幸福及作文点评3

第一篇：幸福及作文点评3

幸福

小学，一根五角的棒棒糖，浓浓的甜蜜，浓浓的幸福。初中，一身五彩斑斓的衣裙，满满的虚荣心，满满的幸福。高中，一张进步之星的奖状，父母开心的笑颜，又是满满的幸福。

幸福，就像一种魔法，在你失魂落魄时及时从你心底变出一股浓浓的满足感，瞬间使快乐充溢着你的心，使你满足，使你幸福。

一个很老套的做法从班主任嘴里蹦了出来，立刻让我们黑了脸。“给母亲洗脚”，这个想法幼稚得可以了。放学后班上立刻炸开了锅，想想也是，从小学到高中九年母亲节是一个内容：给母亲洗脚。不过说实话我从来没有真正地给我妈洗过脚，每次都是我接好水再被老妈端过去说：‘哪那么多的酸气呀！我自己洗就行。“我便一脸无所谓的去打电脑了。

回到家吃了饭在电脑跟前看小说，等到妈一回家，我便大踏步地跳出来：“妈，我给你洗脚！”与料想中的不一样，妈蹒跚地坐到沙发上轻音嗯了一声，我心里就别扭了，那篇小说还没看完呢，洗什么洗呀！我接了水没好气放在妈的脚下，也不顾及方便不方便。拿过妈的脚来脱了鞋子就往水里按。我闷闷不乐地低头拨动着水盆中的那双脚，从来没仔细看过妈妈的脚。没有想象中的那么大，甚至还不如我的脚大，皮肤枯黄，脚趾下是磨起的老泡。这双脚可以说是难看了。洗着洗着我的眼睛湿润了，抬头偷看妈，她就那样斜靠在沙发上，双眼微眯，嘴边露出幸福的笑容，没错，那是幸福。我心里被一股暖流充斥着，撞击着。终于明白，为何每次有好吃的明明都进了我和弟弟的肚子，妈妈却笑着看我们吃得畅快；终于明白，为何每次进步的是我，妈妈却抱着成绩单亲个不停；终于明白，为何上班的妈妈比我累，却每个星期都备好一桌子菜等我。就像现在，我终于明白，为什么我给妈妈洗脚，她幸福的时候我也也会幸福！

这是因为，在你的身边总有一些人用自己的幸福换取了你的幸福，把你的喜怒哀乐放在他们幸福的基础上，用爱滋养着你的幸福。你幸福了，爱你的人才会幸福，就像妈妈一样，我幸福了她也会幸福。原来幸福就这样简单，有爱就够了。56分

优点：点题点得好，开头排比，描写详细生动，细节描写细致，情感波澜起伏，议论抒情恰当充分，结尾升华得好。

第二篇：幸福及作文点评

幸福

幸福在世界上的任何地方，一件微小的事中也会含有幸福。

姥姥和姥爷已结婚近六十年了，两个人现在身体都很健康，去年暑假，妈妈把我送到姥姥家住了几天，这几天虽然平淡，但却让我懂得了姥姥姥爷的幸福。

每天早上，姥姥和姥爷很早就会起床，然后便开始忙个不停。姥爷天天就看他墙角里的花，每天都拿着大剪子剪枝条，要不就拿着水壶浇花。姥姥呢，则在一旁看着姥爷，脸上洋溢着满足的微笑。那天我终于忍不住问姥姥为什么看着姥爷浇花会这么满足，姥姥抚摸着趴在她腿上的我说：“傻孩子，看你姥爷这么高兴，天天这么快乐，我当然很满足。”我似乎明白地点了点头。

原来姥姥的满足是因为姥爷的快乐。姥姥的幸福来源于姥爷的幸福。

姥姥家有一只花猫，姥姥爱养猫，这是我从小就知道的。姥姥每天都会把猫身上的毛弄干净，梳柔顺，但是我却听妈妈跟我说过，姥爷不喜欢猫，特别是对动物的毛很厌烦。但是每次姥姥为猫梳理毛的时候，姥爷都会在旁边看着，而且并没有露出厌烦的表情。那天，我问姥爷：“你不是不喜欢动物吗，为什么还允许姥姥在家养猫啊？”姥爷看着正在为猫梳理毛的姥姥说：“你姥姥爱养猫。”姥爷并没有说太多，但我却明白了很多。

