贾府2010年度财务工作报告

第一篇：贾府2010年度财务工作报告

贾府2010年第二季度财务工作报告

（王熙凤）

各位代表：现在由我向管委会报告第二季度的财务工作，请各位代表审议，贾府2010年度财务工作报告。

今年贾府财务工作开局良好，在管委会的正确领导下，在后勤及财务处各位的努力下，我们始终坚持了“开源节流”的正确方针，一方面努力创收，一方面大力压缩各项开支，坚决严肃查处各部门的小金库，杜绝***消费，工作报告《贾府2010年度财务工作报告》。截至6月底，财政累计增收3000万两，各项支出累计减少2000万两。未出现呆账，坏账；未发生一起违规报销行为；经管委会审计，所有账目均清清楚楚，收支完全合理。

增收方面，除了原有的田产及山林，我们成立了“昧良心地产集团”，大搞房地产开发，一举盘活了贾府闲置资产，开发了高档楼盘，别墅区，一放盘便销售一空，进账130亿两白银！还成立了大观园文化传播公司；充分利用了本府美女如云的优势，更打出了“皇家选妃基地”的旗号，累计举行选秀100场，时装走秀100场，诗歌节，演唱会30场；与中影集团合拍电影30部，电视剧50部，其中，《红楼外史》；《潇湘夜雨》；《疯狂的石头》（电视剧版）等都打入了央视一套黄金时段，都登上过收视冠军宝座！宝玉，林黛玉，薛宝钗三人均跻身国内一线明星位置，星途一片光明。累计贡献票房收入达10亿两白银，广告收入高达20亿两！

第二篇：贾府过年经典美文

贾府过年经典美文

贾府的过年是从年前一个月拉开序幕的。

那个时候，替贾府看管田庄的乌进孝带着满载礼品的车队辚辚的驶出黑山村，走在上京的路上。

历时一个月零两日，乌庄头才抵达宁国府。

红禀帖呈上，先道万福金安，然后再呈上进献物品的单子：大鹿三十只，獐子五十只，狍子五十只，暹猪二十个……

物品太多，我不便一一例举，倒是曹公，列清单似的一件件写来，我想曹公文笔细腻，也不纯粹是为了告诉读者这贾府不是一般的荣华富贵吧。

如果书中的故事真的是曹雪芹的记忆，那么对于晚年贫寒到“举家食粥酒常赊”的他来说，这文字里一定还有复杂的感情在吧。我们今天很难体会作者的感情，是因为我们没有经历家道中落的沧桑，我们读的是别人的故事，看的不过是别人的热闹而已。只有那些红迷，读得久了，就成了故事里的人，故事里的.人都成了他的故人，才能情同一处情发一处，也会像胭脂斋一样，拿起一支笔，缓缓批道：伤心笔，坠泪笔，批书人同一哭。

正当我们看得眼花缭乱，感叹物品之多之丰之时，只听贾珍道：“我才看了那单子，今年你这老货又来打擂台来了。”

这句话的意思是你送这点东西，够做什么？

每次看到这里，心里都会那么酸涩一下，穷人跟富人，王侯跟平民，这过年的差距真不是十八条街的距离，简直是云泥之别天壤之别。

大年三十，贾府有诰封者，都按品级着了朝服，先进宫朝贺，然后才是整个家族到宁府祭祠。

祭祀场面宏大，祠堂里香烛辉煌，锦幢绣幕。贾府男女，由老祖宗率领，分昭穆排班立定，乌压压的将五间大厅三间抱厦塞的无一空隙，然后一齐跪下，鸦雀无声。

这里，曹公并不减省笔墨，他一一写来，让我们感受钟鸣鼎食之家、诗礼簪缨之族祭祀时仪式的庞大与隆重，从而让我们感受这个家族高贵的社会地位和的巨大的权力。

祭祀之后是给贾母拜年，贾敬贾赦率诸弟子，一层层跪拜，直到丫鬟小厮。

之后是看戏，贾府准备了一簸箩一簸箩的铜钱，只听贾母说一“赏”字，便有婆子或小厮向戏台上撒钱，只听满台铜钱声响，真可谓繁华富贵，太平风流。

接着，元妃的赏赐也会到来，合府上上下下一团喜气，这种过节的气氛一直延续到正月十五，接着又是赏花灯、猜灯谜、吃酒划拳种种作乐，其中亲戚同僚熙来攘往，富贵气象自不用言说。

