中学生关于幸福的演讲稿

第一篇：中学生关于幸福的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

幸福，理所当然，它就是快快乐乐地度过每天，是一种由内而外的满足，是一种感动，一种爱！它灿烂，但并不像烟花般转瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味与收藏，你便会得到属于你自己的，真正的幸福！

大家不妨回忆回忆吧！

来自于我们颍上的2010年度感动中国十大人物之一的刘丽被人称为“最美”洗脚妹。她是一个标准意义上的打工妹，14岁那年她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人误会。然而，让身边所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从2006年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的7个至10个，到现在固定的37个。有人问她：“你觉得自己幸福吗？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能继续上学而幸福，我为实现了自己的人生价值而幸福。”

我永远不会忘记那铿锵有力的颁奖辞：

为什么是她？一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。

全国劳动模范，五一劳动奖章获得者——李高峰是北京的一名普通农民工，他致力于从事环保等各项义举，10年来，李高峰就如苦行僧一般义务清理垃圾、粪便，巡逻抓贼，替人讨薪……一个个义举，使李高峰得到了他想要的尊严！人们问他：“幸福是什么？”李高峰回答说：”幸福就是看着我帮助的人对我微笑，这世界上有什么比微笑更珍贵更难得的呢！”是啊，一切都会好起来的，幸福一定会像花儿般绽放！

幸福，又是什么呢？有人说：“幸福是一种感觉。”而我说：“幸福是推开阳台，呼吸着大地的味道；幸福是坐在草地上安静地看日出日落；幸福是洋溢着笑容，幸福是散发着色彩！”教师的幸福是桃李满天下；医生的幸福是天下无疾；农民的幸福是五谷丰登。而我的幸福是无忧无虑！无怨无悔！

祖国呢？她的幸福又是什么？她的幸福就是安静地闭上眼睛，感受着人间的苦乐，享受着人间的温馨，听到农民们的歌唱：“人民在哪，力量在哪？手拉手仰望，可爱的祖国……”祖**亲安心了，她毫无牵挂了，详和地闭上了眼……

那么，做为一名中学生，我们是否也应该为建设新中国出一份力呢？我们应该怎样创建幸福中国呢？首先，让祖国幸福，自己就要先幸福，我们还要有丰富的科学知识，将创新与实际联系起来，有好奇心、有想象力，成为社会主义的新的接班人！

天空中最亮的一抹红是什么？是爱！托起爱的是什么？是心！托起心的是什么？是手！让我握住你的手，让我们一起说——“幸福中国，我来建设！”

第二篇：中学生演讲稿：你幸福吗？

中学生演讲稿：你幸福吗？

中学生演讲稿：你幸福吗？

在现代社会中，物质上的优裕已无法满足人们的基本要求，越来越多的人开始对精神层面有所追求。与此同时，也出现了许多社会新热点，其中之一，也就是我今天所要讲的，就是——幸福。

幸福，对我们来说心中都有一个底，但却又是捉摸不透的概念。犹记得上几周心理选修课的时候，我看到了一个视频，内容是央视记者走访各大城市与农村，并想采访了各种各样的人，这里面有学生，有旅客，有商人„„但惟独不变的是，从头到脚记者只问了一个问题，那就是：你，幸福吗？如此简单的一个问题却引起了很大的社会反响，其回答也是五花八门。被采访这种，乞丐忧郁地答道：“你看我这境况能幸福的起来么？”商人则回答：“不要拍我！”并用手大力地阻挡镜头。甚至有人说：“什么，我不姓福，我姓王。”由上述回答可看出，人们生活中确实存在着许多导致人不幸福的消极因素，会让人们感到忧伤、紧张等负面情绪，从而进一步影响人们正常的生活。当然，还有少部分人会毫不犹豫的说出“我很幸福”，而这类人在正面情绪的推动下往往活得很轻松，很快乐。幸福也好，不幸福也罢，但生活依然是生活，我们不能因一句简单的“不幸福”就否定了生命的价值。现实无疑是残酷的，但即使不幸福，大多数人仍然选择咬牙坚持下去。

其实幸福也很简单。在冬天的夜晚，当我们在桌上咬笔冥思苦想时，母亲轻手轻脚上前放上一杯热腾腾的牛奶，望着热气弥漫在空中消失不见，那是，我们便是幸福的；路上街道中，青年人毫不犹豫上前扶着年迈的老人过马路时露出一抹微笑，想必那时他也是幸福的；参加比赛时，用尽全力为班级取得分数，哪怕只有1分，那也是幸福的。生活中不是没有幸福，只是大多数人缺乏一双会观察与寻找的眼睛。爱在细微之处，幸福也存在于点滴小事之中，也许就在你的不经意中，幸福已从你的身边悄然溜走了。

