建工工程概预算课设任务书

第一篇：建工工程概预算课设任务书

西安建筑科技大学继续教育学院课程设计（论文）任务书

专业班级：学生姓名：指导教师（签名）：

一、课程设计（论文）题目

1号办公楼工程预算的编制

二、本次课程设计（论文）应达到的目的本设计是《工程概预算》课程重要的实践教学环节。设计的主要目的是进一步巩固和加深学生对所学知识的理解，掌握工程造价清单计价方法与程序，熟悉广联达工程计价软件及其应用，结合实际工程项目，掌握初步的工程估价能力。

三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）

1、熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部工程的施工方案，熟悉

工程量清单计价规范及建筑工程消耗量定额及其应用。

2、针对施工图纸和施工方案的要求，按照《陕西省建筑工程消耗量定额》列

出工程量计算项目；按照《陕西省工程量清单计价规范》列出清单项目，并确定每一个清单项目所对应的建筑工程定额子目。

3、按照工程量计算规则，计算所列项目的定额工程量与清单工程量。

4、应用广联达工程量清单计价软件组价，运用工程量清单计价法计算单位工

程含税造价。

5、撰写工程造价编制说明书，整理课程设计成果并装订。

四、应收集的资料及主要参考文献：

应收集的资料：

1.工程图纸及有关的标准图集

2.《陕西省建设工程工程量清单计价规则》、《陕西省建筑、装饰工程消耗量定额》、《陕西省建筑工程、安装工程、装饰工程、市政工程、园林绿化工程参考费率》

主要参考文献：

1.《土木工程估价》，刘长滨、李芊主编，武汉理工大学出版社，2009.3

2.《工程量清单的编制与投标报价》，刑莉燕主编，山东科学技术出版社，2005.3

3.《工程量清单的编制与投标报价》，北京广联达慧中软件技术有限公司工程量清单专家顾问委员会，中国建材工业出版社，2003.7

4.《工程量清单编制实务》，李希伦主编，中国计划出版社，2003.5

5.《建设工程工程量清单计价规范宣贯辅导教材》，建设部标准定额研究所，中国计划出版社，2009.4五、审核批准意见

教研室主任（签字）

提交的成果及注意事项

1、封面

2、任务书

3、设计总说明

4、造价汇总表

5、分部分项工程量清单计价表

6、措施项目清单计价表

7、其他项目清单计价表

8、分部分项工程综合单价分析表

9、措施项目综合单价分析表10、11、12、主材表 价差表 附件 清单工程量计算过程

第二篇：数字钟课设任务书

课程设计任务书

一、设计课题

数字钟

二、设计时间

2011年 6 月 20日至2011年 6 月 24日

三、设计内容及要求

1、设计要求

1)时间以24小时为一个周期； 2)能显示时、分、秒，24小时制；

3)有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 4)计时过程具有报时功能，当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时； 5)为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。6)在完成上述设计内容的基础上，可以自行设计一些附加功能。注意：硬件资源的节约，否则器件内资源会枯竭。

2、工作任务与要求

1)搜集有关资料，进行方案设计，画出总体设计框图，说明抢答器由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，并以文字对原理作辅助说明。

2)进行电路参数分析、论证，以及电路可靠性分析。3)设计各个功能模块的电路图，加上原理说明。

4）在验证各个功能模块基础上，对整个电路的元器件和布线，进行合理布局，画出总体电路图。

3、设计报告正文内容要求

1）设计目的。2）设计指标。3）设计方案及论证。

4)画出设计的原理框图，并要求说明该框图的工作过程及每个模块的功能。5)画出各功能模块的电路图，加上原理说明（例如抢答门及控制电路，锁存器及译码显示原理等）。

6)画出总布局接线图（集成块按实际布局位置画，关键的连接应单独画出，集成块的引脚须按实际位置画，并注明名称。）

7)元器件清单。

胡静波

第三篇：单片机课设任务书

《微机应用原理及接口技术》课程设计

一、课程设计题目汇总： 题目

一、数字输入与显示器

题目二、十六进制加法计算器 题目四、十进制加法计算器

题目

五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计 题目

六、LED、步进电机和喇叭的控制 题目

七、实时时钟 题目

八、智能抢答器

题目

九、检测与报警系统的设计 题目

十、自动交通管理系统

题目

十一、基于单片机的函数发生器设计和开发 题目十二 单片机主从式多机串口通信

二、各题设计任务：

题目

一、数字输入与显示器

设计一键盘显示装置，键盘上只需定义16个十六进制数字键，其它键不定义无响应。

要求按下数字键后，相应的数字信息在显示器上予以显示。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时显示或总显示最新的输入的功能切换)