小时候看贾府过年，羡慕人家的吃穿用度，羡慕这些诗礼之家的讲究与气派，羡慕人家有金锞子银锞子。现在明白，富贵也好贫穷也好，每种日子有每种日子的不易，贾府华丽丽的背后是当家人的不易，凤姐天天盘算着账上的银子，算计着家里的大事，煞费苦心的省检，而这些每天锦衣玉食风花雪月的宝兄弟们林妹妹们又能明白多少？

贾府从繁华走向幻灭，也未尝不是奢侈浪费讲究排场的结果，至少是原因之一，这些浮名虚利，最终都是要偿还的。

红楼开篇，故事起始于一个家族的末世，冷子兴道出根底，贾府表面鼎盛之至，其实已经走向没落。这里面，糊涂的人看不到穷途末路的危机，就是那些明白人也难改旧习。不思进取坐享其成的贾赦贾珍是挽救不了家族的命运的，浑浑噩噩不思进取的宝玉贾环更是不能，安富尊荣颐养天年的贾母也没有虑及太多。就算凤姐如何挣扎，就算探春宝钗如何献计献策，也最终挽救不了一个家族坍塌的命运。

《红楼梦》里，一面是贾府轰轰烈烈花团锦簇烈火烹油的尊崇富贵，一面是贾府的雕梁画栋在岁月的风尘里渐渐腐朽倒塌。忽喇喇似大厦倾，也一定是骨子里掏空了，这个家族靠先辈出兵放马打下的江山最终在儿孙们奢侈淫逸中沦陷。悲喜千般同幻渺，盛席华筵终散场，只落得白茫茫大地真干净。

当年看出端倪有两个人，一个是焦大，一个是秦可卿，可惜秦可卿的叮嘱并没有引起王熙凤的重视，而焦大还没有骂完就被小厮们用马粪塞住了嘴，嘴可以堵得住，只是这将倾的大厦却没有谁能扛得住，荣宁二公若地下有知，那叹息只怕比焦大的哭声还有凄凉吧？

宁府是贾氏长房，贾氏祠堂自然设在宁府，所以，临近春节，宁府这边，开宗祠、请神位、供影像，准备春节的祭祀。

先是贾蓉到光禄寺领了皇上的祭祀赏银，皇恩赐福，何等荣耀，用贾珍的话说就是“咱们哪怕用一万两银子供祖宗，也不如这个体面”。

书房里有人提前拟定了主子吃年酒的日子，认认真真仔仔细细的生怕两府重复了有人说闲话，有人去打造金银锞子，有人在打扫宗祠和上房，有人在换门神，联对，挂牌，油桃符，两府是张灯结彩，焕然一新。

尤氏也在打点送贾母的针线礼物，丫头捧了一茶盘压岁的金锞子来，有梅花式的、海棠式的、笔锭如意的、八宝联春的，大约一个不足一两，因为用了一百三十五两六钱七分的碎金倾了二百二十个。

锞子在《红楼梦》里出现不只一次，刘姥姥第二次来贾府，临走时送姥姥的东西里有两个荷包，荷包里装的就是笔锭如意的锞子。王熙凤第一次见秦钟送表礼，也有两个“状元及第”的小金锞子。这锞子样式好，寓意也好，贵族讲究的是面子，就是给小孩儿的压岁钱也不是一把碎银子。

披着猞猁狲大裘的贾珍，负暄给本族那些贫寒的子弟们分发过年物品。在这里，你尽可以想象猞猁狲大裘是什么模样，你尽可以跟宝玉的那件雀金裘做对比，只是苦了我这穷人家的孩子，没见过没穿过甚至没听过，想象得有点吃力罢了。在这里，曹公还用了“负暄”一词，我很喜欢。画面很温暖，场面很温馨，这里是对贾珍描写最为增色的一笔，读者也想不到这个贾珍还会在声色犬马的空档履行一下做族长的职责，除了分发东西还顺便教训了不长进的贾芹。这让一向被读者厌弃的贾珍也显示出他人性中温良的一面。

