第一篇：木厂口镇中心校整顿治理民办幼儿园工作总结Microsoft Word 文档
木厂口镇中心校整顿治理民办幼儿园工作总结
木厂口镇所辖16个自然村，共有4个民办幼儿园，其中立才幼儿园（松汀村)，金色阳光幼儿园（木厂口村东）有相关办学手续。育灵幼儿园（杨纪庄村），育才幼儿园（木厂口村西）两所幼儿园无办园手续。
中心校依据上级精神，组成以陈立国校长为组长，张小艺校长为副组长，李玉华、历会玉、陈志立、厉金财为成员的治理小组。5月4日对4所幼儿园进行了检查，并对上级文件进行了传达和学习，使他们完全领会了上级文件精神，提高了认识。立才幼儿园：卫生条件差，没有应急灯，应急指示牌，餐具陈旧、脏乱，消毒柜老化，限期2两日停课整改，金色阳光幼儿园：餐具许可证过期，厨房用电存在安全隐患，卫生条件，限期停课整改，补办许可证。育才、育灵幼儿园，停止上课。
5月6日，中心校联合镇政府、派出所、成教学校，对4所幼儿园进行了检查，立才、金色阳光幼儿园，整改基本到位，复学上课，指出不足，进一步完善，育才、育灵幼儿园没能取得许可证，给予停止招生的处罚。
5月9日，中心校，成教学校，再次进行复查，立才、金色阳光幼儿园有所改善，育才、育灵幼儿园已停止招生。
木厂口镇中心校2104-5-9
第二篇：木厂口成教工作总结
木厂口成教教学工作总结
岁月流逝，转眼这个学期结束了，回首这个学期的教育教学工作我镇成人教育学校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，根据市局指导思想和工作目标，紧紧围绕服务农村经济促进农村劳动力转移这个中心开展各项工作，取得了很大的发展和效果。为取长补短更好开展下学年工作，特做如下总结：
一、在学校硬件方面建设
在市教育局和镇政府的大力支持下，我校进一步完善了教室、信息资料室、图书馆、和活动室。添置了一批教育教学用具。
二、校园建设
1、校风校纪
在市成教科的领导下，我校很好的坚持了到校签到制度，坚持病假、事假请假制度。做到了无迟到，无早退，无旷工。
2、校容校貌
结合我校卫生实际，我校很好的实施了分工到人，负责到点等制度。坚持做到了每天全面打扫卫生，不留死角，做到天天干净，日日清洁。
三、社区建设
在过去的一年里，木厂口镇社区教育工作，围绕构建和谐社会的中心，我校充分利用已经搭建好的教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，大力提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念。社区教育工作绩效彰现。
1、了更好地落实《全民健身计划纲要》，活跃农民、社区居民的体育活动，繁荣社区文化体育，提高居民身体健康意识，我校在白龙港社区组织了健康知识普及活动，形式活泼多样，贴近实际、贴近生活、贴近群众，不仅提高了居民健康意识，激发了全民健身的热情，同时也促进了农村社区精神文明建设，为维护社会稳定发挥了重要作用。
2、为丰富农村健康活动，提高农村居民健康意识和参加监控活动的积极性，我校和木厂口镇文化站共同组织了全镇居民篮球赛，在此次活动中，不仅得到了木厂口镇政府的大力支持，提供了资金。也得到了镇中心校的帮助，提供了场地和设备，在此次活动中，各代表队积极参加，气氛活跃，极大带动了我镇文体活动的发展。
四、短班培训
1、我校很好的与市职业技术学校开展了联合办学，培训了三千多人充分发挥了我校优势，促进了我镇农村劳动力的素质提高。在此基础上，争取来年与农广校联合开办大专班提高本镇青壮年的知识素养。
2、我校以三港湾富钢金属结构厂为基地开展了现场教学，培训了八百多人，取得了很好的效果，为周围钢厂输送了一批电气焊人才，社会反映不错，在下学期我校争取进一步开展此类培训。并以此为重点，以市职教中心为依托，联合本镇钢铁企业进一步开展机器维修，热加工等专业，争取更多为我镇钢铁企业输送人才。
3、我校在今年大力开展了农村剩余劳动力转移培训工作，针对我镇剩余劳动力自身素质特点和我镇实际情况重点开办了酒店服务、月嫂服务、汽车维修技术、土暖气安装、服装销售等热门实际项目培训。开阔了农民致富渠道，在社会上取得了好评，不仅提高了农民学习技术的积极性，而且，掀起了学习技术的高潮。
4、针对我镇各村不同的实际情况，我校因地施教，针对北营等西部山区山地多，工厂少的特点，我校派专业教师进行了柴鸡散养技术果树管理等农业技术讲座13次。培训人员达到650多人次。
5、在新品种引进方面，针对我镇实际，为农民增产增收，改进新品种，我校引进了花生新品种“79266”，玉米新品种“中玉6号”大豆新品种“新丰811”等提高了农民的产量，增加了农民收入，取得了很好的效果。
