乌帕尔乡小学文明单位申请报告

第一篇：乌帕尔乡小学文明单位申请报告

疏附县乌帕尔乡中心小学申请地区级文明示范窗口

复验申请报告

疏附县乌帕尔乡中心小学

二〇一三年六月十六日

疏附县乌帕尔乡中心小学申请地区级文明示范窗口

复验申请报告

县教育局宣教股

疏附县乌帕尔乡中心小学建于1934年，因乌帕尔乡麻和穆德〃喀什噶里著名的语言学家而赋予了学校丰厚的文化底蕴。我校现有12个教学班49名教师，500名学生。

疏附县乌帕尔乡中心小学在各级党委、政府的领导下，在各级精神文明建设办公室的具体指导下，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，努力实施素质教育，大力提升办学水平，着力以培养学生的合作精神和兴趣爱好为重点，以加强师德建设、推进“双语”教学为发展思路，大力推广爱生学校理念。坚持以人为本，重视发展学生个性，注重对学生思想道德教育和行为养成教育，以办人民满意教育为办学宗旨，积极推行“做人，做中国人，做现代中国人”的校训，加强爱国主义、民族团结教育；开展弘扬民族精神活动；开设“思品”、《三维两反》教育课程等，学校的教育教学水平得到了不断提高。

乌帕尔乡中心小学始终把社会主义精神文明建设放在学校工作的重要位置，积极争创文明单位。几年来，取得了显著成绩，并先后被县委命名为“县级五好学校党组织”、县级“绿色学校”、县级“平安单位”、县级“文明单位”、“县级优秀少先大队”、地区级“文明示范窗口”和县级“德育示范学校”等荣誉称号。

为了进一步促进我校文明建设的发展，强化全校师生的文明意识，提高办人民满意教育水平，为创建文明乡镇作出新贡献，现特申请复验地区级“文明示范窗口”，望领导前来我校评估考核。

疏附县乌帕尔乡中心小学

二〇一三年六月十六日

第二篇：乌帕尔乡小学近三年家庭教育工作总结

疏附县乌帕尔乡小学近三年家庭教育工作

汇报材料

疏附县乌帕尔乡小学 二〇一三年三月十四日

疏附县乌帕尔乡小学近三年家庭教育工作汇报材料

家庭教育是学校教育、社会教育的基石，是开启塑造人类灵魂重要的第一环节。家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统的开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地，因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学习教育融合在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并确实加强管理。我们把握时代脉搏，科学运筹，精心组织，突出重点，逐步搭建起系统化的家教平台，实现了学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。近三年以来，学校坚持把家庭教育工作作为一项常规工作来抓，在全面推进素质教育的进程中，努力探索一条家庭教育新途径。为培养孩子良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平开展了一些工作，也取得了较好的效果，同时也存在一些问题，现就这几年的工作重点做如下汇报：

一、组织与管理

1、健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。

学校领导高度重视家长学校，设立了家长委员会，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，各成员分工明确，并定期召开校务委员会会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。并且建立家长学校工作领导小组：

组长：阿不力孜〃阿布拉（校长）副组长：艾尼〃塔力甫（6村小学书记）成员：米娜瓦尔〃苏莱曼（德育主任）、努斯来提古〃砍吉（教务主任）以及家长代表与学生代表。

建立健全了家长委员会，并制定了家长委员会会议制度，家长学校领导班子分工明确，定期召开会议研究解决家庭教育工作的重大问题和难点问题，如：学生随便吃零食问题，我们及时召集家长委员会的成员进行商讨，达成了共识，通过家长约束，班主任制止，少先队检查，学校监督的方法来管学生，让他们远离零食，保证身体健康；再如我校学生大多是不同村的孩子，家长们忙于生计，没有时间照顾孩子，尤其是中午没有时间照顾孩子的午餐，通过召开家长委员会会议，决定利用国家营养午餐优惠政策，维学生提供免费的午饭，并通过全体师生做好宣传活动，以及利家长会与家访工作做好宣传。

2、加强预算管理，规范经费支出。

从学校的实际情况出发，学校教育经费中专门支出一部分用于家长学校工作，例如：优秀家长评比奖励、家长学习培训材料、家长学校宣传工作等等，保障该项经费的支出，大力促进家庭教育工作的全面开展。

2、提高家校认识，健全教学组织

通过对前期家长学校工作的总结回顾，是学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用，把家长学校教育列入学校教学计划之中。

