第一篇：弘扬敬业精神,坚守岗位职责doc
“三心四德”征文 弘扬敬业精神坚守岗位职责
道德作为人们共同的行为准则和行为规范，是维系和谐人际关系、良好社会秩序的有利途径，也是构建社会主义和谐社会的重要因素。追溯道德一词可自先秦思想家老子所著《道德经》，至孔子主张“为政以德”理念，确立了中国古代几千年德治传统。清明本性，做一个有道德、有责任的人已成为历代民众修身的根本，一德立而百善从之。责任心作为道德建设的重要主题，更让我想起顾炎武先生那句“天下兴亡，匹夫有责。”这同时与我国社会主义核心价值体系宣扬的坚守责任、敢于担当精神不谋而合。
拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”英雄主义的力量催人奋进，但伴随着社会的发展与进步，社会分工越来越明确，我们更应弘扬的是敬业精神，每个人在平凡岗位上发挥螺丝钉精神，敢于担当，树立“重诚信、屡责任、讲道德，促和谐”的文明新风，坚守岗位责任，协同配合，形成合力。遵守良好的职业道德，尽职尽责，散发自觉的光和热，这不正是对“国家兴亡、匹夫有责”的另一种诠释吗？
改革开放三十多年来我国社会主义建设取得举世瞩目的成绩，社会主义核心价值体系不断完善，公民道德建设不断推进。在抗洪抢险、抗震救灾、抗击非典等困难面前涌现
出一批可歌可泣的事迹，更涌现出一大批平民英雄。特别是最美教师张丽莉、最美司机吴斌及南雁三台道院陈光静道姑的感人事迹，深深促动着我，让我敬佩不已。
黑龙江佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉，生死攸关时刻，面对失控客车挺身而出，奋力将学生推开，保护了他们，自己却被卷入车轮下，造成双腿高位截肢。
浙江杭州市长途运输客运二公司司机吴斌，在驾驶大客车行驶在高速公路上时被突如其来穿破挡风玻璃的不明金属块击中，胸腹部受到重创。他强忍剧痛，将车靠边停稳，开双跳灯，确保了车上24名乘客的安然无恙，自己却因伤势过重抢救无效不幸去世。
三台道院住持陈光静道姑，1993年至今，她靠着道院不太旺的香火与功德箱支撑着一个特殊的大家庭——前后陆续收养了六、七十名弃婴。年近古稀的她含辛茹苦、悉心照料他们，抚养他们长大，省吃俭用供他们上学，她以自己的古道热肠演绎着一段人间真爱。她说：“这些小孩已经被社会所遗弃，在她这里不能被放弃。”
他们爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质。在生与死的危急关头，张丽莉展现了教师爱学生的美好师德，吴斌展现了司机爱乘客的职业操守，陈光静道姑展现了其“菩萨心肠”和爱心善举。在生与死的危急关头，他们的价值判断是利他、是助人、是忘我，展示了一个平凡人不平凡的精神境界，用
生命谱写人间大爱，闪耀人性光辉。
平阳是历史文化名城，传统道德文化氛围浓厚，远有南雁荡山儒、释、道三教荟萃，朱仙姑采药救人，会文书院洛学平阳始创人弘扬师德，慈善实业家陈少文，奉献爱心；近有“浙江延安”红色根据地一大批革命烈士为抗战救国、民族解放奉献牺牲；而吴斌、陈光静道姑等一批新平阳人正在传承爱心、责任心的火炬，“平阳建设，人人有责”的精神力量在鼓舞着我们建设和谐、幸福新平阳。
“窗户打开了新鲜空气进来了，苍蝇蚊子也进来了”。在社会主义市场浪潮冲击下也有一些社会人员的世界观、人生观、价值观扭曲，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，如“范跑跑”、“药家鑫”、“食品安全事件”等，传统道德在沦陷，责任文化稀缺。
古语有云：“仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明则百姓宁。”基层公务员工作在第一线，是党和政府惠民政策的贯彻落实者、执行者；是直接与人民群众密切联系,直接为民办事的公务员；是推进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会的排头兵。基层公务员履行好职责，敢于担当、勇于奉献，是保持我党生命力和先进性的重要内容。作为一名基层公务员，作为一名温州人、平阳人，我深感自己身上的责任，温州人敢为天下先，务实肯干、诚实守信、坚忍不拔的精神激励着我；平阳道德文化精神火炬像灯塔一样指引
着我；但我也深以温州皮鞋事件、金融诚信**，网上“我爸是李刚”、“七十码”、“官德缺失”等事件引以为戒，做到“自警、自省、自励。”
