2010学年度第一学期班级总结

第一篇：2010学年度第一学期班级总结

2010年度第一学期中二班班级小结

孩子们进入中班转眼已半年了，在此期间，我们做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，终于换来孩子们的进步，很是欣慰。

我们班29名幼儿组合成一个快乐的大家庭。怎样管理好这个大家庭，怎样使孩子们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们两位教师认真做好计划，并一一付诸行动。

一、环境创设尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围，同时注重学习环境的创设。

我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如吴姗姗是一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子，早上来园要家长送到老师面前，在家长催促下向老师说早，她似乎对什么都不感兴趣，不能融入到同伴中去。一天，刘子涵鼻血了，姗姗来到我面前，神情紧张，很是难过地说：“谈老师，刘子涵流鼻血了，他很难受，我们帮帮他吧！”从那天起，我就知道姗姗虽然平时话不多，但却是个关心别人的好孩子，我当即在孩子们面前表扬了她。有了老师的鼓励，她已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢她。现在，姗姗甜甜的笑容成了我班一道温馨的风景线。

为幼儿创设一间有特色、有意义的活动室，是教师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点：

1、根据幼儿年龄特点设计活动区域，如语言区、美工区、表演区等，并为孩子们准备丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

2、让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。在这一点上，关注 “墙壁会说话”。实践“墙壁”和家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化。幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得到了老师和同伴的肯定，这体现了幼儿使用半成品材料涂色、玩色、剪贴和绘画技能的不断提高。

二、共同生活：加强班级常规管理，使各项活动有序进行。注重保教结合，树立科学的保育观。

幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法。我们鼓励幼儿共同参与讨论各项活动规则。如：

一、区域活动的规则。美术活动时弄乱材料，破坏他人创造好不好？不好！于是我们制订规则：要求学习与他人合作创作、尊重他人劳动成果。

二、户外活动规则。玩具你争我夺，坏了大家都不能完，这样好吗？那我们该怎么做呢？噢，互相谦让、合作玩！诸如此类的活动规则、生活规则，因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所以能逐渐接受并遵守这些规则。当有幼儿违反这些规则时，他们会主动指出，要求他改正；我们更是耐心教育，引导其认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。另外，为完善常规管理，我们也注重团队精神，增强集体凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感。

在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们。

三．学习方面：实施主题活动

以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、我班幼儿由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成《我爱我家》、《在秋天里》、《我们的身体》、《冬天不怕冷》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。我们引导幼儿做有心人从自己的生活环境里收集材料，设置班级“捡东捡西”，变废为宝，引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。

2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了益智区、美工区、生活区、表演区、建构区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。如：结合主题活动《我爱我家》，我们请幼儿收集各种各样的小动物，为幼儿提供了各种材质的材料，引导幼儿选用各种材料为小动物做一个温暖的家，观察比较哪个小动物的家比较温暖，幼儿独立玩或结伴玩，兴趣很浓。又如：在《圣诞节》主题活动中，我们在表演区为幼儿提供圣诞帽、各种小乐器、圣诞歌曲，引导幼儿边听音乐边打节奏。这样既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

四、积极做好家园沟通以及个别幼儿工作。

针对部分家长对于孩子的教育缺乏科学的教育方法和理念，导致孩子经常出现任性爱发小脾气、自控能力不强，注意力不集中以及个别幼儿家长不注重幼儿家庭教育，导致我们班幼儿能力差距很大等情况，我们做了以下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。例如有一天妞妞情绪低沉，对什么都不感兴趣，问其原因是受了爸爸妈妈的批评。可见，妞妞的自尊心很强，父母的批评影响了她的情绪反应。我们当即与其家长沟通，他们表示以后对孩子的批评教育要注意一定的方式，同时也感谢我们对于孩子的关注。

2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好家长园地，定期公布课程计划和保健知识，让家长更好地了解幼儿园的各项活动。利用家校路路通这个平台，更多地与家长交流，讨论每个孩子的在园表现、各方面发展。每月写好《宝宝成长手册》，为孩子记录点滴成长。