原来姥爷的幸福在于姥姥的快乐和幸福。

那天，妈妈来接我回家，二姨、小姨都来了。一屋子的人有说有笑，很热闹。姥姥给这个孙子拿糖，又给那个孙子拿奶，满脸的幸福。姥爷则在墙角给儿子女婿们说着他精心种的花。那天，姥姥和姥爷吃得特别多，一天都很有精神，我便明白了全部。

原来，姥姥和姥爷的幸福还在于儿女们的健康幸福。

幸福就是七十多岁了还可以为自己打豆浆，幸福是看着儿女们的健康，幸福还是看着老伴的快乐和满足。其实，幸福就是这么简单而己。58分

优点：叙述流畅，细节生动，夹叙夹议，感情真挚，源于生活并高于生活。

第三篇：幸福及作文点评4

幸福

微风中飘荡的花宛若摇起曼妙的身姿作一曲霓裳的羽衣舞，扬扬洒洒却可飞进人们的心房。生根、发芽、绽放。我们都身处幸福之中，嗅着幸福的味道，缓缓而行。

幸福是自由的。三毛是一朵自由行走的花，骑在纸背上，行尽万水千山。在撒哈拉，你可看见一个茕茕孑立的身影？他不与万物情长，不争冷暖朝夕，不惧人间消磨。哪怕和相爱的人错过此生，她也不觉得遗憾；哪怕从此天各一方，她也不会停止追寻的脚步。依然选择远方，选择流浪。

三毛是幸福的吗？是的，她是。尽管一生颠沛流离，但她的真心，她的灵魂都得到了满足。她亲手结束的生命，是在最后做的一次幸福的抉择。

幸福是追寻爱与美。他就像一只荆棘鸟，衔着锐利的荆棘，不断地为心中理想的幸福而鸣唱，直到满嘴鲜血淋漓，直到最终死去。在一弯新月下，他曾憧憬与林徽因的幸福，但世事变迁，生生碎了他的梦。他便只能一直默默爱着这一切。最后死去，他亦不会后悔，那时他心中有梦，心中有爱。徐志摩就是为了美，为了爱，为了梦想而生活的。

徐志摩是幸福的吗？是的，他是。虽然他最后没能与林徽因见最后一面便失去生命，但他是真真切切的爱过，他曾体会到幸福流淌在身边的感觉。

幸福是记忆。看完《致我们终将逝去的青春》，感触很大。林孝正最后有没有与郑微在一起？张开是否还会送给阮莞满天星？我们都不知道结局。我想，一千个人中，便会有一千个幸福的答案。我们的记忆中都有难以弥补的遗憾，它们终将会逝去。林孝正选择前途，放弃爱情。他是后悔的，也是幸福的。幸福在于他真切地体会了什么才是最重要的。

你的记忆是幸福的吗？

对的，幸福时刻萦绕在身边，只要你懂得选择，学会欣赏。幸福之花的芬芳终将被你所发现。

让我们去做一个幸福的人。56分。

优点：文采斐然，事例恰当，表述得当，结构清晰，立意深刻。

第四篇：《幸福从何而来》作文点评

《幸福从何而来》作文点评

幸福从何而来

高二（19）班彭枭

我们常说，幸福从天而降。幸福真的是天上掉的“馅饼”吗？依我看来，并非如此。王国维认为人生有三重境界，而我认为，幸福，也应从三种境界中来。

第一种境界，“人生志向寻归处，步入旅途，留恋过程伫”。幸福从奋斗的过程中来。还记得《赤壁》中威武生猛的骏马吗？还记得《十面埋伏》中睿智英勇的宝马吗？细数近几年有影响力的电影作品，如《三枪》《夜宴》，它们都有一批相同的演员，那就是马，确切地说是“影视马王”孙文瑞的马。他散尽了在俄罗斯做买卖赚的几千万，开了个马场，只为儿时对家乡马匹的爱。穷困时，他找厨师借几十块钱填肚子，而马儿却鲜有断食的时候。他不会想到，一部《卧虎藏龙》，会引来众多国际大导演争他的马，为其出演。这部在奥斯卡上得奖的电影，不仅捧红了章子怡，也捧红了他的马。尽管他现在的年收入有几百万，但庞大的马场有时也会亏本。正如他所说，他享受的，只是从养马的过程中得到的幸福感，别无他求。

第二种境界，“路程渐难终不悔，为己赢得成功泪”。幸福，从成功的结果中来。朗朗在奥运会开幕式上弹奏的一曲，牵动了世界各地友人的心，也凝结着朗朗成功路上的心酸。初到北京学钢琴的朗朗，一天练习八个小时，本来粉嫩的小手，却粗糙不平。为考入音乐学院附小，他挨过爸爸的打，劈里啪啦的挫折，不停地打在这个弱小的孩子身上。然而，他考上了附小，考过了十级，考入了世界钢琴舞台。尽管成功的路上艰难重重，但成功后的幸福感却充盈了他的整个人生。