大学毕业后，我进入社会这所大熔炉中，起先还对基层工作不以为然。但在单位“履行职责、敢于担当”的良好工作氛围熏陶下，在“党员一句话承诺”创先争优活动中，在与同事、基层群众的沟通交流中，我深刻认识到自己的不足，更感觉自己在党建指导、新农合医疗保险、种粮补贴发放等工作中的重要职责，倍感身上担子的重要性。在实践磨练中我踏实工作，迅速转换转换角色，适应环境，戒除“做客”、“镀金”思想，工作中坚守岗位职责、端正心态，像鱼与水的关系一样沉下基层，而不是油与水的关系浮在表面。平时加强与村干部和党员的沟通交流，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，合理利用下班时间，吃完饭散步时间，在村里走走，去百姓家里话话家常，聊聊惠民政策的落实情况……在基层大熔炉里，我以良好的精神状态、饱满的工作热情，谦虚谨慎的工作作风，敢于担当、乐于奉献，树立机关干部的良好形象。
大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善。讲道德、敢担当更是干好工作的的行为准则和思想基础，在大力推进基层组织建设年建设、破难攻坚大行动中，在推进公民思想道德建设、责任文化建设中，我们更应深入践行“三心四德”
活动。从我们党员干部、公职人员做起，以铁肩担道义的精神；从我做起，从小事做起，引领社会风气，努力让各行各业的人自觉提高责任意识、自觉坚守职业道德。“为官造福一方”，“为师传道授业解惑”、“为商诚信经营”，让道德血液流淌于每人心中，让人人怀着一颗感恩的心，滴水之恩，涌泉相报，守望相助，蔚然成风。如此良性循环，定会催生一个新的社会文明，推进平阳城乡一体化建设和跨越崛起发展，为构建社会主义和谐社会注入新的活力。
第二篇：弘扬敬业精神,坚守岗位职责doc
“三心四德”征文
弘扬敬业精神 坚守岗位职责
道德作为人们共同的行为准则和行为规范，是维系和谐人际关系、良好社会秩序的有利途径，也是构建社会主义和谐社会的重要因素。追溯道德一词可自先秦思想家老子所著《道德经》，至孔子主张“为政以德”理念，确立了中国古代几千年德治传统。清明本性，做一个有道德、有责任的人已成为历代民众修身的根本，一德立而百善从之。责任心作为道德建设的重要主题，更让我想起顾炎武先生那句“天下兴亡，匹夫有责。”这同时与我国社会主义核心价值体系宣扬的坚守责任、敢于担当精神不谋而合。
拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”英雄主义的力量催人奋进，但伴随着社会的发展与进步，社会分工越来越明确，我们更应弘扬的是敬业精神，每个人在平凡岗位上发挥螺丝钉精神，敢于担当，树立“重诚信、屡责任、讲道德，促和谐”的文明新风，坚守岗位责任，协同配合，形成合力。遵守良好的职业道德，尽职尽责，散发自觉的光和热，这不正是对“国家兴亡、匹夫有责”的另一种诠释吗？
改革开放三十多年来我国社会主义建设取得举世瞩目的成绩，社会主义核心价值体系不断完善，公民道德建设不断推进。在抗洪抢险、抗震救灾、抗击非典等困难面前涌现
“三心四德”征文
出一批可歌可泣的事迹，更涌现出一大批平民英雄。特别是最美教师张丽莉、最美司机吴斌及南雁三台道院陈光静道姑的感人事迹，深深促动着我，让我敬佩不已。
黑龙江佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉，生死攸关时刻，面对失控客车挺身而出，奋力将学生推开，保护了他们，自己却被卷入车轮下，造成双腿高位截肢。
浙江杭州市长途运输客运二公司司机吴斌，在驾驶大客车行驶在高速公路上时被突如其来穿破挡风玻璃的不明金属块击中，胸腹部受到重创。他强忍剧痛，将车靠边停稳，开双跳灯，确保了车上24名乘客的安然无恙，自己却因伤势过重抢救无效不幸去世。
三台道院住持陈光静道姑，1993年至今，她靠着道院不太旺的香火与功德箱支撑着一个特殊的大家庭——前后陆续收养了六、七十名弃婴。年近古稀的她含辛茹苦、悉心照料他们，抚养他们长大，省吃俭用供他们上学，她以自己的古道热肠演绎着一段人间真爱。她说：“这些小孩已经被社会所遗弃，在她这里不能被放弃。”
他们爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质。在生与死的危急关头，张丽莉展现了教师爱学生的美好师德，吴斌展现了司机爱乘客的职业操守，陈光静道姑展现了其“菩萨心肠”和爱心善举。在生与死的危急关头，他们的价值判断是利他、是助人、是忘我，展示了一个平凡人不平凡的精神境界，用
“三心四德”征文
生命谱写人间大爱，闪耀人性光辉。
