改，有问题和困难报向学校反映情况。

4、值周组长负责每天的情况总结并公布检查结果。

5、学生会主席收集每天结果并在下周一公布红旗班级情况

注：该表所有项目自本周正式规范施行，所有加、扣分项目严格按照该表执行。

沙溪中学学生会

第三篇：359纪律评分细1

359纪律评分细则

一．扣分制

（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分

（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

二、惩罚制

（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。

（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。

第四篇：新经济管理系生活部宿舍检查规定及评分细1XX

一、要求经济管理系生活部宿舍检查规定及评分细则

1、每周一中午12:30-13:30进行宿舍大检查，每周二到周五7:50-8:10抽查宿舍: 周三、五 查大一;周二、四查大二（大一大二混宿的，按照大二查宿日期检查，如大一遇到扣分情况则记录在第二天的班级分数内）

2、每周一大检查另包含桌面、窗户玻璃、纱窗、窗户框架的卫生检查，脏者扣2分

3、宿舍只留宿舍长一人在宿舍，多出一人扣2分（周一除外）。宿舍无人或未起或未收拾检查给予最低分，扣20分

二、宿舍内务评分细则 床面

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1)不叠被子扣3分 2)被子不合格扣2分 3)没有床单、床单不整齐、褶皱太多或外侧凹凸不平扣2分 4)被子放反扣（统一放在衣柜位置上方）2分5)被子里不允许放书，违者扣2分 6)床上只许放被子，不许放其他物品（枕头、枕巾、玩偶必须放在柜内），违者扣2分 7)检查时，床上有人或未起床（病假除外，必须出示请假条）扣5分 8)一人同时有三项及以上不符合要求者扣5分 9)宿舍长须负责把病假同学的桌面收拾好，否则扣宿舍长2 分 10)蚊帐未收起或未整理好扣2分 11)床杆或床梯上摆放物品扣2分 桌面 1)桌面不允许摆放物品（台式电脑除外，但须摆放整齐）违者扣2 分 2)检查期间，凳子一律摆放到桌下，长边与主机柜边缘对齐，违者扣2分 3)检查时所有柜门都要关上，违者扣2分 4)书架摆放整齐，书背向外从高到低依次摆放，不许出现横放的现象（包括试题卷子）, 违者扣2分 5)书架上不允许出现浴筐、毛巾、澡巾、塑料袋、食物、饮料瓶、洗衣粉等物品，如有收纳箱必须统一摆放，违者扣2分 6)外露地方不准出现粘钩和贴画，违者扣2分 7)床和大衣柜之间的缝隙不允许放东西，违者扣2分 8)查宿时凳子上不许放垫子，违者扣2分 9)主机柜只能摆放暖壶和垃圾桶（前放壶后放桶）违者扣2分 地面 1)地面未整理干净扣2分 2)垃圾桶套袋、垃圾未倒干净、卫生死角不干净扣2 分 3)扫除工具须放在门口墙与床之间的空地或阳台上，违者扣2分 4)鞋柜只许放鞋和皮箱，所有物品须摆放整齐（鞋子不许叠放，不许套袋），违者扣2分 阳台 1)盆架上挂放物品或盆内有物扣2分 2)阳台地面不干净扣2分 3)阳台物品摆放杂乱扣2分 4)窗户把手上挂物品、窗台上放鞋及其他物品扣2分 5)阳台墙上不许有粘钩和贴画 6)盆子按照床号顺序排放，摆放凌乱扣2分 7)宿舍窗帘拉一半或不拉开扣2分 其它 1)检查期间，不许在宿舍吃饭、玩电脑、睡觉、坐着等一系列不礼貌行为，违者精确到床号扣2分 2)检查时不许充电，违者扣2分 3)检查时宿舍不准用大功率电器（如吹风机、卷发棒、电磁炉、电饭锅、电水壶、豆浆机、电热毯、夹板、热得快等），违者扣2分经济管理系学生会生活部

