界首市高级职业中师德主题教育第一阶段总结4

第一篇：界首市高级职业中师德主题教育第一阶段总结4

界首市高级职业中学

“规范从教行为树立良好形象” 师德主题教育第一阶段工作小结 国家要振兴，教育是关键。教育要发展，需要一批高素质、有品味的教师。所以我校一直以来都将师德教育作为学校工作的重点，以求真务实的精神抓师德教育。开展师德主题教育以来，我校结合学校各项工作的实际情况，开展了师德教育系列活动，总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构。

我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，三月十八日召开了全校教职工动员大会，统一思想认识，增强抓好师德教育的责任感和紧迫感。同时，为使这次师德师风教育学习活动有条不紊，使学习落到实处，我校高度重视，及时成立了以校长为组长的师德教育活动领导小组，并制订了《界首市高级职业中学师德教育活动实施方案》，明确本次教育活动的重点和目标。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位，强化学习纪律，精心组织并加强管理，确保各阶段教育学习任务的完成。

二、加强理论学习，提高思想素质。

学校有计划、有步骤地抓好学习教育活动，集中组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范.》的指导意见》、《阜阳市中小学教师违纪违规与处分暂行办法》、《有效上课的师德修炼》等

内容，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

三、以活动为载体，开展丰富活动。

1、召开了全体教工大会，学校领导作了师德建设工作的动员，每位教师高度重视，增强了参加这次活动的自觉性。

2、在教师中实施了“五师”教育工程：

（1）铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

（2）育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。

（3）树师表，要求教师实现：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强——强化为人师表意识。

（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德。

（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，强化教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，他们用爱塑造爱，用心雕塑心。积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。

3、充分发挥党员的先锋模范带头作用。三月二十日，我校党支部组织全体教职工一起参加校园植树活动，自己动手种花木、植草皮，以

实际行动美化环境，美化校园，以实际行动推动爱国卫生运动的开展。四月十二日，校党支部领导全体党员利用休息时间打扫校园卫生，清理垃圾死角，美化净化校园。

4、开展“规范办学行为，树立良好形象”师德主题教育报告会。四月十五日下午，我校教师齐聚阶梯教室举行师德报告会，老中青优秀教师代表向大家汇报了工作成绩，介绍了先进事迹，交流了学习体会，老师们个个精神饱满，激情飞扬，用朴实的语言道出了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言。通过演讲活动，老师们不仅要明确了自己身上所肩负的责任，更懂得 “无德不能为师” 道理，正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

5、为搞好学习，我们采用集中学习和自学相结合，认真做读书笔记，写心得体会。我校计划五月二十七日，还组织全体教师做知识测试题，巩固学习成果。

6、组织教职工写分析调查报告。实实在在的对自己进行认真剖析，肯定成绩，找出差距，利于更好的工作。

下阶段我们将组织教师进行民主评议、签订承诺书、制定整改方案、建立师德建设目标管理责任制，一步一个脚印的做好师德教育工作。

第二篇：师德主题教育月活动第一阶段总结

为了进一步规范教师行为，进一步明确教师在师德方面应负的责任，切实提高我校师德的整体水平，提升教育社会形象，根据上级有关精神，结合我校师德主题教育月活动实施方案，我们在本次师德主题教育月活动的学习教育阶段，开展了深入、扎实的活动，体现了学习内容广、组织方式多，取得了实效。现将我校师德主题教育月活动第一阶段工作小结如下：

一、成立组织机构，宣传主题教育

在中心校的统一部署下，为切实加强主题教育的领导，学校成立了以校长李海锋为组长的“师德主题教育月活动”领导小组，下设办公室，制订了师德主题教育月活动实施方案。并于12月2日召开了全体教职工《立徳树人 立教圆梦》为主题的动员大会。在活动的形式及声势上加大宣传力度，做到了全校教师广泛深入地了解主题教育的意义及其目的，从而进一步融入教育教学之中去。

二、强化纪律，精心组织 深入学习

首先强化学习纪律。学校领导对本次主题教育高度重视，规定任何人不得请假，并实行学习活动签到制。同时，对学校师德建设的各项活动进行了全面规划，精心布署，明确分工。根据教体局文件精神，我校对照师德主题教育月活动第一阶段的要求，组织全体教师进行了认真地学习，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。