同样，我们从他人身上获得了幸福，可有想过回报吗？其实回报并不需要你去精心准备，有时，一道感谢的眼神，一丝善意的微笑也能给他人带去幸福。他给你一份幸福，你回报给他一份幸福，加在一起，俩人收获两个幸福，你快乐，他也由心底感到高兴。这样的回报，我们为何就不能去尝试呢？

说了这么多，想必在座的各位对幸福都有了更深刻的理解。幸福并不只是表现在表面，而是深深烙印与我们的心房。最后，我也想问一句：你幸福吗？

第三篇：中学生安全教育演讲稿《幸福与安全》

中学生安全教育演讲稿《幸福与安

全》

中学生安全教育演讲稿

各位领导、老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《幸福与安全》。

激情三月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：

“孩子，绕过前面的石子……”；在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛： “孩子，当心路上的汽车啊！……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全

事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；山东某犯罪分子贾某闯入一小学，持刀砍伤25人；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎重从围墙摔下身亡；黑龙江某中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命；在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了……当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。校园安全事故频频发生，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦

片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”

充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

李岚清总理曾讲过一段话：每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么“教书育人”呢？

第四篇：中学生演讲稿《学会感恩 幸福成长》

中学生演讲稿《学会感恩 幸福成长》

中学生演讲稿《学会感恩 幸福成长》

家委会的叔叔阿姨，老师们、同学们：

大家上午好！每年11月的第四个星期四是感恩节，今天我演讲的题目是《学会感恩，幸福成长》。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸„„感恩，我站在这里的理由就是学会感恩。

《中国青年报》曾刊登一篇文章，写贵州发生的缆车事故:在缆车摔到地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙；“这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压得变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员发现，在她的身子底下有个孩子还活着。在危险来临的时候，是父母用坚强的身躯，护住了自己的孩子。

《母亲》这首歌中写道：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦；身在他乡中，有人在牵挂；回到家里面，有人沏热茶；躺在病床上，有人她掉眼泪；露出笑容时，有人乐开花！

感恩父母，这个理由有一千个一万个，说也说不尽，道也道不完！

上放学的时候，遵守交通规则、保护好自己，不吃路边三无食品，是对自己的生命负责，这是最大的感恩。按时上交作业、待人彬彬有礼是感恩。在学校里不做危险游戏、遵守纪律是感恩。回家不甩脸色，为父母端茶倒水是感恩。能为父母洗脚揉背这更是感恩！

感恩老师，因为他们教我们做人、求知，为了我们他们白发尽染！

老师的工作平淡而琐碎，清贫而平凡。可是，耐得住寂寞、守得住清贫，忍得住平凡却是无比伟大。勤劳能干，善于钻研的马邦勇老师，怀胎六月依然认真坚守工作岗位的金丽老师，工作认真负责深受学生喜爱的王江海老师，年近退休依然站在教学一线的毕作霞老师，每隔12天就值班24小时的中层以上干部，是以他们为代表的平凡铸就了育才学校的口碑，铸就了育才学校的今天！我们感恩，感恩老师,其实也不需要我们做什么惊天动地的大事。课前预习是感恩，专心听课是感恩，作业认真及时是感恩，及时彻底的打扫卫生是感恩，为老师端一杯茶是感恩，为老师揉揉背是感恩，一声 “老师好、老师再见”这也是感恩。

感恩同学，因为他们是我们的兄弟姐妹！

那些在寒风中一丝不苟地打扫落叶的是谁，那些站在学校门口、身着绶带迎接我们入校的是谁，当你吐了一地，抢着为你打扫污垢的是谁？是他们，我们的学长、我们的同位、我们也许还不认识但是却情同手足的人。我们感恩同学，因为校园因为他们才变得干干净净，我们感恩同学，因为班级因为他们才温暖如家！我们感恩，所以我们育才3200多名同学要情同一家，让我们的育才校园成为最温馨最和谐的校园！

同学们，让我们多一份善良、多一份责任，学会感恩，幸福成长！谢谢大家！

第五篇：中学生幸福日记

中学生幸福日记1

新的一年又来到了。晚上我们一家人有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,叔叔,弟弟和我欢聚一堂，围在一起吃年夜饭。我们边吃边聊，谈笑风生。

