第一篇：真抓实干转作风 提高效能优环境
真抓实干转作风 提高效能优环境
**镇“三抓一促”活动经验交流材料
为进一步优化发展环境，为推进“四镇建设”，打造“五型归州”，以卓越的业绩迎接党的十八大的召开，按照全县“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越、实现新赶超”主题实践活动的统一部署，**镇以此为契机，健全各项制度，狠抓干部作风，提高了干部工作效率，促进了各项工作的落实，形成了和谐团结，求真务实，争先创优，工作高效的良好氛围。
加强作风建设，转变工作作风。一是利用开展“创先争优”活动为契机，深层次剖析党员干部中存在的问题和不足，调动全体机关干部的主观能动性，进一步强化了干部作风建设，进一步完善了干部的激励机制，努力打造“敢干事、能干事、干成事”的干部队伍，树立机关新形象。二是加强了班子建设，始终坚持把思想政治建设和能力建设放在首位，严格落实“三重一大”集体决策制度，严格遵守廉洁自律各项规定，坚持用科学发展的思路研究和解决问题，加强了班子成员之间的沟通和协调。确保班子成员之间工作顺心、生活安心，做到了大事讲原则，小事讲风格，打造一支能团结共事，求真务实的极具战斗力、凝聚力的领导班子。三是根
据我镇实际情况及时修订了《**镇政府机关干部管理制度》、《**镇政府机关学习制度》、《**镇政府机关财务管理制度》等各项管理制度并加以落实，使全镇上下齐心协力，精神面貌焕然一新，为全镇经济建设奉献自己的力量。四是强化了干部的业务培训。加强了干部队伍的知识化和专业化培训。积极组织干部参加省、市、县各部门的各项业务培训和学习，开拓视野，拓展知识面。
提升服务效能，优化发展环境。**镇一直将环境建设 作为加快经济发展的“生命线”来抓，坚持以环境的大改善促进经济、社会的大发展，主要做到两个结合。一是将“争做新时期实干家”活动与党风廉政建设宣传教育月活动相结合，在全镇党政干部中开展“七个一”的廉政教育活动，即上好一堂廉政党课、签订一份廉政责任书、看一部廉政教育片、进行一次廉政谈话、组织一次廉政考试、建立一份廉政档案、创作一幅廉政作品。二是将“开短会、发短文、讲短话、简办事”活动与“治庸问责”活动相结合。根据县委、县政府“开短会、发短文、讲短话、简办事”的相关要求，归州镇党政办公室大力宣传、积极发动、狠抓落实，切实改进会风、文风、话风和事风，把广大党员干部的心思和精力集中到调研基层上来、落实到解决实际问题上来，体现在推进归州科学发展上来。
结合“双联双促”，营造和谐氛围。一是机关联系基层，重点做好“强班子、强实力、强管理、办实事”工作。二是干部联系群众，重点做好“六访六问”和“三送一增”工作。通过选派干部、党员驻村、蹲点调研、登门入户、邀请上门等方式保持干群联系，有计划、分批次地组织机关干部深入到联系点，广泛联系群众，集中访民情、解难题、办实事。
第二篇：真抓实干转作风,剥茧抽丝优环境,深化改革促发展
真抓实干转作风，剥茧抽丝优环境，深化改革促发展 ******扎实开展“转变作风改善发展环境
建设年”活动
为全面贯彻落实全县“转变作风改善发展环境建设年”活动会议精神，确保我镇“转变作风改善发展环境建设年”活动取得实效，真正做到刀刃向里，自我剖析，自我警醒，努力提高工作效能，推动镇域经济社会转型升级，全面快速发展，******主要做了以下几个方面工作：
一、提高站位，充分认识活动的重要性。开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，是省市县根据新形势新任务作出的一项重要决策。镇党委、政府充分认识到开展此次活动对全镇经济社会发展的迫切性，对加强干部队伍作风建设的必要性，对进一步密切联系群众的重要性，紧密步署，先后召开不同层次会议，认真传达了会议精神，组织镇村干部学习了全省转变作风改善发展环境建设年活动动员大会精神和《甘肃省深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》，及时组织召开了******“转变作风改善发展环境建设年”活动动员会、推进会，制定印发了《******深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》，成立了工作领导小组，明确了活动的重要意义、总体要求、重点任务、工作措施和步骤安排。同时，各村、各单位也结合各自实际成立了领导小组和工作机构，制定了方案，进一步树牢“四个意识”，坚持把思想动员和学习教育贯穿作风建设年活动始终，切实提高了广大干部对转变作风改善发展环境的重要性和紧迫性认识，凝聚起转变作风的思想共识，形成改善发展环境的行动自觉。
二、认真对待，全面细致征求意见建议。“转变作风改善发展环境建设年”活动启动后，各村、镇直各机关单位和广大干部迅速行动，在查摆问题上突出一个“真”字，通过深入调研、座谈走访、问卷调查、设立意见箱，采取向服务对象、监管对象及党员群众征求意见等方式，针对学风、思想作风、工作作风、生活作风和服务环境等方面，广泛征求和虚心听取各方面的意见建议，切实找准突出问题。对查摆出的问题，深刻剖析问题产生的根源，做到了真实具体、真诚深刻，确保查摆不含糊、不虚假、不走过场；勇于开展批评和自我批评，做到敢于亮丑、严于解剖，有则改之、无则加勉，真正达到促进团结、共同提高的目的，彻底解决学习不深不透、思想境界不高、精神状态不佳、服务意识不强、能力水平不足、工作效率不高等方面问题，完成“转变作风改善发展环境建设年”活动对照检查材料200多份，完成整改台账200多份，确保作风政风得到大转变。
三、真查细改，对账销号化解突出问题。深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，找准问题是手段，解决问题才是目的，只有严肃整改，解决实际问题，狠抓措施落实，才能使本次活动真正成为凝聚人心、促进发展的过程。针对存在的突出问题，全体党员干部始终坚持以身作则、率先垂范，通过集体研讨、专题讲座、专家辅导、集中学习与个人自学等方式，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在整改提高上要突出一个“实”字，按照可操作、能落实、有效果的要求，对照找出的问题，科学制定整改落实方案，建立整改台账，一项一项地落实措施，一件一件地抓好整改，尤其是对七个方面的重点问题，采取了针对性的过硬措施，认真加以整改。
四、健全机制，巩固提升确保活动实效。镇上成立了开展“转变作风改善发展环境建设年”活动领导小组，全体领导小组成员以高标准严要求，狠抓各项工作任务落实，为广大党员干部带好头、做好标杆。各村、各镇直机关单位结合各自实际成立工作领导小组25个，全力做到各项工作任务逐项分解、逐级逐件落实的责任落实体系。同时，由镇纪委牵头，全力做好督查指导工作，以饱满的精神状态和务实的工作作风，把开展转变作风改善发展环境建设年活动与当前中心工作紧密结合起来，统筹推进脱贫攻坚、产业发展、项目建设、村庄环境综合整治和基层党建等当前各项重点工作，真正把干部作风方面的问题整治了多少、群众反映的诉求解决了多少、各项重点工作的进度加快了多少，作为检验这次活动是否扎实有效的重要标准，确保活动取得实实在在的效果。