三、形式多样，内容丰富

第一阶段学习主要采取集中学习与分散学习相结合的形式进行学习。集中学习由校领导作学习报告，为便于学习，学校印发学习材料并装订成册发到每位教师手中。我们系统地学习党的十八大精神，总书记的系列讲话精神，十八届三中全会精神；教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》，《未成年人保护法》，教育部印发的《中小学班主任工作规定》，中小学幼儿园教师专业标准；河南省人民政府办公厅《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》，《河南省公务员工作纪律十条禁令》；《灵宝市教育体育局加强干部作风建设十条规定》，灵宝教育精神，马稳庚同志在2013年师德主题教育月活动动员大会上的讲话，2013年河南省十大师德标兵先进事迹等。每位老师个人自学都非常认真，都做好3000字以上的学习笔记。每人都结全各自工作岗位撰写1000字以上心得体会一篇。

四、注重实效结合，教育学习活动人人参与

在中心校“师德主题教育月活动”领导小组、督导组的指导下，全校教师紧紧围绕学习内容与学习目标进行学习，并在学习中要求教师注重四结合：

1、积极探索高效课堂的新模式，构建常态高效课堂机制。

2、把学习活动与强化职业纪律，确保政令畅通结合起来，每个教师要有大局意识，个人服从集体，听从学校的安排，服从学校领导，遵守学校纪律；

3、把学习活动与十八届三中全会精神相结合

4、把学习活动与做好本职工作结合起来。通过学习，促进教师职业道德的自我完善，自我约束，自我提高，以“立德树人，立教圆梦”为主题教育月活动的主旋律。

五、统一思想，效果明显

通过学习，全体教师统一了思想，取得了明显效果。全体老师认为，在新形势下，要按照更高的标准，真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教。树立“德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师。

通过第一阶段的学习，广大教师对这次教育活动重要紧迫性的认识提高了，参加学习活动的自觉性增强了，用脑去思考问题，用心去改进工作，用情去为民服务的局面基本形成了，教师精神面貌发生了较大的改观，工作和服务质量发生了潜在的变化。大家的普遍感受是：师德建设重要、教师责任重大、教师作用关键。

师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德建设，为使我校教育教学工作再上一个台阶而不懈努力。

第三篇：主题教育第一阶段总结

市委政研室开展“鼓士气、顺民心、树新风”

主题教育第一阶段小结

根据市委《关于在全市党员干部中开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育实施方案》（抚发„2011‟28号）的要求，我室认真贯彻落实“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育精神，对学习动员，深入调研阶段的各项工作进行了研究和部署，并结合政研工作实际，制定了切实可行的实施方案，要求全体党员干部振奋精神、开拓进取，改进作风、真抓实干，积极投身“三大战役”，为建设殷实、文明、和谐的幸福抚州贡献力量，较好地完成了第一阶段各项工作任务，现将其开展情况作如下小结：

一、建立健全组织机构。按照市委实施方案的要求，我室于10月8日召开了主任办公会，专题研究部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育工作，并成立了市委政研室主题教育领导小组，进一步健全了组织机构，明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任李光荣担任，副组长由副主任左锋担任，副主任李卫东、王云生及秘书科科长吴华根、经济科副科长欧阳时光为成员。领导小组下设办公室，负责主题教育的具体组织实施。

二、积极营造活动氛围。10月9日，市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议，深入学习贯彻市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神，认真研究和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育。室主题教育办公室结合实际，印发了全室主题教育工作实施方案，以指导主题教育全过程工作。充分发挥《现代抚州》杂志，《现代抚州》网站等平台作用，大力宣传我市主题教育中的典型事迹、经验做法。通过开辟专栏、撰稿投稿等形式加大主题教育的宣传力度，助推全市上下加快形成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。

三、学习内容别具一格。为加强干部职工对主题教育重要性的认识，把活动引向深入，由室主任总负责，召开全室党员干部集中学习大会，并采取副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题讨论等方式，组织全体党员干部职工学习党市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质，并选定了中宣部《从怎么看到怎么办——理论热点面对面•2011》作为扎实开展“读好一本书”活动的制定读物。通过学习，全体党员干部进一步增强了服务“三大战役”、建设幸福抚州的意识和本领。学习中做到了有学习记录，有学习笔记，有心得体会。

