小学五年级语文(下册)期中试卷(20074) (卷面整洁为5分)成绩 一、拼音长廊。

第一篇：小学五年级语文(下册)期中试卷(20074) (卷面整洁为5分)成绩 一、拼音长廊。

小学五年级语文（下册）期中试卷（2007.4）

（卷面整洁为5分）成绩：

一、拼音长廊。（8分）

luǒ lù fù ráo lún kuò xiào lǜ

（裸露）（富饶）（轮廓）（效率）

pài qiǎn bào zào rónɡ yán niǔ kòu

（派遣）（暴躁）（熔岩）（纽扣）

二、词语拼盘。（8分）

1、照样子写词语：

令出如山（含比喻词）势如破竹

惟妙惟肖（ABAC式）绘声绘色

街头巷尾（含一对反义词）虎头蛇尾

2、写表示人的仪表神态的成语 神态自若

3、用“望”组词并填空。

星期天，爸爸带我去（探望）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（仰望）蓝天，白云朵朵，（眺望）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（凝望）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（盼望）奶奶早日康复。

三、句子广场。（10分）

1、从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。

2、这个人连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？

改成陈述句 这个人连穿衣服还不会呢，谈不上伟大。

3、金字塔真高啊，有四十层楼那么高。

4、病句诊所。

①观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，大家高兴极了。

②我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

四、精彩回放。（7分）

1、《游园不值》中的千古名句是 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句。

2、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 深沉的叹息，伤心地哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 ……（《二泉映月》）

3、600多年前郑和扬帆启航，促进了我国和亚非国家的友好往来 ；今天我国太空第一人杨利伟 成就了中华民族的飞天梦想。

4、目前，很多家长反对孩子看电视，认为看电视没有好处，会影响学习，你对此有什么看法？ 适当的看电视可以开阔我们的视野

五、句子排队。（6分）

（）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

（）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

（）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。

（）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢？

（）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

（）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？

六、阅读冲浪。（21分）

（一）司马迁发愤写《史记》（节选）

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

1、联系课文理解词语。

飞来横祸： 意外的灾祸

悲愤交加： 悲伤和气愤交织在一起

2、朗读文中画横线的句子，应读出 语气，突出“ ”一词。司马迁活下去，为的是。从中你体会到

3、“想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。”司马迁是怎样发愤写作的呢？请你发挥想象写一段话。

（二）苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……

就在苏珊返校上课前的那个周末 海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布 从下个星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来 越新奇越好

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。

2、在第一节的括号里填上合适的关联词。

3、给短文第三自然段加上标点。

4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？

6、你喜欢海伦老师吗？为什么？

七、习作演练。（35分，请从下面两个题目中任选一题完成习作。）

题目

（一）：同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。

题目

（二）：爸爸，妈妈，他（她）不是我！

提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢？想象一下，写下来。（篇幅不少于400字，注意想象合理，语句通顺。）

第二篇：小学五年级下册语文期中试卷

第一部分 积累与运用(44分)

一、书写检测。(3分)

我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。

二、按要求写字词句。(26分)

(一)根据拼音，联系语境，把词语依次(按顺序)写在下面的横线上。(10分)

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧

1.王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡ dùncu。

2.公路旁盛开的白玉兰清新又高雅，rǔ bái色的huā bàn 散发着浓郁的香味。

3.司马迁蒙冤rù yù 好几年，受尽kù xínɡ 生不如死。

4.孟阿姨主要负责学校huā tán的卫生，她的pí qì很好，总是m m wú wén地为校园环境卫生贡献自己的力量。

(二)在加点字正确的读音上打“√”。(4分)

当铺(dànɡ dānɡ)柴扉(fēi fěi)空隙(xī xì)战车千乘(chēnɡ shènɡ)

包扎(zā zhā)饲(sī sì)料 鬓(bìn bīn)发 飞来横(hènɡ hénɡ)祸

(三)先将词语补充完整，并按要求分类(填序号)。(5分)

气宇()昂 五()四海 相()堂堂 惊涛()浪

温文()雅 心()诚服 化险为()神()奕奕

表现人仪表神态的有

(四)填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。(不能重复)(4分)

清明节，我们登上中山陵，()了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我()远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。()四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的()山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……

(五)班上有同学过生日，同学们要不要送礼物?为什么?说说你的看法。(3分)

三、根据课文内容和你的理解填空。(15分)

1.“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住，”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以 的生命力，舒展出 的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，向 进军，春光 ”。(8分)

2.“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的，忍辱负重写成《史记》的，特别是把“早”字刻在书桌上的 先生，他提醒我们要。(4分)

3.在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，伤心的哭泣，倔强的呐喊……”(3分)

第二部分 阅读(26分)

四、阅读短文，按要求答题(11分+15分)

(一)在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。(《海伦凯勒》节选)

1.画出带点字的正确读音。(4分)