题目二、十六进制加法计算器

设计一键盘显示装置，键盘上除需定义16个十六进制数字键外还要相应的功能键，其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入解雇单位十六进制被加数与加数，实现两数相加并将结果显示出来。(扩展:两位无符号16进制数相加,如溢出蜂鸣器响)

题目四、十进制加法计算器

设计一键盘显示装置，键盘上除需定义10个十进制数字键外还要相应的功能键，其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入十进制被加数与加数，实现两数相加并将结果以十进制形式显示出来。(扩展:多位10进制数相加)题目

五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计

用PROTEUS设计出显示系统的硬件图，再进行程序设计。最后在PROTEUS软件内完成软硬件的调试。实现按下相应的键后，在LED上显示出来。

题目六 单片机码值转换

设计键盘显示功能，键盘上定义16个进制数字键及相应功能键，要求将输入的单个16进制数转换成对应的二进制，十进制，8进制显示.题目六：LED、步进电机和喇叭的控制

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：单片机对LED、步进电机和喇叭的控制。

三、设备和器材：单片机最小开发系统，4个按键开关、4个LED指示灯、一个4相步进电机、一个蜂鸣片等。其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序

① 上电后，4个LED二极管依次循环点亮。

② 单独按下开关1，步进电机正向慢走50，反向快走100步，依次循环。

③ 同时开关2，开关3时，步进电机来回走100步，然后扬声器发声10次，依次循环。

④ 单独按下开关4时，步进电机先慢走50步，扬声器响2声，停留50秒，扬声器再响两声，最后停机。

题目七：实时时钟

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：以单片机为控制器，采用定时器中断的方法，设计一个一天24小时进制的实时时钟，并用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时，且整点报时（几点钟报几下）。

三、设备和器材：单片机最小系统，一片8155或8255、6个共阳的七段发光二极管由8155驱动（对于实验系统），一个风鸣片等其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计硬件接口电路，将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写驱动软件，实现以下功能：

① 采用定时器中断的方法，设计一个一天24小时进制的实时时钟； ② 用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时； ③ 能进行整点报时。

④ 可以从键盘中预置、修改时钟值。

题目

八、智能抢答器

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：设计基于单片机的6人抢答器，并编程实现其功能.三、设备和器材：单片机最小开发系统，中断控制器8259A一片（自选），并行接口8255A一片或8155（用单片机开发板），发光二极管12只（红，黄各6只），LED数码管若干只，按钮或按键10个，其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计硬件接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序

① 1—6号手中先按下按钮者，LED数码管显示其选手号码（后按下无效），且计时开始，1秒停止计时。

② 由裁判掌握，若回答正确，该选手对应黄灯亮，否则红灯亮。③ 回答正确时，记分牌加10分，不正确减10分（初始分100分）

题目九：检测与报警系统的设计

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：以单片机为控制器，采用中断方式，对2路0-5V的模拟电压进行循环采集，采集的数据送LED显示，并存入内存。超过界限时指示灯闪烁。

三、设备和器材：单片机最小开发系统、一路模拟直流电压信号、ADC0809芯片，6个共阳的七段发光二极管由8155驱动。其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写程序实现下列功能：

① 对2路模拟信号输入实行循环采集，每路连续采集16次，取平均值。

② 分别设定每一路的上限值，若采集的平均值超过该界限值，则对应通道的指示灯闪烁10次后一直亮，指示灯闪烁时喇叭发声，以示警告。③ 采集的数据送LED显示，并存入内存。

题目十：自动交通管理系统一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：设计用单片机控制的十字路口交通灯及撞红灯报警控制系统，并实现这些功能。

三、设备和器材

计算机、51单片机最小系统板、并行接口芯片8255A一片或8155（自选），发光二极管红、绿、蓝各4只，2只LED数码管，显示时间秒，ADC0809一片）其他器件任选。