五、科技宣传方面
我校加大了科技简报，送教下乡活动，及时把最新的科技信息及时送到了农民手里。开展了24次科技下乡活动，发放了科技明白纸800多份。在集上，我们成了科技明星，受到了农民欢迎。并且，每周到各村开展巡回科技讲座，并制定了联系卡，及时解决群众遇到的技术困难。在圣诞前后，我们到各村同群众开展科技知识欢乐行，把知识和快乐一起送给家乡群众。
六、我校根据各教师的素质特点，组织开展了各种教师培训，提高了教师素质，不仅做到了每人一技，而且做到了各精其技。并且组织教师到松钢、九江等钢厂考察，补充了我们的实践不足。
展望未来，我校通过总结，取长补短，一定会取得更多成绩！
校木厂口镇成教教学总结2013——2014木厂口镇成人中心学
第三篇：2013年木厂口镇成人中心学校工作计划
2013年木厂口镇成人中心学校工作计划
一、指导思想：
以成职办工作思路为指针，以成教学校教学管理拉练、示范性成教学校评估验收为契机，以规范成教学校教学管理、提高教师业务素质为目标，坚持成人教育服务于地方经济建设的办学理念，以服务为宗旨，以需求为导向，积极开展多功能、多层次、多形式的教育与培训，尽力打造区域特色，努力开拓我镇农村成人教育工作新局面，使成人教育在推进我镇农业和农村现代化进程中发挥应有的作用。
二、工作要点：
（一）加强阵地建设，努力提高教师自身素质
认真贯彻贯彻落实市局成职办工作思路，通过向上级请示争取加大成教投入，增加必要的设备设施，改善办公环境完善培训工作联系（村、企、种养殖业大户）制度，积极完成上级有关部门布置的各项任务，合理分工，相互协作，保障学校能稳定发展，切实推进各项工作的顺利完成。
在切实加强学校建设的同时，努力提高教师的自身素质，建设一支适合形势发展的成教队伍，落实工作责任制，激发全体教师的积极性，全身心地投入农村成教工作，不断开拓进取，多动脑筋，注重自身形象，树立敬业意识，服务意识和创新意识，积极参加市局组织的业务培训，学习农村成人教育的业务知识，学习先进的学校管理理论，通过各种途径，来提高全体教师的自身修养，把学校的各项工作做好。
（二）依据成人学校“百分目标考核”标准积极开展工作，努力做到“周周有工作，月月有活动”，使成人学校管理工作不断迈上新台阶。
（三）以学校档案资料规范化、科学化、标准化为目标，加强学校软件和校园文化建设，努力形成自己的办学特色和品牌。
（四）积极开展社区教育活动，服务群众
社区教育是成教学校日常教学的一个重要组成部分，在实施社区教育过程中我们要以“贴近实际、贴近生活、注重实效”为原则，通过“灵活多样、丰富多彩、寓教于乐”的形式、手段和方法，从而达到“积极参与、互动交流、乐在其中、有所收获”的目的。重点做好以下工作：
1．围绕新农村建设、构建和谐社会的目标，大力宣传社区教育，积极宣为创建和谐家园服务。
2．努力办好家长学校。教师要深入社区和村庄，以举办讲座、展览、发放明白纸及宣传册、开展文艺活动等形式 加强对家长的培训。通过培训，使家长掌握教育孩子的正确方法，促使孩子早日成人成才。
3．结合社区村子特点，广泛开展社区文体活动，通过现场观摩、竞赛交流等形式，活跃群众文化生活，让高尚的兴趣爱好占领群众业余生活主阵地，推进和谐社区建设。
4．充分利用社区教育学院的资源优势，结合 “示范性成人学校”创建工作发挥镇社区教育中心的桥梁作用，加强对社区工作的指导和帮助，进一步完善我镇、村两级培训网络，促进社区教育的快速发展。
（五）大力开展劳动者素质提升及技能培训工作
我校校继续将劳动力素质提升培训作为工作重点，注重实效，提高培训工作的针对性和有效性，做到四个结合：培训工作与培训对象的特点相结合，培训项目与企业需求相结合，培训内容与岗位技能提高相结合，培训要求与技能考核相结合。围绕推广种养实用技术、提高企业职工素质的目标，对种养殖户、企业职工、后备劳动力、失地人员积极开展教育培训工作，实行培训与就业的连锁服务。
1．做好计划，分解任务，搞好冬春大培训。
2．农村劳动力转移培训。
针对本镇实际情况，要充分利用现有办学条件，坚持“为三农”服务的方向，继续开展农村劳动力转移培训，以就业为导向，以培训技能为核心，面向市场，服务社会。
3、积极开展各类短期技能培训，安排符合当地雪球的培训内容，合理确定培训内容的深度、广度和侧重点，突出针对专业村、果农、菜农、养殖户的特色培训，为农民增收作出应有贡献。
（六）充分发挥中小学教育资源优势,促进新型农民培训
1、在全镇组织开展“父母子女共学习,同进步”活动.由学校组织并提供必要的学习材料,教师指导,发动小学三年级以上的学生,采
