北店子小学师德师风座谈会纪要

第一篇：北店子小学师德师风座谈会纪要

北店子小学师德师风座谈会纪要2月27日，全体老师在李校长的主持下，召开了师德师风座谈会。座谈会分青年教师、老教师两批举行，共十一名教师参加。座谈会上，李校长强调了北店子小学师德师风建设的重要性，对北店子小学师德师风建设中存在的问题进行了深入分析，同时，她对北店子小学今后的师德建设提出了要求：扬精神，淡名利，志高远；重细节，先正己，做表率；明责任，德为先，教做人。

座谈会中，老师们踊跃发言，结合个人实际谈了师德师风方面的体会。大家表示：将一如既往地在铸师魂、修师德、练师能上下工夫，爱岗敬业，勤于耕耘，勇于创新，不负人民教师的神圣使命。召开座谈会，目的是探讨我校师德师风建设的经验和存在问题，引起全校对师德师风建设的高度重视，促进师德师风建设，有效提高我校教育教学质量。

第二篇：北店子小学总务处工作计划(2011.2.14)

北店子小学总务处

工作计划

徐连刚

2011.2.14

北店子小学总务处工作计划

根据学校工作计划，对总务后勤方面提出的要求，结合总务工作实际情况，特拟订总务工作计划如下：

一、总务工作人员要继续加强学习，自觉增强服务意识，提高师生满意度，服务到位，责任到人，力求完美，把握好操作程序，尽可能满足师生要求。

二、做好校产管理和规范财务制度

学校财产是保证学校教育教学工作正常进行的物质保证，加强校产管理，减少流失。学校财产由总务处统一登记造册，对新增或报损财产应由采购、保管、使用人员填报单子报总务处。新增财产应先由总务处登记造册后，再由使用保管人领取，杜绝自购自用，财产无登记现象。外借财产或校舍出租应事先报校长审定再到总务处办理相关手续。

财产、设备增添，除一般物品外，应由需要部门提出申请报分管领导审核，由校长审批，交总务处根据有关规定办理，总务处严格执行物品采购制度，自己可采购办理的应及时办理，需局装备中心采购的应及时与相关部门联系落实。在财务制度上，严格执行财务制度、审批制度、收费制度，在收费问题上，严格执行收费标准，公示收费文件和标准，杜绝乱收费现象。根据局计财科的要求做好学期财务预算工作。并严格按预算计划进行报账。

三、做好开学准备和零星维修工作

在开学前做好教室、办公室、活动室调整，安装好各室门牌，配置好师生的教学用品，合理配发清洁卫生工具。继续做好安全隐患报告制度，要求全校教职工发现不安全因素时，应及时报总务处，由总务处安排人员及时处理，消除隐患，对于处理一时有难度，应尽快请人解决，在三个工作日内完成。对于损坏财产的维修，先查明损坏原因，如属人为损坏，应当照价赔偿。对故意损坏的要加倍赔偿，还要作出相应的处分，增强师生主人翁精神。各室财产使用责任到人，加强管理，减少损失，谁使用谁负责，健全财产损坏赔偿制度和以班为单位，统计公布制度，财产损耗情况纳入班级和班主任考核。

四、做好校园安全保卫工作，确保教学秩序顺利进行。

加强门卫值班管理，明确门卫责职，坚持门卫进出登记制度。在校舍、财产，安全方面，全期不少于三次大规模检查，二次消防器材的检查，每次检查做好详细记录，发现问题及时处理，确保校舍、水电、防雷等公共设施安全使用，消防器材配置合理，发现过期失效及时更换，保证设施、设备完备无损。体育器材及场地，体育教师应随时检查，发现问题及时报总务处，由总务处负责处理。师生外出活动，应由组织老师负责提出申请，注明活动目的、组织安排、安全措施等报校长审批。如需用车，由组织老师提出用车报告，交教育局审批后，由总务处联系车辆。

五、具体工作安排

二月份

1、做好各班级的门窗维修工作。

2、做好学生桌椅维修工作。

3、做好收费工作、发放师生教学用品和清洁卫生工具。

4、划分好各班级保洁区，进行一次安全卫生大检查。

5、做好课本（簿本）领取、发放工作，做好调书工作。

三、四月份：

1、核实各室财产，责任到人。建好学校固定资产帐目。

2、校园绿化、修剪调整。

3、做好环境卫生工作,随时准备上级部门检查指导工作。

五、六月份：

1、对校舍安全工作检查。（水电、教学设备等）

2、做好学生桌椅维修工作。

3、消防器材检查。举行消防演练活动。

4、门窗检查，及时维修。

七月份：

1、卫生检查，做好记录。

2、收齐教具和学生循环使用的课本。

3、收齐专用教室的使用记录、学生实验记录。

4．清查学校固定资产，上报有关报表。

5、财务部门做好下学期的财务预算工作。

第三篇：北店子小学2013—2014学下学期学校工作计

北店子小学2013—2014学下学期学校工作计划

一、基本情况：

上学期，我校坚持德育为首，五育并举，全面贯彻党的教育方针及新课改理念，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，学校整体工作取得较好的成绩。

