公司管理干部干部培训总结

第一篇：公司管理干部干部培训总结

在污水处理公司管理干部培训班

结业典礼上的总结报告

XXX

（年X月X日）

同志们：

按照公司干部培训计划的安排，我司的管理干部培训工作就要结束了。今天，我们在这里隆重举行污水处理公司管理干部培训班结业典礼。本次培训班在各位领导的大力支持下，在公司党委和XXX大学的精心组织下，学员们经过8个月3个阶段紧张、愉快、高效的学习，较好地完成了培训任务，基本达到了公司的预期目标。下面，我就这次干部培训工作做如下总结：

一、科学制定计划，明确培训目标。一是结合公司工作实际，制定了《公司管理干部培训计划》，明确了干部培训的目标任务，对全司的干部教育培训工作起到了良好的指导作用，促进了干部培训教育工作的稳步推进。其次，对全年的干部培训任务进行了细化，及时安排了全年的干部教育培训工作，明确了干部教育培训工作要实现的目标及其措施，使教育培训工作有了依据，有了抓手，增强了干部教育培训工作的计划性、方向性、实效性。另外，还及时结合公司发

1展的新形势和新任务，提出专题性教育的意见，及时进行培

训。如安排了企业文化、安全管理、班组管理等课程的培训，使干部掌握了学习重点、具体要求，对推动公司当前中心工

作起到了重要的作用，真正体现了学习工作“两不误、两促

进”。

二、思想上高度重视，组织上细致周密。今年以来，公

司十分重视干部教育培训工作，始终把它作为加强干部队伍

建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施得

力，工作到位。一是把干部的培训教育工作作为加强队伍建

设、提高干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事

日程；二是持之以恒地抓好集中学习制度、干部培训制度、干部学习制度等；三是加大学习投入，不断完善学习场所和

设施等硬件，为干部提供了良好的学习环境；四是培训班开

班时，党委书记XXX同志出席了开班典礼，并作了动员报告。

在培训期间，公司董事长周文汉同志多次询问培训班有关情

况，充分体现了领导对培训班的高度重视和对大家的关爱与

厚望。五是为了保证各项工作的落实，公司还专门开会研究

拨出专款用于培训工作各方面的费用。六是领导带头学、干

部自觉学。我们始终坚持领导干部作表率带头学，引导干部

主动学习，每次课程领导都带头参加学习，干部个人也积极

参加学习，营造了浓厚的学习氛围，提高了学习的积极性、主动性和干部自身素质，为创建学习型机关奠定了良好地基

础；七是建立健全管理机制。为使干部的教育培训工作走上

制度化、规范化的轨道。我们成立了培训工作班委会，严格

执行学习登记和考勤制度，定期检查、考核，适时通报结果，同时把干部培训工作纳入了干部年终考核内容，顺利推进公

司管理干部培训工作提供了可靠的组织保障。

三、学习形式灵活多样、学习内容丰富实用。年轻干部

要担当重任，必须要有深厚的理论功底，要有紧跟时代的意

识，要有丰富的知识积累。因此，在整个管理干部培训过程

中，我们和理工大学针对公司当前的发展特点和不同类型干

部的特点，安排了丰富多彩、形式多样的学习和活动，做到

了层次分明，重点突出。培训班在课程安排上力求一个

“博”字，开设了领导学、组织管理与行为、企业绩效考核、宏观经济发展分析、公共关系、企业形象、水资源利用、班

组管理等30门课程，力求使大家在经济、科技、企业管理、行为规范等方面都能有所涉猎，目的是通过培训，使大家尽

快从单纯的“政治型”向政治经济“综合型”转变，从“专

才型”向“通才型”转变，从“墨守成规型”向“开拓创新

型”转变，打破保守、封闭的传统思维定式，确立创新、开

放的行为观念，增强的全局意识、战略意识和竞争意识，以

适应公司面临的新形势、新发展的需要。