取“一对一”、“一帮一”、“一助一”和家庭分散学习与集中培训相结合等形式,开展“父母子女共学习,同进步”活动.在中小学生的帮助下,有文化的家庭成员主要学习实用技术、法律知识、现代生活常识等方面的内容,不识字或识字少的家庭成员结合学习文化知识,学习实用技术.对学习情况,结合学习型家庭建设,利用农闲季节或民间传统节日娱乐活动,举行以家庭为单位的学习成果展示、交流、评比等活动,促进新型农民培训活动健康开展.2、利用中小学校现有的教育资源,结合当地实际,开展新型农民培训.发挥中小学校教育资源优势,以科普宣传周、学校开放日、开放图书馆(室)、计算机教室等形式,广泛开展科普宣传和实用技术培训等活动.学校在校园内和村里显著地方设立科普宣传栏,并利用现代远程教育技术设施,为当地农民群众宣传新时期党的农村政策,及时给农民提供先进实用的各类技术资料和生产经营信息,不断提高广大农民种植业、养殖业技术水平和生产经营能力,为增加农民收入服务.2013年学校工作计划
木厂口成教
第四篇：石口中心校纪律作风整顿情况汇报
石口中心校纪律作风整顿情况汇报
在全县党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述省委市党代会报告以及《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》法规和文件。通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行归纳如下：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、自身建设要求不严。广大教师普遍没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
3、对工作责任心不强。在工作中，对自己要求还不够严格，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别
人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
第五篇：大孔中心校民办幼儿园评估总结
民办幼儿园评估总结
大孔中心校
2015年6月16日
大孔中心校民办幼儿园评估总结
2015年6月12日到16日，由中心校长及各园负责人等一行人组织成督导评估小组，依据《蒲城县幼儿园设置标准（试行）》，采取听、查、看、访、评、议等方式，对辖区4所民办幼儿园（即晓光幼儿园、金光幼儿园、滩涧幼儿园、日光幼儿园）的办证情况、基础设施、师资力量、安全管理、家园联系等诸方面进行督查、指导。为了做好本项工作我们提前召开会议，进行了安排部署，下发了蒲城县幼儿园设置标准（试行）；各幼儿园对本次评估比较重视，认真进行了自查补救，态度端正，配合积极，所以工作开展比较顺利，达到以督导促工作的目的，现将评估结果总结如下：
优点：
1、及时办证，完善办学条件。
为了加强管理，根据上级文件精神，民办幼儿园都必须办理合格证件方能办学。在此次检查中，4所民办幼儿园基本都及时办理了相关证件。
2、加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园在园容园貌、硬件设施有了较大的改善。
优化环境，环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。为此，各幼儿园努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验；对幼儿园的每一处都进行了精心的布置。
3、提升师资水平，努力实现教学正规化。
师资是教学水平的保证，为此，各幼儿园组织了教师积极参加各种进修学校的函授培训班，现除个别因年龄较大没参加，其余的都参加了。
缺点：
1、园舍方面：占地面积少于2000㎡和绿化面积人均不达标的有晓光幼儿园、滩涧幼儿园、日光幼儿园。
2、幼儿园教师的配备和学历方面，主要包括无教师资格证和幼儿师范专业的教师不达标的4所幼儿园都不达标。3、4所幼儿园的幼儿活动区域设置方面基本上各幼儿园都不能达标。4、4所幼儿园的幼儿可读刊物几所幼儿园都不达标。5、4所幼儿园都没有配备专职的保健人员。5、4所幼儿园部室的设置方面也都不能达到标准。
整改措施：
各幼儿园必须严格按照《蒲城县幼儿园设置标准（试行）》办法来
办园，对于本次检查中出现的问题各幼儿园必须限期整改，整改后中心校会进行再次的检查。
大孔中心校 2015年6月16日
点击咨询 