我校共有教职工11人，学生190人，校委会有4人组成，校长1名，教导主任1名，总务主任1名，少先队辅导员1名。

二、指导思想：

树立以提高学生素质为中心的教育新观念，全面贯彻党的教育方针，学习新课改理念，更新教育观念，全面提高教育教学质量。

三、工作目标：

1、强化质量意识，语文数学两科的及格率达到100%，优秀率达到65%。

2、加强新课程、骨干教师的培训力度，充分发挥骨干教师的带头作用，努力培养1名学科带头人。

3、认真落实各项规章制度，切实抓好学校的常规管理，形成自己的特色。

4、认真落实教学质量分级管理制度，建立科学的教学管理体系，力争缩短与兄弟学校的差距。

四、学校工作分工：

学校全面工作——李军

学校教学工作——周广军

总务后勤———刘清艳

少先队辅导员——付伟

五、本学期主要工作及措施：

1、德育工作：

（1）成立德育工作领导小组

组长：李军

副组长：赵衍顺

组员：各班主任

（2）认真上好思品课，定期检查班主任思品课授课情况，工作情况。

（3）借周一国旗下讲话，面向全体学生进行德育教育。

（4）积极组织开展各种有意义的活动，培养学生良好的道德品质。

（5）认真做好学生德育评定工作。认真落实《小学生日常行为规范》。

2、教学工作：

（1）学校认真制定切实可行的教学工作计划，并严格组织落实。

（2）增强新课程改革的意识，认真组织进行新课改的实验，培养教学骨干，推动全校的教育教学工作。

（3）面向全体，尊重学生个性抓好后进生的转化工作，力争达到及格率100%，优秀率65%的目标。

（4）教学常规量化管理，学校教导处定期评定教师工作情况，及时检查备课，上课，作业批改情况，做到两周一检查，做好记录，并及时上报镇教研室。

（5）加强教学管理，教导主任抓好课堂达标，把好单元达标关。

（6）做好教学仪器的使用管理工作。

（7）继续做好中高年级的学案导学-六步教学模式教学工作，并争取在教学上有新的突破。

3、少先队工作：

少先队要积极配合学校开展丰富多彩的教育活动，制定切实可行的计划，认真组织落实，充分调动中队辅导员的积极性，评选优秀辅导员和先进少先中队。

4、财务工作：

分工教师切实做好财务后勤工作，保障及时供应办公及教学用品，账目做到日清月结，妥善保管学校财产，并及时检查校产情况，和管理情况。

5、文体卫生工作：

（1）音、体、美教师制定好活动计划，认真组织各种比赛活动，认真做好文体、书法、绘画兴趣小组的辅导训练。

（2）认真上好劳动课和健康教育课，抓好学生个人卫生和环境卫生工作。

六、主要工作安排：

二月份：

1、教师假期备课；

2、开学初工作检查，认真做好开学初各项工作总结；安全隐患排查；

3、制定各科工作计划和任课安排、课程表、作息时间表；

4、落实2013教学工作会精神，特别“一本通”的教学常规管理；

5、成立学校体育小组、开展训练；

6、做好旧教学楼拆除工作，注意施工期间学生安全教育；

7、召开教师会议、教研组长会议；

8、继续开展听评课活动；

9、迎接省市教育督导；

10、第一周的安全教育课，各类应急演练，做好过程性材料的整理存档

三月份：

1、迎接省市教学标准化检查评估；

2、选拔教师参加区组织的优质课、创新课活动；

3、迎接教研室第一次视导工作；

4、组织个别学科教学质量监控。

5、“学雷锋树新风活动”

6、抓好体育小组训练，迎接、参加中小学生春运会

7、继续听评课活动

四月份：

1、期中试卷分析。

2、抓好复习，进行期中考试。

3、安全教育。

4、本校开展体育运动会活动，并选拔运动员参加北集坡运动会。

5、组织迎接教研室教学视导工作。

五月份：

1、结合劳动节，对学生进行劳动意识教育

2、组织开展绘画比赛，硬笔书法比赛。

3、新课程理论学习。

4、组织参加办事处中小学艺术节活动；

5、筹备“六一”节活动。

六月份：

1、进行教学常规量化检查。

2、认真组织复习。

3、组织好音体美专项考查。

4、组织好期末考试。

5、进行教师个人总结。

6、强化安全教育，安排放假事宜。

第四篇：北湾小学师德师风建设工作汇报

赵川小学师德师风工作总结

本学期，我校师德师风教育建设本着从实际出发，狠抓师德师风教育和管理。现就此项工作开展情况总结如下：

一、加强制度建设，努力构建师德师风教育新途径。

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。

二、强化领导，努力开创师德师风管理新气象。

学校成立了师德师风活动领导小组，以校长为组长，教育主任为副组长，全体教师为组员。学校领导班子成员坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。学校领导班子成员全面兼课，深入课堂听课。工作中执行从严治校的原则：（1）严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。（3）抓行动，大兴三风。一是团结风。学校在师德师风建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。体现在教育教学实际中。二是民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。三是关怀风。作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难，激发了教师极大的工作热情。