四、不断创新培训方法，开展多项活动。在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训

方法，结合实际有针对性地安排培训内容，在注重实效上下

功夫。除了安排近30天的理论课程培训外，中间我们还安

排了外出拓展训练。7月中下旬，我们分两批组织管理干部

走进户县太平峪，以“青山绿水见证成长”为主题，进行了为

期两天的拓展训练。在训练当中，学员们被分编成队，并展

开了激烈的竞争，大家分别挑战了空中单杠、高空走钢丝、穿越电网、跨越断桥、木屐行走、信任搀扶、毕业墙和真人

CS枪战等项目，通过扎实有限的拓展训练，进一步增强了干

部职工的凝聚力、向心力、执行力。8月下旬，我们组织管

理干部参观了利君沙集团和国棉五厂，学习先进企业的管理

经验。通过立体式的培训，不但丰富了学习形式，进一步提

高了我们干部队伍整体素质和工作能力，而且为公司长远发

展夯实了人才基础，这对推动公司全面发展将会产生积极地

影响。

五、培训教育效果明显，干部风貌再度提升。在整个培

训活动当中，公司党委不断创新学习方法，在教育培训的形

式上力求灵活多样，不仅仅限于“老师讲、学生听”的传统

模式，而是将听讲、讨论、上机操作、外出拓展等形式有机

结合，将定时学习与不定时相结合，集中学习与个人自学相

结合，专题辅导与讨论交流相结合，干部培训取得了较好效

果。一是对企业管理、经济科学、班组管理、企业文化、企

业形象等知识有了深刻的认识，为公司各项工作的开展奠定

了良好的基础；二是健全了公司管理干部学习的制度和机

制，营造了浓厚的学习氛围。截至目前，每位参加培训的管

理干部都按照要求撰写了不少于3000字的学习笔记和2000

字的心得体会，进一步巩固了培训的效果；三是通过培训活

动，公司管理干部的工作作风不断改善，工作积极性进一步

增强，团结合作精神也得到了加强。

六、坚持多管齐下，实行综合考评。在整个培训过程当

中，我们还注意培训的考评工作。一是将结业考试成绩与结

业证书相结合。我们将课程分为三个阶段，每阶段课程结束

后都进行阶段考试；二是将平时表现与成绩相结合。每位学

员学习期间的出勤率、上课表现情况、遵守纪律等方面的情

况，都作为衡量学员平时表现成绩的依据。在培训班结束时，由班委会对每位学员进行综合评定。三是将学习成绩与作业

完成情况相结合。学员不仅要认真学好理论知识，更重要的是要能够运用所学的知识去分析和解决实际问题，每节课结

束后老师都会布臵相应的作业，理工大的老师对学员撰写的作业进行评定，优秀的作业记录到平时成绩里，作为最终成绩的一个依据。四是实行末位淘汰。按照比例，综合成绩后

名的学员，不发结业证书。综合成绩优秀的学员将获得优秀学员称号。

总结这8个多月的干部教育培训工作，我们在培训形式上体现了多样化等，也突出了不少亮点。在今后的工作中，我们要进一步总结管理干部培训工作的经验，继续完善干部学习制度和激励机制。一是在课堂中，采取请进来的方法，借助自主选学平台，邀请专家教授围绕公司发展实际进行课程教授，进一步提高干部的科学文化水平；二是在课堂外，采取走出去观摩、座谈、拓展等多种方式，通过横向、纵向找差距，进一步增强干部的工作危机感和紧迫强，激励干部全心全意、踏踏实实干工作的精神。三是在实际工作中，坚持人力下沉，深入基层，深入调查研究，掌握基层一线情况，及时调整工作思路、工作方法，最大限度地服务基层。通过培训，进一步提高全体干部的大局意识、政治意识和责任意识，以改革的精神，与时俱进，为公司各项工作任务的完成打下坚实的基础。

第二篇：学校管理干部培训总结

学校管理干部培训总结

按照县教育局的统一安排，7月9日至7月10日，我参加了为期2天的学校管理干部培训。此次培训安排紧凑，三位专家的生动讲解，让我拓展了思路，更新了观念，提高了处理问题和解决问题的能力，特别是如何当好中层干部，如何提高中层干部的领导力和执行力有新的收获，为今后更好的工作奠定了基础。具体体会如下：

