第一篇:群慧幼儿园小一班教学计划
群慧幼儿园2013年秋季学期小一班
教
师
工
作
计
划
教师:谢静
2013.09.0
12013年秋季小(1)班教师工作计划
教师:谢静2013.09.01
新学期,我们迎来天真可爱的小朋友们,为了让小朋友们幼儿园快乐地生活和学习,全面、健康发展,结合我们的实际工作,特制定本期工作计划。
一、工作目标:
1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。
4、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。
二、工作措施:
(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、保育方面:经过蒙班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:
(1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
(2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。
2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:
(1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。
(2)加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
(二)开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。
健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。
2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。
3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。
语言领域:
1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。
社会领域:
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。
科学领域:
1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。
2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻
艺术领域
1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受。
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。
(三)重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。
(四)家长工作:
1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。
2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。
第二篇:幼儿园小一班
幼儿园小一班《认识五官》教案
活动目标:
认识五官的名称及其用途;
活动准备:
游戏歌曲:《小手拍拍》;肖像挂画一幅;
组织形式:集体进行教学;
活动过程:
一、出示挂图,鼓励幼儿指认并说出五官的名称,如:一个鼻子,两只眼睛,一张嘴巴,两只耳朵等。
二、五官的用途:
1、教师进一步启发提问:五官是我们的好朋友,它们会帮我们做些什么呢?
2、孩子回答以后,老师总结如下:
(1)鼻子里有两个鼻孔,可以帮我们呼吸、闻到这种不同的气味;
(2)眼睛里有一颗又黑又亮的眼珠,会帮我们看很多东西;
(3)嘴巴里有牙齿可以咀嚼食物、舌头可以帮我们咀嚼和吞咽食物;同时,嘴巴也是一个呼吸器官。
(4)耳孔里有一层薄膜能帮我们听声音。
三、我们一起做游戏《小手拍拍》。
老师和幼儿一起听音乐、按节奏拍小手、点五官。
附歌曲:《小手拍拍》
1=C2/4
332|11|224|321|554|33|2123|1-||
小手拍拍,小手拍拍,把你的鼻子指出来。
小手拍拍,小手拍拍,把你的嘴巴指出来。
小手拍拍,小手拍拍,把你的耳朵指出来。
小手拍拍,小手拍拍,把你的眼睛指出来。
四、评价幼儿活动情况,并发小红花以资鼓励。
五、活动结束。
北沟镇中心幼儿园
2018年6月8日
第三篇:幼儿园小一班工作计划
幼儿园小(1)班下册班级工作计划
2014年02月