3、加强组织管理，确保教学顺利进行

家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课2次，每次授课集中进行，有时分班进行，每次课后班主任及任课老师与家长见面交换意见，听取建议。

4、积极发挥班主任的组织作用，每期教学活动由班主任具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。

5、严格家访制。学校规定新接班的班主任要在一学年内每生家访不少于一次，连任班主任一学年家访人数不少于全班的1/2，并对每次家访作以详细记录，期末学校审核各班的班主任实录。

二、全员参与，共同关注孩子的成长

1、重视教材学习。

我校家庭教育指导站制订有详细的家长学校工作制度等相关的配套规章制度，并能够严格落实和执行。学年初家庭教育指导站领导班子都要召开专题会议，依据教师和学员特点制定相应的工作安排和教学计划，确保学员学有成效。

2、改革家长会形式。

改革家长会形式，家长会成为宣扬素质教育的有效途径。我们做了改革：家长会不再是老师的独角戏，变成家长的群言堂，家长成为了会议的主人，他们纷纷发表自己的想法，有困惑、有反思、有体会，虽然有的家长说得语无伦次、结结巴巴，但都朴实、真诚，交流对话的效果是喜人的。共同关注解决未成年人存在的热点问题。和家长们共同探讨，指导孩子健康上网；花好零用钱。在家长会的形式上，我们有时也举办“学生和家长共开家长会”。不再使学生、家长分开，让孩子感受老师和家长是怎样为自己的成长筹划的，让家长感受老师和学生是怎样共同开展教育的，而老师可以感受家长和孩子之间的亲情。

3、定期表彰优秀家长。

在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持，在教育教学中，他们认真的听课，积极地学习教学资料，学到了宝贵的经验，并且他们都积极的申报优秀家长，认真地做好家长经验总结，在总结反思中提高育子水平，学校根据他们的学习情况及其育子方法，每学年都要表彰一部分优秀家长，让他们带领着全校家长更好地投入到教育学生中。

4、举办学校开放日。

每周四为家长开放日，向家长开课，让家长走进课堂了解学校，也是家庭教育工作中的一项有力措施。邀请家长参加少先队员入队仪式，让家长看到自己孩子的成长；在六一儿童节时，家长们在娱乐活动中看到孩子的艺术才华；邀请家长走进课堂，与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在学习上的表现；学校还组织家长代表座谈会，听取家长的意见和建议，以便及时改进、提高。

“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。

三、我们的工作效果。

1、创建整体良好氛围。

我校成立家长学校以来，不仅提高了家长们的家教知识和家教方法，而且还更新和改变了家长们家庭教育观念。同时也取得广大家长朋友对学校工作的理解和支持，三年来我校教学秩序稳定，没有发生信访、上访事件，教学成绩显著提高。

2、提高了学生的整体素质。

家长学校的创办，使学校与家庭得到了及时的沟通，学生的优缺点得到了及时反馈，学校、家庭、社会形成教育网络。孩子们在良好的教育氛围下健康地成长。学生的自理能力有了显著提高，从校园的整洁卫生，学生的文明举止，良好的学习和生活习惯，无一不说明家长学校的开办给我们带来诸多益处。

3、家长学校的创办，促进了学校整体工作的提高 家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校，配合老师做好子女的家教工作。

四、反思总结，再增加家校教育的合力。

做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，我们发现在今后的工作中，还需完善的地方有：

1、部分家长不配合学校教育，认为只管喝足吃饱为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种价值的片面认识还需耐心疏导。

2、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度，“不求这次参加，力求有次参加”式的渗透，让家庭教育越来越优。

3、多次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高，我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并作出相应的帮助措施，提高他们对家长学校的认识和工作的支持。我们相信，有上级领导的支持，我校的家庭教育工作一定会越做越好，努力培养更多的的合格人才。

疏附县乌帕尔乡小学 二〇一三年三月十四日

第三篇：3.乌帕尔乡中心小学2011年普法工作总结

普法工作总结2011

乌帕尔乡中心小学 2012年2月

乌帕尔乡中心小学年 乌帕尔乡中心小学2011年

普法工作总结

在2011年普法活动中，我校根据上级部门普法的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程。我们将学法、用法的实绩纳入教职工考核内容.按照上级要求,认真完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩.充分利用星期五例会学习的机会,把学法作为政治理论学习的一项重要内容,通过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性.把教育改革和发展的各项工作纳入法制正轨，促进了各项工作健康、协调发展。