第三篇：转作风、提效能、优环境、促发展
长武县彭公学区
关于开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题
实践活动的实施意见
各校、幼儿园：
为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，根据县纪委和县教育局的统一安排部署，我学区决定，在全区深入开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，现提出以下实施意见：
一、指导思想和目标任务
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持标本兼治，综合治理，以“服务零障碍、环境零缺陷、办事无梗阻、发展更科学”为目标，以“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治虚务实、治乱促廉、治恶正气”为要求，全力打造良好的法制环境、政策环境、市场环境、服务环境、生态环境、教育环境，进一步转变广大教师工作作风，促进工作效能，提升办事效率，使全区教育事业科学、健康、快速发展。
二、结合实际，着力解决教育系统存在的突出问题
各小学、幼儿园要以保持党的纯洁性为核心，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题”的原则，突出重点、紧扣实际，着力解决干部职工作风、依法行政、单位效能和制约教育事业科学发展等方面存在的突出问题，特别要解决好以下几个方面的问题：
（一）治庸提能方面
1、政策界限不清，能力低下、业务生疏，对群众咨询的问题，政策摸不透、道理讲不明、程序说不清，工作不求无功、但求无过、无所事事、得过且过。
2、不谋事不干事，思想僵化、墨守陈规，遇到问题“怕”字当头，不调查、不研究、不解决，听之任之，不了了之。
3、不负责、不尽责、不担当、不坚持原则；不敢得罪人；避重就轻，敷衍塞责、贪功诿过。
（二）治懒增效方面
4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思进取，不履行职责，拈轻怕重，不作为、慢作为，谋人不谋事。
5、不执行政策规定，特别是对县局的重大决策、重要部署，执行不主动、不到位，搞上有政策、下有对策，消极应付、平庸无为。
6、工作不讲原则、不讲程序、不讲规矩，办事拖拉、推诿扯皮，对问题不及时研究解决，效率低下。
（三）治散聚力方面
7、纪律涣散、作风漂浮，擅离职守，脱岗溜哨、迟到早退，无故不上班或长期“走读”，上班时间办私事、打牌赌博、看股炒股、上网聊天、玩游戏，我行我素。
8、宗旨观念淡薄，服务态度差，作风粗暴，故意刁难服务对象，“门难进、脸难看、事难办”现象时有发生，对待群众“生、硬、顶、冷、横”，不主动、不热情。
（四）治虚务实方面
9、急功近利、弄虚作假、欺上瞒下，做表面文章、搞政绩工程、形象工程，盲目决策，乱作为、假作为。
10、诚信意识缺乏，哄骗家长、只承诺不践诺，不履约或随意毁约。
11、校务、事务不公开或公开不具体，重表面、轻实质，重临时、轻长期，重简单、轻反馈，务虚主义严重。
（五）治乱促廉方面
12、不按政策规定办事，滥用权力、以权谋私“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，拿了好处乱办事。
13、各自为政、政出多门，对上级的政策不落实、不到位，特权思想严重，单位利益至上，私增环节、乱设门槛，有禁不止、有令不行，违法违规行政。
14、公款吃喝、公款送礼、相互宴请、奢侈浪费，特别是在为教育事业服务过程中索要财物、接受礼品、宴请或利用职权为个人、亲属谋取私利。
15、执法不规范,有法不依、以权代法、以言代法，乱检查、乱罚款、乱收费、乱摊派。
16、截留挪用、虚报冒领“两免一补”资金、扶贫救助资金和政府投资项目资金等。
（六）治恶正气方面
17、挑唆群众非法上访，到局机关无理取闹、阻碍正常工作等，制造群众与学校在教育教学工作中的矛盾。
18、学校乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题。
三、强化措施，确保主题实践活动扎实开展
1、开展“三查、三比、三看”活动。各小学、幼儿园要结合主题实践活动，集中开展“三查、三比、三看”活动，即：查作风转变、比工作效率、看工作业绩；查制度执行、比个人贡献、看目标考核；查问题根源、比服务水平、看群众评价。组织干部职工重点进行自查自纠，切实解决干部作风、工作效能等方面存在的问题。
2、开展专项整治活动。局里将开展专项整治活动，开展教育收费专项检查；开展学校周边治安环境整治活动不少于3次；开展“领导干部进学校、访学生家长”活动，领导干部进学校、学生家庭不得少于5次，切实为教育事业发展问询良策。
3、畅通投诉举报渠道。各小学、幼儿园要建立完善投诉受理的快速反应机制，畅通信访投诉渠道，开通举报电话，设立意见建议箱，要通过固定标识向社会公布举报电话。学区主题实践活动领导小组设立投诉中心，举报电话为***，负责受理查处各种影响和破坏投资环境、教育事业发展的突出案件。
4、落实领导包抓制度。学区实行领导包抓学校制度，强力推进主题实践活动深入开展，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自协调、重点案件亲自督办，确保主题实践活动取得实效。
5、加大明查暗访力度。学区主题实践领导小组制定阶段督查方案，采取全面检查、专项督查、重点抽查、明察暗访等方式，对各学校活动开展情况进行监督检查，及时提出整改意见，形成有部署、有检查、有考核、有奖惩的长效机制。
6、严格落实责任追究。各校“一把手”是优化教育事业发展环境的第一责任人，要切实加强组织领导，强化工作措施，全面优化教育事业发展环境。学区将运用《党风廉政建设巡查制度》和“五询制”，对活动开展不扎实、考核不合格、动作迟缓、走过场的学校，分别采取发警示卡、公开通报、警示训诫、组织处理、党政纪处分等手段进行处理。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任。学区成立了主题实践活动领导小组，由学区校长张林成同志任组长，中心校校长魏宝发同志任副组长，成员有鱼晓宏、万虎、王永辉、张和平、樊龙龙、任萍，负责主题实践活动的开展工作。