第三篇：贾府祝寿议程

贾府维胜先生八十岁寿辰庆典议程

尊敬的各位来宾、亲朋好友、先生们、女士们：

大家上午好，首先请允许我代表贾老先生及其家属向在座的各位来宾表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！

今天是农历2012年11月初9，贾冬泉等儿女们为报父母养育深恩，特为父亲举办寿宴。共庆贾老先生八十岁寿辰。

现在我宣布祝寿议式正式开始:请各位亲朋嘉宾出场。

第一项：请老寿星入场。

第二项：敬天地，祭祖先。

第三项：鸣炮奏乐。

第四项：请老寿星入场，请长辈入场。

第五项：请来宾祝寿词。

第六项：请子女代表，长子祝答谢词。

第七项：拜寿开始：

大儿子儿媳拜寿

二儿子儿媳拜寿

三儿子儿媳拜寿

大女儿女婿拜寿

二女儿女婿拜寿

1所有侄儿 侄儿媳侄女 侄女婿拜寿

2下堡村外甥 外甥媳拜寿

3所有孙子孙子媳 孙子女孙子女婿外甥外甥媳妇

第八项、分享生日蛋糕，唱生日歌

第九项：照全家福

最后，请允许我再次代表各位亲朋好友，祝贾老夫妇生日快乐，福星高照，身体健康，天天开心；并祝各位来宾身体健康，事事顺心，家庭和睦，一帆风顺！（拜寿结束）

第四篇：乡镇府工作报告

乡政府工作计划

2010年3月5日

各位领导、同志们：

榆阳区委（扩大）会议召开不久，乡党委就决定近期召开全乡乡村两级干部会议，目的就是及早传达贯彻区委（扩大）会议精神，尽快谋划部署全乡的工作，达到早安排，早落实，早行动，为全乡经济社会发展起好步，打好基础。我报告的内容分为二个部分。

第一部分：2009年各项工作简要回顾

2009年，乡党委、政府在区委、区政府和区级有关部门的正确领导和大力支持下，以科学发展观为引领，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以及各级党委、政府的会议精神，团结奋斗，锐意进取，圆满完成了各项工作任务，有力推动了全乡经济社会又好又快的发展。2009年底全乡农村经济总收入较上年增长1044万元，达到7018万元；粮食总产量较上年增长4203吨，达20490吨，居全区第一位；农民人均纯收入较上年增长833元，达到5717元，高出全区水平396元，居全区第八位；全乡羊子饲养规模达到16.55万只居全区第一位；生猪的饲养规模达到6.71万头居全区第五位，全乡经济社会形势总体良好。突出表现在：

一、抢抓机遇，多方筹资，加强农村基础设施建设步伐。筹资214万元修通蒿老兔村4.5公里、点石村6公里通村水泥路；协调组织实施了纳林村、昌汉敖包等8个村40多公里的“通达”工程；并对通村道路进行加宽改造，完成道路两侧土地征用和地上附着物协调工作。完成

生公寓楼。兑现“两免一补”优惠政策，发放补助资金60多万元。投资30多万元，维修改造15个村的卫生室；全年共有805人次在定点医院住院，享受合作医疗补助资金87.8万元。落实计生奖励扶助政策，发放奖励扶助资金41.6万元，完成全乡1.2万人信息的采集和录入工作。纳入低保对象475户、1100人，兑现低保资金73.5万元；发放优抚、救灾款32万元；发放危房改造工程补助资金10万元；兑现23名五保老人供养金4.2万元；资助优秀特困大学生8名，发放补助资金2.4万元。

四、坚持“防打并重、预防为主”的方针，社会治安综合治理成效明显。开展了“百千万”反邪教警示教育活动，加强防控，群防群治，有效遏制了一些治安违规事件，切实维护了一方社会的平安、稳定。认真落实领导接访制、包片负责制等信访体制，全乡信访2件，有效处置了群众上访、信访案件。

