第一篇:PPT模拟练习大全
PPT模拟练习
(在网盘的练习内容里)
1、制作一个包含至少4张幻灯片的演示文稿,内容为“媒体的概念和分类方法”。操作步骤:开始→程序→MicrosoftOffice→打开Powerpoint→单击格式工具栏的“新幻灯片”按钮(四下)、第一张幻灯片用标题幻灯片,标题设为艺术字,字体为宋体,字号为66号字,加粗;副标题为制作者的姓名、单位,并设为楷体、36号。并在第一张幻灯片添加开始和结束按钮,开始按钮链接到第二张幻灯片。
操作步骤:选中第一张幻灯片→单击格式→单击幻灯片板式→选择“标题幻灯片”→插入→图片→艺术字→选择某一个艺术字格式→确定→输入“媒体的概念和分类方法”→选择题目要求的字体和字号及加粗→确定→选中“单击此处添加标题”的边框→按键盘上的删除键
副标题输入名字和单位,并设置字体和字号
单击幻灯片放映→动作按钮→选择“开始按钮”→在第一张幻灯片的空白处点一下→在动作设置对话框中选超级链接→点下拉按钮→用滚动条选择题目要求的幻灯片→确定→选中开始按钮用鼠标调整位置
单击幻灯片放映→动作按钮→选择“结束按钮” →在第一张幻灯片的空白处点一下→在动作设置对话框中点击“取消”→ 选中结束按钮用鼠标调整位置 3、设置第二张幻灯片中文本设置为垂直排列,文本区域动画顺序为前一事件后3秒(动画效果任意),此文本区域在放映时有打字机声音
操作步骤:选中第二张幻灯片→点击格式→选择幻灯片版式→垂直排列→在两个框内都输入文字→选中其中一个框→点击幻灯片放映→自定义动画→添加效果(任意)→点右侧效果栏右侧的下拉按钮→计时→在开始框选择“之后” →在延迟框输入3秒→确定
选中设置好效果的文本框→点击幻灯片放映→自定义动画→点右侧效果栏右侧的下拉按钮→效果选项 →在声音框选择“打字机” →确定
4、将第三张幻灯片中的文字效果设为动作为“飞入”,方向为“右侧”。在第三张幻灯片内插入一声音文件,设置自动播放至最后。
操作步骤:选中第二张幻灯片输入文字→选中文字→点击幻灯片放映→自定义
动画→添加效果→进入→选择飞入→在方向框中选择自右侧
插入→影片和声音→→文件中的声音→查找到声音→双击插入→在弹出的对话框中选择“自动播放”→右击“小喇叭图标”→编辑声音对象→选“循环播放,直到停止”→确定→选中“小喇叭图标”用鼠标放到合适位置
5、在第四张幻灯片中建立超级链接,链接到网址为“http://”的网页。
操作步骤:选中第四张幻灯片→在文本框中输入“”→按回车键(Enter)→在幻灯片放映状态下可以看到效果、为幻灯片选择合适应用设计模板。
操作步骤:格式→幻灯片设计→右击选中的任一模板→根据题目要求选择 7、设置每隔0.02秒,所有幻灯片在放映状态下是自动播放
操作步骤:幻灯片放映→幻灯片切换→换片方式→取消“单击鼠标时”的小框中的对号→点击“每隔”前的小框出现对号→输入0.02秒→应用于所有幻灯片
8、幻灯片切换方式全部为圆形,切换时有风铃声
操作步骤:幻灯片放映→幻灯片切换→拖滚动条选择“圆形”→在声音框中点击下拉按钮→拖滚动条选择“风铃”→应用于所有幻灯片
9、将第三张幻灯片的背景设置为你从网上下载的图片
操作步骤:选中第三张幻灯片→格式→背景→选中“忽略母版的背景图形”→点击颜色下拉按钮→填充效果→图片→选择图片→寻找到从网上下载好的图片→双击图片→确定→应用