四、实施方案切实可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育实施方案。室内各科室按照工作方案的要求，分解了工作任务，落实了工作责任，制

定了明确的时间表，将各项任务细化，责任到人，做到主题教育事事有人抓、有人管，为推动主题教育扎实有序的开展奠定了坚实基础。

五、政研工作有序开展。结合主题教育的开展，我们迅速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来，组织4个专题调研组，重点围绕“三大战役”和主题教育，就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于积极稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查研究，积极提出有针对性、可操作性的对策措施，为市委、市政府提供决策参考。

通过第一阶段活动的开展，全体党员干部的责任感和使命感不断增强，服务意识不断提高；机关作风和干部精神面貌焕然一新，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教育取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处，如工作创新方法不够，服务 “三大战役”的理念不新。这些问题，有待下一阶段认真制定整改措施，明确整改重点，并按照上级的要求扎实开展各项工作，确保主题教育扎实有序的开展。

第四篇：人事局主题教育第一阶段总结

地区人事局开展“热爱伟大祖国建设美好

家园”主题教育第一阶段总结

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，根据地委、行署及主题教育领导小组的安排部署，人事局党组高度重视，迅速行动，积极主动开展工作，目前

第一阶段已接近尾声，现将主题教育开展情况总结如下：

一、活动开展情况

（一）迅速行动，认真筹划

收到“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育相关通知后，人事局党组立即召开会议，传达学习上级文件精神，在全局迅速开展活动。一是成立了“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育领导小组，由******同志担任组长，局长、党组副书记******担任副组长，党组班子成员、相关科室负责人和各下属单位负责人为成员。领导小组下设办公室，专门负责各项活动的组织实施，各阶段方案、总结、信息的报送及相关材料起草工作。二是科学制定主题教育实施方案等文件，明确活动目标、活动形式及具体要求。三是加强对各下属单位主题教育的督导促进，建立了党员领导干部联系点，专门负责与各联系点联系，了解相关工作情况，指导、帮助、督促主题教育的开展。

（二）层层发动，广泛动员

在充分准备的基础上，局党组及所属党支部分层召开主

题教育活动动员大会，传达有关会议文件精神，统一思想，提高认识，并结合当前各项工作安排部署主题教育，抓好思想发动，打牢思想基础。为在全局掀起活动高潮，充分运用简报、板报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传主题教育的重要意义、目标任务、具体步骤。及时报道各科室、下属单位活动的进展情况，总结、交流、推广兄弟单位的先进经验和做法。目前共张贴标语、横幅6条，制作宣传栏2期，已编印主题教育简报20期。

（三）突出实践特色，抓好活动落实

为确保主题教育开展扎实有效，不走过场，局党组把突出实践、为群众办好事办实事、使干部职工受教育这一目标贯穿始终，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。将主题教育与推进人事制度改革、切实解决职工群众关心关注的热点难点问题、持续做好科学发展观整改落实后续工作相结合。坚持经常性工作与集中性活动相结合，坚持长远目标与阶段性任务相统一，将主题教育同深入贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区七届九次全委（扩大）会议精神，学习型党组织建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率相结合，扎实做好开展主题教育的各项工作。在形式与内容的处理上，严格要求，规范程序，实现形式和内容有机结合。

（四）创新活动载体，活动内容丰富多彩

1.扎实开展热爱伟大祖国建设美好家园主题教育，激励和动员广大干部职工不断推进人事人才工作。一是

邀请地委党校领导做“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题讲座。二是组织全局干部职工到于田监狱，聆听服刑人员现身说法。三是组织全局干部职工参加“感恩伟大祖国，加强民族团结”徒步活动。四是组织2名副县级调研员赴内地参观考察，亲身感受新疆的变化和国家、兄弟省市对新疆的无私援助。五是组织单位干部职工返乡大学生和在单位服务的“三支一扶”志愿者参加主题教育动员会，开展返乡学生运动会。六是一如既往地做好每周党团活动日唱红歌活动，不断增强各族职工群众的爱国热情。七是举办了“庆十一”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”大合唱比赛。八是为单位民族干部职工举行了“古尔邦节”集体团拜活动，不断增强友谊，加强团结协作能力。