第三种境界，“众里寻他千百度，蓦然回首，幸福却在修身养性处”。“种豆南山下”的陶潜，褪去了世俗的粗鄙，悠然自乐，神游幸福之中。淡过了人世间的红尘，释迦牟尼在菩提树下悟出了真理，静坐修佛，领略了信仰的幸福。修身养性，使人获得了空灵的幸福。

时而嗟叹，时而望远，幸福，到底身处何处？三重幸福，也许幸福在下一站，只是你未“入境”。达到三种境界，相信，幸福会来敲你的大门。

简评：

议论文写作一般有固定的模式，不遵循模式将被视为条理不清，太拘泥于模式又往往会被视为套作，只有在固定的模式上出新出彩，才会赢得阅卷老师的青睐。

本文的模式中规中距，它的出彩之处在于巧妙地化用了王国维的“境界说”。幸福从何而来的命题，经作者一线串珠，谈得别开生面而又清楚明白。

论据的运用也很鲜活，避免了一些老掉牙的材料。孙文瑞和朗朗的素材均来自作者课外的涉猎，很有说服力 ；陶渊明的例子老了点，但作者只是点到为止，没有多加渲染，与释迦牟尼的材料连在一起，相得益彰，恰到好处。

语言简明流畅，读起来很顺口；说理从容不迫，给人启迪。

值得学议论文的同学借鉴。

幸福从何而来

高二（19）班阙婷

幸福其实是一件很简单的事情，他总是在不经意间就找上了你。他隐匿在生活中的很多方面。当你帮助他人时，当你被他人帮助时，心里涌动的暖流便是它的体现。

幸福来源于生活中你对他人的帮助。想当年，雷锋热心助人，在生活中的每一件小事上都力所能及地去帮助他人，对每一个人都是那么的无私。在他的一生中，无时无刻不是想着去帮助他人。是的，他没有获得任何物质上的、可感可见的回报，可是，他却从那一件件小事中，获得了无可估量的财富——没有时间限制的无限的精神财富——幸福感。我们帮助他人，可能没有一丝回报，但只为了那一声真诚的谢谢，只为了那过程中找到的自我人生价值，那么，帮助便是值得的。因为它能使我们感到幸福和快乐。幸福，来源于生活中的互相帮助。

幸福也来源于生活中他人对你的帮助。汶川地震中，无数个鲜活的生命消逝了。但那幸存下来的人们，却因为全国各地的人们对他们的全力帮助而不感到孤独无助。因为他人的帮助，他们感受到了社会大家庭的温暖。因为有爱，所以幸福。也许在你无助的时候，、彷徨的时候、心酸的时候，他人的一点帮助将点亮你的人生，打通你走下去的道路，让一股难言的温暖和幸福盈满你的心胸。幸福，来源于生活中的相互帮助。

没有了相互帮助的世界，还何谈幸福？一个“彭宇案”，打破了人们一直以来坚持的互相帮助的美德。因为害怕自己也遇到“徐老太”而变成另一个“彭宇”，人们不再互相帮助，不再助人为乐，使社会出现了严重的信任危机，原本和谐美好的社会仿佛一下子就变得冰冷无情起来。在这种环境下，又何来幸福之说？相互帮助，能使这个社会更充满人情味，那么幸福感也将随之而来。所以说，幸福，来源于生活中的相互帮助。

相互帮助，燃起心中的烈火；相互帮助，点亮他人的生活；相互帮助，温暖整个社会；相互帮助，让幸福感传遍四海五洲。

简评：

考场作文最重要的一点就是让阅卷老师感到你扣题很紧。如果他觉得你扣题了，思想也基本健康（不管是真健康还是假健康），即便例子老套点，文字功夫差一点，他也会给你一个不错的分。

而让阅卷老师感到你扣题很紧的一个重要的法宝就是“高扬旗帜法”，即反复点题。本文的中心论点是“幸福，来源于生活中的互相帮助”，作者在文中直接或间接点到的不下五次，给阅卷老师以强烈的视觉冲击。