10、设置页脚为“考试”,页眉为“我的教育技术”
操作步骤:视图→母版→幻灯片母版→如果有两个母版,必须删除一个→插入→在母版顶部拖出一个框→输入“我的教育技术”→在页脚处先删除“页脚”两个字,再输入“考试”→点击关闭母版视图
11、显示时间、日期、页码
操作步骤:视图→页眉与页脚→在时间下的固定框后输入时间→选中“幻灯片编号”前的小框→点击全部应用
第二篇:PPT综合练习
重庆正大软件职业技术学院重点课程建设《计算机应用基础》
PPT综合练习
实验目的:
掌握PPT综合练习操作
实验内容:
一、根据下面步骤,制作幻灯片
1、套用“应用设计模板”中“Sandstone.pot”模板建立6张幻灯版文稿。要求第一张总标题为“我的家乡”;第二张为使用项目符号的各子标题:“家乡的地理位置”、“家乡的人文”、“家乡的山水”、“家乡的特产”;第三至第六张分别对上子标题作介绍;内容可上网查找。
3、利用幻灯片浏览视图交换“家乡的山水”、“家乡的特产”这两张幻灯版的位置。
4、更改第二张幻灯版的项目符号,采用图形项目符号。
5、上网找一幅合适主题的图,插入到“家乡的山水”中。
6、为介绍“家乡的地理位置”的文字设置动画效果:从上部飞入;为“家乡的山水”中的图设置动画效果:驶入。
7、在幻灯片浏览视图中设置幻灯片切换方式为“随机”。
8、为第二张幻灯片设置超级链接,合之能分别链接到内容所在的幻灯片;在第三至第六张幻灯片中设置动作按钮,使它们都链接至第二张幻灯片。
9、放映幻灯片,分别利用链接,使它们能转到不同的幻灯片。
二、制作贺卡
要求:1.主题自定,要合理运用模版,幻灯片设计、版式及切换方式;
2.要运用自定义动画;
3.更换背景,加载背景音乐,并将音乐图标隐藏;
4.运用超级链接;
5.运用自选图形;
6.设置为自动播放。
第三篇:八年级PPT上机操作练习
练习一
请打开桌面上“QBVS-1”下的“信息技术.PPT”,按要求完成下列操作:
1.在第6张幻灯片合适的位置插入图片1,设置其出现的动画效果为弹跳,中速,延时2秒播放。
2.在第2张幻灯片中设置第一单元因特网的应用, 出现的动画效果为从下部飞入 3.在第一张幻灯片中插入声音文件“奇迹-萨克斯.Mp3”, 并设置为在30秒之后开始播放.4..第5张幻灯片选用模板“欢天喜地”
5.在第6张幻灯片中,为“第五单元网页网站制作 ”添加动画,中心旋转,非常快;
6.为“再见”设置动画为自左下部飞入,慢速。
7.在演示文稿中第一张幻灯片添加一个动作按钮,单击该按钮链接到下一张幻灯片。
8.对第2张幻灯片背景设置为红日西斜。
9.为第5张幻灯的图片添加超链接,到第一张幻灯片。
10.第三张幻灯片的背景设置为“羊皮纸”;
11..在第三张幻灯片输入文本:
1.图片的合成2.图片的后期处理
动画为进入,中心旋转;
12.第4幻灯片中“第三单元FLASH动画设计 ”文本框的填充色改为红蓝双色
13.将第1张幻灯片切换效果设置为向左上插入,慢速,换片方式为每隔1秒;
14.将第5张幻灯片标题转换为艺术字,设置其出现的动画效果为回旋
15.为第1张幻灯片的五个小标题设置相应的超链接到第2-6幻灯片;
16.在第3张幻灯片的图片上做一个超链接到第一张幻灯片;
17.为第7张幻灯片上的艺术字”再见”设置动作路径为”中子”;
18以“信息技术”为文件名保存在E盘自己的文件夹内。.