3、召开家长会和向家长开放园内半日活动。半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。我们通过形式多样的活动让家长们

非常满意幼儿园的课程，知道了原来幼儿园的活动是可以这么有趣好玩的，在随后进行的简短家长沟通中会上我向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。另外我还向家长介绍了有关早期阅读方面的知识，以便家长更好地进行相关的教育。

针对班级里个别幼儿的特殊情况，我们也做出了相应的措施。

如针对顾星宇与其他幼儿的较大差距是由于奶奶太宠爱自己的孙子，只要孩子有一点不舒服，闹一点情绪奶奶就选择让还在在家里休息，并且会在家里待上很多天，这样对孩子的发展是非常不利的。于是我们和顾星宇奶奶进行了沟通，让她了解幼儿园生活的有趣，对孩子各方面进步的重要性，顾星宇奶奶也知道了要坚持送孩子上幼儿园，因此在这个学期中，顾星宇在坚持上学上有了较大的进步。

针对插班生黄文希常规较差的情况也和其父母进行了沟通，做到了家园一致，孩子也进步较大。

五、存在的问题：

1、印欣悦等个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3、班级的常规还不是很到位，搬椅子、放毛巾等细小的习惯还是要加强。总结本学期班级工作，其中有着些许的欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。孩子们各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，以期将班级工作做得更好！

第二篇：2010第一学期班级总结

我班（五年级）同学热爱祖国，热爱学校，热爱班级。遵守校规校纪，遵守社会公德，不乱丢果皮纸屑。能积极认真地做好值日工作，见到老师能主动问好，拾到东西能主动还给别人。早上一到校就能在班干部的带领下自觉地进行早读；中午，来到学校后，也能主动的坐在教室里学习。我班同学特会关心他人，乐于助人，如梁王东、张杰、方小丰等同学经常主动帮助同学扫厕所，不怕脏，不怕累。

班干部个个是集体的带头人，他们团结互助，共同搞好班级工作，使班级形成了良好的班风学风。如：卫生委员方小丰和劳动委员张杰同学，不管刮风下雨，每天留下来管理值日工作，总是最后一个回家；林纯纯、李蒙蒙、何美娟、肖新新等负责领读的同学每天早早到校，带领同学们进行早自学；体育委员陈冰馨同学工作总是尽职尽责，每次的出操和举行相关活动时候，她总是能整好队伍有序地组织同学出操和参加活动，所有的这些同学都是老师很好的得力助手。

这学期我班也取得了不少的喜人成绩。肖云北同学获得了县体育运动会垒球比赛的第二名。陈冰馨和叶莹莹同学分获得镇举办的“手抄报”比赛第二名和第三名。肖云哨和肖云帆同学分获校“七巧板”比赛二等奖和三等奖。谢晶晶等6个同学的作文在校刊《芊芊园》上发表。在学校趣味运动会上，林纯纯获得跳绳的优胜奖，肖云北获得“摸石过河”优胜奖，司源情获得“赶小猪”优胜奖，肖新新和方小丰获得“螃蟹背西瓜”优胜奖，林天汛、陈冰馨和周艳菊获得“双腿夹求”优胜奖，何美娟、肖婷婷、但自利和潘克克获得“托求跑”优胜奖，林纯纯、叶莹莹、李宗尉和李仰鹏获得“抛绣球”优胜奖，肖云帆、梁王东张杰等10位同学获得拔河比赛优胜奖。

不足之处：

1、个别后进生基础知识没有掌握，成绩很不理想，学习态度还是不够端正，成绩提高不快，有待转化。

2、部分学生竞争意识不强。

第三篇：2004--2005学第一学期班级总结

2004--2005学第一学期

小一班班级总结

本学期开学初,我们班级老师了解了幼儿的情况,并通过深入的分析，结合本学期我园提出的让幼儿可持续发展课程本着“让孩子快乐的学习，得到全面的发展，让老师发挥爱心得到专业的成长”的宗旨,我们制定了科学、详细的班级计划，并在实施的过程中注重尊重幼儿的独立人格;尊重和满足幼儿的基本需求;尊重幼儿的学习特点;尊重幼儿的个体差异.并且努力和幼儿建立、保持伙伴式的信任关系.一学期下来，我们取得了一定的成就，特总结如下：