五、全面深入开展“学习实践科学发展观活动”和基层党组织“升级晋档，科学发展”活动。去年统计有8个村晋升了一个档次，2个村晋升了两个档次，二类村达到5个，三类村达到6个，四类村减少到4个。新建补浪河村两委会阵地，维修了云滩、魏家峁等村两委会阵地。开展了“民主评议党支部、民主评议党员”，召开专题组织生活会，认真进行民主评议。培养入党积极分子43名。开展了以“为民、务实、清廉”为主题的党风廉政教育活动，严格执行公务接待的相关规定。全面推进“村财民理乡监管”制度，加强对农村集体资金、资产、资源的管理。

达到6290元，较上年增长10％；人口自然增长率控制在5‰以内，计划生育率达95％以上。确保上述目标的实现，必须把握好一下工作重点。

一、加强农业基础设施建设，积极推进新农村建设步伐，按照“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的总体要求，以水、电、路、环境卫生等基础设施建设为主攻方向，跑项目，搞规划，严管理，重质量，确保项目建设圆满完成。

1、深化点连素村新农村示范村创建活动，进一步统一认识，切实把新农村示范建设作为农村工作的抓手和载体。积极协调金田园有限公司，加快独具特色的新农村建设，力争今年能新上几个项目，有实质性的突破。

2、启动建设点连素、昌汉敖包等多个村两委会阵地建设，争取在年底前投入使用。

3、积极争取“村村通油路”项目，在去年的基础上，多方争取，多方筹资，推动昌汉敖包村、纳林村、曹家峁村等8个村，40多公里通村砼道路建设，力争今年实现全乡“村村通”的目标。

4、抓紧启动建设110千伏变电站工程，力争赶在农田浇灌高峰期到来前投入使用，彻底解决群众生活、生产用电难、用电紧的问题。同时，加大农用电网改造的力度，解决偏僻村的用电问题。

5、积极配合区广电部门，做好全乡15个行政村有线电视入户和通讯设施“村村通”工程。

6、抓紧集镇集中供水站项目的立项审批，争取项目实施，解决用水不卫生的问题。

7、启动实施集贸市场主街道改造工程，高标准规划，一次性到位，建成辐射带动全乡经济社会发展的商贸集散地，大大方便群众的生产生活，繁荣地方经济。

二、以产业结构调整为主线，全面推进农业产业化进程。今年，我们将继续围绕农民增收的目标，优化产业结构和区域布局，举，加强封禁管护，落实队片责区，建立同奖同罚机制，严格实行封沙禁牧，严查重处偷牧行为，巩固生态植被覆盖水平。

四、大力加强文教卫生工作，全面发展社会事业。

1、教育工作方面：要在加强教育常规管理的基础上，加强教师队伍建设，提高教育教学水平；要抓住国家教育改革的机遇进一步争取投资，逐步解决中小学教育教学设施，努力完善办学条件。要认真落实国家“两免一补”政策，切实解决贫困家庭子女入学难问题，实施好“蛋奶”工程，提高学生健康体质。要完善“教育基金会”奖励机制，扩大奖励扶助范围，发挥基金的最大效益。加快文化站内部建设，配齐文体设施，尽快面向社会开放。

2、卫生防疫工作。加大碘盐供给和地方病、传染病的预防控制力度，逐步从根本上遏制防范地方病、传染病的发生。加强人的防疫，特别是婴幼儿，防疫接种率达100%。做好60岁老年人的健康检查和孕病体检，提高群众对疾病的防范意识。深入开展“三下乡”活动，宣传健康的生活方式，方便群众防病治病。

