据说看过电影的人都流泪了[5篇模版]

第一篇：据说看过电影的人都流泪了

忠犬八公的故事

大学教授帕克在小镇的车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影惹起他的怜悯，在多方寻找它的主人却无果的情况下，只能暂时寄养在家里，虽然妻子极力反对，并想尽办法要把它送走，但在准备将其送走的那一瞬间，妻子看到了帕克与秋田犬在一起玩乐开心的景象，终于决定让它成为家庭一员。因为知道这只小秋田犬来自日本，并且项圈上写着“八”，代表幸运，于是帕克为它取名“八公”。

八公陪着帕克全家一起成长，从小狗渐渐变成庞然大物。温文儒雅的帕克在自己的闲暇时间训练八公，甚至趴在地上自己用嘴示范捡球动作给八公看，但却无法教会八公捡球回来，后来帕克的朋友提示，日本犬不像美国犬，而且秋田犬这个犬种不会特意去讨好主人，Hachi和你要好是因为它和你之间有着感情上的牵绊，除非你和它之间有了什么转机，它才会去捡球。

八公每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班，这是他们相处的最为美好的时光！在小镇车站的站长，卖热狗的小贩，附近商店的老板娘的眼中这都是已经习以为常的画面。周围的人都很喜欢Hachi，肉铺的老板娘会喂食给Hachi，并嘱咐它不要告诉自己的老公，而有趣的是他老公也会瞒着老婆偷偷给Hachi喂食，看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”，八公兴奋地扑上前去撒娇的样子，已经成了车站每天上演的画面。然而，有一天当帕克和往常一样去上班的时候，八公突然反常对着他叫，可能动物对未来有一定的预感，八公知道他的主人将会发生不测，所以尽量的拖延时间希望它的主人可以留下，以前从来不屑于玩捡球的八公一反常态的叼起了球。然而，帕克教授却没能理解那位日本朋友说过的，秋田犬如果捡球的话肯定是因为有特殊的原因，八公最终无力挽回一切，只能眼睁睁地看着主人离开……

就在那一天，帕克在大学演讲时突然倒下，他因中风而死亡，再也没有回到车站。后来，帕克的女儿带走了Hachi，希望Hachi能和她好好生活。然而，Hachi却一次次从家里逃出来，去了原来的房子，可是那里已经有了新主人。之后，Hachi去了车站，一直守在那里等待着，无论是严寒酷暑，还是刮风下雨，每天傍晚五点，八公都会准时来到火车站里等候、凝视……第二天、第三天……春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。十年时间里，八公依然风雨无阻，周围的人都已熟知它，并亲切地和它打招呼。十年后，帕克的妻子回来了，遇到了Hachi，当知道它在这里默默守了十年，情不自禁的说道：“我能和你一起等下一班火车吗？”她坐到Hachi身边陪它一起等，这一幕使周围的人湿了眼眶。直到Hachi最后死去，它始终如一，它在临死前做了一个梦，它看见了帕克从车站中走出，亲切地对它说：hey！Hachi，一如多年前那个温馨的画面。最后Hachi满足地缓缓闭上了双眼去世在火车站的那个花坛上。

主人公与八公之间的情谊让我们感动，在多少个四季轮回中，它不离不弃，不论生老病死，一直在等待主人回来。八公用它这无言的守候来见证自己最诚挚最纯洁的爱，也深深打动着身旁的人们。据说本片改编自日本的真实历史。当地人为了纪念八公还建有它的雕像。

第二篇：相信不少人都看过

相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，你是否还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村老师？记得杭师院校园的灯箱有一句话：学高为师，身正为范。为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。

江泽民总书记在继提出“三个代表”之后，又提出“以德治国”的思想，这是从我们国家的现实社会、政治生活中概括提炼出来的，具有极强的现实针对性。学校在“以德治国”中具有非常重要的地位。教育是道德建设的主要手段。道德教育无非3个途径：家庭、学校、社会。三者中学校教育处于中心位置，是整个道德教育体系的核心和主干。学校不仅应该为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献，而且也要为社会道德建设提供精神支持，为移风易俗作出贡献。各级各类学校在培养各类专门人才的同时，都应该以“四有“新人为自己的根本培养目标，成为道德教育的基地；要按照“以德治国”的要求，改革学校的德育。