三个论据，有正面的，也有反面的，有个体，也有群体，不老套，有梯度，有代表性，都是距离我们不远的真实的人和事，很有说服力。

语言表达还比较生硬，词汇贫乏，句式不灵活。多读点典范的现代白话文著作，让自己的作文语言流畅起来，生动起来。

幸福从何而来

高二（19）班付育定

幸福，来自哪儿?来自于划破天际黑暗的第一缕阳光？来自于驱逐寒冷冬天的雪中红梅？还是来自于丰收？来自于胜利？我说，“我”的幸福因“我”而来。

为理想奋斗是幸福。奋斗的充实感，前进的成就感，就是幸福的体现。然而，范进可谓为理想奋斗终身，孔已己也执着于科举，人们称他们为科举制度下的牺牲品。他们幸福吗？

他们有幸福，他们的幸福从为考取功名的奋斗中来。的确，许多人树立了崇高的理想，却因为理想而失去了自由。但是，理想的诱人之处并不在其本身，在于为其奋斗中的美好憧憬。我们有时会因对美好未来的幻想而感到幸福，而为理想奋斗正是一直维持着幻想，甚至接近幻想，不正是维持着幸福而且在将幸福不断扩散？这种幸福源于“我”，因“我”而幸福。范进、孔已己二人也是因“我”而幸福。

向困难挑战是幸福。这种幸福并非苦中求乐，而是源于“我”对自我超越的一种渴望，这种渴望派生出幸福。当托尔斯泰收到年轻的罗曼·罗兰的求救信，面对着法兰西文字，他向其挑战而非请翻译。翻着字典，用三个月的执着引导了又一位文学巨匠。对此别人惊叹，托尔斯泰却说他乐此不疲。他的乐，源于对自己的又一次挑战。当一个人乐于向自己挑战的时候，困难还称得上是困难吗？他体会到幸福，属于他的幸福。因为“我”的挑战，所以“我”幸福。

向失败说“不”也是一种幸福。这种幸福在准备好接受再一次失败，只为了能够达到目标。拿破仑说过，一个人的强大并不在于他本身多强，而是他摔倒了能再一次爬起。勾践是这样做的，卧薪尝胆，味觉上的苦警示他，从心里告诉自己对失败说“不”，并且从中收获再次爬起的幸福。失败本身并不可怕，而对失败说“不”，是对幸福的坚定追求。这种幸福源于“我”的对失败说“不”，“我”体会到坚强的幸福。

“我”的幸福源于“我”，不在于物质条件的优越，幸福只因有“我”而存在。“我”的幸福只能由自己去体会，不必流于俗套。事业顺，物质丰就是幸福？幸福属于自己，自己也该给自己的幸福下个定义。我的定义是：幸福因“我”而存在。

简评：

观点独特，思想深刻是本文的最大亮点。

为理想奋斗，向困难挑战，向失败说“不”，一次次地宣示，昭示了作者高远的志向和坚忍不拔的意志，不矫情，不虚伪，幸福因“我”而存在，掷地有声！

我们的作文可能结构一般，语言也显得有点生硬不自然，但如果我们能展示自己真实的内心，体现出一种独特而深刻的思想，一种积极上进的精神，给阅卷老师以心灵的震撼，相信也会得一个不错的分数。你自己也通过写作升华了自己的思想，提升了自己的认知水平。

但范进和孔已己也是幸福的？似乎值得商榷，是不是为了证明自己的观点而强拉硬拽？ 语言还要追求简明流畅。多读点典范的现代白话文著作。

幸福从何而来

高二（19）班范紫伦

幸福是什么？

草说：幸福是吸取大地灵气后将氧气还给自然。

花说：幸福是将一季的芬芳洒满这片曾经孕育自己的土地。

芥子说：幸福是千千万万种渺小来填补自己的空旷。

须弥说：幸福是在这广袤无垠的世界里有一片安身之地。

„„

幸福从不是从外界索取什么，它源于发自内心的付出与满足，一切随心。

天堂和地狱其实本质上并无任何差别，只是天堂愿意付出，而地狱只愿占有。如果说天

堂是幸福的，那是因为付出是由心而生。付出，只因为他们愿意，并未夹杂一丝利欲。

白芳礼老人，人生短短数十载，他尽心尽力，兢兢业业，用毕生积蓄一点一点资助学生，自己的生活却异常清贫。他的一生，没有被太多人知晓，他默默无闻，却无怨无悔。他幸福地走完了一生，因为他愿意，因为他乐意。

孙东林、孙水林兄弟，用生命架起一座诚信之桥。临近春节，哥哥为及时给工人下发工资，带着一家人仓促地踏上了返乡之路，却不料途中发生连环车祸，一家人全部遇难。弟弟未来得及伤心，便拿出自己的积蓄付清了工人的工资。兄弟俩是幸福的，纵使两人从此天人永隔，但哥哥是为了心，弟弟也是为了心，那么付出在他们看来便是一种幸福。