2、大力宣传，营造氛围。各校要充分利用教育网站网络信息服务功能，深入持久地进行宣传报道我学区优化发展环境的举措和效果。并通过刷写标语、办板报、悬挂横幅、印发资料等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。
3、建章立制，规范管理。一是建立高效的办事服务体系，进一步建立和完善政务、校务公开制、限时办结制、首问负责制等工作制度。二是建立教育环境评价考核体系，确定量化考核指标，把教育环境建设纳入各学校工作业绩考核范围，努力形成全学区上下共同推动优化投资环境和教育事业科学发展的良好氛围。三是建立重点事项领导联系制度，对确定的重点事项从开始就要落实领导的责任，要责任到人，服务到底。
4、强化监督，务求实效。学区主题实践活动领导小组要加强监督检查，及时通报情况。对一些破坏教育事业发展环境的典型事件要严肃查处、公开曝光。对有禁不止、有令不行、顶风违纪的干部，要从严查处，决不姑息。第四季度，学区将组织“两代表一委员”、服务对象和群众代表，对各学校群众满意度进行测评，测评结果将予以通报，并纳入年终党风廉政建设责任制考核。各学校要制定切实可行的实施方案，细化工作任务，分阶段向学区活动领导小组报送工作总结，确保主题实践活动扎实稳步推进，取得实效。
长武县彭公学区 2012年3月8日
彭公学区主题实践活动领导小组
组织机构
组
长:张林成 副组长:魏宝发
成员:鱼晓宏
万
虎 张和平
樊龙龙王永辉
任
萍
第四篇：转作风优环境
“转作风优环境”贵在坚持重在破难
开展“转作风、优环境”专项活动，是进一步深化机关作风效能建设、着力改善发展环境、切实提高科学发展水平的重要举措。自活动开展以来，我县以破解难题、治庸治懒为重点，全力解决“群众办事难、工作推进难”等突出问题，取得了阶段性的成效。通过这段时间的工作，我深深地体会到，“转作风、优环境”能否真正取得实效，关键在于能否做到持之以恒，能否结合实际破解难题。
“转作风、优环境”，贵在坚持。作风建设不是一阵风，也不是摆给某个人或某个领导看的，切忌紧一阵、松一阵，抓抓停停，流于形式。
第一，加强经常教育。开展转作风优环境活动，首先要解决思想认识上“为何抓”的问题，增强抓的主动性。充分利用各种形式，教育广大干部充分认识作风建设重大的现实意义和深远的历史意义。通过深入扎实的作风教育，促使各级干部坚持党性、净化心灵、陶冶情操、升华理想，以科学的理论武装自己、对照自己、检验自己，经常查找思想上的不足、作风上的差距，坚持做到慎独、慎微、慎始、慎终，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，积极主动改掉不良作风，自觉保持和发扬优良作风，争做良好作风的模范维护者和实践者。
第二，健全长效机制。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。转作风、优环境，必须从健全制度抓起，努力构建干部作风建设的长效机制。特别是要进一步完善为民服务机制，切实增强服务基层意识，深入一线，深入基层，访民情、问民意、解民忧，不断提高服务能力和办事效率。严格执行《浙江省影响机关效能工作责任追究办法》，全面落实《关于实行县级领导住县制度和纠正乡镇、县直单位领导干部“走读”现象的若干规定》和《永嘉县机关作风效能全员量化考评办法》，坚决遏制“走读”之风，查纠一批庸懒散典型，鞭策慢作为者，处理不作为者，决不能打“马虎眼”，决不“玩太极”，更不“绕道走”，形成好作为、快作为的良好风气。
第三，强化监督检查。抓而不严，抓而不紧，抓而不实，是造成干部作风建设流于形式的重要原因。如果工作浮于表面，无法深入，抓的时间再长，也是徒劳无功，解决这一问题，关键是要加强监督。监督的首要是落实监督责任，加强干部作风建设，主要领导要增强责任意识，既要做好表率，又要认真负责，带好班子，带好队伍，切实负起分管范围内的作风建设责任。同时班子成员要分工负责具体抓，层层抓落实，努力形成风清气正的良好氛围。监督的关键是聚集合力。不仅要加强自上而下的监督，加大巡视检查力度，加强组织对个人、上级对下级的监督；还要切实推动自下而上的监督，积极完善政务公开，大力推动党务公开，提高权力运行的透明度。通过完善监督制约机制，把党内监督、专门机关监督与群众监督、民主党派监督、舆论监督等结合起来，形成快捷、有力、高效的监督合力，促进监督的经常化，以监督的经常化，确保干部作风建设取得实效。
“转作风、优环境”，重在破难。转作风、优环境的落脚点在于解决问题、推进工作。就目前永嘉县的情况来看，经济发展、民生建设、文明创建、世博安保等工作时间紧、任务重、压力大，全县经济社会发展依然面临比较多的困难和挑战。面对这些困难，我们应敢于正视，进一步提升信心，振奋精神，勇挑重担，敢抓敢管敢负责，真正做到“困难面前不低头，压力面前不弯腰”。
第一，切实做好表率。广大干部特别是领导干部要切实发挥好表率作用，带头学习、带头调研，树好“标杆”，坚持从我做起，从现在做起，深入基层、深入群众，扎实推行“一线工作法”，通过开展现场办公等方式，促进各项重点工作的有力落实。要敢于打破常规，不能停留在“嘴巴创新”，善于运用科学发展观的知识，开阔思路，巧妙运用，跳出传统的思维定势，积极探索新思路、新方法，找到过河的“桥”和“船”，在工作不到位的方面打开局面，总结经验，不断提高抓落实的本领，切实解决制约永嘉经济发展的“瓶颈”问题，真正把工作落到实处，促进社会和谐稳定和经济发展。
第二，狠抓难点突破。就当前我县的情况来看，推进经济平稳较快发展、统筹城乡协调发展、维护社会和谐稳定不仅是首当其冲的重点工作，而且也是急待破解的难点工作。我们开展“转作风优环境”活动，就是要从老百姓最关心、最直接、最现实的这些具体问题入手，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，在“转变作风”上动真格，在“科学发展”上见实效，努力在经济转型升级、瓯江北岸城市带建设、文明县城创建、计划生育和信访维稳等各项工作上迈出新步伐、取得新进展、实现新突破，让广大群众更多地感受到作风建设带来的实实在在的成效。
第三，全力抓廉治庸。发展软环境问题，是一个发展问题，也是一个作风建设问题。破解发展软环境建设的难题，重点要在“抓廉治庸”上下功夫。抓廉，就是要廉洁从政、干净干事。要视权力为责任，视权力为约束，视权力为考验，谨慎用权，公正用权，依法用权，要真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。坚持自重自省自警自励，自觉克服“小节无害”的心理，不仅在大是大非面前能把握住自己，在日常小事和生活细节上也能守住底线。治庸，就是要解决一些干部不敢直面矛盾、无所作为、“照书读”的问题。探索建立和完善绩效管理制度，加强对目标任务落实情况的监督检查和执法监察、效能监察，推动岗位责任制、服务承诺制、行政问责制等各项制度的落实，促进勤政建设。要进一步加大违法违纪案件的查处力度，做到发现一起查处一起，不仅要解决事，而且要处理人，切实维护群众的切身利益，真正让群众满意。