教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师队伍的师德状况如何，将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。可以说，师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。加强师德建设应提出教育伦理几条基本原则，即：爱的原则，爱学生、关怀学生；平等的原则，师生人格平等，不得歧视差生；公正的原则，公正对待每个学生，给他们以应得的信任与教诲。此外，应特别注意几项规范：第一，热爱教育，忠于教育事业；第二，传道授业结合，教书育人；第三，学而不厌，诲人不倦；第四，尊重同仁，相互支持 教师的师德要在爱中体现。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要具有无私的爱，必须高度重视个人修养，端正教学思想，更新知识结构，以高尚的人格、渊博的常识、博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。教师的师德要在深化课堂教学改革，提高课堂教学效率中体现。一个人在校学习的时间和记忆力是有限的，教师不可能把所有的知识都教给学生，所以教学的立足点应由“知识灌输”转向“能力培养”，逐步使学生由知之不多到知之较多，由学会知识到会学知识，主动地把学到的知识化成能力和素质。

教师的师德要在身教中体现。教师榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。

师德，不是长篇大论的大道理。它是教师生涯中的一点一滴，折射出每个教师人性的光辉，让满天下的桃李如沐春风

第三篇：世界上最伟大的电影人

世界上最伟大的电影人-卓别林

卓别林，C.Charlie Chaplin(1889～1977)英国电影演员、导演、制片人，剧作家，作曲家。1889年4月16日生于伦敦,1977年12月25日卒于瑞士沃韦河畔科西耶。父母都是游艺场的歌唱演员。5岁时曾代替母亲登台演唱。6岁丧父,母亲失业，卓别林与同母异父的哥哥流浪街头，一度被送进孤儿院。后来两兄弟在游艺场和巡回剧团里演唱、跳舞和干各种杂活。

1913年,卓别林随卡尔诺哑剧团去美国巡回演出,被启斯东电影公司制片人兼导演M.塞纳特看中。1913年末，卓别林与启斯东公司签了为期一年的合同，从此开始了漫长的电影生涯。每周拍摄一部只有一本的喜剧片。1914年2月28日,头戴圆顶礼帽、足登大皮靴、手持一条竹手杖、走路像鸭子的小流浪汉夏尔洛的形象首次在启斯东喜剧片《阵雨之间》中问世，成为独树一帜的卓别林喜剧电影的主要形象。从1919年开始独立制片，一生共拍摄了80余部喜剧片，其中重要的有《淘金记》（1925）、《城市之光》(1931)、《摩登时代》(1936)、《大独裁者》(1940)、《凡尔杜先生》（1947）、《舞台生涯》(1952)等。这些影片标志着卓别林从一个普通的人道主义者到一位伟大的批判现实主义电影大师和坚强的反法西斯战士的成长过程。

由于卓别林一贯对小人物、失业者寄予深切的同情，对美国资本主义社会的种种弊端进行了辛辣的讽刺，对法西斯头子希特勒进行了无情的鞭笞。在二次大战期间大声疾呼开辟第二战场，因而受到美国麦卡锡主义的迫害。1952年9月,非美活动调查委员会下令对他进行调查，并不准他再入境,他遂定居瑞士,直到去世。在定居瑞士期间，他拍摄了无情揭露和嘲讽麦卡锡主义的《一个国王在纽约》(1957)。1967年，卓别林拍摄了他最后一部影片《香港女伯爵》,由M.白兰度和S.罗兰主演,这是一部失败的闹剧片。

1972年，卓别林重返好莱坞，接受美国电影艺术与科学学院因他“在本世纪为电影艺术所作的不可估量的贡献”而授予他的艺术成就奖。1975年，英国女王伊丽莎白二世授予他爵士封号。