现将2011年普法工作总结如下：

一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。

根据普法规划，我们认真制定了普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反分裂国家法》等法律知识，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：

（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。

学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及计划,学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以教导处、少先大队和团支部为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

学校加强了与司法部门的联系，在乡司法所工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

（二）加强法制宣传阵地建设。

我校充分发挥广播站、黑板报，校园报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

（三）是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、讲座及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。

一年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的工作格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

开展普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《反分裂国家法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的杜绝了；加强自身修养，自觉做表率的多了。

（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持依法，依章办事，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分。

总之,2011年“五五”普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处.主要是:仍有个别教师对普法工作重视程度不一,致使普法工作措施不够到位,存在走过场的现象.普法工作面广,量大,人员少,适应新形势的发展遇有较多的困难,特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果,有待于我们进一步探索和努力.乌帕尔乡中心小学

2012年2月

第四篇：xx小学文明单位申请报告

育文明之花 创特色学校

申报县第十三届文明单位报告

xx小学

2012年3月19

日

育文明之花 创特色学校

县文明委：

xx小学创办于1930年，学校占地面积3850平方米，建筑面积1465平方米，是县平安校园、县德育先进校。学校现有6个教学班，教师12人，在校生125人。

学校在县文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学校紧紧围绕民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校的办学思想，全面落实体魄健康、人格健全、发展有潜力的办学目标，坚持“传承文明 启智求真”的办学理念，紧紧围绕办学目标抓学校精神文明建设，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，努力打造荣誉至上、团结和睦、敬业创新的教师形象；敬业、爱生、务实、创新的教风和勤学、善问、巧思、求美的学风。

一、搭建平台，创新载体，精心组织重创建

创建“文明单位”，领导班子是关键。班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。牢固树立“有为才能有位、有位必须有为、无功便是过”的思想。我校始终重视加强领导班子建设，对各班工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。

二、夯实基础，优化环境，多方协调重调整

为了发挥环境育人功能，学校不断努力，取得县教育局等有关部门和社会热心人士的大力支持，多渠道筹集资金，改善办学条件。投 2

入141万元新建起了一幢教学楼，为学生提供了良好的学习环境。

新教学楼投入使用以来，共筹措xx村有识人士捐款9万余元，上级资金5万余元，办学条件逐步得到改善。本学年学生课桌椅、教师办公桌椅、办公橱柜全部更新，配置一间13台电脑的微机房，配置50寸液晶电视、扫瞄仪等多媒体设备，配置广播室设备，全楼安装防盗网，各用室安装窗帘，安装校园监控系统，对校内标语、挂图重新布置，二楼为安全知识走廊，有防火、抗震、防溺水等知识挂图，三、四楼为名人警句，班级黑板上方标语也各不相同，各用室标语也很有针对性，如实验室为“耳闻不如一见，一见不如实验。”电脑室为“乘信息快车，学现代科技。”图书室为“带走满腹知识，留下一架好书。”为师生创造了人文、和谐、优美、静谧的育人环境和文化氛围。

同时，学校始终把安全工作摆在各项工作的首要位置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行，加大创安工作力度，确保育人环境良好。学区成立专门领导小组，贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期开展安全检查。特别是对学校重要安全部位，如实验室、电脑室等开展防电、防盗、防火检查、发现安全和隐患，及时整改，为师生创造了一个安全的学习、生活环境，没有发生过安全事故。

三、以人为本，教学相长，全面发展重德育

xx小学在精神文明建设中，坚持把育人工作摆在首位，始终坚持德育为宗旨，促进师生身心健康发展。德育工作以养成教育为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以“学会做人”为前提，以“文明班级”评比为载体，以师德教育为导向，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为工作出发点和归宿点，注重过程管理。坚持“德育为首”，拓宽德育工作的视野和渠道。1、利用升旗仪式、早集会等渠道对学生进行德育教育。我校每周一升旗仪式，各 3

班轮流选国旗下讲话代表演讲，升旗时全体师生唱国歌，气氛庄严，每一次升旗仪式都是对学生心灵的净化和升华。2、开展月主题教育。每月有活动主题，侧重某一方面的教育。如3月为学雷锋活动月，5月为感恩活动月，10月平安建设宣传月等。