春天到了,新的一学期又开始了,我们小一班三位老师将一如既往的为同一个目标奋斗:让每一个宝宝健康快乐的成长,轻轻松松的学习,做个全面发展的新一代儿童。一,班级情况分析:
我们小一班幼儿们经过了一学期的学习,各方面都有了很大的提高。在过去的一学期中,我们班的幼儿慢慢适应了幼儿园的生活,语言表达能力,生活自理能力都有了很大的提高。当然,幼儿们也存在着一些个体差异,有的幼儿动手能力强,有的幼儿则相对更差些。有的幼儿自信大胆,有的幼儿调皮捣蛋,有的幼儿乐感强,针对这些情况,本学期我们将在各方面进行引导和改进,使孩子们全面发展。二,保育教育工作: 常规方面: 培养幼儿安静倾听的好习惯,并对孩子进行三轻教育:说话轻,走路轻,拿放东西也要轻。学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本礼节。3 学会和同伴友好相处,互相谦让。学习方面:
1、充分运用周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。让幼儿学会观察,体验大自然的神奇,产生热爱大自然的情感。
2、感知理解5以内物体的数量,会用对应比较方法体会物体量的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。大胆进行数学操作活动。
3、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
4、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
5、愿意参加美术活动,会认5-7种颜色,尝试用不同的美术材料做画,能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。三,班级工作:
1、三月份:开展“亲亲好妈妈”活动,庆祝三八妇女节。以及开展“学雷锋”“植树节”等活动。进行第一个主题《小小蛋儿把门开》环境创设。
2、四月份:开展“小手真能干”活动,准备新的主题环境创设。
3、五月份:开展“我们从小爱劳动”活动,进行健康体检。
4、六月份:庆祝六一儿童节,开展一系列的活动。做好红花幼儿和优秀家长的评选活动。四,家长工作:
幼儿园的教育和家庭分不开,少了家长们的支持,我们的教育教学工作也很难开展。通过一个学期的相处交流,我觉得家长们已经具有较科学,较先进的教育思想和方法,我们班级的网站工作就得到了许多家长们的大力支持。有了家长们的帮助,我们的工作能够更顺利的开展。
1、三月份召开一次主题家长会。
2、认真做好班级管理,家长和老师很好地交流。
3、在幼儿入园及放学的机会与部分家长沟通,听取家长们的意见。
4、做好家园园地的更新,(每周计划,家教文章,我学了等栏目。)
五,班级特色:
我们小一班的特色活动是:为幼儿多种技能的发展提供帮助。使幼儿在积极的态度体验中感知自然。
1、借助情景开展教学
老师设计情景的能力是有限的,易落于俗套。绘本的情景是不同的作家,不同的画家完成的,老师省时省力。
2、绘本拥有生动的情节和丰富的情景,可以引发孩子的学习兴趣,成为孩子学习的载体。
第四篇:幼儿园春季保健知识——小一班
幼儿园春季保健知识
万物复苏、生机勃勃的春天来了。春季乍暖还寒,气温变化无常时,是疾病的多发季节,幼儿正处于生长发育时期,身体各器官发育尚不完善,幼儿抵抗力低, 肌肤薄,寒冷不能自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当局部粘膜血管收缩,血液循环发生障碍导致抵抗力降低时,容易使病毒和细菌大量繁殖,导致幼儿呼吸道反复感染,就容易引发各种疾病。应根据春季的特点,对幼儿精心照料。那么如何有效预防呢?让我们来看看幼儿园春季小常识有哪些:
一、家园配合,培养良好习惯。
培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,不随地吐痰等,要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行,一旦开始,便要坚持,即使冬天也不要间断。室内要经常开窗通风,保持房间的湿度。幼儿床单被褥勤洗勤晒,此外,在打扫卫生时,尽量避免尘土扬。
二、经常锻炼,增强幼儿体质。
在寒冷的冬季,幼儿的室外活动相应减少,春季来临,如果骤然增加室外活动量,由于温度的差异,势必增加幼儿的发病率。因此,冬季也要常带幼儿到户外活动,增强其身体的抵抗力和对外界环境的适应能力。春季气候适宜,阳光灿烂,通过适量的户外活动增加幼儿抗病能力,改善体温调节功能,以减少春季疾病的发生。春季阳光中的紫外线能刺激造血功能,加速血液循环,促进维生素的生成,从而有效地促进体内钙的吸收,提高骨骼对钙的摄取能力;孩子在幼儿园每天都有足够的户外活动时间,让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园为幼儿安排了多样化的体育锻炼项目,以提高幼儿自身的抵抗,循序渐进地加大幼儿的运动量。