五、计划生育工作围绕稳定低生育水平，统筹解决人口问题。要进一步完善村级计划生育网络建设，加强计划生育规范管理，提高综合服务水平。要继续加强计生队伍建设，提高计生人员的业务水平。要认真开展一季一督查、一季一考核整顿活动，加大计生督促处罚力度，提高处罚标准，遏制违法生育的势头。广泛开展“关爱女孩行动”和打击“两非”专项治理活动，遏制出生人口性别比失调的问题，要广泛开展计划生育政策宣传，认真开展计划生育新家庭建设，提高群众的生育观念，干部管理失之于宽、失之于软的问题。要建立村选干部、领导选干部的双选机制，对落选的干部要待岗培训。切实做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，以扎扎实实的工作为人民群众谋取实实在在的利益。要弘扬求真务实之风，认认真真干事，兢兢业业工作。大兴调查研究之风，坚持走群众路线，关心群众疾苦，倾听群众呼声，解决群众困难。

同志们，今年的任务目标已经明确。让我们在区委、区政府的正确领导下，珍惜来之不易的发展势头，珍惜团结稳定的和谐局面，更加注重发展社会事业，更加注重保障和改善民生，更加注重增加群众收入，继续发扬艰苦奋斗、顽强拼搏的创业精神，抢抓机遇，扎实工作，创新机制，团结带领广大干部群众，以饱满的热情、务实的工作、创新的精神，埋头苦干，奋勇争先，为圆满完成全年工作任务，推进我乡经济跨越发展、社会和谐稳定而努力奋斗!

第五篇：林黛玉进贾府说课稿

《林黛玉进贾府》

首先、说教材

《林黛玉进贾府》 是人教版高二语文必修三第一单元的一篇重要讲读课。本单元是小说单元，构成本单元的两篇讲读课文和一篇选读课文，兼及古今中外。本课节选自我国古典小说的巅峰之作《红楼梦》，通过学习本文，有利于训练学生阅读欣赏古典小说的能力。根据教材的地位、作用及本单元的教学重点“欣赏人物形象，品味小说语言”，本课我将确立以下教学目标及教学重难点：

教学目标

1、知识与能力目标：了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位，学会阅读古代小说的基本方法。

2、过程与方法目标：a.通过观看影片，初步了解《红楼梦》，在此基础上让学生知道古代小说的发展趋势，以及《红楼梦》的社会地位。

b.通过理解和分析课文，了解林黛玉、贾宝玉和王熙凤的性格特点，学习刻画人物的方法，并理解本文环境描写的特点和作用。

3．情感态度与价值观：在研读小说过程中，培养审美观，领会人物的美感。教学重点：

1、了解林黛玉，贾宝玉和王熙凤的性格特点，欣赏精彩的人物语言。

2、学习古代小说中刻画人物的方法。

教学难点：

1、提高学生阅读小说并对人物作出初步鉴赏评价的能力。

2、体会作品如何根据人物外貌描写来体现性格特点。

其次、说教法及其依据

高中语文课程标准倡导“自主、探究、合作的学习方式，教学过程要重视学生的实践活动，引导学生主动地获得知识。”根据该课的教学目标、教材特点以及高二学生的年龄和心理特征，本文我将采用直观展示法、分析法和启发式教学法来进行教学。

然后、说学法及其依据

我们常说：“现代文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人。”因而，在教学中要特别重视学生学习方法的指导。根据教材的特点和学生的实际情况，在本课中，学生可以采用以下方法进行学习：

1、预习法

2、圈点、勾画、批注的方法。

3、讨论法

4、渗透式指导法。接着、说教学过程

根据本文的教学目标、教材特点和学生的实际情况，本课我将安排三个课时进行教学。本次说课内容侧重第三课时。

简介第三课时前的内容。

课前预习：课前组织学生利用课件的“影视欣赏”观看《红楼梦》的录像片断《林黛玉进贾府》。

第一课时教学要点： 1.了解单元阅读导言。2.介绍《红楼梦》和曹雪芹。

3、介绍前五回内容，了解小说中人物关系等。

第二课时教学要点： 1.组织课堂研讨：贾府与别家有何不同？ 2.明确作者怎样写贾府这一典型环境及其作用。

第三课时教学要点：

1.师生共同讨论课文出现人物形象，重点分析王熙凤、贾宝玉和林黛玉的性格。

2.学习古代小说中刻画人物的方法。

第三课时我将设计“导入课文—回顾课文—合作探究—归纳总结—布置作业”这五个环节来进行教学。整个教学过程我始终贯彻“一学生为主体，教师为主导，发展为主线”这一新课标理念。