“转作风优环境”要从我做起
这次“转作风优环境”专项活动是在区委、区政府领导下开展的一次转变机关作风，优化发展环境的重要举措。充分体现了“立党为公，执政为民”的执政理念。这次活动的开展，对促进学习，遏制慵懒之风，推动工作将起到重要的作用。
要做一名人民满意的机关工作人员，首先要有优良的作风。没有良好的作风就不可能有优质的服务，没有优质的服务，那优化环境就无从谈起。思想上有问题，作风不正的人，我们是不能奢求他能为人民群众提供优质的服务。革命的思想产生革命的动力，作风不正必然导致行动的偏离。因此我们的党是十分重视作风建设的，延安整风，使我们的革命走上了胜利的道路。毛主席在中央党校开学典礼上发表《整顿党的作风》至今已经六十二年了，但是直到今天，他老人家的光辉思想仍然散发着真理的光芒，是指导我们胜利前进的明灯。时代在不断的进步，我们的祖国也发生了翻天覆地的变化。但是我们党的领导人从来没有放松过作风建设。党的几代领导人，对此都有深刻的论述。要树立为人民服务的优良作风，就要解决干部职工作风转变问题，就要和老百姓同甘共苦。一切出发点、立足点，都是要为人民服务，变了作风就有了动力，变了作风就能创造优良的环境，环境创造好了，经济就上去了。我们正处在经济转型升级、“打造一城四区、创建和谐瓯海”的关键时期。每一个机关工作人员都应该自觉的转变自己的作风，创造优良的发展环境要从我们自身做起。我坚信，只要人人都为瓯海的建设添一块砖，加一片瓦，瓯海的经济社会就会实现又好又快发展。
其次要有优质的服务。那么如何做到优质服务呢？我认为：一要做好自己的本职工作。二要不断加强党性教育，树立共产主义的世界观、人生观、价值观。把“全心全意为人民服务”牢记心中，一刻也不脱离人民群众，一切从人民的利益出发。我们的一切言论和行动，都要合乎最广大人民群众的最大利益。要把最广大人民群众拥护作为检验我们工作是否优质的最高标准。三要不断的学习，不断的丰富自己的知识，不断提高自己的理论和政策水平。
对照“转作风优环境”的要求，结合自己近段时间的工作和学习，我对自己的情况进行一次深刻的检查。发现自己还存在不少的问题，主要表现有：一是学习不够深入。虽然自己平时比较注意学习，也愿意学习。但是，我总觉得自己的学习进步不快，而且学习的知识还比较零乱，完全没有形成系统。如何使自己的知识系统化，这是我以后工作和学习的重点。二是工作不够主动。虽然我平时工作还是比较积极的。但是在主动性方面还是比较欠缺。今后要有意识的锻炼自己这方面的能力，多动脑筋，从各方面来磨练自己，来断提高自己的工作能力和应变能力。三是有时候还存在惰性和畏难思想。
针对自己的不足，我觉得我要在这几个方面下功夫：一要加强学习。学理论知识，提高自己的理论修养；学专业知识，提高自己的业务技能。要制定严格的学习计划，学习方面的难点，可以向领导或同事请教，重点要形成自己的知识系统。二要在工作中积极培养自己的创新精神。遇到事情要问一问自己该怎么做，多问自己几个为什么。三要给自己制定严格可行的工作和学习计划，迫使自己克服惰性思想。
“转作风优环境，从我做起”心得体会
开展“转作风优环境”专项活动是进一步深化作风建设，整治机关慵懒飘浮，提高行政效率，树立行政机关良好形象的一个重要举措。自年初以来，我局按照区委区政府统一部署，积极开展“转作风、优环境”专项活动。我通过参加局内“转作风优环境”活动的动员会议和各个阶段集中学习、个人自学，进一步加强对“转作风、优环境”专项活动的认识。下面，我结合自己本职工作实际，谈几点自己的体会：
一、思想上要充分认识转作风优环境的重要性。
近段时间，关于“转作风优环境”专项活动以及相关报道常见于电视、网络、报刊、杂志等新闻媒体，工作作风问题的确存在而且有影响，应该说，影响区域经济发展和社会的文明进步，影响部门（单位）形象。我想最重要的影响是信任危机，影响广大群众对政府、部门的信任。年初，我局按照区委区政府“转作风优环境”专项活动统一部署，以“转变作风、优化环境”为主题开展专项活动，进一步巩固我们统计人的优良作风，摒弃不良风气，这关系到统计事业、以及我们每个人的切身利益与荣誉。
二、加强学习，夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。
不断加强学习是提高自己工作能力的重要途径，坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，认真学习党的十七大、十七届四中全会精神和胡锦涛总书记在中央纪委五次全会上重要讲话。同时结合自己工作的实际，积极开展学习新《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《行政处罚法》等法律、法规和规章，以及普查条例和方案、统计理论、计算机应用等相关内容等。在学习过程中要注重方法，注重学以致用，把学习能力转化为工作能力，用科学的立场、观点和方法认识问题、解决问题，通过加强对政治理论知识和统计业务技能的学习，进一步增强解决实际问题的能力。
三、提高工作效率，全力做好本职工作。
1、全力以赴做好第六次人口普查。第六次全国人口普查是国务院决定的重大的国情国力调查，是和平时期最大的社会动员。是一项十分庞大、十分复杂的社会系统工程。这次人口普查涉及面之广、难度之大、情况之复杂均是前所未有的。人口普查耗费大量的人力、物力、财力，目的是要获得人口真实、准确、完整的人口总量、素质、结构、分布数据和居住情况，为党中央、国务院和地方各级党委政府科学决策、编制规划、实施管理提供可靠的依据，所以人口普查只能成功，不能失败。区政府已经把第六次人口普查列入到今年的重要工作目标任务。第六次人口普查也是我们统计部门今年的中心工作，我作为区人普办业务副主任，要全身心地投入到人口普查工作中，确保普查工作能圆满完成。
2、切实做好统计法制工作。今年是新《统计法》正式实施、规范行政处罚自由裁量权工作组织实施、全省开展统计法和统计违法违纪行为处分规定贯彻执行情况大检查、又是统计“五五”普法检查验收之年。做好今年的统计法制工作，任重而道远。一是加强统计法制宣传力度。通过多形式、多载体进行广泛宣传，进一步提高社会公众对统计法律法规的认知度，使统计法制观念更加深入人心。二是加强统计执法。经常性开展统计执法检查，严肃查处提供不真实或者不完整的统计资料等统计违法行为，提高统计数据的准确性，树立统计数据的权威性，为统计事业发展保驾护航。同时在统计执法过程中，要做到阳光化，制定统计行政处罚自由裁量权定量标准，严格按照裁量权执行。杜绝同案不同罚、合法不合理的现象发生，使自由裁量更加精准、客观、公正，实现案件的“阳光”运作。“转作风，优环境”活动是一项长期而又系统的工程，不是一朝一夕能解决的事情，更不是开一开会，或者是在会上表一下态就能解决好的问题，我们每个人要用心、用行动去实践的。
