局青年干部职工思想道德教育总结

第一篇：局青年干部职工思想道德教育总结

青年干部是祖国的未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。青年干部的健康成长关乎国运兴衰，民族昌盛。高度重视对下一代的教育和培养，努力提高青年干部的思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。

加强和改进青年干部思想道德建设是精神文明的基础性工程，而且青年干部状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。我局终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，重视青年干部思想道德建设，落实在青年干部中弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立建设有中国特色的社会主义的理想信念及正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。推动了青年干部思想道德建设工作的顺利开展，现作如下总结，一是取的成效，二是对今后工作的展望。

一、领导重视是加强和改进青年干部思想建设工作的保证。

青年干部思想道德建设是一项艰巨，复杂的系统工程，是全党全社会的共同任务。局领导高度重视加强和改进青年干部思想道德建设工作，把青年干部思想道德建设工作作为重要议事日程，纳入精神文明建设规划，形成党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓落实的工作格局，成立了加强和改进青年干部思想道德建设工作领导小组。

二、广泛宣传，营造氛围。

为了使加强和改进青年干部思想道德建设工作家喻户晓，人人皆知，让更多的人员参与到加强和改进青年干部思想道德建设工作中，我局全体人员认真学习《关于进一步加强和改进青年干部思想道德建设的实施意见》领会文件精神，并运用黑板报、宣传栏、讲座、讨论会、座谈会等多种形式，广泛宣传《关于进一步加强和改进青年干部思想道德建设的实施意见》。

三、坚持以德育为主体，开展多种教育活动

1、进行政治思想教育。坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青少年，从青少年的特点出发，经常组织青年干部参加爱国主义、集体主义、社会主义的教育。

2、进行道德品质教育。以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主要内容，组织进行社会公德、职业道德、家庭美德和讲文明，树新风的教育。

3、民主法制教育。以普法教育为载体，对青年干部进行法律知识教育，重点学习《未年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等法律法规。

司法局

年十一月十六日

第二篇：干部职工思想道德教育知识竞赛题

干部职工思想道德教育知识竞赛题

单位:姓名职务得分

一、填空题。每题5分

1,《公民道德建设基本纲要》提出我国公民的基本道德规范是 ，。

2,心胸,性格是一个人修养高的表现.3,毛泽东主席为雷锋同志的题词是。

4,个人服从集体,要做到把利益放在第一位,利益放在第二位.5,外出衣冠整洁,仪表大方,是对人的表现,也是中华民族的优良。6,公民最基本的权利是_.7,社会主义法制的基本要求是_，。8,党的基本路线的核心内容是“，”.9社会主义精神文明建设的根本任务是。

10,从2004年起,月为思想道德教育日.二、判断题。每题5分

1,、对待挫折的态度是:既然挫折难免,就听之任之.()

2、人生理想决定生活态度,树立了正确的人生理想,就有了人生的精神支柱.()

3、一般违法行为不对社会造成严重社会危害,因此,不承担法律责任.()

4、隐瞒自己的错误是不对的,隐瞒别人的错误没什么不好.()

5、我国公民有言论自由的权利,言论自由就是想说什么就说什么.()

三、单项选择题。每题5分

1、职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（）

A．坚守工作岗位，不怠工，不推诿

B．利用职务之便，为自己和亲友谋取私利

C．自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权

D．在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益

2、《婚姻法》规定：男女双方结婚的法定婚龄是（）

A．男不得早于20周岁，女不得早于18周岁

B．男不得早于22周岁，女不得早于20周岁

C．男不得早于18周岁，女不得早于16周岁

D．青年男女年龄之和大于42岁

3、为了获得某种利益，人们在事物之间、力量之间借助于较量相互争胜而择出优劣高低，这一般是（）

A．友谊比赛B．参与竞争C．阶级较量D．生存斗争

4、下列选项中，属于家庭美德要求的是（）

A.邻里团结B.保护环境C.爱岗敬业D.遵纪守法

5、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如

一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（）

A．办事公道的基本要求B．爱岗敬业的基本要求

C．诚实守信的基本要求D．服务群众的基本要求

第三篇：2011—2012学年思想道德教育总结

新闻与传播学院2011-2012学年思想

道德教育工作总结

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。2011—2012学年，新闻与传播学院党总支十分重视大学生思想道德教育工作，认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想道德教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想道德教育中体现特色，突出重点，注重实效，现将我院2011—2012学年思想道德教育工作总结如下。