吃完了年夜饭，爸爸就带着我和弟弟出去放烟花了，我们先放大的。由爸爸用打火机点燃了一根香烟，然后用香烟去点燃烟花的引火线就可以了。“啪啪”的声音真好听，烟花在天空中图形很美。放完大的我们来放小的，这小烟花可真奇怪，真像一个砖石，爸爸还是用老办法来点燃，只听“呯”的一声这个烟花就像爆炸了一样炸开了，弟弟看完高兴的合不拢嘴。放完烟花我们就立刻跑回家看春节联欢晚会。今年春晚也是特别好看，有表演唱歌的，有表演跳舞的，还有表演小品的等等各式各样的节目。我最喜欢看小品了，因为每个小品都会逗的人哈哈大笑，而且还会从中受益。所以我非常喜欢看小品。看着看着就12点了，这是我们全家第一次一起守岁。外面家家户户都在放鞭炮，当然我们家也不另外。

这是我有史以来过得最开心的一年，希望明年能更开心。

中学生幸福日记2

我家厨房小，只好把享优乐水机挂在墙壁上。开始，我以为这样会很委屈她，没想到，一挂上去，却让她更加光彩迷人。原本弱显暗淡的厨房，瞬间也明亮开来。

仔细观赏：她精致秀丽，光泽和润，洁白如玉，具有高雅富贵之气，吉祥安宁之态。开启笼头，她聪慧的光波，欢快地闪烁旋转，令人好奇专注到入神的境地，感受到”此时无声胜有声”的绝妙乐感。

她不仅仅只是一台水机，更是一具具有灵性的艺术品。笼头弯杆的孤度像一道生动的抛物线。喷发的水柱更是那抛物线的美丽延伸，激情流畅而又无声无息，有意无意地引发人内心强烈渴望，忍不住一饮为快。饮一口，爽！再一口，爽到心里去。饮够了，便会发出一连串的赞叹：好水！好喝！棒极了！爽口，生津，润喉，清心，比广西巴马长寿之乡的水质还要好。弱减性，含有多种微量元素，能分解体内酸性成份，长期饮用能增加体质，避免和减少很多的疾病。

本来嘛！生命之源在于水。人，可以三天不吃饭，不可以三天不喝水。水的质量关系到我们生活的质量。喝好水自然好身体。享优乐水机，她让我们更健康更幸福。

中学生幸福日记3

与你的距离越来越远，我还要跑多快，才能抓得住你振翅高飞的翅膀，我还要多努力才能填补这段空白的昨天。我已经很累了，再也没有争取爱的勇气，失去了坚持的支撑，我倒下了，如果在从前，我会一如既往地勇敢向前冲，但现在的我，被沮丧、失望，甚至绝望包围着，不想让自己再受一点伤害了，如果连自己都不爱自己的话，那就永远地就失去了活下去的勇气。

很想放自己几天假，到外面走走，也许还能缓和一下不安的情绪。从前，我放弃和朋友们的聚会，就是为了能和你待在一起几秒钟的时间也好。因为爱，所以宽容，一次又一次纵容你的坏脾气，才导致了今天的残忍对待。

与他已经不再有任何的言语交谈，我想这就是我当初坚决与家人脱离关系也要争取自以为是的幸福的`代价，结局真的很惨痛，始料不及，一切都变得那么的嘲笑。

我知道，即使我的离开他也不会多看一眼，当初的爱已被磨灭得毫无踪影，到最后留下一淌没有生命的死水，渐渐地，干掉了。

再也没有人对我说他很想我，再也没有人会管我今天过得快不快乐。幸福到底是什么？

中学生幸福日记4

今天是正月初二，我们一家人到外婆家拜年，外婆给我们准备了丰盛的饭菜，还有露露、可乐等我最喜欢的饮料。

我和表妹带着风筝、吹泡泡、小红花等，我给每个人都贴上好看的小红花，我、表妹和乐乐三人开始吹泡泡，妈妈在一旁用数码相机捕捉了许多美丽的瞬间，记录下这美好的时刻。透过泡泡照得我们非常漂亮。

下午我们放风筝，今天天气非常好，很暖和，有微风。我、表妹、乐乐、姨、在草地上来回跑，我们的风筝飞得很高，风筝在我们手中非常听话。妈妈帮我们拿着五个小风筝，因为我们都争着放那大风筝。大风筝飞得太高了，力量太大了，我们小孩每人只好拿着小风筝在田野里奔跑，玩了一会儿，也挺好的，就不再去争大风筝了。

玩了一会儿，我们把风筝递给妈妈，又跑到文化公园去玩了会儿，正好有位老人正在喂鸽子，妈妈给他要了些，让我们也喂小鸽子，我和表妹都拿着玉米粒去喂小鸽子，那些小鸽子不怕我们，围着我们吃得可香了。这时，有位游客说：“你看小鸽子围着那两个小孩转呢，噢，他们在喂小鸽子呀!”