三、合理营养,科学安排膳食。
一方面,应为幼儿准备多样化的,色香味全的营养食谱,力求营养均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要,鼓励幼儿多吃新鲜水果和蔬菜等,以增强幼儿的抵抗力,春季气候干燥,幼儿还应多喝水,活动量加大使幼儿体内缺少水份,多饮水有利于体内有毒物质的排出,有利于体内新陈代谢,减少患病的机率。另外还有一点也非常重要,就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水,这样既可避免因出汗而导致的失水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。①维生素C:具有抗病毒和增强抵抗力的功能。如青菜、小白菜、雪里红、番茄等。②维生素A:具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能,能抵抗各种病菌的侵蚀。如胡萝卜、苋菜及一些黄绿蔬菜等。③食用菌:内含丰富的铁和钙,能促进生长发育,提高肌体抵抗力。如黑木耳、银耳、蘑菇、香菇等。对于有佝偻病或手足抽搐症的幼儿,春天还应当酌情补充钙剂和维生素。
四、悉心保育,防患于未然。
春季气温变化大,而且多风,要注意幼儿衣物的增减,孩子身体的适应能力较差,最好不要轻易脱去冬衣,多焐焐更利于孩子的健康,虽然原则上要“春焐”,但也不宜穿的密不透风,限制孩子运动,不仅不利于汗液蒸发,风一吹更容易受凉。户外活动前,要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,待活动完毕后及时为他们穿上衣,孩子出汗后应拿快干毛巾垫在幼儿背部,帮助汗液的吸收。
五、充足的睡眠。
幼儿要有充足的睡眠,注意早睡早起,人体睡眠时分泌旺盛的生长激素,对孩子的生长具有积极的意义,为了克服春困,可以安排午休时间,以弥补睡眠不足。此外,春季各种病原微生物肆虐,要保证儿童的住所有充分的光照并注意经常开窗换气,采取一些消毒措施。
除以上几点做法外,春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所,若老师或家庭成员有感冒症状,则应及早做好幼儿的防护工作,以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会。要注意孩子保暖尤其是双脚的保暖,因为双脚是肢体的末端,血循环差,如果脚部着凉,会返射引起鼻、咽、气管等上呼吸道粘膜的改变,使抵抗病原体的能力下降,潜伏在体内的致病菌会大量生长繁殖,使患儿发病。
孩子的健康是我们共同的希望,让我们共同努力,和他们一起健康快乐地渡过这个美丽的季节吧。
第五篇:幼儿园小一班秋游感想
幼儿园小一班秋游感想
11月1日,我们参加了永丰幼儿园为孩子们安排的秋游亲子活动。通过这次的亲子活动,我欣喜地看到了孩子在各个方面的进步和成长,也深深感受到了幼儿园老师们为孩子们所付出的心血。我们对幼儿园老师们充满了敬佩和感谢,同时也感谢幼儿园给了我们家长这么好的机会,去了解孩子们在幼儿园都学到了什么本领。
早晨8点一刻,家长们和小朋友们都在自己的教室集中,统一有老师们和保安叔叔们带队到汽车停放点上车出发。美中不足的就是,由于幼儿园地理位置的不便,造成旅游大巴士停靠很远的地方,给小朋友们造成了一点小小的麻烦,必须步行一段路才可以到达停靠地点。但是大家都十分理解这一特殊情况,小朋友们和家长们都手挽着手平平安安地到达了制定地点上车出发。在车上,欢声笑语不断,导游哥哥还让小朋友们都一一表演了自己的拿手绝活----儿歌,诗朗诵等节目。
9点30分,大家到达了活动地点----上海动物园。正是秋游的黄金时间,各个幼儿园都组织了秋游活动,小朋友们家长们把动物园门口排得严严实实。终于进入了动物园,老师们都忙着清点自己所带的小朋友人数,并仔细讲解了游玩安排,还不忘用相机给小朋友的第一次集体活动留下了宝贵的照片。
将近5个小时的游玩时间,把家长们都累扒下了,倒是小朋友都还嘻嘻哈哈,跑个不停。下午2点30分大家集中在动物园门口的大草坪上,在老师和导游哥哥清点了人数以后统一坐上会幼儿园的大巴
士。结束了一天的游玩,看着小朋友熟睡的样子,老师们和家长们都觉得一天的劳累都是值得的。孩子们的开心和快乐是每一位老师和家长都希望看到的。希望幼儿园多多组织这样的亲子活动,让家长能真正的走进孩子的小小世界。当然,我也希望更多家长能积极地参与活动,积极支持幼儿园的工作。
陈慧 2011-11-8