作风是干部思想意识、精神状态、工作风格的现实表现，是经济社会发展的重要推动力。近年来，我市相继开展了保持共产党员先进性教育、机关效能建设、作风建设年和企业服务年等一系列活动，层层推进，步步深入作风建设。今年，“转作风、优环境”专项活动将机关干部作风建设推向新高潮，如火如荼、形势多样、内容丰富的活动也让我坚定信念，明确了努力方向：
第一，树立实事求是的思想作风。实事求是是我们党的思想路线，是统计工作人员的应有的世界观和方法论，更是统计工作的生命线。当前，实事求是的作风就是要求我们要在科学发展观的指导下，坚持统计原则，尊重统计科学，忠诚统计数据，加强统计调研，搞准搞实搞好统计数据，不出假数，不报虚数，坚决不以数谋官，以数谋利，终保持公道正派的优良作风。
第二，树立持之以恒的学习作风。社会、科技与知识在日新月异的发展，统计工作面临的新环境，新标准，新问题，客观上要求我们必须牢固树立终身学习的思想，勤学好学善学的学风。我们必须通过持续不断的知识积累，来提升政治觉悟、文化修养、道德素质、业务知识，将新理论、新经验、新知识，转化为行动力，才能满足社会发展需求，提高统计作战能力，更好地为人民为社会服务。
第三，树立真抓实干的工作作风。发扬求真务实、坚持为人民服务的精神，增强统计工作的荣誉感、责任感和紧迫感，绝不搞形式主义。所有任务目标都力求从政策上、口头上、文件上，转换到认识上、实践上，恪尽职守，积极主动并以“争先进、争第一”的态度做好各项工作，切实保障所有统计数据经得起实践、群众、历史检验，真正做到问心无愧。
第四，树立健康自律的生活作风。树立正确的人生观、道德观，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。同时，遵纪守法，注重邻里和睦，积极为和谐社会贡献个人力量。
转作风优环境从我做起心得体会
各位领导，科室负责人：今年以来，全县上下都在如火如荼地开展“转作风优环境”专项活动。我认为要想使这次活动取得实实在在的成效，就应该像今天讨论的主题说得那样“转作风优环境”首先要从我做起，从领导干部做起，同时，还应该从群众不满意的地方改起，从推动工作、促进发展抓起。卫生事业承载着人们的生命与健康，卫生行风关系千家万户的切身利益，倍受社会关注。为此，我们卫生系统将以此次“转作风优环境”活动为契机，努力树立卫生新形象，提高群众满意度。为了贯彻落实作风建设从我做起，从现在做起，治庸懒，提效能，推进“转作风、优环境”专项活动扎实开展从我做起。深入基层“转作风优环境，从我做起”活动是今年一项重大政治任务，结合实际，以“服务群众，从我做起；创建平安，从小事做起；推进工作，从现在做起”活动载体，必须做好以下几点：
一是“转作风优环境，从我做起”必须有深刻的认识，端正的态度。从工作作风做起，从我做起，从现在做起。通过“转作风、优环境”活动，我们要严肃工作纪律，提高工作效率；切实转变工作作风、端正工作态度；切实解决责任心不强、事效性不强、守纪意识不强等问题。
二是“转作风优环境，从我做起”必须以身作则，作好表率。作风建设是一项长期性的工作，全院职工要积极改进作风，切实增强服务基层意识，深入一线，深入基层，访民情、问民意、解民忧；必须以认真的态度和积极肯干的精神面貌去做、去抓、去落实。按照县委要求和“干部要下去、感情要上来、工作要落实”的工作目标，要带头学习、为一线临床及病人服务，办好事的良好作风；为经济社会科学发展创造良好的环境。
三是“转作风优环境，从我做起”必须突出实效，推进工作。党员干部的作风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。坚持重心下移，深入科室。及时化解，全力破解困扰发展的重点、难点、热点、焦点问题。真正做到情况在一线了解，问题在一线解决，决策在一线落实，形象在一线树立；推动后勤保障工作。
第五篇：转作风 优环境
讲奉献、强素质、提质量、育新人
会议要求全县教育系统广大干部、教职员工，一要认清形势，统一思想，充分认识“转作风优环境”活动的重要意义，切实克服当前存在的一些问题，彻底改变精神状态不佳、服务意识不强、师德师风不优、办事效率不高的工作作风问题。二要创新载体，突出重点，扎实推进“转作风优环境”活动，开展“热心、知心、用心、耐心”的育人活动和深化“走进家庭、共育新人”大家访活动，并通过两大活动载体来改善教育发展环境即“转机关作风优政务环境，转学校作风优教育环境，转教师作风优育人环境”。运用“四大抓手”，做好作风建设的大文章。首先是开展学习教育活动，围绕思想再提升抓作风建设，做好“三个结合”即与创建学习型党组织和学习型党员活动相结合、与学习贯彻《浙江省义务教育条例》相结合、与学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》相结合；其次要充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，围绕师德师风抓作风建设；再次以推进教育规范管理，围绕办学行为抓作风建设；并以多形式实施素质教育，围绕教育教学抓作风建设。三要加强领导，强化责任，力求“转作风优环境”活动取得实效。县教育局将作风建设作为一项系统工程来抓，分三个阶段有步骤的推进，按照实施方案认真落实各项目标任务，并以此驱动教育发展机制，全力推进永嘉教育又好又快的发展。
上塘中学开展“转作风优环境”动员大会
发布日期：2010-3-24
编辑：金志达
出处：上塘中学
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2010年3月22日，上塘中学集中全校教职工召开了“转作风优环境”动员大会。
胡岳灶校长传达了县委、县政府《关于深入开展作风建设 着力改善发展环境的实施意见》精神，并宣布了本次动员大会的议程。
邹俊杰副校长详细解读了本次“转作风优环境”的活动实施方案。
一.指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会和中央、省、市、县纪委全会精神，以“转变作风、优化环境”为主题，以密切党群关系为核心，以破解难题、治庸治懒为重点，全面开展活动，为我校教育事业创建良好的环境。
二.主要任务是整治六大问题：回避矛盾、效率低下、工作不用心、思想保守、办事讲人情、不讲原则。
三.主要措施：1.开展作风建设学习教育。2.全面提升服务建设能力。3.不断完善作风制度建设。4.深入推进校务公开。5.深化教职工作风转变。
四.方法步骤：分为三个阶段：动员部署、制定方案阶段（3月）；集中解难、全面推进阶段（4月中旬至10月）；组织评议、总结提高阶段（11月至12月）五.有关要求：加强领导，成立了上塘中学“转作风优环境”专项活动领导小组，并公布小组成员；注重结合；抓好宣传。