一、通过培训，进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

作为一名中层干部要加强学习，既要会做人，也要会做事；既要会做领导，也要会做下属；既要会处理人际关系，也要会处理业务，努力提高以领导能力和业务水平为重点的综合素质，提高工作水平。

二、通过培训，进一步认识到中层干部要不折不扣地执行领导的决策和部署，服从领导听指挥

一个人若能以集体利益为重，就会自觉地服从上级。服从是组织观念的一种表现形式，因为领导的决策，基本都是以组织目标的实现为基础，所以，中层干部服从并不打折扣地执行对整个组织的协调发展起到重要作用。

三、通过培训，我认识到要做助力型、智慧型、学习型、创新型中层干部

中层干部 既是助手参谋，又是业务骨干，这就要求我们在工作中遇到难点，能拿出初步解决问题可操作、执行的意见和对策，而不能将难题上缴，推给领导，自己坐等执行现成的研究结果。另外在工作开展中必须熟练业务工作，制定周详的工作计划，善于思考学习，发现问题，分析问题，查找不足，总结经验，在工作中改正缺点，完善自己，不断超越。

四、通过培训，我认识到要在工作中做到作风扎实，以身作则,起表率作用。

在工作中我们的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都在影响着周围的教师。只有充分发挥乐于奉献、爱岗敬业、吃苦在前，享受在后的精神，工作中不搀杂个人情感，不走过场，遇到困难找方法不轻言放弃，无论如何也要把工作做好，才能发挥出中层干部的非权力影响力。

五、通过培训，我认识到要在工作中善于协调，善于配合，敢于负责

中层干部在做好自己本分工作的同时还要融入整个学校的大团队，这就要求要善于协调上下级，同级之间，同志之间的关系，在工作中尊敬理解他人，勤于沟通，加强联系，发现他人的优缺点，合理用人，做到人尽其才，同时要关心同事，宽容但不包庇同事的过失，勇于承担责任，敢于负责，全面调动本部门全体同事工作的积极性。对待其它部门的业务，需要共同完成的工作，要主动上前，全力配合。

总之，通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校又好又快的发展做出自己应有的贡献。

第三篇：管理干部培训总结

11队 恒通兴牧 任 槐

培训总结

尊敬的公司领导，亲爱的战友们：

大家好，美好的时光总是过得很快，紧张而充实的培训会渐渐落下了帷幕，5天，110多人，相聚在宁静而美丽的安泰山庄，13余堂精彩的课程，使在座的参会人员无不学有所得、学有所乐，达到了培训的目的。

培训学习是公司对员工最大的福利，是公司‘三像文化’中‘像学校’的集中体现，我作为兴牧公司干部学员参加培训，倍感荣幸，首先非常感谢公司提供这样一次学习的机会，让我们成长、提高；感谢授课老师辛勤的教导，诲人不倦；感谢为我们培训学习提供良好后勤保障的战友们，你们辛苦了，感谢你们。

学习的开始是检查、纠错。昨天我带着各种各样的问题，如团队执行力为什么差，成员之间凝聚力为什么不够好，自己的管理瓶颈在哪里，领导力该如何实现等问题来到管理大讲堂，希望找到症结所在。不得不说这次培训很及时，很全面，很系统，让我们‘三省吾身’。作为我们成立不久的兴牧公司而言，很多制度的确不够健全，这是事实，但是更大的问题是现有的制度缺少强有力的监督，导致制度的废止。其二，无论是销售管理还是日常的行政管理中的过程控制与结果评价欠缺严密的监管。其三，公司缺少较为明确的远景以及目标，不能凝聚人心，部分人员可以说工作目标前途黯淡，生活目标只为金钱。这些都是我们存在的亟待解决的问题。