一、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确世界观、人生观和价值观教育

（一）发挥“两课”主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观

“两课”教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。我院在“两课”教学中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想 教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同医学生的职业观、道德观紧密结合，对于学生形成良好的医德打下了深厚的理论基础。

（二）以学生党校为阵地，提高学生党员、学生干部的政治理论素养

为切实加强大学生思想道德教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们进一步端正入党动机，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，学生工作部一直把学生党校培训作为思想政治教育的重要渠道。培训对象主要是新生党员、学生干部、重点发展对象和入党积极分子。学生工作部在每年初制定周密的培训计划；根据形势发展，适时地调整培训内容，将集中学习与个人研修相结合；聘请学院领导或专家上党课；组织结业考试，对成绩合格者，颁发结业证书。为保证培训质量，我们在培训工作中做好三严，即，严密组织，要求各学生支部派专人负责；严格考勤，学生工作部派专人，全程负责考勤，对出勤不够或无故缺席学生，取消考试资格；严肃培训纪律，保障听课秩序。

（三）加强大学生革命传统教育和爱国主义教育

1、组建“永远跟党走 青春建功中原”红色之旅

为彻落实中央16号文件精神，切实加强对大学生进行革命传统教育和爱国主义教育，坚定优秀大学生共产主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，2011年暑期组织20余名优秀学生党员、三好学生标兵和优秀学生干部标兵和老师组成红色之旅小分队，到江西、湖南等爱国主义教育基地参观访问，参加红色之旅的学生受到了革命传统教育和爱国主义教育教育，陶冶了情操；对在校生起到了激励作用。

2、组建红色之旅宣讲团

红色之旅让老师和同学们受到了很大的教育，灵魂上受到了洗礼，为将革命的思想和精神传播到我们每个学生心中，我们组建了红色之旅宣讲团，通过宣讲团同学动情的讲述自己参加活动的体会，让更多的同学认识到我们今天幸福生活的来之不易，激发广大同学的爱国热情和报国之志。

3、红色影片放映室

我院红色影视作品放映室于每周四晚上7:00 在图书馆多媒体教室开映，每个年级的学生轮流参加，覆盖到我院全体学生。

二、发挥区域优势，利用地方史资源，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育

（一）发挥平顶山广阔天地乡知青园、知青博物馆、三苏园等教育功能，长期开展爱国主教育活动

我院从2008年起，与平顶山广阔天地乡知青园、知青博物馆、三苏园达成共建意向，把平顶山广阔天地乡知青园、知青博物馆、三苏园作为爱国主义教育实践基地，每年组织新生、学生党员和入党积极分子、奖学金获得者定期去接受爱国主义教育活动，开展践行社会主义荣辱观，构建诚信景区活动。由于双方形成了良性互动，既对学 3 生进行了爱国主义教育，又陶冶了学生的情操，得到学生、市民的欢迎，收到了非常好的教育效果。

（二）挖掘地方史资源，深入开展地方史教育

除了拥有平顶山广阔天地乡知青园、知青博物馆、三苏园文化遗产外，还有平顶山烈士陵园，学院通过团日活动、清明节扫墓等形式对学生进行实地的爱国主义教育，唤起学生的民族精神和爱国情感。

三、以基本道德规范为基础，深入开展大学生公民意识教育

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的、基本道德规范。我院于2011年9月份开展大学生公民意识教育启动仪式，并将公民意识教育作为我院今后大学生思想道德教育的工作重点来抓。

