嘉祥县小一无户籍学生注籍保证书

第一篇：嘉祥县小一无户籍学生注籍保证书

嘉祥县小一无户籍学生注籍

保 证 书

孩子，性别，出生于年月日，因原因截止目前未有入户，现提供出生信息属实，申请入学注籍。保证入户后孩子姓名、身份证号年龄与上述信息一致，否则由此造成的孩子学籍信息无法更改等相关问题，愿意责任自负。

监护人签名（指纹）：

年月日

学校意见（章）：

年月日

第二篇：学生保证安全保证书简易

学生保证安全保证书简易

在日新月异的现代社会中，保证书的使用频率呈上升趋势，保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。其实写保证书并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的学生保证安全保证书简易，欢迎阅读与收藏。

孩子是每个家庭的'希望和未来，为使学生度过一个安全、愉快的假期，对学生的假期学习和生活提出明确要求，并与学生签订安全目标责任书。

内容如下：

1、注意交通安全,遵守交通规则,不闯红灯.

2、不在马路上扒车、追车或抛物击车.

3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍.

4、未满十二周岁不在道路上骑自行车.

5、不用湿手、湿布擦电器,不随意玩耍电器.

6、远离高压电器,不在高压线下玩耍.

7、打雷下雨时,不在大树等易导电的物体下躲避.

8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍.

9、上下楼梯有序缓慢右行,不拥挤,不打闹.

10、不在教室里追逐打闹,不翻越门窗.

11、不带棍棒,刀具等危险品上学,不做危险游戏.

12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具,避免伤害别人.

13、正确使用体育器材,注意保护自己和他人.

14、参加体育活动时要严格按老师要求去做.

15、不看不健康的书,不进入网吧即娱乐场所.

16、不私自外出,不与人口角斗殴.

17、饭前便后要洗手,不喝生水,不吃腐烂变质食品.

18、不带零食进校园,不到学校周边小摊买食品.

19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品.

20、不吸烟,不玩火,防火防盗.

21、不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,在校期间没有老师允许不得离开校园.

22、不爬树、电线杆,不到危险的地方去.

23、加强体育锻炼,不与传染病接近,积极参加预防.

24、维护校园文明,确保校内外安全,做文明的小学生.

25、不到河边等危险地溜冰。

请家长督促孩子认真完成学校与教师布置的各项寒假作业。

希望家长同志全面配合学校工作，共同以有效的方式教育学生，确保学生安全，力争让每一个孩子能度过一个欢快、和谐的寒假。

学生签名：__________________

家长签名：__________________

第三篇：人文学院2004年暑期学生安全保证书（小编推荐）

人文学院2004年暑期学生安全保证书1、2004年暑期申请留校居住者，2、系以本人自愿、家长同

3、意为原则，4、符合学校规定：外省籍学生、特困生的条件，5、学生本人积极要求留校居住者；

6、暑假申请留校符合者，7、本人向主管辅导员主动提出申请同

8、意后，9、签定《安全保证书》，10、经主管学生工作书记认可、备

11、案，12、到校学工处舍

13、务科办理手续；

14、在申请留校居住过程中，15、不

16、允许冒名

17、顶替，18、或为不

19、符合条件的学生提供办理留校居住手续，20、一经发现，21、学院将取消留校居住资格，22、并严肃处理；

23、经批准并办理留校居住全部手续的学生，24、在校居住期间遵守学校、学院及寝室楼管理的相关规定和统一要求，25、按时守纪，26、不

27、违章用火、用电，28、不

29、私自外出等；

30、在暑假期间，31、学校仅向留校居住的学生提供居住条件和寝室居住的管理，32、不

33、允许学生从事非法、扰乱社会治安等活动；

34、留校居住的学生应每周与家长进行必要的通讯联系，35、报告自己的生活状况；

36、留校居住者在暑期，37、若发生意外，38、仍需按照《人文学院学生安全预案》执行，39、及时报警、报告；

40、学院、学校在接警后，41、应及时积极地协助有关部门调查处理相关情况，42、及时通知学生家长；

43、若在暑假出现安全伤害事故，44、学生本人承担全部责任和后果。

我同意并自愿接受以上条款的约定，并严格约束自己的行为。

申请留校居住人、保证人：专业班　签字

盖章

二○○四年七月七日

人文学院2004年暑期学生安全保证书

第四篇：学生不再犯错的保证书500字（通用）

学生不再犯错的保证书500字（通用5篇）

在社会发展不断提速的今天，大家逐渐认识到保证书的重要性，要注意保证书在写作时具有一定的格式。其实写保证书并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的学生不再犯错的保证书500字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师：

今天我犯了一个错误，身为学生的我抄了作业，我是一个小学生，学生是不应该抄作业的，但我因为自己的惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。

当我炒作也被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。

通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种尊重。

我一定会从这件事上看到自己的'缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。

保证人：

日期：

x老师：

犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，我对此很惭愧。

这次犯错误，我想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的秩序，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到羞愧。

我不该在晚自习里说话；不该在您已经给过警告后，不听您的，继续说自己的；我不该看着您不打骂学生们就在您的晚自习里说话、还发出一些怪声引逗同学们；我更不该在您教训我的时候大打出手，不听您的教训，与您作对······

x老师，这一切的一切，我都向您说声对不起！

x老师，我向您保证，从今以后，不管哪个老师的课，我都不会在课堂中捣乱、乱发出一些怪声、接老师的下句、老师在讲台上大声说，我在底下小声说······以后我一定听老师们的话，按时完成每一门作业，在课堂上保证认真听课，不惹老师生气！

相信老师您看到我这个态度也可以知道我对这次事件很有深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师您的忍耐进行挑战，是自己的一时失足，希望老师您可以原谅我的错误，我也会向您保证此事不会再有第二次发生。

保证人：

日期：

尊敬的×老师：

您好，我是×年级（×）班的×××，前几天我在课间写×老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业。我就让朋友帮我完成，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。×老师，我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就让别人帮我完成作业，实在是太不应该了！

关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。

保证人：

日期：

尊敬的胡老师：

这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写保证书！这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲，我感到很抱歉，我希望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评我。我想：您应该早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的，那是因为您相信我！在此，我不想掩饰自己的错误，我一定会努力改正自己的错误的，请您相信我！不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，您的话十分正确，学生就是应该做好学生的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎么可以这样。小学生保证书范文本来，我应该上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间！我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。我真诚的接受批评，并愿意接受处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！

恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

保证人：

日期：

敬爱的老师：

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。

本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却谈恋爱真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼！

保证人：

日期：

第五篇：国庆小长假学生安全学习及签名保证书

秦庄小学国庆长假学生安全保证书

为了度过一个有意义并且安全的国庆小长假，不让家长和老师操心，我在假期里坚决做到以下几点：

1、不玩水，远离池塘，河流，沙坑等水源防止溺水事件的发生；

2、不玩火，积极向家长宣传秸秆禁烧，防止发生火灾；

3、远离电源，不用手触摸插座，电线和电器，防止触电事故；

4、不单独或者结伴在公路上骑车，出门一定要有家长陪同，不和陌生人接

触，注意交通安全；

5、按时完成假期作业，假期听家长的话，做什么事都要取得家长的同意，征求父母的意见。

秦庄小学

年级2014-9-29保证人：