如饥似渴(sì shì)一块(yī yí yì)不分昼夜(zhu zu)种子(zǐ zi)

2.用“ ”画出文中的比喻句，再仿写一个。(2分)

3.这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?(2分)

4.填空。(3分)

海伦凯勒是 国人，在生了一场重病后，她双目，双耳。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了，跟萨勒老师学会了。海伦凯勒这种 的奋斗精神，永远留在世人的心中。

(二)逆境中成长

没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。()经得起逆境考验的人，()成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，()眼看山穷水尽，()要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。

不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

1.请在文中括号内填上合适的关联词语。(2分)

2.写出加点字的拼音。(4分)

不屈不挠()挣扎()扣响()表率()

3.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)

柳暗花明——近义词()反义词()

4.根据标点符号的提示，将下列句子换个说法，意思不变。(4分)

自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。

人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

?

5.“……这将会成为我们巨大的财富。”中“这”指什么?在文中用 画出来。(1分)

6.读了短文，你明白了什么道理?(2分)

第三部分习作(30分)

五、习作30分

生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进;一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文，要注意内容具体，语句通顺。题目自己定。

第三篇：关于小学五年级下册的语文期中试卷[范文]

一.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。

jùnqiàoduànliànqīngxībōtāoxiōngyǒng

()()()()

wéigānxúnhuányōuyǎbǐngzhǔyèyóu

()()()()

二.下面加点字读音正确的一组是()

1.疲倦(juàn)蓑衣(suō)一艘(sōu)吓唬(hǔ)

2.瞄准(miāo)入场券(quàn)一缕(lǚ)恬静(tián)

3.尽管(jìn)砸死(zá)聚拢(rǎo)汲取(jí)

三.下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧!

1.草长莺飞惊滔骇浪鸟语花香活拨机灵()

2.莫明其妙无缘无故勃勃生机心惊胆站()

3.纹丝不动微波粼粼腰酸腿疼扁扁起舞()

四.词句积累

1.写出描写人物心情的成语。

()()()()

2.写几个描写景物的成语(如：冰消雪融、明月清风)

()()()()

3.写几个形容处境危险或情况紧急的词语。

()()()()

4.把下面的对联补充完整

()，白铁无辜铸佞臣。

江河不洗古今恨，()

5.写两句课外积累的有关学习方面的格言。(如：学如逆水行舟，不进则退。)

五.古诗长廊

1.你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗?写一写。

2.《忆江南》的作者是()。词中描写江南春天绚丽景象的句子是：()再写一首课外积累的描写春天的诗句：()。

六.课文回放

1.按原文填空

(1)在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中()，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的()湖面，尾尖偶尔()水面，就看见一圈圈地()开去。

加油站：今天的测试感觉如何?仔细回顾一下前面的表现，鼓足精神去迎接后面的挑战吧，相信你一定能行的!加油吧!

(2)白杨树是在()的大戈壁，没有()，没有()，没有()的()环境中生长的。

(3)有()有()，有()有()，有()有()，有()有()，既须()，又长()，这就是养花的乐趣。

2.结合课文内容，回答问题。

船长看到儿子情况危急，用枪逼儿子跳水，当时他心里是怎么想的?展开想像写一写。

以上就是小学五年级下册语文期中试卷全部内容，希望能给大家带来帮助！

第四篇：北师大版小学五年级语文下册期中试卷

一、看拼音、写词语。

qīngsùpáoxiàowàngshèngmónǐzhànxuē

（）（）（）（）（）

huābànjìmxiàolǜfùráobàozào

（）（）（）（）（）

二、用“√选出下列带点字的正确读音。

锨镐（ɡāoɡǎo）砌墙（qìqiè）不解（xièjiě）

匣子（xiájiá）吮吸（yǔnshǔn）矗立（zhùchù）

三、多音字组词。

zǎi（）héng（）sǎn（）chéng（）

载横散乘

zài（）hèng（）sàn（）shèng（）

四、填成语。

1、描写大好春光的：____________________________________

2、赞美人物精神的：_____________________________________

3、描写郑和远航的：______________________________________

五、将括号里能与前面搭配的词画出来。

树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）

生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）

六、选择合适的关联词语填在括号中。

既然……就……尽管……还是……既……又……

要……不要……因为……所以……如果……就……

A、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。

B、弟弟（）会唱歌，（）会跳舞。

C、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。

D、我们（）做自己会管理自己的人，（）做依赖别人的，衣来伸手饭来张口的人。

七、修改病句。

1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。

2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

3、我不知道他是什么时候回来的？

八、根据课文内容填空。

1。《宿新市徐公店》为代所作。诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“。”

2。“走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮，开满了的花，不留，阳光下就像……”最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。

“朋友，？当你，记住‘’，是永远不会找不到春天的。”为什么就能找到春天呢？因为

3。他想起了________，想到了______，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_____，___，___，____……