学习的过程是启发、开悟。一开始我就想，其实培训的过程本身就是学习，从会议的组织、会议流程管理、人员班队管理、军事体验、趣味运动会、结果评价等这些都能让我们学到很多，这样一个过程更会让我铭记于心。其次，郭总为我们开篇论管理之纵横，可以说是他数十年管理工作的凝结、升华，纵横捭阖，超越管理。邱江经理幽默风趣的论团队精神，以及文东老师从思想层面讲解带来如何变革的领导，浙大阳光包经理带来切合实际的销售管理.....这么多领导以及专家给我们带来了一次又一次的学习增值套餐，给我们的思维进行了革新，改进了我们的方法，给我们在工作中引导方向，让我们的成功事半功倍。

11队 恒通兴牧 任 槐

学习的目的是应用。所有的成功开始于思想，决定于行动。管理是门科学，也是门艺术，艺术来源于生活，但高于生活。我们也能清楚的认识，很多东西不能照搬照抄，一定要在实践中检验。古人云，工欲善其事，必先利其器。学习是为了强大，强大是为了超越。超越我们自身的瓶颈，基础在于自身修养，正所谓，格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。我们当以顽强的学习力增强综合管理能力，以饱满的激情投入到工作中去，展现独特的人格魅力。第二，公司的管理特别是处于发展中的我们，管理讲究一个‘严’字，我想做好这个字，最重要的是运用更好、更优的方法，加强监督与控制，做好总结与赏罚等工作，我们得吸取教训，培养团队‘不贰过’的作风。

展望明天，公司调整了战略姿态，立足动保，长远发展。以全新的理念，打造世界尊重的企业，这足以让我们信心倍增，让我们为公司的发展充满了希望，让我们能有这样一个平台而骄傲，我们恒通人唯有让自己更加强大，积极准备，抓住每一次成功的机会。

最后，这次培训很多是观念的更新，是方法的创新，是思维的革命。学习是快乐的，充实的，令人兴奋鼓舞的。‘温故而知新’，接下来的工作实践中，我会继续发扬培训精神，百尺竿头更进一步，争创佳绩。

明天我们又要踏上年轻的战场，太多太多的感谢仍要送给此次培训的领导、老师们，以及全体学员。谢谢你们！

恒通兴牧

任槐

2011年12月1日

恒通培训记------任槐

二零一一年十二月

黄河湖畔，恒通下榻，安泰山庄。

望郭总执掌，器宇轩昂，纵横管理，荡气回肠。

舞动军戈，不惧山高，欲谱动保新辉章。

江山如此多娇，风景这边独好。

惜流水曲殇，书生归意，稍逊同窗。

须时日，看恒通战旗，屹立疆场。(完)

第四篇：XXX公司管理干部与储备干部内部培训体系

XXXX股份有限公司

管理干部与储备干部内部培训体系

第一章 总则

一、目的：

人才是企业发展的源泉，人才质量更是企业的生命，在产品快速同质化，资本运作高度模式化的今天，人力资源管理已成为企业发展的核心竞争力。通过系统培训，提高中层管理人员执行能力与管理水平，增强企业“后备干部”的科学管理意识，明确股份公司的培训目标，引导下属公司管理人员实施规范化，科学化的企业管理，加快集团及下属公司管理创新的步伐，明确企业战略目标，提高企业的经济效益。

通过实施科学的培训体系，可以建立适合公司未来发展战略的人才梯队，培养核心人才，并以核心人才的培养带动整个企业的人才业务素质和业务能力全面提升。

二、适用范围

本公司中层管理干部与储备干部

三、培训前期工作

1、划分序列

根据公司岗位职能将公司人员岗位划分为序列：管理序列、业务职能序列、技术序列、技能序列等序列，对中层管理干部与储备干部予以界定（具体见《xx公司人才序列管理办法》）