2.将主题教育与创先争优活动相结合，促进党组织创先进，党员争优秀。一是以创建学习型党组织为契机，不断推进学习型党组织建设进程。建立健全领导干部领学、述学、评学、考学制度和党员干部学习制度。二是为进一步检验干部职工的业务能力，组织开展了岗位练兵活动。三是组织局机关全体党员向对口帮扶村贫困农户捐衣捐物，为小学三好学生、贫困学生赠送学习用具。四是制作了党组织承诺公开栏和党员承诺公开栏，把党员身份亮出来，接受广大职工群众的监督检查。五是“七一”期间，召开了庆祝建党89周年庆祝大会，对先进党支部、优秀共产党员、民族团结先进个人等进行了表彰。走访慰问困难党员、患病党员、党员遗属并发放了慰问金。六是举办了民族团结、竞职竞岗演

讲比赛。

3.结合主题活动，深入开展转变作风优化服务活动。一是加强培训教育，能力素质进一步增强。大力营造崇尚学习的浓厚氛围，制定了人事系统干部五年培训规划和计划，把强化思想政治教育放在突出位置，进一步增强人事系统干部的政治意识、大局意识、服务意识、责任意识、忧患意识，严格遵守党的政治纪律。加大业务培训力度，改进培训手段和方式，采取专门培训、业务竞赛、实践锻炼、参与重点工作等方式，增强干部把握政策体系的能力、本职岗位业务能力、综合协调能力、调查研究能力。二是加强制度建设，管理运行机制进一步健全规范有序。在全系统广泛开展了“制度建设年”活动，重点做好机关正常运转所需的建章立制工作，建立健全了包括班子议事制度、工作运行制度、监督检查制度、内部管理制度在内的基本制度体系，构建部门科学管理机制，做到工作职责清晰、工作程序明确、工作要求具体、工作运转有序，提高各项工作的规范化程度。三是加强作风建设，进一步树立了人事部门良好形象。深入了解和准确把握经济社会发展基本形势以及人事人才工作的现实状况，紧密结合实际，积极主动、创造性地开展工作。加强对改革措施和政策法规执行情况的监督检查，努力提高了贯彻力和执行力。加强和改进调研工作，完善调研制度，投入更多精力，抓住带有方向性、超前性、典型性的问题和关系民生的热点问题去调研，切实解决了一些重点难点问题。四是加强反腐倡廉建设，进一步提高了拒腐防变能力。

按照惩治和预防腐败体系建设的要求，以党风廉政建设责任制统揽反腐倡廉建设全局。加强思想教育，增强教育效果，努力形成长效机制，筑牢干部拒腐防变的思想防线。完善党风廉政建设责任制考核和责任追究制度，健全反腐倡廉制度体系和权力运行监控机制，用制度管人、管权、管事。要突出重点，抓好人事系统干部职工的廉洁自律教育，加大对热点工作的监督力度，严肃查处违法违纪行为，使恪尽职守、勤政为民、清正廉洁成为广大干部的自觉行为。

二、存在的问题

(一)个别科室和下属单位在活动的开展中主动性、创造性不强，过于依赖上级的推动。

(二)对宣传报道工作的重视程度不够，对先进人物和事迹不能及时上报。

(三)由于人事人才工作的特殊性，部分科室工作连续性比较强，集中学习宣讲存在一定困难。

(四)活动开展与日常工作，尤其是中心工作结合还不够紧密。

主题教育开展周期长、范围广、任务重，在今后工作中，我们将按照地委、行署及主题教育领导小组的安排部署，加强对各科室和下属单位活动开展情况的检查、监督，扎扎实实地把活动推进深入，确保活动收到实效。

第五篇：师德主题教育总结

朝阳小学开展师德主题教育总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和职业道德素质，教育和引导广大教职工立足本职，建功立业。按照县教育局《关于开展师德建设教育月活动的通知》，我校从2017年3月开始在广大教师当中开展了“学规范，强师德，树形象”师德主题教育，活动历时1个月，在师德师风建设方面做了一些有益的探索，现将我校活动情况具体总结如下：