平阳是历史文化名城，传统道德文化氛围浓厚，远有南雁荡山儒、释、道三教荟萃，朱仙姑采药救人，会文书院洛学平阳始创人弘扬师德，慈善实业家陈少文，奉献爱心；近有“浙江延安”红色根据地一大批革命烈士为抗战救国、民族解放奉献牺牲；而吴斌、陈光静道姑等一批新平阳人正在传承爱心、责任心的火炬，“平阳建设，人人有责”的精神力量在鼓舞着我们建设和谐、幸福新平阳。
“窗户打开了新鲜空气进来了，苍蝇蚊子也进来了”。在社会主义市场浪潮冲击下也有一些社会人员的世界观、人生观、价值观扭曲，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，如“范跑跑”、“药家鑫”、“食品安全事件”等，传统道德在沦陷，责任文化稀缺。
古语有云：“仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明则百姓宁。”基层公务员工作在第一线，是党和政府惠民政策的贯彻落实者、执行者；是直接与人民群众密切联系,直接为民办事的公务员；是推进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会的排头兵。基层公务员履行好职责，敢于担当、勇于奉献，是保持我党生命力和先进性的重要内容。作为一名基层公务员，作为一名温州人、平阳人，我深感自己身上的责任，温州人敢为天下先，务实肯干、诚实守信、坚忍不拔的精神激励着我；平阳道德文化精神火炬像灯塔一样指引
“三心四德”征文
着我；但我也深以温州皮鞋事件、金融诚信**，网上“我爸是李刚”、“七十码”、“官德缺失”等事件引以为戒，做到“自警、自省、自励。”
大学毕业后，我进入社会这所大熔炉中，起先还对基层工作不以为然。但在单位“履行职责、敢于担当”的良好工作氛围熏陶下，在“党员一句话承诺”创先争优活动中，在与同事、基层群众的沟通交流中，我深刻认识到自己的不足，更感觉自己在党建指导、新农合医疗保险、种粮补贴发放等工作中的重要职责，倍感身上担子的重要性。在实践磨练中我踏实工作，迅速转换转换角色，适应环境，戒除“做客”、“镀金”思想，工作中坚守岗位职责、端正心态，像鱼与水的关系一样沉下基层，而不是油与水的关系浮在表面。平时加强与村干部和党员的沟通交流，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，合理利用下班时间，吃完饭散步时间，在村里走走，去百姓家里话话家常，聊聊惠民政策的落实情况……在基层大熔炉里，我以良好的精神状态、饱满的工作热情，谦虚谨慎的工作作风，敢于担当、乐于奉献，树立机关干部的良好形象。
大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善。讲道德、敢担当更是干好工作的的行为准则和思想基础，在大力推进基层组织建设年建设、破难攻坚大行动中，在推进公民思想道德建设、责任文化建设中，我们更应深入践行“三心四德”
“三心四德”征文
活动。从我们党员干部、公职人员做起，以铁肩担道义的精神；从我做起，从小事做起，引领社会风气，努力让各行各业的人自觉提高责任意识、自觉坚守职业道德。“为官造福一方”，“为师传道授业解惑”、“为商诚信经营”，让道德血液流淌于每人心中，让人人怀着一颗感恩的心，滴水之恩，涌泉相报，守望相助，蔚然成风。如此良性循环，定会催生一个新的社会文明，推进平阳城乡一体化建设和跨越崛起发展，为构建社会主义和谐社会注入新的活力。
第三篇：弘扬爱岗敬业精神心得体会
如果你是一位火车司机，该轮到你的班了，你必须得提前到岗，做好发车前机车部分的一切准备工作，因为你身系广大旅客的生命财产安全，那是半点也马虎不得的。如果你是一位白衣战士，就得用心专一，造诣精湛，当你站在手术台前的时候，会从容不迫地处理面临的一切，直至手术的圆满结束。如果你是一位公司的白领，为了公司业务的拓展，你得经常早出晚归，加班加点，因为你身系公司业务的成败优劣。如果你是电台、电视台的一位主持人或播音员，你必须得提前进入状态，熟悉播报的内容，以便临场得以更好的发挥……各行各业的从业人员，都得勤勤恳恳、爱岗敬业，唯有如此，才能把自己所从事的工作干得较好，甚至争创一流。这样，整个社会机器就会运转的更加正常。
然而，在现实生活当中，我们却不难发现不爱岗敬业的各种表现：比如，跟人不跟事业者有之；工作马虎、“大错不犯、小错不断”者有之；做和尚不撞钟者有之；身在曹营心在汉，这山望着那山高者亦有之；不思进取、懒得创新者有之；不从细微末节处做起，沾名钓誉者亦有之；吃老本、摆老资格，不能坚持终身学习进步者有之；只讲物质条件，不讲责任义务，干公家活儿时留一手，干私活不遗余力者亦有之……凡此种种，均是不爱岗，不敬业、职业道德精神缺乏的表现。它正在侵蚀我们健康的肌体，贻误我们的各项事业，延缓我们加快发展的进程，实属害莫大焉!