3、开展丰富多彩的文体活动。学校经常开展各类艺术活动和文体活动，以活动为载体，让学生心灵丰盈，生活充实。近年来，我校先后开展了计算小能手比赛、爱我家乡作文比赛、红歌歌咏比赛、慈善一日捐、六一庆典等多彩的活动，通过活动培养学生团队精神和综合素养。

同时，我校已创建“书法”“美术”“排球”“音乐”四个学生社团，于每周三上午第三节课开展活动，延伸了教学课堂，培养了学生的兴趣爱好，提高了学生的特长。在中心校写字比赛中11人参赛，9人获奖，学生习作、美术作品本学年有6人次县级以上获奖。

四、创新理念，锐意改革，敢为人先重发展

近年来，学校不断把加强教育教学管理，努力提高教育教学质量作为文明创建活动的重要内容，从师资队伍建设抓起，结合实际，努力建设适应素质教育需要的教师队伍，走教师工作专业化道路，建设一支具有先进教育观念、敬业爱生、开拓创新、不断更新知识结构、掌握现代教育技术、具有适应素质教育教学能力的教师队伍。学校以“办一流学校，育一流人才”为目标，以课堂教学为主渠道，提高课堂45分钟效率，加快教育教学改革步伐。建立科学的教师工作评价机制，坚持正确的评价方向、全面的评价内容、从实际出发的评价态度和恰当的奖惩手段，充分激发了教师教书育人的积极性和创造性，广大师生追求科学、健康、文明、向上的生活方式，崇尚科学、倡导文明、修养道德、净化心灵成为广大师生的普遍行动，文明之花处处开放，艳丽多彩，花香满园，呈现出和谐、进步、发展的美好景象。

在今后的工作中，我们一定在县教育局和中心学校的领导下，坚 4

定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、教学质量优异，以实际行动创建精神文明校园，培育二十一世纪合格的人才。

第五篇：文明单位申请报告

关于申报文明单位的申请报告 县文明办：

我们在局党委的正确领导下，认真贯彻落实县委、县政府的各项工作精神，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和省、市、县卫生工作会议精神，树立落实科学的发展观，以行业精神文明创建、提升服务质量和服务水平为切入点，为广大妇女儿童身心健康提供了重要保障，精神文明建设工作在往年的基础上有了新的提高，在思想建设、环境建设、帮扶贫困、城乡共建以及公益事业等各项活动中都取得了一定的成就。为了进一步搞好精神文明建设工作，今特向贵处申请办理建设文明单位，以便更好地激励自己再接再厉。

一、精神文明建设工作作为重中之重。

我们把“培育文明文山人，建设和谐新文山”这项活动贯穿于各项医疗工作的每个细节中去，作为全所精神文明建设的重点。从治理“脏、懒、愚、盲”入手，对职工进行思想教育参加“献爱心”和“贫困母亲”等捐款扶贫送温暖活动，严格执行局党委制定的关于禁止借子女升学借机敛财的规定，相关人员签定了保证书，教育职工移风易俗，不搞迷信活动树立正确的人生观，价值观，全所呈现出对患者热情，对工作负责，对技术求精，爱岗敬业、文明行医的氛围。开展送医疗下乡活动，深入乡镇为群众送医送药，并多次上街义

诊，到养老院为老人免费检查身体，送去温暖。今年为马玉镇妇女免费进行一次大型妇女病普查；结合先进性教育、创新服务理念、提高服务效能学教活动，在全所系统开展经常性地“三德”、“三观”、“三个主义”主题教育。教育医护人员以正确的目光审视社会，以正确的态度对待生活，以正确的思维处理事情，逐步改变道德观念滑坡、价值观扭曲、是非标准模糊的愚昧、落后鲁莽、偏激、狭隘的思想和行为；开展城乡共建结对子活动，与王家塘村签定了城乡共建协议，结成了思想扶贫对子，参加了支农插秧，也为贫困户送去慰问品及现金千余元。