天才的艺术大师

萧伯纳曾称赞卓别林是“电影界独一无二的才子”。确实，卓别林才华横溢，旷世稀有。他不但擅长表演，而且胜任导演、编剧，还能作曲配乐，演奏多种乐器。他的大部分电影都是自编、自导、自演、自己作曲、自己指挥的。卓别林在艺术领域内几乎无所不能，无所不通，在世界影坛上被雀为是集作家、导演、演员、作曲家和舞蹈家于一身的伟大天才。

天才来自勤奋。渴求知识是卓别林的—个重要特点，善于学习是他获得成功的重要原因。当他蜚声影坛后，仍然十分虚心，不仅向书本学习，而且向社会学习，向普通人求教，他说他的老师遍及各行各业，有裁缝、卷烟工、拳击师、堂倌、司机……。

卓别林有广阔而深厚的生活基础，他的许多作品，其题材都来源于现实生活，充满着浓郁的生活气息。例如《巴黎一妇人》就是在他同一个巴黎上层社会的交际花打交道后创作的。又如，他听到有个从农村来的健壮小伙子，被大工业所吸引，在传送带装置下干了四、五年，后来竟精神失常了。这个真实的故事使卓别林很激动，就构思成了《摩登时代》。

卓别林在喜剧的夸张表演艺术方面，具有充分的生活依据和丰富的内心活动。他的面部表情和眼神特别生动细致。具有非凡的表现力，并能启发诱导他的合作者。卓别林的无声片，继承和发扬了英国哑剧的优良传统，在世界影坛上首屈一指。他的有声片也由于哑剧因素的影响，具有台词简练、主要通过动作和表情来表现人物内心活动的特点。

观众为卓别林的精湛才艺叫绝，但又有谁知道他为掌握各种技艺吃了多少苦头呢？就拿拍摄《马戏团》来说吧，为练基本功，卓别林特地组织了一个马戏班，每天象真正的杂技演员那样刻苦训练。在拍片过程中，他还曾被猴子咬伤过。但是，观众终于从银幕上看到了夏尔洛走绳索走得像专业演员那样地熟练。

卓别林原先不会作曲，为了亲自给《城市之光》配上音乐，他花了三个月时间专门学作曲。后来，他的电影中的音乐都是自己创作的。

卓别林一生共拍摄了八十多部电影。人们问他怎么能编出这么多的故事，而且每部片子里又都有这么多新鲜别致的情节?卓别林回答说，这是不断用脑子想出来的。应该说，在深厚的生活基础上，“多想”确实是他成功的重要秘诀。他说：“人的思想是从哪里来的呢？那是经过不断地努力苦思，直到令人发狂的程度而产生的。你必须能够长期熬受痛苦，而且满怀热情。”他有苦思冥想的习惯，这种习惯使他的脑子交得非常敏锐，极其普通的事物就能激起他的创作欲。一天，他在道具室偶然看见一副高尔夫球棒，马上来了灵感——流浪汉玩高尔夫球！于是创作了《有闲阶级》。又有一次，他到剧院观看舞蹈表演，演出结束时，一个演员领着个四岁左右的小男孩出来谢幕。这个演员本人并无特色，而那个孩子却表现出一种非常可爱、非常突出的性格。小男孩的形象一连几天停留在卓别林的脑海里。他忽然想到，可以拍一部夏尔洛和孩子的电影啊！一幕幕剧情立刻在他眼前掠过……他无法抑制奔腾的创作激情，马上去把那个小演员找来。后来就拍摄了《寻子遇仙记》。还有一次，他在朋友家看到—幅立体风景照片，拍的是一长列勘探金矿的人，正在攀越那冰封雪冻的山峦。这张照片立刻激起他的想象，各种离奇的故事和喜剧动作随即在脑海中纷至沓来。《淘金记》最初的创作动机就这样产生了。