李勇书记作为“转作风优环境”专项活动领导小组的组长，也做了题为“讲奉献 强素质 提质量 育新人”的活动动员报告。他提出三点建议：
一.充分认识开展“转作风优环境”专项活动的重大意义。
二.准确把握开展“转作风优环境”专项活动的任务目标。
1.明确“一个目标”：切实解决“工作推进难”的问题，切实解决“慵懒”的问题。李书记结合学校教职工中存在的问题进行了深入的剖析。
2.抓好“三个阶段”
三.针对工作实际开展四项活动：创建学习型党组织活动；深化走进家庭，共育新人大家访活动；廉政文化进校园活动；继续加强师德教育。
报告的最后，李勇书记对本次活动寄予了厚望，希望本次活动能为学校申报素质教育示范学校和现代化学校创设条件。
本次“转作风优环境”动员大会是提高学校教职工服务水平、优化学校环境的重要举措。我们要根据上级的统一部署，扎实推进本次活动，使之成为学校发展的新起点。
转作风优环境 从我做起 青年争先
——致温州机关青年干部倡议书
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http://www.xiexiebang.com/
2010年05月21日 09:21
全市机关青年干部们：
我们，是公务员队伍中最年轻的动力。
我们，是作风建设中充满活力的群体。
当前，温州的发展正站在一个新的历史起点上。转变作风，优化环境，促进发展，是时代赋予的历史使命。我们要保持紧迫感，增强责任感，从我做起，从现在做起，做转变作风的排头兵，做走在前列的突击队，以优异的成绩展示全市机关青年干部“勤勉、廉洁、务实、高效”的良好作风。
我们是早晨的太阳，“学以立志，不断进取”是我们的座右铭。我们始终树立终身学习的理念，见缝插针，只争朝夕，从书本中学习，到群众中学习，钻研新理论，汲取新知识，掌握新技能，不断提高综合素质，做会学习的“蓄电池”，做“学以致用，用有所成”的新表率。
我们是求真务实的一代，“言必信，行必果”是我们行动的准则。在“转作风优环境”专项活动中，我们愿动真格、善动真格、必动真格！摒弃形式主义，不搞形象工程，从真抓实干做起，不尚空谈，察实情、讲实话、办实事、求实效，以青春的步履脚踏实地、奋勇争先，在抓好工作落实上狠下功夫，取信于民。
我们是人民最年轻的公仆，唯有人民的利益高于一切。体恤民情、关注民意、解决民生是我们的执政之本。我们要密切联系群众，思群众之所急，解群众之所盼，迈开双脚，伸出双手，到群众中去，到基层中去，顺应民意、化解民忧、为民谋利。
我们是青春的代言，“干净”、“向上”正是我们的本色。勤而无廉是贪官；廉而不勤是庸官。让我们以德才兼备的标准来要求自己、鞭策自己，秉公用权、廉洁从政，高悬权力、金钱、美色之利剑，做淡泊名利、谦虚谨慎、自重自省的青年干部。
古人云“德不厚者不可使民”。我们要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常排非分之想。我们以青春的名义庄重承诺：政治上坚定信念，高举旗帜；思想上实事求是，严以律己；作风上真抓实干，为民服务；生活上清正廉洁、遵纪守法。
青年干部们，让我们迅速行动起来，响应市委、市政府的号召，积极投身“转变作风，优化环境”专项活动，以务实的态度、优良的作风，营造好环境，创造新业绩，以实际行动奏响温州科学发展的时代最强音。
温州市“转作风优环境”专项活动领导小组办公室
从大处着眼
从小处着手
——谈谈“转作风优环境，从我做起”活动体会
温州市瓯海区教师发展中心 董成文
近阶段，我们瓯海区委提出了“转变工作作风，优化发展环境”的工作要求，我们教育系统所属的各学校结合区委的要求，迅速开展了“抓学习，提素质，转作风，促发展”的师德与教风建设学习活动。通过这次“转作风优环境”活动，我作为一名党员教师，它使深深认识到：必须从党风建设这个大处着眼，因为它关系到构建社会主义和谐社会的大事；师德师风建设虽是小事（处），但影响着学生的成长成才，关系到国家和社会发展的未来，其意义重要而深远，所以必须从这小处着手，从平常教育教学的小事做起，“办好每一所学校，教好每一个学生”，切实履行教师职业“教书育人”的职责，做一名让人民满意的教师。为此，要把自己的思想与行动统一起来，要把自己的理念落实到行动中，把工作作风转变过来，认真做好工作中的每一件事，为学生的成长成才创造更优良的育人环境。
一、从职业理想入手铸就自己的“师魂”
一个人活着，总有一个理想。作为一名党员教师、教育工作者，自己的理想，就是把自己的学生教育好，让他们能够成长成才。而教师在人民群众心目中的形象是崇高而神圣的，人们赋予我们“人类灵魂的工程师”称号，我认为自己所从事的职业是天底下比较“高尚”的职业之一。所以不能只把教育作为一种职业来做，看成是养家糊口的一种经济收入来源，那样就会陷入职业倦怠，每天疲于应付各种教育教学任务，只是机械地为了完成工作而工作，像一个“机器人”，不能在工作中找到乐趣和实现人生的理想与价值。我们应该把“教书育人”作为一份事业，那么就会全心投入到这份事业中去，你在奋斗中能体会到更多的乐趣和成功。我想，作为一名基层的党员教师，应该有优良好的师德师风，“铸就自己的师魂”，以苦为乐，把工作看做是享受，面对困难，要迎难而上，其他教师不愿不想做的，我们党员教师就要用于承担责任；平时要刻苦钻研教育教学方法，努力提高业务水平；工作中要讲诚信、讲责任、讲效率、讲奉献，不管条件多么艰苦，困难多么巨大，都要踏踏实实、兢兢业业地做好自己的本职工作，全心全意地投入到日常每一天的教育教学工作中；真心爱护和关心每一位学生，尊重学生的人格发展，平等公正地对待每一个孩子，严格要求，耐心教导，促进学生的健康全面发展。
二、从“小处”着手积“小事”成大事
我们教师每天面对的是学生，今天的学生就是明天祖国与社会建设的未来，是一项关系到国家长治久安、社会与民族得以延续的大事业，所以说，“教育无小事”。我们的日常教育教学，平凡而琐碎，很少有一鸣惊动天地的大事，要耐得住寂寞。其实只要我们内心充实幸福，就会以平常心对待这些教育教学小事，不会发愁。只要我们善于发现生活中的真、善、美，认真地对待每一天，你就会发现自己所从事的教育教学这“小事”，其实蕴藏着巨大的生命价值，教师的工作其实是以生命换生命，以时间换生活。如果没有个人的生活理想抱负，要做成教育学生成长成才的大事，我觉得几乎是不可能的。所以，作为党员教师，要善于应对平常的教育教学小事，要从点滴小事做起，努力为学生营造学校的一方生活“净土”，让学生生活在学校的“乐园”中，树立学生他们自己个人良好的学习习惯和培养美好的生活情趣，让学生快乐学习，享受学习的乐趣，初步形成一种自己的健康人生观、世界观、价值观。真心诚意地关心和爱护每一位孩子，注意学生的日常生活起居，留心观察学生的心理变化，努力成为学生的知心朋友。真诚主动地与家长沟通，关注孩子的点滴进步，通过家校联合，使学生取得更大的进步！