二、党建工作逐步走入正规化。

全体党员团结协作，讲全局，顾大体，相互补台，彼此支持。以巩固和发展共产党员先进性教育活动成果为重点，每名党员都结合自己工作实际，深入地用“三个代表”重要思想武装了自己的头脑，党员干部充满生机与活力，十七大闭幕后即组织党员干部学习，理解和体会其精神实质，坚持撰写读书笔记，进行交流和学习以提高政治觉悟，增强政治灵敏性，把握工作的主动性。强化了党员三支队伍建设，通过建立公仆人、贴心人队伍，促进了干部职工服务作风的转变，党员干部爱岗敬业，无私奉献，好人好事层出不穷；加强机关作风建设，按照三型机关办公室的要求，结合我所实际，围绕服务促发展这个主题，深化了“三型”机关创建活动。制定了具体有效的措施，完善了岗位责任制、服务承诺制、公示制、首问责任制等，使广大医护人员行有规范、做有准则、动有约束，成立质量考核委员会，对日常工作

实行绩效考评，年终总评，服务质量和服务水平得到全面提升。从工作的实际出发，结合党员队伍的思想状况，有针对性的进行党性教育。年初，班子成员敞开心扉，沟通思想，从团结的愿望出发进行批评和自我批评，通过这样的形式进一步增强了团结与合力。每一位党员都在自己的岗位上默默奉献着，党员中好人好事层出不穷，节假日为患者送去慰问品，并定期走访，收集反馈信息，并及时解决出现的问题。聘请了社会监督员，设立社会监督岗，实行所长接待日，设立群众意见箱，接受社会各界的监督，推出了便民服务措施，为患者提供就诊椅，沙发，饮水机、毛巾等。建立了职业道德档案，拒绝患者家属吃请，拒收红包，继续实施“阳光工程”，各项收费项目，收费标准，全部公开上墙，做到明码实价，严格执行一次投诉待岗制度，对出现的不正之风，坚决查处，严肃处理以维护院（所）的整体形象。红十字会、无偿献血、计划生育、综合治理、安全生产、信息管理等工作都取得了较好成绩。

三、业务工作有序地运行着

（一）.继续加强孕产妇系统保健管理，提高高危管理质量。1.注重系统管理中的每个环节（包括建卡、定期产检、高危管理、住院分娩、产后访视、宣教等）抓好孕产妇系统保健工作，并重点做好高危管理，预防和减少高危漏筛、漏管现象，同时加强部门与部门之间的沟通与互动，提高我县孕产妇系统保健质量。

2.加强产科管理，提高产科医疗质量。巩固爱婴医院的成果，提高医疗工作各个环节的质量，严格按照病历书写规范要求，重点督导

产科相关文书资料的书写，如手术、技术操作、住院病历、产程观察等资料的书写，病案信息管理制度逐渐完善，消除和减少产科安全隐患。

（二）认真贯彻执行《中国儿童发展规划纲要》和《辽宁省儿童系统保健管理指导手册》，积极开展儿童保健工作。

1.儿童系统保健管理工作正在有条不紊地运行中。据不完全统计，0-7岁儿童21405人，保健管理人数19976人，保健管理率率为93.3%，3岁以下儿童9733人，系统管理9059人，系统管理率为93.1%，中重度营养不良发生率为1.48%,先天畸形发生率为119.1/万,四个月婴儿母乳喂养率97.1%,5岁以下儿童死亡31人，5岁以下儿童死亡率为10.04‰,其中婴儿死亡25人,死亡率为8.1‰,新生儿死亡321人,新生儿死亡率为6.8‰,儿童健康情况得到改善和提高。

2.各助产单位给新生儿建立儿册工作有序地进行着；依据《辽宁省集体儿童保健管理规定》对在托在园儿童进行集体儿童体检工作已经接近尾声。

3.继续依法开展妇科常见疾病筛查工作，提高妇女生殖健康水平。我院（所）在医疗设备紧缺的情况下投入大量人力，物力，为广大妇女姐妹解除病痛带来的痛苦。普查普治过程中发现影响我县城区妇女生殖健康的主要疾病为感染性疾病和妇科良性肿瘤及乳腺各类增生疾病为主,广大育龄妇女生殖健康状况形势仍较严峻。

（三）加强妇幼卫生信息管理，促进信息工作规范化。

我县各级领导十分重视妇幼卫生信息工作，目前我县各乡镇卫生

院及爱婴医院基本上能依据上级要求，同时结合我县实际情况，认真做好妇幼卫生相关资料的监测、收集、整理、统计、分析、上报等工作，我所充分发挥部门业务指导职能,定期对妇幼卫生信息人员进行岗前培训，下乡指导、质控，提高各类报表质量，进一步促进我市妇幼卫生信息工作规范化管理。