第四篇:模拟国际会议PPT
一、基本内容
标题页、目录页、章节内容、声明、参考文献、致谢
其中,章节内容通常包括主题介绍、实验或者计算过程、结果、结论或总结
二、PPT制作步骤
1)确定章节内容,对各部分内容进行逻辑性分析和重要性排序
2)PPT初步成型
3)PPT详细设计
4)检查完善
三、设计原则
目的明确、思路清晰、逻辑性强
文字、表格、图表合理搭配,并善于使用结构图
简洁大方、有较好的视觉效果
四、设计内容
版式设计
模板设计
配色设计
动画设计
切换设计
效果设计
说明:
1)PPT是辅助说明的工具,使表达内容达到易于接受、赏心悦目的效果。
2)PPT制作熟能生巧,注意搜集好的设计和素材,制作时信手拈来。
3)PPT的使用效果与演讲者的表达技巧密切相关,演讲者应该以饱满的热情,尽力将自己
熟知的内容分享给观众。
第五篇:模拟法庭练习
一、实验目的和内容
(一)实验目的
1、掌握民事起诉状、答辩状、代理词、一审判决书、裁定书等民事诉讼司法文书的格式和撰写方法。
2、掌握我国民事一审普通程序开庭审理的基本环节和流程。
3、提高法庭口头表达能力和应变能力。
4、培养证据意识和证据运用能力。
5、提高依据《民法通则》和《民事诉讼法》等法律法规分析和解决案件的能力。
(二)实验内容
根据我国《民法通则》和《民事诉讼法》等法律法规,请对下列案例进行分析和讨论,然后根据自己所扮演的诉讼角色写作相关的司法文书,并组织和参与民事一审开庭的审理。
二、实验案例
(一)基本案情
2008年5月10日深夜,广东省深圳市某公司董事长张有福加班后回家。在走到世纪城幸福花园67号楼楼下时,一只从天而降的烟灰缸砸在了他的头上,致其当场昏迷倒地,随即被人送往附近的急救中心抢救。经过39个小时的手术急救,在昏睡70多天、花掉14万余元的医药费后,张有福脱离生命危险,但留下严重的后遗症,被鉴定为三级智能障碍伤残、颅骨缺损伤残等,并伴有经常发作的外伤性癫痫,张有福基本丧失了生活自理和工作能力。随后,张有福将居住在67号楼二楼及以上的20户居民和负责幸福花园物业管理的长城物业公司告上法庭。
(二)证据材料 证据1;张有福陈述
张有福,男,35岁,汉族,住广东省深圳市世纪城幸福花园69号楼3单元201室,家有一未成年男孩(3岁)和妻子三口人。
2008年5月10日深夜,我加完夜班回家,在走到世纪城幸福花园67号楼楼下时,一个东西突然砸在了我头上,我当场昏迷倒地。醒来时发现自己躺在医院的病床上。目前,我已花费14万余元的医药费,并且已经丧失劳动能力,无力扶养小孩。
证据2:票据若干张
深圳市人民医院医疗费、护理费票据7张,共147268元。交通费、住院伙食补助费票据8张,共3820元。
证据3;法医鉴定书
深圳市公安局法医鉴定书
深公法医监鉴字[2008]第36号
„„
鉴定结论:
根据《中国实用残疾人评定标准》,张有福已形成三级智力障碍残疾,基本丧失生活自理和工作能力。
鉴定人:主任法医师:洪秀玉(签字)
主检法医师:廖海(签字)
2008年9月28日
证据4:深圳市公安局证明
证
明
我局世纪城派出所于2008年5月10日晚接报警称,世纪城幸福花园有人被高空坠物砸伤,我所民警立即赶到现场,将伤者交120送市急救中心救治,并进行了相关的现场走访和调查,基本上排除了人为故意伤害的可能性。在对现场勘察和对有关人员调查后,我们认为,这是一起典型的高空坠物伤人案件坠落物下落路线为平缓的抛物线,而非垂直或近似于垂直下落;该坠落物究竟为何人所抛,我局无法查清,但可以认定的是该坠落物极有可能来自于该小区67号这幢楼。具体伤人物品为玻璃烟灰缸。
鉴于该案不符合我国《刑事诉讼法》规定的立案条件,我局不予立案侦察。
深圳市公安局(章)
2008年8月15日
证据5:烟灰缸(如图)
特征:玻璃制品,蓝色圆形,重约1㎏
证据6:证人陈偶然证言
陈偶然,男,64岁,汉族,深圳市世纪城幸福花园物业临时工,住深圳市世纪城幸福花园物业职工宿舍。
