2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记3

第一篇：2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记3

2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记

（三）组/部门姓名

学习内容：教育部 《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

1、加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的。教师的思想政治素质和水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、为核心，以“”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

3、提高教师的思想政治素质。要积极参加社会实践，接触实际，了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规，坚持学术研究无禁区、课堂讲授，严格教育教学纪律。要高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

4、树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，师爱为魂，以德为本，学高为师，身正为范

站在时代的前列，努力成为为人民服务的践履笃行的典范。

5、提高教师的职业道德水平。广大教师要坚持社会主义，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；自觉加强师德修养，模范遵守规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气。坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。

6、着力解决师德建设中的突出问题。要坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，学生的行为；坚决反对向学生推销及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

7、积极推进师德建设工作改进创新。适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进、制度创新。要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

师爱为魂，以德为本，学高为师，身正为范

第二篇：2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记2

2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记

（二）组/部门姓名

学习内容：中小学教师职业道德规范（2008年修订）„以下简称

为《规范》‟

1、我国于、、年

先后三次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》，对教师职

业道德的发展起了积极的推动作用。年以进一步进

行修订。

2、是教师职业的基本要求，对待教育

事业道德。

3、是教师职业的本质要求，对待教育

事业和对待学生的道德。

4、是师德的灵魂，对待学生的道德。

5、是教师的天职，对待学生的道德。

6、是教师职业的内在要求，对待家长、同仁以及其他社会成员的道德。

7、是教师专业发展不竭的动力，对待

自己和事业的道德。

8、新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的和时代特征，是贯穿其中的核心和灵魂。

9、新《规范》最引人注目的是“”一条。

教育的最大目的就是促进生命的成熟、美丽和幸福。生命是第一

位的。

师爱为魂，以德为本，学高为师，身正为范

10、新《规范》首次加入了“”这一条。

11、新《规范》的基本内容是在继承优秀师德传统的基础上，根据教师职业特定的做出的，充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应具有的道德品质和职业行为的最基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与教师、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。

12、新《规范》的许多内容是《教师法》等法律法规相关条文的具体化。新《规范》中写入“”，这是由中小学教师职业特点所决定的。中小学教师面对的是自我保护能力弱的儿童和少年。对于未成年人群体，教师应当负有保护的必要责任。

13、《规范》中的“禁行规定”是针对当前教师职业行为中存在的共性问题和突出问题，也是社会反映比较强烈的问题而提出的，如“不以分数作为评价学生的唯一标准”、“自觉抵制有偿家教”等，但“禁行规定”也并非包括了教师职业行为中存在的所有问题。一个阶段提出一些阶段性的、可操作的、具体化的要求，能够使学校和教师在教育教学过程中，明确要求，有规可依，有章可循，规范教师，不断提高促进师德水平。

师爱为魂，以德为本，学高为师，身正为范

第三篇：2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记6

2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记

（六）组/部门姓名

学习内容：教育法规

一、单选

1、《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。

A、1990年9月1日B、1995年9月1日

2、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（）第三十八号令公布的。A、国务院令B、主席令

3、国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、教师资格B、教师竞聘上岗

4、（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设

5、（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民B、世界公民

二、双选题（5分）

1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法。

A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收。

A.学费B.杂费C.书费D.住宿费

3、教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。（）

A、耐心B、个性C、平等D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——————来保障”。（）

A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度

5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位。（）

A、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育

三、多选题

1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等。（）

A、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范

2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（）

A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表

3、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（）

A、共产主义B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义

4、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。（）

A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法

第四篇：2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记5

2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记

（五）组/部门姓名

学习内容：教育法规

一、填空题

1、是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括、业务素质和。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的5、教师的考核应当坚持全面考核，以做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在。

7、施行义务教育的学校在用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人

9、《教育法》规定，国家建立以教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意

二、单选题

1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（）

A、《学校管理条例》B、《教师法》

2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（）A、“双赢”协作原则B、和平共处原则

3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）

A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）

A、三年B、三至五年

5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.()

A、1995年9月10日B、1994年1月1日

第五篇：2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记1-8答案

2012师德师风建设提高巩固年活动学习笔记（1-8）答案

一、答案

1、十七邓小平理论三个代表

2、世界观和方法论 经济社会

3、发展以人为本全面协调可持续发展统筹兼顾

4、一个中心、两个基本点

5、政治保证

6、经济建设为中心四项基本原则改革开放

7、以人为本

8、为人民依靠人民

9、发展度协调度持续度

10、发展协调持续

11、全面性协调性可持续性

12、唯物辩证法

13、全面发展、协调发展和可持续发展

14、和谐社会小康社会

二、答案

1、***82、爱国守法

3、爱岗敬业

4、关爱学生

5、教书育人

6、为人师表

7、终身学习

8、本质要求 “爱”与“责任”

9、保护学生安全

10、教书育人

11、责任与义务

12、保护学生安全

13、职业行为

三、答案

1、根本保证迫切要求职业道德

2、教书育人学为人师、行为世范职业道德

3、有纪律

4、社会责任感

5、教育方向教育理念职业道德

6、体罚和变相体罚教辅资料

7、观念创新

四、答案

1、学风和学术师德教育

2、师德主题教育三科学化制度化

3、教师资格必备条件办学质量和水平评估

4、评估评价方法和指标体系

5、尊师重教 教书育人

6、教育工作全局

7、首位先锋模范

五、答案

1、节假日补课

2、政治素质 心理素质

3、二级乙等

4、权利和义务

5、工作成绩

6、精神品质

7、教育教学

8、法制观念

9、财政拨款

10、义务教育

11、教育行政

12、每月13、314、20015、开除

单选

1、B2、A3、A4、B5、B

六、答案

单选

1、B2、B3、A4、A5、A

双选

1、AB2、（AB）

3、CD

4、CD5、BC

多选

1、ABCD

2、BCD

3、BCD4、ACD

七、答案

1、ABCD

2、ABCD3、ABCD4、ABC5、ABCD

6、ABCD7、ABC

8、A B C D

9、AC

10、A B C D11、A B C D

12、C D

13、ABC

14、A B D15、ABD16、A C

八、答案

1、A2、B3、B

4、A

5、A

6、Ａ

7、D8、ABC

9、B10、B11、B

12、简答：

理想层次、原则层次和规则层次

C

13、B

14、B

15、D