四、设计要求

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写程序实现下列功能：

用红、绿、黄三支共两组发光二极管表示交通信号灯，利用单片机模拟有时间显示的定时交通信号灯控制管理。信号灯的变化规律可如下：

① 放行线：绿灯亮放行25秒，黄灯亮警告5秒，然后红灯亮禁止。② 禁示线：红灯亮禁止30秒，然后绿灯亮放行。

③ 当某一方向的红灯亮时，若该方向有车通过，则用扬声器声报警。（撞红灯信号可用3-5V模拟量表示）

④ 同时用2位数码管进行30秒钟递减时间显示。

题目十一：基于单片机的函数发生器设计和开发

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：以单片机为基础，设计并开发能输出多种波形（正弦波、三角波、锯齿波、脉冲波、梯形波等）且频率、幅度可变的函数发生器。

三、设备和器材：单片机最小开发系统，DAC0832一片，运算放大器，其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写控制程序，实现下列功能： ① 能输出正弦波、三角波、锯齿波、梯形波、脉冲波。② 能根据键盘命令进行波形切换。

③ 能根据键盘命令对输出波形的频率、幅度进行控制调节。

题目十二 单片机主从式多机串口通信

可以实现波特率的调节，利用键盘输入从机地址，实现主机与从机之间的数据传输，并可以将传输的数据送显示。

三、课程设计总体要求：

（1）（2）（3）（4）（5）（6）画出硬件电路原理图 画出软件程序框图 编写控制程序 上机调试、运行

机房检验编程结果、并提问 递交的课程设计报告（打印稿），软件应有适当的注释。

四、课程设计论文参考格式 [ 注： 论文各部分具体格式要求按学校文件要求执行 ]

1、课程设计任务书

2、论文目录

3、正文部分 [设计的具体内容：可分为硬件设计(含电路图)、软件设计(含程序流程图)]

4、调试过程

5、设计小结，心得体会

6、附录：（1）程序清单，后附程序注释；（2）硬件连线图

五、组织安排

注意：每个题目每个班最多安排３个学生，学生可以2人（不超过2人）一组。

实验地点：电气学院机房 实验地点：测控实验室

第四篇：单片机课设任务书

《微机应用原理及接口技术》课程设计

一、课程设计题目汇总： 题目

一、数字输入与显示器

题目二、十六进制加法计算器

题目三、四字节有符号数的乘除运算 题目四、十进制加法计算器

题目

五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计

题目六 单片机码值转换

题目

七、LED、步进电机和喇叭的控制 题目

八、实时时钟 题目

九、智能抢答器 题目

十、数据采集系统

题目

十一、自动交通管理系统

题目

十二、基于单片机的函数发生器设计和开发 题目

十三、模拟电压比较器 题目

十四、串口通讯

题目

十五、基于AT89S52的温度测量显示系统设计 题目

十六、基于单片机的16*16点阵LED汉字显示屏

二、各题设计任务：

题目

一、数字输入与显示器

设计一键盘显示装置，键盘上只需定义16个十六进制数字键，其它键不定义无响应。

要求按下数字键后，相应的数字信息在显示器上予以显示。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时显示或总显示最新的输入的功能切换)

题目二、十六进制加法计算器

设计一键盘显示装置，键盘上除需定义16个十六进制数字键外还要相应的功能键，其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入解雇单位十六进制被加数与加数，实现两数相加并将结果显示出来。(扩展:两位无符号16进制数相加,如溢出蜂鸣器响)

题目

三、双字节有符号数的乘除运算

已知两个数双字节的有符号数，（以补码表示）。最高字节的最高位为符号位。编写程序完成两数的乘除运算。结果显示出来，直接在单片机的内存中查看结果。(扩展:可以分高八位和低八位显示)题目四、十进制加法计算器

设计一键盘显示装置，键盘上除需定义10个十进制数字键外还要相应的功能键，其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入十进制被加数与加数，实现两数相加并将结果以十进制形式显示出来。(扩展:多位10进制数相加)题目

五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计

用PROTEUS设计出显示系统的硬件图，再进行程序设计。最后在PROTEUS软件内完成软硬件的调试。实现按下相应的键后，在LED上显示出来。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时显示或总显示最新的输入的功能切换)

题目六 单片机码值转换

设计键盘显示功能，键盘上定义16个进制数字键及相应功能键，要求将输入的单个16进制数转换成对应的二进制，十进制，8进制显示.题目七：LED、步进电机和喇叭的控制

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：单片机对LED、步进电机和喇叭的控制。

三、设备和器材：单片机最小开发系统，4个按键开关、4个LED指示灯、一个4相步进电机、一个蜂鸣片等。其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序