（一）在学生中开展“除陋习、讲诚信、树新风”活动 为贯彻落实《公民道德实施纲要》，将公德教育落到实处, 2011年9月到12月，学院在全院学生中进行公民道德教育活动大检查，重点检查陈规陋习的革除、卫生状况的治理、不文明行为的整治、诚实守信等内容，分年级、分步骤、全员、全过程、全方位对学生进行 4 公德教育。在学生中提倡“十要”、“十不”，其具体内容为：革陈规陋习，创优美环境；文明交友，礼貌待人；诚实守信，严谨治学。

（二）切实加强诚信教育，建立大学生诚信档案

1.将诚信教育纳入必修课程，作为每年新生入学教育的必修课。2.积极探索诚信教育的新途径，启动平顶山学院大学生诚信评价机制。

3.加强就业诚信教育。

为对用人单位负责，培养学生诚信美德，在大学生就业指导课讲授中，做到诚信教育进教材、进课堂、进学生头脑；将学生综合测评等情况上网或在人才市场设立咨询台，为用人单位提供真实可靠的信息，提高了用人单位对我院的信任度。

（三）深入开展社会主义荣辱观教育

为深入开展社会主义荣辱观教育,进一步贯彻落实中央16号文件精神，我院学生党支部就加强社会主义荣辱观教育工作发出通知,要求以班级为单位，通过开展组织生活、主题班会等形式，把学习胡锦涛总书记重要讲话精神与加强新闻与传播学院大学生思想政治教育工作有机结合起来；结合社会主义荣辱观的内容，结合专业特点，开 展以“学习社会主义荣辱观，树立文明新风，创建和谐校园”为主题的教育活动。

四、全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力 全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。学院党总支高度重视素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高教育质量和水平。

（一）更新教学观念，切实加强实践能力

为提高大学生综合素质培养，提高我院学生再就业市场上的竞争力，不断更新观念教学理念，调整了课程设置，将素质教育贯穿于专业课和公共课的全部。尤其注重加强理论课和实验课教学的结合，培养学生的实践能力。

（二）加强校园文化建设、优化育人环境，不断提高学生整体综合素质

大学生的思想教育不仅仅局限于课堂和会场，充分发挥校园文化的潜在教育作用，也是加强思想教育的有效措施。校园文化是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，具有潜在的渗透性，大学应该是学术文化氛围最浓厚的场所。学校通过开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种载体，陶冶情操，使学生从中受到教育和启发，并内化为学生的自觉行动。开展校园文化活动利用艺术节、体育节、五四系列活动、社团活动月、重大节日、事件纪念庆祝活动等，扩大学生自主参与面，不仅可以丰富了同学们的业余文化生活，同时通过活动，使更多的人受到教育。

五、关注个体成长，关注心理健康

良好的心理素质是时代发展对大学生的必然要求，对大学生进行心理健康教育是思想教育的一项重要内容。为对学生进行心理健康教育和心理指导，帮助提高学生心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境能力，培养良好的思想道德和科学文化素质，根据上级要求和实际工作需要并参照其他高校的成功经验，学院开设了“美丽心情”信箱，广大辅导员结合大学生实际，开展谈心活动有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。通过努力，我院在大学生心理健康教育方面，注重研究大学生的身心发展特点和教育规律，培养大学生良好的心理 7 品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

六、努力解决大学生的实际问题

（一）加大毕业生就业指导与服务工作力度，提高就业竞争力 新闻与传播学院积极开展毕业生就业指导与服务工作，体现“以学生为本”的思想，着重于学生的全面发展。学院领导和就业指导工作人员不断增强服务意识，为大学生进行全方位、多角度的就业指导服务，建立了适应就业形势需要的大学生就业指导服务体系，认真贯彻和落实国家、省就业政策，建立完善的毕业生就业工作的运行机制；广开门路，大胆创新，利用多种渠道开展毕业生择业活动；开展“成材之路”知识讲座；不断改进就业指导与服务工作。我院毕业生就业指导和服务工作出色的工作得到了上级单位的肯定。