环节

一、导入课文

列夫托尔斯泰曾经说过，成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。巧用导语，有助于将学生的注意力拉回课堂。为此，我设计了这样的导语：“无论是古代小说还是现代小说，都有不可或缺的三要素：人物、情节和环境。前两节课，我们分析了《林黛玉进贾府》这篇课文的故事情节和环境描写，这节课，我们将共同讨论课文出现人物形象，并重点分析王熙凤、贾宝玉和林黛玉的性格特征。”

环节

二、回顾课文

通过提问的方式让学生简要回顾本文的故事情节，以及文中一些环境描写的作用。此环节设计的目的在于检查学生前两节课的学习情况，加深学生对本文的理解。环节

三、合作探究

在回顾课文的基础上速读课文，通过个人思考、小组讨论、师生共同归纳总结等方式，讨论课文中出现人物形象，重点分析林黛玉、贾宝玉和王熙凤的性格特征。

（主要通过引导学生从肖像、语言、动作等几方面的细节描写来分析）

此环节设计的目的在于让学生了解文中重点人物的性格特征，学习古代小说中刻画人物的方法。

环节

四、归纳总结

归纳小说中刻画人物的方法有：肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写以及正面描写和侧面描写。

此环节设计的目的在于加深对古典小说中刻画人物的方法的认识。

环节

五、布置作业

运用今天所学的刻画人物的方法来描述身边的一位人，不少于400字。

此环节设计的目的在于锻炼学生的写作能力，让学生理解和掌握小说中刻画人物的方法。最后、说板书设计林黛玉进贾府曹雪芹

人物形象：林黛玉贾宝玉王熙凤

肖像描写

语言描写

动作描写

心理描写

正面描写与侧面描写

板书设计就是微型教案。此板书设计清晰明了，以简洁的文字，集中地体现了本课的重难点。以上就是我今天说课的全部内容，如有不足之处，恳请各位评委老师批评指正，谢谢！

课时一：

接着、说教学过程

根据本文的教学目标、教材特点和学生的实际情况，本课我将安排三个课时进行教学。课前预习：

1、课前组织学生利用课件的“影视欣赏”观看《红楼梦》的录像片断《林黛玉进贾府》。

2、搜索关于作者及作品的资料，并查找文中的生字词的读音和意思。第一课时教学要点： 1.了解单元阅读导言。2.介绍《红楼梦》和曹雪芹。

3、介绍前五回内容，了解小说中人物关系等。

第二课时教学要点： 1.组织课堂研讨：贾府与别家有何不同？

2.明确作者怎样写贾府这一典型环境及其作用。

第三课时教学要点：1.师生共同讨论课文出现人物形象，重点分析王熙凤、贾宝玉和林黛玉的性格。2.学习古代小说中刻画人物的方法。

本次说课内容侧重第一课时。第一课时我将设计“导入课文—整体感知—检查预习—阅读准备—课堂小结—布置作业”这六个环节来进行教学。整个教学过程我始终贯彻“一学生为主体，教师为主导，发展为主线”这一新课标理念。

环节

一、导入课文

导语：<<红楼梦>>是一部旷世奇书,是中国古典小说的高峰,这本书能把你带入一个五彩斑斓的艺术世界,令你徜徉其中,流连忘返.今天,就让我们一同走进五彩缤纷的世界.环节