① 上电后，4个LED二极管依次循环点亮。

② 单独按下开关1，步进电机正向慢走50，反向快走100步，依次循环。

③ 同时开关2，开关3时，步进电机来回走100步，然后扬声器发声10次，依次循环。

④ 单独按下开关4时，步进电机先慢走50步，扬声器响2声，停留50秒，扬声器再响两声，最后停机。

题目八：实时时钟

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：以单片机为控制器，采用定时器中断的方法，设计一个一天24小时进制的实时时钟，并用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时，且整点报时（几点钟报几下）。

三、设备和器材：单片机最小系统，一片8155或8255、6个共阳的七段发光二极管由8155驱动（对于实验系统），一个峰鸣片等其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计硬件接口电路，将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写驱动软件，实现以下功能：

① 采用定时器中断的方法，设计一个一天24小时进制的实时时钟； ② 用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时； ③ 能进行整点报时。

④ 可以从键盘中预置、修改时钟值。

题目

九、智能抢答器

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：设计基于单片机的6人抢答器，并编程实现其功能.三、设备和器材：单片机最小开发系统，中断控制器8259A一片（自选），并行接口8255A一片或8155

（用单片机开发板），发光二极管12只（红，黄各6只），LED数码管若干只，按钮或按键10个，其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计硬件接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序

① 1—6号手中先按下按钮者，LED数码管显示其选手号码（后按下无效），且计时开始，1秒停止计时。

② 由裁判掌握，若回答正确，该选手对应黄灯亮，否则红灯亮。③ 回答正确时，记分牌加10分，不正确减10分（初始分100分）

题目十：检测与报警系统的设计

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：以单片机为控制器，采用中断方式，对2路0-5V的模拟电压进行循环采集，采集的数据送LED显示，并存入内存。超过界限时指示灯闪烁。

三、设备和器材：单片机最小开发系统、一路模拟直流电压信号、ADC0809芯片，6个共阳的七段发光二极管由8255驱动。其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写程序实现下列功能：

① 对2路模拟信号输入实行循环采集，每路连续采集16次，取平均值。

② 分别设定每一路的上限值，若采集的平均值超过该界限值，则对应通道的指示灯闪烁10次后一直亮，指示灯闪烁时喇叭发声，以示警告。③ 采集的数据送LED显示，并存入内存。

题目十一：自动交通管理系统一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：设计用单片机控制的十字路口交通灯及撞红灯报警控制系统，并实现这些功能。

三、设备和器材

计算机、51单片机最小系统板、并行接口芯片8255A一片或8155（自选），发光二极管红、绿、蓝各4只，2只LED数码管，显示时间秒，ADC0809一片）其他器件任选。

四、设计要求

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写程序实现下列功能：

用红、绿、黄三支共两组发光二极管表示交通信号灯，利用单片机模拟有时间显示的定时交通信号灯控制管理。信号灯的变化规律可如下：

① 放行线：绿灯亮放行25秒，黄灯亮警告5秒，然后红灯亮禁止。② 禁示线：红灯亮禁止30秒，然后绿灯亮放行。

③ 当某一方向的红灯亮时，若该方向有车通过，则用扬声器声报警。（撞红灯信号可用3-5V模拟量表示）

④ 同时用2位数码管进行30秒钟递减时间显示。

题目十二：基于单片机的函数发生器设计和开发

一、设计目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：以单片机为基础，设计并开发能输出多种波形（正弦波、三角波、锯齿波、脉冲波、梯形波等）且频率、幅度可变的函数发生器。

三、设备和器材：单片机最小开发系统，DAC0832一片，运算放大器，其他器件任选。

四、设计要求：

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写控制程序，实现下列功能：

① 能输出正弦波、三角波、锯齿波、梯形波、脉冲波。② 能根据键盘命令进行波形切换。

③ 能根据键盘命令对输出波形的频率、幅度进行控制调节。

题目十三

模拟电压比较器

一、实验目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：在单片机系统上实现对电压量的采集、比较和现实报警的功能。

三、设备和器材：

计算机、MCS-51系统单片机最小系统板、喇叭、74ls164和2片LED数码管。其他器件任选。

四、设计要求

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序

①利用键盘调节设定的电压阙值。

②利用单片机串口通信方式0的输出的数据驱动74ls164，进而驱动2块LED数据管以16进制数现实设定的电压值。

③A/D的通道0对输入电压进行采样。当输入电压值超过了设定值，单片机的P1.0交替输出1KHz和500Hz的方波驱动喇叭发出警笛声。

题目

十四、串口通讯

单片机多机通信，要求实现至少一台主机与两台从机的通信，具体要求如下： １．主机发从机地址，地址相符的从机将指示灯置亮

２。主机发数据，要求主机和从机同时显示发送和接收的数据，从而验证数据传输的准切性。３．从机发数据，主机接收验证正确性同２

利用键盘来切换不同的程序功能。

题目

十五、基于AT89S52的温度测量显示系统设计

1、实验目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。设计内容：单片机为控制核心，设计水温度控制器的硬件电路；基于keil编程开发环境实现自动温控的软件设计。