爱岗敬业精神的缺失造成假冒伪劣泛滥，重大责任事故不断、一些窗口行业服务质量低劣，等等。而这一切又跟信仰错位、拜金主义流行、受利益诱惑驱动等大有关系。有的人为了追求物质利益的最大化，轻视怠慢自己所从事的普通平凡的工作，肤浅浮躁、急功近利，频频跳槽。有的人信奉“人生得意须尽欢”的信条，满足于眼前的种种物质享受，斗志全无，变得越来越没有进取之心。还有的人或许因为事业受挫、人生失意，家庭危机，从而滋生消极厌世情绪，干脆就躺倒什么都不想干了。还有的人擅长溜须拍马，跟人不跟事，把所谓“聪明才智”都用到琢磨人上去了，那还有什么心思顾及事业？若跟这样的人谈及爱岗敬业岂不是显得十分可笑吗？当然，影响爱岗敬业的因素固然有很多，但以上浅析总不至于太过离谱。
人是要有点精神的。每个人活在世上，总有一种信念，追求在激励着他、支撑着他。学生要品学兼优，首先得长期接受德智体劳等方面的良好教育，加之具备刻苦认真的学习精神，长期坚持不懈的艰苦奋斗，最终他才能成为对社会有用的人才。干部若真要做出政绩，既不能靠造假，也不能靠取巧，而必须靠坚定不移的为民服务的信念，脚踏实地依靠群众去干好有益的事情，像焦裕禄、任长霞那样去活着，那样去忠于职守，生命不息、奋斗不止。专业技术人员要有所建树，须得干一行、爱一行、钻一行，像邓稼先、袁隆平那样去开拓创新，为了自己所钟爱的事业，可以牺牲许许多多的物质利益和乐趣，安贫乐道，专心致志，锲而不舍，干出一流业绩。社会上每个人若都能非常热爱自己所从事的工作，那么，我们的社会就会充满活力，我们各级机构的办事效率和人民群众的生活质量就会大幅度提高，正气能得以进一步提升，猥琐之气会逐渐消遁；“工作着是美丽的”则会成为人们共同遵循的真理，“让我们的生活充满阳光”亦不会成为一句虚无飘渺的空话。爱岗敬业者，他的精神状态一定是奋发向上、乐观自信、敢于挑战一场困难的。反之，他的精神状态一定是颓废阴暗、没着没落、斗志全无的。我想:世上绝大多数人是愿意做一名爱岗敬业者的。
当今之世，社会分工、学科分工日益细化，这就要求我们每一位从事某一项具体工作的从业人员，少一点虚荣浮躁之心，多--点刻苦钻研的精神。爱岗敬业是能具备真才实学为基础的。才华有了，能力到了，水到渠成，瓜熟蒂落，顺理成章。才华不够，专业思想不牢固，浮浮躁躁，朝秦暮楚，工作中遇到困难便束手无策，能力不济，心有余而力不足，不要说争创一流了，就是达到说得过去的水准都很难。那么，爱岗敬业又从何谈起？所以说，爱岗敬业是从做好自己的本职工作体现出来的，是从提高自己本职工作的水平、能力上体现出来。
要弘扬爱岗敬业精神，还得医制度之疾，从按照规章制度办事入手。有的单位的员工爱岗敬业精神之所以缺失，跟不能严格照章办事大有关系。奖勤罚懒在那里成了一纸空文，平均主义的大锅饭在那里吃得喷香，有人严重失职渎职了，但有保护伞的全力保护故而仍然平安无事，逍遥自在。凡此种种，必然对员工的积极性带来极大的负面影响，爱岗敬业往往成为一纸空文，难以落到实处。在那样的地方，办事作风稀拉、办事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有规章不循是最坏事的。因此，笔者在这里呼吁：要有高效的工作质量，必得健全规章制度，并严格按照规章制度办事。该罚的罚，该奖的奖，赏罚要非常分明，爱岗敬业才能蔚然成风。
我要为爱岗敬业者讴歌，他们是人群中的奋然前行者，他们是社会的脊梁，毕竟值得赞美!