在《神秘的身体》主题中，我们分为《神秘的身体》《会说话的身体》《爱护我们的身体》《我的小手真棒》四个小主题。开设了语言区、娃娃家、展示区、数学区四个区角，在展示区中，通过展示幼儿搜集的各式运动图片及家长参与制作的玩偶，使幼儿更深刻的认识了身体各部位的名称；在语言区的活动中，为幼儿准备了与身体有关的图画书，帮助幼儿尝试仿编歌词，增强了幼儿的语言表达能力；在娃娃家的活动中，我们为幼儿提供了不同种类的衣服、衣夹、稠带、娃娃及娃娃衣服，让幼儿通过操作学习了穿衣服的方法；在数学区的活动中，我们引导幼儿在自主的操作活动中比较物体的长短和高矮，使幼儿在不知不觉中掌握了抽象的数学知识。在《彩色世界》这个主题中,我们是分为四个主题开展的:《多彩的秋天》、《五颜六色》、《颜色变魔术》、《颜色真美丽》。开设了语言区、益智区、音乐区。在语言区中，幼儿通过欣赏挂图,认识各种颜色,并大胆地与同伴交流,增强了幼儿的语言交往能力;在益智区中,我们为幼儿准备了房子图,色纸,白纸,纸偶等,使幼儿在操作中,增强了幼儿对序数的概念,并巩固了幼儿对颜色的认识；在一音乐区中,为幼儿准备录音机,磁带及各种乐器,幼儿在打击乐器,演唱中,感受2拍子音乐并能按节奏走步或跑步，增强了幼儿的节奏感。

在《故事啊故事》主题活动中,我们是分为两个小主题开展活动的:《听故事,找故事》,《讲故事,画故事》。增设了语言区、展示区。在语言区中,让幼儿同家长一起收集各类不同的故事,并装在故事盒里,请幼儿互相交流自己的故事,以此让幼儿了解了不同故事的种类,并且通过让幼儿互相交换图书,通过欣赏,引导幼儿发现了书有不同的形式和内容；在展示区中,幼儿将自己收集的内容展示出,以此激发幼儿听故事的愿意,从而培养了幼儿专心倾听的能力。

在《好吃的食物》主题活动中，我们是分为三个小主题开展活动的：《好吃的食物》《大团圆》。开设了益智区、语言区、美工区。在益智区中，我们为幼儿准备了食物分类的游戏，帮助幼儿认识了食物的种类和营养成分；在语言区中，我们准备了有关各类食物的图书、图片，帮助幼儿认识了各类食物的名称，了解了有关年节食物的吉祥意义；在美工区中，幼儿练习了用绘画、泥工等方式表现食物的方法，发展了小肌肉控制能力，掌握了团圆、压扁等泥工技能。经过一个学期的教育实践,我班在各方面都取得了一定的进步,但也存在着一些不足.例如幼儿的发展不够全面;关注幼儿的个别差异有所欠缺;家长工作不够细致等等.在下学期中,我们将针对不足,予以改正,争取取得更大的成绩.2004下学期小班工作总结

在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。

一、教育、教学

我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据《纲要》、《规程》的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。本学期四月份进行了“春游亲子活动”，五月份进行了“六一游园活动”，六月份进行了“大班毕业典礼活动”。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺利完成。在“春游”活动中，家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家园共育是幼儿可到了更大提高。

每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。在“大班毕业典礼文艺表演”中，我班幼儿舞蹈“小花狗”也得到了家长的肯定。，（一）身体方面

经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能积极参与体育活动和游戏，有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有了一定的抵御能力，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼，而且要加强和保证锻炼的力度。

(二)语言和认知方面

本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。

在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识。

(三)艺术方面

幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步，节奏不断增强，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范，在今后的教学中，注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的创作能力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培养幼儿的欣赏能力。

美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣，动手能力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必须加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。

二、家长工作方面

在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系。我们利用家园联系手册等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关心在家养病的幼儿情况。主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。

以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战.