（二）解决经济困难学生的生活困难，促进学生成长成才 我院从2008年起，逐步形成了“以勤工助学为主导，助学贷款为主体，奖学金为导向，奖、贷、助、补、减五位一体，校内外资助相结合的资助体系。资助经济困难学生工作中，有专门机构，有专人分管，有专项经费。在工作中本着以学生为本，全心全意为学生成长成 8 才的理念创造性地开展工作，国家助学贷款落实工作走在全省前列，勤工助学工作形成校内、校外联动，校内外资助互相补充，经济困难学生得到了高度的关注，多数学生能够自强、自立、自信、自助，一年来，没有一名学生因生活困难辍学，很多家庭经济困难学生不但正常的完成了学业，还考取了研究生。

总之，通过一年的努力，我院大学生思想政治工作积累了一些经验，取得了一定的成绩，形成了自己的特色，在本科教育中显现出了一定的优势。总结是为了思考，思考是为了提高。工作水平提高的目的是：一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。我们会积极探索学生的思想政治工作新途径，创新学生管理与服务工作的新方法，力争下一学年的工作再上一个新台阶。

新闻与传播学院

2012年6月13日

第四篇：思想道德教育总结

思想道德教育总结

双河镇百洋小学

邵铸平

我在学校教育教学工作岗位上度过了三十几个春秋，从事小学班主任工作也有三十个年头。几十年来，无论是课堂教学还是课外教育活动，我都着眼于学生的成长与成功精心设计每一堂课程、巧妙安排每一次活动，获得了出人预料的效果。

一、“课内教学”＋“课外实践”，延伸少年健康成长的田边地角

我带过了一至六年级的班主任，六至十岁左右的小学生，他们有敢说、敢想、敢表现，好学、好动、好竞争的“三敢”、“三好”优点，但他们又缺少了勤问题、勤笔记、勤练习。为了治“懒惰”，培养“三勤”好习惯，我在课堂教学中安排了五分钟预习环节，唱好每堂课的序曲。要求预习时做到“三有”：有批注小问题，有圈点重点词，有阅读材料做练习的痕迹。“五分钟预习”既培养了学生良好学习习惯，又为知识的传授开了一个好头，有了一定认知的基础。学生把此方法还延伸到其它学科，受益匪浅。针对小学生知识水平、学习习惯、心里状况等还没有脱离幼稚，尤其是理解、分析、运用等方面的能力还较差的特点。在学“洋思”、“杜郎口”的课堂教学模式中，我认为小组合作学习形成竞争态势，活跃了课堂气氛，课堂效率高，就结合教学实际，“临帖”了不少。小组合作从预习环节开始加分，能提出有价值的问题再加分，培养了学生勤于思考的习惯。我设计了“必答、选答、抢答”三种形式，加分渠道多，涉及到教学的方方面面，如倾听认真、答题特色、帮助解疑、书写规范、答题有条理等。我所从教的周会课在有限的课堂教学时间里赢得最大的课堂效益，达成了三维目标，提高了学生的综合素质。

在课内教学践行思想品德新课程标准的同时，我还把德育延伸到课外、校外，延伸到少年健康成长的田边地角。我经常组织学生开展一些社会实践活动，如：组织少先队、学生干部到敬老院考察，组织部分学生举行“保护家乡，做环保小卫士”活动，组织学生到烈士塔祭奠烈士进行爱祖国爱家乡教育活动等。为庆祝党的生日，我组织学生用文艺节目的形式展示学生向真、向善、向美、向上的精神风貌。学校参加双河镇水乡旅游节，几十名学生以整齐的动作、昂扬的精神风貌参与现场表演，为学校获得特殊贡献奖。此外，我还组织开展的讲文明、讲安全、讲卫生“三讲”活动，主题活动“文明伴我行”、“课间不疯打”、“上下楼梯靠右行”、“平安校园，你我的责任”等，使学生的健康成长延伸到了各个方面和每一个角落。