（四）积极做好爱婴医院的发展工作。

继续推出“儿童优先，母婴安全”的亮点，为推进母乳喂养工作做出新的成绩；积极做好新型农村合作医疗参保农民医药费垫付工作，切实保护参保农民利益，截止今日垫付数额达两万余元，新型农村合作医疗工作取得了较大突破。充分发挥盘锦市农村避孕节育免费技术服务定点机构的职能作用，积极配合计划生育等部门提高计划生育服务质量；利用“提高服务理念，创新服务效能”专项活动的契机，教育医护人员增强职业道德，实行微笑服务，挂牌服务，热心为患者服务。

（五）《出生医学证明》这一具有法律效力的重要医学文书的发放、管理与监督严格按照《管理法》执行。

在执行文件过程中最大限度地为办证人员提供方便，真正为百姓着想，逐渐改变人们办证难的看法；积极探索婚前保健新模式，与相关部门广泛合作开展多种多样的宣传活动与咨询活动，免费开展婚前保健咨询和指导，努力地改变当前婚前保健工作的临近瘫痪的状况。以上是全年三个文明建设取得的成果，但按县文明办的要求，还存 在不足，各项工作还有待于提高，我们将以此次申报为契机不断改进篇二：申报文明单位申报报告

实践科学发展 打造文明校园 富顺县互助镇初级中学校关于

创建县级文明单位的报告

县文明办：

青少年是祖国的希望和民族的未来，近年来，互助中学一班人与时俱进，开拓创新，勇于思考，积极作为，落实科学发展理念，加强学校现代管理，深化教育内部改革，提升学校管理内涵，以人为本，以德为先，以学生的全面发展、和谐发展为目标，扎扎实实地抓好创建、党建、综治工作，成绩斐然。

一、体现时代要求，抓好文明建设

创建是我校的特色工作，我校成立以党支部和校长为领导，以教学和德育分管校长为指导，以德育处和教导处为主操作，以班主任为主体，以全体学生为教育对象，创建工作领导小组，制订工作计划和实施方案，使文明创建工作常规化、系列化、科学化和制度化，形成创建网络，建立长效工作机制。

根据实际需要，成立富顺县互助镇初级中学校县级文明单位创建领导组：

组 长：熊勇（支部书记、校长）

副组长：姜文彬（副校长）许明友（工会主席）

成 员：陈世勇（德育处主任）

徐世富、刘孟龙（教导主任）

黄述刚（总务主任）

刘 冬（办公室副主任兼团支部书记）

各班主任

办公室：主任由陈世勇同志担任，全面组织创建工作的实施。

二、狠抓六个结合，增强创建实效

（一）创建与学校常规管理相结合。

1、开展文明班级评比，端正日常行为。

2、细化措施，规范管理

广播操和眼保健操、学生队列对行训练、校园卫生是学生每天必做的活动。整齐有力的队列队形和广播操、眼保健操，整洁干净的校园是四大亮点。丰富多彩的冬季运动会不仅锻练了学生意志和品质，还培养了师生的团队精神，增强了体质。

（三）开展“三好学生”、“优秀少先队员”评比活动。为激励学生不断进步，德育处实施“三好学生”评比活

动，将学生每月看成绩，周周比进步。“三好学生”评比活动成为激励学生努力学习的助推器。同时在全校学生中开展在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个好公民的“新三好”创建评比活动。

创建工作常规化管理和激励机制的建立，寓教于乐，激发学生参与热情，使学生充分认识到自己的一言一行都与班级荣誉相联，激发集体荣誉感，成为培育优良班风、激励同学不断进步的强大动力。

（二）创建与德育相结合。

1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生的思想道德建设。自开展先进性教育、深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动以来，学校党支部认真组织开展活动，为学校开展学习活动提供了宝贵经验。学校有健全的政治学习和业务学习制度，政治学习和业务学习做到有计划、有检查、有落实，学习方法灵活多样，既有全校性的集中学习，又有分组学习，还有规定任务个人自学。学校领导班子成员带头学，带头讲，坚持做好读书笔记，写好心得体会。重点加强对科学发展观的学习，加强社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神，开展形势教育和民族团结教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。

2、强化爱国主义教育。周一升国旗是我校持之以恒的爱国主义教育重要措施。为提高升旗活动教育力，各完小全体师生员工参加，列队进行。利用“国旗下的讲话”等形式使学生受到爱国主义教育的熏陶。