2、设备和器材：

计算机、MCS-51系统单片机最小系统板、DS12B20和多片LED数码管。其他器件任选。

3、设计要求

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序 3.设计的基本要求

０）（１）测量水温，精度为１Ｃ，范围为０～９９Ｃ（２）三位数码管显示实时水温。

（３）可预设水温控制点，当水加热到该水温时自动断电，当水温低于该水温时自动上电加热。（４）用键盘模拟水位。

（５）无水自动断电和报警功能。

题目

十六、基于单片机的16*16点阵LED汉字显示屏

一、实验目的

利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。

二、设计内容：在单片机系统上实现对电压量的采集、比较和现实报警的功能。

三、设备和器材：

计算机、MCS-51系统单片机最小系统板、74HC595、74ls138、MATRIX-8*8-GREEN。其他器件任选。

四、设计要求

1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序

3、设计的基本要求：

可显示单个固定汉字（扩展：多展多片16*16LED，实现多汉字显示/汉字移动显示）

三、课程设计总体要求：

（1）（2）（3）（4）（5）（6）画出硬件电路原理图 画出软件程序框图 编写控制程序 上机调试、运行

机房检验编程结果、并提问 递交的课程设计报告（打印稿），软件应有适当的注释。

四、课程设计论文参考格式 [ 注： 论文各部分具体格式要求按学校文件要求执行 ]

1、课程设计任务书

2、论文目录

3、正文部分 [设计的具体内容：可分为硬件设计(含电路图)、软件设计(含程序流程图)]

4、调试过程

5、设计小结，心得体会

6、附录：（1）程序清单，后附程序注释；（2）硬件连线图

五、组织安排

注意：每个题目每个班最多安排３个学生，学生可以2人（不超过2人）一组。

实验地点：电气学院机房

实验地点：测控实验室

课程设计周上机调试时间安排：

星期一：上午

1班

下午

2班 星期二：上午

２班

下午

１班 星期三：上午

１班

下午

２班 星期四：上午

1班

下午

2班 星期五（老师检查）：上午

１，２班

下午

交课设报告

第五篇：土木工程概预算课程设计任务书

土木工程概预算课程设计任务书

一、课程设计目的土木工程概预算课程设计是土木工程专业一个重要的实践教学环节，也是本专业本科必须完成的实践教学环节。通过指导教师的引导，学生独立完成一整套建筑和结构（土建）部分的工程量计算、套价与取费，并在课程设计过程中综合培养学生熟悉施工图纸、收集查阅相关图集、规范、定额等工具书，熟练掌握工程预算的编制方法，编制步骤，并通过上机操作掌握现代计算机技术在土建工程预算中的应用能力，为毕业后走上工作岗位能迅速适应环境并独立工作打下良好基础。通过本次独立的设计过程，学生应锻炼自己的分析、解决实际工程技术问题的能力，培养细心、严谨、务实、细致的工作态度和吃苦耐劳的工作作风。

二、设计内容与要求

1.设计内容

定额计价法编制综合楼土建工程预算书（单价法）

2.设计要求

2.1工程量计算（手算）

⑴．土石方工程

⑵．基础工程

⑶．砌筑工程

⑷．混凝土与钢筋混凝土工程

⑸．门窗工程

⑹．楼地面工程

⑺．墙柱面工程

⑻．屋面工程

⑼．脚手架工程

⑽．垂直运输

2.2套价与取费

根据《宁夏建筑装饰装修定额》2008版相应子目，套取直接工程费，根据《宁夏建筑装饰装修费用定额》2008版，按照三类工程三级资质计取其他费用。本部分内容可利用广联达计价软件在机房完成。

三、设计成果

装订成册的预算书一份（附手工算量部分，全部用A4纸张）。

四、设计期限

2013年6月8日至6月12日完成工程量手算部分（地点：自定）； 2013年6月13日至6月14日完成套价与取费部分（地点：机房）； 2013年6月15日至6月16日提交成果并现场答辩；

土木工程系施工教研室2013.6.4