我要为不爱岗、不敬业者感到悲哀，等待他们的末路是什么?是阳关道还是独木桥？该是不言自明的。
我要呼唤爱岗敬业精神的回归，因为，我们的各项事业都非常迫切地需要弘扬这种精神。
第四篇：弘扬爱岗敬业精神演讲稿
为进一步增强全县中小学教师爱岗敬业、为人师表的责任意识，传播优秀教师关爱学生、教书育人的先进事迹，推进教育系统的争先创优活动，从10月13日至28日,淳安县教育局、教育工会先后在临岐镇初中、千岛湖初中、威坪镇科技文化中心、汾口镇中、大市镇中、梓桐镇中、姜家镇文化中心报告厅联合举办了七场淳安县优秀教师事迹报告会，全县所有中小学中的近3000名教师听取了报告。
淳安县优秀教师事迹巡回报告，共安排淳安中学方群老师的《让绿叶充满生机》和方玉全老师的《工作因奉献而高尚、事业因付出而精彩》，千岛湖初中钱颖美老师的《把真情献给学生、将无悔留给自己》，县实验小学刘旭芳老师的《守望梦想》，机关幼儿园许娟老师的《用心浇灌，让家园沟通之花美丽绽放》，千岛湖镇一小章睿老师的《用真情传递艺术、用奉献装点人生》，千岛湖镇三小唐慧娟老师的《细节决定精彩、实在造就真人》，南山学校章军来老师的《守望心灵的家园》，青溪初中王凌云老师的《心若在、梦就在》和李娟琴老师的《因为有爱，所以美丽》等十位优秀教师的专题报告。
报告会上，优秀教师们一句句动人心弦的话语，充分表达了他们甘于平凡、默默奉献的高尚品格，诠释了人民教师对教育事业的忠诚和对学生的关爱;一件件鲜活的事例，反映出他们的现代教育理念和巧妙教育智慧，阐述了“言正行正身正师之本、爱心关心用心师之魂”的内涵。报告团成员声情并茂的报告感染了现场的所有听众，会场上不时报以热烈的掌声。报告会后，许多学校领导和老师纷纷向报告团领队索要报告者的书面材料。
举办优秀教师事迹报告会，是淳安县教育系统在全县教师中开展教师精神大讨论活动的一项重要载体，此举旨在通过弘扬教师身边的先进典型，激励广大教师以先进为榜样，努力建设一支师德高尚、业务精湛、身心健康的教师队伍。
第五篇：加强师德师风建设,弘扬敬业精神
加强师德师风建设，弘扬敬业精神
——师德师风建设总结
核桃村明德小学创建于1986年，现有教职员工41人，学生576人。学校以“明理崇德，崇尚科学”为办学目标，多年来克服许多困难，因地制宜，加强管理，积极探索适合本校的教育教学方法、途径，最大限度的发挥服务社会的功能，为当地义务教育奠定坚实基础，为兄弟学校作出表率，深得领导和社会好评。
近年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在县教育局召开“师德师风建设动员大会”之后，我校已在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，制订《核桃村明德小学师德师风建设活动计划》和《核桃村明德小学师德师风建设规定》，扎扎实实地开展了“师德师风建设”活动。
我校通过规范引岗、转变职能、勤政廉政、提高效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容；以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手；以整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。现对我校开展“师德师风建设”作以下阶段性工作总结：
一、统一思想，提高认识
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战
根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。
五、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动
为了结合陆良县县教育局“师德师风建设”活动，进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。
了优秀生与后进生的帮困工作，从学习上来帮助这些同学。这项帮困结对工作开展后，广大师生各显神通，有的老师对由于家庭经济差造成学习落后的同学首先从经济上予以直接的帮助；有的老师对行为习惯差造成学习落后的同学经常开展谈心活动，并在学习中指导他们用正确的方法去开展学习活动。对于那些由于智力原因而造成学习落后的同学，老师和同学们更是不厌其烦，一遍又一遍耐心细致地讲解、分析、辅导，直到弄懂为止。
4、修改、制订一系列规章制度
随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。特别是在创建“平安和谐学校”的工作中，明显感到许多规章制度方面已不适应学校进一步的发展。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。
六、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列教育活动
1、在全校三至六年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习。
2、开展校园广播站，通过广播站这个媒体，把学校开展的“师德师能”建设的情况进行报道，把在学校中涌现出来的尊师重教，为人师表，爱岗敬业、热爱学生等的优秀事迹进行宣传，使活动能深入每个师生的心中。
七、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性-
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