第四篇：第一学期班级事务总结

汽车与机械工程学院

车辆1103班第一学期班级事务总结

时光飞逝，转眼间一个学期过去了，回首这学期，同学们成功地从一个青涩的高中生变成了一名成熟的大学生，相比于初到大学的我们，随着这学期后几个月大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。这一学期是我们认识彼此，了解彼此，团结大家，谱写青春乐曲的一学期，也是我们车辆1103班班委辛勤付出，团结合作，与全班同学其乐融融，友好相处的一个学期！回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员周璐璐老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们车辆1103班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩。现在，对本期班级工作的具体事务做一下总结，望各位指正。

一、班级建设方面

1.班风建设，本学期班级气氛和谐融洽，每周四定期召开班委会议以及每次班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

2.班干部分工明确，本学期班委共有十名同学，各个班委都按照本职务所安排的事情分别组织不同活动，同时提高每位班委的组织、协调能力。另外各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3.班级文化建设，本学期通过设计制定班服、班徽、班旗等活动，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。http://www.xiexiebang.com/ 3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

4.由于学校学分制度和德育分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

三、班级凝聚力建设（活动方面）

1.设计制定班服、班徽、班旗中，各位同学积极献言，可谓花样百出，各有千秋，其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力，当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌，在最后，通过全班同学的决议，我们选出出了大家所喜爱的班服、班徽样式和班旗。

2.成功的召开了以“耀我中华，修身立志”，“反对传销，加强自身安全防范”，“起航我的大学”,“英语演讲比赛”等为主题的班会，会议上，各位同学畅所欲言，班级氛围其乐融融。3.本学期，班委成功举行了社区实践活动，社区文化现状调研活动以及为偏远山区学生义务募捐书籍等活动。另外，我们还成功的举行了班级农家乐、节日聚餐等活动。

4.这一学期来，同学们积极参加学校、学院举行的活动。例如，参加学校、学院学生会的竞选，寝室设计大赛，班级辩论会的比赛，班级篮球赛的比赛，十月诗会诗歌朗诵比赛和演讲比赛以及英语竞赛。全班同学观看学校组织的“青春万岁”的校迎新晚会和以“起航我的大学”为主题的院迎新晚会以及观看北京“心灵之声”残疾人艺术团在我校的专业演出，同时还在学校大礼堂观看辛亥革命这部电影。同学们感慨颇深，洗涤了内心的浮躁与不安。更为可喜的是，在这些活动中，我班同学获奖颇丰，在英语竞赛中，李佩、赖运平、张婕、彭沙沙同学获得一等奖，刘竟飞获得二等奖，姜耀武、高昂、王英珑获得三等奖。在演讲比赛中，朱渭花同学获得三等奖。在寝室设计大赛中，姜耀武、朱善令、王焕勤、王子豪、项俊同学获得校级三等奖。在辩论会比赛中，胡渊博同学获得“优秀辩手”的称号。

5.虽然有些同学在活动中不曾亮相，但其实他们在班级活动和组织策划方面做了不少努力，其实他们才是最可爱的人，每一次活动背后都默默的奉献着，努力着，谢谢你们了！

四、思想建设方面

1.大多数同学积极向上、锐意进取，努力学习，例如同学们参加的各学生组织，团学组织，各社团负责人的竞选等。不断提升自身的能力与素质。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。

3.在本期中，姜耀武、陈少龙、刘竟飞、高怀东、胡渊博同学参加了学院党校的学习。李佩、李阳、赖运平、朱善令、彭沙沙、陈少龙、胡渊博同学参加了朋辈心理辅导员的培训。

五、有待改善的地方

1.由于十位班委都是男生，对女生方面的工作没有做到全面、系统，没有考虑到她们的真实感受和所思所想，在此说声对不起，这一学期，班委做了很多事情没有站在那么的立场，下学期将尽力改之，望你们监督。