三、从“大处”着眼不忘终身学习
古人说得好：人要活到老、学到老。21世纪是信息化时代，终身学习已经成为一种世界潮流，更是一种必然趋势。教师职业更要求要学会终身学习，这是职业的需要，也是教师专业发展的需要，这是从“大处着眼”。作为一名党员教师，树立或培养自身良好的政治素质和高尚的道德修养，更是显得紧迫。只有教师自己树立了终身学习的理念，乐于学习，善于学习，才能帮助学生树立终身学习的理念，养成终身学习的能力。我们不但要认真学习党的各种理论知识和先进理念，学习相关的教育教学法律法规和国家的教育方针和相关的教育政策，提高自身的业务素质和理论水平，更要学习各种先进的适用的教育教学理论与手段，努力做到理论联系实际，为我所用；同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习优先，保证学习时间，注重学习效果，力求学深、学透、学懂、学通，因为学习的目的就是应用，学贵于用，要融会贯通，巧学善用。
作为普通的党员教师，我们要关心“十二五国家中长期教育改革和发展规划纲要”的内容，认真践行党的宗旨，全心全意为人民服务，为学生的发展服务，不受社会不良风气的影响与“污染”，坚定自己的人生理想，从大处着眼，从小处着手，守住自己心灵的宁静，扎扎实实地做好教育教学这项平凡而高尚的工作，教书育人，率先垂范，让自己的党员本色不退色，“转作风优环境，从我做起”，为党的教育事业添砖加瓦，为学生的一生幸福贡献智慧与汗水！
2010年5月10日
《转作风 优环境 从我做起》————
幼儿教师的清廉
永嘉县实验幼儿园
黄毛毛
翻开历史，多少古人豪杰，几多谆谆教诲：“秉公办事，执法如山”的包拯；“官风清若一枝竹,囊空如洗两袖寒”的廉吏郑板桥；“慎之又再慎，谦逊以自束”的陈毅元帅等等，他们或平生宦海清风长存，或平生情操纯似冰雪。他们虽然一一远去了，但那古朴的风骨已化作不朽的精神，撑起我们民族的脊梁，成为我们难以忘怀的永恒记忆。
他们是阳光，有了阳光才会驱除阴霾；他们是清风，有了清风才会吹散乌云；他们是清水，有了清水鲜花才更加灿烂。他们那廉洁的精神，代代相传，至今仍是我们和谐乐章中永远不变的旋律。忘不了园领导，亲临班级指导工作的身影；忘不了园领导，与教师诚信交流的情景；忘不了老师们和家长们亲切交谈孩子的身影；更忘不了老师们把幼儿园的孩子当作自己孩子带回家的情景。他们一丝不苟地抓作风建设，深入钻研，把提高自己的思想觉悟和作风素质作为基本要求来净化幼儿教育的沃土。不失时机地在幼儿园中开展“作风建设”的活动，随即在教师中形成了不比金钱比知识、不比吃穿比教学、不比傲气比爱生、不比荣誉比科研的正气之风。教师具有良好的工作作风，不断提高自身素质，才能真正做到教书育人。因此，我园每周坚持一次政治学习，还倡导自学，不断给自己“充电”，做到与时俱进。认真领会“三个代表”的指导思想，贯彻执行“十七大”精神，组织学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，提高依法治教的思想，树立正确的人生观、价值观，不但在教育教学上发挥了重要作用，思想认识也不断提高。通过学习和开展批评与自我批评，找准突出问题，对教职工进行职业道德教育，增强他们的责任心和责任感，树立全心全意为幼儿为家长服务从我做起的思想。
通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。当前幼儿教育的发展突飞猛进，新的教育观念和教育理念如雨后春笋一般涌现，因此，幼儿教师必须不断的学习才能跟上幼教发展的步伐，引导教师树立正确的教育观、儿童观是十分必要的。组织外出学习交流，借鉴别人好的教育教学及管理经验，使教师的教育观念得以改变，不断提高自身的业务知识和水平，对当前的幼教发展趋势得到进一步理解，并使我园保教人员的综合素质进一步得到提高。
“但立直标，终无曲影”，有了这许许多多难以忘怀的记忆，有了园领导的率先垂范，有了一支支优秀的教师队伍，才有了我们实验幼儿园美好的今天。实验幼儿园，为给孩子们创设现代化的教学环境，幼儿园建立了科探室、图书室、舞蹈教室、多功能厅，在每个班级都装上了全县最先进的多媒体教学设备。
“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但不可丢克勤致检、细微育人的执著；我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车，但不能没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高理论水平和业务能力。牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
在今后的工作中，我们唯有扬长避短，脚踏实地的走好每一步，认真做好每一件事，精益求精，我们发展和前进的步子才会走得更稳、更快、更坚定，一分耕耘一分收获，我们相信，只要大家齐心协力，团结一致，我们建工幼儿园的明天会更好。真正做到：让幼儿成才，让家长放心，让人民满意！一支粉笔,两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有那万古垂青的民族精神熏陶，有那一位位远去民族精英的激励，全体教师定会携起手来共同创造实验幼儿园一个新的辉煌！
3月22日下午，我校全体教师集中六楼报告厅召开“转作风、优环境”动员大会。唐海琼副校长主持会议。
王顺联书记传达县教育局“转作风、优环境”文件精神并做动员报告。王书记说，根据学校部署，目前工作重点是“大兴学习之风，改进工作作风，弘扬高尚师德，注重生活作风，实施“阳光招生”，规范公务接待，深化校务公开，节约行政成本”等八个方面。为此全体教职员工必须严格遵守“八不准”：不准上班迟到早退和随意调换功课；不准擅自离岗；不准工作时间喝酒和上网聊天、打游戏、炒股票、偷菜；不准在任何时候、任何场所参与赌博；不准体罚和变相体罚学生；不准乱办班、乱收费、乱带寄读生、乱兼课、乱卖教辅资料；不准参加邪教组织；不准犯自由主义、搬弄是非、制造小道消息。
为确保“转作风、优环境”活动扎实开展，富有成效，我校成立实践主题活动领导小组，校长季建波同志任组长，书记王顺联，副校长余玲微、唐海琼、瓯北高中副校长孙国友、周利民同志任副组长，其他行政领导、段长为组员。徐时良同志兼任办公室主任，具体负责专项活动的宣传、组织、督查等工作。
坚守一方净土，用爱书写师德
黄守金
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
晚上好，今天我演讲的题目是《坚守一方净土，用爱书写师德》