2014年3月4日

第五篇：学校期中业务检查总结

学校期中业务检查总结

根据学校的安排，教导处于2013年11月7日，对学校教师的业务进行的期中过程性检查，现将我校本次业务检查的情况总结如下：

一、优点：同学期初相比较，老师们的业务绝大部分都准备的比较好，在数量上，质量上都能够按照教育局进度要求跟上，并且绝大多数老师能够按教办的要求，进行了“演讲平一体化”的学习与研究。在业务理论学习活动中，都能够积极的学习相关的文件，并及时的写出自己心得体会。总的来说，在这次业务检查中，业务比较好的老师有：陈会彩、曹爱芹、孙希红，这几名老师的业务跟的上，比较及时，且比较详细认真。

二、存在问题：虽然较之以前，业务有了长足的进步，但是，还存着诸多的问题。

1、备课：

集体备课：集体备课存在的主要问题表现在个别教师的项目填写不完整，能力培养措施不够科学合理，很怀疑能不能完成教学目标。重点强调内容也是比较简单的说几句，没有详细的阐述，可见在书写教案时，根本就没有细心的去研究。

课时备课：①存在数量不足的问题，大部分老师的教案个数不能达到上级教育部门规定的课时数，甚至差很多，希望还没有赶上的老师尽快赶上，并在以后的教学中，不要出现这种现象。更有个别教师用其他科目的教案来顶替语文课教案的现象，这是不允许的。希望这名教师及时的改正过来。②在教学过程中，“345”教学模式体现的不好，不能很好的体现“四环节”，课型上区分也不是很大。③还存在项目填写不全问题，无时间，主备人等现象。④双边活动不明显，在整个的教学过程中，仅仅是记录了一些知识点，对于教师应该怎样引导，学生应该怎样活动，不够清晰。另外，在教学过程中，大部分老师的教案还是知识点的罗列，学生活动比较少。⑤教案中，缺少当堂达标环节。⑥有的老师的小结部分没有活动，没有措施，甚至一个“略”字带过，这是不行的，小结，是对一节课所学知识的总结，有助于学生不断完善自己的知识体系，也有助于学生对只是的识记，希望能够引起我们教师的重视。⑦从业务检查中发现，我们的大部分教师对每一节课的导入都不够重视，认为可有可无，其实不是这样的。在教学中，我们在教授这分知识时，不免要对前面所学的知识进行必要的联系，那这种联系怎么实现，就可以在导入过程中实现，这就是345中的前延，希望能够引起我们老师的注意。

2、作业：在作业方面存的问题，集中体现在作业数量不足，有的老师的作业每次的作业一行，两行，这是不行的。另外，作业的层次性体现的不好，基本没有层次性作业。激励性批语少是另一个问题，希望老师们注意这些。还有一名低年级语文教师的作业批改非常的粗糙，在问题中明显的存在的问题，自己在批改作业时都看不出来，这是严重的误人子弟的行为，希望这名教师在后面的作业中改正过来。

3、各种记录：听课记录大部分能够按照学校的安排听的数量足，并且项目填写完整。但还有的老师听课数量不足，项目不全的问题。作业批改记录，存在的问题是，对问题记述不清楚，措施不够的当，有的批改记录从第一页开始到最后一页，措施几乎相同，不同点问题肯定有不同的校正措施，也应该不同。

4、单元过关：有的老师还没有单元过关，单元过关数量少也是期中一个问题。现在我们学校买了新的油印机，各位老师要积极的印刷试卷，学生的成绩光靠说是提不上去的，还要练，要做大量的试题。

5、小课题研究：根据学校的安排，本学期我们添加了小课题研究，作为去我校校本教研的一个主要的措施。通过上缴的小课题研究笔记来看，还存在着严重的应付现象，对课题的确立没有进行深入的思考，有的教师确立的课题，是很难完成的，更不用说相关的材料。在这里重新阐释一下关于小课题研究，我们学校组织的小课题研究，是适应我校校本教研的实际情况，从实际教学情况出发，发现问题，然后进行研究，以达到提高和促进我们教师教学的目的。当然，在这方面，教导处在管理、培训上做的也不够好，今后我们共同努力，把我们的小课题研究活动落到实处，使其发挥应有的作用。

总之，这次业务检查，各位老师都做了相应的准备工作，准备的比较充分，但是，也还存在着诸多的问题，希望能够引起老师们的注意，在今后的工作中不断完善，做到精益求精。