今天，我们玩得可高兴了。

中学生幸福日记5

今天下午，我们小分队在小区举行了寒假幸福作业的活动。活动有三个部分，第一个部分是讲春节的习俗……第二个部分是写福字，第三个部分是做游戏。

我们每一个同学都要讲春节的习俗……我是第一个上场的，这让我感觉很意外，所以一上台讲的时候我还是很紧张的，但是，讲着讲着就不紧张了。然后是另一个同学给我们讲四川过春节的习俗，接着是给我们讲春节的饮食文化……

第二部分是写福字。我们小分队请来了书法家协会的老师，他首先教我们怎么拿笔，但是老师也说刚开始学写毛笔字的时候我们可以自由拿笔，所以我就按我的方法拿笔了。老师先做示范，我们再拿起笔在黄纸上练，我练了两张，练好了，再让我们在红纸上练也是先看老师做示范的。我认真又专心的写，第一个没有写好，但是第二个写好了。因为我之前也写过，所以这次学起来也挺快的。后来，我们每个人拿着自己写的褔字分别照相留念。

写完褔字之后我们小组的同学们又一起做了很有意思的游戏。

通过这次活动，我的收获很多，既懂得了很多有关春节的传统文化知识，还学会了么写福字；另外上台讲解也是一次锻炼。我希望以后有更多这样的活动。

中学生幸福日记6

当天我打开报纸，看完了我所感兴趣的之后，我看到一个报道让我感到非常值得深思。

在常州一个普通的马路清洁工，在倒完了最后一桶垃圾

死在了路边，这个清洁工，工作了很长时间从来都没有迟到早退过，明天默默无闻，在大家心里也有一个好的影响。

在无锡一位清洁工，带着孙女扫地扫完了之后，坐在马路边上椅子上，在孙女头上亲了一下，当这个镜头被拍下来，看到的是无限的幸福和快乐。

在我们心里也许不会有太多的，但我被深深的感动了，也许有些会说不就是一个清洁工嘛，有什么。对就是一个清洁工，完成你做不出来的事情。

幸福和高尚并不是用金钱来衡量的，穷人有穷人的幸福，富人有富人的幸福。在一位清洁工来说。幸福就是在孙女身边；幸福就是能人孙女喊一声爷爷；幸福就是能亲一下孙女。

相信幸福你有的。

中学生幸福日记7

今天在去洗澡的路上，我看见几位爷爷奶奶坐在门口闲聊着，似乎在召开老年人的会议。只见，几位爷爷奶奶点着头。其实，我为这几位爷爷奶奶感到幸福，他们忙活了大半辈子。现在，可以开开心心的坐在门口晒晒太阳，谈谈话。老了，很容易满足。我想，我老了的时候，只要觉得：恩!这辈子没有白活，因为，我该做的都做了，想做的也做了，老了，吃饱了，穿暖了。忘记大半辈子的忧虑，只记住那时的美好。呵呵，老的时候嘴角还会露出微笑。只想着多一个“新年快乐”!(因为这样我们就又活了一年)我只希望，我的外公外婆、爷爷奶奶可以不再忙活，也可以每天晒晒太阳，煮些饭菜。吃饱穿暖了，开开心心的过每一天。因为外公外婆、爷爷奶奶们忙活的大半辈子，也应该歇歇了，不要再忙碌。我宁愿他们每天都买好吃的，买好衣服，我也不希望他们每天依然忙忙碌碌的。因为，我相信，外公外婆、爷爷奶奶的孩子一定已经有能力照顾他们了，而且，还有我们。我们长大了也会照顾他们的。

祝愿所有爷爷奶奶都可以每天开开心心的，长命百岁。

中学生幸福日记8

每个人都想要幸福，但不是所有人都幸福地生活着。有人抱怨命运，将他们的不快乐归因于他们遇到的艰难险阻。我认为，尽管际遇会影响一个人的生命，但态度，也就是人们面对事件的方式，决定了一个人幸福与否。

在面临障碍与困难时，有人受挫、失落，有人乐观面对，依旧开心。曾经在杂志的一角读到这样一个故事：

一天，一个商人徘徊在街头，感到他的人生一片灰暗。他刚刚破产，甚至买不起一双鞋。突然，他被坐在轮椅里卖报纸的、失去双腿的人所触动了。他感到，与这个残疾人相比，他的苦难微不足道。从那时开始，他决定用自己的双手赚钱，开启一段新生活。每当他感到疲倦或是失望，他就会想起那个残疾人，之后又充满了活力。他的乐观态度将他从绝望中拯救，变成了一个充满热情的人。

幸福不是仅仅在巨大成功之后才能获得的。它更多地来自于你内心的满足感而不是你的人生际遇。当人们遇到某些事件，他们可以自己选择以悲观或者乐观的态度去看待。悲观的态度会阻碍你发现生活中的欢乐。如果你能够以乐观的态度看待人生，你会在世界的几乎每一个角落发现幸福。