2008年8月15日大约晚上11点多,我在67号楼下清除垃圾,突然听见67号楼前面的行人道的中间段有人尖叫,我赶过去发现有人倒在地上,头上鲜血直流。于是我赶快打110和120,后来120车把人送走了。
120走后,在昏暗的路灯下,我们借着物业保安的手电筒,看到地下有一个沾满鲜血的硬件东西,后来有人用布擦干净后发现是个烟灰缸。
67号楼前面(南)有一条宽约5米的人行道,再往南是个花园,花园大约 宽100米。67号楼有2个单元,高6层,每单元每层2户。当晚天气很好,没有风,也没有下雨,平时路灯就有点暗,再加上最近路灯坏了几个,还没来得及换,因此,无法看清当时烟灰缸是怎么掉下来的。
证据7:长城物业公司服务承诺
长城物业公司将努力为业主排忧解难,创造一个安全、优美、舒适的生活环境,我们追求物业管理服务“零投诉”,同时人们将推出“一话通”以便全方位快捷地向您提供优质服务,为此,我们向您承诺如下:
一、每年365天为您服务,管理服务人员每天24小时全程值班,我们尽一切可能保护您的财产及生命安全,当您遇到任何困难需要帮助时,请拨打“一话通”:6666110。
二、当您室内水、电、电话等出现故障,可直接致电管理处,维修人员接报后,将立即赶到现场,小故障当场解决,若一小时内解决不了的,则尽可能采取应急措施,并向业主承诺修复时间。
三、我们的服务方式采用首问负责制,杜绝工作中的消极怠工办事拖拉现象,我们真诚接受业主监督。对怠慢业主或者索取贿赂的员工,可直接向管理处投诉,一经查实,立即严肃处理。
证据8:长城物业公司陈述
我们已经按照相关规定,尽到了必要的管理义务,提供了符合国家规定的物业管理服务。
尽管我们承诺“尽一切可能保护您的财产及生命安全”,但我们并未承诺“100℅保护业主的财产及生命安全”。在物业管理过程中,我们已尽到了必要的管理义务。
烟灰缸从天而降,砸伤业主是我们无法预料、也无法阻止的事件,让我们就这样的事件承担赔偿责任,是任何物业公司都不能承受之重。
我们认为,对于本事件我们不应承担任何法律责任。但基于人道主义考虑,在受害人愿意与我们友好协商的前提下,我们愿意向受害人提供1万元的经济补偿。否则,我们请求法院依法判决,驳回张有福对我们公司的全部诉求。
证据9:张武辜陈述
张武辜,男,38岁,住世纪城幸福花园67号楼1单元201室。砸伤人的玻璃烟灰缸不可能是从我家窗户和阳台上扔下来的,因为我家南边的阳台和窗户外都装有铁护栏,铁护栏的网格直径小于玻璃烟灰缸的直径。因此,该玻璃烟灰缸不可能从我家窗户和阳台上扔下来。基于此,该烟灰缸伤人事件与我家无关,我不应承担任何赔偿责任。
证据10:陈有幸陈述
陈有幸,男,25岁,住世纪城幸福花园67号楼2单元502室。我家一直就是我一个人居住,家里没有烟灰缸。而且,5月10日那天晚上,我和我的女朋友张鲜艳等人在歌舞厅唱歌,直至次日凌晨2点多,我才回到家。因为,该烟灰缸不可能是从我家扔出来的,我不应承担任何赔偿责任。
证据11:证人张鲜艳证言
张鲜艳,女,24岁,住世纪城嘉诚花园18号楼3单元302室。
5月10日晚上大约9点多,我与陈有幸及其他几个同学在世纪城附近的歌厅唱歌,一直到次日凌晨2点左右我们才离开歌厅,然后各自就回家了。
证据12:住幸福花园67号楼二层及以上其他18户居民陈述
我住在自己的家里,这是我的自由,也是我的权利,凭什么说我们往下扔了烟灰缸。在没有证据证明是谁扔烟灰缸的情况下,让我们大家一起承担责任,这不公平,也没有法律依据。
是的,不可否认,受害人很冤,他走在马路上无缘故无故地被人给砸成残疾了。但是,我们也冤啊,我们没扔东西砸人啊,却要我们承担责任。我们挣钱也不容易,我们这些人,有的是双双下岗,根本就没有固定的收入,有的家里还有瘫痪多年的老人。总之,无论是于法于理,在没有证据证明烟灰缸究竟是谁扔的情况下,让我们大伙一起承担责任,都是不应该的,因此,请求法院驳回原告的诉讼请求。