幸福是一轮皎洁的新月，装饰着黛绿的天空；幸福是一阵醉人的春风，播撒着遍地的生机；幸福是一盏明亮的灯塔，照亮了夜行的路途„„

幸福不需要可歌可泣，因为它可以平凡动人。十三岁男孩擦鞋挣钱救母，对生活却从不埋怨，他说自己是幸福的；海外留学生回国割肾救亲人，他说自己接到父亲电话时，就毫不犹豫地选择了回国，因为他愿意。

如果一味地计算自己的得失，那么幸福也就遥不可及了。他们很幸福，满足了自己的心，忽略了得失。

约瑟夫·紐顿曾说过：“幸福来自我们内心，而不是外界。”只有内心真正地满足与愿意，我们才会意识到幸福其实从未走远。

简评：

笔法轻灵；语言整散结合，简洁流畅；思路开阔，例子信手拈来„„凡此种种，都体现了作者的灵气与广泛的课外涉猎。

多读多思可以提升灵气，多读多思更可以提高语言表达能力。

但本文也有两点值得商榷的地方。

其一，本次作文要求写议论文，而你写的是议论性的散文。

其二，本次命题是“幸福从何而来”，而你写的似乎是“幸福是什么”。

有灵气是好事，但不能随意，漫不经心。不论是学习还是工作，乃至为人处世，细心谨慎总是没错的。注：

“须弥”一词原是梵文音译,相传是古印度神话中的名山,在佛经中也称为“曼陀罗”。同时这个须弥山在佛教中极具意义,它又称须弥楼、曼陀罗，是古印度神话传说中的名山。据佛教观念，它是诸山之王，世界的中心，为佛家的宇宙观。而“芥子”是芥菜的种子，有白、黄、黑之品种。芥子，极其微小。“须弥芥子”，言偌大的须弥山纳于芥子之中，暗喻佛法之精妙，无处不在。

意思是偌大一个须弥山塞进一粒小小的菜籽之中刚刚合适。形容佛法无边，神通广大。也形容诗文波诡变幻，才思出众。

第五篇：幸福及作文点评2

幸福是这样

我所能看到的幸福是这样。

在刚刚过去的雅安地震中，我认识了这样一个人。她今年三十三岁，还未结婚，家庭也并不富裕。在护送救灾的物资的途中，被山上滚落的巨石砸中，一朵生命之花就此凋零。可我能听到也能看到，她说自己是幸福的。她说不愿看到灾难来临时自己的同胞遇难却无能为力的样子，她一定要做些什么。她这样想，也这样做了。我相信这便是幸福。

一档爱的公益栏目，一位古稀之年的老人资助了大山里一群爱跳舞的孩子，她们跳得很美，现场观众无人为之动容，纷纷自发地捐钱给她们。主持人说，不得不承认现在这个社会太过浮躁，可我们仍能看到有这样一群孩子还在坚持他们的梦想，我们也能看到人们都愿意放下戒备，去无私地帮助别人。我能看到现场观众的泪光中充满对孩子的期望。在这个社会道德滑坡时，仍能让我们看到红色温暖的正能量。我相信这便是幸福。

一位德高望重的老人病重，医生为她进行手术，不料因失误手术失败。医生慌乱极了，在这样一个医患关系紧张的时代，他不知道自己将面临着怎样的惩处。他内疚也恐惧，他怕自己的医生生涯到此为止，也害怕病人家属让他身败名裂。可万幸的是，这一切都没有发生。病人的家属并没有怪罪这位犯了错的医生，他们想让这位年轻的医生吸取教训，把病人的生命放在首位，认真地对待每位病患。这世上最大的力量不是报复，而是原谅。我相信这便是幸福。

手术室外，焦急的家人在徘徊，不一会儿，医生一脸难过地对他们说，抱歉，我们尽力了。家人们极力克制住自己的悲伤，用颤抖的声音说，她生前交待过的，要把器官捐给需要的人。她当然懂得入土为安的传统，但她更愿意让自己的身体在别人的生命中延续下去，给别人希望。我相信这便是幸福。

我能看到，在现代高速发展的社会中，有人愿坚守自己的信念，愿意不加戒备去帮助别人，爱护别人，愿为社会贡献自己的一份正能量。

我所看到的幸福就是这样。56分

优点：层次清晰，论点明确，论据充分，能够联系社会热点。缺点：议论偏少。