当然，卓别林的创作也并不总是一帆风顺的。他常常因为其一情节处理得不满意而停止工作，一个人躲开大家苦思苦想，吃不下睡不好。但当他一旦考虑成熟，就又精神百倍地投入工作，一连几天不睡觉，全力以赴，一气呵成，那股劲头使周围的人都不免为他的身体而担心。

卓别林的工作神速，早期能在一个月之内拍出六部短片。后来拍摄长片，速度也非常惊人，《凡尔杜先生》仅用了十二个星期；《舞台生涯》只花了五十天(其间，他还病了几天)。每拍一部片了，卓别林事无巨细样样都亲自抓。他不但是编剧、导演、演员、作曲者，而且是舞蹈设计师、服装设计师、化装设计师，还是制片人、剪接人。

在摄影棚里，他常常从口袋里掏出张小纸，上面是他在不眠之夜心血的结晶：有对剧本主题的阐述，有新增加的一些有趣场面，有对布景、道具和服装提出的新意见。

每天拍完片，他来不及卸装，带着一脸油彩就跑进试片室，看这一天拍成的样片。

卓别林十分爱护自己的影片，总是小心翼翼地把它保存在特制的盒子里，以防止损坏，所以他的影片至今还像刚拍摄时那样崭新。为了服从整体或为了让发行商通过，他时常忍痛剪下一些镜头，它们的精彩程度往往要胜过来剪下的部分。据他的儿子小查利．卓别林说，他的父亲很好地保存了剪裁下来的全部镜头。世界各国的观众都会为此而高兴的。

在工作中，卓别林对每一个演员、职员的要求都很严格。某个镜头稍不满意就要重拍，而且显得脾气很大，让人有点害怕。但一到休息时，他马上又变成一个活宝，一会儿演奏一首钢琴曲，一会儿表演一段滑稽戏，逗得大家哈哈大笑。他善于启发演员，通常是妙语连篇，情趣横生。他的合作者都说，同他一起工作是巨大的享受。在《香港女伯爵》中扮演女主角的意大利明星索菲姬·罗兰曾对卓别林说：“您教会了我一切。……您教给了我同时用我的身体、思想和心灵来表演的艺术。”她向记者谈到，她同卓别林一起工作的日子，是“在一种难以形容的魅力下”生活的三个月。

卓别林还善于发现人才和培养人才。他的早期影片中女主角的扮演者爱德娜·潘维安丝、《寻子遇仙记》里的小演员贾克·柯根、《城市之光》里的“盲女”浮琴妮亚·契丽儿、《摩登时代》和《大独裁者》里的宝莲．高黛以及《舞台生涯》里女舞蹈家的扮演者克莱尔·勃格姆，都是在卓别林的精心指导和培养下成为优秀演员的。

总之，卓别林一生辛勤劳动，对世界电影事业做出了不可估量的贡献。

第四篇：今天我流泪了

今天我流泪了

作者：孙传勇

“男儿有泪不轻弹”、“男子流血、流汗不流泪”，这些经典的语句无法平息我的心潮。我失去了自我调控的能力，泪水涌出了眼眶，冲刷我的脸颊。做为一个铮铮男儿，在车水马龙的大街上，我流出了眼泪，低下了头。

现在，已是深秋时分，岭南这片天地才是夏末秋初的感觉，到处还是那么生机勃勃，深色的苍翠给人生命的力量。正值青年的我，工作、事业犹如春暖花开；烘烘的骄阳虽然没有夏日的炽热，但却给我的心情增添了几分沉闷。

深秋的烈日已经西斜，手头的活儿在老婆的帮助下都完成了。年幼的女儿还在午睡中没有醒来，上班的时间慢慢的向我走来。适逢孩子的熟睡我想悄悄的离开。

女儿渴望和父亲一起的，每当我上班离开的时候女儿总是泪眼朦胧，无奈的呼喊相送。今天我不希望在女儿的哭声中被迫的离开，不假思索的说：“我先去上班了，等孩子醒了你们一起回去好了。”我的话音还没有落地，老婆的一句简单的、普通的话使我不肯离开，也无法寻找离开的理由。“还没有到时间呢！”霎时间我的脸涨得通红，显得有些口吃，无以言对。一句话中包含了她的期盼、显示了她的渴望，同时也代表了她的孤独与寂寞。蒙的一下子，我心如海浪翻滚着，愧疚、谴责、矛盾，一时不知道应该怎么办才好。