二、“一线贯穿”+“十面出击”，织就少年健康成长的清新网格

在工作中我把学生的思想健康这根主线放在首位，贯穿于教育教学工作的各个方面，不因教学质量而忽略学生的思想健康。具体到学生思想健康教育则是“十面出击”全方位进行。学生思想健康教育无小事，我注意时时、处处、事事育人。组织成立校园周边安全小卫士，主动联合村委会，适时开展学校及周边环境专项治理活动；成立安卫办，完善制度，配齐设施，实施安全工作责任制。注重发挥学校、家庭、社会的综合治理作用，组织创办《家校联系册》每天在老师与家长之间流动，已成为学校、家庭、社会三结合教育的“桥梁”，被很多学校取经学习。制定《学校安全责任书》、《学生安全责任书》，组织班主任、家长、学生层层签订承诺书，分解落实各自的安全责任。还组织开辟“理想墙”，学生填写理想卡，帮助学生树立人生目标。密切联系有关单位，建立起了多种类型、形式多样的少年教育基地：烈士陵园是革命传统教育基地；村农贸市场是市场经济体验基地……一张学生思想健康教育的清新网格已在该校织就。

三、“传统工艺”+“现代科技”，构建青少年健康成长的安全屏障

我把学生思想健康教育潜移默化在每一个活动、每一项工作、每一节教学中，达到润物无声。一方面采取积极有效的传统教育方法：每周升旗时国旗下讲话，主题班会、队会，法制讲座等，给学生思想上“消毒”、“杀菌”；组织学生郊游，参与村委会卫生整治，让学生树立主人翁意识；聘请法制副校长，聘请派出所指导员担任校外辅导员；开设法制讲座、举办模拟法庭等。在现代的教育方式方法上，找准教育的突破点，建立学生思想健康教育的“隔离带”、“过滤网”、“防火墙”。我每学年都要组织开展“三节”，即“体育节”、“艺术节”、“科技节”，让学生全员参与，坚持培养学生综合素质与思想道德建设相结合，一朵朵艺术之花在校园里绽放。在镇级征文、演讲比赛中都获得优异成绩。秉承“学生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑假前我组织为学生上平安渡假法制课，让学生把《致家长的一封信》带回家，建立学生假期表现考评制度，家长在学生开学报名时也要交上一份“作业”——学生假期表现调查表。不少家长反映，这一做法非常好，只有家庭与学校互动，才能使双方准确把握学生成长的信息，更加有的放矢地教育好孩子。

四、“责任使命”+“细节操作”，筑牢少年健康成长的坚强壁垒

在主抓德育工作期间，我组织开展了一系列的主题教育，如环保教育、法制讲座、国防教育、励志教育、卫生教育等，每学期都举行一次全校性的大型法制专题讲座。开展“文明校园”、“消防安全教育示范学校”创建活动。我制定了《学生仪容仪表细则》、《班级卫生区日检公布制度》、《星级学生评选制度》、《学生安全和伤害事故应急预案》、《学生安全伤害事故报告制度》等常规管理制度。建立“班级文明督察岗”。每2人佩戴“督查员”袖标，对班级文明、安全、卫生等进行督查，形成校园一景。我精心创设的“每周一晒”栏目，面向全体学生，以学校发展变化、校园文化建设、师生关系和学生身边小事等为素材，每周一话题，每周一赛事，每周一更新，“优秀晒手”名单每周一公示，加分情况每月一通报。如：“爱护校园你我的责任”、“榜样”、“安全在我心”、、“文明伴我行”、“祖国在我心中”、“我运动，我健康”等几十个晒题。话题亲切实在，新颖别致，立即引起了学生的广泛关注和热情参与。不少学生积极踊跃地参与搜集素材、整理思路和进行创作。百余篇精彩征文和精美手抄报新鲜出炉，现在已有好几十名优秀晒手脱颖而出！做这个栏目已坚持了两个学期，现在出现了惊喜的局面：由于“晒事”活动生动鲜明、润物无声的思想导向性，校园环境更美了，学生积极性更高了，班级工作更有活力了。“晒一晒”，给校园新增灿烂阳光几缕；“赛一赛”，为学生更添向上激情无数。