我是一名年轻的教师，也许因为年轻，我还品尝不到“桃李满天下”的那种甘甜与喜悦；也许因为年轻，我还不能感悟到“春蚕到死丝方尽”的真正内涵。但从踏上三尺讲台的那一刻起，我就深深感受到作为一名教师的崇高和伟大。
教师，是一项平凡的事业，是一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。
如何耐住清贫、如何耐住寂寞？作为年轻教师，我们的寄托是什么？精神支柱何在？ 答案很简单，两个字——师德。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞、金钱至上的今天，做为年轻教师，我们要如何铸造师德呢？在我看来，有一个字，我们必须做到，那就是——爱
没有爱就没有教育。一个老师必须热爱学生，才能教好他们。
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动。记得有一次，感冒了，抱病上课，进入教室，发现讲桌上有一杯热腾腾的开水，专门为我准备的，一时间，一种感动在我的心里萦绕。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我觉得我的人生非常充实，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好师德。
我的演讲完了，谢谢！
（江苏省宿迁中学政教处）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是《坚守一方净土 用爱谱写师德》
我是教师，一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；因为选择，所以更加热爱！我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来歌咏我的岗位。我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!究竟是什么力量让我们如此敬业，舍身忘我？那就是教师对事业的这份执着的爱与追求！
身为教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。因为我知道爱心是教育最基本的前提条件，所以，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。在我眼里，每个学生都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人；每个学生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁；每个学生都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。我深知教师的一举一动会给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生！
教书育人是爱的事业，师爱是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。
当我第一次以教师的身份踏进一中时，我的心情是多么激动，多么自豪！渐渐的我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，全在教育。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，以前这句话在我眼里只是一句口号，如今却成了我的座右铭。我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。
教师，是一个神圣的称呼；师德是一种精神体现，如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老班„„”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
起于辛劳，收于平淡，因为热爱，所以选择；因为选择，所以更加热爱！这里是我的“三尺讲台”，这里更是我奉献青春的舞台。一灯如豆，四壁青辉。让我们共同守住这方净土，用爱谱写闪光的“师德”！尊敬的各位领导，同志们：
大家下午好！作为一名年轻的党员教师，值此党的生日来临之际，能够参加此次“转作风 优环境 从我做起”演讲比赛，我感到万分荣幸。今天我演讲的题目是《坚守一方净土 用爱谱写师德》。
同志们，3月22日，王顺联书记向我们传达了县教育局“转作风、优环境”文件精神并做了动员报告。在报告中，他指出我们全体教职员工必须严格遵守“八不准”：不准上班迟到早退和随意调换功课；不准擅自离岗；不准工作时间喝酒和上网聊天、打游戏、炒股票、偷菜；不准在任何时候、任何场所参与赌博；不准体罚和变相体罚学生；不准乱办班、乱收费、乱带寄读生、乱兼课、乱卖教辅资料；不准参加邪教组织；不准犯自由主义、搬弄是非、制造小道消息。
认真研读这“八不准”，我想到了两个字——师德。教师，是一项平凡的事业，是一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。如何耐住清贫、如何耐住寂寞做到这八不准，作为教师，我们的寄托是什么？精神支柱何在？我想答案就是两个字——师德。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞、金钱至上的今天，做为一名教师，我们要如何铸造师德呢？在我看来，有一个字，我们必须做到，那就是——爱。
没有爱就没有教育。一个老师必须热爱学生，才能教好他们。大家都有类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。曾经，我们的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。
当我们在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我们和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我们看到学生的成绩明显进步的时候，我们都一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我觉得我的人生非常充实，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，请守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好师德。
我的演讲完了，谢谢大家！
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