老婆温文尔雅，贤妻良母、不善言辞。平日里女儿上幼儿园，我上班，她在门店照顾生意。由于刚刚起步的原因，生意不是很好，再加上地点有些偏僻，光临的顾客寥寥无几。店铺没有电视之类的娱乐东西，她的孤独、寂寞、渴望、无聊我都可想而知。时代在发展，人类在进步，现代的年轻女孩，美容、痩身、逛街、购物好像是她们的专利。老婆却没有向我提出这些要求，她从来不向我要求什么，也没有给过我什么压力。一个年轻的女子整天的面对着产品守望，能有这么大的忍耐性，已经超出了她个人的忍耐力。她的心里肯定渴望全家长时间的团聚。可我是早出晚归派的，每当回家她们已经在熟睡，早晨她们还没有醒来的时候，我却又静静的离开。她唯一开心的事情——下午女儿放学回来，她们母女可以相偎相依。

想到这里，我决定留下来陪她们，一定要留下来。当我上楼走近老婆的时候，她双眼无神，呆呆的望着沉睡的女儿。好像再说，尘尘快起来吧！爸爸要上班去了，又要有几天看不见爸爸了。我看到这一幕，眼睛好像不听支配似的转开了。无法面对她们，无力表达什么。大声的吹起了口哨，也是想惊醒睡梦中的女儿。可是心里的矛盾不知道怎样才能平静，不愿意让她看到我走，又愿意多陪她们一会儿。长长的吸了一口气„„

转身又向楼下走去。

当我带着对自己的谴责、愧疚和矛盾走到楼下的时候，楼梯上传来了沉重的脚步声。只见老婆抱着睡意未消的女儿走下楼来，我却只能把脸转到另一边。为了掩饰自己，不让老婆看到自己的窘像，我面对墙壁的说：“尘尘，走！爸爸给你买好吃的去。”说着，孩子拉住了我的自行车。

吃的东西无法替代女儿对爸爸的期盼，也不能代表父亲对女儿的爱，更不能表达父女的情深。为了掩饰自己内心的矛盾、外在的窘像，我只有这样转移她们的注意力。

孩子是天真的、无邪的，她的最大愿望就是希望多和和爸爸、妈妈在一起玩耍、嬉戏。虽然孩子体会不到全家人在一起的幸福滋味，但那是她的幸福；虽然她体会不到快乐感受，但那是她的快乐。吃的东西怎么能够取而代之呢？

好吃的东西不能代表什么，但在回家的路上我们还是走进了超市。女儿最喜欢吃的是冰淇淋，来到冰柜旁边老婆拿出了一个雪糕，女儿“一见钟情”的看上了，老婆也拿了一根，问：“你吃吗？”我知道自己的口袋里的情况，回答：“不喜欢吃”。平时女儿吃雪糕是很挑剔的，从来不吃这样的。怎么了，今天偏偏吃了最便宜的？好像她知道我口袋里钱有多少似的。我还是像往常一样说：“尘尘，要好的”，老婆回答：“就要这样的吧！”

看到她们母女吃着我买的雪糕，心里还是无法恢复往常一样的平静。她们边走边吃，女儿吃的还有滋有味的，可老婆吃的就没有滋味。女儿小，吃的慢一些，老婆几口的功夫就吃完了。牵起女儿的手继续前进。

时间一分一秒的过去，上班的时间飞驰的逼我而来。我打心底里不愿意看见女儿愁眉不展，更不希望听到发自肺腑的、纯真的、真情呼喊——我要爸爸！于是，我给心中充满孤独、寂寞、渴望、期盼的老婆想方法，让女儿避开，不让她看见我的离开。老婆她怎么会按照我说的去做呢！她毫不情愿的讲：“你走吧！孩子哭就哭吧！”顺手拉起女儿的胳膊头也不回的往前走。女儿不停的回头看，看到我距离他们远了一点就哭着喊：“我要爸爸！”真情在任何情况下都是磨不掉、斩不断的。