二、整体感知

通过了解单元阅读导言，整体感知本单元的学习任务及内容。

此环节设计的目的在于培养学生阅读单元导读的良好学习习惯，有利于学生整体感知本单元的学习任务及内容。

环节

三、检查预习

1、通过用提问的方式让学生把课前预习到的有关作者及作品的资料介绍出来，并由教师做相关的补充。

2、通过练习弄清文中重点字词的读音和意思。

此环节设计的目的在于为学生阅读和理解课文扫清障碍，同时，培养学生课前预习的良好学习习惯，调动学生学习的主动性。

环节

四、阅读准备

教师介绍前五回内容，并以提问、画关系图等方式来了解小说中人物关系等。

此环节设计的目的在于理清小说故事脉络和文中的复杂人物关系，为学生阅读和理解课文做铺垫。

环节

五、课堂小结

以个人思考、小组讨论、师生共同归纳总结等方式，简单叙述<<红楼梦>>情节大意及其结局和其主旨。（它以贾史王薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣宁二府由盛到衰的过程,揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败,互相倾轧,暴露了他们残酷地剥削压迫劳动人民的罪恶,歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和默写奴仆的反抗行为,反映了当时社会矛盾和阶级斗争对封建礼教等地主阶级的传统思想进行了批判。）此环节设计的目的在于加深学生对本文的理解和认识。

环节

六、布置作业

认真阅读课文，完成课后练习一，并找出文中环境描写的句子，做好标记。

此环节设计的目的在于使学生熟悉课文，并为下节课的讲解课文做铺垫。

最后、说板书设计林黛玉进贾府

《红楼梦》人物关系曹雪芹

课时二

接着、说教学过程

根据本文的教学目标、教材特点和学生的实际情况，本课我将安排三个课时进行教学。课前预习：

1、课前组织学生利用课件的“影视欣赏”观看《红楼梦》的录像片断《林黛玉进贾府》。

2、搜索关于作者及作品的资料，并查找文中的生字词的读音和意思。第一课时教学要点： 1.了解单元阅读导言。2.介绍《红楼梦》和曹雪芹。

3、介绍前五回内容，了解小说中人物关系等。

第二课时教学要点： 1.组织课堂研讨：贾府与别家有何不同？

2.明确作者怎样写贾府这一典型环境及其作用。

第三课时教学要点：1.师生共同讨论课文出现人物形象，重点分析王熙凤、贾宝玉和林黛玉的性格。2.学习古代小说中刻画人物的方法。

本次说课内容侧重第二课时。第一课时我将设计“导入课文—检查预习—整体感知—自主探究—拓展延伸—布置作业”这六个环节来进行教学。整个教学过程我始终贯彻“一学生为主体，教师为主导，发展为主线”这一新课标理念。

环节

一、导入课文

导语：上节课，我们对《林黛玉进贾府》这篇课文有了一个整体的认识。接下来，我们将对这篇课文做具体分析。本节课，我们主要来理清本文的故事脉络，理解文中环境描写的作用。环节

二、检查预习

通过提问的方式让学生回答课后习题一的问题。

此环节设计的目的在于培养学生课前预习的良好学习习惯，调动学生学习的主动性，并为后面讲解课文做铺垫。

环节

三、整体感知

通过学生自由朗读课文，并根据对课文的理解，回答以下几个问题：

1、本文是以林黛玉第三人称的视角来叙述的，这样写有何好处？

2、理清本文的行文脉络。

一.(1):林黛玉到贾府二.(2--4):写她所见到的人 三.(15--16):黛玉的住处

此环节设计的目的在于让学生整体感知本文的整体结构，理解用第三人称来叙述的作用。环节

四、自主探究

在课前预习的基础上，将文中的有关环境描写的句子找出来，并以个人思考、小组讨论、师生共同归纳总结等方式分析文章中的环境描写的作用。

此环节设计的目的在于培养学生自主思考的良好学习习惯，调动学生学习的主动性，并理解文中环境描写的作用。

环节

五、拓展延伸

组织课堂研讨：贾府与别家有何不同？

此环节设计的目的在于加深学生对本文的理解与认识。

环节

六、布置作业

完成课后练习第二、三大题。

此环节设计的目的在于使学生熟悉课文，并为下节课的讲解课文做铺垫。

最后、说板书设计林黛玉进贾府曹雪芹

行文脉络 环境描写的作用（①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。②交代人物身份，表现人物性格。③衬托人物心理。④象征和暗示。⑤交代人物活动场所。⑥展开、推动故事情节。）