第五篇：青年职工思想道德教育实施方案

青年职工思想道德教育实施方案

为加强我公司青年职工思想道德建设，不断提高青年职工的理论水平、业务素质和道德修养，构建和谐公交，推动全公司健康、快速、和谐发展，特制定青年职工思想道德教育实施方案。

一、指导思想和基本原则：

指导思想：开展职工思想道德教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，重在建设，在全公司大力倡导社会主义基本道德规范，努力提高职工队伍综合素质，为建设文明和谐公交提供思想保证、精神动力和智力支持。

基本原则：一是教育为主，标本兼治。坚持正面教育、自我教育，引导青年职工深入持久地开展自我教育、自我评估、自我反省、自我戒律。既要善于发现、总结和宣传先进典型，弘扬新风正气，又要善于抓准反面典型开展批评教育，公开曝光，抵制歪风邪气。

二是因地制宜，务求实效。要大力发扬求真务实、扎实苦干的精神，因地制宜，大胆创新，坚决反对图形式、走过场、做表面文章的倾向，使教育活动取得实实在在的成效。三是解决问题与促进工作相结合。把教育活动与工作作风建设等当前各项重点工作结合起来，与解决实际问题和化

解矛盾纠纷结合起来，合理安排，统筹兼顾，做到教育工作两不误、两促进。

二、活动范围：

青年职工思想道德教育活动的范围：公交公司全体干部职工，以青年职工为主。

三、活动内容及方法：

（一）宣传动员

公司召开动员大会，公司领导做动员讲话，提出开展青年职工思想道德教育活动的重要性和必要性，广泛宣传动员，精心安排部署。同时，要采取张贴标语、悬挂横幅、召开会议等多种形式，切实做好开展活动的宣传工作，努力营造开展活动的良好舆论氛围。

（二）集中教育

在集中学习阶段，要把学文章、学典型、学榜样作为主要内容，抓住学习重点、创新学习形式，做道德规范的实践者；学习十七大精神，做和谐社会的构建者；学习科学发展观，做小康社会的领跑者；学习法律法规，做社会秩序的维护者。对青年职工进行一次系统的理论培训和思想教育，使其熟知和了解社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容以及公民思想道德建设的各项要求。

学习重点：邓小平、江泽民等历届中央领导人关于思想道德建设的论述、胡锦涛总书记在党的十七大上所作的报告

及党的十七大精神等；中国历代及当代思想道德模范的典型事迹和优秀成果。

学习方式：采取集中学习、收看电视专题节目、专题辅导、专题讨论、观看电教片、开展知识竞赛、作先进事迹报告等形式，做好青年职工的集中教育培训。

学习要求：严格学习考勤制度，妥善处理好学习与工作的关系，要确定专用笔记，对青年职工的学习情况定期进行检查。要通过学习，结合工作实际和岗位特点，讨论制定体现时代精神、符合岗位实际的青年职工行为规范。公司统一安排的集中学习结束时，要根据实际对学习情况进行测试，确保教育活动的时效。

（三）强化道德实践

结合工作任务的全面落实和各项活动的开展，坚持在各类精神文明建设活动和干部教育培训、党性实践、文体娱乐活动中突出思想内涵，强化道德要求，组织开展好道德实践和文明单位的争创活动，使广大青年职工在实践参与中思想得到熏陶、精神得到充实、道德得到升华。