一、加强组织领导

学校首先成立了师德建设教育月活动领导小组，把师德建设教育月活动纳入学校教师队伍建设整体规划，根据本校实际，研究制定师德建设教育月活动的实施方案和工作计划，明确教育活动的目标和任务，制定切实可行的工作措施。把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来。把师德表现作为教师考核、评优奖励的首要标准，建立健全师德考核档案，实行师德“一票否决制”。

组

长：（校长）副组长：（副校长）组

员：全体班主任 二．明确活动意义

坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，建设一支高素质的教师队伍，是新形势下全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。三．抓实学习讨论

学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，一是集中学习，2月27日，学校召开全体教师大会，会上，校领导结合我校实际对县教育局的活动通知进行了全面解读；二是个人自学，学校为每位教师配备了学习笔记本，规定了学习内容，要求做好学习笔记，并至少写出两篇心得体会。

四、反思评议 １．步步深入

3月3日，校长对学校近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各教研组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。校长特别指出每一位教职工都要向这些优秀教师学习，学习他们默默无闻的奉献精神，学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神，每一位教师都要严格按照《中小教师职业道德规范》去做，严禁有偿家教，努力提高课堂教学效率，为附外美好的明天肩负起历史重任！

2．问卷调查

为了强化我校教师师德师风建设，学校向全校家长发放问卷，公开征求意见和建议，详细了解各班家长对我校师德师风工作的评价，及时查找我校在管理、教育、教学以及服务等方面存在的问题，以便改进工作，更好地为家长学生服务。家长都在反馈表中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的赞扬，也提出了很多中肯的建议。同时，学校面向广大学生进行问卷调查，从学生的反馈来看，他们对老师师德形象总体上是肯定的尊敬的满意的，但也对部分教师提出了尖锐的批评。

3．自查自纠

广大教师只有联系自己的思想和工作实际，不断反思，才能不断提高自己的思想觉悟，为此，我校在广大教师中开展了自查自纠活动，自查自纠内容包括：①查思想理念 ②查以法治教 ③查爱岗敬业 ④查严谨笃学 ⑤查谦洁从教 ⑥查遵守社会公德和教师职业道德规范。

通过自查自纠，许多教师找到了自身的差距，并且有针对性的开展自我纠正，取得了预期的教育效果。

4．民主评议

为了配合师德教育，检查师德教育的成效，我校广泛开展了“三评”活动。包括：

① 学生评教师，学生对教师的师德教学质量进行评价。② 教师评校长。教职工对学校领导班子思想、工作作风，工作业绩进行评价。

③ 社会各界评学校。这是一项师德主题教育延伸活动。学校将在每学期不定时开展“评师”活动。针对学生提出的合理化的意见和 建议，学校会及时与教师沟通，使之加以整改。

通过民主评议，学校及每位教师就会发现自查时未发现的不足，找准努力的方向，从而使师德建设更加稳步有序的开展。

5．师德承诺。2月27日，学校组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则； 严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平；

热爱学生，尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。五.总结提高

１．进一步规范了教师从教行为。通过师德主题教育，广大教职工学习熟读教育法规和《规范》，深刻领会了教育法规基本内容和《规范》的基本含义，并努力践行了教育法规和《规范》的基本要求;广大教职工法制和责任意识进一步增强,初步树立了崇高的职业理想和社会责任感。

２．进一步端正了教师师德师风。通过师德主题教育，广大教职工弘扬了热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导了关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起了积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，并自觉抵制有偿家教，锻造了良好的师德风尚。

３．进一步优化了教育形象。通过师德主题教育，提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平，文明和谐、教学亲和的师生关系正在形成，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的师德形象正在树立。

六、努力方向

为提高师德教育工作的实效性，我校将把师德建设融入校园文化建设之中，构建和谐校园。把师德建设与校园文化建设结合起来。要在良好的学风、校风建设基础上开展师德建设。坚持在弘扬时代精神、集成社会先进文化的基础上，开展师德建设活动。

朝阳中心小学 2017年4月