3、提高教师职业道德水平，弘扬师德。组织教师讨论、演讲和观摩优秀共产党人杨善洲的先进事迹，倡导树立敬业、奉献、创新行业新风，提高教职工思想认识水平，形成勤勉务实、乐于奉献的良好教风。

4、积极开展主题教育。九月开展入学教育、安全教育宣传暨公民道德宣月活动；三月开展学雷锋活动月活动；六月开展环境保护宣传月活动；十月开展“我在国旗下”主题教育；十二月开展法制教育宣传月暨不进网吧、游戏厅主题队会。

5、持续开展各类教育活动：绿色校园从我做起；禁毒防艾教育；国防教育；平安校园建设等。

（三）创建与开展有益活动相结合。

积极参与爱国主义读书教育活动，读好书。在学校团队的组织下，学生参加了爱国主义读书教育活动，开展了读书演讲和征文活动，广大同学热情高涨，丰富了学习内容，活跃了校园文化，开阔了眼界，增强了能力。

充分占有宣传阵地，正确教育。学校宣传橱窗每月有主题，校园广播站每天播音，营造育人风气，黑板报月月有新内容，成为同学们展示才华的园地，校园文化独树一帜，成为教育广大同学的重要阵地。

丰富多彩的各类活动，最大限度地减少了学生在课外与社会不健康场所接触的时间和空间，充实课外生活，用正确的舆论引导学生健康成长。

（四）创建与共创绿色校园相结合。

环境保护是我国的一项基本国策。为培养学生环保意识，德育处以“净”为核心，狠抓卫生管理，制定卫生公约，号召广大同学从自己做起，做环保的实践者，做文明的传播者。规定校园清洁卫生制度，将校园卫生区划分到每个班级，实行一日两扫，周末大扫除制度，及时检查记分公布，周一升旗为卫生优胜班级授牌开展“保护环境，人人有责”、“学校是我家，环保靠大家”知识讲座和竞赛，把广大学生吸引到保护环境的行列中来。

植树种草，美化校园。学校努力使校园充满绿色和浓厚的文化气息，建设有深厚文化底蕴和浓厚现代气息相结合的特色校园文化与自然景观，培养学生浓厚的读书兴趣，成效明显。

（五）创建与校园文化建设相结合。

开展读书活动。要求每位教职工每学期必须读一本好书，做读书札记，给学生示范。每个班建立图书角，在班级建书橱或书柜，要求每位同学定期将自己最喜爱的书籍带到学校与同学研读、分享。特别是在全县上下齐抓“两基”迎篇三：文明单位申请书 xx局

2012-2013年省级精神文明单位创建

申请书

xx局始建于1994年国、地税机构分设。现有干部职工116人，全部达到大专以上学历。机关设5个科室，下辖稽查局及7个征收、管理分局。2012年共组织税费收入13.67亿元，2013年共组织税费收入16.47亿元。该局花园式的办公环境，优美漂亮，院内有规划合理、搭配恰当的草坪和花树。办公环境齐全、完备，全局实现人手一机，办公实现自动化。

一、提高认识，加强文明单位创建工作的领导

思想是行动的先导，搞好文明单位建设，首先解决的是认识问题。为适应新时期税收工作需要，该局在长期实践工作中，始终坚持“政治治局”的理念，把精神文明建设当做头等大事来抓，为税收任务的完成提供精神动力和智力支持。党组对精神文明建设工作高度重视，成立了以党组书记葛志存同志为组长、主管副局长为副组长、办公室、政工科、监察科科长为成员的精神文明创建领导小组。文明创建工作由副组长具体抓、各级部门配合抓，形成积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。

二、弘扬美德、开展“善行地税德系民生”教育活动 大力开展“善行河北、德系民生”、文化寻根活动，通过撷英、感悟、品鉴、主题演讲等形式，学习修炼中华民族

优秀传统文化和传统美德，寻找探求河北历史发展和地税事业成长壮大脉络，增强全体地税干部职工的文化自信和职业自豪感，提升文化品位，提高文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，为全面推进优秀团队建设提供有力支撑。我局魏巍同志获得演讲比赛三等奖。