2、素质模型

通过科学的管理方法建立公司中层管理干部、储备管理干部的岗位胜任条件与能力素质模型。

3、培训需求分析内容

培训必须立足于企业发展的需要，同时也要为干部个人的职业发展提供支持，以达到个人与企业共同发展的需要。培训需求的主要依据如下：（1）企业外部

行业发展趋势：恒业发展趋势要求企业管理干部需要在哪些方面改进；

各户需求变化：客户包括外部客户和内部客户，为满足外部客户的需求，完成销售任务，需要管理干部在哪些方面改进；满足内部客户需求，提高周边绩效，如部门满意度，需要管理干部在哪些方面改进。（2）企业内部 企业战略规划;分析企业战略规划目标，现有业务模块和未来业务发展对企业中层干部的要求； 部门职能策略：

为完成部门绩效任务，最终实现企业整体绩效目标，各部门各自的职能策略对中层干部的要求；

员工绩效分析：

绩效考核结果是培训需求的主要依据，通过绩效反馈找出文化、制度、技能等方面的原因，总结培训需求。

4、培训需求调查

培训需求调查由人力资源部统一组织。各部门应大力支持与配合，提供需求信息，由人力资源部整理成培训需求报告。培训需求调查可以根据企业实际情况单独或混合应用下述方法：（1）绩效分析法：通过分析理想绩效与实际绩效的差距来确定培训需求的方法。

分析绩效不佳的原因，找出责任部门和人员所在，分析文化、制度、技能等方面的原因；

对比绩效出色和绩效不佳管理干部的行为表现，有针对性的提出流程改善计划和个人能力提升计划；（2）（3）（4）（5）通过分析本关键绩效领域发生的重大不良事件，从流程、制度、能力三方面分析事件发生原因，发现企业运营管理方面存在的不足，总结出培训需求。

资料信息分析法：通过研究企业以往的资料和方案（例如企业发展战略、员工满意度调查结果、绩效总结、培训记录等），确定培训内容的培训需求分析方法。

访谈法：通过上级或专业人员与管理干部进行谈话，了解培训需求、制定管理干部培训计划或者绩效改进计划的培训需求分析方法。

问卷调查法:通过发放调查问卷，了解管理干部培训需求的培训需求调查方法。问卷内容一般涉及现状调查和培训意愿调查两方面。

标杆分析法：通过研究本企业类似的其他企业的成功培训方案，结合本企业现状，形成培训方案的培训需求分析方法。

第二章 培训形式

一、培训形式（1）、管理理论与技能培训（2）、管理研讨会（3）、内部事业导师（4）、轮岗培训（5）、干部晋级培训（6）、网络教育平台

二、管理理论与技能培训

1、适用范围：中层管理干部、储备管理干部

2、根据公司总体要求构建干部能力素质模型，并根据培训需求调查分析与先有管理干部的整体管理理论与管理技能水平设置相关课程。

3、培训课程设置（具体见《xxx公司管理干部课程体系与方案》）（1）管理理论课程：

企业战略与执行、管理角色定位、市场营销、财务管理、组织与人力资源管理、运营与流程管理、项目管理、企业文化、企业经营法律法规。（按照通常情况暂设，可根据企业实际与需求分析设置）

（2）管理技能课程：

沟通、领导力、商务礼仪、团队建设、商务公文写作、职业压力与情绪管理

4、组织部门：人力资源部

5、培训师资：企业内部培训师（具体见《XXX公司内部培训师管理办法》）、外部培训师资。

三、事业导师制

1、适用范围：储备管理干部

2、根据储备干部的个人综合素质与岗位工作情况，制定储备干部培养导师，定期设置培训计划，进行管理发展指导。

构思的具体做法将目前管理与技术等序列中层以上岗位分为A、B、C三层职级，并针对这三级的岗位胜任模型构建该三级的梯队储备人员，称为A库、B库、C库三等储备梯队人员。针对A层岗位、B层岗位、C层岗位三职级人员岗位胜任素质模型，针对A库、B库、C库三等储备梯队人员进行科学性辅导计划，在培养过程加大考核与辅导，并建立良性的动态模式，适时的淘汰与更新，保持储备队伍的朝气、活力及创造性。