4。读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。课文前面讲的是，后面讲的是，重点讲述的是。这句话在文中起的作用。

5、从本学期的课文中，你知道了_______________的海伦。凯勒、______

_______________的阿炳、_______________的郑和、______________司马迁。其中给你印象最深的人是____________，因为_________________

__________________________________________________。

九、阅读感悟。

（一）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

1、写出下列词语的近义词。

依旧（）毫无倦态（）

2、照词语的组成方式，仿写词语。

红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_________、_________

潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________

3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“_________”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。

（二）“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱

负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、给第一小节的空白处加上标点。

2、根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

3。短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4。“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、习作园地

材料作文：《星期天》

我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……

要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。

（2）内容具体，中心明确，语言通顺。

第五篇：Yrxfhe小学五年级语文下册期末考试试卷精选一

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

小学五年级语文下册期末考试试卷精选一

一、看拼音填字词。(13分)

ju shu pan tan shu zhan xin wen

()()()()

shao wei tu qv mie

()光()生()轻()

二、查字典填空。(6分)

1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母()，再查音节()。用部首查字法应查部首()，再查()画。

它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选()种解释。

2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查()画，第一笔是()。

3。“木屑”中“屑”的音节是()，结构是()，组词()、()。

三、按一定顺序排列下面词语。(4分)

1。起床、放学、吃饭、上学

2。食品、面包、蛋黄面包、面食

3。收获、耕地、田间管理、播种

4。秋天、冬天、夏天、春天

四、理解字、词的意思。(10分)

1。写出下面句中加黑的字词的意思。

①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。

②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

③砍头不要紧，只要主义真。

2。给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。

①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。()

我怎么能连累你哪？()

你可千万不要累戒不改。()

A。牵连 B。屡次；连续 C。积累

②“陆续”的意思是()。

A。坚持下去。

B。先先后后，接连不断。

C。从没有停过，一个接一个。

五、句子。(8分)

1。用横线画出大句子中包含的小句子。

①我看见小丽在学校里帮助同学值日。

②我们去公园玩可真是一件开心的事。

③他们发现一个孩子坐在河沟边上。

2。扩写下面句子。

这是小站。

_____________

3。缩写下面句子。

红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

_____________________________________

4。把句子写具体。

三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。

_________________________________________________

六、按要求填空。(8分)

1。《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。

2。按原文填空。

有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。

七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)

1。“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。()

2。《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。()

3。“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。()

4。“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使„„也”。()

5。“包蕴”的口语是“包含”。()

6。写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。()

7。“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。()

8。“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。()

9。“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。()10。《挑山工》是以人物命题的。()

八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)

______________ 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在 连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！” 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二 位英雄()着短枪，()着马刀，()着手榴弹，()着敌人①密集的枪弹，()着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜 利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小 时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1。给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。

2。在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

3。将文中划横线的部分换成相应的成语。

①_____________②____________

③_____________④_____________

4。为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。

第一自然段()。

A。泸定桥的桥面。

B。两个团的敌人守住泸定桥这个天险。

C。夺取泸定桥的准备。

第二自然段()。

A。我军发起总攻，冲到对面。

B。我军发起总攻，冲向对面。

C。二连突击，三连铺桥。

第三自然段()

A。我军夺桥的经过。

B。我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。

C。敌人被我军打得大败。

5。按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。

6。结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话？(在括号内打“√”。)

①“29日早晨夺下泸定桥！”()

②“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀！”()

九、作文。(25分)

写一件自己经历过的有意义的事。

要求：按事情发展的顺序写；

重要的地方写详细、具体。

答案

一、拘束、攀谈、舒展、新闻、稍微、秃、趣、蔑

二、1.Z、zhao、灬、9画、①、④

2.2画、3.xi8、半包围、铁屑、头屑

三、1。起床、吃饭、上学、放学

2。食品、面食、面包、蛋黄面包

3。耕地、播种、田间管理、收获

4。春天、夏天、秋天、冬天

四、1.①挑选；雕刻和打磨；包含、蕴藏；大理石的品质如何，可以派什么用场等；②爱惜；轻轻地；③正确

2.①C A B ②B

五、1.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。

②我们去公园玩可真是一件开心的事。

③他们发现一个孩子坐在河沟边上。

2。这是一个铁路线上的只有慢车才停两三分钟的小站。

3。红四团取得胜利。

4。略。

六、1。唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，只看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。

2。略。

七、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√

6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√

八、1。参考标题：攻天险

2。拿、背、带、冒、攀

3.①枪林弹雨 ②千钧一发

③奋不顾身

④狼狈逃窜

4。第一自然段(B)第二自然段(B)第三自然段(B)

5.„„只剩下铁链。│„„震耳欲聋。│„„看你们飞过来吧！

6.②

九、略。