要求全体干部职工“读文化经典，做道德先锋”，必读《中国读本》和《复兴之路》，引导大家把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，从书本中“寻”；通过聆听先烈事迹，以及参观西柏坡纪念馆等形式，从足迹中“寻”，走近历史去感受和传承优秀文化，深化爱国主义教育和革命传统教育，加强地税文化建设和精神文明建设，全面提高地税干部思想政治素质。

三、讲文明树新风，着力“五个一”建设

我局紧紧围绕文明单位“五个一”创建要求，从点滴做起，体现文明。

开办一个道德讲堂弘扬地税精神。加强道德讲堂建设，在市委宣传部、市文明办的关心和支持下，我们以“创文明 城市，颂道德风尚”为主题，创办了“鹿泉地税道德讲堂”，大力弘扬社会主义道德新风尚。“道德讲堂”开讲以来，我们采用多种活动形式，结合丰富多样的内容将身边的新人新事介绍给干部职工，扎实有效地将思想道德建设和文明创建融入经济发展需要、融入员工道德需求，为促进各项税收工

作顺利开展提供了有力的道德支撑和精神支持。

建立一支志愿服务队，开展志愿服务工作。我局建立有近一支近四十人的注册志愿者团队，定期开展义务植树、敬老爱幼、道路交通维护等一系列志愿服务活动。将每年的三月份定为学雷锋志愿服务月，组织广大青年志愿者开展志愿服务。形成全体干部职工“学雷锋做好事，人人争当志愿者”的良好氛围。

处处可见遵德守礼提示牌。草坪绿地有“小草有情，脚下留情”的提示，会议室有“公共场所，禁止吸烟”，食堂有 “文明用餐，拒绝浪费”，提醒职工文明用餐，食堂打饭“自觉排队，文明用餐”、“节约用水”“你用它一张，它需长一年”等勤俭节约的提示牌随处可见。职工用完餐，餐具随手收走，杂物随手清理，文明用餐成为干部职工的日常习惯。

建立网络文明传播平台。我局成立信息中心，对我局机房、计算机进行管理，负责对我局征管应用系统以及办公网站进行定期维护，我局出于对纳税数据保密，不允许随意登录互联网，仅在办公室和信息中心各有一台可以对外登录互联网的计算机。

四、凝聚人心，开展丰富多彩文体活动

我局把人员素质的提升做为精神文明创建的重中之重来抓。开展行之有效的创建活动，并且保证每一次活动都提

出一个具有时代特色、非常鲜明的主题，弘扬主旋律。如“三八”节，组织开展了以“新世纪、新女性、新生活”为主题的巾帼建功教育活动。“五四”青年节，组织开展了“适应新形势、迎接新挑战”为主题的革命传统教育活动，开展“五四”青年登山比赛。“七一”组织开展以“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛活动。丰富多彩的文体活动提高了干部队伍的凝聚力，我局先后涌现出省级先进工作者一名，三名市级先进工作者三名，市级先进集体一名，默默无闻“孺子牛”奖两名。

五、开展帮扶，帮助农村面貌改造提升

我局2012年、2013年有四支工作队，驻扎在西薛庄、西杨庄、段庄、梁庄。驻村以来，走户串巷，收集群众意见和建议，与干部群众共谋脱贫致富路子，积极为群众办好事办实事。为西薛庄村购买输水管2000多米、分流接口40个，将机井水引到田间地头，使得近500亩旱地变为水浇地，270余亩果园的浇水问题得了及时解决。与梁庄村干部共同清理村内垃圾20余方，清理场地400平米，改善了村容村貌，帮助段庄村村里小街道的路面进行硬化，并对村生活饮水设施进行更新。扶助几个村困难学生和老党员，一年两次为他们送去慰问金和慰问品，解决生活、学习中遇到的困难。

六、送温暖，关爱孤困留守儿童

开展“爱心妈妈”帮扶，与三名孤困留守儿童结成一对

一“爱心妈妈”，经常通过电话、书信、慰问等多种方式定期了解守儿童的情况，与孩子沟通感情，和他们一起做游戏、谈心，关心、了解孩子的生活、学习和心理状况，并给孩子们送去过冬棉衣、书包、文具等学习和生活用品。告诫孩子们要老师的听话，不要贪玩，要认真学习，做对社会有用之人，让这些“留守孩子”感到社会对他们的关爱。2012年至2013两年来，我局按照河北省文明单位管理办法，经过全体干部的共同努力，各项工作达到了河北省文明单位所具备的六项条件和五个一创建标准。