3、事业导师制： 为打造符合股份公司长远发展战略的管理干部和技术干部队伍，培养符合XXX公司价值理念的事业型干部，同时发挥内部高端管理人力资源优势，建议在股份公司系统内部采取管理干部（储备干部）事业导师制，将股份公司内部有培养潜质的年轻管理干部列入培养计划序列，在股份公司内中、高层以上管理人员（包括分子公司副总经理以上人员）列为企业青年管理干部事业导师，根据学院与导师工作相近情况、双方意愿等角度出发，给学员与导师结成事业辅导对子，开展管理实践辅导与提升。

4、辅导相关：

储备管理干部导师辅导期限为1年，原则上每名事业导师每年带学员不得超过5名。

5、辅导开展：

企业管理干部事业导师要为储备管理干部学员发展提供职业生涯发展规划建议，每月至少约见一次辅导学员，进行一定时间的沟通，了解学员所属企业生产经营状况，帮助学员分析职业生涯发展规划与路径，分析经营与管理中遇到的问题。该办法也是股份总部中、高层领导了解基层分子公司和基层部门的一个重要渠道与途径，以便于更好的进行决策，同时也培养了年轻管理与技术干部，体现了“扶上马、送一程”的原则。

6、结业：

学员辅导期结束后要对所从事领域管理板块形成辅导期结业论文，分析所处企业或是集团管理现状与问题，针对问题提出合理化建议解决问题，并对企业下一步经营发展提出构想与计划。由导师组作为答辩专家对学员论文进行答辩。评定优秀辅导学员，过程中如果管理论文发现问题并且分析透彻到位，能发现企业管理问题本质，并提出科学化、可行性的改善意见，总部给予物质重奖或推荐评选管理优化奖或管理创新奖），并同时给予更高的职业发展平台和晋升机会。

7、组织部门:人力资源部、相关部门

四、中层管理人员管理论坛

1、为加强提高公司中层管理人员的综合能力，通过举办公司内部中层管理人员管理论坛，以开展管理培训和特定主题的研讨交流已经干部执政理念的阐述和交流，增强中层管理干部的构建能力和沟通能力。管理论坛由人力资源定期组织、企业中高层管理人员参加。