2.班级凝聚力不够强，搞小山头、小团体情况严重，有些同学还是不太融入这一个新的班集体，班集体意识不强，参加活动的积极性有待改进。

3.学习情况效果不明显，上课迟到，早退，无故不上课的现象还是存在，对待学习的积极性不高。

4.寝室文化建设方面存在漏洞，寝室内务情况检查效果差。

总之，生活还要继续，生命还在奔跑，要抱着积极，乐观的心态来面对生活，面对挫折，面对苦难。鲁迅曾说过：真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。逃避是没有任何意义的。要端正态度，注重细节，态度决定一切，细节关乎成败，要做好每一件看似简单，平凡的小事。其实：把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。要对自己负责，自己决定自己的未来，要有贝多芬的“扼住命运的咽喉”般的勇气和胆量。始终要坚信“天助自助者”。每个人都有他独特的魅力，一个人与生俱来的不仅仅有生命，还有责任，义务和使命。

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第五篇：2010年第一学期班级总结

通技081班 班级学期总结与计划

不知不觉中,充满希望的2010年第一学期即将接近尾声，这个忙碌的学期,我班进步了很多、同时也收获了很多。现将本学期班级的主要工作总结如下:一：学习方面

总结（1）：在2010年3月，我院组织的国家计算机C语言二级考试中，共有9人报名，最终2人成绩合格。

（2）：在2010年6月，我院组织的国家英语四、六级应用能力考试中，我班53名同学共有37人报名，其中四级34人、六级3人,并顺利完成了考试.（3）：本学期我院组织的计算机办公室office软件共有5人报名。

（4）：5月份我院组织的电信知识竞赛中，我班积极参与了每一个项目，其中“电信业务与营销“获得第一名；“移动知识竞赛”获得第二名。

(5)：本学期，我班成立了学习互助小组，其成员由成绩优秀的同学及部分应课老师组成，用于帮助在学习上有困难的同学以及增强班级的学习氛围。

计划（1）：我们将继续贯彻开展学校组织的一切学习活动。

（2）：在继续开展学习互助小组的同时，我班将组织更有趣的学术类活动。

二：体育方面

总结（1）：在本学期学院举办的“天创杯”篮球比赛中，我班同学表现出了崇高的体育热情，同时派出相应同学进入本专业球队参加了院级比赛，并取得了优异的成绩。

（2）：组织活动方面，在平常课余时间，我班经常组织一些篮球、乒乓球比赛，以及一些日常的体育健身活动，以此来锻炼同学们的身体素质和体育精神。

计划（1）：在今后的学习生活中，我班将积极配合开展学校组织的一切体育活动。

（2）：我们将继续开展班级内部组织的体育健身活动。

三：工作生活方面

总结（1）： 院团委每次组织的团日活动，我班均按要求顺利开展，并得到了相关部门的一致好评。

（2）： 我班本学期组织了一次集体户外活动，于2010年4月组织了

（3）： 在社团红五月期间，我班在学校组织的五四文化艺术节、宿舍文化艺术节、棋类大赛、电子竞技大赛、摄影大赛、礼仪交流会、英语口语大赛等相关活动中均积极参与并取得了优异的成绩。

（4）： 在“光缆接续大赛”中，我班获得了优胜奖。

（3）:在班级卫生方面，我班同学认真搞好教学楼和公共区域卫生，以及各自寝室的卫生，一直以来得到了生活部和宿管部的一致好评。计划（1）： 今后将继续积极参与学校组织的各类社团活动。

（2）： 努力做好各次团日活动的工作，继续组织开展一些集体性户外活动。

通技081班2010年6月25日“长沙世界之窗一日游”，极大地丰富了同学们的课余生活，增强了集体的凝聚力。