三、优化育人环境，创设良好的育人氛围。

教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程。绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。同时我们注重师表形象建设，通过“身教”影响，榜样示范，共同促进良好的育人氛围形成。我们提出全校教师重点做到以下三点：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、开展活动，注重落实，增强师德师风工作实效。

我校围绕师德师风建设的八项重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，狠抓三个落实。

一落实学习。对于本次活动，学校首先强化学习纪律。要求教育学习期间任何人不得请假，并实行学习活动登记制。其次确定学习内容。学校利用各种有效时间，组织广大教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等一系列法律法规文件。然后，结合学校实情进行深刻剖析，要求全体教职工按年级组进行学习讨论，写好心得体会，以增强广大教职工依法执教意识。使教师们时刻用教师职业道德规范约束自我，在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

二落实实践。为进一步提高教师的师德师风建设，学校结合学校常规工作进行了大胆实践，积极为教师创设有效载体。学校开展了“廉洁从教承诺签名”活动，开展 “师生携手诗意栖居”春天送诗活动，开展“享受书香” 师生主题论坛活动，开展“走进新教育新课堂”家长开放日教学观摩活动，开展“亲近童年喜迎奥运”民间游戏开发展示活动。

三落实整改。这次教育学习活动，学校着力整改三个方面的问题：一是排斥、歧视差生问题，二是体罚和变相体罚学生问题，三是有偿带生和乱办班等纪律方面问题。应该说这些现象在一小部分教师身上时有发生，并不同程度反映出来。究其原因，有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段；有的是不注意自身修为，不加强学习，方法单一；有的是金钱至上，利益驱使，法律意识淡薄，我行我素。针对这些问题，我们严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。对有违反师德师风问题，发现一例，查处一例，并做到与年终考核挂钩，对屡教不改者年终考核作不称职论处。

总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高教师队伍的师德水平。

赵川小学

2011.12.29

第五篇：北陈小学师德师风活动总结

北陈小学开展师德师风整顿活动

总

结

2014北陈小学 年2月

北陈小学 “改进工作作风，树立良好师德形象”

专项教育活动总结

为进一步加强教师队伍建设，不断提升师德师风建设水平, 更好地促进广大教师树立崇高的职业理想，牢记自己的神圣职责，切实增强做好教育工作的责任感和使命感，促进我区教育事业更好地发展，办好人民满意的教育，结合我校实际，在全校开展了“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动。现将工作情况总结如下：

一、提高认识，认真组织。

为切实提高对教师职业道德建设的认识，认真组织开展师德专项教育活动，学校成立了“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动领导小组，2月14日，领导小组制定了实施方案，并对该项活动进行了统筹安排部署。

二、强化措施，确保实效。

2月15日-16日，专项教育活动动员会在我校多媒体教室如期召开，会上，陈永校长做了动员报告，朱久祥副校长领学了实施方案，对活动的内容、方法做了详细安排。

活动中，为帮助教师确立正确的教育理想，树立正确的教师观、学生观、人才观，增强责任意识、育人意识。重点领学了如下内容：

1.教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

2.《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》（枣教发〔2008〕42号）

3.《薛城区中小学教师职业道德考核办法》

4.“感动学生十佳教师”事迹 报告

2月15日下午，组织教师观看了“感动学生十佳教师”事迹 报告，通过学习优秀教师先进事迹，充分挖掘了我校优秀教师的师德事迹。

2月16日上午，学校组织教师对该项活动进行了反思讨论。反思个人职业操守方面的问题，本着实事求是和对学生、对社会、对人民负责的精神，不护短、不抵触，大胆进行了批评和自我批评。下午，25位教师结合本次师德专项教育活动，对照中小学教师职业道德规范，制定了各自的个人师德修养计划。同时，结合自己的教育情况，结合身边的先进典型，认真体会、深刻反思，写出了心得体会。

三、自学规章，自查自纠，为人师表

我校要求全体老师根据学校师德学习计划，认真查摆自己的工作，教师们普遍意识到了，身为人民教师，承担着教化万民，培育万代，推动社会承前启后，继往开来，向前发展的重任，它得到过崇高的赞誉——太阳底下最光辉的职业，也就会被赋于更多的要求。尤其在当今社会，随着社会改革的不断深入和中国入世以后，教师如何面对市场经济的冲击，做到“守身如玉”，专心致志做好本职工作，这就是要不断提高自身的职业道德水准，不断加强为人师表的修养、树立良好的师表风范，才能培养适应21世纪发展需要的新人。

四、确保实效，效果良好。

总之，我们通过“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动的开展，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题

及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前全面实施素质教育，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的形式下，逐步提高教师的道德水平。