看着眼前的情景，我迫不及待想让时间停留，心里犹如刀绞一般，泪水不时的朦胧我的眼睛。母女俩疾步前进，我不由自主的跟随，每当我走近他们的时候，脸总是情不自禁的转向没有他们的那一边。生怕老婆看见我的样子，只有用余光默默的扫视她母女俩的前进。越走离家越近，离单位越远，虽然走出了不到二百米的距离，但我的感受，犹如红军的长征。时间再度逼近，不能再在这里停留了，否则就迟到了。转角处她们的脚步似乎更快了似的，我和他们的距离更远了一些。女儿一口一口吃着代表着心中爸爸的雪糕，老婆不时的回头看看。好像在说：你走吧！又好像再说：怎么这么快就走了呢？

“父亲”一个熟悉的字眼，同时也是一份沉重的责任；爱情的一半是美好的化身，另一半是做丈夫的责任，工作是人生中不可缺少一部分，更是一个工作者的责任。就在转角处，我躲在了停靠在路边的汽车后面，透过车窗看着母女俩的前进。相信她们不会注意到我。远远望去她们的身影是那么孤单、寂寞、无奈。一大一小走在大街上感觉是那么的可怜。女儿回头看不见爸爸了，远远望去好像是哭得样子，蹲在地上不走。经过妈妈的多次劝说和强制，她才慢慢前进，一步一回头的，时而长时间驻足回头在过往人群中寻找自己的爸爸。

看到这里，我已经泣不成声，泪水悄无声息的打湿了我的上衣。这个深秋的下午，刺眼的柠檬黄、乳白的长裤，紫红的秋衣——两个人变成了远去的两个小点，消失在我迷蒙的视线里。

心潮难得平静，感情无法割舍，自控失去灵性，为老婆流泪，为女儿流泪，值得。

第五篇：那次,我流泪了（本站推荐）

那次，我流泪了

我从小就不爱哭，无论是打针，还是摔跤，或者受了多大的委屈，我都很少掉眼泪。那次，我流泪了„„

开学的第一天，听同学们说，我们的英语老师换了，她姓衡，同学们还说，她和蔼可亲。我一听很高兴，这对我这个英语差生来讲是相当关键的，因为几年来我是被老师那包青天般的铁青的脸吓怕了。

英语课的铃声响了，面带微笑的衡老师快步走进了教室，那张笑脸一下子拉近了师生间的距离。老师一上课就请同学们按顺序用英语做自我介绍。

马上就轮到我了。我的心跳得更快了，因为我怕我的发言不准，出洋相。终于叫到我的名字了。我慢慢吞吞地站了起来。“MynameisZhouGeyang.I ’minClass5Grad5.(我的名字叫------，我在五年级5班。)” 我刚说到这，同学们便哄堂大笑，原来我把“Grade”说成“Grad”。我满脸通红，也不好意思再说下去了，只是傻乎乎地等着看老师那铁青的脸色。但万万没想到，我看到的是衡老师那一张笑脸，她微笑着说：“嗯，讲得不错，只是因为紧张才说错的（我知道老师是在维护我的自尊心）。”接着她给我纠正了错误，又让我重新读了两遍，然后她又连声称赞我说得好，更让我惊讶的是她竟然走下讲台，伸出双手紧紧地握着我的右手亲切地说：“今天很高兴认识你，我能做你的朋友吗？”我被她这突如其来的举动弄得不知所措，慌忙中向她点了点头。下课了，我坐在那里一直默默地看着那只被老师握过的手，因为读了四年多的书，没有哪一位老师和我握过手，而且我感觉到老师的手和妈妈的手一样温暖。我心里一暖，眼泪从双颊流了出来„„

那次，我流泪了„„