2、适用范围：中层管理干部、储备管理干部

3、管理论坛内容

（1）管理案例研讨，对整理的管理案例或是本公司的管理案例进行整理研讨。增强管理干部解决综合性管理问题的能力。

（2）政策与变革宣贯，同时可以在管理论坛过程中，增加企业政策推行的力度，减少执行实施过程中的阻力。

（3）管理问题探讨。

4、组织部门: 人力资源部（负责探讨问题的组织）、行政办公室（负责后勤保障）

五、轮岗培训

1、使用范围

储备管理干部

2、位提高储备干部部门内部其他岗位或其他部门工作经历，培养综合性管理干部，内部开展岗位轮换。

3、执行部门：相关部门、人力资源部

4、轮岗内容：根据公司对储备干部的培养计划和储备干部的发展意愿对储备干部进行轮岗培训。轮岗期间轮岗部门负责对轮岗人员的培训与指导，人力资源部做好轮岗的监督工作。

六、干部晋级培训

1、晋级培训是对拟晋级管理干部进行的岗位知识、岗位技能、管理能力的培训，旨在使其达到更高一级干部岗位的要求。

2、适用范围：拟晋级管理干部。

3、培训内容：根据拟晋级岗位能力素质模型，对拟晋级人员进行测评，寻找差距，根据能力素质模型针对差距进行培训。

4、培训运营方式：事先学习和准备、集中培训、事后管理三种培训运营方式。

5、组织部门：公司人力资源部。

七、网络教育平台

1、适用范围：

中层管理干部、储备管理干部

2、利用网络平台课程信息量大，学习比较灵活的优势，加强中层管理干部的学习。

3、加强网络教育平台的学习与考核管理，做好网络教育学习的平台的奖惩管理。

5、培训管理工作

一、培训评估

1、主要目的：

改善培训工作，提高培训效果，以决定是否需要接受更进一步的培训，或改进培训工作方法；

督促学员应用培训所学的知识和技能。

2、培训效果评估方法：（1）考试

（2）培训评估问卷（3）培训心得（4）工作业绩

（5）分享、授课或主持交流会等

二、培训内化

1、培训内化的成果表现为员工工作能力的提升、工作习惯的形成、工作业绩的提升；

2、培训内化的循环是知识、技能的转化、应用、传播和固化：

（1）转化：培训结束，学员应当制定培训内容转化为工作技能的措施和步骤；

（2）应用：学员有责任将培训内容应用于工作实践，提升本人的工作技能，改善工作绩效；

（3）传播:学员应当将培训内容以分享、交流、研讨，担任内部培训师的学员还需要通过授课等方式传授给其他同事，传授范围可以包含：本部门同事、本系统相关人员、与本人工作流程接口的相关人员等；

（4）固化：经过持续不断的重复应用，学员应形成良好的工作习惯，自觉不断的结合工作实际应用所学的知识和技能。

3、培训内化工作由学员的直接上级和人力资源部督促。

三、培训实施与监控

1、人力资源部负责跟踪管理干部培训计划的落实，保障各部门或个人按计划进度实施培训；

2、人力资源部为企业每位中层管理干部与储备干部建立个人培训档案，保存个人参加培训的记录。

3、企业组织的各类培训必须进行培训效果评估，由学员填写《培训评估问卷》，征询学员对本次培训内容、形式以及培训师授课效果等进行评估；

4、人力资源部根据培训效果，定期修订培训计划。

第五篇：公司中层管理干部培训心得体会

集团于XX年9月6日晚上举办了一个学习培训班，董事长请来了省粮食厅x处长和xx业务总代理张经理。首先张经理就xx企业文化和如何做一个合格员工做了精辟的讲解；然后汤处长就粮食行业国家大政策，我们面临机遇和挑战作了指导性的演讲，最后指导经理们“怎样当好企业的中层干部？”。两位领导讲得非常精彩，我受益非浅。

董事长办这次培训学习班的目的，是想提高领导层的综合素质。培训学习是企业文化内容之一，先进的企业文化是企业持续发展的精神支柱和动力源泉，是企业核心竟争力的重要组成部分。是企业深化改革、加快发展、做强做大的迫切需要；是企业提高管理水平，增强凝聚力和打造核心竟争力的战略举措。

企业的最终目的是为了让顾客满意，获得最大利润，实现企业价值。顾客固然重要，但员工同样重要。员工是水，企业是舟，“水能载舟亦能覆舟”，企业核心价值理念一定要获得员工认同，否则企业文化就是没有用的附庸。董荐瑞能舍身炸碉堡，就是共产党先进文化洗理着当时的军人。我们也必须形成一个好的企业文化，遵重员工，为员工谋幸福。使员工对企业有一种献身精神！不能动不动就认为，能干就干，不能干就滚，我有钱找到人。好的员工是企业财富，要留得住，使之为企业做贡献。企业要做到让员工有归属感，成长感，成就感，这样才能发挥员工的最大价值，使员工产生最终的使命感。

企业为员工提供平台，员工应当对企业感恩。这本身就是企业文化内涵之一。但是某些人歪曲了这种文化。把感恩当首要工作，当面一套，背后一套。老板来了拿条把，拿个镐，老板走了就丢掉。自已工作不好好干，成天把心思放在如何做讨老板喜欢，达到某种目的。我个人认为，干好工作是对企业真正的感恩！

一个企业由不同的部门构成，只有部门和部门之间相互协作，严格遵守企业各项规章制度，以大局为重，企业才能更好的发展。我们应该发挥“没有完美的个人，只有完美的团队”的精神，做一个积极向上，有朝气，有正气，有爱心，讲团队精神的渡民人。充分发挥“我的渡民，我的家”的主人翁精神，把渡民当做自已的家，去爱护她，保护她，建设她，时刻保持高度的责任感和使命感，具有无私的奉献精神，热情工作，认真做事，踏实做人，使自已从思想上到实践中有一个质的飞跃，使自已真正成为一名合格的员工。为渡民集团成为国家级龙头粮食企业添砖加瓦。